Petsa / Araw: Marso 13, 2020 / Biyernes Markahan: Ikaapat

Baitang/ Seksyon/Oras: G7 Masunurin 07:15 – 08:15

G7 Masinop 08:15 – 09:15

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 7

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng pag-aaral bilang
paghahanda para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasagawa ng mag-aaral ang plano ng paghahanda para sa minimithing kursong
akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay batay sa pamantayan sa pagbuo
ng Career Plan.
C. Kasanayan sa Pagkatuto
Naisasagawa ang plano ng paghahanda para sa minimithing kursong akademiko o teknikal-
bokasyonal, negosyo o hanapbuhay batay sa pamantayan sa pagbuo ng Career Plan
a. Nakapagbibigay ng mga paraan ng pagpapaunlad ng kasanayan sa pag-aaral.
b. Natutukoy ang mga epekto ng kawalan ng edukasyon sa pamumuhay sa lipunan.
EsP7PB-IVh-16.4
II. PAKSA
Panitikan: Halaga ng Pag-aaral sa Paghahanda Para sa Pagnenegosyo at
Paghahanapbuhay
Kagamitan: Video clip mula sa youtube, pantulong na visuals
Sanggunian: Edukasyon sa Pagpapakatao Baitang 7 (LM 147-165)
Bilang ng Araw: 1 Sesyon

III. PROSESO NG PAGKATUTO

Gawaing Rutinari
 Pagtatala ng Liban
 Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
 Balik- Aral
AKTIBIT
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya
Pangkatin ang klase sa limang grupo. Gamit ang flash card, ayusin ang mga letra upang mabuo
ang mga salita at ibigay ang kahulugan nito:
1. KAEDSOYNU
2. ADMERKO GN PWAGAGA
3. TEMOLPMNETUY
4. UIMEDM EDSLKIL KERWOR
5. HERIHG ELDSKIL KERWOR
2. Presentasyon
Mungkahing Estratehiya Ipaliwanag mo!
Basahin ang sumusunod na kasabihan at ipaliwanag ito:
1. “Hindi ako naniniwalang kailangan ng taong mangarap dahil gusto n’ya ng pera o gusto n’yang
sumikat o gusto n’ya ng impluwensya. Side effects na lang ang mga ‘to, sa tingin ko. Nangangarap
ang tao dahil binigyan s’ya ng Diyos ng kakayanang mangarap at tumupad nito. Tungkulin n’yang
pagbutihin ang pagkatao n’ya at mag-ambag ng tulong sa mundo. At wala na s’yang iba pang
magagawang mas malaking kasalanan sa sarili bukod sa talikuran ang tungkuling yon… ”― Bob Ong
2. “Dalawang dekada ka lang mag-aaral. Kung hindi mo pagtityagaan, limang dekada ng kahirapan
ang kapalit, sobrang lugi, Kung alam lang yan ng mga kabataan, sa palagay ko ehhh walang
gugustuhing umiwas sa eskwela.”― Bob Ong
ANALISIS
a. Nagagawa mo ba ang mga iminungkahing paraan ng pag-aaral? Paano?
b. Ano-anong mga konsepto ang natutuhan sa isinagawang presentasyon? Ipaliwanag.
c. Bakit mahalaga sa tao ang nakapag-aral? Ipaliwanag.
d. Ano ang kapalit ng pagiging mangmang? Pangatuwiranan.
ABSTRAKSYON
Panuto: Gamit ang panturong biswal, itala ang mga sariling paraang ginagawa upang mapabuti at
mapaunlad ang iyong pag-aaral. Ipaliwanag ito sa klase.
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
APLIKASYON
Pangkatin ang klase na naaayon sa kanilang napiling kursong pang-akademiko, teknikal-bokasyonal,
negosyo o hanapbuhay. Pumili ng isang Career Plan na gagawan ng grapikong representasyon gamit
ang Cartolina/Manila Paper.
Pangkat 1-Timeline

Pangkat 2-Fish Bone

Pangkat 3- Ladder Web

Pangkat 4- Bar Graph

IV.EBALWASYON
Gumawa ng Career Planpara sa minimithing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay. Gawing gabay ang talahanayan sa ibaba.

V. KASUNDUAN
Sumulat ng tula na binubuo ng lima o higit pang taludtod na nagpaliliwanag tungkol sa kahalagahan
ng pag-aaral sa pagplaplano ng buhay, negosyo o hanapbuhay.
VI. PAGNINILAY

PUNA: __________________________________________________________

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

_______________________________________________________________

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation

_______________________________________________________________

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin

_______________________________________________________________

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?

_______________________________________________________________
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
_______________________________________________________________

F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at

superbisor?
_______________________________________________________________

G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_______________________________________________________________

Inihanda ni Binigyang pansin ni:

MARY JOY B. CASTILLO JOCELYN M. MANSET
Guro Punong-guro I