Professional Documents
Culture Documents
Dasar Pengurusan Disiplin Murid
Dasar Pengurusan Disiplin Murid
2.1 Ponteng Sekolah
2.1.1 Murid dianggap ponteng sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa surat daripada ibu
bapa/penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya.
2.1.2 Guru kelas hendaklah menandakan ‘O’ dalam BJKM Kelas (Sila rujuk Nota 1.1.4)
2.1.3 Jadual penghantaran surat kes Ponteng adalah seperti berikut;
2.1.4 Guru Kelas hendaklah mencatat segala semua proses tindakan dalam borang Rekod Ponteng Sekolah. Rekod
hantaran surat Ponteng kepada ibu bapa/penjaga (dalam fail kelas).
2.1.5 Segala surat amaran dan Surat Buang Sekolah boleh didapati dari pejabat sekolah.
2.1.6 Surat amaran dan buang sekolah hendaklah diisi dalam 3 salinan dan ditandatangani oleh;
Amaran 1 PK HEM
Amaran 2 PK HEM
Amaran 3 PK HEM
Buang Sekolah Guru Besar
Salinan 1: untuk diserah kepada ibu bapa /penjaga murid
Salinan 2: untuk dimasukkan ke dalam fail Rekod Salah Laku Disiplin Murid
Salinan 3: untuk dimasukkan ke dalam fail Kelas guru kelas
2.1.7 Surat Buang Sekolah mesti diisi dalam 4 salinan dan terus beri kepada PKHEM untuk tindakan selanjutnya
dan ditandatangani oleh Guru Besar.
Nota: Sila catat dalam BJKM sekiranya surat telah dikeluarkan seperti berikut
AP – Amaran pertama
AK – Amaran Kedua
AT – Amaran Ketiga
BS – Buang Sekolah
2.1.8 Sekiranya murid hadir selepas sesuatu tindakan telah dibuat, perkara berikut hendaklah dipatuhi;
Selepas Amaran Pertama, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga masing-
masing.
Selepas Amaran Kedua, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa /penjaga masing-
masing dan berjumpa dengan PKHEM.
Selepas Amaran Ketiga, Murid mesti hadir dengan ibu bapa dan berjumpa Guru Besar. Murid hanya
dibenarkan masuk ke kelas setelah Guru Besar berpuashati dengan jaminan yang diberi oleh ibu
bapa/penjaga melalui Surat Akur Janji.
Selepas Buang Sekolah, Murid hanya dbenarkan masuk semula setelah membuat rayuan dan diluluskan
oleh JPN.
2.2 Buku Rekod Disiplin Kelas (BRDK) & Buku Kawalan Kelas (BKK)
2.2.1 Semua Guru Kelas mesti memastikan kelas mereka mempunyai BRDK & BKK setiap hari.
2.2.2 BRDK & BKK akan diedar kepada Ketua Kelas setiap pagi di meja Ketua Guru Disiplin dan menjadi
tanggungjawab Ketua Kelas memulangkan BRDK&BKK ke meja Ketua Guru Disiplin selepas tamat
waktu persekolahan setiap hari .
2.2.3 BRDK hendaklah sentiasa ada pada Ketua Kelas dan diserahkan kepada guru yang masuk pada setiap
waktu.
2.2.4 Guru yang masuk hendaklah memastikan kelas dalam keadaan bersih dan teratur sebelum
menandatangani BKK. Sila lengkapkan maklumat seperti yang dikehendaki di dalam BKK. Kelas yang
bercantum seperti Pendidikan Agama & Moral akan mempunyai BKK yang berasingan.
2.2.5 Guru mestilah mencatat setiap kesalahan yang dilakukan oleh murid (rujuk Lampiran kod dan jenis Salah
Laku Murid) pada helaian mengikut no siri murid di dalam BRDK.
2.2.6 Semua kes salah laku yang ringan atau sederhana hendaklah diambil tindakan oleh guru yang berkenaan
pada setiap waktunya. Hanya kes yang berat sahaja perlu dicatat dalam BRDK untuk tindakan Ketua
Guru Disiplin pada keesokan harinya. Jika kes berat dan memerlukan tindakan segera, sila catat dalam
BDRK dan terus maklumkan kepada Ketua Guru Disiplin/PKHEM untuk tindakan selanjutnya.
2.2.7 Ketua Guru Disiplin hendaklah menyemak dan menjaga BDRK &BKK dengan baik dan diserahkan kepada
PKHEM akhir setiap bulan.
2.4 Disiplin Murid
2.4.1 SEMUA GURU ADALAH GURU DISIPLIN. Oleh itu guru-guru mestilah memastikan semua murid
mengikuti peraturan sekolah yang ditetapkan.
2.4.2 Guru-guru mesti memberi teguran dan nasihat jika mereka mendapati seseorang murid itu melakukan
kesalahan disiplin.
2.4.3 Guru-guru mestilah memaklumkan kesalahan-kesalahan murid yang berat kepada Ketua Guru
Disiplin/PKHEM
2.4.4 Guru-guru hendaklah berpegang kepada prinsip bahawa hukuman yang dikenakan mestilah berpatutan
dan adil serta setimpal dengan kesalahan murid. Ini bertujuan supaya murid tidak teraniaya dan akan
menerima hukuman dengan rela hati.
2.4.5 Tiada sentuhan badan kepada murid dan tingkah laku negative yang boleh menimbulkan prasangka kepada
murid.
2.5 Kawalan/ Tanggungjawab Guru
2.5.1 Guru mestilah mengetahui nama murid mereka. Ini dianggap sebagai satu usaha guru mempunyai sikap
keprihatinan dan mengenali mereka sebagai seorang individu.
2.5.2 Guru hendaklah kenali dan fahami mana-mana murid yang sering menimbulkan masalah disiplin dan
berikan tumpuan yang lebih terhadap mereka bagi mendapatkan kerjasama.
2.5.3 Jangan mulakan proses PdP sekiranya murid-murid tidak memberikan tumpuan atau sedang bising dan
bercakap sesama sendiri.
2.5.4 Jangan biarkan murid-murid berkumpul di hadapan meja guru, sedangkan murid-murid lain dibiarkan
bising di tempat mereka atau di belakang kelas.
2.5.5 Guru haruslah memeriksa kebersihan kelas termasuk kaki lima kelas dan mengarahkan murid-murid
mengemas dan membersihkan dengan segera.
2.5.6 Guru-guru harus mengambil perhatian terhadap murid-murid yang tidak menyiapkan kerja rumah atau
tugasan dalam kelas. Cuba kenalpasti sebab-sebabnya dan ambil tindakan sewajarnya. (dendaan
seharusnya tidak merugikan hak belajar murid). Murid-murid yang engkar walaupun telah diberi
amaran, boleh dirujuk kepada PKHEM atau Guru Besar.