ACC ar here El gesto de la muerte wen jardinero persa le dice a su principe: me! Encontré a la Muerte esta mafiana. Me de amenaza, Esta noche, por milagro, ar en Ispahan, rondadoso principe le presta sus caballos. Por la nncipe encuentra a la Muerte y le pregunta por qué le hiciste a nuestro jardi- No fue un gesto de amenaza —le responde— ais y BIOY CAS) Adolfo. Antologia de 1995. Aires: Sudamericana, Curso: Fecha, @Si los enamorados vivieran en la luna? Si los enamorados vivieran en la luna cen noches de tierra llena —cogidos de la mano— ‘contemplarian el océano azul de nuestro planeta y lo verian leno de estrellas de mat. NINO, Jairo Anibal. Progwnearia. Bogoté Panamericana, 1998 La piedra de la felicidad parece el hijo del rey) Hijo del rey. ;Lo que has contado es una mentira! Mendigo. ;Quién eres? incipe Mandamis, hijo del Cémo te atreves a Hijo del rey. S: Mendigo. | a verdad. Hijo del rey. ;Son mentiras! ;Tendris que ense farme la piedra negra! Mendigo. Puedo ensefiirtela. (La levanta ape- nas para que el principe la vea). La piedra negra puede hacer felices a los hombres. (Serial a las nifios). Mira la felicidad de estos nifiost Hijo del rey. ;Dame esa piedra! jEs mia! REYES, Carlos José. La pied de la felicidad. Bogor Panamericana, 1996 Escaneado con CamScanner5. Escribe dos palabras con s que empiecen por des-. 6 Escribe una palabra con ¢ que tenga la terminacién ~icida y di su significado. 7. Subraya en cada oracién el articulo y completa la tabla, | Clase de articulo| Género Lteini Mas (rd Inde hin OOlt gnrt hind deeiny JO Aas GU ind ee ‘Me gustan Jos paseos con mi familia Mafiana iremos al museo. Quiero un wrozo de torca de chocolate. 8. Relaciona las palabras con la explicacién de la regla de uso de s,¢,b y v correspondiente ~desesperado——_-——+ Se emplea b en el prefijo abs-. + abstracto. >> \~ Se emplea s en las palabras que comienzan con des-. + granivor Se emplea v en la terminaci6n -ivoro. 9. lndice el grado del adjetivo que se emplea en cada oracién, a. Juan es menos répido que Javier /~> ( b. Milibro es més interesante que el tuyo. © Mi abuelica sembré esas hermosas flores. rapido cae un mentiroso que un cojo dM . Nicolas es brillante.“L3U%| J 10, Retaciona cada elemento con la caracteristica correspondiente. +Periédicom ~ Registra visualmente un acontecimiento, objeto, personaje, etc. “Radio —"S, + Comunicacién répida e instantanea +Fotogalla_“—~+ Prensa escrta que se distrbuye con regularidad Mi | a Gere Ubico en un texto escrito informacion puntualeobre ‘iqué?, zquiénes?, zevindo?, ¢dénde?, por qué? y ycémo? ae dentifico el armazén o estructura del texto Evalio en un texto escrito eae texto escrito el uso adecuado de los elementos gramaticales y | Ubico informacion re ‘<0 informacion relevante para dar cuenta de las relaciones entre eventos, J adentes, pacientes, situaciones o fenémenos { Relaciono lc 0-1 contenido de un texto con otros textos de lp cular I Escaneado con CamScanneryr comprension de lectura cvea /Uieratura Curso: Fecha: nombre ene comuicativa Letra | Pragmatico sas actividades con base en ls lecturas de as paginas $2 53 de clio de contenidos | observa cada imagen. Luego, completa Sade con las palabras del recuadro. am. creativo sabio. —avaro.—— justo. codicioso Podemos decir que el juez es un personaje b. Dos caracteristicas del ladron serian VAS rgd C1 Uo urs Sas § Av Ol cgdi CU i rengo la buena suerte dellevarre tuna bots lena, ra Los hice ira establo para vera quién venderlos. reconocia la bestia, “Ea: ¢. Elif se desataca por ser 038 i DQMHE Cuando miro una cosa enseguida me fjo en el color. a comunicativa / Lectura / Semantico 2. Responde las preguntas sobre los finales de las historias. uéeljuez descubrié queel mendigo mental QUE €1 -p0A TO | ee Porquéel campesino ladrén fue descubiertor OC WE OV Qe OS nt e ZH ©. (Por qué muribel pintor? hay 7a oo Le Fo QVC ce, petencia comunicativa / Lectura / Seméntico 3. Los textos pertenecen al género narrativo porque @ reflexionan sobre la vida. (@) cuentan historias. c. contienen dialogs. d. tienen un final. 4 B Una diferencia entre los tres textos es que los dos iiltimos | Bnotiene © tienen dik 0s. b. notienen narrador. ¢. nosonnarraciones. _d. nottienen personajes Escaneado con CamScannerLa narracion Curso:__ Fecha Nombre: ~ sa isto, sein ls pginas 52 53 de cu iro, 4. Ordena de taSlos eventos de cada hi jjuez hab oie ga) ( Tnerdecibre ) (Eprncne les) (Te ! Bpacrgaa) (PincPey mene || ieneseldueto || almendigoensv | | que ee jue del caballo. caballo. a lanoche. Bs a 5 b. Elladrén de manzanas a are Canpesnorelena | (— Loserpleados | (— el jcampesino Ficampesino ve) {Elcampesino rellena | : za. aia |] _susbobilos || sealertan conlos | | ineengg woe | || conmancanas | fadidos de os pers | DK p et : ¢ Miamigo el pintor J a c . " EInifo quiere ][” Elnifo observa Un dia el nifio Al contarle asu amigo || los colores de comprende la cola que yaentiende. | | 1 las cosas. leccion de su amigo, | 2. Piensa en el tiempo que duran las historias y escribe F (falso) 0 V (verdadero), a. La historia del juez dura mas 0 menos dos dias. ( ) b. La historia del campesino dura una semana. () «. La historia del pintor pudo tardar algunos dias. (V/) 3, Imagina que cada historia sucede en una época y un lugar distintos. ;Cmo cambiarian los personal en cada situacion? Completa la informacién, Mal aE a Ou Ue Ce or ses En la época de los caballeros @ J En Egipto, el campesino serla incor seria 4 Escribe el titulo de la lectura que le corresponde En nuestro pais, el principe seria a cada imagen, Escaneado con CamScannerre «ne con una linea los personajes que podrian haber aparecido con sus respectivas historias. Elladrén de manzonas nnflicto de cada historia y escribe la palabra letra por letra. Sigue las pistas. «. iensaen eco El conffcto se da cuando el mendigo quiere tomar el caballo del principe, diciendo que es a. Eljuez hdbil ayo: por lo tanto, gira alrededor de una Pes tila », él laden de manzanas. El conficto se encuentra donde el campesino quiere tomar manzanas; por lo tanto, se desarrolla entorno a un Yovo. amigo el pinto. El conflict se presenta cuando el pintor ya no ests sin permiso las o Mi poro tanto, gira.en rorno ala mlette 3, Marca la respuesta correcta. El juez habil, EI ladrén de manzanas y Mi amigo el pintor son textos narrativos porque a. tienen dilogos ente os personajes del relto, (@ cuentan una historiaa través de sus personajes. «tienen personajes y explicaciones de los hechos 4 aparecen lugares imaginarios en la historia y escribelo. 3, Elnarrador de cada historia ha cambiado. Descubre quién es Pienso que el nfo tiene alma de artista y quiero que cultive su talento ‘No entiendo por qué no logréengafiatlos a todos. Yo reconoci al caballo, {staba quedindome dormido cuando escuché unos gritos Salicoriendo a ver qué sucedia 9, Creatividad. Escribe un final diferente para cada historia. El niio entendié lo que su amigo, Amos, mendigo y principe, El ladron grité:;Hay un ladon! el pincor, decia. Entonces, reconacieron al caballo. Entonces, | Entonces, C14 Vo. cv0n O Escaneado con CamScanner