DLL (Filipino Version)

School: Grade Level:
GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area:

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: Quarter:
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN:
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan musa sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o

pagsisimula ng bagong aralin.
(Drill/Review/ Unlocking of
difficulties)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin.

(Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga halimbaawa sa
bagong aralin. (Presentation_
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Modeling)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Guided Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)/
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay.
(Application/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa

takdang-aralin at remediation
(Assignment)
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
nakatulong? __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong kagamitang __Kakulangan sa makabagong kagamitang __Kakulangan sa makabagong kagamitang __Kakulangan sa makabagong kagamitang
naranasan na nasolusyunan sa tulong
kagamitang panturo. panturo. panturo. panturo. panturo.
ng aking punungguro at superbisor? __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
bata. __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Mapanupil/mapang-aping mga __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo
bata lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. na sa pagbabasa.
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
bata lalo na sa pagbabasa. makabagong teknolohiya makabagong teknolohiya makabagong teknolohiya makabagong teknolohiya
__Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video presentation
presentation __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
__Paggamit ng Big Book __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning
kapwa ko guro? __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
__ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material

DLL (Filipino Version)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL (Filipino Version)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

School: Grade Level:

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area:

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o

B. Paghahabi sa layunin ng aralin.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

J. Karagdagang gawain para sa

You might also like