A TANTÁRGY ADATLAPJA

1. A képzési program adatai

1.1 Felsőoktatási Babeş–Bolyai Tudományegyetem
intézmény
1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar
1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet
1.4 Szakterület Nyelv és irodalom
1.5 Képzési szint Mesteri képzés
1.6 Szak / Képesítés Magyar nyelv és irodalom

2. A tantárgy adatai
2.1 A tantárgy neve Az erdélyi magyar irodalom története. (Istoria literaturii maghiare din
Transilvania) LMM2116
2.2 Az előadásért felelős tanár neve Dr. Balázs Imre József docens
2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Dr. Balázs Imre József docens
2.4 Tanulmányi év Mest 2.5 Félév 2 2.6. Az értékelés Vizsga 2.7 A tantárgy Kötelező,
2 módja típusa Szaktantárgy

3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)

3.1 Heti óraszám 4 melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 2

3.4 A tantervben szereplő össz- 56 melyből: 3.5 előadás 28 3.6 szeminárium/labor 28
óraszám
A tanulmányi idő elosztása: óra
A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 30
Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 40
Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 40
Konzultáció 8
Vizsgák 2
Más tevékenységek: .................. 10
3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 140
3.8 A félév össz-óraszáma 196
3.9 Kreditszám 7

4. Előfeltételek (ha vannak)

4.1 Tantervi 
4.2 Kompetenciabeli 

5. Feltételek (ha vannak)

5.1 Az előadás 
lebonyolításának feltételei
5.2 A szeminárium / labor 
lebonyolításának feltételei

6. Elsajátítandó kompetenciák
C4.4 Interpretarea si evaluarea critica a fenomenului literar al culturii materne în
Szakmai kompetenciák

contexte diferite

C4.6 Elaborarea unui discurs oral/scris complex, bogat lexical si sintactic,

articulat precis din punct de vedere logic pe o tema de istoria literaturii

CT3 Organizarea unui proiect individual de formare continua; îndeplinirea

kompetenciák

obiectivelor de formare prin activitati de informare, prin proiecte în echipa si prin

Általános

participarea la programe institutionale de dezvoltare personala si profesionala

7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó kompetenciák alapján)

7.1 A tantárgy általános  Átfogó kép kialakítása a 20. századi erdélyi magyar
célkitűzése irodalom különböző korszakairól, főbb intézményeiről és
alkotóiról. A regionális irodalmakkal kapcsolatos
koncepciók kritikai vizsgálata, összevetési szempontok
azonosítása különböző regionális irodalmak között.
7.2 A tantárgy sajátos  A képzés végére a hallgató ismerni fogja és az
célkitűzései irodalomtörténeti leírásban alkalmazni tudja az alábbi
kulcsszavakat:
 – transzilvanizmus
 – regionális irodalom
 – kisebbségi irodalom
 – Forrás-nemzedék

8. A tantárgy tartalma

8.1 Előadás Didaktikai Megjegyzések

módszerek
1. Van-e erdélyi irodalom, s ha nincs, kell-e lennie? előadás
A magyar irodalom regionális olvasatainak hagyományai és
lehetőségei. A regionális irodalmak jellege. Deleuze és Guattari
“kisebbségi irodalom”-fogalma. Posztkoloniális szempontok. Az
erdélyi irodalom a magyar irodalomtörténetekben. “Erdélyi
magyar irodalom” vs. “romániai magyar irodalom” vs.
“irodalom”
2. Transzilvanizmus-definíciók “szétolvasása” előadás
Szemlér Ferenc 1973-as transzilvanizmus-definíciója. Szemlér
Ferenc 1937-es vitairata a transzilvanizmusról. A
transzilvanizmus és a dugó. Láng Gusztáv, Cs. Gyímesi Éva és
K. Lengyel Zsolt koncepciói.
3. A ’20-as évek irodalma: lapok, intézmények, koncepciók; az előadás
avantgárd Erdélyben
Napkelet, Pásztortűz, Erdélyi Helikon, Genius, Periszkop,
Korunk, Termés. Az Erdélyi Szépmíves Céh és a marosvécsi
helikoni találkozók. Irányzatok, írótársaságok.
4. A harmincas évek generációs fordulata (Dsida, Szemlér); előadás
generációs és stratégiai különbségek
5. 1940–1944: identitáskimozdulás? Rekapituláció, előadás
rekanonizáció és nyelvkeresés
6. Az ötvenes évek irodalma. „Hazánk magyar költői”. “Hazánk előadás
magyar elbeszélői”
Az “irányított irodalom”: a szocialista realizmus. A korszak
reprezentatív antológiái. Szemléleti jegyek. A szatírák, paródiák
lehetőségei.
7. Hatvanas évek első fele: a sematikus helyett a valós. előadás
Fokozatos szemléleti-poétikai váltás az ötvenes-hatvanas évek
fordulójától kezdve. A Forrás-sorozat (Szilágyi István, Bálint
Tibor, Pusztai János)
8. 1970 táján: leszámolás egyszerre két korszakkal. „Kényes” előadás
témák. (Sütő, Páskándi, Bodor); A kollektív identitás
visszanyerése. A második Forrás-nemzedék és fellépésének
kontextusai
9. Hetvenes évek közepe: teoretikus újraleírások: a Bretter- előadás
iskola. Neoavantgárd és beat hatások. Az Echinox és a Fellegvár
szerepe. Antológiák: Varázslataink, Kimaradt szó, Ötödik
évszak.
10. Nyolcvanas évek: proteszt-irodalom, hippi-utórezgések, előadás
szamizdat, posztmodern
11. Fordulat-e 1989 az erdélyi magyar irodalomban? előadás
Intézményesültség 1989 előtt és után. A posztmodernség
poétikái. A “transzközép”. Éneklő Borz, Árnyékhatár, Előretolt
Helyőrség.
12. Rendszerváltás-történetek. Bodor Ádám, Láng Zsolt, Tompa előadás
Andrea, Papp Sándor Zsigmond, Dragomán György
Könyvészet
1. Cs. Gyímesi Éva: Gyöngy és homok. In: Honvágy a hazában. Bp., Pesti Szalon, 1993.
(http://adatbank.transindex.ro/html/cim_pdf1421.pdf )
2. Láng Gusztáv: Kivándorló irodalom (2 összefoglaló tanulmány). Kvár, Komp-Press, 1998.
3. Kántor Lajos–Láng Gusztáv: Romániai magyar irodalom 1944–1970. Buk., Kriterion, 1973.
(http://adatbank.transindex.ro/cedula.php?kod=908)
4. Vissza a Forrásokhoz. (Szerk. Balázs Imre József). Kvár, Polis, 2001.
5. Martos Gábor: Marsallbot a hátizsákban. Kvár, Erdélyi Híradó, 1994.
(http://adatbank.transindex.ro/cedula.php?kod=867)
8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai Megjegyzések
módszerek
1. A Forrás-nemzedékek; A harmadik Forrás-nemzedék bemutatás,
Kántor Lajos–Láng Gusztáv: Romániai magyar irodalom 1944–1970. párbeszéd
Buk., Kriterion, 1973.
(http://adatbank.transindex.ro/cedula.php?kod=908)
Vissza a Forrásokhoz. (Szerk. Balázs Imre József). Kvár, Polis, 2001.
Gálfalvi György: Marad a láz? 11 interjú. Kriterion, Bukarest, 1977.
Széles Klára: Szeged-Kolozsvár : 1955-1992 : kortárs szemle az
erdélyi irodalomról. Pesti Szalon, Bp., 1993.
Bertha Zoltán: Gond es mű : tanulmányok az erdélyi magyar irodalom
köréből. Széphalom, Bp., 1994.
Martos Gábor: Éjegyenlőség. Kvár, Erdélyi Híradó, 2000
Miklós Ágnes Kata: A szóértés feltételei. Kvár, Komp-Press, 2010.
Egyed Péter: Irodalmi rosta. Polis, Kolozsvár, 2014.

2. Az Echinox magyar oldalai 1983 előtt bemutatás,

Martos Gábor: Éjegyenlőség. Kvár, Erdélyi Híradó, 2000 párbeszéd
László Szabolcs: Interkulturalitás az Echinoxban. Korunk 2009/11.
http://www.korunk.org/?q=node/8&ev=2009&honap=11&cikk=11180.
László Szabolcs: A háromnyelvű sárkány születése (Az Echinox 1968-
as indítástörténetének rekonstrukciója)
http://www.lato.ro/article.php/A-h%C3%A1romnyelv%C5%B1-
s%C3%A1rk%C3%A1ny-sz%C3%BClet%C3%A9se-Az-Echinox-
1968-as-
ind%C3%ADt%C3%A1st%C3%B6rt%C3%A9net%C3%A9nek-
rekonstrukci%C3%B3ja/1836/
Poenar, Horea. Dicţionarul Echinox : A-Z : perspectivă analitică.
Paralela 45, Piteşti, 2008.

3. Az előzmény-antológia: Vitorla-ének.
Vitorla-ének „újratöltve” 1967-2017. Polis, Kolozsvár, 2017.
Online: https://sites.google.com/site/vitorlaenek/
4. Antológiák: Varázslataink; Kimaradt szó; Bábel tornyán : válogatás bemutatás,
az Echinox munkatársainak munkáiból párbeszéd
Martos Gábor: Éjegyenlőség. Kvár, Erdélyi Híradó, 2000
Miklós Ágnes Kata: A szóértés feltételei. Kvár, Komp-Press, 2010
Markó Béla: Esténként összegyűltünk. In: MB: Az erdélyi macska.
Pallas-Akadémia, Csíkszereda, 1999. 155-158.
5. Szőcs Géza: Te mentél át a vízen?; Kilátótorony és környéke bemutatás,
(http://adatbank.transindex.ro/html/cim_pdf814.pdf) párbeszéd
• Blénesi Éva: Szőcs Géza. Pozsony, Kalligram, 2000
Egyed Péter: A világosság erkélye és látványai; A szemmáglyák
megvilágítják a tájat. In: EP: Irodalmi rosta. Polis, Kolozsvár, 2014.
21-29.
Láng Gusztáv: Mítoszkereső. Utunk 1976/5.
Vásárhelyi Géza: A kettészelt pagoda… Utunk 1977/44.
6. Markó Béla: A szavak városában, 1974; Sárgaréz évszak, 1977 bemutatás,
Elek Tibor: Markó Béla költői világa. Bookart, Csíkszereda, 2014. 15– párbeszéd
35.
Szőcs Géza: Tetteink növényágya. Utunk 1974/31;
Mózes Attila: A jelkép megválasztása és meghatározó jellege. Utunk
1977/48.
Boér Géza: A felboncolt madár poétikája. Korunk 1978/12.
Németi Rudolf: Újabb lírikusainkról. Korunk 1974/8.
7. Darkó István: A következő pillanatban / Macskarádió bemutatás,
Egyed Péter: „ott zizeg a jelenléte”. In: EP: Irodalmi rosta. Polis, párbeszéd
Kolozsvár, 2014. 581-600.
Mózes Attila: Szusszanás egy könyvvégi ponton. Utunk 1982/10
Kis Géza: Alvás és ébrenlét között. Igaz Szó 1982/7.
Robotos Imre: Fantasztikus történetek? A Hét 1982/28.
8. Mózes Attila: Egyidejűségek bemutatás,
Cs. Gyímesi Éva: Vízió a lát- és léthatárról. Utunk 1980/33. párbeszéd
Szász János: Mózes Attila A-tól Z-ig. A Hét 1980/47.
Szilágyi Júlia: Falu a Koporsókő alatt. Igaz Szó 1981/6.
Marosi Péter: A megállt idő nyomása. Korunk 1981/4.
Antal Balázs: Történet polcnyi könyvvel. Mózes Attila írói világa.
Lector, Mvhely, 2019..
9. Cselényi Béla: Barna madár; Fabula rasa. bemutatás,
Mózes Attila: Cs. B. vallatása és vallomása. In: M.A.: Céda korok párbeszéd
történelme. Mentor, Mvhely, 2004. 243-245.
Markó Béla: Függőjátszma. In: MB: Az erdélyi macska. Pallas-
Akadémia, Csíkszereda, 1999. 151-154.
Egyed Péter: A Fabula rasa és eszközei. In: EP: Irodalmi rosta. Polis,
Kolozsvár, 2014. 75-80.
Borcsa János: „-e?”. In: BJ: Megtartó formák. Kriterion, Buk, 1984.
92-96.
10. Palotás Dezső: Ég veled, pokol leánya bemutatás,
• MAROSI Péter: Hogyhogy: prózai írások? Utunk, 1986. párbeszéd
évfolyam, 7. szám.
• SZÁVAI Géza: Kivágások. Igaz Szó, 1986. 2. szám
11. Horváth Andor: Dávid parittyája (esszék) bemutatás,
Szász László: Viszonylatok keresése. Könyvtár (Művelődés) 1981/1. párbeszéd
21.
Bernád Ágoston: Az ezredvég kérdései. Igaz Szó 1980/11. 447-450.
Puskás Tivadar: A „bűn”-től az „ártatlanság” illúziójáig. Utunk
1980/13.
12. Tompa Gábor: Óra, árnyékok bemutatás,
Takáts József: Két Forrás-kötetről. Alföld 1990/4. 87-90. párbeszéd
Kovács András Ferenc: Gondolatok a készenlétről. Látó 1990/2. 206-
210.
Mózes Attila: Óra, árnyékok, fogalomalakzatok. Utunk 1989/32.
Végh Balázs: Egy költői állapot anatómiája. Korunk 1990/1. 134-135.
Könyvészet
• Martos Gábor: Marsallbot a hátizsákban. Kvár, Erdélyi Híradó, 1994.
• Martos Gábor: Éjegyenlőség. Kvár, Erdélyi Híradó, 2000.
• Ágoston Vilmos: Az érvelés ideje. Bp., Noran, 2000.
• Kántor Lajos–Láng Gusztáv: Romániai magyar irodalom 1944–1970. Buk., Kriterion, 1973.
• Vissza a Forrásokhoz. (Szerk. Balázs Imre József). Kvár, Polis, 2001.
• Miklós Ágnes Kata: A szóértés feltételei. Kvár, Komp-Press, 2010.
- Bertha Zoltán – Görömbei András: A hetvenes évek romániai magyar irodalma. Bp, TIT, 1983.
(http://adatbank.transindex.ro/cedula.php?kod=1326 ;
http://adatbank.transindex.ro/html/alcim_pdf11114.pdf )
9. A szakmai testületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba
hozása a tantárgy tartalmával.

A tantárgy felépítése az erdélyi magyar irodalom és az egyes erdélyi magyar szerzők iskolai
oktatásához kínál szempontokat, és a szakterület reprezentatív bibliográfiájára épül.

10. Értékelés
A tevékenység típusa 10.1 Értékelési 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Ennek aránya
kritériumok a végső jegyben
10.4 Előadás megértés, az ismeretek Írásbeli vizsga 50%
alkalmazása

10.5 Szeminárium / az ismeretek alkalmazása szemináriumi dolgozat 50%

Labor
10.6 Minimális követelmények
 1. Részvétel a szemináriumok minimum 70%-án
 2. A diák átfogó képet alakít ki a 20. századi erdélyi magyar irodalom különböző korszakairól,
főbb intézményeiről és alkotóiról. Képes a regionális irodalmakkal kapcsolatos koncepciók
kritikai vizsgálatára;
 3. Saját értelmezést nyújt valamely szabadon választott, harmadik Forrás-nemzedék alkotói
által írt műről, irodalomtörténeti kontextusban;

Data completării Semnătura titularului Semnătura titularului Semnătura titularului

de curs de seminar de curs practic

2019.09.15.

Data avizării departament Semnătura Directorului de

Departament

Data avizării Decanat Semnătura Prodecanului Ştampila facultăţii

responsabil