HOLY ANGEL UNIVERSITY

BASIC EDUCATION DEPARTMENT

Laboratory Elementary School

Silabus sa Araling Panlipunan3

UNANG MARKAHAN- ARALING PANLIPUNAN 3

Pamantayan sa Baitang 3:

Naipapamalas ang malawak na pang-unawa at pagpapahalaga ng mga komunidad ng Pilipinas bilang bahagi ng mga lalawigan at
rehiyon ng bansa batay sa katangiang pisikal, kultura, kabuhayan, at pulitikal, gamit ang konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago,
interaksyon ng tao at kapiligirang pisikal at sosyal.

Pamantayang Pangnilalaman:

Naipapamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa katangiang heograpikal nito.

Pamantayan sa Pagganap:

Nakapaglalarawan ng pisikal na kapaligiran ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit ang mga batayang impormasyon
tungkol sa direksiyon, lokasyon, populasyon at paggamit ng mapa

ORAS NA PAKSA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO PAGTATAYA

NAKALAAN

 Magsasalita ng may kumpyansa sa

Partisipasyon ng mga bata sa kantang
sarili.
“kamusta ka at community song”
Oryentasyon
Unang Linggo
 Magsasaad ng mga ekspektasyon sa Partisipasyon sa pagsayaw sa
asignatura.
musikang “Baby by Justin Bieber”

Ikalawang Linggo Aralin 1:

1|Page
 Kinalalagyan ng mga FORMATIVE ASSESSEMENT:
Lalagiwan sa Aking  Gawain: Ilarawan ang sariling
Rehiyon  AP3LAR-Ia-1 komunidad gamit ang ibat-ibang
Naipapaliwanag ang kaluhugan ng uri ng mga direksyon.
Pagpapahalaga: mga simbolo na ginagamit sa mapa sa
Napapahalagahan ang tulong ng panuntunan (Halimbawa:
mga ibat-ibang lugar Mga Anyo ng Tubig)
gamit ang mga SUMMATIVE ASSESSMENT:
direksyon  AP3LAR-Ib-2  Pagguhit at Paglalarawan ng
Nakapagbabasa at nakapagsasagawa mga simbolo o pananda
ng interpretasyon tungkol sa
kinalalagyan ng ibat-ibang lalawigan
sa rehiyon gamit ang mga batayang
konsepto ng heograpiya (distansiya at
direksyon)

 AP3LAR-Ic-3
Nailalarawan ang mga lalawigan ng
sariling rehiyon batay sa mga
nakapaligid dito gamit ang mga
pangunahing direksyon.
Aralin 2:
Ang Populasyon sa
Aking Lalawigan at  AP3LAR-Id-4 FORMATIVE ASSESSEMENT:
Rehiyon Nailalarawan ang populasyon ng ibat-  Gawain: Sagutin Natin p.47-52
ibang lalawigan sa sariling rehiyon
Pagpapahalaga: gamit ang bar graph. SUMMATIVE ASSESSMENTS:
Nailalarawan ang
Ikatlong Linggo  Paper and Pencil Test
kagandahan ng ibat-  AP3LAR-Id-6
 Paggawa ng bar graph
ibang nga lalawigan Naihahambing ang mga lalawigan sa
 Pagbuo ng census
rehiyon ayon sa dami ng populasyon
gamit ang mapa ng populasyon.

Ikaapat na Linggo Aralin 3: FORMATIVE ASSESSEMENTS:

2|Page
 Ang Mga Anyong –  Gawain: (KWL) Magbigay ng
Lupa sa Aking  AP3LAR-Ie-8 mga Anyong-Lupa sa Pilipinas
Lalawigan Napaghahambing ang ibat-ibang  Sagutin Natin p.64-71
pangunahing anyong-lupa ng iba’t  Video Presentation
Pagpapahalaga: ibanglalawigan sa sariling rehiyon
Magkakaroon ng
kaliwagan sa bawat  AP3LAR-If-9 SUMMATIVE ASSESSMENTS:
isa kung papaano Natutkoy ang pagkakaugnay-ugnay ng  Paper and Pencil Test
aalagaan ang mga mga anyong-lupa sa mga lalawigan ng  Paggawa ng Mapa
anyong lupa sariling rehiyon

 AP3LAR-If-10
Nakagagawa ng payak na mapa na
nagpapakita ng mahahalagang
anyong-lupa ng sariling lalawigan at
mga karatig na lalawigan nito

Ika-limang Linggo Unang Panggitnang Markahang Pagsusulit

 Ap3LAR-Ie-8 FORMATIVE ASSESSEMENTS:

Napaghahambing ang iba’t ibang
 Gawain: (KWL) Magbigay ng
pangunahing anyo ng tubig ng iba’t
Aralin 4: mga Anyong-tubig sa Pilipinas
ibang lalawigan sa sariling rehiyon
Ang Mga Anyong-  Sagutin Natin p.85-91
Tubig sa Aking  Video Presentation
 APLAR-If-9
Lalawigan
Natutukoy ang pahkakaugnay ng mga
anyong-tubig sa mga lalawigan ng
Pagpapahalaga: SUMMATIVE ASSESSMENTS:
Ika-anim na Linggo sariling rehiyon
Magkakaroon ng  Paper and Pencil Test
pagpapahalaga sa  Pagguhit sa mga Anyong-Tubig
biyaya ng kalikasan sa  AP3LAR-If-10
(Painting)
tao Nakagagawa ng payak na mapa na
nagpapakita ng mahalagang anyong-
tubig ng sariling lalawigan at mga
karatig na lalawigan nito
Ika-pitong Linggo Aralin 5: FORMATIVE ASSESSEMENTS:
3|Page
 Mga Likas na Yaman,  Pag-usapan Natin p.101-107
Ating Alagaan (Mga  AP3LAR-Ih-12  Poster Making
Likas na Yaman Mula Nailalarawan ang mga pangunahing  Video Presentation
sa Lupa) likas na yaman ng mga lalawigan sa
rehiyon
Pagpapahalaga: SUMMATIVE ASSESSMENTS:
Pagiging  AP3LAR-Ii-13  Paper and Pencil Test
responsableng Natatalakay ang wastong  Product Making
mamamayan ng ating pangangasiwa ng mga likas na yaman
bayan ng sariling lalawigan at rehiyon

Aralin 6: FORMATIVE ASSESSEMENTS:

Mga Likas na Yaman,  AP3LAR-Ih-12  KWL (Pagbibigay ng mga
Ating Alagaan (Mga Nailalarawan ang mga pangunahing halimbawa)
Likas na Yaman Mula likas na yaman ng mga lalawigan sa  Lilikha ng mga bagong
sa Tubig) rehiyon produkto(Yaman sa Tubig)
Ika-walong Linggo  Video Presentation
Pagpapahalaga:  AP3LAR-Ii-13
Pagiging Natatalakay ang wastong
responsableng pangangasiwa ng mga likas na yaman SUMMATIVE ASSESSMENTS:
mamamayan ng ating ng sariling lalawigan at rehiyon  Paper and Pencil Test
bayan  Slogan Making

LAYUNIN SA PAGLILIPAT:
Ang mag-aaral sa kanilang sariling
PERFORMANCE TASK
kakayahan ay nagagamit ang kaalaman sa
 Paggawa ng sarbey
kasanayang pangheograpikal sa
Ika-siyam na
pagpapanukala ng mga solusyon sa
Linggo
pangunahing problema o isyung pang
kapaligiran ng sariling pamayanan bilang
isang rehiyon.
4|Page
 Unang Markahang Pagsusulit
Ika-sampung
LInggo

5|Page
 HOLY ANGEL UNIVERSITY
BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Laboratory Elementary School

Silabus sa Araling Panlipunan 3

IKALAWANG MARKAHAN- ARALING PANLIPUNAN 3

Pamantayan sa Baitang 3:

Naipapamalas ang malawak na pang-unawa at pagpapahalaga ng mga komunidad ng Pilipinas bilang bahagi ng mga lalawigan at
rehiyon ng bansa batay sa katangiang pisikal, kultura, kabuhayan, at pulitikal, gamit ang konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago,
interaksyon ng tao at kapiligirang pisikal at sosyal.

Pamantayang Pangnilalaman:

Naipapamalas ang pang-unawa at pagpapahalaga ng iba’t ibang kwento at mga sagisag na naglalarawan ng sariling lalawigan at mga
karatig lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

Pamantayan sa Pagganap:

Nakapagpapamalas ang mga mag-aral ng pagmamalaki sa iba’t ibang kwento at sagisag na naglalarawan ng sariling lalawigan at mga
karatig lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

ORAS NA PAKSA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO PAGTATAYA

NAKALAAN
FORMATIVE ASSESSEMENTS:
 AP3LAR-lg-h-11  Venn Diagram (Pagkakatulad at
Aralin 7: Natutukoy ang mga lugar na sensitibo Pagkakakiba)
Mga Panganib sa sa panganib batay sa lokasyon at  Video Presentation
Unang Linggo
Aking Rehiyon, topograpiya nito.
Matutugunan Kung  AP3LAR-lg-h-11 SUMMATIVE ASSESSMENT:
Mapaghahandaan Nakagagawa nang maagap at  Paper and Pencil Test
wastong pagtugon sa mga panganib

6|Page
 Ang Kuwento ng Aking na madalas maranaasan ng sariling
Lalawigan rehiyon.

Pagpapahalaga:
Pangangalaga at
pagpapaganda sa
sariling rehiyon.

Aralin 8:
Ang Kwento ng Aking  AP3KLR-IIa-b-1 FORMATIVE ASSESSEMENT:
Rehiyon Naisasalaysay ang pinagmulan ng
 Picture Clippings (Old and New)
sariling lalawigan at mga karatig na
Ikalawang LIinggo Pagpapahalaga: lalawigan sa pamamagitan ng
SUMMATIVE ASSESSMENT:
Maipagmamalaki ang malikhaing pagpapahayag at iba pang
sariling ganda ng  Bayograpiya ng lalawigan
likhang sining
rehiyon

 AP3KLR-IIc-2
Natatalakay ang mga pagbabago at
Aralin 9: nagpapatuloy sa sariling lalawigan at FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Makasaysayang Pook kinabibilangang rehiyon.
 Pagkolekta ng mga lawaran (5)
at Mga Saksi ng
 Group Work ( Pagsasadula)
Kasaysayan  AP3KLR-IIId-3
 Video Presentation
Naisasalaysay o naisasadula ang
Pagpapahalaga: kuwento ng mga makasyasang pook o
Ikatlong Linggo
Malilinang ang pangyayaring nagpapakilala sa sariling
kaisipan tungkol sa lalawigan at mga karatig nito sa
SUMMATIVE ASSESSMENTS:
mga pangyayari at rehiyon
kasaysayan ng ating  Paper and Pencil Test
 Paggawa ng Timeline
bansa  AP3PKR-IIId-4
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng
mga makasaysayang lugar at ang mga
saksi nito sa pagkakakilanlang
pangkultura ng sariling lalawigan at

7|Page
 rehiyon

FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Aralin 9:  A1 – A2. Pagsasanay at Gallery
Makasaysayang Pook  AP3KLR-IIc-2 Walk
at pangyayari sa iba’t Natatalakay ang mga pagbabago at  A3 – A4. Pagsasanay
ibang p nagpapatuloy sa sariling lalawigan at
 Paggawa ng reflective journal
kinabibilangang rehiyon.
Ika-apat na Linggo
Pagpapahalaga:
SUMMATIVE ASSESSMENTS:
Malilinang ang
kaisipan tungkol sa  Paggawa ng Mapa
mga pangyayari at  Lagumang Pagsusulit at
kasaysayan ng ating Palawakin pa Natin
bansa

Ikalawang Panggitnang Markahang Pagsusulit

Ika-limang Linggo

Aralin 10:
FORMATIVE ASSESSEMENT:
Ang Mga Bayani sa  AP3KLR-IIh-i-7
 Video Presentation
Aking Lalawigan at Naipagmamalaki ang mga bayani ng
Rehiyon sariling lalawigan at rehiyon
Ika-anim na Linggo
SUMMATIVE ASSESSMENTS:
Pagpapahalaga:
 Pananaliksik (Bayani sa
Magkakaroon ng
lalawigan)
kamalayan sa mga
nagawa nila sa atin

Aralin 10:  AP3KLR-IIId-3 FORMATIVE ASSESSEMENTS:

Ang kwento ng aking Naisasalaysay o naisasadula ang  Group Work ( Pagsasadula)
rehiyon kwento ng mga makasaysaysayang
Ika-pitong Linggo
pook o pangyayaring nagpapakilala sa
Pagpapahalaga: sariling lalawigan at mga karatig nito SUMMATIVE ASSESSMENT:
Malilinang ang sa rehiyon.  Paper and pencil test

8|Page
 kaisipan sa ating
rehiyon

Aralin 11:
FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Mga Sagisag at  AP3KLR-IIe-4
 Pag-awit ng Anthem at Hym
Simbolong Natatalakay ang kahulugan ng ilang
(Group Activity)
Nagpapakilala sa simbolo at sagisag ng sariling
Aking Lalawigan at  Video Presentation
lalalwigan at rehiyon
Ika-walong Linggo Rehiyon
 AP3KLR-IIf-5
Pagpapahalaga: SUMMATIVE ASSESSMENT:
Naihahambing ang ilang simbolo at
Pagiging “Patriotic  Pag-awit ng Anthem at Hym
sagisag na nagpapakilala ng iba’t
Person” (Group Activity)
ibang lalawigan sa sariling lalawigan at
sa iyong lalawigan rehiyon

LAYUNIN SA PAGLILIPAT PERFORMANCE TASK

Ang mga mag-aaral ay nakapagpapamalas Pagsulat ng Payak na Kwento
ng pagmamalaki sa iba’t ibang kwento at
sagisag na naglalarawan ng sariling
Ika-siyam na
Linggo lalawigan at mga karatig lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon.

Ika-sampung Ikalawang Markahang Pagsusulit

Linggo

9|Page
 HOLY ANGEL UNIVERSITY
BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Laboratory Elementary School

Silabus sa Araling Panlipunan 3

IKATLONG MARKAHAN- ARALING PANLIPUNAN 3

Pamantayan sa Baitang 3:

Naipapamalas ang malawak na pang-unawa at pagpapahalaga ng mga komunidad ng Pilipinas bilang bahagi ng mga lalawigan at
rehiyon ng bansa batay sa katangiang pisikal, kultura, kabuhayan, at pulitikal, gamit ang konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago,
interaksyon ng tao at kapiligirang pisikal at sosyal.

Pamantayang Pangnilalaman:

Naipapamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon.

Pamantayan sa Pagganap:

Nakapagpapahayag ng may pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong kultura ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

ORAS NA PAKSA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO PAGTATAYA

NAKALAAN
Aralin 12:
Mga Tao, Wika, at FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Diyalekto sa Aking  AP3PKR-IIIb-c-3  Pag-awit ng “Atin Cupung
Lalawigan at Rehiyon Nakapagbibbay ng mga halimbawang Singsing”, “Manang Biday”
salita mula sa mga wika at dayalekto  Paggawa ng symbolic organizer
Unang Linggo Pagpapahalaga: sa sariling lalawigan at rehiyon
Napapahalagahan ang
iba’t ibang pangkat ng
mga tao  AP3PKR-IIIb-c-3 SUMMATIVE ASSESSMENTS:
Naiisa-isa ang mga pangkat ng mga  Maikling pagsusulit
tao sa sariling lalawigan at rehiyon
10 | P a g e
 Aralin 12: FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Mga Tao, Wika, at  AP3PKR-IIIf-7  Video Presentation
Diyalekto sa Aking Napahahahlagahan ang iba’t ibang
 Group Activity
Lalawigan at Rehiyon pangkat ng tao sa lalawigan at rehiyon
Ikalawang LIinggo
Pagpapahalaga:
SUMMATIVE ASSESSMENT:
Napapahalagahan ang
iba’t ibang pangkat ng  Paper and Pencil Tests
mga tao

Aralin 13:
Pakikiangkop sa  Nailalarawan ang mga gawi sa FORMATIVE ASSESSEMENT:
Kapaligiran at Uri ng kinabibilangang lalawigan bunga ng  Pagsasanay at pangkatang
Panahanan sa Aming pakikiangkop sa kanyang kapaligiran. gawain
Ikatlong Linggo Lalawigan
 Nilalarawan ang uri ng panahanan sa SUMMATIVE ASSESSMENT:
Pagpapahalaga: kinabibilangang lalawigan at rehiyon.  Laguman pagsusulit
Pagbibigay respeto sa
bawat tahanan ng iba

Aralin 13:
Pakikiangkop sa  Nabibigayang-katwiran ang pang- FORMATIVE ASSESSEMENT:
Kapaligiran at Uri ng aangkop na ginawa ng mga kasapi sa  Journal notebook
Panahanan sa Aming kinabibilangang komunidad.
Ikaapat na Linggo
Lalawigan SUMMATIVE ASSESSMENT:
 AP3EAP-IVa-1  Palawakin Pa Natin
Pagpapahalaga: Naiuugnay ang kapaligiran sa
Pagbibigay respeto sa uri ng pamumuhay ng
bawat tahanan kinabibilangang lalawigan.

11 | P a g e
Ika-limang Linggo Ikatlong Panggitnang Markahang Pagsusulit

Aralin 14: Mga Kultura  AP3PKR-IIIa-1

at Kaugaliang Naibibigay ang kahulugan ng
Pilipinong Nanatili sa sariling kultura at mga kaugnay
Aming Lalawigan at na konsepto
Rehiyon FORMATIVE ASSESSEMENTS:
 AP3PKR-IIIb-c-3
 Word hunt
Pagpapahalaga: Nailalarawan ang
 Paggawa ng poster
Pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural ng
kulturang Pilipino kinabibilangang lalawigan at
Ika-anim na Linggo rehiyon.
 AP3PKR-IIf-6
SUMMATIVE ASSESSMENT:
Nasusuri ang papel na
 Maikling pagsusulit
ginagampanan ng kultura sa
pagbuo ng pagkakakilanlan ng
sariling lalawigan at rehiyon, at
sa Pilipinas.
 AP3PKR-IIIi-10
Natutukoy ang mga katawagan
sa iba’t ibang layon sa
kinabibilangang rehiyon

FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Aralin 15: Ang Ating  AP3PKR-IIe-5  Resitasyon
mga Tradisyon at Naihahambing ang  Video analysis
Pagdiriwang pagkakatulad at pagkakaiba ng
Ika-pitong Linggo mga kaugalian, paniniwala, at
tradisyon sa sariling lalawigan SUMMATIVE ASSESSMENT:
Pagpapahalaga: sa karatig lalawigan sa  Maikling pagsusulit
Pagpapahalaga sa kinabibilangng rehiyon.

12 | P a g e
 sariling tradisyon at
pagdiriwang
 AP3PKR-IIb-c-3 FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Aralin 15: Ang Ating Nailalarawan ang mga kaugalian,  Word hunt
mga Tradisyon at paniniwala, at tradisyon ng sariling
 Pangkatang gawain
Pagdiriwang lalawigan at ng rehiyon
Ika-walong Linggo
Pagpapahalaga:
SUMMATIVE ASSESSMENT:
Pagpapahalaga sa
sariling tradisyon at  Maikling pagsusulit
pagdiriwang

LAYUNIN SA PAGLILIPAT

Ang mga mag-aaral sa kanilang sariling PERFORMANCE TASK

kakayahan ay nakapagpapahayag ng may  Advertisement
Ika-siyam na
pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong  Jingle
Linggo
kultura ng mga lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon.

Ika-sampung Ikatlong Markahang Pagsusulit

LInggo

13 | P a g e
 HOLY ANGEL UNIVERSITY
BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Laboratory Elementary School

Silabus sa Araling Panlipunan 3

IKAAPAT MARKAHAN- ARALING PANLIPUNAN 3

Pamantayan sa Baitang 3:

Naipapamalas ang malawak na pang-unawa at pagpapahalaga ng mga komunidad ng Pilipinas bilang bahagi ng mga lalawigan at
rehiyon ng bansa batay sa katangiang pisikal, kultura, kabuhayan, at pulitikal, gamit ang konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago,
interaksyon ng tao at kapiligirang pisikal at sosyal.

Pamantayang Pangnilalaman:

Naipamamalas ang pang-unawa sa mga gawaing pangkabuhayan at bahaging ginagampanan ng pamahalaan at ang mga kasapi nito, mga pinuno
at iba pang naglilingkod tungo sa pagkakaisa, kaayusan at kaunlaran nga mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

Pamantayan sa Pagganap:

Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa mga gawaing panlalawigan tungo sa ikauunlad ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.

ORAS NA PAKSA PAMANTAYAN SA PAGKATUTO PAGTATAYA

NAKALAAN
Aralin 16: FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Mga Hanapbuhay,  AP3LAR-lh-12  Pagpapalaro ng charades
Produkto, at Kalakal sa Nailalarawan ang mga  Resitasyon
Aming Lalawigan at pangunahing produkto ng mga
Unang Linggo
Rehiyon lalawigan sa rehiyon
 AP3PKR-IIIa-2 SUMMATIVE ASSESSMENT:
Pagpapahalaga: Naipapaliwanag na ang mga salik  Paggawa ng sariling
Pagpupursigi upang heograpikal katulad ng lokasyon at produkto

14 | P a g e
 magkaroon ng klima ay nakaiimpluwensya sa
hanapbuhay o negosyo. pagbuo at paghubog ng uri ng
pamumuhay ng mga lalawigan at
rehiyon
 AP3EAP-Iva-1
Naiuugnay ang kapaligiran sa uri
ng pamumuhay ng kinabibilangang
lalawigan.

Aralin 16:  AP3EAP-Iva-2

Mga Hanapbuhay, Naipaliliwanag ang iba’t ibang FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Produkto, at Kalakal sa pakinabang na pang ekonomiko ng  Paggamit ng jumbled letters
Aming Lalawigan at mga likas na yaman ng lalawigan
 Pagsasagawa ng career day
Rehiyon at kinabibilangang rehiyon.
Ikalawang LIinggo  AP3EAP-IVb-3
Natatalakay ang pinanggalingan SUMMATIVE ASSESSMENT:
Pagpapahalaga: ng produkto ng kinabibilangang
Pagtangkilik sa produkto  Maikling pagsusulit
rehiyon
ng sariling lalawigan at
rehiyon

 AP3EAP-IVc-5
Naipakikita ang ugnayan ng
Aralin 17: kabuhayan ng mga lalawigan sa FORMATIVE ASSESSEMENT:
kinabibilangang rehiyon at sa  Paggamit ng show me
Pagpapahalaga: ibang rehiyon board
Ikatlong Linggo Pagpapahalaga sa  AP3EAP-IVc-6
pagnenegosyo na may Naiuugnay ang pakikipagkalakalan
dalang potensyal sa pag- sa pagtugon ng mga SUMMATIVE ASSESSMENT:
unlad ng bansa pangangailangan ng sariling  Paggawa ng jingle
lalawigan at mga karatig na
lalawigan sa rehiyon at ng bansa

FORMATIVE ASSESSEMENT:
Aralin 17:  AP3EAP-IVd-7
 Paggamit ng symbol teaser
Ikaapat na Linggo Natukoy ang impraestruktura ng
 Pagpapanood ng video
Pagpapahalaga: mga lalawigan at naipaliliwanag
Pagsuporta sa ang kahalagahan nito sa
15 | P a g e
 pangangailangan ng kabuhayan
sariling lalawigan at  AP3EAP-IVd-8 SUMMATIVE ASSESSMENT:
karatig na lalawigan sa Naipaliliwanag ang iba’t ibang  Maikling pagsusulit
rehiyon at ng bansa aspekto ng ekonomiya sa
pamamagitan ng isang graphic
organizer

Ika-limang Linggo IKAAPAT NA PANGGITNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

 AP3EAP-IVe-10
Aralin 18:
Natutukoy na ang rehiyon ay
binubuo ng mga lalawigang may FORMATIVE ASSESSEMENTS:
Pagpapahalaga:
sariling pamunuan  Paggawa ng matrix chart
Pagiging matapat at
 AP3EAP-IVf-11  Resitasyon
mabuting pinuno para sa
Natutukoy ang mga tungkulin at
kaunlaran ng lalawigan
Ika-anim na Linggo pananagutan ng mga namumuno
at bansa sa kabuoan.
sa mga lalawigan ng SUMMATIVE ASSESSMENTS:
kinabibilangang rehiyon  Maikling pagsusulit
 AP3EAP-IVf-12  Pagsasadula
Natalakay ang mga paraan ng
pagpili ng pinuno ng mga
lalawigan

 AP3EAP-IVg-13 FORMATIVE ASSESSEMENTS:

Naipaliliwanag ang kahalagahan  Paggawa ng poster at
ng pagkakaroon ng pamahalaan slogan
Aralin 19 : sa bawat lalawigan sa  Pagsasanay sa pangkatang
kinabibilangang rehiyon gawain
Pagpapahalaga:  AP3EAP-IVg-14  Resitasyon
Ika-pitong Linggo
Paglilingkod para sa Naipaliliwanag ang dahilan ng
kapwa Pilipino paglilingkod ng pamahalaan ng
mga lalawigan sa mga kasapi nito SUMMATIVE ASSESSMENT:
 Maikling pagsusulit

 AP3EAP-IVh-15
Ika-walong Linggo
Aralin 20: Natukoy ang iba’t ibang paraan ng FORMATIVE ASSESSEMENTS:

16 | P a g e
 Pakikiisa sa Pamahalaan pakikiisa sa mga proyekto ng  Resitasyon
Tungo sa Pag-Unlad ng pamahalaan sa mga lalawigan sa  Paggamit ng one minute paper
Aking Lalawigan kinabibilangang rehiyon
 AP3EAP-IVi-16
Pagpapahalaga: Nakalalahok sa mga gawaing SUMMATIVE ASSESSMENT:
Pakikipagtulungan sa nakatutulong sa pagkakaisa, Maikling pagsusulit
pamahalaan para sa kaayusan, at kaunlaran ng sariling
pag-unlad ng bayan lalawigan at kinabibilangang
rehiyon

LAYUNIN SA PAGLILIPAT
PERFORMANCE TASK
Ika-siyam na Linggo Ang mga mag-aaral ay nailalarawan ang  Sales Pitch
pangunahing produkto ng lalawigan sa rehiyon.

Ikaapat na Markahang Pagsusulit

Ika-sampung Linggo

17 | P a g e