Paghahambing ng Pag-aaral Ibat-ibang Wika sa Pilipinas

Dahil kunti lamang ang oras na maaring ilalaan sa pag-aaral sa asignaturang ito. Kinakailangan
talagang matapos ang mga hinihinging proyekto.
May limang araw lamang na pagkikita ngunit sa kabila ng lahat ‘
Sa pagkikita ay nagkakaroon ng isang pagsipat sa karanasan at kaalaman tungkol sa pinagmulan
at kasaysayan ng wika upang ma ugnay ito sa Asignaturang Kinikuha. Nagkakaroon ng
Recitasyon at pagpapalitan ng ideya hinggil sa paksa. Ang guro ay nagtatalakay at nagbibigay ng
pagKada araw ay mayroong mga Gawain na isinasakatuparan upang matamo ang layunin.
Mahalaga ito upang Makita ang awtput sa bawat pagtatalakay. Dahil doon ay nagging aktib rin
kaming making sa talakayan upang malaman naming ang aming Gawain.
Isa sa mga balakid na aming naharap ay ang paggawa ng Pananaliksik o pamanahong papel.
Noong unang pagkikita pa lamang ay nag grupo grupo akaming lahat sa gawaing pananaliksik.
May limang grupo na may ibat-ibang paksa na may kaugnayan sa mga wikain at diyalekto sa
Pilipinas . Hindi nagging Madali ang pananaliksik sapagkat may konting oras lamang para gawin
ito.
Isa rin sa ginawa naming ay ang Pag-uulat na kung saan bawat indibidwal ay binigyan ng isang
paksa tungkol sa ibat-ibang Wika sa Pilipinas. Dapat magkaroon ng isang komprehensibong
pagtatalakay bilang ulat sapagkat may ibat-ibang katangian ang bawat wika na kailangang
pagtuonan ng pansin.Sa pag-uulat maraming mga natutunan ang tagapanood sapagkat ito ay
batay sa mga wika. Nasusuri at nauunawaan ang mga wika sa Pilipinas .