Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 2.sınıf - Bilim Ve Kültür - Unit 1 - Günlük Plan 4.hafta (Ekim 08-12)

    Uploaded by

    Recai Tas
    157 views1 page

    Original Title

    2.Sınıf - Bilim ve Kültür- Unit 1- Günlük Plan 4.hafta (ekim 08-12)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    157 views1 page

    2.sınıf - Bilim Ve Kültür - Unit 1 - Günlük Plan 4.hafta (Ekim 08-12)

    Uploaded by

    Recai Tas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    of 1

    DERS PLANI

    BÖLÜM I
    Dersin Adı İNGİLİZCE
    Sınıf 2
    Ünitenin Adı / No Unit 1 WORDS
    Konu Telling people what we know
    Önerilen Süre / Tarih 40+40/ Tarih:08-12/10/2018

    BÖLÜM II
    Listening
    Öğrenci Kazanımları / Hedef ve E2.1.L1. Students will be able to identify words that are common to both Turkish and English.
    Davranışlar Speaking
    E2.1.S1. Students will be able to use the correct word to identify certain objects, people or animals.
    lemon (laptop)
    This’s/That’s a/an ...
    microphone (market)
    ... ambulance/balloon/cake, etc.
    note
    ambulance (artist/aspirin)
    orchestra (office)
    balloon
    picnic (passport/plastic)
    cake (café/camp)
    quiz
    doctor (dance)
    Ünite Kavramları ve Sembolleri / radio (restaurant)
    electrics (e-mail)
    Davranış Örüntüsü sport (stop/stadium)
    football (film)
    television (train)
    gorilla (garage)
    university
    hotel
    vanilla (video)
    Internet
    wagon
    judo
    yoghurt
    kangaroo (kilo)
    zebra
    Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Communicative approach, TPR, Audio-lingual method, MI
    Teknikleri
    Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Course book - Pictures - Flash-cards - Interactive Board
    Gereçler ve Kaynakça
    Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri:
     Dikkati Çekme WORKBOOK
     Güdüleme Allow students enough time for each Workbook exercises to evaluate themselves. Then elicit the
    answers. (p.15-16-17-18)
     Gözden Geçirme 1 Join the dots. Then, colour.
     Derse Geçiş 2 Circle the words beginning with c and s.
     Bireysel Öğrenme Etkinlikleri (Ödev, 3 Complete.
    deney, problem çözme vb.) 4 Match the pictures with the words in the puzzle.
    5 Match.
     Grupla Öğrenme Etkinlikleri (Proje,
    gezi, gözlem vb.) 6 Colour the stars.

     Özet

    BÖLÜM III
    Ölçme-Değerlendirme
    Arts and Crafts
     Bireysel öğrenme etkinliklerine
    Chants and Songs
    yönelik Ölçme-Değerlendirme
    Drama (Role Play, Simulation, Pantomime)
     Grupla öğrenme etkinliklerine Drawing and Coloring / Games / Labeling / Matching
    yönelik Ölçme-Değerlendirme

    Dersin Diğer Derslerle İlişkisi

    BÖLÜM IV

    Plânın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar This Plan is succesfully applied during within the scheduled time.

    İngilizce Öğretmeni Uygundur .../.../...

    Okul Müdürü

    You might also like