‫التاريخ ‪31 :‬أكتوبر ‪2016‬‬ ‫فرض مراقبة رقم ‪ 1‬في‬ ‫المدرسة اإلعدادية النموذجية ضفاف البحيرة‬

‫المستوى التاسعة‬ ‫األستاذة ‪ :‬أحالم الشايب‬

‫العدد‪/ 20‬‬ ‫مادة علوم الحياة واألرض‬ ‫اإلسم ‪....................................:‬‬
‫اللقب ‪...............................:‬‬
‫تمرين رقم‪5(1‬ن )‬

‫‪ ‬اختر اإلجابة أو اإلجابات الصحيحة من المقترحات التالية وذلك بوضع عالمة ( × )‬

‫‪) 4‬إن اضمحالل األلياف العصبية نتيجة تدمير األجسام الخلوية بالمادة‬ ‫‪)1‬العصب البصري هو عصب ‪:‬‬
‫السنجابية يدل على أن ‪:‬‬ ‫( )‬ ‫‪ ‬حسي‬
‫‪ ‬الجسم الخلوي والليف العصبي ينتميان إلى نفس الخلية العصبية ( )‬ ‫( )‬ ‫‪ ‬دماغي‬
‫( )‬ ‫‪ ‬تواصل بنيوي بين الجسم الخلوي والليف العصبي‬ ‫( )‬ ‫‪ ‬حركي‬
‫( )‬ ‫‪ ‬األلياف العصبية هي امتدادات سيتوبالزمية للجسم الخلوي‬
‫‪ ) 5‬الوصلة العصبية هي موقع ارتباط بين تفرع نهائي لخلية عصبيةبــ‪:‬‬ ‫‪ 2‬السيالة العصبية هي ‪:‬‬
‫( )‬ ‫‪ ‬تغصن ‪.‬‬ ‫‪ ‬عبارة عن تيار عصبي ينشأ ويسري في الخلية‬
‫‪ ‬تفرع نهائي ( )‬ ‫العصبية ( )‬
‫( )‬ ‫‪ ‬ليف‬ ‫‪ ‬تتحول إلى حركية جابذة في مستوى النخاع‬
‫الشوكي ‪) ( .‬‬
‫‪ ‬تنتقل في اتجاه واحد ( )‬
‫‪ )6‬توصف الضفدعة المخربة الدماغ ب ‪:‬‬ ‫‪ )3‬السحايا أغشية ‪:‬‬
‫( )‬ ‫‪ ‬الشوكية‬ ‫‪ ‬تحمي األعصاب والمراكز العصبية ‪) ( .‬‬
‫( )‬ ‫‪ ‬النخاعية‬ ‫( )‬ ‫‪ ‬تحيط بالمحاور العصبية ‪.‬‬
‫( )‬ ‫‪ ‬الدماغية‬ ‫( )‬ ‫‪ ‬تحمي الدماغ والنخاع الشوكي ‪.‬‬

‫‪ ‬حدد العنصر الدخيل في كل مجموعة وذلك بوضع سطر أسفله و معلال جوابك ‪:‬‬
‫‪ ‬جسم خلوي ‪ /‬مادة بيضاء ‪ /‬غمد ‪ /‬محور عصبي‬

‫التعليل‪..........................................................................................................................:‬‬

‫األهداب ‪ /‬القزحية ‪ /‬الغدد الدمعية ‪ /‬الحاجبان‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التعليل ‪.............................................................................................................................‬‬

‫شبكية‪ /‬قرنية ‪ /‬مشيمية ‪ /‬صلبة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التعليل‪.........................................................................................................................:‬‬ ‫‪‬‬
‫الوثيقة ‪1‬‬ ‫تمرين رقم ‪ 5 ( 2‬ن )‬

‫‪ ‬تمثل الوثيقة (‪)1‬رسما مبسطا للجهاز العصبي‬

‫‪)1‬اذكر وظيفة هذا الجهاز ‪..............................................:‬‬

‫‪ )2‬ماذا تكون مجموع األعضاء المرقمة (‪ )5‬و (‪................: )6‬‬

‫‪ )3‬اذكر وظيفة العنصرين (‪)1‬و(‪)4‬‬

‫وظيفة العنصر (‪..............................................................................................................)1‬‬ ‫‪‬‬

‫وظيفة العنصر (‪........................................................................................................)2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬للتعرف إلى بنية النسيج العصبي قمنا بمشاهدا ت مجهرية على عينات أخذت من مواقع مختلفة من الجهاز العصبي‬
‫المبين بالوثيقة (‪ )1‬وأنجزنا رسوما توضيحية منها الرسمين التاليين ( أ ) و( ب) ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪)4‬أكمل الجدول بتحديد موقع كل مشاهدة مجهرية وذلك بكتابة رقم العنصر الموافق لها بالوثيقة '(‪)1‬معلال إجابتك ‪.‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪......‬‬
‫الرسوم التوضيحية‬
‫‪.......‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪.......‬‬
‫الرسم (ب)‬ ‫‪..............‬‬
‫‪......‬‬
‫الرسم ( أ )‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫رقم العنصر أو‬
‫العناصربالوثيقة(‪)1‬‬
‫‪.................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬
‫التعليل‬
‫‪........................................‬‬ ‫‪..............................................................‬‬

‫‪....................................‬‬ ‫‪.............................................................‬‬

‫‪ )5‬أكمل الرسم ( أ ) بالبيانات المطلوبة‪.‬‬

‫تمرين رقم ‪ 2.5( 3‬ن )‬

‫‪)1 ‬أكمل الجدول التالي لتحديد مجموعة العناصر التي تتدخل في حركة ثني الرجل الخلفية لضفدعة خرب دماغها ‪.‬‬

‫النتيجة‬ ‫التجربة‬ ‫هدف التجربة‬

‫‪.............................‬‬
‫‪..‬‬
‫‪.............................‬‬
‫‪..‬‬
‫انعدام تام للحركة ‪.‬‬
‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬
‫تخريب النخاع الشوكي لنفس الضفدعة بإبرة‬
‫إثبات وجود ألياف عصبية حسية بعصب‬
‫النسا‪.‬‬
‫إبراز أهمية عصب النسا في نقل السيالة‬
‫العصبية الجابذة ‪.‬‬
‫‪..............................................‬‬

‫تمرين رقم ‪7.5( 4‬ن )‬

‫‪ ‬بينما كان أحمد يتلو القران بكل إتقان إذ انطفأ الكهرباء فجأة ‪ .‬قام ليشعل شمعة لكن جذب يده بسرعة عند لمس النار‪.‬‬

‫‪ )2‬اذكر نوع األفعال المسطرة ‪:‬‬

‫‪ ‬يتلو ‪...........................................................................................................:‬‬
‫‪ ‬قام ‪................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬جذب ‪...........................................................................................................:‬‬

‫‪ )3‬اذكر‪ 4‬خاصيات للفعل (جذب ) مبرزا فائدته‪.‬‬

‫‪4‬خاصيات‪.........................................................................................................................‬‬

‫الفائدة ‪:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ ‬يمثل الرسم التالي ( الوثيقة ‪ )2‬جذب اليد عند مالمسة نار الشمعة ‪.‬‬

‫الوثيقة ‪2‬‬

‫‪ )4‬أتمم البيانات الموافقة لألرقام ‪1‬و‪2‬بكتابة العناصر العضوية األخرى التي تتدخل في هذه الحركة‪.‬‬

‫‪ )5‬أ ‪ /‬أكمل على الوثيقة ‪2‬رسم الخاليا العصبية للربط بين العنصر رقم ‪2‬والعنصر رقم ‪4‬من جهة والعنصر رقم ‪4‬‬

‫والعنصر رقم‪1‬من جهة أخرى‪.‬‬

‫ب) جسم بسهام مختلفة اللون مسار السيالة العصبية وبين نوعها ‪.‬‬

‫ج ‪ /‬ضع عنوانا للرسم‪..................................................................................................:‬‬

‫‪ ) ‬تعرض شخص إلى حادث مرور أدى إلى شلل أحد أطرافه السفلية ‪.‬‬

‫‪ )6‬اذكر سببين لذلك‪:‬‬

‫‪..................................................................................................................... ‬‬
‫‪.................................................................................................................. ‬‬

‫‪3‬‬