“2018 — Ao del Centar dk Reforma Unive Consejo Federal de Educacién ACTA DE DICTAMEN N°23'7 12048 RECIBO N° 1566/18 En la ciudad de Buenos Aires, a los 7 dias del mes de noviembre de 2018, la COMISION FEDERAL DE REGISTRO Y EVALUACION PERMANENTE DE LAS. OFERTAS DE EDUCACION A DISTANCIA procede a analizar la presentacion denominada ESPECIALIZACION DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN NEUROAPRENDIZAJES Y EDUCACION EMOCIONAL del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIGN DOCENTE “TERRAS” de fa provincia de CORRIENTES, con nota de viabilidad de fecha 14 de marzo de 2018, suscripta por la ministra de Educacién de la provincia de Corrientes, en los en los términos de la Resolucion CFCyE N° 221/04 y Resolucién CFE N° 32/07, expediente N° EX-2018-18991853-APN-DATA#ME del registro de la cartera educativa nacional. Las conclusiones del andlisis realizado que incluye los indicadores pautados en la Resolucién N° 32/07 del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION y demas normativa concomitante, son las siguientes: 1. El perfil y competencias del egresado son consistentes con los propésitos de la propuesta educativa, 2. Las finalidades de la especializacin y carga horaria, de 450 horas reloj, se ajustan a los lineamientos aprobados por la Res. CFE N° 117/10. La distribucién de horas, presenciales y a distancia, se enmarca dentro de las. previsiones establecidas por la Res. CFE N° 32/07. 3. La estructura curricular resulta confusa y debe ser reformulada tomando como base los sefialamientos vertidos en el informe de evaluacién, que forma parte del presente dictamen. Un mayor detalle de este punto se desarrolla en el informe de evaluacion adjunto. 4. La Propuesta se encuentra adecuadamente descripta y fundamentada. Se2018 At det Contenido forma Unie Consejo Federal de Educacién ACTA DE DICTAMEN N°22'9 /2018 RECIBO N° 1566/18 instancias presenciales y a distancia. En este punto también se debera atender a los sefialamientos del informe de evaluaci6n adjunto. 5. Se detalian los regimenes de evaluacién y promocién, que resultan pertinentes a la propuesta, aunque se debera ajustar la carga horaria asignada a las evaluaciones finales, tal como se desarrolla en Ia planilla adjunta. 6. Se especifican las funciones de los tutores de cada espacio, carga horaria y lugar donde ésta se cumple. La carga horaria prevista para los tutores resulta consistente con las tareas a desarrollar. Cada docente tutor tendra a su cargo hasta un total de 50 estudiantes. Esta relacién se ajusta a las disposiciones de la Res. CFE N° 32/07. 7. Se explicitan tas formas de registro de las actividades de los docentes tutores. 8. La propuesta se desarrollaré tomando como base el campus virtual de la Institucion, Por ser una propuesta nueva, la institucién informa las herramientas y secciones previstas para el desarrollo de la misma, adicionando capturas de pantalla. 9. Los médulos son de produccién institucional y prevén el abordaje de lecturas complementarias (y obligatorias) que se encuentran disponibles en soporte digital y que permiten la ampliacién y profundizacién de contenidos. Esta bibliografia es diversa y actualizada. Al mismo tiempo se completan con referencias .a materiales digitales, audiovisuales, aplicaciones y lecturas complementarias a través de diversos recursos didécticos. Los materiales cuentan con un acorde procesamiento didactico y adecuada presentacién grafica, 10. Las fitulaciones propuestas son pertinentes a las funciones y/o espa curriculares a cargo; se especifica la carga horaria propuesta, lugar donde ésta se cumplira. beg eh or"2018 Ano del Centenario dela Reforma Unie Consejo Federal de Educacién ACTA DE DICTAMEN N°22'7 /2018 RECIBO N° 1566/18 14.La propuesta tendré como jurisdiccién de origen la provincia de Corrientes. La infraestructura, equipamiento, conectividad y demés recursos de la sede central resultan adecuados para el desarrollo de [a propuesta. Para la apertura de sedes extrajurisdiccionales y para asegurar todas las actividades presenciales obligatorias del proyecto se deberan cumplir todas las previsiones establecidas por la Res. CFE N° 32/07. 12.Para el monitoreo y evaluacién del proyecto se propone un plan estratégico de autoevaluacién y mejora institucional, que incluye diferentes dimensiones e indicadores, que se concretarén a través de distintos instrumentos, el que se considera pertinente para la progresiva mejora | integral de fa propuesta. 13. La planilla de evaluacion adjunta forma parte del presente dictamen. 14,Para su aprobacién, en una futura presentacién la propuesta deberé ajustarse en un todo a los sefialamientos vertidos en la planilla adjunta, que forma parte del presente dictamen. En virtud de lo enunciado precedentemente la COMISION FEDERAL DE REGISTRO Y EVALUACION PERMANENTE DE LAS OFERTAS DE | EDUCACION A DISTANCIA dictamina para la presentacién mencionada en el | primer pérrafo: i APROBACION CON RESERVAS | El presente dictamen seré registrado por dos (2) aftos conforme lo dispuesto por el articulo 28° de la Res. CFE N* 32/07. Para el funcionamiento de sedes fuera de la jurisdicci6n de origen se cumplimentar los recaudos,previstos por fa Resolucién CFF N° 32/07. Avr, wa, Von2018 Aa del Cota deka forma Unie Consejo Federal de Educacién ACTA DE DICTAMEN N° 2319 12018 RECIBO N° 1566/18 ‘Se encomienda a la SECRETARIA GENERAL DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION: 1- Inscribir el presente en el libro de dictémenes. 2 Registrar con el nimero: \80\S55 / B30 /2319/R 3 Notificar a la jurisdiccion de origen. 4 Remitir oportunamente las “actuaciones al MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA de la NACION conforme lo establecide por la Resolucion MECyT N°1459/05 y articulos 29 a 31 de la Resolucion CFE N°