BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO VII

MALAMASUSING BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO

I. LAYUNIN:

Matapos ang 60 minutong klase, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

A. Nauunawaan ang Maikling Kwentong “Mabangis na Lungsod” ni Efren R. Abueg

sa paraang naiisa-isa ang mga tauhan sa maikling kwento. (Linguistic, Analyze,
Understand, Communication Skills)
B. Nakapagbibigay ng sariling pagkakaunawa/pagkakilala sa mga tauhan ng
maikling kwentong tinalakay. (Linguistic, Remember, Understand,
Communication Skills)
C. Nakasusulat ng sariling maikling kwento batay sa ibibigay na mga sitwasyon ng
guro. (Linguistic, Intrapersonal, Create, Learning and Innovative Skills

II. PAKSA/ MGA KAGAMITAN/ SANGGUNIAN:

A. PAKSA:
Maikling Kwentong “Mabangis na Lungsod” ni Efren R. Abueg
B. MGA KAGAMITAN:
Pictures, Visual Aids, Laptop at Projector
C. MGA SANGGUNIAN:
Modyul ng Baitang 7 sa Filipino, pp. 33-36

III. PAMAMARAAN:

A. PANIMULANG GAWAIN
1. Pagbati/Pananalangin (Interpersonal, Existentialist, Linguistics, Create,
Communication Skills)
2. Pagtatala ng lumiban sa klase
3. Pagsasaayos ng silid-aralan

B. PAGBABALIK-ARAL
1. Pagsagot sa mga sumusunod na katanungan (Intrapersonal, Linguistics,
Interpersonal, Remember, Analyze, Communication Skills
 BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO VII

a. Bakit ka nagbabasa?
b. Anong kwento ang nabasa mo?
c. Patungkol saan ang Kwento?
d. Anong kakaiba pangyayari ang nabigay ng kawilihan sa’yo?

C. PAGGANYAK
1. 4 na larawan, 1 kahulugan (4 pics 1 Meaning). Hulaan ang ipinapakita
ng mga larawan na nagpapahiwatig sa iisang kahulugan. Ang mga letra
ng mga salita ay nasa ilalim na bahagi ng mga larawan. (Visual-Spatial,
Linguistics, Logical, Analyze, Evaluate, Communication Skills)

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

M B N I A G J O L D

Z G A M S H S U A N

D. PAGTALAKAY
1. Lektyur-diskasyon gamit ang Story Map sa Akdang “Mabangis ng Lungsod” ni
Efren R. Abueg. (Visual, Logical, Interpesonal, Intrapersonal, Linguistic,
Remember, Understand, Learning and Innovation Skills,
Communication Skills)
 BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO VII

a. Tauhan
b. Tagpuan
c. Suliranin
d. Tunggalian

E. PAGLALAHAT
1. Paglalahat ng mga mahahalagang kaisipan na natalakay sa aralin.
(Linguistic, Interpersonal, Remember, Understand, Communication
Skills)
a. Maikling Kwentong “Mabangis na Lungsod” ni Efren R. Abueg
i. Tauhan
ii. Tagpuan
iii. Suliranin
iv. Tunggalian
v. Wakas

F. APLIKASYON
1. Pagbibigay ng pangalan ng mga tauhan sa Maikling Kwentong
“Mabangis na Lungsod” ni Efren R. Abueg. Bibigyan ng mga mag-aaral ng
sariling pagkakilala ang mga tauhan sa kwento. (Linguistic, Remember,
Analyze, Evaluate, Learning and Innovative Skills, Communication
Skills)
Mga Tauhan Pagkakakilala

1. Adong

2. Bruno

3. Aling Ebeng

4. Mamimili sa Quiapo

5. Mga Batang Namamalimos

6. Mga Nagsimba
 BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO VII

IV. EBALWASYON:

A. KABATAAN NOON, PAANO NA NGAYON? Sumulat ng isang maikling kwento

tungkol sa kabataan sa panahon ngayon. (Linguistic, Intrapersonal,
Remember, Analyze, Create, Comminication skills, Learning and
Innovative Skills, Career and Life Long Skills

Isama sa kwento ang mga sitwasyong ito:

a. Mabubuting dulot ng mga pagbabagong nagaganap sa kabataan sa
kasalukuyang panahon.
b. Masamang dulot nito sa mga kabataan.
c. Pagbabalanse sa mga pagbabagong nagaganap na pagbabago sa mga
kabataan.

Mga Pamantayan sa Pagmamarka

 Nilalaman - 30 puntos
 Paglalapat ng mga sitwasyon ibinigay - 15 puntos
 Pagkamalikhain - 5 puntos
50 puntos

AV. TAKDANG-ARALIN:
A. Bumuo ng isang grupo na mayroong 10 miyembro. Gumawa ng Iskrip mula sa
Akdang “Mabangis na Lungsod” ni Efren R. Abueg, at gawin itong movie/film;
ilapat ang nais na maging wakas sa kwento. (Bodily-Kinesthetic, Logical,
Linguistic, Create, Understand, Learning and Innovative Skills,
Communication skills)

Pamantayan sa Pagmamarka
 Malinaw na paglalahad ng mga pangyayari - 40 %
 Malikhain pagbibigay ng Wakas - 25 %
 Props at kasuotan - 10 %
75 %

Inihanda ni: G. Dan Robert A. Arocena

BSED 4-4 Filipino