DAILY LESSON LOG IN FILIPINO TIME: Ruby (7:00-7:50) Amethyst (7:50-8:40) , Emerald ( 9:00-9:50), at Diamond (9:50-10:40) CLASS: GRADE V

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Hulyo 17, 2017
I. LAYUNIN
Naipamamalas ang kakayahan
A. Pamantayang Pangnilalaman sa mapanuring pakikinig at
pagunawa sa napakingga
Naisasakilos ang maaaring
mangyari sa napakinggang
kuwento at naibibigay ang
tamang pagkakasunodsunod
ang mga hakbang sa
B. Pamantayan sa Pagganap pagsasagawa ng isang proseso
Naibibigay ang paksa ng
napakinggang
kuwento/usapan/ talata (F5PN-
IIg-17)
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (CODE)
Pagbibigay ang paksa ng
1. NILALAMAN
napakinggang
kuwento/usapan/ talata
Hulyo 18, 2017
Naipamamalas ang kakayahan at
tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling ideya,
kaisipan, karanasan at damdamin
Nakasasali sa isang usapan
tungkol sa isang paksa
Natutukoy ang iba’t ibang uri ng
panghalip pananong sa bawat
pangungusap(F5WG-If-j-3)
-Paggamit ang iba’t ibang uri ng
panghalip pananong sa bawat
pangungusap.
Hulyo 19, 2017
-Naipamamalas ang kakayahan
at tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling ideya,
kaisipan, karanasan at
damdamin -Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa sa iba’t
ibang uri ng teksto at
napalalawak ang talasalitaan
- Nakasasali sa isang usapan
tungkol sa isang paksa
- Nakapagsasagawa ng readers’
theater
Nagagamit ang magagalang na
pananalita sa pagsasabi ng
hinaing o reklamo (F5PS-Ig-
12.18)
Nakapagbibigay ng angkop na
pamagat sa isang talata(F5PB-Ig-
8)
-Paggamit ang magagalang na
pananalita sa pagsasabi ng
hinaing o reklamo
-Pagbibigay ng angkop na
pamagat sa isang talata
Hulyo 20, 2017 Hulyo 21, 2017
- Naipamamalas ang kakayahan
sa mapanuring panood ng iba’t
ibang uri ng media
- Naipamamalas ang iba’t ibang
kasanayan upang maunawaan
ang iba’t ibang teksto
- Naipamamalas ang
pagpapahalaga at ksanayan sa
paggamit ng wika sa
komunikasyob at pagbasa ng
iba’t ibang uri ng panitikan
- Nakagagawa ng movie trailer
para sa maikling pelikulang
napanood
- Nakapagtatala ng mga
kailangang impormasyon o datos
-Napahahalagahan ang wika at
panitikan sa pamamagiotan ng
pagsali sa mga usapan at
talakayan, pagkukuwento,
pagsulat ng sariling tula , talata o
kuwento
-Nailalarawan ang tagpuan at Nasasagot ang Panlingguhang
tauhan ng napanood na Lagumang Pagsusulit
pelikula(F5PD-I-g-11)
-Nabibigyang-kahulugan ang
mapa ng pamayanan (F5EP-If-g-2)
-Naipakikita ang pagtanggap sa
mga ideya ng nabasang
akda/teksto (F4PL-0a-j-6)
-Paglalarawan ang tagpuan at -Pagbibigay ng Panlingguhang
tauhan ng napanood na pelikula Lagumang Pagsusulit
- Pagbibigay-kahulugan ang mapa
ng pamayanan
- Pagpakikita ang pagtanggap sa
mga ideya ng nabasang
akda/teksto
 2. KAGAMITANG PANTURO Aklat,PPT, larawan, metacards, manila paper at pentel pen

A. Sanggunian

Alab Fil. Manwal ng Guro pp. Alab Fil. Manwal ng Guro pp. 33- Alab Fil. Manwal ng Guro pp. 35 Alab Fil. Manwal ng Guro pp. 36 Alab Fil. Manwal ng Guro pp.
1. Gabay ng Guro (pahina)
32-33 Aralin 6 34 36
Alab Fil. Batayang Akkat pp. 40- Alab Fil. Batayang Akkat pp. 42- Alab Fil. Batayang Akkat pp. 43-44 Alab Fil. Batayang Akkat pp. 45 Alab Fil. Batayang Akkat
42 Aralin 6 PAG-ISIPAN at 43 PAG-ARALAN NATIN, PAGSIKAPAN NATIN C at D PAGSIKAPAN NATIN E, pp.45 PAG-ALABIN NATIN
2. Kagamitang Pangmag-aaral
PAUSAPAN NATIN PAGSIKAPAN NATIN A at B PAGTULUNGAN NATIN,
PAGNILAYAN NATIN
3. Teksbuk (pahina)
4. Karagdagang Kagamitan (LR portal)
B. Iba Pang Kagamitang Panturo
II. PAMAMARAAN
Ano ang kahulugan ng Ano ang ipinakitang katangian ni Ano ang panghalip pananong? Ano-ano ang mga ginagamit na Balik-aralin ang mga tinalakay
sanaysay? Isko sa kuwentong sting binasa Kailan ginagamit ang magagalang na salita sa loob ng isang lingo.
Ano ang dalawang uri ng kahapon? pangungusap na pananong? sapagsasabi ng saloobin o
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin at/o
sanaysay? hinaing?
Pagsisimula ng Bagong Aralin
Ano ang pamantayan sa
pagbibigay ng angkop na
pamagat sa isang talata?
Magpakita ng larawan ng isang Anong bantas ang ginagamit Paano ka magsasabi ng iyong Sino ang mahilig manood ng Pagbibigay ng iba’t ibang
batang lalaki. kapag ikaw ay nagtatanong? saloobin o hinaing sa iyong isang pelikula? halimbawa ng mga tinalakay.
Ano ang panghalip pananong? kapwa? Ano ang paborito mong
pelikula?

B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin

Kilala mo ba si Vicente
“Enteng” Tagle?

Ibahagi sa klase ang

C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa
Bagong Aralin
kabayanihan ni Enteng sa klase.
Ipabasa ang Paghandaan Natin
at magkaroon ng malayang
talakayan tungkol sa
kabayanihan ng isang bata na si
Isko sa pahina 40-41.
Talakayin ang panghalip Ano-ano ang ginagamit ninyong Tumawag ng mag-aaral na Pagbibigay ng panuto sa
pananong sa PAG-ARALAN NATIN magagalang na salita? maglalarawan sa tagpuan at pagsusulit.
sa pahina 42. tauhan ng kanyang napanood na
Ang panghalip pananong ay pelikula.
ginagamit sa pagtatanong
tungkol sa tao, hayop, bagay,
lugar, gawain, katangian,
pangyayari at iba pa.
Ginagamitan ito ng tandang

D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
(Modelling)
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan # 2
(Guided Practice)
Paano ipinakita ni Isko ang
kanyang pagiging mamatatag?
Ano ang kailangang gawin
upang maibigayang paksa ng
bawat kuwentong
mapapakinggan?
Pasagutan sa mga mag-aaral
ang mga tanong. Ipasulat ang
pananong (?) sa hulihan ng
pangungusap.
Ipabasa ang sumusunod na
halimbawa:
1.Sino ang maaaring tumulong sa
mga nasalanta?
Kailan isasagawa ang
oryentasyon sa paaralan?
3.Magkano ang bili mo sa aklat
na iayn?
4. Alin sa mga prutas na ito-
manga, atis, abokado ang
pinakagusto mo?
5.Paano ba ang paggawa ng
origami?
Pangkatang Gawain
Bumuo ng mga pangungusap
gamit ang panghalip pananong
na Sino, Kanino, Ano, Kailan,
Saan, Bakit, Paano, Ilan, Alin,
Gaano at Magkano.
Basahin ito sa klase.
Ipabasa ang PAGSIKAPAN NATIN
C sa pahina 43.
Pangkatang Gawain:
Tumawag ng mag-aaral sa bawat
ng mag-uusap at magbibigay ng n
saloobin o hinaing tungkol sa
nagaganap na kaguluhan sa
Marawi City gamit ang
magagalang na salita.
Magpanood ng isang Pagbibigay ng pagsusulit sa
INSPIRATIONAL SHORT FILM : mga mag-aaral.
"Musa'adah (Pagtulong sa
Kapwa)"
. Ipasagot ang sumusunod na
tanong:
1.Saan ang tagpuan ng pelikula?
Ilarawan ito.
2. Sino ang pangunahing tauhan
nito? Ibigay ang katangian nito.
3.Sino-sino ang karakter na may
malaking bahagi na ginampanan
sa pelikula? Magbigay ng
maikling paglalarawan sa bawat
isa.
Gawin ang PAGSIKAPAN NATIN Pagtama sa pag-susulit at
E. pagkuha ng iskor ng guro.
Magsaliksik tungkol sa tagpuan
at mga tauhan ng isang
pelikulang Pilipino na iyong
napanood. Sagutin ang mga
tanong matapos mong
mapanood ang pelikula. Gawin
ito sa iyong kuwaderno.

F. Paglinang sa Kabihasaan (Independent)
(Tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw
na Buhay (Aplication/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin (Generalization)
sagot sa kuwaderno.
Gawin ang Pag-usapan Ntin
Talasalitaan
Sa inyong palagay, tama ba ang
aksiyong ginawa ni Isko sa
kabila ng kanyang kabataan?
Paano ipinakita ni Isko ang
kanyang katapangan at
katatagan?
Paano maging isang batang
may matatag na loob?
Pasagutan ang PAGSIKAPAN
NATIN A sa pahina 43.
Tukuyin ang panghalip pananong
sa bawat pangungusap. Isulat ang
sagot sa iyong kuwaderno.
1. Kaninong anak si sko?
2. Saan kaya ang tirahan
nila?
3. Paano iniligtas ni Isko
ang kanyang kapatid at
tiya?
4. Bakit nagkaroon ng
sunog?
5. Ilan ang nailigtas ni Isko?
Kailan ginagamit ang
pangungusap na pananong?
Ano ang panghalip pananong?
Magbigay ng halimbawa ng
pangungusap gamit ang mga
panghalip pananong at ipatukoy
ang sinasagot ng tanong.
Hal.
Talakayin ang susunod na pag-
aaralan, ang pagbibigay ng
angkop na pamagat sa talata.
Piliiin ang angkop na pamagat sa
mga pagpipilian na kasunod ng
bawat talata. 1. Ang niyog (cocos
nucifera) ay may karaniwang taas
na 6 na metro o higit pa.
Natatangi sa lahat ng puno ang
niyog sapagkat bawat bahagi nito
ay maaari ring sangkap sa
paggawa ng sabon, shampoo, at
iba pa.
a. ang niyog b. Ang Niyog c. Ang
mga Gamit ng Niyog d. ang mga
gamit ng Niyog
Bakit kailangan nating gumamit
ng magagalang na salita sa
pagsasabi ng ating saloobin o
hinaing sa ating kapwa?
Ano ang pamantayan sa
pagbibigay ng pamagat sa isang
talata?
-Sa pagbibigay ng pamagat ng
isang talata, alamin mo muna ang
paksangdiwa o paksang
pangungusap. Ang mga ito ay
nagbibigay ng ideya sa pagpili ng
pamagat. Ang pangunahing diwa
ang pinakabuod ng mga
pangyayari sa talata o kuwento.
Ang paksang pangungusap ang
pinagtutuunan ng mga detalye
upang mabuo ang pangunahing
1.Saan ang tagpuan ng pelikula?
Ilarawan ito.
2.Sino ang pangunahing tauhan
nito? Ibigay ang katangian nito.
3.Sino-sino ang karakter na may
malaking bahagi na ginampanan
sa pelikula? Magbigay ng
maikling paglalarawan sa bawat
isa.
Ipagawa ang PAGTULUNGAN Talakayin ang PAG-ALABIN
NATIN NATIN tungkol sa campaign
Pangkatang Gawain speech.
Kasama ang iyong pangkat, gawi
ang sumusunod:
1. Mapa ng inyong
pamayanan
2. Mga tanong tungkol sa
mapa gamit ang mga
panghalip pananong na
a.Sino b. Ilan c. Gaano
d. Kailan e. Ano
Paano mo maipapakita ang Ano ang masasabi o saloobin
pagmamalasakit mo sa iyong ninyo kapag may mga
kapwa? tumatakbo sa halalan ang
nagbibigay ng kaninilang
pangako kapag sila ay
nanalo?
Bakit mahalaga ang Ano ang campaign speech?
pagtutulungan ng bawat isa? Ang campaign speech ay
isang uri ng talumpati na
layuning makahikayat at
makaimpluwensiya sa mga
makaririnig nito at
mapaniwaala sa diskursong
ibinibigay ng mananalumpati.
Karaniwang maririninig ang
campaign speech sa panahon
ng oambansa at local na
halalan ng Student Council sa
paaralan.

Pasagutan ang pag-usapan PAGSIKAPAN NATIN B sa pahina
Natin sa pahina 33. 43.
Piliin ang angkop na panghalip
pananong sa sumusunod na
pangungusap. Isulat ang tamang
sagot sa iyong kuwaderno.
1.(Sino, Saan, Ano) ang paborito
mong pagkain?
2.(Sino, Saan, Ano) kayo
nagsisimba ng inyong pamilya?
3.(Sino, Saan, Ano) ang kaibigan
ng iyong kapatid na kaibigan mo
I. Pagtataya ng Aralin rin?
4.(Alin, Kailan, Ilan) ang pangkat
na nagtanghal kanina?
5.(Alin, Kailan, Ilan) sa mga ito
ang napili mong isuot?
J. Karagdagang Gawain Para sa Takdang-
Aralin at Remediation
III. MGA TALA
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng Mag-aaral na Nakakuha ng
80% sa Pagtataya
diwa ng talata o kuwento.
Ginagamit ang malaking titik sa
mahahalagang salita sa pamagat
ng talata o kuwento. Ang unang
salita sa pamagat ay sinimulan
din sa malaking titik.
PAGSIKAPAN NATIN D.
sa pahina 44.
Ipagawa ang PAGNILAYAN
NATIN sa pahina 45. Isulat ito sa
iyong kuwaderno.
1.Anong katangian ang
ipinamalas ng batang si Isko?
2.Masasabi mo bang ikaw ay
maysariling katangian?
3. Paano mo ito gagamitin
upang makatulong sa iyong Paano mo mahihikayat ang
kapuwa? ibang bata na laging maging
4. Iugnay ang pagiging handa at mag-impok ng pera?
masinopng isang tao sa katulad Sumulat ng isang campaign
o kahawig na pangyayari sa speech vpara dito. Gawing
kuwentong naganap sa buhay ni gabay ang rubric sa ibaba
Isko. upang makasulat nang wasto.
B. Bilang ng Mag-aaral na Nangangailangan
ng Iba Pang Gawain para sa Remediation

C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang

ng Mag-aaral na Nakaunawa sa Aralin.

D. Bilang ng Mag-aaral na Magpapatuloy sa

Remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang

nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

solusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong Kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?