TEKNIK MENJAWAB

KERTAS 3

BIOLOGI
SOALAN 1: 2

MEREKOD BACAAN
 Rekodkan bacaan daripada rajah yang diberi.

 Wajib menyatakan unit jika tidak diberi dalam ruangan

jawapan.

 Mengambil terus bacaan tanpa perlu menentukan titik

perpuluhan (melainkan diberitahu dalam soalan).
3
4
5
 SOALAN 1: 6

PEMERHATIAN
 Hanya tulis apa yang boleh diperhati (dilihat jelas oleh mata).
 Biasanya mempunyai unit dan nilai.
 Membuat hubungan antara MV dan RV.
 JANGAN MEMBUAT ANALISIS , PERBANDINGAN ATAU
KESIMPULAN.
 Jika ada 3 atau lebih bacaan , hanya ambil pemerhatian
dengan nilai tertinggi dan nilai terendah.
7
SOALAN 1: 8

INFERFENS
 Membuat penerangan spesifik
( sebab kenapa ianya berlaku )
setiap pemerhatian yang dibuat
(rujuk ruangan jawapan pemerhatian).
9
 SOALAN 1: 10

PEMBOLEH UBAH
 MV : Kolum pertama dari jadual/soalan.

 RV : Kolum kedua @ ketiga dari jadual/soalan.

 CV : cari dari soalan (hanya berikan 1 sahaja).

 11

SPM 2017
 12

SPM 2016
 13

SPM 2015
SOALAN 1: 14

CARA MENGAWAL
PEMBOLEH UBAH
 MV : Guna berlainan (use different).

 RV : Ukur/Baca RV dengan menggunakan ALAT dan REKOD.

 CV : Guna yang sama (use the same) @

Kekalkan … pada …. (maintain … at …).
SOALAN 1: 15

HIPOTESIS
 Nyatakan hubungan antara MV dan RV.

 Semakin MV , semakin RV.

 Contoh :
i ) Semakin tinggi/rendah ……. semakin tinggi/rendah.
ii ) Semakin besar/kecil …… semakin besar/kecil.
iii ) Semakin banyak/kurang ….. Semakin banyak/kurang.
SOALAN 1: 16

MERAMAL
 Jika eksperimen di ulangi , ramalkan pemerhatian ……
 Cara jawab :
i ) meningkat ii ) berkurang
iii ) sama/kekal/tidak berubah iv ) lebih daripada
v ) kurang daripada

 Boleh beri nilai tepat atau julat mengikut kesesuaian

SOALAN 1: 17

PENJADUALAN DATA
 Wajib menulis unit.

 Nilai
haruslah sekata.
Sekiranya satu tempat perpuluhan digunakan,
semua data perlulah dicatat dengan satu
tempat perpuluhan sahaja.
Kolum 1 : MV , Kolum 2 : RV
SOALAN 1: 18

MELUKIS GRAF
Graf yang dilukis mestilah memenuhi
sekurang-kurangnya ¾ kertas graf.

Grafbersifat ‘free hand’ . Gunakan

tangan untuk menyambung setiap titik.
 19

SPM 2017
SOALAN 1: 20

NYATAKAN HUBUNGAN

 Jawapan haruslah mengandungi MV dan RV

 MV menyebabkan RV berlaku
SOALAN 1: 21

TERANGKAN HUBUNGAN
 Jawapan haruslah mengandungi
MV, RV , ISU/PERNYATAAN , KESAN
ISU/PERNYATAAN
SOALAN 1: 22

DEFINISI SECARA OPERASI

 Ada dua cara untuk menjawab DSO

i) ISU ialah keadaan/proses/bahan yang

ditunjukkan oleh RV dipengaruhi oleh MV

ii) ISU ialah merujuk kepada RV dipengaruhi

oleh MV
SOALAN 1: 23

KELASKAN
 Isikan
jawapan pada ruangan yang telah
disediakan.

 Sekiranya
tiada jadual , bina jadual
mengikut pengelasan yang diarahkan.
SOALAN 1: 24

HUBUNGAN MASA
 Nyatakan perubahan ……..
terhadap/dengan masa.
SOALAN 2: 25

PERNYATAAN MASALAH
 Mestidalam bentuk persoalan (ada tanda soal
dihujung ayat)

 Contoh :
i) Apakah MV ….. RV ?
ii) Bagaimana MV ….. RV ?
iii) Adakah MV ….. RV ?
SOALAN 2: 26

HIPOTESIS
 Nyatakan hubungan antara MV dan RV.
 Semakin MV , semakin RV.
 Contoh :
i ) Semakin tinggi/rendah ……. semakin tinggi/rendah.
ii ) Semakin besar/kecil …… semakin besar/kecil.
iii ) Semakin banyak/kurang ….. Semakin banyak/kurang.
 SOALAN 2: 27

PEMBOLEH UBAH
 MV : Cari dari soalan.

 RV : Cari dari soalan.

 CV : Cari dari soalan (hanya berikan 1 sahaja).

28
29
30
SOALAN 2: 31

RADAS
 Berikan sekurang-kurangnya 5 radas

 Ciri-ciri
radas : Boleh digunakan semula
selepas eksperimen
SOALAN 2: 32

BAHAN
 Berikan sekurang-kurangnya 3 bahan

 Ciri-ciri
bahan : Tidak boleh digunakan semula
selepas eksperimen
SOALAN 2: 33

PROSEDUR
 Perlu ada lima perkara :

1. Kaedah/Cara menyediakan radas untuk menjalankan

eksperimen.
2. Kaedah menetapkan CV
3. Kaedah mengubah MV
4. Kaedah membaca/mengukur RV
5. Langkah berjaga-jaga untuk memastikan
ketepatan/kesahihan eksperimen
SOALAN 2: 34

PERSEMBAHAN DATA
 Perlu bina jadual sekurang-kurangnya 2 kolum
 Kolum pertama adalah MV
 Kolum kedua adalah RV
 Hanya kolum pertama (MV) diisi
manakala kolum kedua (RV) dibiarkan kosong
35