In Prog Dawbio m03 PDF

Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
INS Provençana
PROGRAMACIÓ DE MÒDUL PROFESSIONAL

NOM DEL MÒDUL PROFESSIONAL:
M03 – PROGRAMACIÓ
NOM DEL CICLE FORMATIU:
DESENVOLUPAMENT D'APLICACIONS WEB
PERFIL PROFESSIONAL BIOINFORMÀTICA
FAMÍLIA PROFESSIONAL:
INFORMÀTICA I COMUNICACIONS
NIVELL DEL CICLE
FORMACIÓ PROFESSIONAL DE GRAU SUPERIOR
Curs 2019-2020
Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

08901 L’Hospitalet de Llobregat VERSIÓ DEL DOCUMENT : 2019-2020
Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
http://www.ies-provenzana.com
Pg. 1/7
INS Provençana
Índex
Índex de continguts
Índex.....................................................................................................................................................2
0. Gestió del document.........................................................................................................................4
1. Identificació del mòdul professional................................................................................................ 5
2. Relació d’unitats formatives i nuclis formatius................................................................................5
Fonaments de gestió de fitxers....................................................................................................5
3. Estratègies metodològiques i organització del mòdul......................................................................6
Per a la modalitat semipresencial......................................................................................................... 7
4. Avaluació i qualificació del mòdul professional...............................................................................7
5. Espais, equipaments i recursos del mòdul professional................................................................... 8
6. Programació de les unitats formatives..............................................................................................9
UF1: Programació estructurada............................................................................................................9
Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació........................................................................... 9
Continguts................................................................................................................................. 10
Activitats d’ensenyament-aprenentatge.................................................................................... 11
Metodologia de la unitat formativa...........................................................................................14
Instruments d’avaluació i recuperació de la unitat formativa...................................................14
Bibliografia............................................................................................................................... 15
UF2: Disseny modular........................................................................................................................16
Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació......................................................................... 16
Continguts................................................................................................................................. 16
Activitats d’ensenyament-aprenentatge....................................................................................17
Bibliografia............................................................................................................................... 18
UF3: Fonaments de gestió de fitxers..................................................................................................19
Continguts................................................................................................................................. 19
Bibliografia............................................................................................................................... 20
UF4: Programació orientada a objectes. Fonaments..........................................................................21
Continguts................................................................................................................................. 22

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
Bibliografia............................................................................................................................... 25
UF5: Biblioteques de classes fonamentals......................................................................................... 26
Continguts................................................................................................................................. 27
Bibliografia............................................................................................................................... 29
UF6: POO. Introducció a la persistència en bases de dades...............................................................30
Continguts................................................................................................................................. 31
Bibliografia............................................................................................................................... 33

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
0. Gestió del document
Llistat de les modificacions

Versió Data Descripció de la modificació Aprovació
2010/2011 06/09/11 Creació del document Departament d'Informàtica: 07/09/11
2012/2013 06/09/12 Modificació seqüenciació UF1 i UF2 Departament d'Informàtica: 07/09/12
Modificació hores UF1 i criteris
d'avaluació UF1.
Ampliació amb les UF de 2n curs
2013/2014 03/09/13 Modificació UF1 per afegir una Departament d'Informàtica: 06/09/13
introducció a Java. Modificació de
seqüenciació unitats formatives.
2014/2015 02/09/14 Modificació UF1: les hores UF1- Departament d'Informàtica: 10/09/14
NF1 =25h i UF1-NF2=45h, també
s'ha modificat la distribució horària i
quantitat de pràctiques.
2015/2016 10/09/15 Supressió de les hores de lliure Departament d'Informàtica: 16/09/15
disposició, d'acord amb la nova
distribució curricular del cicle.
Ajustament de les hores dels nuclis
formatius
2016/2017 09/09/16 UF4 passa a 1r curs. Modificació Departament d'Informàtica: (Veure actes)
HLD per canvis en la CCC del cicle
i per anualitzar horaris
2017/2018 10/09/17 Revisió de les hores dels nuclis Departament d'Informàtica: (Veure actes)
formatius per adaptar-los a la nova
estructura amb la UF4 a 1r i les
necessitats d’aprenentatge de
l’alumnat.
2018/2019 14/09/18 Eliminació de la graella Departament d'Informàtica: (Veure actes)
d’observació G1 dels instruments
d’avaluació.
Correcció formatat del document.
2019/20 12/09/19 Canviem el llenguatge de Departament d'Informàtica: (Veure actes)
programació de C a Java.
Revisats i modificades les AEAs,
continguts i instruments d’avaluació
de les UF1, UF3.
Eliminades referències al mòdul de
programació en un 2n curs d’ASIX.
Afegida referència a la
correspondència M16 UF1 i M03
UF4 d’altres cicles superiors.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
1. Identificació del mòdul professional
Mòdul professional M03 – Programació

Cicle formatiu CFGS DESENVOLUPAMENT D'APLICACIONS WEB
PERFIL PROFESSIONAL BIOINFORMÀTICA
Família professional Informàtica i comunicacions
Durada mínima 264 hores HLLD 0 hores Durada total 264 hores
2. Relació d’unitats formatives i nuclis formatius
M03 – Programació
UF NF Títol de la unitat formativa o nucli formatiu H. mín HLLD Hores
o de NF totals
UF1 Programació estructurada 85 0 85
NF1 Programació estructurada 30
NF2 Estructures de dades 55
UF2 Disseny modular 50 0 50

NF1 Programació modular 40
NF2 Recursivitat 10
UF3 Fonaments de gestió de fitxers 30 0 30

NF1 Gestió de fitxers 30
UF4 POO. Fonaments 35 0 35

NF1 Classes i objectes 20
NF2 Herència i polimorfisme 15
UF5 POO. Biblioteques de classes fonamentals 35 0 35

NF1 Excepcions, estructures d'emmagatzematge i fluxos 26
d'informació
NF2 Interfícies gràfiques d'usuari 9
UF6 POO. Introducció a la persistència en BBDD 29 10 29

NF1 Introducció a la persistència en BBDD 29
Totals 264 33 297
Les UF1, UF2, UF3 i UF4 s'imparteixen a primer curs. Les UF5 i UF6 s'imparteixen a segon curs.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
3. Estratègies metodològiques i organització del mòdul
La metodologia serà eminentment pràctica.
Aquest mòdul 3 al primer curs es distribueix en 6 hores de classe setmanals, preferiblement agrupades en
blocs 3+3 o 2+2+2.
Llevat de les activitats específiques de grup, la feina es realitzarà de forma individual.
La seqüenciació a primer curs és la següent:
•UF1-NF1
•UF2-NF1
•UF2-NF2
•UF1-NF2
•UF3-NF1
•UF4
Les UF5 i UF6 i els seus NF s'imparteixen a segon curs de manera seqüencial.
S'utilitzarà el llenguatge Java com a llenguatge de programació.
Les activitats d'ensenyament-aprenentatge inclouran la realització de lectures comprensives de textos i

documentació tècnica en anglès, així com l'elaboració d'informes i documentació en llengua anglesa.
També s'utilitzarà de manera habitual la llengua anglesa per a la programació, la selecció d'identificadors de
variables i mètodes i per a la documentació del codi.
La incorporació de la llengua anglesa s'intensificarà a 2 n curs, d'acord amb el que s'estableix al resultat
d'aprenentatge i els criteris d'avaluació següents:
Resultats d’aprenentatge
1. Interpreta informació professional en llengua anglesa (manuals tècnics, instruccions, catàlegs de productes i/o
serveis, articles tècnics, informes, normativa, entre altres), aplicant-la a les activitats professionals més habituals.
Criteris d’avaluació
1.1 Aplica a situacions professionals la informació continguda en textos tècnics o normatius relacionats amb l’àmbit
professional.
1.2 Identifica i selecciona amb agilitat els continguts rellevants de novetats, articles, notícies, informes i normativa,
sobre diversos temes professionals.
1.3 Analitza detalladament les informacions específiques seleccionades.
1.4 Actua en conseqüència per donar resposta als missatges tècnics rebuts per mitjà de suports convencionals (correu
postal, fax) o telemàtics (correu electrònic, web).
1.5 Selecciona i extreu informació rellevant en llengua anglesa, segons prescripcions establertes, per elaborar en la
llengua pròpia comparatives, informes breus o extractes.
1.6 Completa en llengua anglesa documentació i/o formularis habituals del camp professional.
1.7 Utilitza suports de traducció tècnics i eines de traducció assistida o automatitzada de textos
Aquest resultat d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació es tindran presents en l'elaboració i correcció
dels diferents instruments d'avaluació per a una valoració integrada amb els mateixos.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
Per a la modalitat semipresencial
La metodologia a aplicar serà la ja esmentada amb caràcter general. L’ús del campus virtual permet a
l’alumnat d’aquesta modalitat cursar el mòdul amb normalitat malgrat reduir la seva presència a classe. Es
tutoritzarà de forma diferenciada a aquests alumnes utilitzant de manera més intensa el campus virtual i el
correu electrònic com a eina de comunicació.
Les activitats que impliquen més interacció entre els alumnes es concentraran en les hores presencials o es
realitzaran a través dels fòrums del campus virtual.
El calendari d’activitats i de lliuraments serà el mateix que per a la modalitat presencial.
El professor establirà una hora setmanal per a atendre personalment aquest alumnat. L’alumne/a ha de
concretar per escrit les hores i dies de la setmana que assistirà amb regularitat, per afavorir la planificació
del mòdul.
Els materials, apunts i recursos curriculars es posaran a disposició de l’alumnat a través del campus virtual.
4. Avaluació i qualificació del mòdul professional
Per superar el Mòdul professional cal superar independentment totes i cadascuna de les unitats formatives
(UF). La qualificació del Mòdul Professional (QMP) s'obté segons la següent ponderació:
QMP = (85 * QUF1+ 50 * QUF2 + 30 * QUF3 + 35 * QUF4 + 35 * QUF5 + 29 * QUF6) / 265
Per a l'avaluació contínua és un requisit l'assistència a classe. La superació del llindar d'inassistències no
justificades establert al NOFC (Normes d'organització i funcionament del centre), el qual està establert en un
15% per a cada unitat formativa, suposa la pèrdua de l'avaluació contínua de la unitat formativa
corresponent. En aquest cas, l'alumne haurà de presentar-se a la següent convocatòria per superar-la. La
superació del llindar d'inassistències per al mòdul tindrà els mateixos efectes per a la totalitat del mòdul.
Cas de no superar una única unitat formativa amb una qualificació igual o superior a 4, es procedirà a
calcular la qualificació mitjana per al mòdul professional amb la fórmula anterior. Si el resultat és igual o
superior a 5, a petició de l'alumne/a, es considerarà superat el mòdul professional amb la qualificació
mitjana resultant i l'alumne/a serà qualificat a l'esmentada unitat formativa amb un 5 a la següent
convocatòria sense necessitat que faci cap prova més.
Cas de no superar totes les unitats formatives del mòdul professional a la convocatòria ordinària, l'alumne/a
haurà de recuperar els unitats formatives no superades a la següent convocatòria. Per al càlcul de la
qualificació del mòdul professional es tindran en compte les qualificacions definitives un cop realitzades les
convocatòries del curs.
Per tal d'elaborar els instruments d'avaluació, el criteri general és que les proves escrites tindran un pes del
60% en la qualificació de cada unitat formativa, mentre que les pràctiques tindran un pes del 40%. En el
disseny dels instruments d'avaluació cal tenir present el resultat d'aprenentatge i els criteris d'avaluació

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
corresponents a la incorporació de la llengua anglesa, el qual s'avaluarà de manera integrada i inseparable

dels altres resultats d'aprenentatge.
En la modalitat semipresencial s'aplicaran els mateixos criteris d'avaluació que a la modalitat presencial.
5. Espais, equipaments i recursos del mòdul professional

Les classes es faran a l'aula d'informàtica, amb videoprojector. Cada alumne disposarà d'un ordinador amb
connexió a internet i a la xarxa local del centre per a les tasques d'ensenyament-aprenentatge del mòdul.
S'utilitzarà de forma habitual el campus virtual de l'institut, tant per a l'accés a materials com per al lliurament
de treballs.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
6. Programació de les unitats formatives

A continuació es presenta la programació de les unitats formatives que componen el mòdul.
UF1: Programació estructurada
UF1.- Programació estructurada

Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació
RA1. Reconeix l'estructura d'un programa informàtic, identificant i relacionant els elements
propis del llenguatge de programació utilitzat.
1.a)Identifica els blocs que componen l'estructura d'un programa informàtic.
1.b)Crea projectes de desenvolupament d'aplicacions i utilitza entorns integrats de
desenvolupament.
1.c) Identifica els diferents tipus de variables y la utilitat específica de cadascun.
1.d)Modifica el codi d'un programa per crear i utilitzar variables.
1.e)Crea i utilitza constants i literals.
1.f) Classifica, reconeix i utilitza en expressions els operadors del llenguatge.
1.g)Comprova el funcionament de les conversions de tipus explícites i implícites.
1.h)Introdueix comentaris en el codi.
RA2. Utilitza correctament tipus de dades simples i compostes emprant les estructures de
control adients.
2.a)Descriu els fonaments de la programació
2.b)Escriu algorismes simples.
2.c) Analitza i dissenya els possibles algorismes per la resolució de problemes.
2.d)Escriu i prova programes senzills reconeixent i aplica els fonaments de la programació.
2.e)Utilitza estructures de dades simples i compostes.
2.f) Escriu i prova codi que faci ús de les estructures de selecció.
2.g)Utilitza correctament les diferents estructures de repetició disponibles .
2.h)Reconeix les possibilitats de les sentències de salt.
2.i) Realitza operacions bàsiques, compostes i de tractament de caràcters.
2.j) Realitza operacions bàsiques sobre taules de dades simples i de dades compostes.
2.k) Revisa i corregeix els errors apareguts en els programes.
2.l) Comentat i documenta adequadament els programes realitzats.
2.m) Utilitza un entorn integrat de desenvolupament en la creació i compilació de programes
simples.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF1.- Programació estructurada

Continguts
1. Estructura d’un programa informàtic
1.1. Blocs d’un programa informàtic.
1.2. Projectes de desenvolupament d’aplicacions. Entorn integrats de desenvolupament.
1.3. Variables. Tipus i utilitat.
1.4. Utilització de variables
1.5. Constants. Tipus i utilització
1.6. Operadors del llenguatge de programació.
1.7. Conversions de tipus de dades
1.8. Comentaris al codi
2. Tipus de dades simples i compostes. Programació estructurada

2.1. Fonaments de programació.
2.2. Introducció a l’algorísmica.
2.3. Disseny d’algorismes.
2.4. Prova de programes.
2.5. Tipus de dades simples i compostes.
2.6. Estructures de selecció.
2.7. Estructures de repetició.
2.8. Estructures de salt.
2.9. Tractament de cadenes.
2.10. Gestió de taules: tractament seqüencial, ordenació, cerca dicotòmica, inserció ordenada.
2.11. Depuració d’errors.
2.12. Documentació dels programes.
2.13. Entorns de desenvolupament de programes.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
Activitats d’ensenyament-aprenentatge
UF1.- Programació estructurada (durada total: 85 h)

NF1.- Programació estructurada (30 h)
Activitats Avaluació
d'Ensenyament i Aprenentatge
RA Cont. CA Instruments
d’Avaluació
A01 Conceptes bàsics. Dades. 3
Descripció
Tipus de llenguatges (de baix nivell i d'alt 1 1.1, 1a, Pe1,

nivell). 1.2, 1b, Pt1
Compiladors i intèrprets. 1.3, 1c,
Expressions i tipus de dades. 1.4, 1d,
Variables i constants. 1.5, 1e
2.1,
2.5
A02 Operadors i expressions 5
Descripció
Operadors aritmètics, alfanumèrics, 1 1.6, 1f, Pe1,

relacionals, lògics. 1.7, 1g, Pt1
Prioritat entre operadors. 1.8 1h
Conversions de tipus.
Ús de comentaris.
A03 Estructures seqüencials 4
Descripció
Algorismes simples 1, 1.2 1b, Pe1,

Estructures simples 2 1.6 1.h, Pt1
Dades a memòria 1.7 2.b,
2.2 2.c,
2.3 2.d,
2.4 2.e,
2.10 2.j,
2.11 2.k,
2.12 2.l,
A04 Estructures condicionals 7

Descripció
Condicional simple 1, 2.4 1.h, Pe1,

Condicional múltiple 2 2.6 2.b, Pt1
Enniuament de condicionals 2.10 2.c,
2.d,
2.f,
2.j,
2.k
A05 Estructures iteratives 11

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
Descripció
Bucles provats a l'inici i provats al final 1, 2.4 1.h, Pe1

Bucles comptats 2 2.8 2.b,
Enniuament de bucles 2.10 2.c,
Finalització d'iteracions 2.d,
2.g,
2.h,
2.j,
2.k

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF1.- Programació estructurada (durada total: 85 h)

NF2.- Estructures de dades (55h)
d'Ensenyament i Aprenentatge
RA Cont. CA Instruments
d’Avaluació
A01 Cadenes alfanumèriques 12
Descripció
Operacions sobre cadenes 1, 1,7, 1.c, 1.d, Pe2,

2 2.9, 1.e, Pt2
2.10 1.h,
2.e,
2.i,
2.j,
2.k
A02 Estructures unidimensionals 12
Descripció
Declaració de vectors i inicialització de 1, 1.4, 1.c, 1.d, Pe2,

vectors 2 2.5, 1.e, Pt2
Algorismes de cerca i ordenació. 2.10 1.h,
2.e,
2.j,
2.k
A03 Taules i estructures 13

multidimensionals
Descripció
Declaració i inicialització de taules. 1, 1.4, 1.c, 1.d, Pe2,

Recorregut de taules per files i per 2 2.5, 1.e, Pt2
columnes. Accés a taules 2.10 1.h,
multidimensionals 2.e,2.j,
2.k
A04 Estructures complexes 18

(registres)
Descripció
Registres 1, 1.4, 1.c, 1.d, Pe2,

Enumeracions 2 2.5, 1.e, Pt2
Enniuament d'estructures compostes 2.10 1.h,
2.e,
2.i,
2.j,
2.k

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
Metodologia de la unitat formativa

L'especificada amb caràcter general per al mòdul professional.
Instruments d’avaluació i recuperació de la unitat formativa

L’avaluació de la UF es farà de forma contínua durant la seva durada.
Els instruments d’avaluació estaran formats per pràctiques (Pt), proves escrites (Pe) :
Id. Descripció dels instruments d’avaluació

Pe1 Examen de NF1
Pe2 Examen de NF2
Pt1 Pràctica de NF1
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA, en funció dels instruments d’avaluació. Cal
tenir en compte que cada prova i cada pràctica, té agrupats els apartats segons els RA:
Instruments d’avaluació (% sobre UF)
Tot. Pe1 Pe2 Pt1 Pt2
Tot. 100 20 40 15 25
RA1 50 9 15 10 16
RA2 50 11 25 5 9
La qualificació de la UF (QUF) s’obté segons la següent ponderació:
QUF = 0,50 · QRA1 + 0,50 · QRA2

En cas de no superar la UF de forma contínua, es realitzarà una prova en el període de recuperació
establert pel centre.
Bibliografia
IOC - Programació bàsica (ASIX) \ Programació (DAM i DAW)

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF2: Disseny modular

UF2.- Disseny modular
RA1. Escriu i prova programes senzills reconeixent i aplicant els fonaments de la
programació modular
1.a)Analitza els conceptes relacionats amb la programació modular
1.b)Analitza els avantatges i la necessitat de la programació modular
1.c) Aplica el concepte d'anàlisi descendent en l'elaboració de programes
1.d)Modularitza correctament els programes realitzats.
1.e)Realitza correctament les crides a funcions i la seva parametrització.
1.f) Té en compte l'àmbit de les variables en les crides a les funcions
1.g)Prova, depura, comenta i documenta els programes.
1.h)Defineix el concepte de llibreries i la seva utilitat.
1.i) Utilitza llibreries en l'elaboració de programes
1.j) Coneix les nocions bàsiques de la recursivitat i llurs aplicacions clàssiques.
UF2.-Disseny modular
Continguts
1. Programació modular.
1.1. Concepte
1.2. Avantatges i inconvenients.
1.3. Anàlisi descendent (top-down)
1.4. Modularització de programes
1.5. Crides a funcions. Tipus i funcionament
1.6. Àmbit de les crides a funcions
1.7. Prova, depuració i comentaris de programes
1.8. Concepte de biblioteca
1.9. Utilització de biblioteques
1.10.Introducció al concepte de recursivitat

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF2.- Disseny modular (durada total: 50 h)

NF1.- Programació modular. (40 hores)
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Cont. CA Instruments
d’Avaluació
A01 Funcions i procediments 7 1 1.1, 1.a, Pe1,
1.2, 1.b, Pt1
Descripció
Tipus: funcions i procediments.

Pas de paràmetres: paràmetres d'entrada, 1.4, 1.c,
de sortida i entrada/sortida 1.5,
Paràmetres amb valor per defecte
A02 Àmbit, visibilitat i extensió de 15 1 1.6, 1.d,

G1, P Pe1, Pt1
variables 1.7 1.e,
1.f,
Descripció
Declaracions i definicions, àmbit local i

global, visibilitat, temps de vida (local, 1.g
global), modificadors (auto, static, ...)
A03 Biblioteques de funcions 18 1 1.3, 1.c,

G1,1.d,
P Pe1, Pt1
1.7, 1.e, 1.f,
Descripció
Disseny modular, anàlisi descendent i

anàlisi ascendent 1.8, 1.g, 1.h,
1.9, 1.i,
UF2.- Disseny modular (durada total: 50 h)

NF2.- Recursivitat. (10 hores)
d'Ensenyament i Aprenentatge RA Cont. CA Instruments d’Avaluació
A01 Recursivitat 10 1 1.10 1.j Pe1,
Pt2
Descripció
Introducció a la recursivitat: recursivitat

directa i indirecta
Casos clàssics de recursivitat: Factorial,
Successió de Fibonacci, etc.


Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana

Els instruments d’avaluació estaran formats per pràctiques (Pt), i proves escrites (Pe):

Pe1 Examen de NF1-NF2
El següent quadre mostra com s’obté la qualificació de cada RA, en funció dels instruments
d’avaluació. Cal tenir en compte que cada prova i cada pràctica, té agrupats els apartats segons els
RA:

Tot. Pe1 Pt1 Pt2
Tot. 100 60 25 15
RA1 100 60 25 15
QUF = QRA1

Bibliografia
GOTTFRIED, Byron. Programación en C. García, José Rafael (trad.); Vaquero, Antonio (rev. tec.).
2ª edición. Madrid:McGrawHill, 1997

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF3: Fonaments de gestió de fitxers
UF3.- Fonaments de gestió de fitxers

RA1. Dissenya, prova i documenta programes que realitzen diferents operacions sobre
fitxers documentant el programa i les proves realitzades.
1.a) Reconeix el conceptes relacionats amb fitxers.
1.b) Reconeix els diferents tipus de fitxers.
1.c) Estableix i diferencia les operacions a realitzar sobre els fitxers en el llenguatge de
programació emprat
1.d) Utilitza correctament diferents operacions sobre fitxers.
1.e) Modularitza adequadament els programes que gestionen fitxers.
1.f) Dissenya, prova i documenta programes simples que gestionen fitxers.
UF3.- Fonaments de gestió de fitxers

Continguts
1. Gestió de fitxers
1.1. Concepte i tipus de fitxers
1.2. Operacions sobre fitxers seqüencials i relatius.
1.3. Disseny de programes de gestió de fitxers.
1.4. Modularització de les operacions sobre fitxers.
UF3.- Fonaments de gestió de fitxers (durada total: 30 h)

NF1.- Gestió de fitxers. (30 hores)
A01 Fitxers de text 10 1 1.1, 1.a, Pe1, Pt1,
1.2, 1.b, G1
Descripció
Operacions sobre fitxers de text

Accés seqüencial a fitxers 1.3, 1.c,
1.4 1.d,
1.e,
1.f
A02 Fitxers binaris 20 1 1.1, 1.a, Pe1, Pt1,
1.2, 1.b, G1
Descripció
Operacions sobre fitxers binaris

Accés directe a fitxers 1.3, 1.c,
1.4 1.d,
1.e,
1.f

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana


Els instruments d’avaluació estaran formats per pràctiques (Pt) i proves escrites (Pe):

Pe1 Examen de NF1

Tot. Pe1 Pt1
Tot. 100 60 40
RA1 100 60 40
QUF = QRA1

Bibliografia
GOTTFRIED, Byron. Programación en C. García, José Rafael (trad.); Vaquero, Antonio (rev. tec.).
2ª edición. Madrid:McGrawHill, 1997

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF4: Programació orientada a objectes. Fonaments.
UF4.- Programació orientada a objectes. Fonaments.

1. Escriu i prova programes senzills, reconeixent i aplicant els fonaments de la programació
orientada a objectes
1.1. Instancia objectes a partir de classes predefinides.
1.2. Utilitza mètodes i propietats dels objectes.
1.3 Escriu crides a mètodes estàtics.
1.4. Utilitza paràmetres a la crida a mètodes.
1.5. Incorpora i utilitza biblioteques d'objectes.
1.6. Utilitza constructors.
1.7. Distingeix dades estàtiques de dades dinàmiques.
1.8. Reconeix els mecanismes de destrucció i/o finalització d’objectes.
1.9. Reconeix els mecanismes d’alliberament de memòria.
1.10. Utilitza l’entorn integrat de desenvolupament en la creació i compilació de programes simples.
2. Desenvolupa programes organitzats en classes analitzant i aplicant els principis de la

programació orientada a objectes
2.1. Reconeix la sintaxi, estructura i components típics d'una classe.
2.2. Defineix classes.
2.3. Defineix propietats i mètodes.
2.4. Crea constructors.
2.5. Crea destructors i/o mètodes de finalització
2.6. Desenvolupa programes que instancien i utilitzen objectes de les classes creades anteriorment.
2.7. Utilitza mecanismes per controlar la visibilitat de les classes i dels seus membres.
2.8. Defineix i utilitza classes heretades.
2.9. Crea i utilitza mètodes estàtics.
2.10. Crea i utilitza conjunts i biblioteques de classes
3. Desenvolupa programes aplicant característiques avançades dels llenguatges orientats a

objectes i de l'entorn de programació
3.1 Identifica els conceptes d'herència, superclasse i subclasse.
3.2 Utilitza modificadors per bloquejar i forçar l'herència de classes i mètodes.
3.3 Reconeix la incidència dels constructors en l'herència.
3.4 Reconeix la incidència dels destructors i/o mètodes de finalització en l’herència.
3.5 Crea classes heretades que sobreescriguin la implementació de mètodes de la superclasse.
3.6 Sap de l’existència de l’herència múltiple i els problemes derivats.
3.7 Dissenya i aplica jerarquies de classes.
3.8 Prova i depura les jerarquies de classes.
3.9 Realitza programes que implementin i utilitzin jerarquies de classes.
3.10 Comenta i documenta el codi.
3.11 Entén, defineix i implementa interfícies

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF4.- Programació orientada a objectes. Fonaments.

Continguts
1. Introducció a la programació orientada a objectes

1.1. Tipus primitius de dades.
1.2. Característiques dels objectes.
1.3. Instanciació d'objectes.
1.4. Taules de tipus primitius front taules d’objectes.
1.5. Utilització de mètodes.
1.6. Utilització de propietats.
1.7. Utilització de mètodes estàtics.
1.8. Constructors.
1.9. Memòria: gestió dinàmica front gestió estàtica; possibilitats del llenguatge.
1.10. Destrucció i/o finalització d'objectes i alliberament de memòria.
2. Desenvolupament de programes organitzats en classes

2.1. Concepte de classe. Estructura i membres
2.2. Creació d'atributs.
2.3. Creació de mètodes.
2.4. Sobrecàrrega de mètodes.
2.5. Creació de constructors.
2.6. Creació de destructors i/o mètodes de finalització.
2.7. Utilització de classes i objectes. Visibilitat
2.8. Conjunts i biblioteques de classes
3. Utilització avançada de classes en el disseny d’aplicacions

3.1. Composició de classes.
3.2. Herència.
3.3. Jerarquia de classes: superclasses i subclasses.
3.4. Classes i mètodes abstractes i finals.
3.5. Sobreescriptura de mètodes.
3.6. Herència i constructors/destructors/mètodes de finalització.
3.7. Interfícies

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF4.- Programació orientada a objectes. Fonaments. (35 hores)

NF1.- Classes i objectes (20 h)
A01 Conceptes bàsics del llenguatge 3 1, 1.1 1.x, Pt1,
2 a Pe1
Descripció
Compilació.
Tipus primitius i referencials. 1.6
Estructura de programa.
IDE
A02 Classes i encapsulació 7 1, 1.6 2.1 Pt1,
2 a a Pe1
Descripció
Definició de classes.
Atributs o propietats. 1.10 2.5
Mètodes: constructors i destructors,
accessors de lectura i escriptura.
Propietats i mètodes de classe i
d'instància.
Modificadors d'accés i visibilitat.
A03 Programació amb objectes 7 1, 2.1 2.6 Pt1,
2 a a Pe1
Descripció
Creació i ús d'objectes.
Entrada i sortida estàndard. 2.7 2.10
A04 Avaluació del nucli formatiu 3 Tots Tots Tots Pe1

Prova final del nucli formatiu els els del els
del NF del
NF NF

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF4.- Programació orientada a objectes. Fonaments. (35 hores)
NF2.- Herència i polimorfisme (15 h)

A01 Herència 8 3 3.1 3.1 Pt2,
a a Pe2
Descripció
Extensió de classes. Superclasse i

subclasse. 3.5 3.6
Herència simple i múltiple.
Constructors i destructors.
Modificadors i herència de propietats i
mètodes.
Composició i associació de classes.
A02 Polimorfisme 4 3 3.1 3.7 Pt2,
a a Pe2
Descripció
Classes abstractes i interficies.

Polimorfisme en temps de compilació i 3.6 3.11
en temps d'execució.

els els del els
Descripció
Prova final del nucli formatiu

del NF del
NF NF



Pe1 Prova escrita de NF1

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana

Tot. 100 30 30 20 20
RA1 25 15 10
RA2 25 15 10
RA3 50 30 20
QUF = 0,25 · QRA1 + 0,25 · QRA2 + 0,50· QRA3
Cas de no superar la UF de forma contínua, es realitzarà una prova en el període de recuperació establert
pel centre.
Bibliografia

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF5: Biblioteques de classes fonamentals
UF5.- Biblioteques de classes fonamentals

1. Escriu programes que manipulin informació seleccionant i utilitzant els tipus avançats de
dades facilitats pel llenguatge
1.a) Escriu programes que utilitzin taules (arrays)
1.b) Reconeix les llibreries de classes relacionades amb la representació i manipulació de col·leccions
1.c) Utilitza les classes bàsiques (vectors, llistes, piles, cues, taules de Hash) per emmagatzemar i
processar informació.
1.d) Utilitza iteradors per recórrer els elements de les col·leccions.
1.e) Reconeix les característiques i avantatges de cada una de les col·leccions de dades disponibles.
1.f) Crea classes i mètodes genèrics.
1.g) Utilitza expressions regulars en la recerca de patrons en cadenes de text.
1.h) Identifica les classes relacionades amb el tractament de documents XML.
1.i) Dissenya programes que realitzen manipulacions sobre documents XML
2. Gestiona els errors que poden aparèixer en els programes, utilitzant el control
d’excepcions facilitat pel llenguatge.
2.a) Reconeix els mecanismes de control d’excepcions facilitats pel llenguatge.
2.b) Implementa la gestió d’excepcions en la utilització de classes facilitades pel llenguatge.
2.c) Implementa el llançament d’excepcions en les classes que desenvolupa.
2.d) Reconeix la incidència de l’herència en la gestió d’excepcions.
3. Desenvolupa interfícies gràfiques d’usuari simples, utilitzant les llibreries de classes

adequades.
3.a) Utilitza les eines de l'entorn de desenvolupament per crear interfícies gràfiques d'usuari simples.
3.b) Programa controladors d'esdeveniments.
3.c) Escriu programes que utilitzin interfícies gràfiques per a l'entrada i sortida d'informació.
4. Realitza operacions bàsiques d'entrada/sortida de informació, sobre consola i fitxers,

utilitzant les llibreries de classes adequades.
4.a) Utilitza la consola per realitzar operacions d'entrada i sortida d'informació.
4.b) Aplica formats en la visualització de la informació.
4.c) Reconeix les possibilitats d'entrada / sortida del llenguatge i les llibreries associades.
4.d) Utilitza fitxers per emmagatzemar i recuperar informació.
4.e) Crea programes que utilitzen diversos mètodes d'accés al contingut dels fitxers.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF5.- POO. Biblioteques de classes fonamentals

Continguts
1. Aplicació de les estructures d'emmagatzematge en la programació orientada a objectes

1.1. Estructures de dades avançades .
1.2. Creació d'arrays.
1.3. Arrays multidimensionals.
1.4. Cadenes de caràcters.
1.5. Col·leccions i iteradors.
1.6. Classes i mètodes genèrics
1.7. Manipulació de documentes XML. Expressions regulars de cerca
2. Control d’excepcions
2.1. Captura d’excepcions.
2.2. Captura front delegació.
2.3. Llançament d’excepcions.
2.4. Excepcions i herència.
3. Interfícies gràfiques d’usuari

3.1. Creació i ús d’interfícies gràfiques d’usuari simples.
3.2. Concepte d'esdeveniment. Creació de controladors d'esdeveniments.
3.3. Paquets de classes per al disseny d’interfícies.
4. Lectura i escriptura d'informació

4.1. Tipus de fluxos. Fluxos de bytes i de caràcters.
4.2. Classes relatives a fluxos. Utilització de fluxos.
4.3. Entrada/Sortida. Biblioteques associades
4.4. Fitxers de dades. Registres.
4.5. Gestió de fitxers
4.5.1. Modes d'accés.
4.5.2. Lectura/escriptura
4.5.3. Utilització dels sistemes de fitxers.
4.5.4. Creació i eliminació de fitxers i directoris

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF5.- POO: Biblioteques de classes fonamentals (35 hores)

NF1.- Excepcions, estructures d'emmagatzematge i fluxos d'informació (26 hores)
A00 Introducció al disseny 8 Tots Tots Tots Pt1
d’aplicacions Pe1
Revisió general de continguts de la UF4.
Introducció a les tècniques de disseny
d'aplicacions
A01 Control d'excepcions 2 2 2 2.x Pt1,
Pe1
Descripció
Llançament i captura d'excepcions.

Excepcions del llenguatge.
Definició de tipus d'excepcions específics.
A02 Estructures d'emmagatzematge 10 1 1.1 1.a Pt1,

fins fins Pe1
Descripció
Col·leccions i iteradors.
Recorregut per col·leccions. 1.6 1.g
Llistes, piles, cues, mapes, ...
A03 Fluxos d'informació i XML 4 1, 1.7, 1.h, Pt1,

4 4 1.i, Pe1
Descripció
Gestió del sistema de fitxers.

Fluxos d'informació. Jerarquia de classes. 4.x
Biblioteca de classes per a XML.

Prova final d’avaluació del nucli formatiu els els del els
del NF del
NF NF
UF5.- POO: Biblioteques de classes fonamentals (35 hores)

NF2.- Interfícies gràfiques d'usuari (9 hores)
A01 Conceptes bàsics 7 3 3 3.x Pt2,
Pe2
Descripció
Components, contenidors,
esdeveniments, observadors,
disposicions (layouts)
Classes internes

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana

Prova final d’avaluació del nucli formatiu els els del els
del NF del
NF NF




Tot. 100 30 30 20 20
RA1 18 10 8
RA2 15 10 5
RA3 50 30 20
RA4 17 10 7
QUF = 0,18 · QRA1 + 0,15 · QRA2 + 0,50 · QRA3+ 0,17 · QRA4
pel centre.
Bibliografia

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF6: POO. Introducció a la persistència en bases de dades
UF6.- POO. Introducció a la persistència en bases de dades

1. Gestiona informació emmagatzemada en bases de dades relacionals mantenint la
integritat i consistència de les dades.
1.a) Identifica les característiques i mètodes d'accés a sistemes gestors de bases de dades relacionals.
1.b) Programa connexions amb bases de dades.
1.c) Escriu codi per emmagatzemar informació en bases de dades.
1.d) Crea programes per recuperar i mostrar informació emmagatzemada en bases de dades.
1.e) Efectua esborrats i modificacions sobre la informació emmagatzemada.
1.f) Crea aplicacions que executin consultes sobre bases de dades.
1.g) Crea aplicacions per a possibilitar la gestió d'informació present en bases de dades relacionals.
2. Gestiona informació emmagatzemada en bases de dades objecte-relacionals mantenint la

integritat i consistència de les dades.
2.a) Identifica les característiques de les bases de dades objecte-relacionals.
2.b) Analitza la seva aplicació en el desenvolupament d'aplicacions mitjançant llenguatges orientats a
objectes.
2.c) Classifica i analitza els diferents mètodes que suporten els sistemes gestors de bases de dades per a
la gestió de la informació emmagatzemada de forma objecte-relacional.
2.d) Programa aplicacions que emmagatzemen objectes en bases de dades objecte-relacionals.
2.e) Realitza programes per recuperar, actualitzar i eliminar objectes de les bases de dades objecte-
relacionals.
2.f) Realitza programes per emmagatzemar i gestionar tipus de dades estructurades, compostos i
relacionats.
3. Utilitza bases de dades orientades a objectes, analitzant les seves característiques i

aplicant tècniques per mantenir la persistència de la informació
3.a) Identifica les característiques de les bases de dades orientades a objectes.
3.b) Analitza la seva aplicació en el desenvolupament d'aplicacions mitjançant llenguatges orientats a
objectes.
3.c) Defineix les estructures de dades necessàries per a l’emmagatzematge d’objectes.
3.d) Classifica i analitza els diferents mètodes suporten els sistemes gestors per a la gestió de la
informació emmagatzemada.
3.e) Programa aplicacions que emmagatzemin objectes en les bases de dades orientades a objectes.
3.f) Realitza programes per recuperar, actualitzar i eliminar objectes de les bases de dades orientades a
objectes.
3.g) Realitza programes per emmagatzemar i gestionar tipus de dades estructurades, compostos i
relacionats.

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF6.- POO. Introducció a la persistència en bases de dades

Continguts
1. Disseny de programes amb llenguatges de programació orientats a objectes per la gestió de

bases de dades relacionals.
1.1 Establiment de connexions.
1.2 Recuperació d'informació.
1.3 Manipulació de la informació.

bases de dades objecte-relacionals
2.1 Establiment de connexions.
2.2 Recuperació d'informació.
2.3 Manipulació de la informació

bases de dades orientades a objectes.
3.1 Introducció a les bases de dades orientades a objectes.
3.2 Característiques de les bases de dades orientades a objectes.
3.3 El model de dades orientat a objectes
a) Relacions
b) Integritat de les relacions
c) UML
3.4 El model estàndard ODM
3.4.1 Model d’objectes
3.4.2 Llenguatge de definició d’objectes ODL
3.4.3 Llenguatge de consulta d’objectes OQL
3.5 Prototipus i productes comercials de SGBDOO

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana
UF6.- POO. Introducció a la persistència en bases de dades (29 hores)

NF1.- Introducció a la persistència en bases de dades (29 hores)
A01 Connexió a bases de dades 9 1,3 1,3 1b, Pt1,
1.h, Pe1
Descripció
Connexió, consulta i modificació sobre

bases de dades. 2.b,
Models connectat i desconnectat. 2.c,
2.d,
2.e,
2.j,
2.k,
2.l,
3.a,
3.b,
3.c,
3.d,
3.e,
3.f,
3.g,
3.h
A02 Mapeig objecte-relacional 17 2 2 1.h, Pt1,
2.b, Pe1
Descripció
Classes de mapeig objecte-relacional

2.c,
2.d,
2.f,
2.j,
2.k
Prova final d’avaluació del nucli formatiu. els els del els
del NF del
NF NF

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7
INS Provençana




Tot. Pe1 Pt1
Tot. 100 60 40
RA1 55 30 25
RA2 30 20 10
RA3 15 10 5
QUF = 0,55 · QRA1 + 0,30 · QRA2 + 0,50 · QRA2+ 0,15 · QRA2
pel centre.
Bibliografia

Tel. 93 338 25 53 / Fax 93 337 57 35
a8019401@xtec.cat PC02-F08 v1.1
Pg. 1/7

In Prog Dawbio m03 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

In Prog Dawbio m03 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

In Prog Dawbio m03 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Generalitat de Catalunya

PROGRAMACIÓ DE MÒDUL PROFESSIONAL

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

0. Gestió del document

Llistat de les modificacions

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

1. Identificació del mòdul professional

Mòdul professional M03 – Programació

2. Relació d’unitats formatives i nuclis formatius

UF2 Disseny modular 50 0 50

UF3 Fonaments de gestió de fitxers 30 0 30

UF4 POO. Fonaments 35 0 35

UF5 POO. Biblioteques de classes fonamentals 35 0 35

UF6 POO. Introducció a la persistència en BBDD 29 10 29

Totals 264 33 297

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

3. Estratègies metodològiques i organització del mòdul

La metodologia serà eminentment pràctica.

Llevat de les activitats específiques de grup, la feina es realitzarà de forma individual.

La seqüenciació a primer curs és la següent:

Les activitats d'ensenyament-aprenentatge inclouran la realització de lectures comprensives de textos i

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

Per a la modalitat semipresencial

El calendari d’activitats i de lliuraments serà el mateix que per a la modalitat presencial.

4. Avaluació i qualificació del mòdul professional

QMP = (85 * QUF1+ 50 * QUF2 + 30 * QUF3 + 35 * QUF4 + 35 * QUF5 + 29 * QUF6) / 265

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

corresponents a la incorporació de la llengua anglesa, el qual s'avaluarà de manera integrada i inseparable

5. Espais, equipaments i recursos del mòdul professional

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

6. Programació de les unitats formatives

UF1: Programació estructurada

UF1.- Programació estructurada

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

UF1.- Programació estructurada

2. Tipus de dades simples i compostes. Programació estructurada

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

UF1.- Programació estructurada (durada total: 85 h)

Tipus de llenguatges (de baix nivell i d'alt 1 1.1, 1a, Pe1,

Operadors aritmètics, alfanumèrics, 1 1.6, 1f, Pe1,

Algorismes simples 1, 1.2 1b, Pe1,

A04 Estructures condicionals 7

Condicional simple 1, 2.4 1.h, Pe1,

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

Bucles provats a l'inici i provats al final 1, 2.4 1.h, Pe1

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

UF1.- Programació estructurada (durada total: 85 h)

Operacions sobre cadenes 1, 1,7, 1.c, 1.d, Pe2,

Declaració de vectors i inicialització de 1, 1.4, 1.c, 1.d, Pe2,

A03 Taules i estructures 13

Declaració i inicialització de taules. 1, 1.4, 1.c, 1.d, Pe2,

A04 Estructures complexes 18

Registres 1, 1.4, 1.c, 1.d, Pe2,

Carrer de Sant Pius X, 8, Programació M03 – PROGRAMACIÓ

Metodologia de la unitat formativa

Instruments d’avaluació i recuperació de la unitat formativa