REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DIVISION OF CITY SCHOOLS MANILA

KINDERGARTEN DAILY LESSON LOG

SCHOOL Juan Sumulong / E. Remigio / A. Luna
TEACHER
QUARTER/
Ako ay may katawan at nakagagawa ako ng maraming bagay gamit ang aking 1st Quarter / Week 6
CONTENT FOCUS: WEEK NO.
katawan. DATES:

MEETING TIME 1 SNACK AND WORK PERIOD INDOOR/ MEETING

DAY

WORK PERIOD 1 MEETING TIME 2 STORY TIME OUTDOOR

MENSAHE REST 2 TIME 3
ACTIVITIES
Ako ay may katawan. May iba’t Anong mga bahagi
Picture puzzle ng katawan ang
MONDAY

ibang bahagi ang aking katawan. Ang Mukha Nose Nose

( Body Parts ) nabanggit sa Paghuhugas
ni Bitoy Number Book Pagliligpit ng
awiting” Paa, ng kamay
Tuhod? sariling
Paghahanda kagamitan
ng pagkain
Ako ay may dalawang kamay at Ano ang kayang
bawat kamay ay may limang gawin ng inyong
TUESDAY

Panalangin Thumbelina Unstructured Pagsasaayos

daliri. Ang aking kamay ay mga kamay?
Shape Poster bago at Counting Free Play ng mga silya
karugtong ng aking braso at
pagkatapos
balikat. Fingers at mesa
kumain

Ako ay may dalawang paa at Pagkain ng Panalangin

THURSDAY WEDNESDAY

bawat paa ay may limang daliri. Ano ang magagawa sabay-sabay Ankle Walk bago umuwi
Ang aking mga paa ay People Collage ng ating paa? Sino ang Hand Game
karugtong ng aking binti Goodbye Song
Pamamahin
Hari?
ga
Pagpila at pag-
Ang aking puso, mga baga, buto Anong bahagi ng uwi
at tiyan ay nasa loob ng aking katawan ang Unstructured
Shadow Match Paghahanda
katawan. imbakan ng ating
para sa Body Cover All Free Play
kinain? Gingerbread
susunod na
Anong bahagi ang
gawain Man
tumutulong para
tayo ay makahinga?
Ang iba’t ibang bahagi ng aking
katawan ay sama - samang Playdough: My Body Ano ang Partners
FRIDAY

gumagawa. kahalagahan ng Tom Thumb

bawat bahagi ng Block Play
ating katawan?

Checked by: Noted by:

 REPUBLIC OF THE PHILIPPINES
DIVISION OF CITY SCHOOLS MANILA

KINDERGARTEN DAILY LESSON LOG

TEACHING
TEACHER
DATES:

TEACHER WEEK NO.

CONTENT FOCUS: QUARTER

REMARKS

REFLECTION
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
(No.of learners who earned 80% in the evaluation)

B. Bilang mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

(No.of learners who requires additional acts.for remediation who scored below 80%)

C. Nakatulongbaang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin?

(Did the remedial lessons work? No.of learners who caught up with the lessons)

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy sa remediation?

(No.of learners who continue to require remediation)
E. Alin sa mga istrateheyang patuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
(Which of my teaching strategies worked well? Why did this work?)
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyonan sa tulong ng aking punongguro at
superbisor?
(What difficulties did I encounter which my principal/supervisor can help me solve?)

G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
(What innovations or localized materials did I used/discover which I wish to share with other
teachers?)