Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

Психолого-педагогічна характеристика
8-А класу
ОНЗ I-III ст. смт Люблинець

Підготувала
студентка 34- групи
факультету іноземної філології
Онофрійчук Анна Олександрівна

Луцьк 2020
 У 8-А класі навчається 22 учні. З них 12 дівчат, та 10 хлопців,
більшість учнів 2006 року народження. Більшість учнів навчається
у школі з першого класу. В класі виділяються учні – лідери, це
Трохименко Віталій, Ткачук Катерина, Богдан Валерія, Рибчук
Дмитро. Вони мають авторитет в класі та у вчителів, це допомагає
їм утримувати дисципліну та порядок у класі, налагоджувати
взаємовиручку та підтримку між учнями в класі. 
Клас доволі згуртований та організований, об’єднаний спільними
інтересами. Школярі проявляють відповідальне ставлення до
навчання. Учні класу ставляться відповідально до трудової
діяльності, виконують поставлені їм завдання без вагань,
змушувати не приходиться, все виконується відповідально, чітко і
своєчасно. Значна частина учнів навчаються на достатньому та
високому рівнях. У класі два відмінники: Ткачук Катерина, Богдан
Валерія. Труднощi пiд час вивчення окремих предметiв мають
Захарчук Дмитро та Теслюк Ганна.
Залежно від особистих здібностей і інтересів, учні показують
підвищений інтерес до деяких предметів. Найвищих результатів
учні досягли у вивченні історії, української мови та української
літератури.
Клас в цілому орієнтований на отримання знань, гарних оцінок.
На уроках учні уважні. Проте, є два учні які інколи відволікаються,
це Кропива Андрій та Данилюк Вадим. Ці учні не вміють
сконцентровуватися, швидко переходити до іншого виду
діяльності.
Учні класу беруть активну участь у громадському життя класу та
школи. В класі розвинуте учнівське самоврядування. Учні класу
завжди прислухаються до думки класного керівника.
У класі багато здібних учнів. Ткачук Катерина має нахил до
вивчення англійської мови. Вона бере участь у різноманітних
конкурсах та олімпіадах. Декілька учнів відвідують драматичні,
літературні гуртки, та художню школу.
Учні класу виховані, толерантні, порядні. До вчителів ставляться
з повагою. Колектив 8 класу сформований. Загалом стосунки у
класі товариські, приятельські. Діти можуть організовувати
самостійно справи, підтримувати один одного, та допомагати в
критичних ситуаціях. У будь-яких заходах більш активні дівчата.
Рівень учнівського самоврядування середній. Учні не дуже
полюбляють разом проводити час у школі й поза нею, разом
відпочивати і навчатися. Проте учні класу неодноразово брали
участь у позакласній роботі (виховні заходи, свята, вистави).
Майже всі учні проживають у благополучних сім’ях. Декілька
дітей проживають у неповних сім’ях. Домашні умови учнів
задовільні. Характер відносин між учнями та їхніми батьками
задовільний. Батьки цікавляться успішністю та поведінкою своїх
дітей, систематично ознайомлюються з щоденниками учнів.
Більшість дітей виховується у сім’ях, де панує взаєморозуміння та
злагода.
В загальному 8-А клас згуртований, організований, об'єднаний
спільними інтересами. Проте було б добре, щоб діти частіше
проводили час разом у позаурочний час, виконували завдання, в
яких могли брати участь абсолютно усі учні класу, варто було б
разом відвідувати психологічні та соціальні тренінги, брати участь
в художніх гуртках.

дата студент-практикант
Онофрійчук А.О