Soal Pat B - Arab 8

‫‪8/6/2020‬‬ ‫‪MTS YATABU-CBT | Bank Soal‬‬
‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪BAHASA ARAB I SOAL-PAT-B_ARAB-8‬‬

‫‪Kelas - Rombel‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪8 - ALL‬‬
‫‪Pembuat Soal‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Tanggal Pembuatan‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪02 Mei 2020‬‬
‫‪Satuan Pendidikan‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪MTS YATABU‬‬
‫‪Soal Pilihan Ganda‬‬
‫‪1.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪ -‬ﻓﻰ ‪ -‬أﺳﺗﯾﻘظ ‪ -‬ﻣن ‪ -‬اﻟﻧوم ‪ -‬واﻟﻧﺻف ‪ -‬اﻟﺳﺎﻋﺔ‬
‫‪A.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف‬

‫‪B.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ وﻟﻧﺻف اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪C.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف‬
‫‪D.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن ﻓﻰ اﻟﻧوم اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف‪.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻛم ﺳﺎﻋﺔ ﯾذھب أﺣﺣﻣد اﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ؟‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻧﺻف‬

‫‪B.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔة اﻟﺳﺎدﺳﺔ إﻻ اﻟﻧﺻف‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ ﺻﺑﺎﺣﺎ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻏﺔ اﻟراﺑﻌﺔ ﺻﺑﺎﺣﺎ‪.‬‬
‫‪3.‬‬ ‫ﻣﺣﻣودة ‪ ...‬ﻣن اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟواﺣدة ﻧﮭﺎرا‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺗرﺟﻌﯾن‪.‬‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺗرﺟﻌون‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺗرﺟﻊ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫أرﺟﻊ ‪.‬‬
‫‪4.‬‬ ‫ﺗذھب ﻓﺎطﻣﺔ اﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﻧﺻف ﺻﺑﺎﺣﺎ‬

‫‪Angka Jam yang benar dari kalimat berikut adalah‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪06.00‬‬
‫‪B.‬‬ ‫‪. 07.00‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪.06.30‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪.04.00‬‬
‫‪5.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪ -‬ﻓﻰ ‪ -‬ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ‪ -‬ﻣن ‪ -‬اﻟﻧوم ‪ -‬واﻟﻧﺻف ‪ -‬اﻟﺳﺎﻋﺔ‬
‫‪A.‬‬ ‫ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ وﻟﻧﺻف اﻟراﺑﻌﺔ‬
‫‪C.‬‬ ‫ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ﻣن ﻓﻰ اﻟﻧوم اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬
‫‪6.‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ‪ :‬ﻣﺗﻰ ﺗذھب اﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ﯾﺎ أﺣﻣد ؟ أﺣﻣد ‪ :‬أذھب اﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪ ...‬ﺻﺑﺎﺣﺎ ﯾﺎ ﺻﺎﻟﺢ‬
‫‪pat.mtsyatabu.com/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=SOAL-PAT-B_ARAB-8‬‬ ‫‪1/22‬‬
‫اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ ‪A. .‬‬

‫اﻟﻌﺎﺷرة ‪B. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ‪C. .‬‬
‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪D.‬‬
‫‪7.‬‬ ‫ﻟﻘﻣﺎن ‪ :‬ﻛم اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻻن ﯾﺎ ﻓطﻣﺔ ‪10.30‬؟ ﻓﺎطﻣﺔ ‪ ... :‬ﯾﺎ ﻟﻘﻣﺎن‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻻن اﻟﺗﺎ ﺳﻌﺔ‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻻن اﻟواﺣدة ﺗﻣﺎﻣﺎ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻻن اﻟﻌﺎﺷرة و اﻟﻧﺻف‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻻﻧﺎﻟﺗﺎﺳﻌﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬
‫‪8.‬‬ ‫واﻟﻧﺻف ؟ ھو ﻓﻲ‬

‫ِ‬ ‫‪ ....‬أﯾنَ اﻟﺗِ ِﻠﻣﯾذُ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟﺛﺎﻣﻧ ِﺔ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺟ ِد‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﻣطﺑﺦِ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﻔﺻ ِل ‪.‬‬
‫ق ‪D. .‬‬
‫اﻟﺳﱡو ِ‬
‫‪9.‬‬ ‫ﺻﺑ َﺢ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪...‬ﻛ ﱠل ٍ‬

‫ﯾوم‬ ‫ﻧﺣنُ ﻧﺻ ِﻠﻲ أﻟ ﱡ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾ ِﺔ‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌ ِﺔ‬
‫ﱠ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺳﱠﺎﺑﻌ ِﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺗﱠﺎﺳﻌ ِﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺗﻠﻣﯾ َذة ُ ِﻣنَ اﻟﻣدرﺳ ِﺔ ﻓﻲ ‪...‬واﻟﻧّ ِ‬

‫ﺻف ‪10.‬‬ ‫ﺗرﺟ ُﻊ ِ‬
‫ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺷرة ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻋﺷرة ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟواﺣدة ‪.‬‬
‫اﻟﻧوم ِﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪11.‬‬

‫ِ‬ ‫‪ ...‬ﯾﻘو ُم أﺑﻲ ِﻣنَ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻷرﺑﻌ ِﺔ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺷرةِ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌ ِﺔ ‪.‬‬
‫ﱠ‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟراﺑﻊِ ‪.‬‬
‫ﱠ‬
‫اﻟﯾوم ‪ ،‬ﯾﺎ أﺣﻣ ُد ؟ ‪12.‬‬

‫ِ‬ ‫ﻛم ‪...‬ﻓﻲ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔُ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎﻋ ٍﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔً ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺻر ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪13.‬‬

‫ِ‬ ‫‪ ....‬ﯾؤذنُ اﻟﻣؤذنُ ﻟﺻﻼ ِة‬
‫اﻟﺛﺎﻟﺛ ِﺔ ‪A. .‬‬
‫اﻟراﺑﻌ ِﺔ ‪B. .‬‬

‫اﻟواﺣد ِة ‪C. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳ ِﺔ ‪D. .‬‬
‫ﺗذھب أﺧﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻛرﺗﺎ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪14. 06.15‬‬

‫ُ‬ ‫‪= ....‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﻧﺻف ‪A.‬‬

‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟرﺑﻊ ‪B. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ ‪C. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ إﻻ اﻟرﺑ ُﻊ ‪D. .‬‬
‫ﺗﻧﺎول اﻟﻔطور ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪...‬واﻟﻧﺻف ‪15.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺷرة‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻣﻧ ِﺔ ‪.‬‬
‫‪ ...‬ﺗﻘرأ اﻟﻘرأن ﺑﻌد ﺻﻼة اﻟﻣﻐرب ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪16.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻣﻧﺔ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ ‪.‬‬
‫ت إﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ ‪17.‬‬

‫أﺣﻣد ‪....‬ﻣن اﻟﺑﯾ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾﺗﻛﻠﱠ ُم ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﯾرﺟ ُﻊ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾذھب ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾﺧر ُج ‪.‬‬
‫ت ‪...‬ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾزﯾﱠ ِﺔ ﻛ ﱠل ٍ‬
‫ﯾوم ‪ ،‬ﯾﺎ أﻣﻧﺔ ؟ ‪18.‬‬ ‫ھل أﻧ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫أ‪ .‬ﯾﺗﻛﻠم‬

‫‪B.‬‬ ‫ب‪ .‬ﺗﺗﻛﻠّم‬
‫‪C.‬‬ ‫ج‪ .‬أﺗﻛﻠم‬
‫‪D.‬‬ ‫د‪ .‬ﺗﺗﻛﻠﻣﯾن‬
‫ت ‪19.‬‬
‫ﻲ ﻓﻲ اﻟﺑﯾ ِ‬
‫ﯾﻛﺗب ‪...‬اﻟواﺟب اﻟﻣﻧزﻟ ّ‬
‫ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻣوظف ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﻣدرس ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺗﻠﻣﯾذ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺗﺎﺟر ‪.‬‬
‫ف اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪....‬دروﺳﻲ ﻓﻲ ﻏرﻓﺔ اﻟﻣذاﻛرة ‪20.‬‬

‫ﺻ ّ‬
‫أﻧﺎ طﺎﻟب اﻟ ّ‬
‫ﻧذاﻛر ‪A. .‬‬

‫ﺗذاﻛر ‪B. .‬‬
‫ﯾذاﻛر ‪C. .‬‬

‫أذاﻛر ‪D. .‬‬
‫ھل ‪...‬ﻓﻲ اﻟدرﺳ ِﺔ اﻟﻣﺗوﺳط ِﺔ اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ ‪ ،‬ﯾﺎ ﻣﺣﻣود ؟ ‪21.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺗﺗﻛﻠّم ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺗﺗﻌﻠّ ُم ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺗﻘرأ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗﻛﺗب ‪.‬‬
‫ُ‬
‫‪...‬درس اﻟﻔﻘ ِﮫ ‪22.‬‬

‫َ‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪ ،‬ﯾﺎ أﺣﻣد ؟‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﺗﻌﻠّم ﻓﻲ اﻟﺣ ّ‬
‫ﺻ ِﺔ ّ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺗﺗﻛﻠّم ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺗﺗﻌﻠّ ُم ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫أﺗﻌﻠّ ُم ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗﺗﻌﻠّﻣﯾن ‪.‬‬
‫أذھب إﻟﻰ ‪23.‬‬

‫ُ‬ ‫ﺗذھب إﻟﻰ اﻹدارةِ ؟ ﻻ ‪،‬‬
‫ُ‬ ‫‪ ...‬ھل‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻹدراة ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ي ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ا ّ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﻣﻛﺗﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫إﻟﻰ أﯾن ‪.‬‬
‫أﯾن ﻗرأتَ اﻟﻘرأن ﯾﺎ ‪...‬؟ أﻗرأ ُ ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺟ ِد ‪24.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫زﯾﻧب ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ھﻧ ٌد ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾوﻧس ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺗﻠﻣﯾذة ‪.‬‬
‫‪....،‬ﻧﮭﺎرا ‪25.‬‬
‫ً‬ ‫ﻧﮭﺎرا ؟ ﻧﻌم‬
‫ﺗرﺟ ُﻊ ِﻣن اﻟﻣﻛﺗﺑ ِﺔ ً‬
‫ﯾﺎ ﻣروان ‪ ،‬ھل ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾرﺟﻊ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫أرﺟﻊ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺗرﺟﻊ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗرﺟﻌﯾن ‪.‬‬
‫ھل ﺗﺻﻠﻲ اﻟﻌﺷﺎء ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ ؟‪ ،...‬أﺻﻠﻲ اﻟﻌﺷﺎء ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎﺑﻌ ِﺔ ‪26.‬‬
‫ِﻣن أﯾن ‪A. .‬‬

‫ﻧﻌم ‪B. .‬‬
‫ﻻ ‪C. .‬‬
‫ﻛﯾف ‪D. .‬‬
‫ﺻف ‪27.‬‬ ‫ﻧﻘوم ِﻣن اﻟﻧﱠ ِ‬

‫وم ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛ ِﺔ واﻟﻧِ ِ‬
‫‪A. . kita bangun pada jam 04.30‬‬

‫‪B. .kita bangun pada jam 03.30‬‬
‫‪C. . Kita bangun pada jam 03.45‬‬
‫‪D. kita bangun pada jam 03.15‬‬
‫ت ﯾﺎ ‪...‬؟ ‪28.‬‬
‫ھل ﺗﻘرﺋﯾن اﻟﻘرأن ﻓﻲ اﻟﺑﯾ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫زﯾﻧب ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫أﺣﻣد ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾوﺳف ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻣروان ‪.‬‬
‫‪ ...‬ﯾﺗﻛﻠﱠم اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ ‪ .‬اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ھﻲ ‪29.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪Bahasa Inggris‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪.Arab Bahasa‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪. Bahasa Nasional‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪. Bahasa Asing‬‬
‫ﺻﺑﺢِ ‪30.‬‬
‫أﻧتَ ‪...‬ﻗﺑل ﺻﻼةِ اﻟ ﱡ‬
‫‪A.‬‬ ‫أ ﯾﺗوﺿﺄ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺗﺗوﺿﺄ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﺻﻠّﻲ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗﺻﻠّﻲ ‪.‬‬
‫ﻲ ‪31.‬‬
‫ﻣﺎذا ﺗﻌﻣل اﻻن ﯾﺎ ﯾوﺳف ؟ ‪...‬اﻟواﺟب اﻟﻣﻧزﻟ ّ‬
‫ﺗﻌﻣ ُل ‪A. .‬‬
‫ﯾﻌﻣ ُل ‪B. .‬‬
‫أﻋﻣ ُل ‪C. .‬‬
‫ﻧﻌﻣ ُل ‪D. .‬‬
‫ﺻﺑ َﺢ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳ ِﺔ واﻟﻧّ ِ‬

‫ﺻف ‪ ،‬ﯾﺎ ﻓﺎطﻣﺔ ؟ ‪32.‬‬ ‫ت ‪...‬اﻟ ّ‬
‫ھل أﻧ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺗﺻﻠّﻲ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺗﺻﻠّﯾن ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫أﺻﻠّﻲ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾﺻﻠّﻲ ‪.‬‬
‫ﻲ ؟ ‪33.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﯾﻌﻣل اﻟ ّ‬

‫ﺷرط ّ‬
‫ﯾﻧﺎظم اﻟﻣرور ‪A. .‬‬
‫ﯾﺑﯾﻊ اﻟﺑﺿﺎﺋﻊ ‪B. .‬‬
‫ﯾﻛﻧس اﻟﺑﻼط ‪C. .‬‬
‫ﯾﻛوى اﻟﻣﻼﺑس ‪D. .‬‬
‫‪34. Yang termasuk isim dhomir jamak adalah….‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ھو‪ ,‬ھﻲ‪ ,‬ﻧﺣن‪ ,‬أﻧﺗم‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫أﻧﺎ‪ ,‬أﻧت‪ ,‬ھم‪ ,‬أﻧت ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫أﻧﺎ‪ ,‬ھو‪ ,‬أﻧت‪ّ ,‬‬
‫ھن ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ھن‪ ,‬أﻧﺗم‪ّ ,‬‬
‫أﻧﺗن ‪.‬‬ ‫ﻧﺣن‪ ,‬ھم‪ّ ,‬‬
‫اﻟﻣدرس ‪ ...‬اﻟطﻼب ‪35.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾدرس ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﯾزرع ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﻘرأ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾﺑﻧﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﻣﮭﻧدس ‪ ...‬اﻟﺣدﯾﻘﺔ ‪36.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾدرس‬
‫‪B.‬‬ ‫ﯾﺑﻧﻲ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﻘرأ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾزرع‬
‫اﻟﻔﻼ ح ‪ ...‬اﻟﺣدﯾﻘﺔ ‪37.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾدرس ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﯾﺑﻧﻲ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﻘرأ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾزرع ‪.‬‬
‫اﻟطﺑﯾب ‪ ...‬اﻟﻣرﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﺷﻔﻰ ‪38.‬‬
‫ﯾﻧظم ‪A.‬‬
‫ﯾﺑﻧﻲ ‪B. .‬‬
‫ﯾﻌﺎﻟﺞ ‪C. .‬‬
‫ﯾزرع ‪D. .‬‬
‫اﻟﺷرطﻲ ‪ ...‬اﻟﻣرور ‪39.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾﻧظم ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﯾﺑﻧﻲ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﻘرأ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾزرع ‪.‬‬
‫‪ ...‬اﻟﺗﺎﺟر ﯾﺑﯾﻊ اﻟﺑﺿﺎﺋﻊ ﻓﻲ ‪40.‬‬
‫اﻟﻣزرﻋﺔ ‪A. .‬‬

‫اﻟﻣدرﺳﺔ ‪B. .‬‬
‫اﻟﺳوق‪C. .‬‬
‫اﻟﻔﺻل ‪D. .‬‬
‫‪.‬اَﯾْنَ ﺗﻠﻌب ﯾَﺎ اَﺣْ َﻣد؟‪ ...‬ﻓِﻲ اﻟﻣﻠﻌب ‪41.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪.‬اﻟﻌَب‬
‫‪B.‬‬ ‫‪.‬ﯾَﻠﻌَب‬
‫‪C.‬‬ ‫‪.‬ﻧَﻠﻌَب‬
‫‪D.‬‬ ‫‪.‬ﯾَﻠﻌَب‬
‫َﻘرا ُ ﻓَ ِ‬
‫ﺎط َﻣﺔ ﻓِﻰ اﻟ َﻣﻛﺗَﺑَﺔ ؟ھﻲ ‪...‬اﻟﻛﺗب واﻟﻣﺟﻼت ‪42.‬‬ ‫‪َ .‬ﻣﺎ َذا ﺗ َ‬
‫َﻘرا ‪A.‬‬
‫ﻧ َ‬
‫ﻘرا ‪B.‬‬
‫ﯾَ َ‬
‫اﻗرا ‪C.‬‬
‫َ‬
‫َﻘرا ‪D.‬‬ ‫ﺗ َ‬
‫ھل ﻣﺣﻣودة ‪ ...‬ﻣن اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟواﺣدة ﻧﮭﺎرا ‪43.‬‬
‫أ‪.‬ﺗرﺟﻌﯾن ‪A.‬‬
‫ﺗرﺟﻌون‪B. .‬‬
‫ﯾَرﺟﻊ‪C. .‬‬
‫أرﺟﻊ ‪D.‬‬
‫ﺻ ْو َرة‪َ .‬ھ َذه اَﻣﻰ ھﻲ رﺑﺔ اﻟﺑﯾت ‪..‬ھﻲ ‪...‬ﻓِﻰ ْاﻟ َﻣطﺑﺦ ‪44.‬‬
‫ِﻟﻰ َھ ِذ ِه اﻟ ُ‬ ‫ﯾَﺎ َﺣﺎ ﻓِظ ‪.‬ا ُ ْﻧ ُ‬
‫ظ ُر ا َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ا َ ْﻋ َﻣ ُل‬
‫‪B.‬‬ ‫ﯾَ ْﻌ َﻣل‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺗ َ ْﻌ َﻣﻠُ ْونَ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾَ ْﻌ َﻣﻠُ ْونَ‬
‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪ -‬ﻓﻰ ‪ -‬أﺳﺗﯾﻘظ ‪ -‬ﻣن ‪ -‬اﻟﻧوم ‪ -‬واﻟﻧﺻف ‪ -‬اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪45.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف‬

‫‪B.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ وﻟﻧﺻف اﻟراﺑﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن ﻓﻰ اﻟﻧوم اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف‪.‬‬
‫ﻘرا ُ اَﺑِﻰ اﻟﻘُرانَ ﻓِﻰ اﻟﺑَﯾتِ‪.‬ﻣﺗﻰ ﯾﻘرا ‪46.‬‬

‫ﺻﺑﺢِ ﯾَ َ‬ ‫ﻋﺔ َﻣ َﻊ اَﺑِﻰ َو ا ُ ِﻣﻰ َواُﺧﺗِﻰ‪.‬اَﻟ َﻣ ِ‬
‫ﺳﺟ ُد ﻗَ ِرﯾب ِﻣنَ اﻟﺑَﯾتِ‪.‬ﺑَﻌ َد َ‬
‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬
‫ﺻﺑﺢِ َﺟ َﻣﺎ َ‬ ‫ﺳﺟ ِد ِﻟ َ‬
‫ِﻟﻰ اﻟ َﻣ ِ‬ ‫اَذھ ُ‬
‫َب ا َ‬
‫اﺑﻲ اﻟﻘُرانَ ؟‬
‫ﺻﺑﺢِ ‪A.‬‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬ ‫ﺑَﻌ َد َ‬
‫ﺑﺣف ‪B.‬‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬
‫ﺻ ِ‬ ‫ﻗﺑَل َ‬
‫ﺻﺑﺢِ ‪C.‬‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬ ‫ﻓﻲ َ‬
‫ﺻﺑﺢِ ‪D.‬‬ ‫َ‬
‫ﺻﻼةِ اﻟ ُ‬ ‫ﺑَﻌ َد َ‬
‫‪47. Susunan hiwar yang benar adalah.‬‬
‫ﻗراُﻓﻰ ﻏرﻓﺔاﻟﻣذاﻛرة ‪A.‬‬ ‫َﻘراُاﻟدرس؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اَﻧﺎا َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬

‫ﻗراُﻓِﯨﻐرﻓﺔ ‪B.‬‬ ‫َﻘراُاﻟُدﻟرس؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اَﻧﺎا َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬
‫ﺳوق ‪C.‬‬ ‫ﻗراُﻓﯨﺎﻟ ُ‬ ‫َﻘراُاﻟﻠُﻐَﺔاﻟﻌَ َر ِﺑﯾَﺔ؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اَﻧﺗَﺎ َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬
‫ﻗراُﻓِﯨ َﻣﻌ َﻣ ِﻼﻟﻠُﻐَ ِوى ‪D.‬‬‫َﻘراُ؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اﻧﺎ ا َ َ‬‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬
‫ب – اﻟﻠَﻐَﺔ‪ -‬ھَل ‪ -‬؟ ‪48.‬‬ ‫‪.‬ﺗ َﺳﺗ َِظﯾﻌنَ – ﺗَﺗَﻌَﻠَ ِﻣﻲ – اَن – اَﻧ ِ‬
‫ت – اﻟﻌَ ِرﺑَﯾَﺔ – ِ‬
‫ت ﺗ َﺳﺗ َِطﯾﻌِﯾنَ اَن ﺗَﺗَﻌَﻠَ ِﻣﻲ ﺑِﺎ ﻟﻠُﻐَ ِﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ‪A.‬‬ ‫‪.‬ھَل اَﻧ ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ت ﺗ َﺳﺗ َِطﯾﻌِﯾنَ اَن ﺗَﺗَﻌَﻠ ِﻣﻲ ﺑِﺎﻟﻌَ َر ِﺑﯾﺔ اﻟﻠﻐَﺔ؟ ‪B.‬‬ ‫ھَل اَﻧ ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ت ﺗ َﺳﺗ َِطﯾ ِﻌﯾن اَن ﺗَﺗَﻌَﻠ ِﻣﻲ ھَل ﺑِﺎ ﻟﻠﻐَ ِﺔ اﻟﻌَ ِرﺑِﯾَﺔ ؟ ‪C.‬‬ ‫اَﻧ ِ‬
‫ھَل اَﻧتَ ﺗَﺗَﻌَﻠَ ِﻣﻲ اَن ﺗ َﺳﺗ َطﯾﻌِﯾنَ ِﺑﺎ ﻟﻠُﻐَ ِﺔ اﻟﻌَ َر ِﺑﯾَﺔ ؟ ‪D.‬‬
‫ﺳﺎﺋِﻖ ‪49.‬‬
‫رطﻲ ‪َ ,‬‬
‫ﺷ ِ‬ ‫طﺑِﯾب‪ ,‬ﻓَﻼَح‪َ ,‬‬
‫طﺑَﺎخ‪ُ ,‬‬ ‫طﺎ ِﻟب‪َ ,‬‬
‫ﻋﺔ ِﻣﻧ َﮭﺎ َ‬
‫اﻟﻣ َﮭ ِن ُﻣﺗَﻧَ ِو َ‬
‫ع ِ‬ ‫‪.‬أﻧوا ُ‬
‫َ‬
‫?‪Apa arti kata yang bergaris bawah‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪Petani-pedagang. . Pak Polisi.Petani.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪Pak guru-sopir.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Pelajar-dokter‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Pak Polisi.Petani.‬‬
‫اﻟﺗﻠﻣﯾ َذة ُ ِﻣنَ اﻟﻣدرﺳ ِﺔ ﻓﻲ ‪...‬واﻟﻧّ ِ‬

‫ﺻف ‪50.‬‬ ‫ﺗرﺟ ُﻊ ِ‬
‫ِ‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻋﺷرة ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟواﺣدة‬
‫اﻟﻧوم ِﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟراﺑﻌﺔ ﺻﺑﺎﺣﺎ‪51. .‬‬

‫ِ‬ ‫‪…..‬أﺑﻲ ِﻣنَ‬
‫‪A.‬‬ ‫اَﻗُو ُم‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺗَﻘُو ُم‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻧَﻘُو ُم‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾَﻘُو ُم‬
‫اﻟﯾوم واﻟﻠﯾل‪ ،‬ﯾﺎ أﺣﻣ ُد ؟ارﺑﻌﺔ و ﻋﺷرون ﺳﺎﻋﺔ ‪52.‬‬

‫ِ‬ ‫ﻛم ‪...‬ﻓﻲ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔُ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎﻋ ٍﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔً ‪.‬‬
‫‪ ...‬ﯾؤذنُ اﻟﻣؤذنُ ﻟﺻﻼ ِة اﻟﻣﻐرب ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪53.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫أ اﻟﺛﺎﻟﺛ ِﺔ‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌ ِﺔ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟواﺣد ِة ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳ ِﺔ‬
‫ﺗذھب أﺧﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻛرﺗﺎ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪54. 06.15‬‬

‫ُ‬ ‫‪= ....‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﻧﺻف ‪A.‬‬

‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟرﺑﻊ ‪B. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ ‪C. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ إﻻ اﻟرﺑ ُﻊ ‪D. .‬‬
‫ﺗﻧﺎول اﻟﻐداءﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪...‬واﻟﻧﺻف ‪55.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟواﺣدة‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻣﻧ ِﺔ ‪.‬‬
‫ﻋﺔ‪...‬ﺻﺑﺎﺣﺎﯾَﺎﺻﺎﻟﺢ ‪56.‬‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫ﺳﺔﻓِﻰ اﻟ َ‬ ‫َب اِﻟَﻰ اﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ﺳﺔﯾَﺎاَﺣ َﻣد؟ اَﺣْ َﻣد ‪:‬اَذھ ُ‬ ‫َب اِﻟَﻰ اﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ﺻﺎ َ ِﻟﺢ ‪َ :‬ﻣﺗ َﻰ ﯨَذھ ُ‬
‫‪َ .‬‬
‫ﺳﺎ ِﺑﻌَﺔاِﻻَاﻟ ِﻧ َ‬
‫ﺻف ‪A.‬‬ ‫اﻟ َ‬
‫ﺳﺎ ِﺑﻌَﺔ ‪B.‬‬
‫اﻟ َ‬
‫اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ ‪C. .‬‬
‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ ‪D. .‬‬
‫ﺻﻼَةاﻟﺻﺑﺎح؟ ‪57.‬‬
‫ﻋﺔ ﯾ َُؤذِن اﻟ ُﻣ َؤ ِذ ِن ﻟ َ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫ﻓِﻰ ﻛَم َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺎ‬‫اﻟراﺑِﻌَﺔ َﻣ َ‬
‫‪.‬ﻓﻰ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺻف‬
‫اﻟراﺑِﻌَﺔ َواﻟﻧِ ِ‬ ‫ﻋ ِﺔ َ‬ ‫ﺳﺎ َ‬
‫‪.‬ﻓِﻲ اﻟ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺻﺑَﺎﺣﺎ ا‬ ‫ﺔ‬
‫ِ َ َ‬‫ﺳ‬ ‫َﺎﻣ‬
‫ﺧ‬ ‫اﻟ‬‫ﺔ‬‫‪ِ .‬ﻓﻰ اﻟ َ َ ِ‬
‫ﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﺳ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺻﺑَﺎﺣﺎ‬‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ َ‬
‫ﻋ ِﺔ َ‬‫ﺳﺎ َ‬ ‫‪.‬ﻓِﻰ اﻟ َ‬
‫ب ﻓﻲ ﻏَرﻓَ ِﺔ اْﻟ ُﻣ َذاﻛ ََرة‪.‬ھ َُو ﺗِ ِﻠﻣﯾذٌ ﻣﺎَھ ٌِر‪58. .‬‬

‫‪َ .‬ﻣﺣ ُﻣود‪....‬ھ ََوﯾَﻛﺗ ُ ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫طﺑﯾب‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺎءِ ق‬ ‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫َﺎﺟر‬
‫ﺗ ِ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗِ ِﻠﻣﯾذ‬
‫ت ‪59.‬‬
‫ﻲ ﻓﻲ اﻟﺑﯾ ِ‬
‫ﯾﻛﺗب ‪...‬اﻟواﺟب اﻟﻣﻧزﻟ ّ‬
‫ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻣوظف‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﻣدرس ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺗﻠﻣﯾذ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺗﺎﺟر ‪.‬‬
‫ف اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪....‬دروﺳﻲ ﻓﻲ ﻏرﻓﺔ اﻟﻣذاﻛرة ‪60.‬‬

‫ﺻ ّ‬
‫أﻧﺎ طﺎﻟب اﻟ ّ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻧذاﻛر ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺗذاﻛر ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾذاﻛر ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫أذاﻛر ‪.‬‬
‫اﻟﻣدرس‪....‬ﻓﻲ اﻟدرﺳ ِﺔ اﻟﻣﺗوﺳط ِﺔ اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ ‪ ،‬ﯾﺎ ﻣﺣﻣود ؟ ‪61.‬‬

‫ّ‬ ‫ھل‬
‫‪A.‬‬ ‫أ‪ .‬ﺗﺗﻛﻠّم‬

‫‪B.‬‬ ‫ب‪ .‬ﺗﺗﻌﻠّ ُم‬
‫‪C.‬‬ ‫ج‪ .‬ﺗﻘرأ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗٌﻌَ ِﻠّم‬
‫‪....‬ﻣﺗﻰ ﺗﺗﻌﻠّم ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ ﯾﺎ أﺣﻣد ؟ اﺗﻌﻠّم ‪62.‬‬
‫ﻛ ّل ﯾَوم ‪A.‬‬
‫ﻛ ّل ﺷﮭر ‪B.‬‬
‫ﻛ ّل ﻟَﯾﻠَﺔ ‪C.‬‬
‫ﺳﻧﺔ ‪D.‬‬‫ﻛ ّل َ‬
‫ﺻﺑَﺎ ًﺣﺎ ‪63.‬‬

‫أذھب إﻟﻰ ‪َ ...‬‬
‫ُ‬ ‫ﺻﺑَﺎ ًﺣﺎ ؟ ﻧﻌم ‪،‬‬
‫ﺗذھب إﻟﻰ اﻹدارةِ َ‬
‫ُ‬ ‫‪ .‬ھل‬
‫أ‪ .‬اﻹدراة ‪A.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﱡوف‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﻣﻛﺗﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺟد‬
‫اﻟ َﻣ ِ‬
‫َﻘرااﻟﻛﺗﺑواﻟﻣﺟﻼت ‪64.‬‬ ‫َﻘراُ‪...‬ﻓِﻰ اﻟ َﻣﻛﺗَﺑَﺔ؟ ھ َ‬

‫ِﻲ ﺗ َ‬ ‫‪َ .‬ﻣﺎ َذاﺗ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻋزﯾزة‬
‫‪B.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ‬
‫‪C.‬‬ ‫ج‪ .‬ﯾوﻧس‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺗﻠﻣﯾذ‬
‫‪....،‬ﻧﮭﺎرا ‪65.‬‬
‫ً‬ ‫ﻧﮭﺎرا ؟ ﻧﻌم‬
‫ﺗرﺟ ُﻊ ِﻣن اﻟﻣﻛﺗﺑ ِﺔ ً‬
‫ﯾﺎ ﻣروان ‪ ،‬ھل ِ‬
‫ﯾرﺟﻊ ‪A.‬‬
‫أرﺟﻊ ‪B.‬‬
‫ﺗرﺟﻊ ‪C. .‬‬
‫ﺗرﺟﻌﯾن ‪D. .‬‬
‫ھل‪ ....‬اﻟﻌﺷﺎء ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ ؟ ﻻ‪ ،‬أﺻﻠﻲ اﻟﻌﺷﺎء ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎﺑﻌ ِﺔ ‪66.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اﺻﻠّﻰ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺻﻠّﻰ‬ ‫ﺗُ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ّ‬
‫ﻧﺻﻠﻰ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺻﻠِّﯾنَ‬
‫ﺗُ َ‬
‫َب اِﻟَﻰ اﻟ ُﻣﺳﺗ َﺷﻔَﻰ‪.....‬اﻟَ َﻣزﺿﻰ ‪67.‬‬

‫ِﻰ ﺗ َذھ ُ‬ ‫‪َ .‬ھ ِذهَ َ‬
‫طﺑِﯾﺑَﺔ ‪.‬ھ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ِﻟﯾُﻌﺎ ِﻟﺞ‬
‫‪B.‬‬ ‫ِﻟﯾَﺗَﻌَﻠّم‬
‫‪C.‬‬ ‫ِﻟﯾَذھَب‬
‫‪D.‬‬ ‫ِﻟﺗُﻌﺎ ِﻟﺞ‬
‫ت ﯾﺎ ‪...‬؟ ‪68.‬‬
‫ھل ﺗﻘرﺋﯾن اﻟﻘرأن ﻓﻲ اﻟﺑﯾ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫زﯾﻧب‬
‫‪B.‬‬ ‫أﺣﻣد ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾوﺳف ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻣروان ‪.‬‬
‫ﯾﺗﻛﻠﱠم اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾز ﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ ‪ .‬اﻟﻠﻐﺔ ھﻲ ‪...‬اﻻﻧﺟﻠﯾز ﯾﺔ ‪69.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪Bahasa Inggris‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪.Arab Bahasa‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Bahasa Nasional‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪. Bahasa Asing‬‬
‫‪ ...‬اﻟﺗﺎﺟر ﯾﺑﯾﻊ اﻟﺑﺿﺎﺋﻊ ﻓﻲ ‪70.‬‬
‫ﺳوف ‪A.‬‬
‫اﻟ ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺔ‬
‫در َ‬ ‫اﻟ َﻣ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺻﻠﻲ‬‫ّ‬ ‫ُﻣ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ارة‬
‫ا ﻻِ َد َ‬
‫اﻟر ﱠز ﻓﻲ ‪71.‬‬
‫‪ ...‬اﻟﻔﻼح ﯾزرع ُ‬
‫ت ‪A.‬‬
‫اﻟﺑَﯾ ِ‬
‫ﺳﺔ ‪B.‬‬
‫در َ‬‫اﻟ َﻣ َ‬
‫ﻋﺔ ‪C.‬‬‫زر َ‬
‫اﻟ َﻣ َ‬
‫ﺳوف ‪D.‬‬ ‫اﻟ ُ‬
‫رطﻲ ﯾُﻧ ِ ّ‬
‫َظ ُم ‪72.‬‬ ‫ﺷ ِ‬‫‪ ....‬اﻟ ﱡ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟ ُﻣ ُرور‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺔ‬
‫در َ‬
‫اﻟ َﻣ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺟد‬
‫اﻟ َﻣ ِ‬
‫ﺳوق ‪D.‬‬
‫اﻟ ُ‬
‫َﻣﺎ َذا ﯾَﻌ َﻣ ُل اﻟ ُﻣ َﮭﻧدِس ؟ ‪73.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾُﻧ ِ ّ‬
‫َظ ُم اﻟ ُﻣ ُرور ‪.‬‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺿﺎﺋِﻊ‬‫ﯾﺑَﯾِﻊ ُاﻟﺑَ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﻛﻧس اﻟﺑﻼط‬
‫‪D.‬‬ ‫‪.‬ﯾَﺑ ِﻧﻰ اﻟ َﻣﺑﺎ ِﻧﻲ‬
‫‪.‬اﻟطﺎ ِﻟب ‪ ...‬ﻓﻲ ِ ْاﻟ َﻣﻠﻌَب ‪74.‬‬

‫ﱠ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻧ َْﻠﻌَ ُ‬
‫ب‬
‫‪B.‬‬ ‫ب‬‫ﺗ َْﻠﻌَ ُ‬
‫‪C.‬‬ ‫ب‬ ‫ا َ ْﻟﻌَ ُ‬
‫‪D.‬‬ ‫ب‬ ‫ﯾَ ْﻠﻌَ ُ‬
‫اﻟ ُﻣ َدرس ‪ ...‬اﻟطﻼب ‪75.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫س‬
‫ﯾُ َد ِ ّر ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﯾَ ْز َرع‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻘرأ ُ‬
‫ﯾَ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾﺑﻧﻲ‬
‫اﻟﻣﮭﻧدس ‪ ...‬اﻟﺣدﯾﻘﺔ ‪76.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫س‬‫در ُ‬
‫ﯾَ ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﯾﺑﻧﻲ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾﻘرأ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾزرع ‪.‬‬
‫اﻟﻔَﻼ ح ‪ ...‬اﻟ َﺣدِﯾﻘَﺔ ‪77.‬‬
‫أ‪ .‬ﯾدرس ‪A.‬‬

‫ﯾَﺑ ِﻧﻲ ‪B. .‬‬
‫ع ‪C. .‬‬
‫َزر ُ‬
‫ﺗ َ‬
‫ع ‪D. .‬‬‫زر ُ‬
‫ﯾَ َ‬
‫ﺿﻰ ﻓﻲ اﻟ ُﻣﺳﺗ َﺷﻔَﻰ ‪78.‬‬

‫ﯾُﻌَﺎ ِﻟﺞ‪ ....‬اﻟ َﻣر َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ط ِﺑﯾب‬‫اﻟ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻻُﺳﺗ َﺎذ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎءِ ق‬ ‫اﻟ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﻔَﻼﱠح‬
‫اﻟﻛﻧﱠﺎس ‪ ...‬اﻟﺷ ََو ِارع ‪79.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾُﻧ ِ ّ‬
‫َظم‬
‫‪B.‬‬ ‫ﯾَﺑﻧِﻲ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫س‬‫ﯾَﻛﻧُ ُ‬
‫‪D.‬‬ ‫زرع ‪.‬‬ ‫ﯾَ َ‬
‫َﺎﺟر ‪....‬ﺑﺿﺎﺋﻊ ﻓﻲ ِ اﻟﺳوق ‪80.‬‬

‫‪.‬اﻟﺗ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾَﺑ ِﻧﻲ‬

‫‪B.‬‬ ‫َظم‬‫ﯾُﻧ ِ ّ‬
‫‪C.‬‬ ‫س‬ ‫ﯾَﻛﻧُ ُ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾَﺑِﯾ ُﻊ‬
‫ف ‪81.‬‬ ‫ط ِﺑﯾْبٌ َو ُﻣ َو ﱠ‬
‫ظ ٌ‬ ‫س َو َ‬ ‫ِﻣ ْﮭﻧَﺔُ اﻟﻧَﺎس ‪ِ ...‬‬
‫‪,‬ﻣ ْﻧ ُﮭ ْم ُﻣ َد ِر ٌ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻋﺔ ٌ‬
‫ُﻣﺗَﻧ ّ َِو َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ا َ ْﻧ َوا ُ‬
‫ع‬
‫‪C.‬‬ ‫ع‬‫ﻧ َْو ٌ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳ َوا ٌء‬
‫َ‬
‫ﺳ ْﺔ ‪82.‬‬
‫َھ َذا ‪, ...‬ھ َُو ﯾُﻌَ ِﻠّم ﻓِﻰ اﻟ ُﻣد َْر َ‬
‫‪A.‬‬ ‫طﺑِﯾْب‬ ‫َ‬

‫‪B.‬‬ ‫ﻓَﻼﱠح‬
‫‪C.‬‬ ‫ُﻣ َﮭ ْﻧد ٌ‬
‫ِس‬
‫‪D.‬‬ ‫س‬‫ُﻣ َد ِ ّر ٌ‬
‫َب ُﻛ ﱠل ﯾَ ْو ٍم اِﻟَﯾْﮭﺎ ‪ِ ,‬ﻣ ْﮭﻧَﺔُ اَﺣْ َﻣد ھ َُو ‪83.‬‬

‫ﺳﺔ َوﯾَ ْدھ ُ‬ ‫‪ ...‬اَﺣْ َﻣ ُد ﯾَد ُْر َ‬
‫س ِﻓﻰ اﻟ َﻣد َْر َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ُﻣ َد ِ ّرس‬

‫‪B.‬‬ ‫طﺎ ِﻟب‬‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫َﺎﺟر‬
‫ﺗ ِ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺑُوﻟس‬
‫َﻣﺎ َدا ﯾَ ْﻌ َﻣ ُل اﻟﺗ ِ‬

‫َﺎﺟ ُر ؟ ‪84.‬‬
‫ﯾُﻧ ِ ّ‬
‫َظ ُم اﻟ ُﻣ ُر ْور ‪A.‬‬
‫ض َر َوات ‪B.‬‬ ‫اﻟر ﱠز َواﻟ ُﺧ ْ‬ ‫ع ُ‬ ‫ﯾَ ْز َر ُ‬
‫ﯾَﺑِ ْﯾ ُﻊ ا َ ْﺷﯾَﺎ َء ِﻣ ْن ﻟَ َو ِاز ِم اﻟﻧَﺎس ‪C.‬‬
‫ﺳ ْﺔ ‪D.‬‬
‫ﯾُﻌَ ِﻠّم ﻓِﻰ اﻟ ُﻣد َْر َ‬
‫اﻟر ْﺑ ُﻊ‪َ .‬ﻛ ِﻠ َﻣﺔٌ " ِإﻻﱠ ﱡ‬

‫اﻟر ْﺑ ُﻊ" ِﺑ َﻣ ْﻌﻧَﻰ ‪85.‬‬ ‫ﻋﺔُ ِإﻻﱠ ﱡ‬
‫ﻋﺔُ اﻵنَ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫‪ ....‬اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫‪Lebih 1/3‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪Lebih 1/4‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Kurang 1/4‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Kurang 1/3‬‬
‫ﺳ ِﺔ؟ )‪86. 1‬‬ ‫ﻋﺔً ﯾَ ْﺳﺗ َ ْﻐ ِر ُق اﻟذﱠھ َ‬

‫َﺎب إِﻟَﻰ اﻟ َﻣد َْر َ‬ ‫)‪َ Jam‬ﻛ ْم َ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫اﺣ َدة ‪A.‬‬

‫ﻋﺔ َو ِ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫َﺣ ْو َل َ‬
‫ﻋﺔ ‪B.‬‬
‫ﺳﺎ َ‬ ‫َﺣ ْو َل ُرﺑْﻊ َ‬
‫ﻋﺔ ‪C.‬‬‫ﺳﺎ َ‬ ‫َﺣ ْو َل ﺛُﻠُث َ‬
‫ﻋﺔ ‪D.‬‬ ‫ﺳﺎ َ‬ ‫ﺻف َ‬ ‫َﺣ ْو َل ﻧِ ْ‬
‫‪ Saya Pulang dari Sekolah Pukul 14 : 55‬ﺗ َْر ِﺟ ْم ِإﻟَﻰ اﻟﻠﱡﻐَ ِﺔ اﻟﻌَ َرﺑِﯾَ ِﺔ ‪87.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺛَﺎ ِﻟﺛ َ ِﺔ َو ﺧ َْﻣ ِس َدﻗَﺎﺋِﻖ َﻣ َ‬

‫ﺳﺎ ًء‬ ‫ﺳ ِﺔ ﻓِ ْﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْر ِﺟ ُﻊ ِﻣنَ اﻟ َﻣد َْر َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺎ ًء‬‫ﻋ ِﺔ اﻟﺛَﺎ ِﻟﺛ َ ِﺔ ِإﻻﱠ ﺧ َْﻣ ِس َدﻗَﺎ ِﺋﻖ َﻣ َ‬ ‫ﺳ ِﺔ ِﻓ ْﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْر ِﺟ ُﻊ ِﻣنَ اﻟ َﻣد َْر َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎ ًء‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺛَﺎ ِﻧﯾَ ِﺔ َو ﺧ َْﻣ ِس َدﻗَﺎ ِﺋﻖ َﻣ َ‬ ‫ﺳ ِﺔ ِﻓ ْﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْر ِﺟ ُﻊ ِﻣنَ اﻟ َﻣد َْر َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺎ ًء‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺛَﺎﻧِﯾَ ِﺔ ِإﻻﱠ ﺧ َْﻣ ِس َدﻗَﺎﺋِﻖ َﻣ َ‬ ‫ﺳ ِﺔ ﻓِ ْﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْر ِﺟ ُﻊ ِﻣنَ اﻟ َﻣد َْر َ‬
‫ﻋﺔً ‪88.‬‬ ‫ﻓِ ْﻲ ْاﻟﯾَ ْو ِم َواﻟﻠﱠ ْﯾﻠَ ِﺔ ‪َ ...‬‬

‫ﺳﺎ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ِﻋ ْﺷ ِرﯾْنَ‬

‫‪B.‬‬ ‫أ َ ْرﺑَ ٌﻊ َو ِﻋ ْﺷ ُر ْونَ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻋﺷ ََر‬ ‫اِﺛْﻧَﺔَ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻋﺷ ََر‬ ‫ﺳ ْﺑﻌَﺔَ َ‬
‫َ‬
‫ﻋﺔً ‪89.‬‬
‫ﺳﺎ َ‬ ‫ﺻﺑَﺎحِ إِﻟَﻰ اﻟﻧﱠ َﮭ ِ‬
‫ﺎر ‪َ ...‬‬ ‫ِﻣنَ اﻟ ﱠ‬
‫اِﺛْﻧَﺔَ َ‬
‫ﻋﺷ ََر ‪A.‬‬
‫ﻋﺷ ََر ‪B.‬‬‫أ َ ْرﺑَﻌَﺔَ َ‬
‫ﻋﺷ ََر ‪C.‬‬ ‫ﺳﺔ َ َ‬‫ﺧ َْﻣ َ‬
‫ﻋﺷ ََر ‪D.‬‬ ‫ﺳﺗﱠﺔَ َ‬
‫َ‬
‫ﻋﺔ ‪90.‬‬ ‫َب اﻟ ِﺗ ّ ْﻠ ِﻣ ْﯾذُ اِﻟَﻰ ْاﻟ َﻣد َْر َ‬

‫ﺳ ِﺔ ِﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫… ﯾَ ْذھ ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫اَﻟﺗّﺎ َ ِﺳﻌَﺔ‬

‫‪B.‬‬ ‫ﻟراﺑِﻌَﺔ‬‫اَ ﱠ‬
‫‪C.‬‬ ‫ا َ ْﻟ َو ِ‬
‫اﺣ َدة‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫اَﻟﺳّﺎ ِد َ‬
‫ﻋ ِﻠ ْﻲ ‪ ...‬ﺷ َْر َح ْاﻷ ُ ْﺳﺗ َﺎذ ‪91.‬‬

‫ﺳﯾْن َو َ‬
‫ُﺣ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫َدﺧ ََﻼ‬

‫‪B.‬‬ ‫اِ ْﺳﺗ َ َﻣ َﻊ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻗَ َر َء‬
‫‪D.‬‬ ‫ا ْﺳﺗِ َﻣﻌَﺎ‬
‫ھ َُو ﯾُﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ ْاﻟ َﻣ ْر َ‬

‫ﺿﻰ‪َ ,‬ﻣ ْن ھ َُو؟ ‪92.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ْب‬ ‫ﱠ‬

‫اﻟط ِﺑﯾ ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫ِس‬ ‫ا َ ْﻟ ُﻣ َﮭ ْﻧد ُ‬
‫‪C.‬‬ ‫ا َ ْﻟﻔَﻼﱠ ُح‬
‫‪D.‬‬ ‫ا َ ْﻟ ُﻣ َد ِ ّرس‬
‫س ‪ ...‬ﻓِﻰ ْاﻟﯾَ ْو ِم ‪93.‬‬ ‫ﻧَﺣْ نُ ﻧَﻘُ ْو ُم ﺑِﺎﻟ ﱠ‬

‫ﺻﻼَةِ ﺧ َْﻣ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫َﻣ ﱠرةٍ‬
‫‪B.‬‬ ‫َﻣ ﱠرا ٍ‬
‫ت‬
‫‪C.‬‬ ‫َﻣ ﱠراتُ‬
‫‪D.‬‬ ‫َﻣ ﱠرة ُ‬
‫ﻋﺔ ‪94.‬‬ ‫…ﯾَ ْر ِﺟ ُﻊ اﻟﺗﱠﻼَ ِﻣ ْﯾذُ ِﻣنَ ْاﻟ َﻣد َِر َ‬

‫ﺳ ِﺔ ِﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ﻋﺷ ََر ‪A.‬‬ ‫َﺎن َ‬‫اِﺛْﻧ ِ‬

‫ﻋﺷ ََر ‪B.‬‬ ‫َﺎن َ‬‫اِﺛْﻧَﺗ ِ‬
‫ﻋﺷ ََرة َ ‪C.‬‬ ‫اَﻟﺛﱠﺎﻧِﯾَﺔَ َ‬
‫ﻋﺷ ََرة َ ‪D.‬‬ ‫اِﺛْﻧَﺗ َﺎ َ‬
‫ظ" ﻓِﻰ ِﺗ ْﻠكَ ْاﻟ ُﺟ ْﻣﻠَﺔ ‪95.‬‬

‫ﺳﻠَ ْﯾ َﻣﺎنُ ُﻣﺑَ ِ ّﻛ ًرا‪َ .‬ﻣ ْﻌﻧَﻰ َﻛ ِﻠ َﻣﺔ "ﯾَ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬ ‫… ﯾَ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬
‫ظ ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫‪berangkat‬‬
‫‪B.‬‬ ‫‪bangun tidur‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Siap-siap‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪sarapan‬‬
‫ـر ِة اْﻟﻘَ َد ِم ﻓِﻰ اﻟ ِﺗ ّ ْﻠﻔ ِ‬

‫َﺎز ‪96.‬‬ ‫ﺳﻠَ ْﯾ َﻣﺎنُ ‪,‬ھ َُو ﯾ ُِﺣبﱡ ا َ ْن ‪ُ ...‬ﻣﺑَ َ‬
‫ﺎرة َ ُﻛ َ‬ ‫َھ َذا ُ‬
‫ﯾُﺷَﺎ ِھ ُد ‪A.‬‬
‫ﺗُﺷَﺎ ِھ ُد ‪B.‬‬
‫اُﺷَﺎ ِھ ُد ‪C.‬‬
‫ﻧُﺷَﺎ ِھ ُد ‪D.‬‬
‫‪97. ‘’profesi - Profesi manusia banyak sekali” ‘bahasa arabnya adalah...‬‬
‫ﺎس َﻛ ِﺛﯾ َْرة ٌ ‪A.‬‬ ‫ِﻣ َﮭنُ اﻟﻧﱠ ِ‬

‫ِﻣ َﮭنُ اﻟ ِﺗ ّ ْﻠ ِﻣ ْﯾذُ َﻛ ِﺛﯾ َْرة ٌ ‪B.‬‬
‫ﺎس َﻛﺛِﯾ َْرة ٌ ‪C.‬‬ ‫ھ َِوا ﯾَﺎتُ اﻟﻧﱠ ِ‬
‫ھ َِواﯾَﺗِﻰ َﻛﺛِﯾ َْرة ٌ ‪D.‬‬
‫ﺳ ِﺔ ِﻟﺗُﻌَ ِﻠّ َم اﻟﺗ ﱠ َﻼ ِﻣ ْﯾ َذ ‪98.‬‬ ‫ِﻲ ﺗ َ ْذھ ُ‬

‫َب اِﻟَﻰ اْﻟ َﻣد َْر َ‬ ‫ِﻲ ‪ ...‬ھ َ‬ ‫اَﺣْ َﻣ ْد ‪َ :‬ﻣﺎ ِﻣ ْﮭﻧَﺔُ ا ُ ِ ّﻣكَ ؟ َ‬
‫ﻋ ِﻠﻰ ‪ :‬ھ َ‬
‫ﺳﺔٌ ‪A.‬‬‫ُﻣ َد ِ ّر َ‬
‫ٌ‬
‫ﺧَﺎ ِد َﻣﺔ ‪B.‬‬
‫ظﻔَﺔٌ ‪C.‬‬‫ُﻣ َو ﱠ‬
‫طﺔٌ ‪D.‬‬ ‫َﺧﯾﱠﺎ َ‬
‫ﺿﻰ‪ -‬ﻓِﻰ ‪99.‬‬ ‫ْب‪ -‬اْﻟـ ُﻣ ْﺳﺗ َ ْﺷﻔَﻰ‪-‬ﯾُﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ‪-‬اْﻟـ َﻣ ْ‬

‫ـر َ‬ ‫اﻟ َ ﱠ‬
‫طﺑِﯾ ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫ْب اْﻟـ ُﻣ ْﺳﺗ َ ْﺷﻔَﻰ ﯾُﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ‬

‫ط ِﺑﯾ ُ‬ ‫ﺿﻰ اﻟَ ﱠ‬ ‫ـر َ‬ ‫ﻓﻰ اْﻟـ َﻣ ْ‬
‫‪B.‬‬ ‫ْب‬‫ط ِﺑﯾ ُ‬‫ﺿﻰ اﻟَ ﱠ‬ ‫ـر َ‬ ‫ﻓﻰ اْﻟـ ُﻣ ْﺳﺗ َ ْﺷﻔَﻰ ﯾُﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ اْﻟـ َﻣ ْ‬
‫‪C.‬‬ ‫ْب ﻓﻰ اْﻟـ ُﻣ ْﺳﺗ َ ْﺷﻔَﻰ‬ ‫طﺑِﯾ ُ‬‫ﺿﻰ ﯾﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ اﻟَ ﱠ‬ ‫ـر َ‬ ‫اْﻟـ َﻣ ْ‬
‫‪D.‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ﺿﻰ ﻓﻰ اﻟـ ُﻣ ْﺳﺗَﺷﻔَﻰ‬ ‫ـر َ‬ ‫ْ‬
‫ْب اﻟـ َﻣ ْ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬
‫ﯾُﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ اﻟطﺑِﯾ ُ‬
‫ﺻ ِدﻗَﺎﺋِ ِﮫ ِﻻَﻧﱠﮫُ ﯾ ُِر ْﯾ ُد ا َ ْن ﯾَ ُﻛ ْونَ َﻻ ِﻋﺑُﺎ َﻣ ْﺷ ُﮭ ْو ًرا‪َ .‬ﻣﺎ َذا ھ َِواﯾَﺔُ ﻋُﺛْ َﻣﺎنُ ؟ ‪100.‬‬ ‫ُﺛﻣﺎَنَ ھ َُو ﯾ ُِﺣبﱡ ا َ ْن ﯾَ ْﻠﻌَ َ‬
‫ب ُﻛ َرة َ اْﻟﻘَ َد ِم َﻣ َﻊ ا َ ْ‬ ‫َو َھ َذا َ‬
‫ﺻ ِد ْﯾ ِﻘﻰ ﻋ ْ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟر ْﺳ ُم‬

‫ﱠ‬
‫‪B.‬‬ ‫اَﻟ ِﻘ َراﺋَﺔُ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﻠَﺔُ‬ ‫ا َ ْﻟـ ُﻣ َرا َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ب ُﻛ َرةِ اْﻟﻘَ َد ِم‬ ‫ﻟَ ْﻌ ُ‬
‫ﺳ ِﺔ اْﻟﻌَﺎ ِﻟﯾَﮫْ‪ .‬اَﯾْنَ ﯾُﻌَ ِﻠّ ُم اَﺑ ُْو ﻓَﺎ ِط َﻣ ْﮫ ؟ ھ َُو ﯾُﻌَ ِﻠّ ُم ﻓِﻰ ‪101.‬‬ ‫ﺳ ِﺔ اﻟﺛﱠﺎﻧَ ِوﯾﱠ ْﮫ ‪.‬اَﺑ ُْوھَﺎ ُﻣ َد ِ ّر ُ‬
‫س ﻓِﻰ اْﻟـ َﻣد َْر َ‬ ‫‪...‬ﻓَﺎ ِط َﻣﺔُ ﺗِ ْﻠ ِﻣ ْﯾ َذة ُ ﻓِﻰ اْﻟﻔَ ْ‬
‫ﺻ ِل اﻟﺛﱠﺎﻧِﻰ ِﻣنَ اْﻟـ َﻣد َْر َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺳ ِﺔ اْﻻِ ْﺑﺗِ َداﺋِﯾﱠ ِﺔ‬

‫ﻓِﻰ اْﻟـ َﻣد َْر َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳ ِﺔ اﻟﺛﱠﺎﻧَ ِوﯾﱠ ْﮫ‬ ‫اْﻟـ َﻣد َْر َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ْ‬
‫ﺳ ِﺔ اﻟﻌَﺎ ِﻟﯾَ ْﮫ‬ ‫ﻓِﻰ اْﻟـ َﻣد َْر َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ْاﻟ َﺟﺎ ِﻣﻌَ ْﺔ‬
‫ﺿﺎﺋِ َﻊ َواْﻟـ َﻣ َﻼ ﺑِﯾ َ‬

‫ْس ؟ ھ َُو ‪102.‬‬ ‫‪َ ...‬ﻣ ِن اﻟﱠذِى ﯾَ ْﻌ َﻣ ُل ﻓِﻰ اﻟﺳ ْﱡو ِ‬
‫ق ِﻟﯾَﺑِ ْﯾ َﻊ اْﻟﺑَ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫َﺣ ﱠﻼُ ٌق‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺎ ﺋِ ٌﻖ‬ ‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫َﺎﺟ ٌر‬
‫ِ‬ ‫ﺗ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺑـَــﺎﺋِــ ٌﻊ‬
‫ْب " ﻓِﻰ َھ ِذ ِه اْﻟـ ُﺟ ْﻣﻠَ ْﺔ ‪103.‬‬ ‫طﺑِﯾْبٌ ‪َ .‬ﻣ ْﻌﻧَﻰ َﻛ ِﻠ َﻣﺔُ " َ‬
‫طﺑِﯾ ُ‬ ‫‪...‬ھ َُو َ‬
‫‪A. Dokter‬‬
‫‪B. Pasien‬‬
‫‪C. Mengobati‬‬
‫‪D. Orang sakit‬‬
‫ﺻـــ َداعِ ‪104.‬‬ ‫ِﻋ ْﻧدِى اَﻟَـ ٌم ﻓِﻲ ‪ ...‬أَﻧَﺎ ُﻣ َ‬

‫ﺻــــﺎبٌ ﺑِﺎﻟ ﱡ‬
‫اﻟــرأْ ِس ‪A.‬‬
‫ﱠ‬
‫اْﻟﯾَــــ ِد ‪B.‬‬
‫اْ ِ ّ‬
‫ﻟـــرﺟْ ـــــ ِل ‪C.‬‬
‫اَﻟﻌَــــﯾ ِْن ‪D.‬‬
‫ت ‪105.‬‬ ‫ـــــض ْاﻟ َﻣــــــﺄ ْ ُﻛ ْ‬

‫ــــو َﻻ ِ‬ ‫َ‬ ‫ﺻـــــ َل أَﺣْ ــ َﻣـــ ُد إِﻟَﻰ‪ِ ...‬ﻟ ِﺷ َ‬
‫ـــراءِ ﺑَ ْﻌ‬ ‫َو َ‬
‫‪A.‬‬ ‫اْﻟ ِﻌﯾَــــــﺎ ِد‬

‫‪B.‬‬ ‫ْاﻟ َﻣ ْﻠـــــﻌَ ِ‬
‫ب‬
‫‪C.‬‬ ‫ف‬ ‫ﺻ ِ‬‫ْاﻟ َﻣــ ْﻘــ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟُﻣ ْﺳﺗ َ ْﺷﻔَـــﻰ‬
‫ـــرتُ ﺑِ َﮭ َذاْﻷَﻟَ ِ‬
‫ــم ‪106.‬‬ ‫ﺷﻌُ ْ‬‫‪َ ...‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ا َ ْﻵنَ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺑِﺎْﻷ َ ْﻣ ِس‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﯾَ ْو َم‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻏَـــدًا‬
‫ﻋﻠَﻰ اﻟﺳ ِﱠرﯾ ِْر ِﻟــــ ‪107.‬‬ ‫ْب ‪ :‬ﺗَﻔَﺿ ْﱠل إِ ْﺳﺗ َْﻠ ِ‬
‫ﻖ َ‬ ‫‪...‬ﻗﺎ َ َل ﱠ‬
‫اﻟطﺑِﯾ ُ‬
‫ِﻟﻠﻧﱠ ْ‬
‫ـــو ِم ‪A.‬‬
‫ــص ‪B.‬‬‫ِﻟ ْﻠﻔَﺣْ ِ‬
‫ِﻟ ْ ِ‬
‫ﻺ ْﺳﺗِ َرا َﺣـــ ِﺔ ‪C.‬‬
‫ﻟﻸﻛل ‪D.‬‬
‫ﻋ ْن ‪108.‬‬ ‫ْب اْﻟـ َﻣ ِرﯾ َ‬

‫ْض َ‬ ‫ﺳــﺄ َ َل ﱠ‬
‫اﻟطﺑِﯾ ُ‬ ‫‪َ ...‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺣـَـــﺎ ِﻟ ِﮫ‬

‫‪B.‬‬ ‫ﻋ ْﻧ َ‬
‫ـــوا ِﻧـــ ِﮫ‬ ‫ُ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺑَ ْﯾﺗِـــ ِﮫ‬
‫‪D.‬‬ ‫ـــواهُ‬‫ﺷ ْﻛ َ‬ ‫َ‬
‫ﺻﺑَﺎحِ ھ َِواﯾَﺔُ ا َ ِﻣﻧ َْﺔ ھ َ‬

‫ِﻲ ‪109.‬‬ ‫‪...‬ا َ ِﻣﻧ َْﺔ ﺗ ُ ِﺣبﱡ ا َ ْن ﺗ َ ْﻘ َرأ َ َﻣ َﺟﻠﱠﺔً ﻓِﻰ اﻟ ﱠ‬
‫‪A.‬‬ ‫َﺣ ّﻼَ ٌق‬

‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺎﺋِ ٌﻖ‬
‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺿﺔُ‬ ‫اﻟرﯾَﺎ َ‬ ‫ِّ‬
‫‪D.‬‬ ‫ا َ ْﻟ ِﻘ َراﺋَﺔُ‬
‫ﺎﻣ ْﮭﻧَﺔُ اَﺑِﻰ ‪110.‬‬

‫اﻟر ﱠز‪َ .‬ﻣ ِ‬
‫ع ُ‬ ‫َب اِﻟَﻰ ْاﻟ َﻣ ْز َر َ‬
‫ﻋ ِﺔ ُﻛ ﱠل ﯾَ ْو ِم ‪,‬ھ َُو ﯾ ُِر ْﯾ ُد ا َ ْن ﯾَ ْز َر َ‬ ‫ﺑﻰ ﯾَ ْذھ ُ‬
‫اَ ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫َﺣ ﱠﻼ ٌق‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺎﺋِ ٌﻖ‬
‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻓَ ﱠﻼ ٌح‬
‫‪D.‬‬ ‫ِس‬‫ُﻣ َﮭ ْﻧد ٌ‬
‫ﻋﻠَﻰ اْﻷ َ ْر ِ‬
‫ض ‪111.‬‬ ‫ب ‪َ ...‬‬ ‫ﱠ‬
‫اﻟﻼ ِﻋ ُ‬
‫س ‪A.‬‬ ‫َﺟﻠَ َ‬
‫َوﻗـَـــ َﻊ ‪B.‬‬
‫ـــﺎم ‪C.‬‬
‫ﻗـ َ َ‬
‫أَﻛَـــــ َل ‪D.‬‬
‫ــم اْﻟ ُﻣ ُ‬
‫ــر ْو َر ‪َ ,‬ﻣ ْن ھ َُو ؟ ‪112.‬‬ ‫َظ َ‬‫ھ َُو ﯾ ُِﺣبﱡ ا َ ْن ﯾُﻧ ِ ّ‬
‫‪A.‬‬ ‫َﺎﺟر‬‫ﺗ ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﻓَ ﱠﻼ ٌح‬
‫‪C.‬‬ ‫س‬ ‫ﻣـُــ َد ِ ّر ٌ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻲ‬‫ـــر ِطـــ ّ‬ ‫ﺷ ْ‬ ‫ُ‬
‫ِـﻲ ‪113.‬‬
‫ب‪:‬ھ َ‬ ‫‪...‬ا َ ْﻻُ ْﺳﺗ َﺎذُ ‪َ :‬ﻣﺎ َذا ﯾَ ْﻌ َﻣ ُل اْﻟﻔ ﱠَﻼ ُح ؟ ا َ ﱠ‬
‫ﻟطﺎ ِﻟ ُ‬
‫اﻟر ﱠز ‪A.‬‬
‫ع ﱡ‬ ‫ﯾَ ْ‬
‫ـز َر ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺿﻰ‬ ‫ﯾُﻌَﺎ ِﻟ ُﺞ اْﻟ َﻣ ْر َ‬

‫‪C.‬‬ ‫ْب‬ ‫ﺳﺎ ِﻋد ﱠ‬
‫ُاﻟطﺑِﯾ ُ‬ ‫ﺗُ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾَــ ِﺑـﯾْــ ُﻊ اْﻟﺑَ َ‬
‫ﺿﺎﺋِ ُﻊ‬
‫ا ُ ِﺣبﱡ ‪ -‬ا َ ْﻗ َرأَ‪ -‬ا َ ْن‪ -‬اْﻟﻘُ ْرآنَ ‪114.‬‬

‫‪Susunan kalimat yang benar adalah...‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ا ُ ِﺣبﱡ ا َ ْن ا َ ْﻗ َرأ َ اْﻟﻘُ ْرآنَ‬

‫‪B.‬‬ ‫ا َ ْن ا َ ْﻗ َرأ َ ا ُ ِﺣبﱡ اْﻟﻘُ ْرآنَ‬
‫‪C.‬‬ ‫اْﻟﻘُ ْرآنَ ا ُ ِﺣبﱡ ا َ ْن ا َ ْﻗ َرأ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ا ُ ِﺣبﱡ ا َ ْن ا َ ْﻗ َرأُاْﻟﻘُ ْرآنَ‬
‫‪...‬ا َ ْﻟ ُﻣ َﮭ ْﻧد ُ‬
‫ِس ﯾَ ْذھ ُ‬
‫َب اِﻟَﻰ اْﻟَﻣ ْﻌ َﻣ ِل ِل ‪115.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻣر ْو َر‬ ‫ﯾُﻧ ِ ّ‬

‫َظ َم اْﻟُ ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟر ﱠز‬
‫ع ﱡ‬ ‫ﯾَ ْز َر ُ‬
‫‪C.‬‬ ‫ْ‬
‫َﻣطﺑَﺦِ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾَ ْﺑﻧِﻲ اْﻟ َﻣﺑَﺎﻧِﻰ‬
‫ﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟرا َ ِﺑﻌﺔ ﺻﺑَﺎﺣﺎ‪116. .‬‬

‫اﻟﻧوم ﻓِﻲ اﻟ ﱠ‬
‫ِ‬ ‫‪.‬ﯾﻘوم أﺑﻲ ِﻣنَ‬
‫?‪Apa arti dari kata yang bercetak tebal‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪jam 05.00 pagi‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪jam 03.00 pagi‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪jam 04.00 sore‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪jam 04.00 pagi‬‬
‫اﻟﯾوم واﻟﻠﯾل‪ ،‬ﯾﺎ أﺣﻣ ُد ؟اَرﺑَﻌَﺔ َو ِﻋ ُ‬

‫ﺷرون ‪117.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻛم ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬
‫?‪Apa arti dari kata yang bercetak tebal‬‬
‫‪A. jam berapa‬‬

‫‪B. berapa jam‬‬
‫‪C. jam ke berapa‬‬
‫‪D. pada jam berapa‬‬
‫)اَﺗ َﻧﺎ َ َو ُل اﻟﻐَ َداءﻓﻲ ِ اﻟﺳﱠﺎ َ‬

‫ﻋ ِﺔ ‪...‬واﻟﻧﺻف‪118. 13.30.).‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﱠﺎﻋ ِﺔ اﻟرا َ ِﺑﻌﺔ‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﱠﺎﻋ ِﺔ اﻟﺳﺎَﺑِﻌﺔ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﺳﱠﺎﻋ ِﺔ اﻟﺛﺎَﻧﯾﺔ‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟﺳﱠﺎﻋ ِﺔ اﻟﺛﺎَﻟﺛﺔ‬
‫ﺳﺔ ‪...‬؟ ‪119.‬‬ ‫َب أَﺣ َﻣ ُد اِﻟَﻰ ْاﻟ َﻣ َ‬

‫در َ‬ ‫ﻋ ٍﺔ ﯾَذھ ُ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫ﻛم َ‬
‫ﻓِﻰ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺳﱠﺎﺑﺔ ا ِْﻻ اﻟﻧِ َ‬
‫ﺻف‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺻف‬‫ﺳﺔ اِﻻ اﻟﻧِ َ‬ ‫ْ‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺳﱠﺎ ِد َ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺳﱠﺎ ِد َ‬‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺻف‬ ‫َ‬ ‫ﻧ‬
‫ِ‬ ‫اﻟ‬ ‫و‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺛ َ ِ‬
‫ﺎﻣﻧَﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫واﻟﻧﺻف ؟ ھو ﻓﻲ ‪120.‬‬
‫ِ‬ ‫‪ ...‬أﯾنَ اﻟﺗِ ِﻠﻣﯾذُ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟﺛﺎﻣﻧ ِﺔ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟ َﻣﺳ ِْﺟ ِد‬

‫‪B.‬‬ ‫طﺑَﺦ‬ ‫اﻟ َﻣ ْ‬
‫ِ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﻔَ ْ‬
‫ﺻ ِل‬
‫‪D.‬‬ ‫ق‬‫اﻟﺳﱡو ِ‬
‫ﺻﺎ ِﻟﺢ ‪121.‬‬

‫ﺻﺑَﺎ ًﺣﺎ ﯾَﺎ َ‬
‫ﺳﺎ ِﺑﻌَﺔ َ‬
‫ﻋﺔﻟ َ‬
‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ﺳﺔ ِ‬ ‫ﺳﺔ ﯾَﺎ أَﺣ َﻣد ! أﺣﻣد ‪ :‬أَدﺧل اِﻟَﻰ ا ْﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫‪.‬ﺻﺎﻟﺢ ‪َ :‬ﻣﺗ َﻰ ﺗ َدﺧل اِﻟَﻰ ْاﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬
‫‪Apa arti alimat yang bercetak tebal.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪saya masuk sekolah‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪saya pulang sekolah‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪saya berangkat sekolah‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪saya masuk rumah‬‬
‫ﺻﺑَﺎﺣﺎ ً ‪122.‬‬
‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ َ‬ ‫ﺻ ِﻠّﻲ‪ ...‬ﻓﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ﻋ ِﺔ ﱠ‬ ‫‪.‬ﻧﺣنُ ﻧُ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺻﺑ َﺢ‬

‫أﻟ ﱡ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟ ِﻌﺷَﺎء‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟ ُﺟﻣﻌَﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﮭر‬‫ظ َ‬‫اﻟ ُ‬
‫اﻟﻧوم ﻓِﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪123.‬‬

‫ِ‬ ‫…ﯾﻘو ُم أﺑﻲ ِﻣنَ‬
‫اﻷرﺑﻌ ِﺔ ‪A. .‬‬

‫اﻟﻌﺎﺷرةِ ‪B.‬‬
‫اﻟراﺑﻌ ِﺔ ‪C. .‬‬
‫ﱠ‬
‫اﻟراﺑﻊِ ‪D. .‬‬
‫ﱠ‬
‫ﯾَﺎ َﻣ ْر َوان ‪ ،‬ھ َْل ﺗ َْر ِﺟ ُﻊ ِﻣنَ ْاﻟ َﻣ ْﻛﺗَﺑَ ِﺔ ﻧ ً‬

‫َﮭﺎرا ؟ ﻧَﻌَم ‪....،‬ﻧ ً‬
‫َﮭﺎرا ‪124.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾرﺟﻊ‬
‫‪B.‬‬ ‫أرﺟﻊ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺗرﺟﻊ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺗرﺟﻌﯾن ‪.‬‬
‫ﻋ َﻣ ُر اﻟﻔُ ُ‬
‫ط ْو َر؟ ‪125.‬‬ ‫َﻣ َﻊ َﻣ ْن ﯾَﺗَﻧ ََﺎو ُل ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺎﺣ ِﺑﮫ‬ ‫ﺻ ِ‬‫َﻣ َﻊ َ‬

‫‪B.‬‬ ‫َﻣﻊ َا ُ ِ ّﻣ ِﮫ‬
‫‪C.‬‬ ‫َﻣ َﻊ اُﺳ َْرﺗِ ِﮫ‬
‫‪D.‬‬ ‫َﻣ َﻊ ا ُ ْﺧﺗِ ِﮫ‬
‫ﻓﻰ اﻟَ ﱠ‬
‫ﺻﺑَﺎح ‪126.‬‬ ‫ﺳﺔ ِ‬ ‫َب اِﻟَ َﻰ اْﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ِﻰ ﺗ َذھ ُ‬ ‫‪َ .‬ھ ِذهَ َ‬
‫طﺎﻟﺑَﺔ ‪.‬ھ َ‬
‫‪Apa arti kata yang bercetak tebal‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪ke kantin‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪ke kantor‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪ke pasar‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪ke sekolah‬‬
‫ﺻﺎ ِﻟﺢ ‪127.‬‬

‫ﺻﺑَﺎ ًﺣﺎ ﯾَﺎ َ‬
‫ﻋﺔ‪َ ...‬‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫ﺳﺔ ﻓِﻰ اﻟ َ‬ ‫َب اِﻟَﻰ اﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ﺳﺔ ﯾَﺎ اَﺣ َﻣد؟ اَﺣْ َﻣد ‪:‬اَذھ ُ‬ ‫َب اِﻟَﻰ اﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ﺻﺎ َ ِﻟﺢ ‪َ :‬ﻣﺗ َﻰ ﺗ َذھ ُ‬
‫‪َ .‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺻف‬
‫ﺳﺎ ِﺑﻌَﺔ اِﻻ َاﻟﻧِ َ‬‫اﻟ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺻف‬‫ﺳﺎﺑِﻌَﺔ َو اَﻟﻧِ َ‬
‫اﻟ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﻌَﺔ ‪.‬‬‫اﻟﺗﺎ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺔ ‪.‬‬‫ﺳﺎ ِد َ‬
‫اﻟ َ‬
‫ﻏ ْرﻓَ ِﺔ ْاﻟ ُﻣ َذاﻛ ََرة ‪128.‬‬

‫س ﻓﻲ ِ ُ‬
‫‪.‬ﻧَﺣنُ ‪...‬اﻟد ْﱠر َ‬
‫ا َ ْﻛﺗ ُ ُ‬
‫ب ‪A.‬‬
‫ب ‪B.‬‬‫ﻧَ ْﻛﺗ ُ ُ‬
‫ب ‪C.‬‬ ‫ﺗ َ ْﻛﺗ ُ ُ‬
‫ب ‪D.‬‬ ‫ﯾَ ْﻛﺗ ُ ُ‬
‫‪....،‬ﻧﮭﺎرا ‪129.‬‬
‫ً‬ ‫َﮭﺎرا ؟ ﻧَﻌم‬
‫َرﺟ ُﻊ ِﻣن َاﻟ َﻣﻛﺗ َﺑ ِﺔ ﻧ ً‬
‫ﯾﺎ ﻣروان ‪ ،‬ھَل ﺗ ِ‬
‫رﺟ ُﻊ ‪A.‬‬
‫ﯾَ ِ‬
‫رﺟ ُﻊ ‪B.‬‬‫أَ ِ‬
‫َرﺟ ُﻊ ‪C. .‬‬
‫ﺗ ِ‬
‫َرﺟﻌِﯾنَ ‪D. .‬‬‫ﺗ ِ‬
‫ظ ِﻣنَ اﻟﻧ َْو ِم ﯾَ ْو َم ْاﻟ ُﺟ ْﻣﻌَﺔ ؟ ‪130.‬‬

‫ﷲ ﯾَ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬
‫ﻋ ْﺑ ُد ِ‬
‫ﻋﺔ َ‬ ‫ﻓﻲ ِ ا َ ّ‬
‫يِ َ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫َﺎﻣ َ‬

‫ﻋ ِﺔ اﻟﺧ ِ‬ ‫ﺳﺎ َ‬‫ﻓِﻲ اﻟ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳ ِﺔ‬‫ﻓﻲ ِ اﻟ َ َ ِ َ ِ َ‬
‫د‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﺳ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎ ِﺑﻌَﺔ‬‫ﻋ ِﺔ اﻟ َ‬‫ﺳﺎ َ‬‫ﻓِﻲ اﻟ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﺗ َﺎ ِﺳﻌَﺔ‬
‫ﻓِﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ﻋﺔً ؟ ‪131.‬‬
‫ﻋﺎﺋِﻠَﺗِ ِﮫ َﺟ ِﻣﺎ َ‬ ‫ﺻ ِﻠّﻰ أَﺣ َﻣ ُد َ‬
‫ﺻ َﻼة َ اﻟ ﱡ‬
‫ﺻﺑﺢِ َﻣ َﻊ َ‬ ‫ﻋﺔً‪َ .‬ﻣﺗ َﻰ ﯾُ َ‬
‫ﻋﺎﺋِﻠَﺗِ ِﮫ َﺟ ِﻣﺎ َ‬ ‫ﺻ ِﻠّﻰ أَﺣ َﻣ ُد َ‬
‫ﺻ َﻼة َ اﻟ ﱡ‬
‫ﺻﺑﺢِ َﻣ َﻊ َ‬ ‫ﯾُ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟراﺑِﻌَﺔﻟَﯾﻼً‬
‫ﻋ ِﺔ ﱠ‬
‫‪.‬ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺔ‬
‫َﺎﻣ َ‬
‫ﻋ ِﺔ اﻟﺧ ِ‬‫‪.‬ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ِ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ ﺻﺑﺎﺣﺎ‬
‫‪.‬ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ ِ ﱠ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ِ‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ ﻧﮭﺎرا‬
‫َِ ﱠ‬‫ﺔ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﱠﺎ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻰ‬
‫ِ‬
‫ب أَﺣ َﻣ ُد ُﻛ َرة َ ْاﻟﻘَ َد ِم َﻣ َﻊ أَﺻ َﺣﺎﺑِ ِﮫ ﻓِﻰ ‪132.‬‬

‫‪ ....‬ﯾَﻠﻌَ ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺳﺔ‬
‫در َ‬‫اﻟ َﻣ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺑﯾت‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟﻣﯾدِان‬
‫ِ‬
‫‪D.‬‬ ‫َﺎرع‬
‫اﻟﺷ ِ‬
‫‪.‬أَﺣ َﻣ ُد ‪ ...‬اﻟد ُﱡروس َﺣﺗﱠﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬

‫ﻋﺔ اﻟﺗﱠﺎ ِﺳﻌَﺔ َواﻟ ِﻧّﺻف ﺛ ُ ﱠم ﯾَﻧَﺎ ُم ﻓَﻰ ُ‬
‫ﻏرﻓَﺗِ ِﮫ ‪133.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﯾُ َذا ِﻛ ُر‬

‫‪B.‬‬ ‫ﯾﯾَﻐﺗ َ ِﺳ ُل‬
‫‪C.‬‬ ‫ﯾَﺎ ُﻛل‬
‫‪D.‬‬ ‫ﯾَﻧَﺎ ُم‬
‫ﺻف ﻧَ َﮭ ً‬
‫ﺎرا ‪134.‬‬ ‫ﺳن اْﻟﻐَ َداء ﻓِﻲ اﻟﺳﱠﺎ ّ‬
‫ﻋ ِﺔ …‪.‬و اﻟ ِﻧّ ِ‬ ‫‪.‬ﯾَﺗَﻧ ََﺎو ُل َﺣ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ْاﻟ َو ِ‬
‫اﺣ َدة‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺛﱠﺎ ِﻟﺛ َ ِﺔ َواﻟ ِﻧّﺻف‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟراﺑِﻌَﺔ‬
‫ﱠ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺔ‬‫ﺳﺎ ِد َ‬ ‫اﻟ َ‬
‫ب أَﺣ َﻣ ُد ُﻛ َرة َ ْاﻟﻘَ َد ِم َﻣ َﻊ أَﺻ َﺣﺎ ِﺑ ِﮫ ﻓِﻰ ْاﻟ َﻣﯾ َدان ؟ ‪135. .‬‬
‫‪(kapan)...‬ﯾَﻠﻌَ ُ‬
‫‪A.‬‬ ‫َﻣﺗ َﻰ‬

‫‪B.‬‬ ‫ھ َْل‬
‫‪C.‬‬ ‫َﻣﺎ َذا‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻋﺔ ُ‬ ‫ﻛ َِم اﻟﺳﱠﺎ َ‬
‫ﻋ ِﺔ ‪ ...‬ﻟَﯾﻼً ‪136.‬‬ ‫ب ْاﻟ َﻣ ْﻧ ِز ِﻟ ّ‬

‫ﻲ ﻓﻲ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫‪َ .‬ﻛﺗ َﺑتُ ْاﻟ َو ِ‬
‫اﺟ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺳﺔ‬‫اﻟﺧﺎﻣ َ‬
‫ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﱠﺎ ﺑِﻌَﺔ‬
‫اﻟراﺑِﻌَﺔ ‪C.‬‬
‫ﱠ‬
‫ﺳﺔ ‪D.‬‬‫اﻟﺳﱠﺎ ِد َ‬
‫ﺻﺎ ِﻟﺢ ‪137. .‬‬

‫ﻋﺔ ‪ ...‬ﯾَﺎ َ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫ﺳﺔ ﻓِﻰ اﻟ َ‬ ‫َب اِﻟَﻰ اﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ﺳﺔ ﯾَﺎ اَﺣْ َﻣد ؟ اَﺣْ َﻣد ‪:‬اَذھ ُ‬ ‫َب اِﻟَﻰ اﻟ َﻣ َ‬
‫در َ‬ ‫ﺻﺎ َ ِﻟﺢ ‪َ :‬ﻣﺗ َﻰ ﺗ َذھ ُ‬
‫‪َ .‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺳﺎء‬‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ َﻣ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﻧَ َﮭ ً‬
‫ﺎرا‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎء‬ ‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ َﻣ َ‬
‫َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺻﺑﺎﺣﺎ‬ ‫ﺳﺔ َ‬ ‫ﺳﺎ ِد َ‬
‫اﻟ َ‬
‫ﺳﺔ؟ ‪138.‬‬ ‫رﺟ ُﻊ اَﺣ َﻣد ِﻣنَ اﻟ َﻣ َ‬

‫در َ‬ ‫ﻋ ٍﺔ ﯾَ ِ‬
‫ﺳﺎ َ‬
‫ﻓﻰ ﻛَم َ‬
‫ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫ﺻف ﻧّ َﮭ ً‬
‫ﺎرا‬ ‫اﺣ َدة َواﻟ ِﻧّ ِ‬
‫اﻟو ِ‬
‫ﻋﺔ َ‬ ‫ﺳﺎ َ‬‫‪.‬ﻓِﻰ اﻟ َ‬
‫‪B.‬‬ ‫ﺳﺔ اِﻻ اﻟﻧِﺻف‬ ‫ﺳﺎ ِد َ‬
‫ﻋﺔ اﻟ َ‬‫ﺳﺎ َ‬
‫‪.‬ﻓِﻰ اﻟ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﻋﺔ اﻟﺳﺎ ﺑﻌﺔ ﺻﺑﺎﺣﺎ‬ ‫ﺳﺎ َ‬
‫‪ .‬ﻓِﻰ اﻟ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻋﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ واﻟﻧﺻف ﻧﮭﺎرا‬ ‫ﺳﺎ َ‬‫‪.‬ﻓِﻰ اﻟ َ‬
‫اﻟﯾوم ‪ ،‬ﯾﺎ أﺣﻣ ُد ؟ ‪139.‬‬

‫ِ‬ ‫ﻛم ‪...‬ﻓﻲ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔُ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳﺎﻋ ٍﺔ ‪.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔً ‪.‬‬
‫ﺻﻼَةِ ْاﻟﻌَ ِ‬
‫ﺻر ﻓﻲ اﻟﺳﱠﺎﻋ ِﺔ ‪140.‬‬ ‫‪ ....‬ﯾؤذنُ اﻟﻣؤذنُ ِﻟ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺛَﺎ ِﻟﺛ َ ِﺔ ‪.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫اﻟراﺑِﻌَ ِﺔ ‪.‬‬ ‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﺣ َدةِ ‪.‬‬ ‫اﻟو ِ‬ ‫َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﺳ ِﺔ ‪.‬‬ ‫ﺳﺎ ِد َ‬ ‫اﻟ َ‬
‫ﺳ ِﺔ‪َ .‬ﻣ ْن َﺧﺎِﻟد؟ ‪141.‬‬ ‫ﺻ َﻼِة ﱡ‬

‫اﻟظ ْﮭ ِر‪ ,‬ﺑَ ْل ﯾَ ْذھ ُ‬
‫َب إﻟﻰ َﻣ ْﻛﺗَﺑَ ِﺔ اﻟ َﻣد َْر َ‬ ‫ِﯾﻖ أَﺣْ َﻣد‪ ,‬ھ َُو َ‬
‫طﺎ ِﻟب ُﻣ ِﺟد َوﻧَ ِﺷﯾْط‪َ ,‬ﺧﺎِﻟ ُد َﻻ ﯾَ ْر ِﺟ ُﻊ إِﻟَﻰ ﺑَ ْﯾﺗِ ِﮫ ﺑَ ْﻌ َد َ‬ ‫ﺻد ُ‬‫َھ َذا َﺧﺎِﻟد‪َ ,‬‬
8/6/2020 MTS YATABU-CBT | Bank Soal
A. ‫ھ َُو اُﺳﺗﺎ ٌد‬

B. ٌ‫طﺑِﯾب‬ َ ‫ھ َُو‬
C. ‫طﺎ ِﻟب‬ َ ‫ھ َُو‬
َ ‫ھ َُو‬
D. ‫طﺎ ِﻟﺑﺔ‬
142. ‫ﺎرع‬
ِ ‫ﺷ‬‫ﻲ ﻓِﻲ اﻟ ﱠ‬ ‫ اﻟ ﱡ‬...‫ﻲ ﯾَﺎ اَﺣْ َﻣد؟‬
‫ﺷ ْر ِط ﱡ‬ ‫ﺷ ْر ِط ﱡ‬ ّ ِ ‫اَﯾْنَ ﯾُﻧ‬.
‫َظ ُم اﻟ ﱡ‬
A. ّ ِ ‫اُﻧ‬
‫َظ ُم‬
B. ّ ِ ‫ﯾُﻧ‬
‫َظ ُم‬
C. ‫َظ ُم‬ّ ِ ‫ﺗُﻧ‬
D. ‫َظ ُم‬ ّ ِ ‫ﻧُﻧ‬
143. .Kata yang bercetak tebal mempunyai arti

….‫اﻟـ ُﻣ َد ِ ّرس ﯾُد ِ َّرس اﻟﺗﱠﻼَ ِﻣﯾذ‬
A. belajar
B. mengajar
C. bermain
D. berangkat
144. ‫ﺎرع ا َ ْﻣ ِﻔﯾل ُﻛ ﱠل‬

ِ ‫ﺷ‬‫ﺷﻔَﻰ ﻓِﻲ اﻟ ﱠ‬
ْ َ ‫ﺳﺗ‬ ُ ‫ھ َُو ﯾَ ْذھ‬. ٌ‫ط ِﺑﯾْب‬
ْ ‫َب اِﻟَﻲ ا ْﻟ ُﻣ‬ َ ‫ﻋ ْﺑ ُد ﷲ‬
َ .
Kata yang bercetak tebal berarti..
A. Rumah sakit
B. pasien
C. dokter
D. bidan
َ ‫ﻋ ْﺑ ُد ﷲ ا َ ْﻟ َﻣ ْر‬
145. ‫ﺿﻰ‬ َ ُ ‫ﯾُﻌَﺎ ِﻟﺞ‬..
Apa arti kata yang bercetak tebal
A. Abdullah mengobati dokter

B. Abdullah mengobati pasien
C. Dokter mengobati pasien
D. Dokter mendatangi pasien
146. ‫ﻋﻠَﻰ اْﻟﺑِ َﻼط‬

َ ‫ﻋ َﻣر‬ َ َ ‫ﺳﻘ‬
ُ ‫ط‬ َ .
Apa susunan kalimat disamping?
A. ‫ُﺟﻣﻠَﺔ ﻓِﻌ ِﻠﯾﱠﺔ‬

ِ ‫ُﺟﻣﻠَﺔ ا‬
B. ‫ِﺳﻣﯾﱠﺔ‬
C. ‫ َﺧﺑَر‬-‫ُﻣﺑﺗ َ َداء‬
D. ‫َﺟﻣ ُﻊ ْاﻟ ُﻣ َذ ﱠﻛ ِراﻟﺳﱠﺎ ِﻟم‬
147. ‫ َھ َذه اَﻣﻰ ھﻲ رﺑﺔ اﻟﺑﯾت‬.‫ﺻ ْو َرة‬

ُ ‫ِﻟﻰ َھ ِذ ِه اﻟ‬ ُ ‫ا ُ ْﻧ‬. ‫ ﯾَﺎ َﺣﺎ ﻓِظ‬.
َ ‫ظ ُر ا‬
Apa susunsan kalimat yang bercetak tebal .
A. ‫ُﺟﻣﻠَﺔ ﻓِﻌ ِﻠﯾﱠﺔ‬

ِ ‫ُﺟﻣﻠَﺔ ا‬
B. ‫ِﺳﻣﯾﱠﺔ‬
C. ‫ َﺧﺑَر‬-‫ُﻣﺑﺗ َ َداء‬
pat.mtsyatabu.com/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=SOAL-PAT-B_ARAB-8 21/22
‫َﺟﻣ ُﻊ ْاﻟ ُﻣ َذ ﱠﻛ ِراﻟﺳﱠﺎ ِﻟم ‪D.‬‬
‫وم ‪َ -‬واﻟ ِﻧّﺻف ‪ -‬اﻟﺳﱠﺎ َ‬

‫ﻋﺔ ‪148.‬‬ ‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ ‪ -‬ﻓﻰ ‪ -‬أَﺳﺗ َﯾ ِﻘ ُ‬
‫ظ ‪ِ -‬ﻣن ‪ -‬اﻟﻧﱠ ِ‬ ‫ﱠ‬
‫‪A.‬‬ ‫ف‬
‫ﺻ ِ‬ ‫اﻟراﺑِﻌَ ِﺔ َواﻟ ِﻧّ ْ‬
‫ﻋ ِﺔ ﱠ‬ ‫ظ ِﻣن َاﻟﻧﱠ ْو ِم ِ‬
‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬
‫‪B.‬‬ ‫اﻟراﺑِﻌَ ِﺔ ‪.‬‬
‫ف ﱠ‬ ‫ﺻ ِ‬ ‫ﻋ ِﺔ َواﻟ ِﻧّ ْ‬ ‫ظ ِﻣن َاﻟﻧﱠ ْو ِم ِ‬
‫ﻓﻰ اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬
‫‪C.‬‬ ‫اﻟراﺑِﻌَ ِﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬ ‫ﻋ ِﺔ اﻟﻧﱠ ْو ِم ﻓﻰ ﱠ‬
‫ظ ِﻣن اﻟﺳﱠﺎ َ‬ ‫أ َ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬
‫‪D.‬‬ ‫اﻟرا ِﺑﻌَﺔ واﻟﻧﺻف‪.‬‬ ‫ظ ِﻣن ﻓﻰ اﻟﻧﱠ ْوم ﱠ‬ ‫أ َ ْﺳﺗ َ ْﯾ ِﻘ ُ‬
‫ﻘرا ُ اَﺑِﻰ اﻟﻘُرانَ ﻓِﻰ اﻟﺑَﯾتِ‪.‬ﻣﺗﻰ ﯾﻘرا ‪149.‬‬

‫ﺻﺑﺢِ ﯾَ َ‬ ‫ﻋﺔ َﻣ َﻊ اَﺑِﻰ َو ا ُ ِﻣﻰ َواُﺧﺗِﻰ‪.‬اَﻟ َﻣ ِ‬
‫ﺳﺟ ُد ﻗَ ِرﯾب ِﻣنَ اﻟﺑَﯾتِ‪.‬ﺑَﻌ َد َ‬
‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬
‫ﺻﺑﺢِ َﺟ َﻣﺎ َ‬ ‫ﺳﺟ ِد ِﻟ َ‬
‫ِﻟﻰ اﻟ َﻣ ِ‬ ‫اَذھ ُ‬
‫َب ا َ‬
‫اﺑﻲ اﻟﻘُرانَ ؟‬
‫ﻐرب ‪A.‬‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ َﻣ ِ‬ ‫ﺑَﻌ َد َ‬
‫ﺑﺣف ‪B.‬‬ ‫ﺻﻼَةِ اﻟ ُ‬
‫ﺻ ِ‬ ‫ﻗﺑَل َ‬
‫ﺻﺑﺢِ ‪C.‬‬ ‫ﺻﻼةِ اﻟ ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﻲ َ‬
‫ﺻﺑﺢِ ‪D.‬‬ ‫ﺻﻼةِ اﻟ ُ‬ ‫َ‬ ‫ﺑَﻌ َد َ‬
‫‪150. Susunan hiwar yang benar adalah.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ﻗراُن ﻓﻰ ﻏرﻓﺔاﻟﻣذاﻛرة‬ ‫َﻘراُاﻟدرس؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اَﻧﺎا َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬اَﯾْنَ ﺗ َ‬

‫‪B.‬‬ ‫ﻗراُﻓِﯨﻐرﻓﺔ‬ ‫َﻘراُاﻟُدﻟرس؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اَﻧﺎا َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﻗراُﻓﯨﺎﻟ ُ‬ ‫َﻘراُاﻟﻠُﻐَﺔاﻟﻌَ َر ِﺑﯾَﺔ؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اَﻧﺗَﺎ َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ﻗراُﻓِﯨ َﻣﻌ َﻣ ِﻼﻟﻠُﻐَ ِوى‬‫َﻘراُ؟ﻋﺛﻣﺎن ‪ :‬اﻧﺎ ا َ َ‬ ‫‪.‬ﻟُ ْﻘﻣﺎَن‪:‬ا َ ْﯾﻧَﺗ َ‬

Soal Pat B - Arab 8

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Soal Pat B - Arab 8

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Soal Pat B - Arab 8

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪8/6/2020‬‬ ‫‪MTS YATABU-CBT | Bank Soal‬‬

‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪BAHASA ARAB I SOAL-PAT-B_ARAB-8‬‬

‫‪Soal Pilihan Ganda‬‬

‫‪1.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪ -‬ﻓﻰ ‪ -‬أﺳﺗﯾﻘظ ‪ -‬ﻣن ‪ -‬اﻟﻧوم ‪ -‬واﻟﻧﺻف ‪ -‬اﻟﺳﺎﻋﺔ‬

‫‪A.‬‬ ‫أﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف‬

‫‪2.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻛم ﺳﺎﻋﺔ ﯾذھب أﺣﺣﻣد اﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ؟‬

‫‪A.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻧﺻف‬

‫‪3.‬‬ ‫ﻣﺣﻣودة ‪ ...‬ﻣن اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟواﺣدة ﻧﮭﺎرا‬

‫‪4.‬‬ ‫ﺗذھب ﻓﺎطﻣﺔ اﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﻧﺻف ﺻﺑﺎﺣﺎ‬

‫‪5.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪ -‬ﻓﻰ ‪ -‬ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ‪ -‬ﻣن ‪ -‬اﻟﻧوم ‪ -‬واﻟﻧﺻف ‪ -‬اﻟﺳﺎﻋﺔ‬

‫‪A.‬‬ ‫ھوﯾﺳﺗﯾﻘظ ﻣن اﻟﻧوم ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟراﺑﻌﺔ واﻟﻧﺻف ‪.‬‬

‫اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ ‪A. .‬‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻻن اﻟﺗﺎ ﺳﻌﺔ‬

‫‪8.‬‬ ‫واﻟﻧﺻف ؟ ھو ﻓﻲ‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺟ ِد‬

‫‪9.‬‬ ‫ﺻﺑ َﺢ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪...‬ﻛ ﱠل ٍ‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾ ِﺔ‬

‫اﻟﺗﻠﻣﯾ َذة ُ ِﻣنَ اﻟﻣدرﺳ ِﺔ ﻓﻲ ‪...‬واﻟﻧّ ِ‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺷرة ‪.‬‬

‫اﻟﻧوم ِﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪11.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻷرﺑﻌ ِﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﯾوم ‪ ،‬ﯾﺎ أﺣﻣ ُد ؟ ‪12.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺔُ ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺻر ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪13.‬‬

‫اﻟﺛﺎﻟﺛ ِﺔ ‪A. .‬‬

‫اﻟراﺑﻌ ِﺔ ‪B. .‬‬

‫ﺗذھب أﺧﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻛرﺗﺎ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ ‪14. 06.15‬‬

‫اﻟﺳﺎدﺳﺔ واﻟﻧﺻف ‪A.‬‬

‫ﺗﻧﺎول اﻟﻔطور ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪...‬واﻟﻧﺻف ‪15.‬‬

‫‪ ...‬ﺗﻘرأ اﻟﻘرأن ﺑﻌد ﺻﻼة اﻟﻣﻐرب ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪16.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ ‪.‬‬

‫ت إﻟﻰ اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ ‪17.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫ﯾﺗﻛﻠﱠ ُم ‪.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫أ‪ .‬ﯾﺗﻛﻠم‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻟﻣوظف ‪.‬‬

‫ف اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪....‬دروﺳﻲ ﻓﻲ ﻏرﻓﺔ اﻟﻣذاﻛرة ‪20.‬‬

‫ﻧذاﻛر ‪A. .‬‬

‫ﯾذاﻛر ‪C. .‬‬

‫ھل ‪...‬ﻓﻲ اﻟدرﺳ ِﺔ اﻟﻣﺗوﺳط ِﺔ اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ ‪ ،‬ﯾﺎ ﻣﺣﻣود ؟ ‪21.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫ﺗﺗﻛﻠّم ‪.‬‬

‫‪...‬درس اﻟﻔﻘ ِﮫ ‪22.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫ﺗﺗﻛﻠّم ‪.‬‬

‫أذھب إﻟﻰ ‪23.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫اﻹدراة ‪.‬‬

‫أﯾن ﻗرأتَ اﻟﻘرأن ﯾﺎ ‪...‬؟ أﻗرأ ُ ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺟ ِد ‪24.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫زﯾﻧب ‪.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫ﯾرﺟﻊ ‪.‬‬

‫ِﻣن أﯾن ‪A. .‬‬

‫ﺻف ‪27.‬‬ ‫ﻧﻘوم ِﻣن اﻟﻧﱠ ِ‬

‫‪A. . kita bangun pada jam 04.30‬‬

‫‪D. kita bangun pada jam 03.15‬‬

‫‪A.‬‬ ‫زﯾﻧب ‪.‬‬

‫‪ ...‬ﯾﺗﻛﻠﱠم اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ ‪ .‬اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ھﻲ ‪29.‬‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Bahasa Inggris‬‬

‫ﺻﺑ َﺢ ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋ ِﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳ ِﺔ واﻟﻧّ ِ‬

‫‪A.‬‬ ‫ﺗﺻﻠّﻲ ‪.‬‬

‫ﻲ ؟ ‪33.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﯾﻌﻣل اﻟ ّ‬

‫‪34. Yang termasuk isim dhomir jamak adalah….‬‬