PAGBASA AT PAGSULAT SA IBA’T IBANG DISIPLINA

Modyul sa PAGSULAT SA IBA’T IBANG DISIPLINA

Final term
Kolehiyong Komunikasyon at Humanidades

Modyul 5

Lohikal at Mapanghikayat naPagsulat

Panimula

Ang Modyul 5 ay tumatalakay sa lohikal at mapanghikayat na pagsulat. Bibigyang-diin sa bahaging

ito ang tungkol sa pangangatwtiran. Aalamin natin ang pasaklaw at pabuod na pangangatwiran at
ang lihis o palisa na pangangatwiran. Mahalagang marunong tayong magbigay katwiran sa mga
isyung napapanahon at sa mga bagay na tayo ay may alam. Nararapat rin na alamin natin kung
paano tayong magiging mabisa sa ating pinangangatwiranan.

Layunin
Pagkatapos ng talakayan ang mag-aaral ay inaasahang…
A. Matukoy ang dalawang uri o paraan ng pangangatwiran;
B. Makapagbigay ng mga halimbawa ng pabuod at pasaklaw na pangangatwiran;
C. Makapgbigay ng sariling opinion hinggil sa kahalagahan ng lohika at mabisang pangangatwiran
sa pang-araw-araw na buhay sa pamayanan man o sa paaralan;
D. Makilala ang mga lihis at palisang pangangatwiran na ginagamit.
SubukinNatin
A. Magbigay ng mga kasingkahulugan ng salitang HIKAYAT.
Manghimok, yayain, akitin
B. Paano mo mahihikayat ang mga mambabasa o makikinig? Ano-ano ang mga katangian dapat
tagalayin ng isang manunulat o tagapagsalita? Magbigayng 5 katangian.

1.Obhetibo
2.Pormal
3.Maliwanag at Organisado
4.May paninindigan
5.May pananagutan

Ano Sa Palagay Mo?

1. Bakit bahaging pang – araw-araw na pakikipag-ugnayan ang pangangatwiran? Sa ano-anong
mga pangyayari nagagamit ang pangangatwiran?
  Bahagi araw araw Ng pakikipag ugnayan Ang pangangatwiran dahil sa bawat pakikisalamuha sa
ibang tao inilalahad Ang anumang saloobin sa pamamagitan Ng pagbibigay Ng sariling opinyon,
paninindigan, at katwiran.
 Nagagamit Ang pangangatwiran upang mabigyang linaw Ang isang mahalagang usapin o isyu,
maipagtanggol Ang sarili sa Mali o masamang propaganda Laban sa kaniya, Makapagpahayag Ng
kanyang saloobin.

2. Bakit may mga taong di kapani-paniwala sa kanilang mga sinasabi o sinusulat?

 May ibang Hindi agad maniniwala sa mga Sabi Sabi Lalo na Kung Wala itong matibay na ebidensya
na makakapagpatunay na dapat paniwalan Ang kanyang sinasabi o sinusulat.

Alam mo ba?
Ang lohika ay tumutukoy sa agham at sining ng tamang pag-iisip. May dalawang panlahat nga
kategorya ang lohikal na pangangatwiran: pabuod o inductive na pangangatwiran-nagsisimula
sa maliit na halimbawa o kaya’y sa mga particular na bagay at nagtatapos sa panlahay na
tuntunin; at pasaklaw o deductive na pangangatwiran ay nagsisimula sa panlahat sa tuntunin
konsepto o ideya na sinusundan ng mga particular na bagay o sumusuporta sa inilalahad sa
una.
Lihis o Palasi na pangangatwiran
Sa pagsulat ng akademikong papel, kailangang iwasan ang mga lihi o palasi na
pangangatwuran dahil sa nagpapahina ang mga ito ng argumento.
a. Argumentum ad hominem- pag-atake sa personal na katangian at hindi sa paksa o
argumento.
b. Argumentum ad baculum- paggamit ng pwersa o awtoridad.
c. Argumentum ad misericordiam- pagpapaawa o paggamit ng awa sa pangangatwiran
d. Argumentum ad ignorantiam- nagpapalagay na hindi totoo ang anumang hindi
napapatunayano kaya’y totoo ang anumang hindi napapasinungalingan.
e. Non-sequitor- paggamit ng mga argumentong hindi magkakaugnay o ng argumentong does
not follow the premise.
f. Ignoratio elenchi- pagpapatotoo sa isang kongklusyon hindi naman siyang dapat patotohanan.
g. Maling paglalahat-pagbatay sa isang kongklusyon sa isa o ilang limitadong premis.
h. Maling analohiya- paggamit ng hambingang sumasala sa matinong kongklusyon
i. Maling saligan- paggamit ng maling batayan sa humahantong sa maling kongklusyon.
j. Maling awtoridad- paggamit ng tao o sangguniang walang kinalaman sa isang paksa
k. Dilemma – pagbibigay ng dalwang opsyon lamang na para bang wala ng iba pang alternatib
l. Mapanlinlang na tanong - paggamit ng tanong na ano man ang maging sagot ay maglalagay
sa isang tao sa kahiya-hiyang sitwasyon.

GawinNatin
A. Sagutin ang mga katanungan.
1. Bakit mahalagang may mga patunay o ebidensya sa mga tesis o paksang nais pag-aaralan?
 Mahalaga na may mapatunayan o ebidensya upang maisagawa Ang kakayahang manindigab kung
may kakayahang mangatwiran sa desisyon o panig na napili o paksang nais pag aralan upang
paniwalaan Ng magbabasa o nakikinig sa paksang iyon.

2. Isa-isahin ang mga instrumentong magagamit sa paglalatag ng ebidensya. Ipaliwanag sa

sariling pangungusap kung paano magagamit ang mga ito.
  Ang nga instrumentong mgagamit sa paglalatag Ng ebidensya ay kinakailangan na may pagkilala sa
pinagkunan Ng datos o impormasyon, paglalatag Ng katotohanan Ng ebidensya, pagbibigay Ng cross
reference sa loob Ng papel, pagpapalawig Ng ideya.

3. Paano naiiba ang pasaklaw at pabuod na pangangatwiran? Magbigay ng halimbawa ng

bawat isa.
 Ang pabuod nagsisimula sa maliit na katotohanan tungo sa isang panlahat na simulain o paglalahat
ang pangangatwirang pabuod.
 Ang pasaklaw Mula sa panlahat tungo sa maliit na katotohanan.

Pabuod
Hal.
May karinderya ang aking kapatid at malakas ang kita dun. Magtatayo rin ako.

Pasaklaw
Hal.
Lahat ng magaaral sa PUP ay matalino
Si Mark ay isang mag-aaral sa PUP
Si Mark ay matalino

4. Bakit mahalagang pag-aralan ang mga lihis o maling pangangatwiran?

 Ang pagkilala sa mga maling pangangatwiran ay makakatulong sa pag Iwas na mauwi sa

argumentasyon tulad na lamang na may mga pagkakataong tayo ay nahuhulog sa maling
pangangatwiran.