‫‪ :-‬مقدمة‬

‫ال ينبغي ألحد أن يشك في اهمية مكتبات االطفال في جميع انحاء العالم ويكون ذلك هو اللقاء االول للطفل مع‬
‫التعلم و ممارسة هواياته مدي الحياة حيث انهم يتعاملون مع مورد غني و متنوع ويجب ان يشعر كل طفل‬
‫باأللفة و الراحة في المكتبة ‪ ،‬وهناك افكار اساسية يجب ان تتوفر لدي اي مكتبة للطفل رغم االختالفات‬
‫‪ .‬الدولية‬

‫‪ :-‬اهداف المكتبة للطفل‬

‫يجب أن توفر المكتبة مناسبات خاصة لألطفال ‪ ،‬مثل سرد القصص واألنشطة المتعلقة بخدمات المكتبة‬
‫ومواردها ‪ ،‬يجب تشجيع األطفال على استخدام المكتبة منذ سن مبكرة ألن ذلك سيجعلهم أكثر عرضة للبقاء‬
‫مستخدمين في السنوات المقبلة‬

‫تسهيل مبدأ المكتبة األساسي لحق كل فرد في المعلومات ومحو األمية والتنمية الثقافية والتعلم مدى الحياة‬
‫‪.‬والبرامج اإلبداعية في أوقات الفراغ‬

‫توفير وصول مفتوح لألطفال إلى موارد ووسائط كافية ‪ ،‬باإلضافة إلى توفير برامج ثقافية وترفيهية موجهة‬
‫‪.‬نحو القراءة ومحو األمية‬

‫يجب أن تخدم مكتبة األطفال جميع المواطنين والجماعات ‪.‬ال أحد أصغر من أن يكون أحد مستخدمي المكتبة‪.‬‬
‫‪ :-‬تشمل الفئات المستهدفة التي تأتي إلى مكتبة األطفال ‪ ،‬سواء بشكل فردي أو في مجموعات ‪ ،‬ما يلي‬

‫االطفال‪/‬صغار السن ‪1.‬‬

‫اطفال ماقبل دخول المدرسة ‪2.‬‬

‫اطفال المدارس االبتدائية من عمر ‪ 5‬الي ‪ 10‬سنوات‪3.‬‬

‫االطفال االكبر سنا ً من عمر ‪ 11‬الي ‪ 14‬سنة‪4.‬‬

‫الشباب الذين يعانون من صعوبات القراءة و التعلم و النمو‪5.‬‬

 ‫‪ :-‬احتياجات المجموعة المستهدفة‬
‫حق كل طفل في تنمية إمكاناته الكاملة ‪ ،‬وحق الوصول الحر والمفتوح إلى‬
‫المعلومات والمواد والبرامج ‪ ،‬في ظل ظروف متساوية للجميع ‪ ،‬بغض‬
‫النظر عن العمر والعرق والجنس والخلفية الدينية والوطنية‬
‫تعزز مكتبات األطفال حقوق الطفل ‪ ،‬من خالل أنشطة مختلفة مصممة‬
‫لألطفال والكبار‪ .‬تشمل أنشطة األطفال معارض ‪ ،‬والترويج للكتب ووسائل‬
‫اإلعالم األخرى التي تتناول حقوق الطفل ‪ ،‬وورش العمل ‪ ،‬برامج القراءة‬
‫ومحو األمية وأنشطة أوقات الفراغ األخرى‬
‫المكان الذي يجتمع فيه األطفال ويتواصلون بحرية ‪ ،‬حيث يطورون إمكاناتهم‬
‫ويتعلمون ويطبقون ويوسعون حقوقهم ومسؤولياتهم تتطلب األنشطة المجانية‬
‫والمتنوعة في مكتبات األطفال مناهج حديثة ‪ ،‬مثل أنشطة المجموعات‬
‫الصغيرة ‪ ،‬والعمل في أزواج ‪ ،‬واألدوار اللعب ‪ ،‬والتخيالت الموجهة ‪،‬‬
‫والمناقشات ‪ ،‬والعمل الجماعي والعمل التعاوني ‪ ،‬وما إلى ذلك‪ .‬تساعد هذه‬
‫األساليب واالستراتيجيات األطفال على اكتساب المعرفة والمهارات من أجل‬
‫التواصل والتعاون المجاني‬