PËRMBAJTJET MËSIMORE

Nr. Numri i orëve

TEMAT MËSIMORE Koha e realizimit
rendor Mësim i Lloj tjetër i
Përsëritje Gjithsej
ri orës

Llojet e drejtimit
automatik 7 1 / 8 02.09 ÷ 22.09.2019
1

Njësia drejtuese
5 1 / 6 23.09 ÷ 06.10.2019
2

Pjesët kryesore të 07.10 ÷ 27.10.2019

3 7 1 / 8
CNC tornos dhe frezit

Dokumentacioni 5 28.10 ÷ 10.11.2019

4 1 / 6
teknologjik
(gjysvjetori 49 orë)
Programimi i CNC
11.11.2019÷
5 tornos 24 5 13 42
08.03.2020

Programimi i CNC
frezit 27 4 7 38 09.03 ÷ 10.06.2020
6

7
GJITHËSEJT 75 13 20 108
 PLANI TEMATIK

Titulli i njësisë tematike: Llojet e drejtimit automatik

Viti i mësimit të lëndës mësimore: i tretë
Koha e realizimit: 02.09 ÷ 22.09.2019
Numri i orëve të planifikuara: 8

N. i N. Struktura e temës Koha e Eko TIK

orës re. realizimit standardet
1 1 Koncepti për drejtim Shtator
2 2 Drejtimi automatik te makinat metalprerëse Shtator E.S. 1.2 TIK
3 3 Sistemi i drejtimit me kufizues Shtator
4 4 Sistemi i drejtimit me kopjim Shtator TIK
5 5 Sistemi i drejtimit me bosht të profiluar Shtator
6 6 Sistemi me drejtim ciklik Shtator TIK
7 7 Drejtimi numerik te makinat metalprerëse Shtator TIK
8 8 Përsëritje – Lojet e drejtimit automatik Shtator

Qëllimet konkrete: Nxënësi: informohet për llojet e drejtimit automatik, dallon drejtimin me
kufizues, bregore, kopjues dhe drejtimin ciklik, i vëren përparësitë e drejtimit numerik dhe njihet
me përdorimin e kompjuterit gjatë drejtimit me makinat metalprerëse.

Orientimi didaktik: Sqarim, demonstrim të fotografive, skema të sistemeve të ndryshme të

drejtimit.

Kushtet për punë: Libri shkollor, Skripta e arsimtarit të lëndës, Kompjuter shkollor, vizatime

Instrumentet mësimore dhe procedura përvlerësimin formativ dhe sumativ (në kuadër të
temës): Bisedë, paraqitje, tekstuale, sqarim, demonstrim, pjesa grafike, shkrim, ndëgjim, simulim
kompjuterik, shiqimi në video inçizime, shkruajtje e raportit, aftësimi në puntorinë e shkollës, në
instuticione, detyra proektuese.
 PLANI TEMATIK

Titulli i njësisë tematike: Njësia drejtuese

Viti i mësimit të lëndës mësimore: i tretë
Koha e realizimit: 23.09 ÷ 06.10.2019
Numri i orëve të planifikuara: 6

N. i N. Struktura e temës Koha e Eko TIK

orës re. realizimit standardet
9 1 Njësia drejtuese Shtator TIK
10 2 Nj.D. nga prodhues të ndryshëm Shtator E.S. 1.4
11 3 Përparësia e futjes së programit me përdorim të
Shtator TIK
kompjuterit
12 4 Tabela komanduese e Nj.D. Tetor TIK
13 5 Tastjeri i Nj.D. Tetor E.S. 1.5 TIK
14 6 Përsëritje – Njësia drejtuese Tetor

Qëllimet konkrete Nxënësi: njihet me njësinë drejtuese nga prodhues të ndryshëm, vëren
përparësitë e futjes së programit me përdorim të kompjuterit, drejton njësinë drejtuese (me dorë
dhe programore) dhe dallon vendosjen e programit me dorë nga ai kompjuterik

Orientimi didaktik: Demonstrim i fotografive të njësive drejtuese nga prodhues të ndryshëm,

paraqitje, sqarim, përgjigje në pyetje, parashtrim të problemeve.

Kushtet për punë: Libri shkollor, Skripta e arsimtarit të lëndës, Kompjuter shkollor, vizatime

Instrumentet mësimore dhe procedura përvlerësimin formativ dhe sumativ (në kuadër të
temës): Bisedë, paraqitje, tekstuale, sqarim, demonstrim, pjesa grafike, shkrim, ndëgjim, simulim
kompjuterik, shiqimi në video inçizime, shkruajtje e raportit, aftësimi në puntorinë e shkollës, në
instuticione, detyra proektuese.
 PLANI TEMATIK

Titulli i njësisë tematike: Pjesët kryesore të CNC tornos dhe frezit

Viti i mësimit të lëndës mësimore: i tretë
Koha e realizimit: 07.10 ÷ 27.10.2019
Numri i orëve të planifikuara: 8

N. i N. Struktura e temës Koha e Eko TIK

orës re. realizimit standardet
15 1 Pjesët kryesore të tornos me drejtim numerik Tetor E.S. 1.6 TIK
16 2 Sistemi ngasës i lëvizjes kryesore - Motori ngasës Tetor TIK
17 3 Transmetuesi Tetor E.S. 1.8
18 4 Boshti kryesor Tetor
19 5 Sistemi ngasës për lëvizjen ndihmëse – Shkyqja e
Tetor TIK
motorëve me hap
20 6 Bartësi i veglës Tetor E.S. 2.1
21 7 Qendra fundore (centruesi) Tetor TIK
22 8 Përsëritje – Pjesët kryesore të CNC tornos Tetor

Qëllimet konkrete: I njeh pjesët kryesore të CNC tornos dhe frezit, dallon lëvizjen kryesore dhe
ndihmëse, vëren rolin e motorëve me hap, njeh ndërrimin e numrit të rrotullimeve dhe dallon
ndërrimin kontinual dhe shkallor të numrit të rrotullimeve.

Orientimi didaktik: Paraqitje, demonstrim të pjesëve kryesore të CNC tornos, parashtrim të

problemeve.

Kushtet për punë: Libri shkollor, Skripta e arsimtarit të lëndës, Kompjuter shkollor, vizatime

Instrumentet mësimore dhe procedura përvlerësimin formativ dhe sumativ (në kuadër të
temës): Bisedë, paraqitje, tekstuale, sqarim, demonstrim, pjesa grafike, shkrim, ndëgjim, simulim
kompjuterik, shiqimi në video inçizime, shkruajtje e raportit, aftësimi në puntorinë e shkollës, në
instuticione, detyra proektuese.
 PLANI TEMATIK

Titulli i njësisë tematike: Dokumentacioni teknologjik

Viti i mësimit të lëndës mësimore: i tretë
Koha e realizimit: 28.10 ÷ 10.11.2019
Numri i orëve të planifikuara: 6

N. i N. Struktura e temës Koha e Eko TIK

orës re. realizimi standardet
t
23 1 Vizatimi i puntorisë për punim të pjesës
Nëntor TIK
makinerike dhe plani për përpunim të pjesës
24 2 Renditja e operacioneve dhe veprimeve punuese
dhe regjimet e përpunimit (numri i rrotullimeve, Nëntor
shmangia dhe thellësitë e gdhendjes)
25 3 Mënyra e ndërrimit të veglës dhe përgatitja e
Nëntor
listës së operacioneve
26 4 Plani i shtrëngimit dhe rruga e veglës Nëntor TIK
27 5 Lista e veglave dhe elementet e listës
Nëntor TIK
programuese
28 6 Përsëritje – dokumentacioni teknologjik Nëntor

Qëllimet konkrete: Shfrytëzon vizatim të punëtorisë për punim të pjesës makinerike, bën
planin për punim të pjesës, bën renditjen e operacioneve dhe veprimeve, jep regjimet e
përpunimit, përcakton mënyrat e ndërrimit të veglës, përgatit listen e operacioneve,
vizaton planin e shtrëngimit (vendin e shtrëngimit, mbështetjen nëse është e nevojshme,
pikën zero të pjesës, pikën nisëse të veglës), paraqet rrugën e veglës, definon listen e
veglave me karakteristikat e tyre dhe definon elementet e listës programuese.

Orientimi didaktik: Paraqitjen e dokumentacionit teknologjik të një firme të caktuar dhe

diskutim për të njëjtat, diskutim për regjimet e përpunimit respektivisht për metodën teknologjike
të punimit për pjesën e dhënë makinerike, parashtrim dhe përgjigje në pyetjet.

Kushtet për punë: Libri shkollor, Skripta e arsimtarit të lëndës, Kompjuter shkollor, vizatime

Instrumentet mësimore dhe procedura përvlerësimin formativ dhe sumativ (në kuadër të
temës): Bisedë, paraqitje, tekstuale, sqarim, demonstrim, pjesa grafike, shkrim, ndëgjim, simulim
kompjuterik, shiqimi në video inçizime, shkruajtje e raportit, aftësimi në puntorinë e shkollës, në
instuticione, detyra proektuese.

PLANI TEMATIK
Titulli i njësisë tematike: Programimi i CNC tornos
Viti i mësimit të lëndës mësimore: i tretë
Koha e realizimit: 11.11.2019÷ 08.03.2020
Numri i orëve të planifikuara: 42

N. i N. Struktura e temës Koha e Eko TIK

orës re. realizimi standardet
t
29 1 Programimi i makinave me drejtim numerik Nëntor E.S. 3.5
30 2 Programimi me dorë Nëntor TIK
31 3 Programimi automatik (makinerik) Nëntor TIK
32 4 CAD/CAM sistemet për programim Nëntor E.S. 3.6 TIK
33 5 TEST Nëntor
34 6 Programimi i tornos me drejtim numerik, Nëntor
funksionet kryesore
35 7 Funksionet për definim të sistemit për programim Nëntor TIK
36 8 Funksioni për vendosjen e lidhjes mes veglës dhe
Dhjetor E.S. 3.7 TIK
pjesës punuese
37 9 Ushtrim – për d=30 Dhjetor
38 10 Funksionet për definim të modit të shmangies Dhjetor TIK
39 11 Funksionet për definim të mënyrës së lëvizjes Dhjetor
Ushtrim – Përpilimi i programit për pozicionim të
40 12 Dhjetor
veglës sipas vizatimit të dhënë
Funksioni për lëvizje drejtvizore me hap të punës
41 13 Dhjetor TIK
(G01)
Ushtrim – Gdhendje përfundimtare sipas
42 14 Dhjetor
dimenzioneve nga vizatimi
Ushtrim – Gdhendje përfundimtare sipas
43 15 Dhjetor
dimenzioneve nga vizatimi
44 16 Ushtrim – Punimi i konit Dhjetor
45 17 Funksionet për lëvizje rrethore Dhjetor TIK
Ushtrim – Përpunimi sipas konturës duke
46 18 shfrytëzu funksionet e mësuara dhe funksionin Dhjetor
G03
Lëvizja rrethore në kahje të kundërt të akrepave të
47 19 Dhjetor TIK
orës (G02)
48 20 Përsëritje dhe përfundim i notave Dhjetor
49 21 Funksioni ndihmës për lëvizje rrethore (M99) Dhjetor TIK
 Ushtrim – Programi për lëvizje nga pozita A deri
50 22 Janar
te pozita B
Përsëritje,Ushtrim – programi për përpunim të
51 23 pjesës sipas konturës duke shfrytëzu funksionin Janar
ndihmës M99
52 24 Funksioni për gdhendje të filetos Janar E.S. 1.1
53 25 Funksioni për punim të filetos Shkurt TIK
Ushtrim – Punimi i filetos M20 x 1,5 sipas
54 26 Shkurt
vizatimit të dhënë
55 27 Cikli për gdhendje gjatësore (G84) Shkurt E.S. 1.7 TIK
Ushtrim – Përpunimi i pjesës me aplikim të
56 28 Shkurt
funksionit G84
57 29 Cikli për gdhendje të filetos (G78) Shkurt TIK
Ushtrim – Punimi i programit duke apliku ciklin
58 30 Shkurt
për filetim M20x1
59 31 Cikli për punim të kanalit (G86) Shkurt TIK
60 32 Ushtrim – punimi i kanalit Shkurt
61 33 Cikli për gdhendje tërthore (G88) Shkurt TIK
Ushtrim – Gdhendje tërthore e pjesës sipas
62 34 Shkurt
vizatimit të dhënë
63 35 Ciklet për shpim (G73, G81, G82, G83) Shkurt TIK
64 36 Ciklet për rishpim (G85, G89) Shkurt
65 37 Funksionet tjera (G04, G21, G25) Mars

Ushtrim – Përpilimi i programit duke shfrytëzu

66 38 nënprogramin për përpunim të pjesës sipas Mars
vizatimit të dhënë
67 39 Funksionet (G27, G64, G65, G66) Mars E.S. 2.1

68 40 Funksionet ndihmëse (M00, M03, M05, M06) Mars TIK

Ushtrim – Përpilim i programit me përdorim të Mars
69 41
M06
70 42 Përsëritje – Programimi i CNC tornos Mars

Qëllimet konkrete: Informohet për programimin me dorë në CNC torno; dallon pikën zero dhe
nisëse; përdor funksionet kryesore për programim manual në torno ( lëvizje lineare me hap të
shpejtë dhe hap punues, punim i konit, lëvizje rrethore); përdor funksionet ndihmëse për
programim me dorë në torno; përpilon programin me funksionin ndihmës për punim të harkut më
të vogël se 90°; nihet me ciklet për përpunim gjatësorë dhe tërthorë, ciklin për kanal, fileto
dhe përpunim me shpim dhe alezim; njihet me përdorimin e nënprogrameve gjatë
programimit me dorë; përpilon listën programuese; vendos listën programuese në
memorie të makinës ose me ndihmën e kompjuterit; bën kontrollimin e programit me
simulim.

Orientimi didaktik: Sqarim, tregohet se si përcaktohet pika zero dhe nisëse, sqarohe, përgjigjet,
punon program me funksionet e mësuara, bën simulimin, parashtron pyetje, diskuton për detyrën
e punuar, organizon vizita në organizata punuese.

Kushtet për punë: Libri shkollor, Skripta e arsimtarit të lëndës, Kompjuter shkollor, vizatime

Instrumentet mësimore dhe procedura përvlerësimin formativ dhe sumativ (në kuadër të
temës): Bisedë, paraqitje, tekstuale, sqarim, demonstrim, pjesa grafike, shkrim, ndëgjim, simulim
kompjuterik, shiqimi në video inçizime, shkruajtje e raportit, aftësimi në puntorinë e shkollës, në
instuticione, detyra proektuese.

PLANI TEMATIK

Titulli i njësisë tematike: Programimi i CNC frezit

Viti i mësimit të lëndës mësimore: i tretë
Koha e realizimit: 09.03 ÷ 10.06.2020
Numri i orëve të planifikuara: 38
N. i N. Struktura e temës Koha e Eko TIK
orës re. realizimit standardet
71 1 Udhëheqja e frezit me drejtim numerik- Sistemi
Mars
koordinativ
72 2 Sistemet matëse Mars TIK
73 3 Udhëheqja me makinën në regjimin me dorë të
Mars E.S. 4.6
punës
74 4 Zero pika e pjesës punuese Mars TIK
75 5 Përcaktimi i zero pikës të pjesës punuese Mars
76 6 Pika nisëse e veglës Mars TIK
77 7 Përsëritje – Udhëheqja e frezit me DN Mars
78 8 Llojet e veglës Mars E.S. 1.3
79 9 Përgatitja e veglave për punë Mars TIK
80 10 Riregullimi i veglës Prill
Matja e gjatësisë së veglës me metodën e
81 11 Prill
tangimit
Matja e gjatësisë së veglës me ndihmën e
82 12 Prill
komparatorit
83 13 Pajisja për shtrëngim të lëndës punuese Prill TIK
84 14 Përsëritje – Përgatitja e frezit me DN Prill
Programimi i frezit me DN – G funksionet
85 15 Prill TIK
kryesore
Funksionet për definim të mënyrës së lëvizjes të
86 16 Prill
veglës
Ushtrim – Përpunimi i pjesës sipas vizatimit të
87 17 Prill TIK
dhënë. Duke shfrytëzu frezin turjel Ф10
88 18 Funksionet për lëvizje rrethore Prill
Ushtrim – Përpunimi i pjesës duke apliku
89 19 Prill TIK
funksionet për lëvizje rrethore
90 20 Funksioni ndihmës për interpolim rrethor (M99) Prill
91 21 Ciklet për përpunim Prill E.S. 2.3
Ushtrim – Përpilimi i programit për punim të
92 22 Maj TIK
xhepit sipas vizatimit të dhënë
93 23 Ciklet për shpim (G73, G81, G82, G83) Maj TIK
94 24 Ciklet për rishpim (G85, G89) Maj
Funksionet për korigjim të rrugës së veglës
95 25 Maj
(G40, G45, G46)
96 26 TEST Maj
97 27 Funksioni për shtim të dy gjysëmrretheve (G47) Maj
Ushtrim – Përpilim i programit për përpunim të
98 28 pjesës nëpër konturë me frez Ф12 me thellësi të Maj TIK
gdhendjes t=4mm
99 29 Funksioni për marje të dy gjysëmrretheve (G48) Maj
100 30 Ushtrim – Përpilimi i programit për frezim në Maj TIK
 brendësi të konturës
101 31 Funksione tjera (G04, G21, G25) Maj E.S. 2.2
Ushtrim - Përpilimi i programit me shfrytëzim
102 32 të nënprogramit për përpunm të pjesës sipas Maj
vizatimit të dhënë
103 33 Funksionet (G27, G64, G65, G66) Maj
Funksionet ndihmëse ose M – funksionet (M00,
104 34 Maj TIK
M03, M05, M06, M17, M30)
105 35 M – funksionet (M98, M99) Qershor
Lista e funksioneve kryesore dhe ndihmëse për
106 36 Qershor
frezoshpuesen EMCO F1 CNC
107 37 Përsëritje – Programimi i CNC frezit Qershor
108 38 Përfundim i notave. Qershor

Qëllimet konkrete: Informohet për programimin me dorë në CNC frez; dallon pikën zero dhe
nisëse; përdor funksionet kryesore për programim me dorë në frez (lëvizje drejtvizore me hap të
shpejtë dhe punues, lëvizje rrethore); përdor funksionet ndihmëse për programim me dorë në frez;
njihet me ciklet për punim të xhepit, përpunimin me shpim dhe alezim; njihet me p;rdorimin e
n;nprogrameve gjatë programimit me dorë; përpilon listën programuese; vendos istën
programuese në memorie të makinës ose me kompjuter; bën kontrollimin e programit me
simulim; vëren gabimet e veta gjatë programimit; përmison gabimet e bëra.

Orientimi didaktik: Sqarim tregohet përcaktimi I pikës zero dhe nisëse, përgjigjet, punon
programin me funksionet e mësuara, bën simulimin, parashtron pyetje, vizaton rrugën e veglës,
teston programin, diskuton për detyrën e punuar, organizon: punë ekipore, vizitë të organizatave
punuese.

Kushtet për punë: Libri shkollor, Skripta e arsimtarit të lëndës, Kompjuter shkollor, vizatime

Instrumentet mësimore dhe procedura përvlerësimin formativ dhe sumativ (në kuadër të
temës): Bisedë, paraqitje, tekstuale, sqarim, demonstrim, pjesa grafike, shkrim, ndëgjim, simulim
kompjuterik, shiqimi në video inçizime, shkruajtje e raportit, aftësimi në puntorinë e shkollës, në
instuticione, detyra proektuese.