KABANATA III

DISENYO AT PAMAMAMARAAN NG PANANALIKSIK

Inilahad sa kabanatang ito ang mga paraan na ginamit sa pag aaral at

paglalarawan sa mga hakbang na isakatuparan sa pagsasagawa ng pananaliksik ukol sa

epekto ng pagkakawatak-watak ng pamilya sa akademikong performans ng mga mag-

aaral ng Bataan National High School – Senior High. Matatagpuan dito ang disenyo ng

pananaliksik, pamamaraan ng pagkalap ng datos, at estadistikal na pagsusuri ng mga

datos.

Disenyo ng Pananaliksik

Ang panukalang pananaliksik na ito ay gumamit ng deskriptibong metodolohiya

ng pananaliksik. Maraming uri ng deskriptibong pananaliksik, ngunit napili ng

mananaliksik na gamitin ang “Descriptive Survey Research Design” na gumagamit ng

talatanungan (survey questionnaire) para makalikom ng mga datos. Naniniwala ang mga

mananaliksik na angkop ang disenyong ito para sa paksang ito sapagkat mas mapapadali

ang pangangalap ng datos mula sa maraming respondente.

Limitado lamang ang bilang ng mga respondente sa mga talatanungan, ngunit ang

uri ng disenyong ito ay hindi lamang nakadepende sa dami ng sumagot sa mga

talatanungan. Kung kaya lubos na nauunawaan ng mga mananaliksik na nababagay ito sa

pag-aaral kung saan maaari ring magsagawa ng pakikipanayam at obserbasyon upang

makadagdag sa pagkalap ng mga datos at impormasyon.

 Ang disenyong paglalarawan o deskriptibo ay ang nakita ng mga mananaliksik na

magiging mabisa sa pag-aaral na ito upang mas makakalap ng impormasyon na magiging

epektibo sa pananaliksik.

Pamamaraan ng Pagpili ng Respondente

Gumamit ng Purposive Sampling ang mga mananaliksik para sa mga

respondanteng mag-aaral. Ang Purposive Sampling ay napiling gamitin ng mga

mananaliksik upang malimitahan ang bilang ng mga respondente. Sinasabing ang

Purposive Sampling ay sadyang pagpili ng respondente dahil sa mga katangian na taglay

ng respondente ayon kay (Etikan et al., 2016).

Mga mag-aaral sa ika-11 baitang ng Science Technology Engineering and

Mathematics sa Bataan National High School - Senior High ang magsisilbing

respondente ng pananaliksik. Ang mga mag-aaral ng Bataan National High School –

Senior High na kukuhanin bilang respondante ay kabilang sa watak-watak na pamilya.

Instrumento ng Pananaliksik

Ang mga mananaliksik ay gumamit ng talatanungan o survey questionnaire bilang

pangunahing instrument sa pagkalap ng mga datos na magagamit sa pag-aaral. Ang pag-

aaral na ito ay ukol sa epekto ng pagkakawatak-watak ng pamilya sa akademikong

performans ng mga mag-aaral ng Bataan National High School – Senior High. Layunin

ng talatanungan na ito na alamin ang mga maaaring epekto ng pagkakaroon watak na

pamilya sa akademikong performans ng mga mag-aaral.

Ang talatanungan ay nahati sa tatlong seksyon: (1) Mga impormasyon ukol sa

pamilya ng respondante. (2) Mga tanong ukol sa mga epekto ng pagiging bahagi ng isang
broken family sa ugali ng estudyante, gayundin ang mga kalamangan at di kalamangan

nito. (3) Mga tanong ukol sa performans ng estudyante sa pag-aaral.

Ang mga sumusunod na panukat ang ginamit upang lapatan ng interpretasyon ang

mga sagot sa epekto ng pagkakaroon ng watak watak na pamilya. Gumamit ng check list

upang sagutan ng mga mag-aaral ang mga katanungan mula sa instrumentong gagamitin

ng mananaliksik.

Ang mga sumusunod na panukat ang gagamitin upang lapatan ng interpretasyon

ang mga sagot sa epekto ng pagkakaroon ng watak watak na pamilya. Gumamit ito ng 1-

5 na likert scale . Makikita sa baba ang scale of means, ang descriptive equivalent nito at

ang interpretasyon ng bawat scale range.

Scale of Means Descriptive Equivalent

5 Lubos na sumasang-ayon
4 Sumasang-ayon
3 Bahagyang sumasang-ayon
2 Di-sumasang-ayon
1 Lubos na di sumasang-ayon

Pamamaraan ng Pagkalap ng Datos

Gumamit ng talatanungan upang ang mga mananaliksik ay mapadali sa

pangongolekta, pagsusuri, at pagtatala ng mga datos at maging sa tagasagot. Ang

mananaliksik ay magsasagawa ng maikling oryentasyon sa mga mag-aaral ukol sa

layunin ng pananaliksik at sisiguraduhin ang pagiging kompidensyal ng mga makakalap

na datos bago ang pamamahagi ng talatanungan upang mas makapagpahayag ang mga
sasagot sa sarbey. Bibigyan ng sapat na panahon ang mga respondante upang sagutan ang

mga talatanungan.

Dadaan din sa proseso ng paghingi ng permiso sa Guidance Counselor ng Bataan

National High School -SHS upang maisakatuparan ang pananaliksik sa loob ng paaralan.

Mga karampatang permisyo mula sa mga gurong may kaalaman tungkol sa pananaliksik

upang masiguro ang kahandaan ng instrumenting gagamitin bago ito ipaabot sa mga mag-

aaral ng Bataan National High School SHS.

Ang mga datos ay maayos na sisipiin sa database, iaanalisa at ilalahad sa

pamamagitan ng mga talahanayan na nagpapakita ng mga mahahalagang datos ng pag-

aaral.

Istatistikal na Pagsusuri ng mga Datos

Ang mga nakalap na datos ay sinuri upang mas mapadali ang pagtataya rito.

Gumamit ng Descriptive Statistical Analysis ang mga mananaliksik upang ipresenta ang

mga datos kung saan gumamit ng mga talaan upang suriin ang mga datos. Ito ang napili

ng mananaliksik dahil mas madaling maintindihan ang mga datos sapagkat nakabuod ang

mga datos gamit ang iba’t ibang uri ng talaan gaya ng talahanayan. Gayundin ang

pagtatalakay sa resulta ng mga datos.

Sa pagbuo ng interpretasyon at resulta ay pinakamaigi at pinakamabilis na

maintindihan nang mga mananaliksik ay ang paggamit ng talahanayan kung gayon ay

magiging epektibo ang Descriptive Statistical Analysis sa pag-aaral na ito.

 Mga Tala sa Kabanata III

Etikan, I., Musa, S. A., &Alkassim, R. S. (2016). Comparison of convenience

sampling and purposive sampling. American Journal of theoretical and applied statistics,

5(1), 1-4.