‫מדינת ישראל‬

‫המזכירות הפדגוגית‬ ‫משרד החינוך‬ ‫ראמ”ה‬

‫אשכול שפות‬ ‫הרשות הארצית‬
‫הפיקוח על הוראת האנגלית‬ ‫למדידה והערכה בחינוך‬
‫המנהל הפדגוגי‬
‫האגף לחינוך יסודי‬

‫מבדק באנגלית‬
‫נוסח ב'‬

‫שם התלמיד‪/‬ה‬

‫הכיתה‬

‫שם בית הספר‬

 Part 1 1 ‫חלק‬
Listening comprehension ‫הבנת הנשמע‬

You are going to hear 10 .‫ משפטים‬10 ‫אתם עומדים לשמוע‬

sentences.

Before you hear the sentences ‫לפני שתשמעו את המשפטים‬

look at the pictures on pages ‫התבוננו בתמונות שבעמודים‬
3–13. .13—3
There are 4 pictures on ,‫ תמונות‬4 ‫בכל עמוד מופיעות‬
each page, only one picture ‫רק אחת מהן מתאימה למשפט‬
matches the sentence you .‫שאתם שומעים‬
hear.

For each sentence mark × in ‫אתם מתבקשים לסמן ב–× את‬

the box next to the matching .‫התמונה המתאימה ביותר למשפט‬
picture.

Listen carefully to the .‫הקשיבו היטב למשפטים‬

sentences.

You will hear each sentence ‫אתם תשמעו כל משפט פעמיים‬

twice. .‫ברצף‬
Before we begin, look at the ‫ התבוננו בדוגמה‬,‫לפני שנתחיל‬
example on page 3. .3 ‫בעמוד‬

26 ‫ מתוך‬2 ‫עמוד‬ ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13 '‫מבדק אנגלית לכיתה ה‬

‫ משרד החינוך‬,‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‬
‫ ‪Example‬‬ ‫דוגמה‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 3‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 1‬‬ ‫משפט ‪1‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 4‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 2‬‬ ‫משפט ‪2‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 5‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 3‬‬ ‫משפט ‪3‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 6‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 4‬‬ ‫משפט ‪4‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 7‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 5‬‬ ‫משפט ‪5‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 8‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 6‬‬ ‫משפט ‪6‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 9‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 7‬‬ ‫משפט ‪7‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 10‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 8‬‬ ‫משפט ‪8‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 11‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 9‬‬ ‫משפט ‪9‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 12‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 10‬‬ ‫משפט ‪10‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 13‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
 ‫‪Part 2‬‬ ‫חלק ‪2‬‬
‫‪Dictation‬‬ ‫הכתבה‬

‫‪You are going to write 10‬‬ ‫אתם תכתבו ‪ 10‬מילים שתשמעו‪.‬‬

‫‪words that you will hear.‬‬

‫‪First you will hear the word,‬‬
‫‪then you will hear the word in‬‬
‫‪a sentence, and then you will‬‬
‫‪hear the word again.‬‬
‫‪Listen till the end before you‬‬
‫‪write the word.‬‬
‫‪First we will hear an example.‬‬
‫‪Only listen and look at the‬‬
‫‪example.‬‬
‫ראשית אתם תשמעו את המילה‬
‫המוכתבת‪ ,‬לאחר מכן תשמעו את‬
‫המילה בתוך משפט‪ ,‬ולבסוף‬
‫תשמעו את המילה פעם נוספת‪.‬‬
‫הקשיבו עד הסוף לפני שאתם‬
‫כותבים את המילה‪.‬‬
‫תחילה נשמע דוגמה‪.‬‬
‫אתם מתבקשים רק להקשיב‬
‫ולהתבונן בדוגמה‪.‬‬

‫ ‪Example‬‬ ‫דוגמה‬

‫ ‪bed‬‬

‫עמוד ‪ 14‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
 ‫ ‪1.‬‬

‫ ‪2.‬‬

‫ ‪3.‬‬

‫ ‪4.‬‬

‫ ‪5.‬‬

‫ ‪6.‬‬

‫ ‪7.‬‬

‫ ‪8.‬‬

‫ ‪9.‬‬

‫ ‪10.‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 15‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
 ‫‪Part 3‬‬
‫‪Reading comprehension‬‬
‫‪Task 1‬‬
‫‪You will read 7 sentences.‬‬
‫‪Before you read the sentences‬‬
‫‪look at the pictures on pages‬‬
‫‪17–23.‬‬
‫‪There are 4 pictures on each‬‬
‫‪page, only one suits the‬‬
‫‪sentence you read.‬‬
‫× ‪For each sentence mark‬‬
‫‪next to the matching picture.‬‬
‫עמוד ‪ 16‬מתוך ‪26‬‬
‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫חלק ‪3‬‬
‫הבנת הנקרא‬
‫משימה ‪1‬‬
‫אתם עומדים לקרוא ‪ 7‬משפטים‪.‬‬
‫לפני שתקראו את המשפטים‬
‫התבוננו בתמונות שבעמודים‬
‫‪.23—17‬‬
‫בכל עמוד מופיעות ‪ 4‬תמונות‪,‬‬
‫רק אחת מהן מתאימה למשפט‬
‫שאתם קוראים‪.‬‬
‫אתם מתבקשים לסמן × ליד‬
‫התמונה המתאימה ביותר למשפט‪.‬‬
‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬
‫ ‪Sentence 1‬‬ ‫משפט ‪1‬‬

‫‪The man has a hat.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 17‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 2‬‬ ‫משפט ‪2‬‬

‫‪The cat sits on the bed.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 18‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 3‬‬ ‫משפט ‪3‬‬

‫‪The girl plays basketball.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 19‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 4‬‬ ‫משפט ‪4‬‬

‫‪Mom is drinking juice in the garden.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 20‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 5‬‬ ‫משפט ‪5‬‬

‫‪Mom and Dad are sitting in the park.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 21‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 6‬‬ ‫משפט ‪6‬‬

‫‪The girl has two balloons.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫עמוד ‪ 22‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
‫ ‪Sentence 7‬‬ ‫משפט ‪7‬‬

‫‪Three bananas are in the box.‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬

‫‪d‬‬

‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬ ‫עמוד ‪ 23‬מתוך ‪26‬‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
 ‫‪Part 3‬‬ ‫חלק ‪3‬‬
‫‪Reading comprehension‬‬ ‫הבנת הנקרא‬
‫‪Task 2‬‬ ‫משימה ‪2‬‬

‫‪You will now read a story and‬‬ ‫אתם תקראו עכשיו סיפור ולאחר‬
‫‪then answer questions.‬‬ ‫מכן תתבקשו לענות על שאלות‪.‬‬
‫‪Read the story on page 25.‬‬ ‫קראו את הסיפור בעמוד ‪.25‬‬
‫‪Answer the three questions.‬‬ ‫ענו על שלוש השאלות‪.‬‬

‫עמוד ‪ 24‬מתוך ‪26‬‬ ‫‪ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13‬‬ ‫מבדק אנגלית לכיתה ה'‬

‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‪ ,‬משרד החינוך‬
The story ‫הסיפור‬

Sally has a new bag for school. The bag is red. There
is a notebook in her bag. She likes her new bag.

Questions ‫שאלות‬

1. What color is the bag?

2. What is in the bag?

3. What is a good name for the story?

?‫מהו השם המתאים ביותר לסיפור‬

Mark x next to your answer. .x–‫סמנו את תשובתכם ב‬

ֿ
a Sally has a pencil
b A notebook for Sally
c Sally goes to school
d A new bag for Sally

– The End –

ENG-012-5-SOF-B,15:59,03/12/13 '‫מבדק אנגלית לכיתה ה‬ 26 ‫ מתוך‬25 ‫עמוד‬

‫ משרד החינוך‬,‫© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך‬