Plan van aanpak:

Vervangende O&O corona opdracht

Opdrachtgever: Dhr. Gast (Technator Calandlyceum)

School: Calandlyceum - 4 vwo (Technasium)
Team: Hisko Veenstra en Justin Kamperdijk
Datum van inlevering: 2/6/2020
Inhoudsopgave

Bladzijde

1 Inleiding 2

2 De opdrachtgever 3
2.1 Rutger Gast 3

3 De opdracht 4
3.1 Deliverable 1: Plan van Aanpak 4
3.2 Deliverable 2: Infographic over de coronacrisis 4
3.3 Deliverable 3: Go/No go drie invalshoeken 4
3.4 Deliverable 4: Wetenschappelijk artikel 4
3.5 Deliverable 5: Peer to peer review 4
3.6 Deliverable 6: Reflectie elke O&O-er 4

4 Bronnenlijst 6

1
1. Inleiding

Het coronavirus in de hele wereld als een bom ingeslagen. Ook in Nederland is dit het geval.
Scholen gingen dicht en er moesten nieuwe manieren bedacht worden om alsnog les te
kunnen geven. Online lessen was hier
een perfecte uitkomst voor.
Maar door de sluiting van de
school zijn ook de O&O lessen
uitgevallen. Iedereen had een lopend
keuzeproject waar goed aan werd
gewerkt. Sommige groepje konden
verder met de opdracht en hadden nog
goed contact met de opdracht. Andere
groepen hadden bijna geen contact
meer en de projecten zijn stopgezet.

Om de corona periode toch door te komen is er een vervangende corona opdracht gekomen
van Dhr. Gast. Deze corona opdracht bestaat uit twee onderdelen:
1. Er wordt een verslag gemaakt over het lopende project. Dit kan gedaan
worden als het huidige project in deze corona tijd door kan lopen. Er wordt
dan een verslag verwacht waarin staat hoe de corona crisis invloed heeft op
huidige project. Ondertussen gaat het project gewoon door.

2. Is het niet meer mogelijk om door te gaan met de huidige wordt deze optie
uitgevoerd. Deze optie houdt in dat er eene corona gerelateerd
wetenschappelijk artikel geschreven moet worden in tweetallen of alleen.

Aanvullend op deze twee opties is het sowieso verplicht om een individueel stukje over
jezelf te schrijven en hoe je de corona tijd beleeft.
Als groepje is gekozen voor optie 2.

2
2. De opdrachtgever

2.1 Rutger Gast

De opdrachtgever voor deze vervangende corona opdracht
is Rutger Gast. Dhr Gast is onderzoeker en ontwerper. Ook
is hij de technator van het Calandlyceum. Hij is een soort
afdelingsleider en begeleidt hierbij leerlingen op het
Technasium.
Technasium is een vak dat op het Calandlyceum al
sinds 2009 wordt gegeven. Op het Technasium is er een
extra vak: Onderzoeken en ontwerpen (O&O). Hier krijgen
leerlingen echte opdrachten uit het bedrijfsleven. Ze
zoeken dan naar een oplossing of maken een ontwerp voor
dat bedrijf. Naast het uitvoeren van de opdrachten werkt de leerling
op het Technasium ook aan zijn of haar eigen ontwikkeling. Ze leren
bijvoorbeeld beter samen te werken, te onderzoeken en creatief te
denken. Je kan er dus alle kanten mee op.

3
3. De opdracht

Als tweetal is gekozen voor optie 2. Deze opdracht hield in dat er een corona gerelateerd
wetenschappelijk artikel gemaakt wordt. Hieronder staan de deliverables.

3.1 Deliverable 1: Plan van Aanpak

De opdrachtgever verwacht een plan van aanpak(dat is dit), waarin wordt beschreven wie
de opdrachtgever is, wat het onderwerp van de opdracht is, wat de opdracht is en de
deliverables die daarbij horen.

3.2 Deliverable 2: Infographic over de coronacrisis

De opdrachtgever verwacht een infographic over de coronacrisis en de situatie die zich op
dit moment in Nederland afspeelt. Ook wordt er gevraagd naar een toekomstverwachting
voor 2022.

3.3 Deliverable 3: Go/No Go verschillende invalshoeken

De opdrachtgever verwacht drie invalshoeken of onderwerpen voor het artikel. In overleg
met de desbetreffende docent wordt een keuze gemaakt waar het tweetal of individu mee
aan de slag gaat.

3.4 Deliverable 4: Wetenschappelijk artikel

De opdrachtgever verwacht een wetenschappelijk artikel van het onderwerp wat eerder is
gekozen. De lay-out, eisen en grootte worden gesteld in het document ‘Artikel _template
_cOrOnacrisis’. Ook wordt er een abstract artikel gemaakt. Deze komt sowieso in het boek.

3.5 Deliverable 5: Peer to peer review

Als het artikel is geschreven moet deze worden gecontroleerd door de peer to peer review.
Er wordt dan gekeken naar spelling, inhoud, enz. De reviewer wordt onderaan in het artikel
nog benoemd.

3.6 Deliverable 6: Reflectie elke O&O-er

Tot slot verwacht de opdrachtgever een stukje van elke Technasium leerling over hoe hij of
zij de coronacrisis heeft beleefd. Ook dit komt in het uiteindelijke boek.

4
4. Bronnenlijst

Gast, R. (13 maart 2017), PVA en Planning - beschrijving en voorbeeld. Geraadpleegd van:
https://docs.google.com/document/d/1tdvvIFZthXnMzukkbIeZzPPkKM0mxq1Vg2QrxW21W
FU/ edit

Technasium (2020), O&O tijdens de Coronacrisis: één opdracht die ons bindt, Geraadpleegd
van:
https://www.technasium.nl/node/15758/student/db9afc8a0da102d0f44b