Professional Documents
Culture Documents
3 ESP Unit 2
3 ESP Unit 2
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Kagamitan ng Mag-aaral
Yunit 2
Kagawaran ng Edukasyon
Republika ng Pilipinas
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikatlong Baitang
Kagamitan ng Mag-aaral – Yunit 2
Unang Edisyon, 2014
Alamin Natin
Gawain 1
2
B
3
E
Gawain 2
Gamitin ang iyong imahinasyon.
4
Isagawa Natin
Gawain 1
Gawain 2
5
sa mga panahong iyon.
Pangkat 4 - Pinuntahan ninyo ng mga kaibigan mo ang
isa pa ninyong kaibigan upang sumama sa
plano ninyong paglalaro sa inyong bahay.
Ngunit nadatnan ninyo siya sa kaniyang
tahanan na nakahiga sapagkat siya ay
nilalagnat.
6
Isapuso Natin
Petsa _____________
_________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
________________________.
_________________,
_________________
Lagda
7
Tandaan Natin
8
Isabuhay Natin
Mga Katanungan:
9
Dapat nating pasalamatan ang ating magulang sa pag-
aasikaso sa atin tuwing tayo ay maysakit. Ipahayag natin ang
ating pasasalamat sa kanila sa pamamagitan ng isang thank you
card. Gumawa nito para sa sa bawat miyembro ng pamilya na
nagpakita o nagpadama ng kanilang pagmamahal at pag-
aaruga sa atin lalo na tuwing tayo ay may karamdaman.
Subukin Natin
A B Dahilan Kung
Bakit Di Pa
Nagagawa
1. Paglalagay ng bulsa de
yelo sa noo ng isang 3
nilalagnat na beses
kasambahay.
2. Pagbabantay sa ospital Sapagkat wala
sa isang taong may 0 pa ako sa
lubhang karamdaman. tamang edad
3. Pagpapainom ng gamot
sa kapatid at magulang
na maysakit.
4. Pagtulong sa pagdadala
ng gamit ng kamag-aral
na nilalagnat.
5. Pagdalaw sa tahanan ng
kaibigan, kamag-aral, o
guro na may sakit.
10
6. Pagbili ng gamot na dala
ang reseta ng doktor sa
tindahan para sa kasapi
ng pamilya na may sakit.
7. Pag-akay sa mga
maysakit sa pagsakay sa
dyip o tricycle.
Aralin 2
Mga May Karamdaman: Dalawin at Aliwin!
Alamin Natin
11
Isagawa Natin
Gawain 1
Gawain 2
12
Pangkat 3- Taos-pusong pagbibigay ng tamang pagkain
o anumang gamit para sa maysakit na
kapitbahay na kaibigan
Pangkat 4 Taos-pusong pakikiisa sa pagsasagawa ng
-“pray over” sa may karamdaman
Pamantayan 3 2 1
Husay ng Lahat ng 1-2 kasapi 3-4 na
Pagkakagawa kasapi sa ng pangkat kasapi ng
pangkat ay ay hindi pangkat ay
nagpakita nagpakita hindi
ng ng nagpakita
kahusayan kahusayan ng
sa sa sa kahusayan
paggawa paggawa sa
paggawa
Tamang Naipakita Naipakita Hindi
saloobin sa nang nang naipakita
sitwasyon maayos at maayos ang
may tiwala ngunit may tamang
ang pag- saloobin sa
tamang aalinlangan sitwasyon
saloobin sa ang tamang
sitwasyon saloobin sa
sitwasyon
13
Isapuso Natin
Tandaan Natin
14
Isabuhay Natin
15
Subukin Natin
16
C. Buuin ang diwa ng talata ayon sa isang karanasan. Gawin ito
sa isang kuwaderno.
ay si _______________________________________. Siya ay
_____________________________________________sa aking
________________________________________.
17
Aralin 3
Mga May Kapansanan: Mahalin at Igalang!
Alamin Natin
“Magandang
umaga sa iyo
Rodel” ang bati ni
Juan. “Magandang
umaga rin naman”
ang tugon
ni Rodel.
18
Nang dumating na sila sa tapat ng kanilang paaralan,
inalalayan pa rin niya si Juan sa pagbaba ng dyip, sa pagpasok
sa loob ng paaralan at maging sa pagpasok sa silid-aralan.
Lubos na nagpasalamat si Juan kay Rodel dahil sa ipinakitang
malasakit at kabaitan sa kanya.
Isagawa Natin
Gawain 1
19
ano ang kaniyang binibili. Nagkataong marunong ka ng
sign language. Ano ang dapat mong gawin?
Gawain 2
20
Ang rubric na gagamitin sa pagTataya ng kakayahan ng
mga bata.
Mga Pamantayan 3 2 1
Husay ng Lahat ng 1-2 kasapi 3-4 na
pagkaganap ng kasapi sa ng pangkat kasapi ng
bawat kasapi pangkat ay ay hindi pangkat ay
nagpakita nagpakita hindi
ng husay sa ng husay sa nagpakita
pagganap pagganap ng husay sa
pagganap
Tamang saloobin Naipakita Naipakita Hindi
sa sitwasyon nang nang naipakita
maayos at maayos ang
may tiwala ngunit may tamang
ang pag- saloobin sa
tamang aalinlangan sitwasyon
saloobin sa ang
sitwasyon tamang
saloobin sa
sitwasyon
Isapuso Natin
21
3. Kung ikaw naman ang
nakakatanggap ng
pagmamalasakit mula sa iyong
kapuwa, ano ang nararamdaman
mo?
Tandaan Natin
Ang pag-unawa sa damdamin at sitwasyon ng iba ay
isang paraan ng pagpapakita ng kabutihan. Ang
kabutihan ng ng isang aksyon ay nagsisimula sa kabutihan
ng hangarin. Ang mga hangaring ito ay dapat na may
pagsasaalang-alang sa kapakanan ng iba at maging sa
sarili. Maipakikita ito sa salita at gawa. Kailangang meron
itong katapatan at komplementaryong gawain na
nagbibigay ng kahalagahan sa isang wagas na naisin at
layunin.
22
sila ay mahalaga rin tulad natin. Ang paglalaan ng upuan,
pag-aalay sa pagtawid sa kalsada, at paglalakad ay
mumunting paraan ng pagpaparamdam sa kanila na sila
ay mahalaga bilang tao at kabahagi ng lipunan.
Isabuhay Natin
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.
3. _________________________________________________.
4. _________________________________________________.
5. _________________________________________________.
Subukin Natin
23
Muli, natapos mo na naman ang isang aralin kaya’t binabati
kita sa matagumpay mong gawain. Hinahangaan kita sa
ipinakita mong pagmamahal at paggalang sa mga may
kapansanan. Hangad kong pahalagahan mo ang kanilang mga
kakayahan na iyong matututuhan sa susunod na aralin.
Ipagpatuloy ito!
Aralin 4
Kakayahan Mo, Pahahalagahan Ko!
Alamin Natin
24
Sa larangan ng pagguhit, pagpipinta’t pag-awit
Gayundin sa palakasan kahit kulang ay susungkit
Ng medalya na sa iyo’y kukumpleto’t magsusulit
Kapintasan, kakulangan hindi ka nga magagalit.
-rbc-
Isagawa Natin
Gawain 1
Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Piliin ang titik ng
nararapat mong gawin upang maipakita ang pagmamalasakit at
paggalang sa mga may kapansanan. Gawin ito sa inyong
kuwaderno.
25
B. Lalapitan ko siya upang ibigay sa kaniya ang aking
upuan.
C. Mananatili ako sa aking upuan at hahayaan ko na
lang siyang nakatayo hanggang sa matapos ang
palatuntunan.
26
B. Lalapitan ko ang mga batang nangungutya
upang pagsabihan.
C. Sasamahan kong umalis sa tindahan ang batang
may kapansanan.
Gawain 2
1. Maghanap ng mga larawang nagpapakita ng
pagmamalasakit sa mga may kapansanan. Idikit sa bond
paper ang mga larawang ginupit.
Mga 3 2 1
Pamantayan
Husay ng Lahat ng 1-2 kasapi 3-4 na
pagkakadikit ng kasapi sa ng pangkat kasapi ng
mga larawan pangkat ay ay hindi pangkat ay
nagpakita nagpakita hindi
ng ng nagpakita
kahusayan kahusayan ng
sa sa kahusayan
pagtulong pagtulong sa pagbuo
sa pagbuo sa pagbuo ng gawain
ng gawain ng gawain
Tamang saloobin Naipakita Naipakita Hindi
sa pagpapakita nang nang naipakita
ng pagganap maayos at maayos ang
may tiwala ngunit may tamang
ang tamang pag- saloobin sa
saloobin sa aalinlangan pagganap
pagganap ang
tamang
saloobin sa
pagganap
27
Isapuso Natin
Gumawa ng tsart sa iyong kuwaderno tulad ng nasa ibaba.
Lagyan ng tsek () kung ang sinasabi ng pangungusap ay
nagpapakita ng pagmamalasakit sa mga may kapansanan at
ekis (x) naman kung hindi.
Tandaan Natin
28
iba pang programang pampaaralan. Dapat tayong
magpakita ng pagmamalasakit at pagmamahal sa mga
taong may kapansanan sa lahat ng pagkakataon. Ito’y
tanda ng pagbibigay ng kahalagahan sa kanilang pagkatao
at kakayanan.
Isabuhay Natin
Subukin Natin
29
Binabati kita! Muli mo na namang natapos ang isang aralin.
Naniniwala akong ang pagpapahalaga mo sa kakayahan ng
isang may kapansanan ay kahanga-hangang gawain. Hangad
kong ipagpapatuloy mo ito sa lahat ng oras at pagkakataon.
Handa ka na ba sa susunod na aralin? Ipagpatuloy mo ang
mabuting hangaring ikaw ay matuto!
Aralin 5
Maging Sino Ka Man, Dapat Igalang!
Alamin Natin
Natatanging Kaibigan!
30
Gina: Hello, Bibo! Balita ko eh may paligsahan sa pag-awit sa
darating na pista dito sa ating barangay? Sa palagay mo,
maaari kaya akong sumali?
Bibo: Aba, oo naman Gina! Kaya nga pupunta ako sa bahay
ninyo para ipaalam sa’yo at tanungin kung gusto mong
sumali. Alam mo bang malaki ang mga papremyong
ipamimigay sa mga mananalo?
Gina: Wala talaga akong masabi sa’yo Bibo! Saludo ako sa iyo
dahil alam na alam mo ang buong detalye ng
paligsahan. Puwede bang samahan mo ako ngayon
para magpalista na kay Kuya Gerwin?
31
Isagawa Natin
Gawain 1
Suriin ang sumusunod na sitwasyon. Ano ang iyong dapat
gawin? Isulat ang sagot sa inyong kuwaderno.
32
Gawain 2
Mga Pamantayan 3 2 1
Husay ng Lahat ng 1-2 kasapi 3-4 na
pagkaganap kasapi sa ng pangkat kasapi ng
pangkat ay ay hindi pangkat ay
nagpakita nagpakita hindi
ng ng nagpakita
kahusayan kahusayan ng
sa sa kahusayan
pagganap pagganap sa
pagganap
33
Tamang saloobin Naipakita Naipakita Hindi
sa sitwasyon nang nang naipakita
maayos at maayos ang
may tiwala ngunit may tamang
ang pag- saloobin sa
tamang aalinlangan sitwasyon
saloobin sa ang
sitwasyon tamang
saloobin sa
sitwasyon
Isapuso Natin
Tandaan Natin
Ang pantay-pantay na pagtingin ay pagpapakita rin
ng paggalang sa kapuwa. Ito ay nagpapaalala sa atin na
walang mayaman o walang mahirap sa lipunang ating
ginagalawan. Nararapat nating pahalagahan ang taglay
na mga kakayahan ng bawat isa may kapansanan man o
wala. Wala tayong karapatan upang husgahan ang ating
kapwa sa panlabas na kaanyuan.
34
kani-kaniyang lakas at kakulangan.
Sa bisa pa rin ng Batas Republika 9442 na sumusog sa
Batas Republika 7277, ipinagbabawal na rin ngayon ang
panunuya sa mga taong may kapansanan, maging sa
pamamaraang pasulat, pasalita, o sa pamamagitan ng
mga kilos. Pinagtibay din ang mga susog na ito upang
pigilan ang pagbaba ng tingin sa mga taong may
kapansanan.
Isabuhay Natin
“Handog Ko
sa Kapuwa Ko”
35
Gagawin ito sa loob ng isang buwan. Ang lahat ng mga
naipong gamit o anupaman ay ipapamigay sa mga batang may
kapasanan.
Subukin Natin
36
Aralin 6
Kapwa Ko, Nauunawaan Ko!
Alamin Natin
37
Sagutin ang mga tanong.
1. Nakasalamuha mo na ba ang mga batang nasa
larawan?
2. Ano ang nararamdaman mo kapag nakikita o
nakakasama mo sila?
3. Paano mo isinasaalang-alang ang kanilang katayuan o
kalagayan sa buhay? Bakit?
4. Sino-sino pa ang mga batang nakakasama o
nakakasalamuha mo na nangangailangan ng tulong?
Bakit?
5. Naipakita mo ba sa kanila ang pagsasaalang-alang sa
kanilang kalagayan sa buhay?
Isagawa Natin
38
Isapuso Natin
Tandaan Natin
39
Marapat na isaalang-alang natin ang kalagayan ng
ating kapwa bata. Pakitunguhan natin sila nang maayos
at ibigay ang nararapat na tulong para sa kanila. Ayon
nga sa ating Panginoon, tandaan natin, ang
kagandahang-loob ay huwag ipagkait sa kapwa kung
ikaw ay may kakayahang ito ay magawa, gawin mo ito
nang mahusay at tama.
Isabuhay Natin
40
5. Nakita mong naglalaro
ang batang punit-punit
ang kasuotan.
Subukin Natin
41
Aralin 7
Magkaiba Man Tayo
Alamin Natin
42
Dali-daling kinuha ni Lita ang iba pa
niyang lapis at papel sa kaniyang bag
at ibinigay kay Lawaan. Laking gulat
at pasasalamat ng bata kay Lita.
Masaya niyang tinanggap ang
tulong ni Lita at sila ay naging
mabuting magkaibigan.
Pag-usapan natin.
43
Isagawa Natin
Gawain 1
B E M T Y D G M I C
I T A I L U C A B E
S A S B T H R N A B
A U T A G A L O G U
Y S M L O K L B O A
A U M O R O T O B N
R G K Y E H A D O O
B I K O L A N O T Y
44
Gawain 2
45
Isapuso Natin
Tandaan natin
46
lahat tayo ay nakapag-ambag sa kasaysayan at kultura ng
ating bayan. May iba-iba man tayong paniniwala,
panuntunan, kinagawian, relihiyon, at kultura, tayo ay iisa pa
rin.
Matagal nang panahon na hindi pantay ang pagtrato
natin sa iba nating kapwa bata. Panahon na para baguhin
natin ito. Ating isaalang-alang ang kinabibilangan nilang
pangkat-etniko. Magkaiba man tayo, dapat natin silang
pakitunguhan nang maayos at tulungan kung
kinakailangan.
Isabuhay Natin
47
Subukin Natin
48
Aralin 8
Ikaw at Ako ay Masaya! Tayo’y Nagkakaisa!
Alamin Natin
Halimbawa:
Programa/
Palatuntunan/ Pakikilahok Naramdaman Bakit?
Paligsahan
Nutrition Ako ang
Month Parade “A-1
Child”
49
Isagawa Natin
Pangkatin ang inyong klase sa lima. Bawat pangkat ay
magpapakita ng palabas kung paano isinasagawa ang
sumusunod na programa/ palatuntunan/paligsahan sa paaralan.
Magsagawa ng pagpaplano sa loob ng 10 minuto at ipakita ito
sa loob ng tatlong minuto.
Pamantayan
Kasiyahang Lahat ng Isa o Tatlo o
ipinakita sa kasapi ng dalawang mahigit pang
gawain pangkat ay kasapi ng kasapi ng
nagpakita ng pangkat ay pangkat ay
kasiyahan sa hindi hindi
pakikilahok sa nagpakita ng nagpakita ng
gawain kasiyahan sa kasiyahan sa
pakikilahok sa pakikilahok sa
gawain gawain
Pakikiisa Lahat ng Isa o Tatlo o
kasapi ng dalawang mahigit pang
pangkat ay kasapi ng kasapi ng
nakiisa sa pangkat ay pangkat ay
gawain hindi nakiisa hindi nakiisa
sa gawain sa gawain
50
Isapuso Natin
Gawain 1
2.
51
3.
________________________ako dahil____________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Gawain 2
52
Tandaan Natin
53
Isabuhay Natin
54
Subukin Natin
Aralin 9
Halina! Tayo ay Magkaisa
Alamin Natin
55
bahay. Nang makita ng kaniyang panganay na kapatid na si
Rizza na halos lahat ng mga bisita ay dumating na ay pinasimulan
na ang palatuntunan.
56
3. Saan pumunta sina Luis at Rizza? Bakit?
4. Dapat ba tayong magpasalamat sa Poong Maykapal sa
kaloob na biyaya ng buhay? Bakit?
5. Sa inyong palagay, ano ang sekreto o dahilan at nanalo ang
grupo ni Luis sa palaro?
Isagawa Natin
Gawain 1
Suriin ang sumusunod na scrambled letters.
1. adnab
2. yabangin
3. inkapag
4. sebopala
5.
sispruyon
6. sami
57
Ang mabubuong salita ay tungkol sa pagdiriwang ng pista.
Maaaring ito ay pagkain, laro, at iba pang makikitang may
kaugnayan sa pista. Isulat ang nabuong salita sa bawat piraso ng
banderitas. Gawin ito sa inyong kuwaderno.
Gawain 2
Mula sa inyong guro, ang bawat pangkat ay bubunot o
makatatanggap ng isang sitwasyon na nakasulat sa kapirasong
papel o metacards. Pag-usapan ang inyong gagawin.
Pangkat 1
Habang naglalaro kayo sa iyong bakuran ng iyong mga
kaibigan ng taguan, nakita mo na tahimik lang na nanonood sa
labas si Margo. Napagkasunduan ninyo siyang yayaing
makipaglaro sa inyo. Gumawa ng usapan o forum tungkol sa
sitwasyon para maipakita ang pagkakaisa sa napagkasunduan.
Pangkat 2
Hinding-hindi ninyo makalilimutan ang ganda ng isang
pasyalan o parke sa inyong lugar. Ano ang dapat ninyong gawin
para mapanatili ang kalinisan, kagandahan, at kaligtasan sa
panganib? Gumawa ng poster para maipakita ang pagkakaisa
sa gawain.
58
Pangkat 3
Magkakaroon ng paligsahan ng Munting Ginoo at Binibini sa
inyong lugar o barangay sa susunod na buwan. Gumawa ng
anunsyo para maipakita ang pagsuporta sa paligsahan.
Pangkat 4
Magkakaroon ng Summer Basketball League sa inyong
barangay sa susunod na buwan. Bumuo ng isang masiglang
sayaw o “cheer dance” para maipakita ang pakikiisa sa gawaing
ito.
Mga 3 2 1
Pamantayan
Husay ng Lahat ng 1-2 kasapi 3-4 na
Pagkaganap kasapi sa ng pangkat kasapi ng
pangkat ay ay hindi pangkat ay
nagpakita nagpakita hindi
ng husay sa ng husay sa nagpakita
pagganap pagganap ng husay sa
pagganap
Akma/ Tamang Naipakita Naipakita Hindi
saloobin sa nang nang naipakita
sitwasyon maayos at maayos ang tamang
may tiwala ngunit may saloobin sa
ang tamang pag- sitwasyon
saloobin sa aalinlangan
sitwasyon ang tamang
saloobin sa
sitwasyon
59
Isapuso Natin
Tandaan Natin
60
Ang bawat bata ay may kani-kaniyang katauhan at
katangian. Lubos na kasiya-siya kung maipakikita nang taos-
puso ang pakikiisa at pakikipagtulungan sa ating kapwa sa
pamayanan at hindi naghihintay ng anumang kapalit.
Isabuhay Natin
61
Subukin Natin
62