‫‪‬‬

‫‪  ‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﻤﻴﺔ‬

‫ﺒﻘﻠﻡ‬
‫א‬ ‫א‬ ‫‪/‬‬ ‫א‬
 ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬
‫א‬ ‫א‬ ‫א‬
‫‪.‬‬ ‫אא‬
‫א‬
‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬
‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬
‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬
‫א‬ ‫א‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫א א‬
 ‫‪‬‬
‫إهﺪاء ‪٥ ...............................................................................‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪٦ ................................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻷﻟﻒ‪١٠ ......................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺒﺎء ‪٨٢ .......................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺘﺎء ‪١٠٥ .....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺜﺎء ‪١٦٤ .....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺠﻴﻢ ‪١٧١ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺤﺎء ‪١٨٩ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺨﺎء ‪٢٢٠ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺪال ‪٢٢٨ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺬال ‪٢٤٦ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺮاء ‪٢٤٨ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺰﻳﻦ‪٢٦٣ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺴﻴﻦ ‪٢٦٧ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺸﻴﻦ ‪٢٨٥ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻀﺎد ‪٣٠١ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻄﺎء ‪٣٠٥ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻈﺎء ‪٣١٠ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻌﻴﻦ ‪٣١٢ ....................................................................‬‬

‫‪٣‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻐﻴﻦ ‪٣٣٦ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻔﺎء ‪٣٣٩ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻘﺎف ‪٣٥١ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻜﺎف ‪٣٦٩ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻼم ‪٣٨١ .....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻤﻴﻢ ‪٣٩١ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻨﻮن ‪٤٥٩ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻬﺎء ‪٤٩٣ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻮاو ‪٥٠٠ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻴﺎء ‪٥١٧ .....................................................................‬‬
‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ‪٥٢١ .........................................................................‬‬
‫اﻟﻤﺮاﺝﻊ ‪٥٢٣ ........................................................................‬‬

‫‪٤‬‬
 ‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺭﺍﺌﺩ ﻭﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻷﻭل ﻭﺼﺎﺤﺏ‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴـﻴﺩ ﺍﻟـﻭﺯﻴﺭ ﺼـﻔﻭﺕ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ‬

‫ﻓﻠﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻊ‬

‫ﺩ‪ .‬ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل‬

‫‪٥‬‬
 ‫ﺘﻘﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻭﺤﺩﻩ ﺤﻤﺩﺍ ﻴﻠﻴﻕ ﺒﺠﻼل ﻭﺠﻬﻪ ﻭﻋﻅﻴﻡ ﺴﻠﻁﺎﻨﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﻻ ﻨﺒﻲ ﺒﻌﺩﻩ ﺴﻴﺩﻨﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﺸـﺭﻑ‬
‫ﺍﻷﻨﺒﻴﺎﺀ ﻭﺨﺎﺘﻡ ﺍﻟﻤﺭﺴﻠﻴﻥ ﺼﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺴﻠﻡ ‪ ،،،‬ﻭﺒﻌﺩ ‪...‬‬
‫ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻗﻤﻨـﺎ‬
‫ﺒﺘﺠﻬﻴﺯﻩ ﻭﺍﻟﺴﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺩﺍﺩﻩ ﺨﺩﻤﺔ ﻷﺒﻨﺎﺌﻨﺎ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜـﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻓﻼ ﻴﺠﺩﻭﻨﻬﺎ ﺇﻻ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺒﻌﺩ ﺠﻬﺩ ﺸﺎﻕ!!!‬
‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺒﺫﻟﻨﺎ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﻔﺎﺌﻕ ﻟﻴﺨﺭﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺒﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻓﺭﺓ ﻤﺒﺴﻁﺔ ﻻ ﺘﺨل ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﻭﻻ ﺒﺎﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺜـﺭﻱ ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻨﺒﺨـل ﺒﺠﻬـﺩ ﻓـﻲ ﺍﻻﺴـﺘﻌﺎﻨﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﻥ ﻋﺼـﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻨﻌﻴﺸﻪ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻭﻻ ﻨﺠﺩ ﺴﻭﻱ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻤﺘﺩﺍﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺤﻴﺎﺀ‬
‫ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺁﺜﺭﻨﺎ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻟﻨﺨﺭﺝ ﻤﻌﻅﻡ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺍﻗﻌﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﺍﻷﻭل ﺴﻭ ﹾﺍ ﺃﺒﻴﻨﺎ ﺃﻭ ﺭﻓﻀﻨﺎ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﺘﻌﺎﻤل‬
‫ﻤﻌﻪ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﺍ ﻓﻼ ﻓﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻴﺵ ﻤﻌﻪ ﻭﺘﻌﻅﻴﻡ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺯﺍﻴﺎﻩ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﻴﻭﺒﻪ ﻭﻤﺂﺨﺫﻩ ‪.‬‬

‫‪٦‬‬
‫ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻭﺜﻴﻘﹰﺎ ‪ ،‬ﻟﺫﻟﻙ ﻭﺠـﺩﻨﺎ ﺃﻨـﻪ ﻻ ﻤﻨـﺎﺹ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟـﻨﻔﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻟﻬﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻋﻠﻭﻡ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺁﺜﺭﻨﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺃﻥ ﻨﻘـﻑ ﻟﻠﺸـﺭﺡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﺯ ‪،‬ﻭﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨﺭﻱ ﻟﻡ ﻨﻘﺩﻡ ﺴﻭﻱ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻨﻁﻼﻗﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﻭﻟﻭﺠﻭﺩ ﻤﺎﺩﺓ ﺸﺎﺭﺤﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻭﻟﻌـﺩﻡ ﺃﻫﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻭﺍﺨﺘﺼﺎﺭﺍﺘﻪ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﻘﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻟﻠﻘﺎﺭﻱﺀ ﺍﻟﻜـﺭﻴﻡ‬
‫‪...‬‬
‫ﻭﻨﺠﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﻜل ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻟـﻪ ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ‬
‫ﺒﺼﻔﺘﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻟﻐﺔ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪،‬‬
‫ﺒل ﻗﺩﻤﻨﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﻭﺡ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻓﻲ ﺜﻨﺎﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﺒﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻟﻜـﻲ ﺘـﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﺭﺴﺦ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺒﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀ ﻭﺘﺘﻌـﺎﻅﻡ ﺴ‪‬ـﺒل‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺒﺎﻟﻤﻌﺠﻡ ‪ ...‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺒﺒﺴـﺎﻁﺘﻪ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬
‫ﻴﺼﻠﺢ ﻜﻤﺼﺩﺭ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪...‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﻭﻨﺤﺏ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﻥ ﻨﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﻲ‬
‫ﺴﻬل ﻭﻤﻴﺴﺭ ‪ ،‬ﻓﻘﻁ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﺒﻊ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻬﺠﺎﺌﻲ ﻟﺤﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﻭﻴﺴﺭ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺤﺙ ﻫﻨﺎ ﻴﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪...‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﻔﻭﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺠﺎﻟﺔ ﺃﻥ ﻨﺸﻜﺭ ﻜل ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﻴﻥ ﻟﻠﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻘﻴﻨﺎ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎﺩﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﻴﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻫﺫﺍ ‪..‬‬
‫ﺁﻤﻠﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﺴﺘﺤﺴﺎﻨﻜﻡ ﻭﺃﻥ ﻴﻭﻓﻲ ﺒـﺄﻏﺭﺍﺽ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺒﻘـﺎﻉ ﺍﻷﻤـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴـﻑ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺸﻭﻴﻕ ﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻋﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺠﻌﻠﻪ ﺍﷲ ﻓﻲ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺤﺴﻨﺎﺕ ﻜل ﻓﻲ ﺍﺸﺘﺭﻙ ﻓـﻲ ﺇﺒـﺭﺍﺯ‬
‫ﻭﻅﻬﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻟﻴﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠـﻊ ﺍﻟﻠﻐـﻭﻱ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺸﺭ ﻭﻤﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻘﻨﺎ ﺍﷲ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﺤﺒﻪ ﻭﻴﺭﻀﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬

‫‪٨‬‬
 ‫ﻗﻭﻴﺴﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺎﻴﻭ ‪٢٠٠٣‬ﻡ‬

‫‪٩‬‬
  

١٠
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻷﻟﻑ‬

‫ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Peoples Will‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﻟﺤﺭ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻤﺜﻠﻴﻬﻡ ﻭﺤﻜﻭﻤﺘﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﺌﺘﻼﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Coalition‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺌﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺠﻬﺘـﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﻀـﺎﻤﻥ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺍﻻﺌﺘﻼﻑ ﺒﺼـﻭﺭﺓ‬
‫ﺃﻭﻀﺢ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻻ ﻴﺤﺭﺯ ﺤـﺯﺏ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﺍﻷﻓﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻴﻀﻁﺭ ﻟﻼﺌﺘﻼﻑ ﻤﻊ ﻏﻴﺭﻩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ ﻤﻌﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺒﺎﺀ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Founding Fathers‬‬

‫‪١١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺎﺭﺯﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻤﺜل ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺍﻟﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ﻭﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﻤﻡ ‪.‬‬

‫ـﺔ‬
‫ـﺭ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗـ‬
‫ـﺩ ‪ / Apartheid‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺍﻷﺒﺎﺭﺘﻬﻴـ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺯل ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻤل ﺍﻟﻔﺭﻗـﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺴـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺫﺝ ﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺸﺭ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺴﻭﺩ ﻭﺒﻴﺽ ﻭﻤﻠﻭﻨﻭﻥ‪.‬‬

‫ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ‪ / Innovation‬ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪Diffusion Of Innovations‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭﺍﺕ‬

‫ﻭﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻴﺸﻤل ﺍﻻﺒﺩﺍﻉ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻰ ‪،‬ﻭﻴﺸﻤل ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ‬
‫‪ Invention‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻼﺒﺘﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻤل ﺍﻟﺘﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺘﺤﺩﺜﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ‪.‬‬

‫ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Attitude Research‬‬

‫‪١٢‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﺎﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗـﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟـﺘﺤﻜﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﻴﻬﻡ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻘﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Voting Research‬‬

‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻜﺘﺸـﺎﻑ ﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻲ ﺩﺍﺨل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻟﺩﻓﻌﻬﻡ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻟـﻭ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺃﺒﺤﺎﺙ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Analysis Foreign Press Research‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺃﺒﺤﺎﺙ ﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻷﺠﻨﺒﻲ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺜﻡ ﺘﺤﻠﻴل ﺘﻠﻙ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﻤﺤﺘـﻭﻱ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﺤﻑ ‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﻌﺽ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬

‫‪١٣‬‬
‫ﻴﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻟﻠﻜـل ‪From Partial‬‬
‫‪.To Global‬‬

‫ﺃﺒﺴﺘﻤﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Epidtemology‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺠﺯﺃﻴﻥ ‪ :‬ﺃﺒﺴﺘﻤﻲ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻟﻐـﺔ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﻟﻭﺠﻴﺱ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺃﻭ ﻤـﺎ ﻴﻌـﺭﻑ ﺒﻔﻠﺴـﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻷﻴﺴﺘﻤﻭﻟﻭﺠﻲ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ‬
‫‪ :‬ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﻭﻤﺒﺎﺩﺌﻬﺎ ﻭﻅﺭﻭﻑ ﺘﺒﻠﻭﺭﻫﺎ ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺒﻭﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Paternalism Liberal‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴـﺩﻋﻭ‬
‫ﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻤﺔ ) ﺃﻱ ﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺘﻠﻭﻥ‬
‫ﻤﻭﺍﻗﻌﻬﻡ ﺒﻴﻥ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ( ﻭﻫﺩﻓﻬﺎ ﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺍﻟﺘﺼﺎﻗﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﺎﺩﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺤﺎﻨﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪١٤‬‬
 ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻠﻔﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Fundamentalism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ‪ ،‬ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺘـﺩﻋﻴﻡ ﻭﺇﺤﻴـﺎﺀ ﺍﻷﻨﻤـﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Behavioral Approach‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Liberal‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻋﻭ ﺇﻟﻰ ﺘـﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺃﻭﻟﻭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻫﺎ ﻤﻥ‬
‫ﻗﻴﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٥‬‬
‫‪• Conservative‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺢ ﺃﻭﻟﻭﻴﺔ ﻟﺤﻔـﻅ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻭﺩﻋـﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺎﻭﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• The African Union‬‬

‫ﺃﻨﺸﺄ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﺨـﻼل ﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻘﻤـﺔ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘـﻲ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻘﺩ ﺒﻤﺩﻴﻨﺔ ﺴﺭﺕ ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ‪-٨‬‬
‫‪ ٩‬ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ‪١٩٩٩‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺼﺩﺭ ﻋﻨﻪ ﺇﻋﻼﻥ ﺴﺭﺕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋﻠـﻥ‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻷﻫﺩﺍﻑ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﻤﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ﻟﻼﺘﺤﺎﺩ ﻓﻲ ‪ ١١‬ﻴﻭﻟﻴﻭ‬
‫‪٢٠٠٠‬ﻡ ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻗﻤﺔ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺒﻠﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺘﺼﺩﻴﻕ ﺜﻠﺜـﻲ‬
‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ )‪٣٦‬ﺩﻭﻟﺔ ( ﻋﻘﺩﺕ ﺃﻭل ﻗﻤـﺔ‬
‫ﻟﻼﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺩﻴﺭ ﺒﺎﻥ ﺒﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﻴﻭﻟﻴﻭ‬
‫‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬

‫‪Economic And‬‬ ‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻨﻘـﺩﻱ‬ ‫•‬

‫) ‪Monetary Union ( EMU‬‬

‫‪١٦‬‬
‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬
‫‪Union Economic And Monetary For‬‬
‫‪Weast‬‬ ‫‪Africa‬‬ ‫(‬ ‫‪UEMWA‬‬ ‫)‬

‫‪Euriopean Union ( EU‬‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫)‬

‫‪Inter-‬‬ ‫ـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ـﺎﻨﻲ ﺍﻟــ‬
‫ـﺎﺩ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤــ‬
‫ﺍﻻﺘﺤــ‬ ‫•‬
‫) ‪Parliamenlary Union ( IPU‬‬

‫‪Iniversal Postal‬‬ ‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺒﺭﻴـﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪Union ( UPU‬‬

‫ﺍﻻﺘﺤــﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜــﻲ ‪ / Zollverein‬ﺃﻨﻅــﺭ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺯﻭﻟﻔﺭﻴﻥ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‬

‫‪International‬‬ ‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻼﺘﺼـﺎﻻﺕ‬ ‫•‬
‫) ‪Telecommunication Union ( ITU‬‬

‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻠﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪١٧‬‬
‫• ‪International Confederation Of Free‬‬
‫‪Trade‬‬ ‫‪Union‬‬ ‫(‬ ‫‪ICFTU‬‬ ‫)‬

‫‪World‬‬ ‫ﺍﺘﺤـــﺎﺩ ﺍﻟﻌﻤـــل ﺍﻟﻌـــﺎﻟﻤﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪Confederation Of Labour ( WCL‬‬

‫‪Alliance‬‬ ‫ﺍﻻﺘﺤــﺎﺩ ﺍﻟﻴﻬــﻭﺩﻱ ﺍﻟﻌــﺎﻟﻤﻲ‬ ‫•‬

‫ـﺔ‬
‫ـﺭ ﺠﻤﻌﻴـ‬
‫‪ / Israelite‬ﺃﻨﻅـ‬ ‫‪Universelle‬‬

‫ﺍﻻﻟﻴﺎﻨﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Communication‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺤﺭ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﻋﺒﺭ‬
‫ﻻ ﻤﺒﺎﺸـﺭﹰﺍ ‪Direct‬ﺃﻭ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﺘﺼـﺎ ﹰ‬
‫‪ Face To Face‬ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺄﻴﺔ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﺘﺼﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻓﺭﺼـﺔ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﺴل ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸـﺭ ‪ Indirect‬ﻭﺘﺴـﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴـﻪ ﺃﺩﺍﺓ ﻤـﻥ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬

‫‪١٨‬‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﺭﺴـﻤﻲ ‪ Formal‬ﺃﻱ ﻴـﺘﻡ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻏﻴـﺭ ﺭﺴـﻤﻲ‬
‫‪Informal‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻏﻴﺭ ﺭﺴـﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺘﺒﺎﺩل ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻤـﻥ ﺨـﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓـﺫ‬
‫ـﺎﻋﻲ‬
‫ـﺎل ﺍﺠﺘﻤـ‬
‫ـﻭﻥ ﺍﻻﺘﺼـ‬
‫ـﺩ ﻴﻜـ‬
‫ـﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗـ‬
‫ـﺎﺌل ﺍﻟﺭﺴـ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺴـ‬
‫‪Social‬ﻭﻫﻭ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺒﻪ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻔﻬﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺘﻨﺘﻘل ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻵﺨﺭ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻠﻔﻅﻲ‬
‫‪ Verbal‬ﻭﻫﻭ ﻜل ﺍﺘﺼﺎل ﻋﺒﺭ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘـﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻻﺘﺼـﺎل ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻠﻔﻅـﻲ‬
‫‪ Nonverbal‬ﻭﻴﺸﻤل ﻜل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﺎﻤﺘﺔ ﻤﺜل ﻟﻐﺔ ﺍﻹﺸـﺎﺭﺍﺕ ‪Silent‬‬
‫‪ Language‬ﻭ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎل ‪Action Lang.‬‬
‫ﻭﻟﻐﺔ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ‪ ، Object Lang.‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟـﺫﺍﺘﻲ‬
‫‪ Intrapersonal Comm.‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﻭﺩﺍﺨل ﻋﻘﻠﻪ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺠﻤﻌﻲ ‪ Group Comm.‬ﻭﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪Public‬‬

‫‪١٩‬‬
‫‪ Comm.‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Communication Cultural‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻠﻐـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺅﺜﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﺍﻷﺴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻋﺒﺭ ﺘﻭﺍﺼل ﺍﻷﺠﻴـﺎل‬
‫ﻭﻨﻘل ﺍﻟﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻤﻥ ﺠﻴل ﺇﻟﻰ ﺠﻴل ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Mass Communication‬‬

‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴـﺘﻡ ﺒﻬـﺎ ﺍﻻﺘﺼـﺎل ﺒﺎﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ‬
‫ﻭﺘﺯﻭﻴﺩﻫﻡ ﺒﺎﻷﻨﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﻨﻘل ﺭﺴﺎﺌل ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ‬
‫ﺇﻟﻴﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Communication‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﻭﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﺄﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻭﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ﻭﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻋﺒﺭ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Communication Satellite‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻷﻗﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻤﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺠﻬﺎﺯ ﻴـﺩﻭﺭ ﺒـﻨﻔﺱ ﺴـﺭﻋﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺩﻭﺭﺍﻨﻬﺎ ﻭﺘﺭﻜﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺤﻁﺔ ﻟﻼﺴﺘﻘﺒﺎل‬
‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻟﻺﺭﺴﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻘﺒل ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﺭﺴـﻠﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻁﺎﺕ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺭﺴل ﻤﺎ ﺘﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﺤﻁـﺔ‬
‫ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻌﺎﺩ ﺒﺜﻬﺎ ﺇﻟـﻰ ﺃﺠﻬـﺯﺓ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺸﺎﺴـﻌﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻜـﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪٢١‬‬
‫‪North‬‬ ‫‪American‬‬ ‫‪Free‬‬ ‫‪Trade‬‬
‫‪Agreement‬‬ ‫(‬ ‫‪NAFTA‬‬ ‫)‬

‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫•‬

‫‪ / GATT‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﺎﺕ‬
‫‪• General Agreement On Tariffs And‬‬
‫)‪Trade ( GATT‬‬

‫ﺃﺘﻤﺘﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Automation‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﻌﻨﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟـﻰ ﺘـﺩﺨل ﺇﻨﺴـﺎﻨﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺒﺸﺭﻱ ﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨـﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻓﺭﺕ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﻗﻁﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﻜﺜﺭﺕ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺭﻭﺒﻭﺕ ﺍﻟﺫﻜﻲ‬
‫ﻭﺍﻵﻻﺕ ﺍﻟﻤﺒﺭﻤﺠﺔ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬

‫ﺃﺘﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Autocracy‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴـﻡ ﺒﺎﻟﺸـﻤﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺘﻜـﻭﻥ ﻟﻠﺤﻜـﺎﻡ ﻓﻘـﻁ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ‬
‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺃﻭ ﻨﻭﺍﺒﻪ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻤﺵ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‪.‬‬

‫ﺇﺜﻨﻭﻤﻴﺜﻭﺩﻭﻟﻭﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Ethnomethodology‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺒﺤﺙ ﺍﻹﺜﻨﻭﺠﺭﺍﻓﻴﺎ ﻭﻴﻭﺼﻑ ﺒﺄﻨـﻪ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨـﻰ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺒﺎﻷﺤـﺩﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‪.‬‬

‫ﺃﺘﻴﻤﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• E t y mo l o g y‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺄﺼل ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺃﺘﻴﻤﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Atimia‬‬

‫‪٢٣‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﻌﺭﻀـﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻠﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻤﻤـﺎ ﻴﺨﻔـﺽ‬
‫ﻤﻜﺎﻨﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﻤﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺜﻴﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• E t h nology‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻡ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻷﻋﺭﺍﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻟﻤﻅـﺎﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺃﻭ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻷﻗﻭﺍﻡ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﻤﻜﻨﺔ ﻭﺍﻷﺯﻤﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺭﺯ‬
‫ﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻟﻠﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Sociology Of International Relation‬‬

‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﺴﻭﺴـﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٤‬‬
‫‪• Sociology Of Politics‬‬
‫ﻫﻭ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‪ ،‬ﻴﺒﺤـﺙ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻷﻤﺒﺭﻴﻘﻲ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺃﺩﻭﺍﺘـﻪ ﻭﻤﻨﺎﻫﺠـﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨـﺎﻭل ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫـﻭ‬
‫‪Sociological‬‬ ‫ﺘﺼــﻐﻴﺭ ﺴﻭﺴــﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴــﺔ‬
‫‪. Reduction Of Politics‬‬

‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Sociology‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻀـﺢ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﻜﺘﺴﺏ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻤﺯﻴﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﻴﻤﺜل ﻤﻁﻠﺒﹰﺎ ﻫﺎﻤﹰﺎ ﻟﻠﻔﻬﻡ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﻭﻟﻠﻌﻤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ‬
‫ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺴﺭﺓ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ‬
‫ﻤﻌﹰﺎ ﻭﻫﻭ ﻫﺠـﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬
‫‪. Interdisciplinary Hyprid‬‬

‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٥‬‬
‫‪• Repressive Measures‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﺫﻫﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﻥ ﻋﻥ‬
‫ﻼ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺘﺒﺭﻴﺭﻫﺎ ﺯﻤﻨﺎ ﻁﻭﻴ ﹰ‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺃﻀﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪.‬‬

‫ﺃﺠﺭﻭﻨﻭﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Agronomy‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﻴﺸﻤل ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻓﺭﻭﻉ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﺼﻴل ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺭﻱ ﻭﺨﻼﻓﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Consensus‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ ﻭﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﻴﺼﺎﺤﺏ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺘﻁﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﺠﻤﺎﻉ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺘﻔﺎﻕ ‪ Agreement‬ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺃﻱ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﺫ ﺒﺘﺼﻭﻴﺕ ﺃﻭ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﺼﻭﻴﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪٢٦‬‬
 ‫ﺃﺠﻨﺤﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Factions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﻴﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Protesters‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺜﻴﺭﻭﻥ ﺍﻟﺯﻭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﺩﻭﻤـﺎ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻭﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Containment Policy‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻊ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻻﺤﺘﻭﺍﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺴـﺎﺩﺕ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﻜﻨﺕ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻭﺍﺀ ﻀﺩ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺒﺤﺸﺩ ﺃﻜﺒﺭ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﺴﻴﺎﺴﺘﻬﺎ ﻀﺩ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺴﻭﺴﻴﻭﻤﺘﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Sociometric Test‬‬

‫ﻫﻭ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﻨﻬﺠﻲ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺒـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻁﻠﺏ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﻤﻥ ﻜل ﻤﺒﺤﻭﺙ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺘﻪ ﻟﻠـﺯﻤﻼﺀ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﺎﻟﻠﻌﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﻴـﺘﻡ‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻋﺩﺩ ﻤﺭﺍﺕ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﻴﺘـﺭﻙ ﺒـﻼ ﺤـﺩﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﺩﻡ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺭﺴﻭﻡ ﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﺴـﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﺠﺭﺍﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Choice‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺨﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻗﻭﺘﻪ ) ﺼﻭﺘﻪ‬
‫( ﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﻭﺓ ﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭ ﻟﻸﺼـﻠﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬

‫ﺃﺤﺯﺍﺏ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٨‬‬
‫‪• Socialist Parties‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻓﺱ‬
‫ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻠﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪..‬‬

‫ﻭﺘﺸـﺘﻬﺭ ﺒﺎﻟﺩﻋـﻭﺓ ﻟﻠﺜــﻭﺭﺓ ﺍﻟﻁﺒﻘﻴـﺔ‬ ‫•‬

‫‪Class Revolution‬ﺃﻱ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Parties‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻋﺒﺭ ﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺤﺸﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ـ‬ ‫•‬

‫ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ‬

‫‪• Single Parties Mass-Based‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠـﺔ ﺃﻜﺒـﺭ ﻤﻤـﺎ ﻫـﻭ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺨﺘﻁﺎﻑ ﻭﺍﻟﻔﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫)‪• Kidnapping & Ransom (K&R‬‬

‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻁﺎﻑ‬
‫ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺤﻬﻡ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﻘﺘل ﺍﻟﺭﻫﺎﺌﻥ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺨﺎﻁﻔﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻠﺠﺄ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺨﺘﻁﺎﻑ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﻔﺩﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻭﺠﻬﺎ ﻟﻁﻔل‬
‫ﺃﻭ ﺍﺒﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺜﺭﻴـﺎﺀ ﻭﺘﻘـﻭﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺇﺤـﺩﻯ ﺍﻟﻌﺼـﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺨﻼﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Ethics‬‬

‫‪٣٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﻴﺤﺎﻭل ﻓﺤﺼﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻻﺨﺘﺒـﺎﺭ‬
‫ﺼﺤﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻗﻴﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Media-Ethics‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺒﻜـل‬
‫ﻭﻀﻭﺡ ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻸﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﻜﺸـﻑ‬
‫ﻋﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻻ ﺒﻤﻭﺍﻓﻘﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻋﺩﻡ ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ ﺒﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻐﻴـﺭ‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺎﺕ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﺎﺩﺍﺘﻪ ﻭﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻪ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﺼﺭ ﺇﻋﻼﻤﻲ ﺯﺍﺌﻑ ‪،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﺸﺭﻑ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ‪.‬‬

‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Green-Ethics‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨـﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻭﺘﺭﺴﻴﺦ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻜل ﺒﻠﺩ ﺘﺠﺎﻩ ﺠﻴﺭﺍﻨﻪ ﻭﻜل‬

‫‪٣١‬‬
‫ﺠﻴل ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻴﻪ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺇﻟﺯﺍﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺒﺘﺤﻤـل‬
‫ﺘﻜﻠﻔﺔ ﻤﺎ ﺘﺴﺘﻬﻠﻜﻪ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Techno-Ethics‬‬
‫ﻭﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺴـﻭﺀ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﻭﺘﺼﺩﻴﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﻀﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻐـﺎﻻﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﻠﻔﺔ ﻨﻘل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Bio-Ethics‬‬
‫ﻭﺘﺘﻨﺎﻭل ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻻﺴﺘﻨﺴﺎﺥ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻱ ﻭﺘﺤﺴـﻴﻥ ﺍﻟﺴـﻼﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺃﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﻴﻭﺠﻴﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻭﺭﺍﺜﻴﺔ ‪،‬ﺒﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺠﻴﻨﻭﻡ ‪،‬ﻀﺩ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﻭﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺔ ﻟﻪ ﻭﻟﻜﺭﺍﻤﺘـﻪ‬
‫ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻓﻭﻕ ﺃﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Info-Ethics‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺩﻗﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪،‬ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻹﻀـﺭﺍﺭ‬
‫ﺒﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻐﻴﺭﺃﻭ ﺍﻟﺘﻡ ﻭﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻨﻜﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﻨﺯﺍﻫﺔ ﺁﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﺼﻔﺢ ﻭﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﻫﺎﺩﻤﺔ ﻟﻠﻘﻴﻡ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺃﻻ‬
‫ﺘﻘﺘﺤﻡ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Internet-Ethics‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺘﻌﻨـﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻘـﺎﻡ ﺍﻷﻭل ﻋـﺩﻡ ﺇﻗﺤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺎﺕ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺸـﺒﻜﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺨـﺎﺒﺭ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﻭﺍﻟﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻨﺘـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻗﺎﻤﺘﻪ ﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ ﻭﻫـﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘـﺩﻯ ﺍﻟﺨـﺎﺌﻠﻲ ‪Virtual‬‬
‫‪ ، Forum‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﻭﺍﻷﺨـﻼﻕ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﺜل ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺭﻗﺎﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺍﺤﺘﺠـﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫‪. Blocking Software‬‬

‫ﺍﻹﺨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ‬ ‫•‬

‫‪٣٣‬‬
‫‪• Seven Sisters‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺴـﻴﻁﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻨﻔﻁ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻊ ﺤﺎﺴﻡ ﻟﻠﻭﺴﺎﻁﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺩﻭل ﺍﻷﻭﺒﻙ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻨﻔﻁ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﺔ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Crisis-Management‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻓﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻷﺯﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻘﻊ ‪ ،‬ﻭﻭﻀﻊ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل‬
‫ﻓﻭﺭ ﻭﻗﻭﻋﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺁﺜﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺠﻤﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺘﻼﻓﻲ ﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺒﺎﻷﻫﺩﺍﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Management By Objectives‬‬

‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺒﺎﻷﻫﺩﺍﻑ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺴـﻭﺍﺀ ﻓـﻲ ﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ ﺃﻭ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻓﺘﻭﻀـﻊ ﺃﻫـﺩﺍﻑ ﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﻭﻓﺭﻋﻴﺔ ﻟﺘﻘﻭﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‪.‬‬

‫‪٣٤‬‬
 ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﺭﻓﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Professional Administration‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻭﻻﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻭﻥ ﻭﻓﻕ ﺴﻠﻡ ﺇﺩﺍﺭﻱ‬
‫ﻤﻌﺘﻤﺩ ﻭﻻ ﻴﺘﺩﺨل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺸﻜل ﻋﺸﻭﺍﺌﻲ ﻴﺨﻠﻕ ﺍﻻﺭﺘﺒـﺎﻙ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺫﻋﺎﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Deference‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻟﺘﻘﺒل ﻜل ﻤﺎ ﻴﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﻭﻥ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻭﺇﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺒﻬﺎﻟـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺎﺭ ﻭﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ﻭﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﺘﺒﺠﻴـل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫‪ Dignified Institutions‬ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻗـﺩ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ ﺃﻱ‬
‫ﺩﻭﺭ ﻴﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫ﺇﺭﺍﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Will‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﻓـﺭﺽ‬
‫ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﺨﻀﻭﻉ ‪.‬‬

‫‪٣٥‬‬
 ‫ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• The Public Will‬‬

‫ﻫﻲ ﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﺢ ﺘﻠﻙ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﻜﺸﺎﻓﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺴﺘﻁﻼﻋﺎﺕ ﻭﻗﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪The Voice Of The‬‬
‫‪.People‬‬

‫ﺍﻷﺭﺜﻭﺫﻭﻜﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Orthodoxy‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﺃﺼﻠﻬﺎ ﺃﻏﺭﻴﻘﻲ ‪ Orthodoxos‬ﻭﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻕ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻰ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﺭﺜﻭﺫﻭﻜﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺼﺎﺌﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻬﺩﻯ ﻭﺍﻟﺭﺸﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ ﻓـﻲ ﺒـﻼﺩ ﺍﻟﻴﻭﻨـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺒﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﺸﺭﻕ ﻜﻠﻪ‪.‬‬

‫ﺃﺭﺨﺒﻴل‬ ‫•‬

‫‪• Archipelagos‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫ﺃﺭﺨﺒﻴل ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺠﺯﺭ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﻋﺸﺭﺓ ﺠﺯﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﺜﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺭ ﻫـﺫﻩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ‪.‬‬

‫ﺃﺭﺴﺘﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Aristocratic‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﻭﺍﻟـﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺇﺭﻫﺎﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Terrorism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻀﺩ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻐﻴـﺭ ﺴـﻭﺍﺀ‬
‫ﺃﻜﺎﻨﺕ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻁﺭﻑ ﻴﻤﻴﻨﹰﺎ ﺃﻭ ﻴﺴـﺎﺭﹰﺍ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﺒﺩﺃ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻓﺎﻹﺭﻫﺎﺏ ﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﻤﺒﺩﺃﻩ ) ﺃﻜـل‬
‫ﺍﻟﺤﻭﻡ ﻭﺴﻔﻙ ﺍﻟـﺩﻤﺎﺀ ﺴـﻴﺎﻥ ‪ ،( Meat Is Murder‬ﻭﻻ‬
‫ﺘﻨﺩﺭﺝ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺤﺘل ﺍﻟﻐﺎﺼﺏ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﻨﺩ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻷﻨﻪ ﺩﻓﺎﻉ ﺸﺭﻋﻲ ﻭﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟـﻨﻔﺱ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﻻ ﺘﺩﺨل ﻓـﻲ ﻨﻁـﺎﻕ‬

‫‪٣٧‬‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺒل ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺤـﻕ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻲ ﻓـﻲ ﺘﻘﺭﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺩﻋﻭ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺜﻭﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Revolutionary Terrorism‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻗﺩ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻔﻜـﺭﻱ ﻭﻗـﺩ ﻴﺨﻠﻘـﻪ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺠﺫﺭﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﻭﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻤﻤـﺎ ﻗـﺩ‬
‫ﻴﺨﻠﻕ ﺤﺭﺒﹰﺎ ﺃﻫﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺨﻠﻕ ﻋﻨﻔﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﺴﻊ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ‪.‬‬

‫ﺇﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• State Terrorism‬‬

‫ﻫﻭ ﺫﻟﻙ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻘﻭﺩﻩ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺭﻋـﺏ‬
‫ﻻ ﺇﻟـﻰ ﺘـﺄﻤﻴﻥ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ﻭﺼـﻭ ﹰ‬
‫ﺨﻀﻭﻋﻬﻡ ﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﻤﺘﻁﺭﻓـﺔ‬
‫ﻭﻋﻨﺼﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﻘـﻭﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﻥ ﺨﻼﻟﻬـﺎ‬
‫ﺒﺎﻻﻏﺘﻴﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴـﻠﺤﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﻋﺘﻘﺎل ﻭﺍﻻﺨﺘﻁﺎﻑ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺔ‬

‫‪٣٨‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﻑ ﻟﺘﺭﻭﻴـﻊ ﺍﻵﻤﻨـﻴﻥ ﻭﺇﺠﺒـﺎﺭﻫﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻬﺠـﺭﺓ‬
‫ﺃﻭﺍﻻﺴﺘﺴﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺭﺠﻌﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Reactionary Terrorism‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻨﺸﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ﻀﺩ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻀﺩ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﺍﻟﺒﺎﻟﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻻ‬
‫ﺘﺘﻤﺸﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﻭﻋﺎﺩﺍﻥ ﻭﻨﻅﻡ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺱ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﻋﻨﺼﺭﻴﺔ ﻤﺸﺒﻭﻫﺔ ﻭﻏﺭﻴﺒـﺔ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Conceptual Terrorism‬‬

‫ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭ ﻭﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻭﻓﺭﺽ ﺃﻓﻜـﺎﺭ ﻻ‬
‫ﺘﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺘﻔﻜﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺒﺘﺸﻭﻴﻪ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﻓﺭﺽ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﺒﺎﺠﻨﺩﺓ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻏﺴﻴل ﺍﻟﻤﺦ ‪.‬‬

‫‪٣٩‬‬
 ‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Psycological Terrorism‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻓﺭﺽ ﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻋﻠﻰ ﻋﻘـﻭل‬
‫ﻭﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻴﺼل ﺇﻟـﻰ ﺤـﺩ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻓﻜـﺭﻫﻡ‬
‫ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻬﻡ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻬﻡ ‪،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺸـﺭ ﺍﻷﻜﺎﺫﻴـﺏ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﻬﺎﺭ ﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺘﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺭﻗﺎﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Soft Terrorists‬‬

‫ﻫﻡ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺄﻋﻤﺎل ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﻗل ﺨﻁﺭﹰﺍ ﻓﻲ‬
‫ـﺙ‬
‫ـﺎﻻﺒﺘﺯﺍﺯ ﻭﺘﻠﻭﻴـ‬
‫ـﺩ ﺒـ‬
‫ـل ﺍﻟﺘﻬﺩﻴـ‬
‫ـﺎﺏ ‪ ،‬ﻤﺜـ‬
‫ـﺔ ﺍﻹﺭﻫـ‬
‫ﻤﻨﻅﻭﻤـ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻭﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﻤﻥ ﻜﻤﺎﺌﻥ ﺘﻨﺼﺏ ﻟﻠﻘﻭﺍﻓل ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺤﻤل ﺼﻭﺍﺭﻴﺦ ﻨﻭﻭﻴﺔ ﻭﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ‬
‫ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﻴﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﺯﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Crisis‬‬

‫‪٤٠‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ﺼﺭﺍﻉ ﺃﻭ ﺘﻀﺎﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺼـﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﺒﻴﺎﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Questionnaire‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺘﻁﺭﺡ ﺒﺄﻱ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻴﺠﻴﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﺜﻡ ﻴﺘـﻭﻟﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤـﺙ ﺘﺤﻠﻴﻠﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺸﻔﺎﻑ ﻤﺎ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﻴﻨﺸﺭ ﺍﻻﺴـﺘﺒﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﺼـﺤﻑ ﺃﻭ ﻴﺭﺴـل‬
‫ﺒﺎﻟﺒﺭﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻋﺎﺩﺓ ﺴﺭﻴﺔ ﻭﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺇﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Economic Investments‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪Enterpreneurship‬‬

‫‪٤١‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺠﺩﻭﻯ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺘﺤﻘﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺭﺠﻭﺓ ﻭﻓـﻕ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺃُﻗﻴﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺼـﻭﻯ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻋﻠـﻰ ﻋﺎﺌـﺩ ﻤﻤﻜـﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺩﺭﺒﺔ ﻟـﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺴــﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ‪ Enterpreneurial Skills‬ﺍﻟﻼﺯﻤــﺔ‬
‫ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Large Scale Investments‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌﺘﺒـﺭ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺴـﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻟﻤﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺼﻠﺏ ﻭﺍﻷﻟﻭﻤﻨﻴﻭﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺨﺩﻤﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻜﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺘﻤﻭﻴﻼﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺴﻠﻌﻴﺔ ﻀـﺨﻤﺔ‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪٤٢‬‬
‫‪• Intelligence‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻓﺘـﺭﺍﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ﻜل ﺍﻟـﺩﻭل ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ‬
‫ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺜل ﺍﻹﻨﺫﺍﺭ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ‬
‫ﺒﻤﺎ ﻴﺤﺘﻤل ﺤﺩﻭﺜﻪ ﻤﻥ ﺃﻓﻌﺎل ﺨﺎﺭﺠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺘﻬﺩﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻭﺃﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺼـﻨﺕ ﻭﺍﻟﺘﻠﺼـﺹ‬
‫ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻗﺒل ﺘﺤﺭﻜﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﺤﺩﺍﺙ‬ ‫•‬

‫‪• Innovation‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻨﻲ ﻴﺘﻤﺜـل‬
‫ﻓﻲ ﺨﻠﻕ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ ﻭﻨﺸﺭﻩ ﻭﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﻴﺩﻭﻱ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺼﺏ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻻﺒﺩﺍﻋﺎﺕ ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Strategy‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻱ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺒﺘﻐﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪٤٣‬‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻔــﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫــﻲ ﺘﻁﻠــﻕ ﺃﺤﻴﺎﻨــﹰﺎ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﻐﺎﻴــﺎﺕ‬
‫‪ Objectives‬ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ‬
‫‪ Tragets‬ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺭﻜﺯ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺤـﺩﻫﻤﺎ‬
‫ﺃﻭ ﻜﻼﻫﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺴﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺸـﻜل ﻤﺘﻌﺎﻗـﺏ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﻭﺫﻟﻙ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺭﺍﻤﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ Goals‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﺒﻠﻭﻍ ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺘﻜﺎﻤﺎ ﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻨﻲ ﻓـﻥ ﺍﻟﻘﻴـﺎﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺃﻴﻀﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻀـﺎﺭﺒﺔ ﻭﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ) ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• The Meaning Construction Strategy‬‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺘﻌﺩ ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﺅﺜﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﺃﻭ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺼﻭﻍ ﻭﺘﻌﺩل ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻤـﺎ‬

‫‪٤٤‬‬
‫ﺃﺒﺴﻁﻬﺎ ﻭﺤﻨﻰ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﺘﺴـﺘﺨﺩﻡ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﺙ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ ﻟﺘﻌـﺩﻴل ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ‬
‫ﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﻁﻴﻘﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Aesthetic‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ ﺘﻌﻨـﻲ ﺤﺭﻓﻴـﹰﺎ ﺍﻹﺤﺴـﺎﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺒﺼﺎﺭ ﻭﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ‬
‫ﺒﻤﻭﻀﻭﻋﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎل ﻭﺍﻟﻔﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Colonialism‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﻨﺯﻭﻉ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﻔﺭﺽ‬
‫ﺴﻠﻁﺎﻨﻬﺎ ﻭﺇﺭﺍﺩﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻭﺍﻻﺤﺘﻔـﺎﻅ ﺒﻬـﺫﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻫﻭﻴﺔ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻌﻤﺭﺓ ﻭﺭﺒﻁﻬـﺎ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺭﺒﻁﺎ ﻋﻀﻭﻴﺎ ﻭﻟﻐﻭﻴﺎ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل‬
‫ﺜﺭﺍﻭﺘﻬﺎ ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪٤٥‬‬
 ‫ﺍﺴﺘﻔﺘﺎﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Referendum‬‬
‫ﻫﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻷﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻭﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺘﻁـﺭﺡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨـﺎﺨﺒﻴﻥ ﻟﻴﻌﻠﻨـﻭﺍ ﻤـﻭﺍﻓﻘﺘﻬﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺭﻓﻀﻬﻡ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺘﺒﻁ ﺤﻕ ﺍﻻﺴـﺘﻔﺘﺎﺀ ﻋـﺎﺩﺓ ﺒﺤـﻕ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺤﻕ ﺍﻻﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ‪ Right Of Recall‬ﻭﻜﻠﻬﺎ‬
‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Stability System‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﺘﺭﺓ‬
‫ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜـﻭﻥ‬
‫‪Stable‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺎﻗﻴﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‬
‫‪ Equilibrium‬ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ ﻫـﻭ ﺍﻟﻬـﺩﻑ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﻘﻁﺎﺏ‬ ‫•‬

‫‪٤٦‬‬
‫‪• Polarization‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺠﺫﺏ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻟﺘﺄﻴﻴـﺩ ﻭﺠﻬـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻟﻬﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Segmental Autonomy‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﺌﺘﻼﻓﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻟﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﺴﻠﻁﺔ ﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺌﻭﻨﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﻟـﻪ ﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺍ ﺒﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺘﻪ ﻤﻤﺎ ﻴﻜﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴـﺔ ﺍﻟﺼـﻔﺔ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪٠‬‬

‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• A ut o n o my‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺩﻯ ﺫﺍﺘﻴﺔ ﺃﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫•‬

‫‪• Presistence Of Aggregates‬‬

‫‪٤٧‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤﺜـل‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻘﻠﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• System-Persistence‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‬
‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺁﺴﻴﺎﻥ ‪ / ASEAN‬ﺃﻨﻅـﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺩﻭل‬ ‫•‬

‫ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ‬

‫ﺃﺸﺒﺎﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Quasi Theories‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﺎﻟﻀـﺭﻭﺭﺓ‬
‫ﻼ ﺒﺎﻻﺴـﺘﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺘﻁﻠـﺏ ﻤﺯﻴـﺩﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬
‫ﻨﺘﺎﺠﹰﺎ ﻤﺘﺼ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٤٨‬‬
‫‪• Socialism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻤﻠﻜﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﺩﻱ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻷﺨﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻀﻬﺎﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻨﺎﻗﺽ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻭﺍﻟﺤﻀﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Social Democratic‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺨﺎﻟﻑ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻻﺸﻨﺭﺍﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒﺠﺎﻨﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﺘﺯﻋﻤﺘﻬﺎ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﺴـﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ‬
‫ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅـﺔ‬
‫‪.Conservative Government‬‬

‫ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Problematic‬‬

‫‪٤٩‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻨﻔﺘﺎﺡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﺸﻜل ﻗـﻭﺍﻡ‬
‫ﺃﻱ ﻨﻅﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﻌﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻜﻴﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺍﻨﻁﻼﻗﹰﺎ ﻤﻥ ﻤﻔﻬﻭﻤﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻼﺕ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺘﻔﻨـﺩ ﻜﺎﻓـﺔ ﺠﻭﺍﻨـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻁﺎﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠـﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺼﻼﺤﻴﺔ ) ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ (‬ ‫•‬

‫‪• Reformist‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻟﻼﺼﻼﺡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺇﻤـﺎ ﺒـﺎﻟﻌﻭﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﺠﺫﻭﺭ ﻭﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅـﺔ‬
‫ﻭﺍﺘﺒﺎﻉ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻟﻠﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Land Reform/The Agrarians‬‬

‫ﻫﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺘﻌﺩﻴل‬

‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬

‫‪٥٠‬‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﺘﻴﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺯﺍﺭﻋﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Reform‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺨﻠﻕ ﺍﻹﺩﺍﺓ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺈﺼـﻼﺡ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﺘﻘﻭﺩ ﻭﻤﺘﻰ ﻭﻜﻴـﻑ ﺘﻔـﺭﺽ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ﻭﺤﺩﻭﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻀﻁﻬﺎﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Segregation‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻠﻭﻙ ﻋﺎﻡ ﺃﻭ ﺨﺎﺹ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﻓﺌﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺒﺎﺓ ‪.‬‬

‫ﺃﻁﻼﻨﻁﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• New Atlantis‬‬

‫ﻫﻲ ﻴﻭﺘﻭﺒﻴﺎ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﻔﻠﻴﺴﻭﻑ ﺒﻴﻜﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻀﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺒﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺴﻌﻰ ﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﺒل ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻴﺴﻌﻲ ﻟﺨﻠﻕ ﺍﻟﻭﻓﺭﺓ ‪.‬‬

‫‪٥١‬‬
 ‫ﺍﻹﻅﻬﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Disembedding‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺸﻤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻔﺭﻴﻎ ﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬
‫ﻤﻘﻴﺩﺍﻥ ﺒﺎﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻓـﻲ‬
‫ﻼ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻭﻴﺒﻘﻴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﻬﻤﺎ ﻤﻬﻤﺎ‬
‫ﺤﻴﻥ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﺍﻵﻥ ﻴﺘﺨﺫﺍﻥ ﺸﻜ ﹰ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ﻭﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻨﺠﺩ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬

‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺒﺭﻤﺠﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Re-Programming‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﺨﻠﻴﺹ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘـﻲ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﻟـﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺯﻤﻨﺔ ﺍﻟﻐﺎﺌﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻀﻌﻑ ﻨﺯﻋﺔ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻏﺴـﻴل ﺍﻟﻤـﺦ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﺒﺭﺍﻤﺠـﻲ‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﺒﺈﺩﺨـﺎل ﺘﻌـﺩﻴﻼﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺠﺩﻴﺩ ‪.‬‬

‫‪٥٢‬‬
 ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Recisionism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻁﻬﻴﺭ ﺃﻭ ﺘﺼـﺤﻴﺢ ﺃﻭ ﺘﻨﻘـﻴﺢ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴـﺔ ‪ ،‬ﺒﺤﻴـﺙ‬
‫ﺘﺘﻐﻴﺭ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻬﺎ ﻭﻁﺭﻕ ﺘﻔﻌﻴل ﺃﺩﺍﺌﻬﺎ ﻟﻤﻬﺎﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ‬
‫ﺘﻁﻬﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ ﺍﻟﻔﺎﺴﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﻘﻴﻥ ﻤﻊ ﺃﻫﺩﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‪.‬‬

‫ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• The High Seas‬‬

‫ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻟﻪ ﺘﺴﻤﻴﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻫﻲ ﻜل ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻗﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻤﺘﺒﺎﺩل‬ ‫•‬

‫‪٥٣‬‬
‫‪• Interdependence‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل ﺒـﻴﻥ ﻁـﺭﻓﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻟـﺩﻋﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل ﺘﺠﺎﻩ ﻁﺭﻑ ﺜﺎﻟﺙ‪.‬‬

‫ﺇﻋﺼﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Cyclone / Hurricane / Tornado‬‬

‫ﻋﺎﺼﻔﺔ ﻫﻭﺠﺎﺀ ﺘﺸـﺘﺩ ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺭﻴـﺎﺡ ﻓﺘﻘﺘﻠـﻊ ﺍﻷﺸـﺠﺎﺭ‬
‫ﻭﺘﻀﻁﺭﺏ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﻗﺩ ﺘﺴﻘﻁ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺇﻋﻔﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Taxes Free‬‬

‫ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻤﻭل ﺒﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻰ ﺇﻋﻔﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﺇﻗﺎﻤـﺔ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﺃﻭ ﺠـﺫﺏ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺇﻋﻔﺎﺀ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺩﻓﻊ ﺃﻱ ﻀﺭﺍﺌﺏ ﺃﻭ ﺭﺴﻭﻡ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬

‫ﺇﻋﻼﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Bill Of Human Rights‬‬

‫‪٥٤‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻋﻼﻥ ﺃﺼﺩﺭﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٨‬ﻡ ﻟﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪International Bill Of Human Rights/‬‬

‫‪The Universal Declaration Of Human‬‬
‫‪Rights‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻋﻼﻥ ﺃﺼﺩﺭﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺩﻭﺭﺓ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﺩﻴﺴـﻤﺒﺭ ‪١٩٤٨‬ﻡ ﺒﻤﻭﺍﻓﻘـﺔ ‪ ٤٨‬ﺩﻭﻟـﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻤﻊ ﺍﻤﺘﻨﺎﻉ ‪ ٨‬ﺩﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ‪ ،‬ﻭﻴﺸﺘﻤل ﺍﻹﻋﻼﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺘﺅﺼل ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻜﺭﺍﻤﺘـﻪ ﻭﺤﻘﻭﻗـﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻊ ﻤﺴﺎﻭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺭﺍﻤﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﺍ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺤﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﻔـﺭﺍﻍ ﻭﺍﻟﺭﺍﺤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻋﻼﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٥٥‬‬
‫‪• Informercials‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻤﻥ ﻋﻠﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻜﻭﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴـﺘﻐﻠﻬﺎ‬
‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻹﻋﻼﻨﻴـﺔ ‪ Advertotials‬ﻓـﻲ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ‬
‫ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻪ ﻟﻠﺨﻴﺎل ﻭﻴﺴﺘﻐل ﺼﻨﻊ ﺍﻷﺴﺎﻁﻴﺭ ﻭﺍﻟﺼﻭﺭ ﻟﻜﻲ ﻴﺤﻭل‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻨﻰ ﻭﺍﻟﻤﻌﻨﻰ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺨﻴﺎل ﻭﺍﻟﺨﻴﺎل ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﻭﻫﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻏﺘﺭﺍﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Alienation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﺔ ﻭﺍﻨﻌـﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻤﺎ ﺘﻅﻬﺭ ﺁﺜﺎﺭﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻻﻨﺘﺨـﺎﺒﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ) ﺃﻱ ﻋﺩﻡ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ( ‪.‬‬

‫ﺍﻏﺘﻴﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Assassination‬‬
‫ﺍﻻﻏﺘﻴﺎل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺠﺴﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻗﺘل ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﻗﺘل ﺍﻷﺒﺭﻴﺎﺀ ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﻘﺘل ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬

‫‪٥٦‬‬
‫ﺃﻭ ﻓﺭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺠﻪ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﺃﺼـﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻩ ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎﻴﺘﻡ ﺍﻏﺘﻴﺎل ﺍﻟﻘﺎﺘل ﻓﻭﺭ ﻭﻗﻭﻉ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻻﻏﺘﻴﺎل‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﺍﻟﺩﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻏﺘﻴﺎل ﻫـﺫﺍ ﻭﻻ‬
‫ﺫﺍﻙ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻡ ﺍﻻﻏﺘﻴﺎل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺩﺍﻓﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻨﺎﺒل ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬
‫ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺃﻭ ﺒﺄﻯ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻗﺘل ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Simple Majorities‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺼـﻭﻴﺕ )ﻤـﻊ ( ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ )ﻀﺩ( ﻤﻊ ﺇﻏﻔﺎل ﺍﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ‪ + %٥٠‬ﺼﻭﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻗـل ﻤـﻥ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻀﺭﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Special Majority‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﻬﺎﻤـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤـﺱ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻤﺜل ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺃﻭ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺤﻜﻡ ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﻠﺜﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺃﺭﺒﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٥٧‬‬
 ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Market Economy‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟـﻲ ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻲ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻭﻕ ﺩﻭﻥ ﺘـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Economy‬‬

‫ﻴﻌﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ‪...‬‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻭﺃﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻴـﻪ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• World Economy‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺘﻭﺼﻑ ﺒﻪ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻜﻤﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﺤﺠﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‬

‫‪٥٨‬‬
‫ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﺒﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘل ﻭﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩﻩ ‪ ،‬ﻭﺤﺩﻭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺭﻨـﺔ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ‪ :‬ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫‪Participatory‬‬ ‫ﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸــﺎﺭﻜﺔ‬ ‫•‬

‫‪Barecon‬‬ ‫‪ / Economics‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﻴﻜﻭﻥ‬

‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• National Minorities‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻨﺨﺭﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Active Minority‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ‪.‬‬

‫‪٥٩‬‬
 ‫ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ‬ ‫•‬

‫‪• Persuasion‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺎﻭل ﻓﻴﻬﺎ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﺈﻗﻨﺎﻉ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺒﺘﻘﺒل ﺭﺃﻴﺎ ﺃﻭ ﻓﻜﺭﹰﺍ‬
‫ﻼ ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻜل ﺸﺨﺱ ﺃﻭ ﻭﺴـﻴﻠﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﺅﺩﻱ ﻋﻤ ﹰ‬
‫ﻗﺩﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻜﺘﻔﺎﺀ ﺫﺍﺘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Self- Sufficiency‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻤﺎ ﻭﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ ﺒﺘﻐﻁﻴﺔ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﺘﻁﻠﺒـﺎﺘﻬﻡ ﺫﺍﺘﻴـﹰﺎ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺼـﻨﻴﻊ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻻﻜﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻴﺴـﻌﻰ ﺇﻟﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻜﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ‬
‫ﺜﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺜﻡ ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺞ ﻓﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺜﻡ ﺍﻟﺼﻴﻥ ‪.‬‬

‫‪٦٠‬‬
 ‫ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Hoarding‬‬
‫ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ ﻫﻭ ﺍﺤﺘﻔﺎﻅ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﺭﺃﺱ ﺃﻤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻟـﺩﻴﻬﻡ ﺒـﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺇﻴﺩﺍﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺭﺸﺩ ﻷﻨﻪ‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﺘﻀﺤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺒﻼ ﻤﺒﺭﺭ ﻋﻘﻼﻨﻲ‪.‬‬

‫‪Exchange Rate‬‬ ‫ﺁﻟﻴـﺔ ﺴـﻌﺭ ﺍﻟﺼـﺭﻑ‬ ‫•‬

‫) ‪Mechanism ( ERM‬‬

‫ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Market Failure‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜـﺎﻥ ﻭﺘـﺭﻙ ﺍﻷﻤـﻭﺭ‬
‫ﻟﻠﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻔﻀﻴل ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺤﺭ ﻤﺭﻥ‬
‫ﻴﻨﻔﺫ ﺒﺩﻗﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻴـﺭﺘﺒﻁ ﺒـﺎﻟﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺇﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Imperialism‬‬

‫‪٦١‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎل ﻨﺴـﺒﻴﹰﺎ ﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﻟﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻌﺴﻑ ﻓﻲ ﻭﺼﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ‬
‫ﻷﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭ ﻓﺭﻨﺴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺘﺘﺴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﺭﺘﺒﻁﺕ‬
‫ﺍﻹﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﺴﻊ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ ﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺒﺭﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Abstract Empiricism‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻨـﺎﻭل‬
‫ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺼﻐﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Continental Shelf‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻪ ﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﺩﻴـﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻷﻓﺭﻴـﺯ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺭﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺭﻓﺭﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺴﻴﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﺠﻨﺎﺡ ﺍﻟﺒﺭ ‪ ،‬ﻁﻔﻁﺎﻑ ﺍﻟﺒﺭ ‪،‬‬
‫ﺍﻷﻜﻤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻤﻠﺤﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺨﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﺭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﻟﻠﻤﻴـﺎﻩ‬

‫‪٦٢‬‬
‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺼـﻼﺤﻴﺔ ﻟﻨﻤـﻭ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻭﺃﻏﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﺼﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﻴﻀﺭ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻼﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﺃﻋـﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﻭﻻ ﺘﻬـﺩﺩ ﺤﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Capitulations‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻴﺤﺼـل ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻤﺜل ﻋﺩﻡ ﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﻋـﻥ ﺍﻟﺠـﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺭﺘﻜﺒﻭﻨﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺇﻋﻔـﺎﺀ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﻀـﺭﺍﺌﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﻔﻀﺔ ﻟﻸﺠﺎﻨﺏ ﻭﺘﺨﺼـﻴﺹ ﻤـﻭﺍﻨﻲ‬
‫‪Treaty‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻋﺭﻓﺕ ﺒﺎﺴﻡ ﻤﻭﺍﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ‬
‫‪ Ports‬ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺭﻜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Americanisation‬‬

‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Americanizm‬‬

‫‪٦٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ ﻟﻠﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﻘﺭﻥ ‪ ١٩‬ﻭﺃﻭﺍﺌـل‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍل‪ ، ٢٠‬ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺙ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﺩ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﻤ‪‬ﺜل ﻭﺃﺴﺎﻁﻴﺭ‬
‫‪،‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﻭﻤﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺒـﺙ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﻡ ‪ ،‬ﺒﻐﺭﺽ ﺍﺩﻤﺎﺠﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪.‬‬

‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ‪ / America‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬ ‫•‬

‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬
‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Latin America‬‬

‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻴﺸﻤل ﺍﻟﻤﻜﺴـﻴﻙ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﺠﺯﺭ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﻭﺠـﺩ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻷﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻭﻫﻲ‬
‫ﻟﻐﺎﺕ ﻻﺘﻴﻨﻴﺔ ﺃﺼﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬ ‫•‬

‫‪٦٤‬‬
‫‪• Central America‬‬
‫ﻫﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺘﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺴـﻴﻙ‬
‫ﻭﺒﺭﺯﺥ ﺒﻨﻤﺎ ﻭﻴﻀﻡ ﺴﺒﻊ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﺒﻠﻴـﺯ ﻭﻜﻭﺴـﺘﺎﺭﻴﻜﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻔﺎﺩﻭﺭ ﻭﺠﻭﺍﺘﻴﻤﺎﻻ ﻭﻫﻭﻨﺩﺭﺍﺱ ﻭﻨﻴﻜﺎﺭﺠﻭﺍ ﻭﺒﻨﻤﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• United Nations‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ) ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻴﺔ ( ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬
‫‪ ،‬ﺃُﻨﺸﺌﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٥‬ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺴﺎﻥ ﻓﺭﺍﻨﺴﻴﺴﻜﻭ ﻭﺒـﺩﺃﺕ‬
‫ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٦‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ‬
‫ﺍﻵﻥ ﻨﺤﻭ ﻤﺎﺌﺘﻲ ﻋﻀﻭ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻀﻤﺎﻡ ﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻴﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ﻭﻟﻬﺎ ﻤﻘﺭ ﺃﻭﺭﺒﻲ ﻓﻲ ﺠﻨﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﻤﺤﻤﻜﺔ ﺍﻟﻌﺩل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻻﻫﺎﻱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Nation‬‬
‫ﺍﻷﻤﺔ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺸﻌﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺭﺍﺒﻁﺔ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﻭﻴﺸﺘﺭﻙ ﺃﻓﺭﺍﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺎﻀﻲ ﻭﺘﺭﺍﺙ ﻤﺸـﺘﺭﻙ ﻭﺁﻤـﺎل ﻭﺍﺤـﺩ‬

‫‪٦٥‬‬
‫ﻭﻴﺘﺤﺩﺜﻭﻥ ﻟﻐﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻗﺩ ﻴﺩﻴﻨﻭﻥ ﺒﺩﻴﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻴﺠﻤﻌﻬﻡ ﻤﺼﻴﺭ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻨﺘﺸﺭ‬
‫ﺍﻷﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺃﻨﺘﺎﺭﻜﺘﻴﻜﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Antractica‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺃﻗﺼﻰ ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻜﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻨﺫﻑ ﺜﺭﻭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴـﺔ‬
‫ﺒﻌﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺒﻠﻎ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ‪١٣١١٢٣٢٠‬ﻜﻡ‪٢‬ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺃﻜﺒـﺭ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺎﺭﺓ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻭﻗﺎﺭﺓ ﺃﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺒﻠﻎ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻤﺎل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ‪٥٥٦٠‬ﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Elections‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻅﻬﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻤﺜﻠﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻅل ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﻋﺩﻡ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ‪.‬‬

‫‪٦٦‬‬
 ‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Re-Aligning Election‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻲ ﺤـﺩﻭﺙ ﺍﻨﻘﻁـﺎﻉ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻻ~ﺘﻼﻑ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻟﻸﻏﻠﺒﻴﺔ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻴﻪ ﻴﺴﺘﺒﺩل ﺒﺎﺌﺘﻼﻑ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺤﺯﺏ ﺁﺨﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Maintaining Elections‬‬

‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ‪Normal‬‬
‫‪ ، Vote‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﻭﺯ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺒﺭ‬
‫ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺏ ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Instating Election‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺤﺯﺍﺏ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Deviating Election‬‬

‫‪٦٧‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﻭﺯ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﺯﺏ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﻟﺴﺒﺏ ﻤـﺎ ‪،‬‬
‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺅﺜﺭ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﻸﺤﺯﺍﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻭﺒﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Entropy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺼﻁﻼﺡ ﻤـﺄﺨﻭﺫ‬
‫ﻤﻥ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﺃﻭ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻴﻘـﻴﻥ ﻤـﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻟﺨﺩﻤﻠﺘـﻪ‬
‫ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Diffusion Of Innovation‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﻨﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻀـﻴﻑ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺃﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺘﻌﻨـﻲ ﺘﺒﻨـﻰ ‪Adoption‬‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﻤﺭﺍﺤـل ‪ :‬ﺇﺩﺭﺍﻙ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻪ ﺜﻡ ﺘﻘﻴﻴﻤﻪ ﺜﻡ ﺘﺠﺭﺒﺘـﻪ ﻭﺘﺒﻨﻴـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺤﻴﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﹰﺎ ﻓﺈﻥ ﻨﻘﻠﻠﻬﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺤـﻴﻥ ﻴـﺘﻡ‬

‫‪٦٨‬‬
‫ﺘﺒﻨﻲ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻟﻪ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Acculturation-Diffusion Model‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻜﺸﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻻﻨﺘﺸـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘـﺎﻓﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻤﻥ ﻨﻘﻁﺔ ﻤﺭﻜﺯﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁـﺔ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴـﺔ‬
‫ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤـﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸـﺭﻴﻥ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺏ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻴـﺘﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺩﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻘل ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻓﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻨﺘﻠﺠﻨﺴﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Intelligentsia‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻜﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻤﺜل ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻨﻘـﺎﺩ ﻭﺍﻟـﺭﻭﺍﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺩﺩﻭﻥ ﻤﻌـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﻓـﻲ ﺃﻱ ﺩﻭﻟـﺔ‬

‫‪٦٩‬‬
‫ﻭﻴﺘﻤﻴﺯﻭﻥ ﺒﻘﻭﺘﻬﻡ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻟﻘـﺏ ﺃﻁﻠـﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺜﻘﻔﻲ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻨﺜﺭﻭﺒﻭﻟﻭﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Anthropology‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺤﺙ ﻓـﻲ ﻜـل‬
‫ﺸﻲﺀ ﻋﻨﻭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤـﺔ ﻭﺁﺜـﺎﺭ ﺍﻟﺤﻀـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﺤﺘﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫـﺫﺍ ‪ ،‬ﻭﻟـﻪ ﻓـﺭﻭﻉ‬
‫ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ‪ / Achievement‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﺯﻭ‬ ‫•‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﻴﺸﻴﺭ‬

‫ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺩ ﺒﺎﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻋﻨﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫‪.‬‬

‫ﺃﻨﺠﻠﻭ ﺴﻜﺴﻭﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Anglo-Sazon‬‬

‫‪٧٠‬‬
‫ﻫﻲ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻤﺘﻭﺍﺭﺜﺔ ﻋﻥ ﺃﺼﻭل ‪ Extraction‬ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ‬
‫ﻋﺘﻴﻘﺔ ﺘﻤﻴﺯﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺭ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Black English‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻟﻬﺠﺔ ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻋﺎﻤﻴﺔ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺇﻨﺠﻠﻴﻜﺎﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Anglican‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﺒﺯﻴﺔ ﺘﺘﺭﺃﺱ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﺴﻤﻰ ‪Anglican‬‬
‫‪. Church‬‬

‫ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺫﻱ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫•‬

‫‪• One Dimensional Man‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺘﻨﻤﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﺒﻔﺭﺽ ﺴﻠﻊ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ‬

‫‪٧١‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﻫﻭﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺯﺭﻉ‬
‫ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻴﻬﻡ ‪ ،‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ‪.‬‬

‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Humanitarian‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺸﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﺒﻌﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Military Juntas‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﺍﻻﻨﻘﻼﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻌﻰ ﻟﻼﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺘﻔﺭﺽ ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺘﺭﻓـﻊ‬
‫ﻻ‬
‫ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﻭﻁﻥ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻭﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻱﺀ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ‬

‫‪٧٢‬‬
‫‪• Systems Ideas‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼـﻠﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻭﺒﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤـل ﺃﻭ‬
‫ﺒﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭ ‪. Work And Age Groups‬‬

‫ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Simulated Settings‬‬

‫ﻫﻲ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻌﻘﺩ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻑ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﻭﻥ ﺘﺒـﺎﺩل‬
‫ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺤـﻭل ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺭﻉ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﻴﻭﻓﺭ ﻤﺸﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴﻔﺭ ﻭﻴﻘﺘﺼﺩ ﻓﻲ ﺘﻜـﺎﻟﻴﻑ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻜـﻭﻨﻔﺭﺍﻨﺱ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﺍﻟﻤﺭﺌﻲ ‪.Video Confrencing‬‬

‫ﺍﻻﻨﻔﺭﺍﺝ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• International Détente‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺎﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻠﻤﺸﺎﻜل‬

‫‪٧٣‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﺒﺘﻌﺎﺩﻫﻤﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺼﺎﺩﻡ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﻨﻴﻜﺴﻭﻥ ﻭﻜﺎﺭﺘﺭ‬
‫ﻭﺭﻴﺠﺎﻥ ﻭﻤﻌﻬﻡ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻜﻴﺴﻨﺠﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺘﻭﻗﻴـﻊ‬
‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﺴﻭﻓﻴﻴﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺇﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Infomedia‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻌﻴﺸﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻲ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ ‪ ، Infomedia Age‬ﻭﺍﻹﻨﻔﻭﻤﻴـﺩﻴﺎ‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻭﺴـﺎﺌﻁ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﺭﻙ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ‪Economic‬‬
‫‪ Engine‬ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻤﻜﻭﻨﹰﺎ ﻤـﻥ ﺼـﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺤﻭﺴـﺒﺔ ﻭﺍﻻﺘﺼـﺎﻻﺕ ﻭﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺸﻌﺎﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻹﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﻫﻭ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻋﻠﻰ ﻜل‬
‫ﻁﺎﻭﻟﺔ ﻗﻬﻭﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ‬
‫ﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﻭﺴﺒﺔ‪..‬‬

‫ﺍﻹﻨﻘﻼﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Coup d,etat‬‬

‫‪٧٤‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺴﺘﻴﻼﺀ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻭﺘﻐﻴﻴﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ ﺒـﺩﻭﻥ ﺍﻟﺭﺠـﻭﻉ‬
‫ﻟﻠﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ‪٠‬ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻱ ‪، ( Military Method‬‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻫﻨﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻤﺎ ﻴﻁﻴﺢ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻴﺴﻤﻰ ﺜﻭﺭﺓ‬
‫‪. Revolution‬‬

‫ﺍﻻﻨﻜﺘﺎﺩ ‪ UNCTD‬ﺃﻨﻅـﺭ ‪ /‬ﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤـﻡ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺸﺭﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Ideal Type Of Indfx Models‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ‬
‫ﻭﺘﺭﺘﻴﺒﻬﺎ ﻤﻨﻁﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴـــﺔ ‪ Universality‬ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺩﻴـــﺔ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴـــﺔ‬
‫‪ Subjective Neutrality‬ﻭﺍﻟﻨﻭﻋﻴــﺔ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼــﻴﺔ‬
‫‪ ، Speciality‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘـﻴﺽ ﺘﻜـﻭﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ـﻴﺔ ‪Particularnistic‬‬
‫ـﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺨﺼﻭﺼـ‬
‫ـﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﻤﻴـ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـ‬
‫ﻭﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ‪ Subjectivity‬ﻭﺍﻟﻬﻼﻤﻴـﺔ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ‬
‫‪.Diffusionism‬‬

‫‪٧٥‬‬
 ‫ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Decay‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻔﻘﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻷﻫﻡ ﻋﻭﺍﻤـل ﺸـﺭﻋﻴﺘﻪ‬
‫ﻭﺇﻗﺒﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻘﻭﻁ ‪.‬‬

‫ﺃﻨﻴﻤﻴﺔ ) ﺃﻨﻭﻤﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Animism‬‬
‫ﺍﻷﻨﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻨﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﺘﻌﻨﻰ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ‬
‫ﻴﺄﻥ ﻜل ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺤﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﺃﺭﻭﺍﺡ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺅﺜﺭ‬
‫‪ Animist‬ﻫﻭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻨﻲ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻋﺒﺎﺩﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻨﻴﻤﻲ‬
‫ﻤﻥ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﺎﻷﻨﻴﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Status Concern‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺄﺤﻭﺍل ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺩﻤﺠﻬﻡ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ‪.‬‬

‫ﺃﻫل ﺍﻟﻭﺴﻁ‬ ‫•‬

‫‪٧٦‬‬
‫‪• Centrists‬‬
‫ﺃﻫل ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺫﻱ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟـﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻌﺘﺩﻟﻭﻥ ﻫﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﺴـﻁ‬
‫‪ Center‬ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻲ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻴﻌﺘﻨﻘـﻭﻥ‬
‫ﺁﺭﺍﺀ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺴﻁﹰﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﻭﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﻭﺴﻁ‬
‫ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺃﻫﻴﻤﺴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Ahimsa‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺭﻑ ﻓﻲ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻌﻨﻑ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺒﺭﻩ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻨﻪ ﺠﻭﻫﺭ ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﻭﺃﻻ ﻨﻠﺤـﻕ ﺍﻷﺫﻯ‬
‫ﺒﺄﻱ ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﺸﻲﺀ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻨﻤﺘﻨﻊ ﻋﻥ ﺇﻴﺫﺍﺀ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺒـﺎﻟﻘﻭل ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻔﻌل ﻭﻻ ﻨﻠﺤﻕ ﺒﻬﻡ ﻀﺭﺭﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻻ ﻨﻀﺭ ﺃﻨﻔﺴـﻨﺎ ﺒـﺄﻱ‬
‫ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‪.‬‬

‫ﺃﻭﺒﻙ‬ ‫•‬

‫‪• OPEC‬‬

‫‪٧٧‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻏﻠﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠـﻨﻔﻁ )‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ( ﻭﻫﺩﻓﻬﺎ ﺍﻷﻭل ﻫﻭ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻨﻔﻁ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺃﻭﺍﺒﻙ‬ ‫•‬

‫‪• OAPEC‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﻨﻔﻁ ﻭﺘﺠﻤـﻊ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ‪.‬‬

‫ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Agenda Setting‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤـﺎﺕ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺘﺼﺩﺭ ﺍﻷﻫﻡ ﻓﺎﻟﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺇﻁـﺎﺭ ﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﻭﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻵﺨﺭ ﻭﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻵﺨﺭ ﻭﻤﻥ ﺯﻤﺎﻥ ﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﻭﻋﻭﺍﻤـل ﺍﻷﻤـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ‪.‬‬

‫ﺇﻴﺜﻭﻟﻭﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪٧٨‬‬
‫‪• E t h ology‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻨﺸﻭﺀ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﻲ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﻱ‬
‫ﻷﺨﻼﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺇﻴﺤﺎﺀﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Suggestions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓـﻲ ﺘﻔﻜﻴـﺭ ﺍﻟﺸـﺨﺹ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘـﻪ‬
‫ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻴﺔ ﻭﺴﻠﻭﻜﻪ ﺒﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻷﻤﺭ ﻭﺍﻟﻨﻬﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻴﺸﺘﻕ ﻟﻔـﻅ ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﻴـﺔ ﻟﻺﻴﺤـﺎﺀ‬
‫‪Suggestibility‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻘﺒل ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ ﻟﻺﻴﺤـﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺇﻴﺤﺎﺌﻴﺘﻬﻡ ﺃﻱ ﻗﺎﺒﻠﻴﺘﻬﻡ ﻟﻺﻴﺤﺎﺀ ﺒﺴﺒﺏ ﺫﻜﺎﺌﻬﻡ‬
‫ﻭﻨﻀﻭﺠﻬﻡ ﻭﺜﻘﺎﻓﺘﻬﻡ ﻭﻨﺸﺎﻁﻬﻡ ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ ﻭﻗﺩﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺤﻴﺹ‬
‫ﻭﻟﺠﻭﺌﻬﻡ ﻟﻠﻤﻨﻁﻕ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻭﺍﺌﻬﻡ ﻭﺍﻨﺩﻓﺎﻋﻬﻡ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ‪ ،‬ﺃﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻹﻴﺤﺎﺌﻴﺔ ‪ Suggestive Message‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺤﻭﺍﺱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻤﻴﻠﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻟﺘﺠـﺎﺀ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﻁﻕ ‪.‬‬

‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Ideology‬‬

‫‪٧٩‬‬
‫ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﻤﺎﺴﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﻼ ﻟﻠﻌﻤل ﻭﻓﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻌﺘﻨﻘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻟﻨﺎ ﺩﻟﻴ ﹰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻨﺴﻕ ﻓﻜﺭﻱ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻴﻔﺴﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺸﻜل ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻜل ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﻴﺌﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻨﻭﺍﺤﻲ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻟـﺫ ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻬـﺎ ﻨﺴـﻕ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺘﺒﻨﺎﻩ ﺍﻟﻼﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺃﻭ) ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﻀـﻠل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸـﻭﻩ‬
‫ﻟﻭﻋﻲ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻜﻤﺎ ﺘﻘﻭل ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ( ‪.‬‬

‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Bourgeois Ideology‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻤﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Dominant Ideology‬‬

‫‪٨٠‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺎﻭل ﻏﺭﺴﻬﺎ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ ‪.‬‬

‫ﺇﻴﺭ ﺒﺎﺹ‬ ‫•‬

‫‪• Air Bus‬‬

‫ﻫﻲ ﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻤﺩﻨﻴﺔ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻴﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺃﻭﺭﺒﻲ ﻀﺨﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺇﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪• Ecology/‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻜﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻬـﻭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒـﺔ ‪،‬‬
‫ـﺕ‬
‫ـﺔ ﺇﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺴـ‬
‫ـﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌـ‬
‫ـﺎﻅ ﻋﻠـ‬
‫ـﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺤﻔـ‬
‫ـﻤﻰ ﺍﻟﻤﻨـ‬
‫ﻭﻴﺴـ‬
‫‪ ، Ecologist‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻟﺘﺴﺎﻨﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻹﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻓﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺘـﺩﺭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻓـل ﻭﺍﻟﻤﻌﻴﺸـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺯﻭ ﻭﺍﻟﺘﺘﺎﺒﻊ‪.‬‬

‫‪٨١‬‬
  

٨٢
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺒﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺀﺍﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• P–٤‬‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺀﺍﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤﺒـﺎﺩﻱﺀ ﻭﺇﺠـﺭﺍﺀﺍﺕ‬

‫ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴـﺔ ﺍﻹﺠﺭﺍﻤﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻤﺜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ Profile‬ﻭﻫـﻭ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴـﻪ ﺒﻐﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺜـﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ‬
‫‪ Planning‬ﻭﻫﻭ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﺨﻁﻁ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻁﺎﺭﺌﺔ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻁـﺭﻕ ﺍﻟﻬـﺭﻭﺏ ﻤـﻥ ﺃﻱ ﻤﻜـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻱﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺎﺀ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻴﺅ ‪ Prediction‬ﻭﻫﻲ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﻋـﻥ ﺍﻟـﺭﻭﺘﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺘـل‬
‫ﻭﻤﻼﺤﻅﺔ ﻤﺎﻴﺠﺭﻱ ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﻁﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﻫﺩﻡ ﺘﻨﺒﺅﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻠﺼﺼﻴﻥ ﺒﺘﺤﺭﻜﺎﺘـﻙ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺀ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ‪ Practice‬ﻭﻫﻲ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺅﻭﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺨﻁﻁ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻯﺀ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﺜﻨـﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴـﺔ‬

‫‪٨٣‬‬
‫ﻤ‪‬ﻌﺭﺽ ﻟﻠﺨﻁﺭ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩﹰﺍ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘـﺩﺭﻴﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺴﺘﻴﺵ‬ ‫•‬

‫‪• Pastiche‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻨﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﺎ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻭ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻨﺴﻭﺨﺔ ﻋﻥ ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺎﻨﺘﻭﺴﺘﺎﻨﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Bantustans‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻭﻁﺎﻥ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺃﻗﻴﻤﺕ ﻟﻔﺼﻠﻬﻡ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺽ ﺜﻡ ﺃﺩﻤﺠﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٤‬ﻡ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺃﻟﻐﻰ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻭﺸﺒﻪ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Enclosed And Semi-Enclosed Seas‬‬

‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺤﺎﻁﺔ ﻜﻠﻴﹰﺎ ﺒﺎﻟﻴﺎﺒﺴـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻤﻨﻔﺫ ﺇﺘﺼﺎل ﻤـﻊ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﻤﺜل ﺒﺤﺭ ﻗﺯﻭﻴﻥ ﻭﺒﺤﺭ ﺁﺭﺍل ﻓﻲ ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﻤﻴـﺕ‬

‫‪٨٤‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺸﺒﻪ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺘﺤﺎﻁ ﺒﺎﻟﻴﺎﺒﺴـﺔ ﻤـﻥ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﺍﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺒﻤﻤﺭ ﻤﻼﺤﻲ‬
‫ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﻴﺤﺭ ﺍﻟﺒﻠﻁﻴﻕ ﻭﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻭﺒﺤﺭ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻓﻲ ﺁﺴﻴﺎ ﺍﻟﺦ ‪...‬‬

‫ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Historical Research‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺒﺤﻭﺙ ﺘﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻟﻜـﻲ‬
‫ﺘﻌﻘﺩ ﻤﻘﺎﺭﻨﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Exoerimental Research‬‬

‫ﻭﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﻤﺼﻁﻨﻌﺔ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺘﺘﻡ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Survey Research‬‬

‫‪٨٥‬‬
‫ﻫﻲ ﺒﺤﻭﺙ ﺘﻌﺘﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻴﻨﺔ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺃﻭ ﻋﺸـﻭﺍﺌﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻁﺒﻘﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺁﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺴﺎﺌل ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻋﻘﺩ ﻤﻘﺎﺭﻨﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺁﺭﺍﺀ ﺃﺨﺭﻱ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺤﻭل ﻨﻔـﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ‪.‬‬

‫ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ‬ ‫•‬

‫‪• Patents‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺭﺨﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﺭﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺸﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻀﻴﻑ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻨﺘﺎﺠـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻪ ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﻪ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻨﺘﻬﺎ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ‪Trade‬‬
‫‪ Marks‬وﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻻﻨﺘﻌﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫•‬

‫‪• New Deal‬‬

‫‪٨٦‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﺨﻁﻁﺔ ﻤﻭﺠﻬﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬
‫ﻤﻠﻤﻭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻭﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ‪.‬‬

‫‪Bourgeoisification‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺠﺯﺓ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﺒﺭﺠﺯ ‪• Embourgeoisement /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫ﻫﻲ ﻨﻘل ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ ‪ ،‬ﺒﻘﺼﺩ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﺤـﺩﻴﺙ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻱ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻤﺎﺘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Pragmatism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﺜﺭﺕ ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻤﺜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﺠﻨـﺏ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻔﻘﻬﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺩﻋﻭ ﻟﻠﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺭﺒﻁ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻨﻔﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻤﺎﻁﻴﻘﺎ‬ ‫•‬

‫‪٨٧‬‬
‫‪• Pragmatics‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﻓﺭﻭﻉ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻬـﺘﻡ ﺒﺎﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Bourgeoisie‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻀـﻡ‬
‫ﺃﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻭﺍﻟﺘﺒـﺎﺩل‬
‫‪. Production,Distribution& Exchange‬‬

‫ﺒﺭﺯﺥ‬ ‫•‬

‫‪• Is t h m u s‬‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺯﺥ ﻫﻭ ﺸﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺎﺒﺴﺔ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﺕ ﻜﺘﻠﺘﻴﻥ ﻜﺒﻴﺭﺘﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺭﺴﺘﺭﻭﻴﻜﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Perestroika‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ) ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ( ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨـﺎﺕ ﺍﻟـﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﺠﻭﺭﺒﺎﺘﺸﻭﻑ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٨٦‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻨـﻲ‬

‫‪٨٨‬‬
‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺇﺼـﻼﺤﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺠل ﺒﻨﻬﺎﻴـﺔ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﺘﻔﻜﻜﻪ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩١‬ﻡ ‪.‬‬

‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• (UNEP) United Nations Environment‬‬

‫‪Programme‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻯﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﺃﻨﺸﻲﺀ‬
‫ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺤﻭل ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻘﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻭﻜﻬﻭﻟﻡ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺭ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﻨﻴﺭﻭﺒﻲ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻜﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻷﺭﻀـﻴﺔ‬
‫‪Global‬‬ ‫‪Environmental‬‬ ‫‪Monitoring‬‬
‫‪ ، System‬ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬
‫ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻫﻲ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺭﺼـﺩ ﺍﻟﺒﻴﺌـﻲ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺭﺠﻌﻴـﺔ‬
‫ـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ـﺠل ﺍﻟـ‬
‫ـﺔ ‪ Infoterra‬ﻭﺍﻟﺴـ‬
‫ـﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـ‬
‫ﺒﺎﻟﺤﺎﺴـ‬
‫ﻟﻠﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﺒﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪،‬ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﻤﺎل ﻁﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫‪٨٩‬‬
 ‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• (UNDP) United Nations Development‬‬

‫‪Programe‬‬
‫ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦٥‬ﻡ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺩﻤـﺞ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻭﺴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻭﻨﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻤـﻊ ﺍﻟﺼـﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﻀﺨﻡ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻔـﺭﻭﻉ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻴﺭﻩ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ‪ ٤٨‬ﻋﻀﻭﺍ ﺘﺨﺘﺎﺭﻫﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﻤﻭل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﻀﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟﻠﺴـﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ‬
‫‪• United Nations Drug Control‬‬
‫) ‪Programme ( UNDCP‬‬

‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪• World Food Programme ( WFP‬‬

‫‪٩٠‬‬
 ‫ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Protestant‬‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﻨﺸﺄﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻹﺼﻼﺤﻴﺔ ﻟﻤﺎﺭﺘﻥ ﻟﻭﺜﺭ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﺍﻻﺴﻡ ﺒﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻨﺘﻤﻭﻥ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﺸﺭﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﻘﻴـﺩﺓ‬
‫ﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﻤﺘﺤﺭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴﺔ ﻭﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺴـﺎﻤﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ﻭﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻤـﻭﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺼﺏ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﷲ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺨﻼﺹ ﻴﺘﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻨﻌﻤﺔ ﺍﻹﻟﻬﻴـﺔ‬
‫ﻓﻘﻁ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Proletariat‬‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﻤﻠﻙ ﻨﺼﻴﺒﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻻ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺄﻱ ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺘﻌـﺎﻨﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴـﻴﺔ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ‬

‫‪٩١‬‬
‫ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻭﻴﺤﻜﻤﻭﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻷﻨﻬﻡ ﺃﺼـﺤﺎﺏ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Electronic Mail‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻭﺼﻔﻲ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺘﻨﺎﻤﻲ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺘﺒـﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻜل ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻋﺒـﺭ ﺃﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺸﺒﻜﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻜل ﻓﺭﺩ ﻟﻪ ﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺇﺭﺴـﺎل‬
‫ﻤﺎﺭﻴﺩ ﻋﺒﺭ ﻤﻭﻗﻌﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Unemployment‬‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻼ ﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﺼ ﹰ‬
‫ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﻗـﺎﺩﺭﹰﺍ‬
‫ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻋﺎﻁ ﹰ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻥ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺠﺭ ﺍﻟﺴـﺎﺌﺩ‬
‫ﻓﻼ ﻴﺠﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﻨـﻭﻉ ﻋﺩﻴـﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴـﺔ‬

‫‪٩٢‬‬
‫‪ Cyclical Unemp.‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻤﺤـﺩﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﻴﺴﻤﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﻜﻴـﺔ‬
‫‪ Frictional Unemp.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﻨﻘﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻟﻠﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﻤﻬﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ‪ Structural Unemp.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻴﺏ ﺠﺎﻨﺒﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﻓـﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﺔ ‪ Disguised Unemp.‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻜﺩﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺒﺸـﻜل ﻴﻔـﻭﻕ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴـ‬
‫ـﺎﻙ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـ‬
‫ـل ‪ ،‬ﻭﻫﻨـ‬
‫ـﺔ ﻟﻠﻌﻤـ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴـ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠـ‬
‫‪ Voluntary‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻁل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺒﻤﺤـﺽ ﺇﺭﺍﺩﺘـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ‪ Involuntary‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻁل‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺸﻜل ﺠﺒﺭﻱ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﺴﺭﻴﺢ ﺃﻭ ﺇﻏﻼﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﺃﻭ ﺨﻁ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻟﻠﻘﻭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Third Dimension Of Power‬‬

‫‪٩٣‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻁﻠﻘﻪ ﻟـﻭﻙ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٧٤‬ﻡ ﻟﺘﻭﻀـﻴﺢ ﺃﻥ‬
‫ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻌـﺩ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ ﻟﻘـﻭﺓ ﺒﺎﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ ﺴـﻠﻁﺔ‬
‫‪. Control‬‬

‫ﺒﻠﺩ ﺤﺒﻴﺱ‬ ‫•‬

‫‪• Landlocked Country‬‬

‫ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺤﺒﻴﺱ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﻭﻻ ﺸﺎﻁﻲﺀ ﻟﻬﺎ ﻭﺘﺤﻴﻁ ﺒﻬﺎ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺃﺨﺭﻱ ﻤﻥ ﻜل‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻠﻘﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Balkanisation‬‬
‫ﺃﻱ ﺘﻤﺯﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻗﺯﺍﻡ ﻴﻀﻡ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻋﺩﺩ ﻗﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪ ...‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﺒﻠﻘـﺎﻥ ﻋﻘـﺏ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﻀﻌﻔﻬﺎ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﻭﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻭﺒﻠﻘﻨﺘﻬﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﺘﻔﻠﺢ ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ‬ ‫•‬

‫‪٩٤‬‬
‫‪• Structure‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻲ‬
‫ﻷﻱ ﺒﻨﻴﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• National-Building‬‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﺴﺎﺴﻪ ﺨﻠﻕ ﺇﺤﺴـﺎﺱ ﻋـﺎﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺸﻌﻭﺭ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﺒﺎﻻﻨﺘﻤـﺎﺀ ﻟﻸﻤـﺔ‬
‫ﻭﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• State-Building‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻭﺃﺩﺍﺌﻬﺎ ﻟﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﺎﺱ ﻨﺠﺎﺡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﺴﻴﻊ ﻨﻁﺎﻕ ﻤﺯﺍﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﻁﺭﺡ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﺠﺎﻨﺒﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Post Conflict Peace Building‬‬

‫‪٩٥‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺭﺍﻤﻴـﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﻭﻀﻤﺎﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻨﻜﻭﺹ ﺃﻭ ﺍﻻﺭﺘﺩﺍﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺒﻨﻴـﺔ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻜﻨﻅﻴﺭ ﻟﻠﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴـﻌﻰ‬
‫ﻟﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ‬ ‫•‬

‫‪• Model Construction‬‬ ‫‪، Model-‬‬

‫‪Building‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺠﻪ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻨﺤﻭ ﺃﻓﻜـﺎﺭ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻭﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺒﺩﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ ﻭﻅﻴﻔﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﺘﺘﺼﻑ ﺒﺄﻨﻬـﺎ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻤﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺸﺘﻤل ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻋﺎﻤـﺔ ﺃﻭ ﺍﻓﺘﺭﺍﻀـﺎﺕ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻷﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺘﻴﻭﺱ‬ ‫•‬

‫‪٩٦‬‬
‫‪• Penitos‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﺍﻨﺘﻬﺠﺘﻪ ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﻨﺠﺤﺕ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺴﺭ ﺸﻭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺍﻷﻟﻭﻴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻴﺴﻤﻰ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﻤﻜﺎﻓﺌـﺔ‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﻌﺎﻭﻨﻭﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﺒﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻬﻡ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺤﺴﻨﺔ ﻭﺘﺨﻔﻴﻑ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒـﺎﺕ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺇﻏﺭﺍﺀ ﻭﻏﻭﺍﻴﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺒﻨﻙ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪• European Investment Bank ( EIB‬‬

‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• European Bank For Reconstruction‬‬

‫)‪And Development (EBRD‬‬

‫ﺒﻨﻙ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫( ‪• Bank Of International Settlements‬‬

‫) ‪BIS‬‬

‫ﺒﻨﻙ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻵﺴﻴﻭﻱ‬ ‫•‬

‫‪٩٧‬‬
‫)‪• Asian Development Bank (ADB‬‬

‫ﺒﻨﻙ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ‬ ‫•‬

‫)‪• African Development Bank (ADB‬‬

‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• The World Bank‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺘﺨﺘﺹ ﺒﻤﺘﺎﺒﻌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺠـﺎﻭﺯ‬
‫ﺃﺯﻤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺭ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻺﻨﺸﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• International Bank For‬‬

‫‪Reconstruction And Development‬‬
‫)‪(IBRD‬‬
‫ﺃﻨﺸﻲﺀ ﺴﻨﺔ ‪١٩٤٧‬ﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺜـﺭ ﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺒﺭﺘـﻭﻥ ﻭﻭﺩﺯ ‪،‬‬
‫ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻌﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠـﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀـﺎﺀ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﺨﺹ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﺘﺩﻋﻴﻡ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻤـﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻤﻥ ﻤﺴﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻭﻤﻥ ﺃﺴﻭﺍﻕ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬

‫‪٩٨‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻌﻤل ﻭﻓﻕ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ﻓﻴﻘـﺭﺽ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﻭﺴﺩﺍﺩﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Structuralism‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﹰﺎ ﺘﻤﻴـﺯﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘـﺔ ﻟﻠﻅـﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺩﺭﺴﻬﺎ‪،‬ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻤﻊ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﻟﺘﻙ‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻭﻨﺩﺴﺘﺎﺝ‬ ‫•‬

‫‪• Bundestag‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻘـﻭﺍﺌﻡ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻤﺜل ﻓﻴﻪ ﺃﻻ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺼل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ %٥‬ﻤﻥ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﻋﻴﻥ ﻭﺫﻟـﻙ ﻟﻠﺤﻴﻠﻭﻟـﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ ‪Neo-Nazi Parties‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻭﻫﻴﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٩٩‬‬
‫‪• Bohemian‬‬
‫ﻫﻭ ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﻘﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺠﻌـل ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﺨﺎﻀﻌﹰﺎ ﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﺸﻑ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻭﻫﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﺎﺌﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺘﻭﺍﻓﻘﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺎﻥ ﺃﻭ ﺒﻼﻍ ﺭﺴﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Communique‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻹﻴﻀﺎﺡ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺃﻭ ﺃﺤـﺩ ﻤﻤﺜﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ‬
‫ﻭﻤﻭﻗﻔﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺩﺙ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺇﻋﻼﻨـﹰﺎ‬
‫ﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺒﺎﺤﺜﺎﺕ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﻭﻓﺩ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﺃﻭ ﻜﺸﻑ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺇﻋﻼﻥ ﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺤﺭﺏ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺒﻴﺎﻥ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﺤﺭﺒﻲ ‪.‬‬

‫ﺒﻲ ﺃﻭ ﺘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• B.O.T. ( Building, OperatingAnd‬‬

‫)‪Transferring Of Ownership‬‬

‫‪١٠٠‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﺸﻐﻴﻠﻪ ﻟﻤﺩﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻨﻘل ﻤﻠﻜﻴﺘﻪ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻟﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺒﻠﺩ ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Bureaucracy‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭ ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁـﻲ ﻤـﺎﻫﻭ ﺇﻻ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺘﺭﺸﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺩل ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺃﺴﻭﺃ ﻤﻌﺎﻨﻴـﻪ ﻴـﺩل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺩﻭﻥ ﻤﺒـﺎﻻﺓ ﺒﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ ﻭﺩﻭﻥ‬
‫ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺃﻤﺎﻤﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﻬﻴﻤﻭﺜﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Behemoths‬‬
‫ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ‬
‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺼﺎﺭﺕ ﻤﻀﺭﺏ ﺍﻷﻤﺜﺎل ﻓـﻲ ﺒـﻁﺀ‬
‫ﺤﺭﻜﺘﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺨﻔﺔ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬

‫‪١٠١‬‬
‫ﺍﻟﻼﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﻔﻅ ﻟﻔﻅ ﻋﺒﺭﻱ ﻭﺭﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺴﻔﺭ ﺃﻴﻭﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺸﻴﺭ ﻟﻔﻴل ﺃﻭ ﻓﺭﺱ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺃﻭ ﺸﻲﺀ ﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻀﺨﺎﻤﺔ ﻏﺭﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻔﻅ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻁﺀ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭﺜﻘل ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Biology‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻜﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻜﻤﺎ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﺘﺸﻌﺒﺔ ﻟﻠﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﻭﻭﻅﻴﻔﺘﻬﺎ ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﻭﺍﺭﺘﻘﺎﺌﻬﺎ ﻭﻋﻼﻗﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‬
‫ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﺘﻤل ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﻤﺜل‬
‫‪ :‬ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻭﻋﻠﻡ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻷﻋﻀـﺎﺀ ﻭﻋﻠـﻡ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﻭﺭﺍﺜﺔ ‪..‬ﺍﻟﺦ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺒﻌﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺴﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻤﺜـل‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﺍﺼﻭﻟﻬﺎ ﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻭﻟﻲ ﺒﺭﻭﺒﻴﻠﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Polypropylene‬‬

‫‪١٠٢‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﺼﻨﻌﺔ ﻤﻥ ﻤﺨﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﻓـﻲ ﻀـﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻴﺴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻨﻊ ﻤﻨﻪ ﺤﺒﺎل ﺍﻟﺴﻔﻥ‬
‫ﺒﺴﺒﺏ ﻗﻭﺓ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﻭﺭﺨـﺹ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻼﺕ‬
‫ﺴﻌﺭﻩ ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺯﻨﺱ‬ ‫•‬

‫‪• Business‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺍﺴـﺘﺨﺩﻤﺕ‬
‫ﻫﻭﻟﻴﻭﺩ ﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻤﻔﺎﻫﺒﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺭﺽ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Envirnment‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫـﻲ ﻤﺤـﻴﻁ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻭﻯ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﺜـل ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬

‫‪١٠٣‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺠـﺯﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺤـﻴﻁ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Context Of American Politics‬‬

‫ﻫﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺨﺎﺹ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﺘﺴـﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﻨـﻭﻉ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺘﺘﻀﻤﻨﻪ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻻﺨﺘﻼﻓﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﻁﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸـﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﻋﺠﺎﺌﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺒﺎﺤﺕ ﺩﺨﻭل ﻭﻻﻴﺎﺕ ﺘﺒـﻴﺢ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺭﻗﺎﻕ ‪ Slave State‬ﻭﻭﻻﻴﺎﺕ ﺤﺭﺓ ‪Free State‬‬
‫ﻻ ﺘﺒﻴﺤﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ‪.‬‬

‫‪١٠٤‬‬
  

١٠٥
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺘﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻴﻭﻻ ﺭﺍﺯﺍ‬ ‫•‬

‫‪• Tabula Rasa‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟـﻡ ﻴﻜـﻥ ﺴـﻜﺎﻨﻬﺎ‬
‫ﻤﺒﻌﺜﺭﻴﻥ ﻤﺸﺘﺘﻴﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨﺩﻤﺞ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل ﻭﺃﻭﺭﺠﻭﺍﻱ ﻭﺍﻷﺭﺠﻨﺘﻴﻥ ‪...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺄﺭﻴﺦ‬ ‫•‬

‫‪• Chronology‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﻨﺴـﺘﻁﻴﻊ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺘﻪ ﻀـﺒﻁ‬
‫ﺘﻭﺍﺭﻴﺦ ﺠﻤﻴﻊ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﻨﺫ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺄﺭﻴﺦ ﻫﺎﻡ‬
‫ﺠﺩﺍ ﻟﺩﻗﺔ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺎﻭﻴﺔ ‪ / Taoism‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺴـﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪Confucianism‬‬

‫ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻀﺎ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Participation‬‬

‫‪١٠٦‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺍﻟﻤﻁﻠـﻕ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Diffuse Support‬‬

‫ﻨﺘﺎﺝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻜـﺩ ﻋﻠـﻰ ﻤﻌـﺎﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻠﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻱ ﻟﻠﻘﻴﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟـﺘﺄﻤﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Nationalization‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﻭﻴـل ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ ﻟﻠﻤﺼـﺎﻨﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺨﺎﺹ ﺒﺫﻟﻙ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Unemployment Insurance‬‬

‫‪١٠٧‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﻤﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻴـﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤـل‬
‫ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﺠﺭﻩ ﺃﻭ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺘﺴﺭﻴﺤﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻜﺈﻋﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻌﺎﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺼﺤﻴﺔ ﻭﺒﻭﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﺭﺨﻴﺹ ﻭﺇﻋﺎﻨﺔ ﺍﻷﻁﻔﺎل ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪State Conferral‬‬ ‫ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ‪• Consultation /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﻟﻠﺘﺸﺎﻭﺭ ﻭﺘﺒﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ‪ ،‬ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺇﻀﻔﺎﺀ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Reciprocity‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻤﻘﻨﻨﺔ ﺃﻭ ﻋﺭﻑ ﺒﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻹﻋﻔﺎﺀﺍﺕ ﻭﻫﻲ ﻤﺎﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺜل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‬

‫‪١٠٨‬‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺒﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴـﻠﻊ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺒﺩﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Differentiation‬‬
‫ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻘﺴـﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻴﺼـﺒﺢ ﻤﻬﺘﻤـﹰﺎ‬
‫ﺒﺄﺩﺍﺀ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﺃﻨﺴﺎﻕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺒﺭﺠﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Embourgeoisement‬‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺭﺠﺯ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﻨﺘﺸﺒﻴﻪ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـﺔ‬
‫ﺒﺴﻠﻭﻁ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻜﺘﺴـﺎﺏ ﺭﻤـﻭﺯ ﺍﻟﻤﻜﺘﻨـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻁﺒﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Dependance‬‬

‫‪١٠٩‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺩﻭل ﺃﺨﺭﻱ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴـﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻔﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﺎﻟﺩﻭل ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟـﺘﺨﻠﺹ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺱ ‪ Self Reliance‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﺒﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ـﺩﻭل‬
‫ـﻊ ﺍﻟـ‬
‫ـﺎﺩل ‪ Interdependance‬ﻤـ‬
‫ـﺎﺩ ﺍﻟﻤﺘﺒـ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﻤـ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Stabilization Programmes‬‬

‫ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻴﻌﺩﻫﺎ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘـﺩ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺩﻫﻭﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﻗـﻑ ﺍﻟﺘـﺩﻫﻭﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﺘﺜﺒﻴـﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ‬
‫ﺒﻤﻨﺤﻬﺎ ﻗﺭﻭﺽ ﺒﺸﺭﻭﻁ ﻤﻴﺴﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺠـل ﺍﻟﻭﺼـﻭل ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ‪ ،‬ﻗﺒل ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Trial‬‬

‫‪١١٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺘﺒﻨـﻲ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻴﺤـﺎﻭل ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﺘﻁﺒﻴـﻕ ﺍﻟﻔﻜـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻀﻴﻕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻓﺎﺌﺩﺘﻬﺎ ﻭﻤﻨﺎﺴﺒﺘﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺸﻪ ﺍﻟﻔﺭﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Collectivities‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗـﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺠﺴـﺩ ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻟﻘـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Recruitment Political‬‬

‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﺠﻨﻴﺩ ﺇﺴﻨﺎﺩ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻸﻓـﺭﺍﺩ ﻭﺇﻜﺴـﺎﺒﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻤﺯﺍﻭﻟﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ‬ ‫•‬

‫‪• Modernization‬‬

‫‪١١١‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴـﺩﻱ‬
‫‪ Traditional Society‬ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ‪، Modern Society‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤـﺎ ﻴﻨﺘﺠـﻪ‬
‫ﺍﻵﺨﺭﻭﻥ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻜﻜـل ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﺠـﺩﺩ‬
‫‪ Renewal‬ﺃﻱ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﺤﻀﺎﺭﻱ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺼـﺒﺢ‬
‫ﺍﻟﻌﻘل ﻫﻭ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﺸﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺘﺯﺍﻴﺩ ﺘﻜﻴﻑ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﺨﺘﺭﻋـﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻭﺘﻌﺎﻅﻡ ﺩﻭﺭ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﻨﺯﻉ ﺍﻟﻘﺩﺍﺴﺔ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Value Free‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺨﻠل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻟﻌـﺩﻡ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻷﺴـﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻭﺠﺒﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻻﻨﻘﻼﺏ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺭﺍﺴﺨﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻫﻡ‬ ‫•‬

‫‪١١٢‬‬
‫‪• Disillusionment‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ‪ Pragmatically‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼـﻴﺭ ﻭﺍﻟﻁﻭﻴـل‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻻ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ‪.‬‬

‫ﺘﺤﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Disinformation‬‬
‫ﺘﺤﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﻨﻁـﺎﻕ ﻭﺍﺴـﻊ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﻭﺀﺓ ﻭﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺯﺍﺌﻔﺔ ﺒﻘﺼﺩ ﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺘﺴﺨﻴﺭ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺤـﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Capabilities Of The System‬‬

‫ﻫﻲ ﻫﺩﻑ ﻜل ﺘﺤﻠﻴل ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ‪ ،‬ﻓﻬﺩﻑ ﻜـل‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﺘﺤﻠﻴل ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻭﺇﺼـﻼﺡ ﻗـﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫‪١١٣‬‬
 ‫ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﻨﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• International Cultivation Analysis‬‬

‫ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﺠـﺩل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻨﺩ ﺘﺼﺩﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘـل ﻗﻴﻤـﺎ ﻭﺃﻴـﺩﻟﻭﺠﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺴﻠﻭﻙ ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻨﺸﻲﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻭﺃﻥ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻬـﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﻟﺼـﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﺫﻟـﻙ ﻟﺼـﺭﺍﻉ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩ ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﻨﻤﻭﻩ ﻭﺘﻁﻭﺭﻩ ﻭﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﻤﺎﺀ ﻭﺘﻐﻠﻐل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺃﺒﻨﺎﺌﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻁﺒﻘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Class Analysis‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﻓﻴﻤـﺎ ﺒﻴﻨﻬﻤـﺎ‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪.‬‬

‫‪١١٤‬‬
 ‫ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Content Analysis‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺘﺘﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﺤـﻭﺙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺩﺍﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻬـﺩﻑ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ ﺍﻟﻜﻤﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘـﻭﻯ ﺍﻟﻅـﺎﻫﺭ‬
‫ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻤل ﻜﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﺠﻤل ﻭﻓﻘﺭﺍﺕ ﻭﺼﻔﺤﺎﺕ ﻭﺃﺒﻭﺍﺏ ﻭﺼﻭﺭ‬
‫ﻭﺭﺴﻭﻡ ﻭﻋﻨﺎﻭﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻨﺴﻕ‬ ‫•‬

‫‪• System Analysis‬‬

‫ﻫﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻭﺼـﻔﻬﺎ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀﺍﺕ ﻓـﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺔ‬
‫ﻨﺴﻘﹰﺎ ﻤﺘﻜﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪،‬ﻭﻴﻤﺜل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓـﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺤﻠﻴل ﻭﻅﻴﻔﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Functional Analysis‬‬

‫‪١١٥‬‬
‫ﻫﻭ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﺁﺜﺎﺭ‬
‫ﻟﺒﻨﺎﺀﺍﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﺜل ﺃﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﻘﺭﺍﺒﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‪• Embourgeoisement /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻋﻠﻥ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻟﻠﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺨﻭﻓﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻷﻤﻡ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ‬
‫‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻓﺎﺭﻗﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﹰﺎ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎ‬
‫ﻴﻔﺭﻀﻭﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻻﺒﺩ ﻟﻼﻨﺘﻘﺎل ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻲ‬
‫ﺘﺠﻨﺒﹰﺎ ﻟﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻟﻠﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Self-Transformation‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺫﺍﺘﻴﹰﺎ ﻓـﻲ ﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺠﻭﺍﻨﺒﻪ ﻭﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ‪ ،‬ﻭﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠـﻰ ﺘﻐﻴﻴـﺭ ﻤﺅﺴﺴـﺎﺘﻪ‬
‫ﺒﺸﻜل ﻴﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل‬ ‫•‬

‫‪• Conversion Process‬‬

‫‪١١٦‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺃﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺘﻤﺭ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻭﻴـل ﻁﻭﻴﻠـﺔ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺃﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Canalisation Of Attitudes‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻟﺘﻭﺠﻴـﻪ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫـﺎﺕ ﻨﺤـﻭ‬
‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺭﻤـﻭﺯ ﺇﻟـﻰ ﻤﺜﻴـﺭﺍﺕ ﺸـﻌﻭﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﻻﺸﻌﻭﺭﻴﺔ ﻟﺭﺒﻁ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺎﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ‬ ‫•‬

‫‪• Displacing Attention‬‬

‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺒﺘﺤﻭﻴل ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﺎﺩﻑ ﻤﻌﺎﺭﻀﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺁﺨﺭ ‪،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺘﺤﺭﻴـﻑ ﺍﻟﺭﺴـﺎﻟﺔ ‪ Distorion Message‬ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻭﻴﺵ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﺍﻟﺤﺯﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Party Bias‬‬

‫‪١١٧‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﻭﺩ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻻﺤﺯﺒﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀﺍﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻬﻡ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﻴﻥ‬
‫ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺍﺴﺘﻼﻤﻬﻡ ﻟﻤﻬﺎﻤﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﻭﺍﻟﺘﻌﺼﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Prejudice‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻘﻲ ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺘﺠـﺎﻩ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻨﻔﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Ethnocentrism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻬﺎﻴﺩ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺸـﺭ ﺒﺴـﺒﺏ‬
‫ﻟﻭﻨﻬﻡ ﺃﻭ ﻁﺒﻘﺘﻬﻡ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻬﻡ ﻭﻋﺩﻡ ﻤﻨﺢ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ ﺤﻘـﻭﻗﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻁ ﻤﻥ ﻓﺌﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﻴﺘﻡ ﻓﺼل ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﻴﺯ ﻀﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﺌـﺫ‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫•‬

‫‪١١٨‬‬
‫‪• Saluting Of The Flag‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻫﻡ ﺼﻭﺭ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻠﻭﻁﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻬﻭﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺭﻤﺯ ﻫﺎﻡ ﻤﻥ ﺭﻤـﻭﺯ ﺍﻟـﻭﻁﻥ‬
‫ﻭﺘﺤﻴﺘﻪ ﻭﺍﺠﺒﺔ ﻭﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺤﺭﺹ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴـﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺘﺨﺩﻴﺭ ) ﺍﻟﺨﻠل ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ (‬ ‫•‬

‫‪• Narcotizing Dysfunction‬‬

‫ﻼ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﺃﻥ ﺘﺤـﺩﺙ‬
‫ﻗﺩ ﺘﺴﺒﺏ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺨﻠ ﹰ‬
‫ﺁﺜﺎﺭﹰﺍ ﻏﻴﺭ ﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﺨﺩﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺤـﺩﺙ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻠﺠﻤﻬـﻭﺭ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻁﻭﻓﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻷﻋﺩﺍﺩ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺠﺭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭل ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻓـﺔ‬
‫ﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ ‪ Apathy‬ﻷﻥ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻅ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ‪،‬‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﻐﻤﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﻟﺘﺨﺩﻴﺭ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ‪.‬‬

‫‪١١٩‬‬
 ‫ﺘﺨﻭﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Frontier‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ " ﺇﻟـﻰ ﺍﻷﻤـﺎﻡ " ‪In‬‬
‫‪ Front‬ﺒﻭﺼﻔﻪ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻤـﺎ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺃﻱ‬
‫ﻨﻘﻁﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻼﻉ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭﻥ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺤﻤﻲ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪ Boundaries‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ‬
‫‪ ، Bounds‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺘﻭﺍﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻁﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺨﻭﻡ ﻫﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﻜﻴـﺎﻨﻴﻥ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻴﻴﻥ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Planning‬‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻫﻭ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺒﻕ ﻟﻠﺸﻲﺀ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﻫـﺫﺍ ﺍﻹﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻸﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺫ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻭﺯﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ ﺃﺸـﻜﺎﻟﻪ ﺍﻟﺨﻁـﻁ‬
‫ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺎﺕ ﻟﻠﻨﻤـﻭ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻤﺜل ‪ :‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠـﻲ‬
‫ـﻭﻅﻴﻔﻲ‬
‫ـﻴﻁ ﺍﻟــ‬
‫‪ ، Structural‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁــ‬ ‫‪Planning‬‬

‫‪١٢٠‬‬
‫‪ ، Functional Planning‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻴﻬﺎ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫‪Management‬‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﻜــل ﺫﺍﺘــﻪ‪ ،‬ﻭﺘﺨﻁــﻴﻁ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫‪Planning‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political & Information Planning‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻭﻤﻘﺭﺭﺓ ﻤﺴﺒﻘﹰﺎ ﺒﻭﻀﻊ ﺨﻁﻁ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩﺍﺕ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺘﻜـﺯ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻬﺩ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺼﻭل ﻟﻸﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﺩﺩ ﻋﻠـﻰ ﻀـﻭﺀ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺃﻭ ﺍﻻﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺒـﻊ ﻟﺒﻠـﻭﻍ‬
‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺭﺠﻡ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻨﻔﻴﺫﻴـﺔ ﺯﻤﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﻗﻁﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺃﺴﺎﺴـﻪ ﻤﺨﺎﻁﺒـﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺘﺤﻔﻴﺯ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺩﺍﻋﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Association Of Ideas‬‬

‫‪١٢١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺠﻭﺩ ﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﻓﻜﺭﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺨﺒﺭﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﻭﺫﺍﻜﺭﺘﻪ ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻌﺎﺩ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻋﻘﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﻌﺩﻫﺎ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Stratification‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻗﺩ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴـﻪ ﺍﻟﺒﻨـﺎﺀ ﺍﻟﻁﺒﻘـﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻁﺒﻘـﺔ‬
‫‪Class‬ﻫﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻗﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘـل ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻹﻨﺠـﺎﺯ ﻤـﻥ‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻜـل‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ﺒﻬﺎ ﻨﺴﻕ ﻤﺘﺩﺭﺝ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﺴﺒﺭﻨﺎﻁﻴﻘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Cybernetic Hierarchy‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﺴﺘﻌﺎﺭﻩ ﺒﺎﺭﺴﻭﻨﺯ ﻤﻥ ﻤﺒﺘﻜﺭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﺒﺭﻨﺎﻁﻴﻘﺎ‬
‫ﻨﻭﺭﺒﺭﺕ ﻓﻴﻴﻨﺭ‪ ، Norbert Weiner‬ﻭﻤﻌﻨـﺎﻩ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻀـﺒﻁ‬
‫ﻭﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﻴﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺤـﺩﺩ ﻜﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪١٢٢‬‬
 ‫‪Creative‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﺨﻼﻕ‬ ‫•‬

‫ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ‪• Innovation /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻴﺤﺩﺙ ﻭﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺂﻜل ﻓﻲ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﺍﻋﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Common Heritage Of Mankind‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﺴـﺘﻐﻼل‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻙ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻟﻺﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ﺨﻭﻓﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺩﺜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ‪..‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻉ ﻭﺴﻁﺢ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻤﺎ‬
‫ﻴﺤﺘﻭﻴﻪ ﻤﻥ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻐﻠﻬﺎ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺜﻴـﺔ ‪ / Orthodoxy‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬
‫ﺘﺭﺠﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Translation‬‬

‫‪١٢٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻘل ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻤﻥ ﻟﻐﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺤﺭﻓﻴﺔ ‪ Loose‬ﺃﻭ ﺒﺘﺼـﺭﻑ ‪ ،Literal‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺒﺎﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺘﻡ ﻋﺒـﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻵﻟﻴـﺔ ‪Mechanical Or‬‬
‫‪. Machine Translation‬‬

‫ﺍﻟﺘﺭﺴﻤل‬ ‫•‬

‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪• Overinvestment -‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺴﻤل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﺇﻋﻁﺎﺀ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤﹰﺎ ﻭﻗﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺢ‬ ‫•‬

‫‪• Nomination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﺘﻘـﺩﻡ ﻓﺌـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻟﻼﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﺒﺎﺨﺘﻴـﺎﺭﻫﻡ‬
‫ﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪ ،‬ﻭﺤﺴـﺏ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻴﺘﻘﺩﻤﻭﺍ ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪.‬‬

‫‪١٢٤‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Rationalization‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﻭﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺩ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺤﻔﺯ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺭﻤﻴﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Coding‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜل ﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ ﺃﻭ ﺩﻻﻻﺕ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺃﻭ ﻓﻙ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻋﻨـﺩ‬
‫ﻤﻘﺘﻀﻰ ﺍﻷﻤﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﺭﺓ ﻋﻥ ﻜﺒﺎﺭ‬
‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺭﻤـﻭﺯ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Russification‬‬

‫‪١٢٥‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻓﺭﺽ ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﻜﻠﻐﺔ ﻭﻜﻘﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺼﻬﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻐﻴﺭﺓ‬
‫ﻭﺨﻔﺽ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪ Denationalization‬ﻋﻨـﺩ ﺍﻟﺒـﺎﻗﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺸﻬﺩﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺱ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻭﻟﻡ ﺘﻨﺠﺢ ﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺴﺘﺎﻟﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﹼﺯﻤﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Rigidity‬‬
‫ﺍﻟﺘﺯﻤﺕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺼـﻌﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺭﻭﺜﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻘﻭﻱ ﻋﻥ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻌﻴﻥ ﺩﻭﻥ ﺘﻔﻜﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺴﻠﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Authoritarianism‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺒﺸﻜل ﻓﻴﻪ ﻤﺒﺎﻟﻐـﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ ﻫﻭ ﺴﻭﺀ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪٠‬‬

‫ﺘﺴﻠﻁ ﺍﻟﺭﺠﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Patriarchy‬‬

‫‪١٢٦‬‬
‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﺘﻊ‬
‫ﺒﻪ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺴـﺎﺀ ﻭﺴـﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺭﺠـﺎل ﻋﻠـﻰ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺎ ﺴﺎﺌﺩﺓ ﺒﺘﻔﻭﻗﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Indoxication‬‬

‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺤﻘﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻘﻴﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺩﺨﻴﻠﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺸﺘﻴﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Settlement‬‬

‫ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬
‫ﻜﻠﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺠﺯﺌﻴﹰﺎ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻘـﻭﻯ ﻟﺤﻅـﺔ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴـﻕ ﻫـﺫﻩ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻗﺩ ﻴﺴﻭﻯ ‪ Settled‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﻼ ﺘـﻡ‬
‫ﺘﻘﺒل ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ ـ ﺴـﻠﻤﹰﺎ ﺃﻭ ﻗﺼـﺭﹰﺍ ـ ﺤـ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺘﺘﻭﻗﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻋﻥ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺭﻀﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺱ‬ ‫•‬

‫‪١٢٧‬‬
‫‪• Politicking‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻟﺼﺎﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ﻟﻠـﺩﻭل ‪ ،‬ﺒﺎﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﻟﻌﻼﻗﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﻤﻊ ﺠﻬﺎﺕ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﻨﻔـﻭﺫ ﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻲ ﺫﻟﻙ ﻟﻔﻅ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫‪ ، Transsocietal Politics‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﺩﻱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﺘﺸﺎﻭﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Consultation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ‬
‫ﻭﺍﺴﻊ ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸﻭﺭﻯ ﻤﺒﺩﺃ ﺇﺴﻼﻤﻲ ﺃﻤﺭﻨﺎ ﺍﷲ ﺒﻪ ﻟﻨﺘﺸﺎﻭﺭ ﻤﻊ ﺃﺼـﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺤل ﻭﺍﻟﻌﻘﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺘﺸﻭﻴﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Information Distortion‬‬

‫‪١٢٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﺩ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺇﻤـﺎ‬
‫ﺸﻌﻭﺭﻴﺎ ﺃﻭ ﻻﺸﻌﻭﺭﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻋﻤﻠﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺨﺎﺼﺔ ﻏﻴﺭ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺘﺸﻭﻴﻪ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺤـﺩﺙ‬
‫ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺩ ) ﻻ ﺸﻌﻭﺭﻴﹰﺎ ( ﻓﻴﺭﺠﻊ ﺃﺴﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ‬
‫ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﻼﻗﻲ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻨﻅـﺭ ﻜـل‬
‫ﻤﻨﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ ﻤـﻥ ﻤﻨﻁﻠـﻕ ﺭﺅﻴﺘـﻪ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺸﻴﺅ‬ ‫•‬

‫‪• Reification‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﺸـﻴﺎﺀ ﺠﺎﻤـﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﻤﺴﺘﻘل ﻭﺍﻜﺘﺴﺎﺒﻬﺎ ﻟﺼـﻔﺎﺕ ﻏﺎﻤﻀـﺔ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺘﺸﻜل ﻨﻘﺩﹰﺍ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎ ﻗﻭﻴﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ‬
‫‪ ،‬ﻴﺠﻌﻠﻪ ﻨﻅﺎﻤﹰﺎ ﻴﺤﻭل ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺒﺎﻉ ﻭﺘﺸﺘﺭﻯ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻭﻏﻴﺭﻩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Mental Filteration‬‬

‫‪١٢٩‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴل ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻭﺼﻴل ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓـﻲ ﺃﺫﻫـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻥ ﻭﺘﺭﺴﻴﺦ ﻗﻴﻡ ﻭﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Standard International Trade‬‬

‫) ‪Classification ( STIC‬‬

‫ﺘﺼﻭﻴﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Voting‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﻟﻜل ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺃﻥ ﻴﺒﺩﻱ ﺭﺃﻴﻪ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻤﺜﻠﻴﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻨـﻭﺍﺏ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻨﻘﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠـﻴﻥ‬
‫ﺒﺩﻗﺔ ﻟﻴﻌﺒﺭﻭﺍ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻁﻰ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـﻭﻥ ﻋـﻥ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺏ‬
‫‪، Absence Certificates‬ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻫﻭ ﺤﺠﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﻉ ‪. Voting Booth‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﻟﺘﻔﻭﻴﻀﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Proxy Voting‬‬

‫‪١٣٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻔﻭﻴﺽ ﺸﺨﺹ ﻟﻠﺘﺼﻭﻴﺕ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺁﺨﺭ ﺃﻭ ﺒﺩﻻ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﻟﻤﺭﺠﺢ‬ ‫•‬

‫‪• Weighted Voting‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻁﻲ ﻟﻜل ﻋﻀﻭ ﻭﺯﻥ ﻨﺴﺒﻲ ﻨﻅﻴـﺭ‬
‫ﻗﻭﺓ ﻤﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻭ ﺒﺤﺴﺏ ﺃﺴـﻬﻤﻪ ﻓﻴﻬـﺎ ‪ ،‬ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻨﺢ‬
‫ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻀﻭ ﻭﺯﻨﹰﺎ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﺤﺠﻡ ﺇﺴـﻬﺎﻤﻬﺎ ﻓـﻲ ﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﻓﻴﻬﻤـﺎ‬
‫ﻴﺅﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻓﻲ ﻅـل ﻏﻴـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﻨﻀﻤﺎﻡ ﻟﻬﻤﺎ ‪.‬‬

‫‪Infiation‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ ‪• Stagflation /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ‬

‫‪١٣١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪.‬‬

‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺁﻻﺕ ﺍﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‬ ‫•‬

‫‪• Inference Machines‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻵﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﺴﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺭﺓ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻻ ﻨﻅل ﺃﺴﺭﻯ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻟﻤﻌﺎﻨﻲ‬
‫ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻭﺍﻟﺠ‪‬ﻤل ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﺘﻌﻤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﺼـﻭﺭﻴﺔ‬
‫‪Formal Semantics‬ﻭﺍﻟﻤﻨﻁـﻕ ﺍﻟﺤـﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻠﺴـﺎﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Cooperation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺩﻑ ﻤﺸـﺘﺭﻙ ﻴﻌﻤـل ﻤـﻥ ﺃﺠﻠـﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺃﻥ‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯﻫﺎ ﻟﻥ ﻴﻠﺤﻕ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﺒﺄﻱ ﻁـﺭﻑ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠـﺏ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ‪.‬‬

‫‪١٣٢‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻵﺴﻴﻭﻱ ﺍﻟﺒﺎﺴﻴﻔﻴﻜﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Asia Pacific Economic Cooperation‬‬

‫)‪(APEC‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Mobilization‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺸـﺤﺫ ﻁﺎﻗـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻨﺤـﻭ ﺍﻟﺘﺤـﻭل‬
‫‪ Transformation‬ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺜﻭﺭﻴﺔ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺼﻔﻭﺍﺕ )ﺍﻟﻨﺨﺏ(‬ ‫•‬

‫‪• Plurality Of Elites‬‬

‫ﻴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺼﻔﻭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﻭﺍﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻨﺴﺒﻴﹰﺎ ﻭﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Pluralism‬‬

‫‪١٣٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﺤﺯﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻤـﻥ ﺃﺠـل ﺍﻟﻭﺼـﻭل ﻟﻠﺴـﻠﻁﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺄﻥ ﻜل ﻜﻴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺠـﺯﺍﺀ‬
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻟﻜل ﺠﺯﺀ ﺠﻭﻫﺭﻩ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﻫﻲ‬
‫ـﺔ ‪Modern‬‬
‫ـﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـ‬
‫ـﻭﻫﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـ‬
‫ـﺎﺱ ﻭﺠـ‬
‫ﺃﺴـ‬
‫‪Nation-State‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ ﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻴﻌﻤـل ﺒﺼـﻭﺭﺓ‬
‫ﻤﺘﻤﺎﺴـﻜﺔ ﻭﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ‪ Cohernt & Consistent‬ﻭﺒﻬـﺎ‬
‫ﺃﺒﻨﻴــﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋــــﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻴﺔ ﻤﻌﻘــﺩﺓ ‪Socio-‬‬
‫ـﺔ‬
‫ـﻁ ﺤﻘﻴﻘﻴـ‬
‫ـﻑ ﻭﺴـ‬
‫‪ Economic Structures‬ﻭﻤﻭﺍﻗـ‬
‫‪ Genuine Compromise‬ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﻭﺘﻬـﺩﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴــﺔ ﺃﺨﻴــﺭﹰﺍ ﺇﻟــﻰ ﺨﻠــﻕ ﺍﻟﺘــﻭﺍﺯﻥ ﻭﺍﻻﺴــﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪. Equilibrium & Stability‬‬

‫ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺒﻼﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Platt Amendement‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜـﻭﻨﺠﺭﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٠٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺒﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﺩﻨﻴﺔ ﻭﺃﺩﻤﺠـﺕ‬

‫‪١٣٤‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻓﻲ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﻜﻭﺒﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌـﺩﻴﻼﺕ‬
‫ﺘﺠﻌل ﻜﻭﺒﺎ ﻤﺤﻤﻴﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺍﻤﺘﻨﺎﻉ ﻜﻭﺒﺎ ﻋـﻥ ﺍﺒـﺭﺍﻡ‬
‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﻤﻊ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻭﻋﺩﻡ‬
‫ﻋﻘﺩ ﻗﺭﻭﺽ ﻻ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺤﻕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻻﺴﺘﻘﻼل ﻜﻭﺒﺎ ‪ ،‬ﻭﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻗﻭﺍﻋﺩ‬
‫ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺒﺤﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﺒﺎ ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻤﻬـﺎ ﻗﺎﻋـﺩﺓ ﺠﻭﺍﻨﺘﻨـﺎﻤﻭ‬
‫‪ Guantanamo‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻙ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺍﺘﺨﺫﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻜﻤﻌﺘﻘل ﻟﻤﻘﺎﺘﻠﻲ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺃﻓﻐﺎﻨﺴﺘﺎﻥ‪.‬‬

‫ﺘﻌﺩﻴل ﻜﺎﺴﻴﺒﻭﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Ksassebaum Amendement‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﻓﻲ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﺃﻗﺭﻩ ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٨٥‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻀﻲ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺩﻓﻊ ‪ %٢٠‬ﻓﻘﻁ ﻤﻥ ﺤﺼﺘﻬﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﻭﻜﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼـﺔﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺄﺨـﺫ‬
‫ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﻟﺘﺭﺠﻴﺤﻲ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺒـﺎﻗﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﺔ ﻓﺘﺠﻤﺩ ﻓﻲ ﻤﺨﺼﺼﺎﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﻻ ﻴﺼـﺭﺡ‬

‫‪١٣٥‬‬
‫ﺒﺩﻓﻌﻬﺎ ﺇﻻ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﻴـﺔ‬
‫ﺘﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺘﻌﺫﻴﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Kneecapping‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺫﻴﺏ ﺘﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﺍﻷﻤﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺠـﺭﻤﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﺽ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻟﻠﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴﺎﺴـﺔ‬
‫ﻭﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺘﺘﻡ ﺒﻭﺴﺎﺌل ﻏﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺘﻨﺎﻓﻰ ﻤﻊ ﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻤﻥ ﺃﺠـل ﺇﺠﺒـﺎﺭﻫﺅﻻﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﻋﺘـﺭﺍﻑ‬
‫ﺒﺠﺭﺍﺌﻤﻬﻡ ﻭﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﻷﻋﻭﺍﻨﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺫﻴﺏ ﺒﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺘﻤﺘﻬﻥ ﺍﻟﻜﺭﺍﻤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟﻜـﻲ ﺒـﺎﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻠﺴـﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﺍﻟﺒﺩﻨﺏ ﻭﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻭﺍﻹﻫﺎﻨﺔ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺩﺸـﺔ ﻟﻠﻜﺭﺍﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺎﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻵﺒﺎﺀ ﻭﺨﻼﻑ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ‪ Prejudice‬ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺘﺤﻴﺯ ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪١٣٦‬‬
‫‪• Complexity‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻀﻡ ﺍﻟﻌﺩﻴـﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻌﻜﺱ ﻗﺩﺭﹰﺍ ﻻ ﺒﺄﺱ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Learning‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻜﺘﺴﺎﺏ ﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺨﺒﺭﺍﺕ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬـﻭ‬
‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻠﻘﻲ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Education‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻌـﻥ ﻁﺭﻴﻘـﻪ‬
‫ﻴﻜﺘﺴﺏ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻠﻭﻁﻥ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﻓـﻲ ﻏـﺭﺱ ﻋﻘﻴـﺩﺓ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫‪ Political Doctrination‬ﻋﻨﺩ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻫﺞ ‪ Syllabuses‬ﻭﺍﻷﻨﺸـﻁﺔ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠـﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺫﺍﺘﻪ ‪.‬‬

‫‪١٣٧‬‬
 ‫ﺘﻌﻠﻴﻡ ﺇﻟﺯﺍﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Compulsory Education‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﺘﺯﻡ ﻜل ﻤﻭﺍﻁﻥ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤـﺎ ﺒﺎﻟﺤﺼـﻭل‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻭﻤـﻥ ﻴﺨـﺎﻟﻑ ﺘﻭﻗـﻊ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﻜل ﻤـﻭﺍﻁﻥ ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ ﻤﺼـﺭ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﺯﺍﻤﻲ‬
‫ﻟﻜل ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺘﻌﻤﻴﻡ ) ﺘﻌﻤﻴﻤﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Generalization‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻡ ﻫﻭ ﺇﻀﻔﺎﺀ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻡ ﺼﻌﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟـﺫﻟﻙ‬
‫‪Probabilistic‬‬ ‫ﻫﻨـــﺎﻙ ﺍﻟﺘﻌﻤـــﻴﻡ ﺍﻻﺤﺘﻤـــﺎﻟﻲ‬
‫‪ Generalization‬ﻭﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻫـﻡ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﺴﻴﻭﺍﻓﻘﻭﻥ ﺃﻭ ﺴﻴﺭﻓﻀﻭﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺘﻌﻤـﻴﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻜﻠـﻲ‬
‫‪ Universal Generalization‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻡ ﻋﺒﺭ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫‪١٣٨‬‬
 ‫ﺘﻌﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Encryption Information‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺒﺭ‬
‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺘﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻤﺤﺘﻭﺍﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴـﻠﻭﺏ‬
‫ﻗﺩﻴﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺤﺠﺒﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Feed Back Process‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺁﺜﺎﺭ ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ ﻋﻨـﺩ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻐﺭﻴﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Westernization‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﻨﻘل ﺃﻭ ﺘﻘﻠﻴـﺩ ﺍﻷﺴـﻠﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ) ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ( ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺃﻭ ﻜل ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺸﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻩ ﻤﻥ ﻨﻤـﺎﺫﺝ ﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻼﺤـﻅ ﺃﻥ‬

‫‪١٣٩‬‬
‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻐﺭﻴﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﻨﺠﺔ ﻫـﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺤﻀـﺭ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ‬ ‫•‬

‫‪• Radical Change‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺜﻪ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻟﻠﺤﻔـﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﺘﻭﺍﺯﻨـﻪ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻩ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴـﺎﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻋﺒﻬﺎ ﻓﻴﻨﻬﺎﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Change‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺘﻐﻴﺭ ﻴﺼﺎﺤﺏ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺎﺤﺏ ﻤﻴﻼﺩ ﻜل‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻜل ﺘﻐﻴﺭ ﻜﻴﻔـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﻨﻭﻋﻲ ﺃﻭ ﻋﻤﻴﻕ ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺎﺴﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Ordered Change‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺃﻱ ﺘﻌﺩﻴل ﻴﻁﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺫﺍﺘـﻪ‬
‫ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪١٤٠‬‬
 ‫ﺘﻔﺭﻗﺔ ‪ Segregation‬ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺍﻀﻁﻬﺎﺩ‬ ‫•‬

‫ﺘﻔﺭﻗﺔ ﻁﺒﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Caste‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻨﺒـﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻩ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬

‫ﺘﻔﺭﻗﺔ ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Systematic Discrimination‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻭﺍﺤـﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ﺒﺸﻜل ﺭﺴﻤﻲ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Decoding‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﺸﺎﻁ ﻤﺴﺘﻘﺒل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺤﻴﺙ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒﺘﻔﺴـﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺃﻭ ﻓﻙ ﺸﻔﺭﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻪ ﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺭﺴـﺎﻟﺔ‬
‫ﻭﻓﻬﻤﻬﺎ ﻭﻤﻁﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺴﻤﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺫﻫﻨـﻪ‬
‫ﺒﺎﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﻤﺭﺴل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪١٤١‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻙ‬ ‫•‬

‫‪• Disorder‬‬ ‫‪/ Dysergy‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻙ ﻴﻌﻨـﻲ ﻋـﺩﻡ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻤل ﺘﺠﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﺤﺕ ﻏﻁـﺎﺀ ﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻔﻜﻙ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﺤﻁﻴﻤـﹰﺎ‬
‫ﻜﻠﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺠﺯﺌﻴﹰﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Reports‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺭﺽ ﺭﺴﻤﻰ ﻟﻠﺤﻘﺎﺌﻕ ﺃﻭ ﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﻟﻠﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﻋﺒـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻟﻴﺱ ﻫﺩﻓﹰﺎ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﺒل ﻫـﻭ ﻭﺴـﻴﻠﺔ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻠﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪Modern Customs‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬـﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻭﻴﻘﻠﺩﻫﺎ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻬﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒـﺭ‬

‫‪١٤٢‬‬
‫ﻋﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﺜل ﺯﻱ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻘﺒﻌـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻤﻴﻜﻲ ﻤﺎﻭﺱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Tradition‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻬﻤﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻟﻠﺴﻠﻭﻙ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﺘﺘﻭﺍﺭﺜﻪ ﺍﻷﻤـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺒل ‪ Acceptability‬ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺍﻟﺭﻀﻰ‬ ‫•‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺒل ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﻀﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻻﻋﺘﻴﺎﺩﻴـﺔ‬

‫ﻟﻠﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﻗﺒﻭل ﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Progress‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻫﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻼ ﻨﻤﻭ ﻭﻻ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﻘﺩﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ ﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ‬

‫‪١٤٣‬‬
‫ﻟﻺﻓﻼﺕ ﻤﻥ ﻓﺦ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﻨﻁﻼﻕ ﻋﺒـﺭ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻘﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﻠﺹ‬ ‫•‬

‫‪• Contraction‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺃﻭ ﺘﻨﺎﻗﺹ ﺤﺠﻡ ﺍﻷﺴﺭ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ‬
‫‪ ،‬ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺴﻜﻨﺩﻨﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ‬
‫ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﺤﺯﺏ ﻤـﻥ ﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﺃﻭ ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺃﻭﺘﻤﺯﻕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺯﺏ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Conventionalism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻤـﻭﺭﻭﺙ ﺩﻭﻥ ﺘﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﺠﺫﺭﻱ‪،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻴﻘﺎﺒﻠـﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻭﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺙ‪.‬‬

‫‪١٤٤‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Empathy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻤﺹ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻓﻬـﻡ‬
‫ﺩﻭﺭ ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻘﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺫﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ‬
‫ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ‬
‫ﻻ ﻤـﻥ ﺘﺤـﺭﻜﻬﻡ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺤﺭﻙ ﻨﻔﺱ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ‪.‬‬

‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Performance Evaluation‬‬

‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺼﺤﻭﺒﺔ ﻷﻱ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﺘﻤﻡ ﻷﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻫﺫﻩ‬
‫ﻟﻴﺴﺕ ﻗﺎﺼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒل ﺘﺸﻤل ﺍﻟـﻭﺯﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻭﺫﻟــﻙ ﻟﻠﻜﺸــﻑ ﻋــﻥ ﺜﻼﺜــﺔ ﺃﺒﻌــﺎﺩ ‪ :‬ﻤــﺩﻯ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴــﺔ‬
‫‪ Effectiveness‬ﻭﻤﺩﻱ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ‪ Efficiency‬ﻭﻤـﺩﻯ‬
‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‪.‬‬

‫‪١٤٥‬‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪Cost over Run‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ‬

‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل‬ ‫•‬

‫‪• Integration‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻨﻬـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻭﻨﺒﺫ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻪ ﻤﺤﺎﻓﻅﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺤﺩﺘـﻪ‬
‫ﻭﺘﻭﺍﻓﻘﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• National Integration‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺴﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻜل ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﻻ ﻴﻔﻜﺭ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺘﻜﺘل ﺨﻠﻑ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﻫﻡ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ‬ ‫•‬

‫‪١٤٦‬‬
‫‪• Intensification‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺤل ﺃﻱ ﺼـﺭﺍﻉ ﻭﻫـﻲ ﺘﺒـﺩﺃ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻻﺸﺘﺒﺎﻜﺎﺕ ﻋﻥ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻗﺼﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺼﺎﻋﺩ ‪ Escalation‬ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻼﺸﺘﺒﺎﻜﺎﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺘﺴﻊ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻭﺴﻊ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﹰﺎ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻡ ﺘﺘﻭﺭﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻁﺭﺍﻑ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻜﺭﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Hounor‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺃﺤﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴـﺯ ﻓـﻲ‬
‫ـﻪ ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻤــﻪ‬
‫ـﻊ ﺍﻟــﺩﺭﺠﺎﺕ ﺒﺘﻜﺭﻴﻤـ‬
‫ـﻰ ﺃﺭﻓـ‬
‫ـﻭل ﺇﻟـ‬
‫ﺍﻟﻭﺼـ‬
‫‪ ،Prestige‬ﻷﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﻤﻠﺘﺼﻘﺘﺎﻥ ﻭﻤﺭﺘﺒﻁﺘـﺎﻥ ﻻ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪.‬‬

‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺃﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Decisional Techologies‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺴـﺎﻋﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ‪ ،‬ﻭﺃﻫـﻡ ﺼـﻭﺭ‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫‪١٤٧‬‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﺘـﺏ ﺍﻻﺴﺘﺸـﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪ Consulting Firms‬ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Adaptation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺨﺎﺭﺠﻴﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺜل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Cultural Uniformity‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺘﻤﺎﺜل ﺸﻜل ﻭﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻴﻡ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ‬ ‫•‬

‫‪• Coherence‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺭﻀﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻋﻀـﺎﺀ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘـﺎﺱ ﻋـﺎﺩﺓ ﺒﺩﺭﺠـﺔ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﻤﻥ ﻋﺩﻤـﻪ ﻓـﻲ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺔ‬

‫‪١٤٨‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻓـﺈﻥ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴـﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻱ ‪Organic Social Solidarity‬ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﺴﻭﻑ ﻴﺤـل ﻤﺤـل‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﺍﻵﻟـﻲ ‪Mechanical Social Solidarity‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻴﻡ ‪ ،Value Consensus‬ﻓﺎﻟﺘﻤﺎﺴﻙ‬
‫ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻟﻼﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺼﻨﻊ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺄﺴـﺴـﻬﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Intitutionolized‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺘﻤﺄﺴﺱ ﻓﻌل ﻤﻨﺤﻭﺕ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﻤﺅﺴﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻨﺎﻩ‬
‫ﻴﺘﺴﻡ ﺒﻁﺎﺒﻊ ﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﺤﻭل ﺍﻟﺫﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Westercentrism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒﻨﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺇﻻ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻀﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﺭﻜﺯ ﻴﻜﻭﻥ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﺒﻌـﺩﻴﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻨﺘﻬﺎﺯﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﻭﺇﺒﻘﺎﺀ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭﻤﻨـﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬

‫‪١٤٩‬‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻻﺼﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﻤﻴﻡ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Representation‬‬

‫ـﻴﺔ‬
‫ـﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـ‬
‫ـﻥ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸـ‬
‫ـﺭﻭﺭﻴﺔ ﻤـ‬
‫ـﻭ ﺃﺩﺍﺓ ﻀـ‬
‫ﻫـ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺘﻤﺜﻴـل ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﺒﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴـل‬
‫‪ Representation System‬ﻻ ﻴﻨﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠـﻭﻙ‬
‫ﺍﻵﻟﻬﺔ ‪ . God-Kings‬ﻭﻟﻜﻥ ﻗﺩ ﻴﻤﻠﻙ ﻫﺅﻻﺀ ﻭﻻ ﻴﺤﻜﻤﻭﻥ‬
‫ﻭﻴﺤﻜﻡ ﻨﻭﺍﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺃﻭ ﻤﻤﺜﻠﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺀﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Assimilation & Accomodation‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺀﻤﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﺘﻜـﻭﻥ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻌﻘﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﻤﺜﻴل ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬
‫ﻟﻠﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻀـﻭﺀ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ـﻲ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ‬
‫ـﺔ ﻓﺘﻌﻨـ‬
‫ـﺎ ﺍﻟﻤﻭﺍﺀﻤـ‬
‫ـﺔ ‪ ،‬ﺃﻤـ‬
‫ـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤـ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـ‬

‫‪١٥٠‬‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﺒﺼﺎﺭ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺒﺎﺓ ‪ Discrimination‬ﺃﻨﻅـﺭ‪/‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﻭﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Proportionality‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺤﺴﺏ ﻭﺯﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺩﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺃﻋﺒـﺎﺀ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻭﺇﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Harmonism‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻴـﺎﺭﺓ ﻤﺭﻜـﺏ ‪ Synthesis‬ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ـ ﻋﻠـﻰ ﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ـ ﻗﻀﻴﺔ ‪ Thesis‬ﻭﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ‪Untithesis‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﻘﺩ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺴـﺘﻭﺭﺯﻭ ﺃﻥ ﻭﺤـﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬

‫‪١٥١‬‬
‫ﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﻭﻋﻲ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﺭﺩﻱ ﺠﻤﻌﻲ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻡ ﻭﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Cognitive Dissonance‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻲ ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﻊ ﺘﺤﺕ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻤﺘﻨﺎﻓﺭﺓ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘﻭﻟﺩ ﻟﺩﻴﻪ ﺃﻭ‬
‫ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴـﺭ ﻹﺯﺍﻟـﺔ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺭ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﺸﺨﺹ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺇﻟـﻰ ﺤﺎﻟـﺔ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺂﻟﻑ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﻌﺩﻴل ﻓـﻲ‬
‫ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻟﺩﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪Contestation / Competition‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﺸﺎﻁ ﻴﺴﻌﻰ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺌﻪ ﻁﺭﻓﺎﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻬﺩﻑ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﺍ ﻴﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﻜﻤـﹰﺎ ﻭﻜﻴﻔـﹰﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻵﺨﺭ ﻭﻓﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬

‫‪١٥٢‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Contradictions‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻊ ﺍﻻﺨﺘﻼﻻﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﺨﺘﻼﻻﺕ ﺘﺘﻀﺨﻡ ﻭﺘﺄﺨﺫ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬
‫ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺠﺫﻭﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﺴﺎﺱ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻨﻬﺎ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻤﺎﺘﺴﻲ ﺘﻭﻨﺠﻌـﺎﻡ ‪١٩٥٧‬ﻡ‬
‫‪ ،‬ﻤﺅﻜﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻋﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺒﻁﺒﻘﺎﺘﻪ ﺍﻷﺭﺒﻊ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔـﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻋﺩﺍﺌﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﻌﻴﻴﻥ ﻭﺍﻻﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺃﻋﻭﺍﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﺩﺍﺌﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﺩﺍﺨل ﻜل‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Socialization‬‬

‫ﻭﻨﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻘل ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺒﺭ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺭﻓﺎﻕ ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ‪.‬‬

‫‪١٥٣‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Organization‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Political Focal Institutional‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻭل ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻴﺠﻤﻊ ﻜل ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒـﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﺘﺠﺎﻫـﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻴـﻭﻟﻬﻡ‬
‫ﻟﻠﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﺎﺘﻑ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﻘﺴﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺴـﻤﻰ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﻌـﺩﺩ ﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺒﺩﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺭﺘﻜـﺯ ﻋﻠـﻰ ﺘﻨﻅـﻴﻡ ﻭﺍﺤـﺩ ‪Focal‬‬
‫‪ ، Institutional Societies‬ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﻜﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﺤـﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﺜل ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺎﻤﺕ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﻜﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻗﺒل ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻟﻸﺤﺯﺍﺏ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٧٨‬ﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬

‫‪١٥٤‬‬
 ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Rules Implementation‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬
‫ﻭﺘﺘﻭﻻﻫﺎ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﺎﺌﺭ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Uniformalisation‬‬
‫ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰﺍﺴﺘﻐﻼل ﺜﻭﺭﺓ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺒﺎﺭﺓ ﻭﻫﻴﻜﻠﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻲ ﺒﻌﻤـﺎﺩﻩ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜـل ﻓـﻲ‬
‫ﺸﺒﻜﺎﺕ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺘﺤﺭﻴﻙ ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻭﻨﻘل‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻓﻘـﻁ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻱ ﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻤﺭﺘﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ‪ Unifisation‬ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ / Development‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻨﻤﻭ‬ ‫•‬

‫ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Ecodevelopment‬‬

‫‪١٥٥‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻠﻪ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻁﻭﻴل ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Development Of Under-Development‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺒﻠﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻔﻜﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﻌﻅﻡ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨـﻲ ﺃﻥ ﻫ‪‬ـ ‪‬ﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﺭﻜﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻱ ﻟﻤﺠﻤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻴﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻜﻘﺭﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Development‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻬﺩﻫﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻫﻡ ﻤﺎ ﻴﻤﻴﺯﻫﺎ ﻫﻭ ﺃﻨﻬﺎ ﻻﺘـﺯﺍل‬
‫ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺯﻤﻴﺔ ﻭﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠـﻰ ﻨﻅﻤﻬـﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﻯ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼـﻨﻴﻊ ﻭﺍﻟﺤﻀـﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬

‫‪١٥٦‬‬
‫ﻭﺘﻁﻭﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺎﻫﻲ‬
‫ﺇﻻ ﻁﺭﻴﻕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Sustainable Development‬‬

‫ﻫﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺄﺨـﺫ ﻓـﻲ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺕ ﻭﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻨﻅﻴﻔﺔ ﻭﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﻤﻭﺍﺭﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺅﺩﻱ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴﺸﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ ) ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Enlightenment‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﻴﺤﺎﻭل ﻤﻘﺘﻨﻌﻭﻩ ﺇﺼﻼﺡ ﻨـﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟـﻨﻘﺹ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺘﻐﻴﻴﺭ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ ﻭﺃﺴﻠﻭﺏ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺒﻨﺸﺭ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻭﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Equnilbrium‬‬

‫‪١٥٧‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﺘﻐﻴﺭ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻌﻨﺼﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﺈﻥ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﺨﺘﻼل ﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻨﺴﻕ‪.‬‬

‫ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Balance Of Power‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ‪ Stable‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻌﺫﺭ ﻤﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻨﺴﻕ ﺩﻭﻟﻲ ﻓﺭﻋـﻲ ﺃﻭ ﺘﺤـﺎﻟﻑ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻤﻠﻲ ﺇﺭﺍﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Balance Theory‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺘﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭﻴﻴﻥ ﻤﻌﺭﻓﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻫﻲ‬
‫ﺇﻤﺎ ﻤﻭﺠﺒﺔ ﺃﻭ ﺴﺎﻟﺒﺔ ﺃﻭ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺩﺙ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻲ‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﺇﺫﺍ ﻤﺎﻜﺎﻨﺕ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﻴﻥ ) ﻤﻭﺠـﺏ‬
‫ﻤﻭﺠﺏ ﺃﻭ ﺴﺎﻟﺏ ﺴﺎﻟﺏ (‪.‬‬

‫‪١٥٨‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪Transmission Of Presence‬‬ ‫ﺘﻭﺍﺼل‬ ‫•‬

‫ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻘل ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Congruity‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺘﺒﺠﻴـل ﻭﺘﻘـﺩﻴﺭ‬
‫ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺁﺭﺍﺌﻪ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻴﻤﻴل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻔﻘﻭﻥ ﻤﻊ ﺃﻓﻜـﺎﺭﻩ ﻭﻴﺯﻴـﺩ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺒﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﻴﻨﻘﺹ ﺒﻨﻘﺼﺎﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺎﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Totalitarianism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺯﻋﺔ ﺍﻷﻓﻼﻁﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌﻠـﻥ ﺃﻥ )‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ( ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﺸﺩﻴﺩ‬
‫ﺼﺎﺭﻡ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺭﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻔﻭﻀﻭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Identification‬‬

‫‪١٥٩‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺭﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻱ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻻﺭﺘﻘــﺎﺀ ﺍﻟﻨﻔﺴــﻲ ﻟﻠﻁﻔــل ‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘﺴــﺏ ﺍﻟﻁﻔــل ﺃﻨــﺎﻩ‬
‫ﺍﻷﻋﻠﻰ‪ Super-Ego‬ﺒﺎﻟﺘﻭﺤﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺍﻥ‬
‫ﺒﺩﻭﺭ ﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،‬ﻓﻴﻌﻠﻤﺎﻥ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺜل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻁﻔل ‪ ،‬ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺯﺭﻉ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺜﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ‪ / Unifisation‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﻁ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Regional Represention‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤـﻲ ﻟﻠﻌﻀـﻭﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﻋـﺩ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻤﺜﻼ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦٢‬ﻡ ﺒﻤﻨﺢ ﻗـﺎﺭﺘﻲ ﺁﺴـﻴﺎ‬
‫ﻭﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺨﻤﺴﺔ ﻤﻘﺎﻋﺩ ﻭﻤﻘﻌﺩﻴﻥ ﻟﻜـل ﻤـﻥ ﺃﻭﺭﻴـﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﻤﻘﻌﺩ ﻟﺸﺭﻕ ﺃﻭﺭﺒﺎ ‪ ،‬ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤـﻲ‬

‫‪١٦٠‬‬
‫‪Geographical Distribution Came To‬‬
‫‪. Meam Regional Represention‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ ‪ Enlightenment‬ﺃﻨﻅﺭ ‪/‬ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺫﻫﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Indoctrination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺨﺘﻠـﻑ ﻋـﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻘﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﻤﻁﹰﺎ ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺫﺍﻫﺏ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﻌﺭﺽ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻴﺩ ﺃﻓﻜـﺎﺭﹰﺍ ﺃﻭ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﺽ ﻜل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﻋﻘﺎﺌﺩ ﺃﻭ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺤﻭل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪.‬‬

‫ﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Prospect‬‬ ‫‪/ Expectations‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺒﻨـﺅﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﻓﻌﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬

‫‪١٦١‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻭﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.‬‬

‫‪Video Confrencing‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﺍﻟﻤﺭﺌﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Simulated Settings /‬‬ ‫ـﺔ‬

‫ـﺭ ﺃﻨﻅﻤـ‬
‫ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻴﺎﺕ‬
‫ﻫﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻔﻴـﺩﻴﻭ ﻜـﻭﻨﻔﺭﺍﻨﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼـل ﺍﻟﻤﺭﺌـﻲ‬
‫‪.Video Confrencing‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Adaptation‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺘﺤﺩﻴـﺩ ﻓـﺭﺹ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺃﻤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Strain‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘـﻭﺘﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻲ ‪ Structural Strain‬ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﻴﻌﺠـﺯ ﻓﻴﻬـﺎ‬

‫‪١٦٢‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﻀـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺒﻨﺎﺀﺍﺘـﻪ‬
‫ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺤﻴﻨﻤـﺎ ﺘﺸـﺘﺩ ﺍﻟﺘـﻭﺘﺭﺍﺕ ﺘﻨﻘﻠـﺏ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘـﺅﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﻘﺴﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﺎﻋﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ‪.‬‬

‫‪١٦٣‬‬
  

١٦٤
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﺀ‬

‫ﺜﺎﻟﻭﺙ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Triage‬‬
‫ﻨﺸﺄ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺫﺍﺒﺢ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪١٩١٨-١٩١٤‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﻨﻅﺎﻡ ﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﺴﻤﻭﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻟﻴﻜﻭﻥ ‪ :‬ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﻴﻤﻨﺢ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻜﺴﻼﺡ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻌﻭﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻻﺘﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Interdependent Culture‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻜـل ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﻜﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻤﺼﺩﺭﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ‬
‫ﻭﻻ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻪ ﻋﻥ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٦٥‬‬
‫‪• Culture‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻴﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﺠﻴل ﺇﻟﻰ‬
‫ﺠﻴل ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻟﺒﺎﻁﻨﺔﻯ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺏ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻪ ﻭﻟﻐﺘﻪ ﻭﻓﻨﻭﻨـﻪ ﻭﻗﻴﻤـﻪ ﻭﻋﺎﺩﺍﺘـﻪ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴـﺩﻩ‬
‫ﻭﻗﻭﺍﻨﻴﻨﻪ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻭﻤﻨﺎﺸﻁ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Culture‬‬

‫ﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺄﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻤﻌـﻴﻥ ﻴﺘﻌﺭﻀـﻭﻥ‬
‫ﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺘﻨﺸﺌﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻷﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠـﺎﻨﺱ ‪ ،‬ﻭﺘﺸـﺘﻤل ﺃﻱ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Popular Culture‬‬

‫‪١٦٦‬‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴـﺯ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺼﻑ ﺒﺎﻤﺘﺜﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﻭﺍﻷﺸـﻜﺎل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻁﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻀﻌﻑ ﺍﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Low Trust Culture‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼـﻴﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻴﺏ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﻋل ﻜﻴﻤﻴﺎﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬
‫ﻭﺃﻓﺭﺯﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺼـﺏ ﻭﺍﻟﺘﻁـﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺯﻋﺯﻋﺔ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﻟﻼﻨﺘﻤـﺎﺀ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ ﻟـﺩﻯ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺼﻨﻌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Culture Industry‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺼﻁﻨﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺯﺍﺌﻔﺔ ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠـﺔ‬
‫ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﻤﻥ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪١٦٧‬‬
 ‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Sub-Culture‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻷﻱ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Revolution‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺘﺤـﻭل ﺍﻟﺠـﺫﺭﻱ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭ ﺍﻟـﺩﺍﺌﺭﻱ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺫﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ﻭﺍﻟﻌﺼﻴﺎﻥ ‪.‬‬

‫‪Communication‬‬ ‫ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Revolution /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫‪١٦٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺜﻭﺭﺓ ﺤﻘﻘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺠﻌل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﻗﺭﻴﺔ ﻜﻭﻨﻴﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻋﺼـﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓﺎﺌﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨـﺕ ﻭﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺃﻀﻌﻔﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻭﻗﺒﻀـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻲ ﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• The Bourgeois Revolution‬‬

‫ﺍﺭﺘﺒﻁﺕ ﺒﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﻔﺼـﺎل‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺴﺘﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﻀـﺎﺀ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺴﺘﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﻘﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Cultural Revolution‬‬

‫‪١٦٩‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻌـﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻟﻴﺔ ﻭﺇﺤﻼل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﺤﻠﻬﺎ‪ .‬ﻭﻟـﺫﻟﻙ ﺘـﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺜـﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬

‫ﺜﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Theocracy‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻭﻥ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻭﺭﺒﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴـﺘﻨﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻔـﻭﻴﺽ‬
‫ﺍﻹﻟﻬﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺭﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺘﺘﺒﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٧٠‬‬
  

١٧١
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺠﻴﻡ‬

‫ﺍﻟﺠــﺎﺕ ) ﺍﻹﺘﻔﺎﻗﻴــﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺭﻴﻔــﺎﺕ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ (‬
‫‪• GATT General Agreement Of Tariffs‬‬
‫‪And Trade‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻭﻗﻌﺘﻬﺎ‬
‫‪ ٨٦‬ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٨‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﻋﻘﺩ ‪ ٧‬ﺠﻭﻻﺕ ﺃﺨﺭﻱ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ‪ ،‬ﺤﻭل ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺒﻬﺎ ﺸﻕ ﺤﻤﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤـﺎﺀ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺸﺎﻗﺔ ﺍﻨﺘﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﻭﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻨﺸـﺭ‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺴـﺎﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﻋﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٧٢‬‬
‫‪• Attractiveiness‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺴـل‬
‫‪ ، Source‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤـﻥ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼـﺩﺍﻗﻴﺔ‬
‫‪ Credibility‬ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻻ ﺘﻌﻨﻲ ﻓﻘﻁ‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﻅﻬﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺒل ﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﻟـﻪ‬
‫ﺤﻀﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻭﻗﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻭﻗﻑ ﺘـﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‪.‬‬

‫ﺠﺒل ﻁﺎﺭﻕ‬ ‫•‬

‫) ‪• Gibraltar ( GIB‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻀﻴﻕ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻫﺎﻡ ﻴﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ ‪ ،‬ﻭﻋﺭﻀﻪ ﻨﺤﻭ ﺴﺒﻌﺔ ﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻴﻘﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﻭﺃﺴﺒﺎﻨﻴﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺴـﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﺴﻤﻲ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻹﺴﻡ ﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺎﺘﺢ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﻁﺎﺭﻕ ﺒﻥ ﺯﻴﺎﺩ ﻓـﺎﺘﺢ‬
‫ﺍﻷﻨﺩﻟﺱ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ) ﺠﻴﻭﺇﻜﻭﻨﻭﻤﻴﻜﺱ (‬ ‫•‬

‫‪• Geoeconomics‬‬

‫‪١٧٣‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ‪ ،‬ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ ﻓﺼـل‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺇﺩﺨـﺎل‬
‫ﻤﻨﻅﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Cultural Geography‬‬

‫ﻫﻲ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ﺃﺴﺎﺴـﻪ ﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻜل ﻅﺎﻫﺭﺘﺎﺕ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬
‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Biogeography‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻠﻡ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘـﺎﺕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ ‪Physical‬‬
‫‪. Geography‬‬

‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ) ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜﺎ (‬ ‫•‬

‫‪• Political Geography‬‬ ‫‪/ Geopolitics‬‬

‫‪١٧٤‬‬
‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜﺎ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺸﻬﻭﺭ ﻟـﻪ‬
‫ﻤﻌﻨﻴﺎﻥ ﻤﺘﻜﺎﻤﻼﻥ ‪ :‬ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺒﻠﺩ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ‬
‫ﺤﺩﺩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴـﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺔ ﻭﻤﻭﺍﺭﺩﻫـﺎ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺤﺙ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺘـﺩﺭﺱ ﺃﺜـﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﺸﺩﻴﺩ ﻋﻠﻡ ﻴﺨﺘﺹ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻗـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻭﻋﻼﻗﺎﺘﻬـﺎ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ ‪Power And Space‬‬
‫‪. Relations‬‬

‫ﺍﻟﺠﻼﺴﻨﻭﺴﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Glasnost‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﺸﻔﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺭﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺭﻫﺎ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ‬
‫ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺠﻭﺭﺒﺎﺘﺸﻭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨـﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ‪.‬‬

‫ﺠﻠﺴﺔ ﺍﺴﺘﻤﺎﻉ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ‬ ‫•‬

‫‪• Congressional Hearing‬‬

‫‪١٧٥‬‬
‫ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻟﺱ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴـﺔ ﺘﻌﻘـﺩ ﺠﻠﺴـﺎﺕ ﺍﺴـﺘﻤﺎﻉ‬
‫ﻟﻠﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻭ ﻗﻀـﻴﺔ ﻤـﺎ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﻴﺴـﺘﺩﻋﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺘﺹ ﻟﻴﺴﻤﻊ ﻤﻨﻪ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺤﺩﺙ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Groups Idea‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻭ ﺃﻓﻜﺎﺭ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻜﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺁﺩﺍﺏ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻭﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫•‬

‫‪• Interest Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺍﻟﻔﺌﻭﻴﺔ ﻭﺘﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Pressure Groups‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺘﻌﻤل ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋـﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻬﺎ ﻭﻟﻬـﺎ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻜﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺒـﺎﺩﺉ ‪،‬‬

‫‪١٧٦‬‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻭﻟﻬـﺎ ﺼـﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺫﺍﺕ ﻫﺩﻑ ﻤﺤﺩﺩ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Informal Groups‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺅﺜﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻜﺎﻷﺴﺭﺓ ﻭﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻨﺒﻼﺀ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ‬
‫‪ Peer Group‬ﻭﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ‪Work Collegues‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺭﺠﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Reference Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺴﻠﻭﻙ ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ‬
‫ﻭﺘﻐﺭﺱ ﻓﻲ ﻋﻘل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻗﻴﻤﺎ ﻭﺘﺼﻭﺭﺍﺕ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• European Economic Community‬‬

‫)‪( E E C‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﺩﻭل ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٧٧‬‬
‫‪• Economic Community For‬‬ ‫‪Weast‬‬
‫) ‪African States (ECOWAS‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫) ‪• European Community ( EC‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Interaction Group‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻴﺱ ﻷﻋﻀﺎﺌﻬﺎ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻤﻌﺘـﺭﻑ ﺒـﻪ‬
‫ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻔﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺩﻓﻌﻬﻡ ﻟﻠﺘﺭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻊ‬
‫‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Southern African Development‬‬

‫) ‪Community ( SADC‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﺌﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Categaric Group‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺸﺘﺭﻙ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺴـﻤﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﺩﻴﻤﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٧٨‬‬
 ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺴـﻭﻗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ‬ ‫•‬

‫‪• Carribean Community And Common‬‬

‫)‪Market (CARICOM‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫)‪• Community Finance African (CFA‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺅﺴﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Institutional Group‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﺜل ﺍﻷﺴـﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻫﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Single-Issue Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﻘﻀﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺘﺩﻋﻭ ﻟﻠﺘﻅﺎﻫﺭ ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻋﺘﺼﺎﻡ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪١٧٩‬‬
 ‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Pressure Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺼﺎﻨﻌﻲ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﻡ ﻭﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻷﻨﻭﻤﻴﺔ )ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ(‬ ‫•‬

‫‪• Anomic Interest Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ ﻭﻗـﺩ ﺘﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻤﻁﺎﻟﺏ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﻅﻬـﺭ ﻓﺠـﺄﺓ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﻀﺭﺍﺏ ﻭﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺸﻐﺏ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻹﺤﺒﺎﻁ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻟﺩﻯ ﻓﺌﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Associational Interest Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﺍﻷﻭل ﻜﺎﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٨٠‬‬
‫‪• Non-Associational Interest Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﺘﺭﻙ ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ ﻓﻲ ﺴـﻤﺔ ﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﻁﺒﻘﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﻟﻐﻭﻴﹰﺎ ﻭﺘﺭﺒﻁﻬﻡ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﻜﺎﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﻻ ﺘﺭﺒﻁﻬﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺨﺎﺼﺔ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Institutional Interest Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻘـﺩﻴﻡ ﻤﻁﺎﻟـﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺒﻬﺩﻑ ﻭﻀﻊ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺃﻭ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺸﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Dissenting Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺸﻘﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺒﻭﺠـﻪ ﻋـﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻁﺎﻟﺏ ﺒﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﻠﺤﺭﻴـﺔ ﻭﺇﻟﻐـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺃﻏﻠﺒﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻜﺎﻟﻜﺘـﺎﺏ ﻭﺍﻟﻔﻨـﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤـﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﻴﻥ ‪.‬‬

‫‪١٨١‬‬
 ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Oeganized Groups‬‬

‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫‪ ، Pressure oF Interest Groups‬ﻭﻫﻲ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻘﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺠﻤﺎﻋﺘﻬﺎ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠـﹰﺎ‬
‫ﻼ ﻭﻻ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻠﺤﻜﻡ ‪.‬‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺸﺎﻤ ﹰ‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Parliamentary Groups‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺫﺍﺕ ﻋﺩﺩ ﻭﺍﻓـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﻭﻓﻕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ‪،‬‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻟﺤﺯﺏ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Collectivism‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻓﻜل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﻬﻭﺍ ﺠﻬﻭﺩﻫﻡ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬

‫‪١٨٢‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺘﻨﺎﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﺭﻱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Democratic Collectivism‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻟﺩﻓﺔ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺘﻨﺴﺏ ﻟﻠﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ﻨﻬﺭﻭ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Assemblies‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻭﺠـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﻴﺨﺘﻠﻑ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻷﺨﺭﻱ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻭﻨﺩﺴﺘﺎﺝ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺕ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻻﻟﻴﺎﻨﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Alliance Israelite Universelle‬‬

‫‪١٨٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺄﺴﺴﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٦٠‬ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻀﻤﻥ ﻫﻭﺠﺔ ﺇﻨﺸـﺎﺀ‬
‫ﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻻﺴﺘﻴﻁﺎﻥ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ‪،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺩﻓﻬﺎ‬
‫ﻫﻭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﻜـل ﻤﻜـﺎﻥ ﻭﺍﻟـﺩﻓﺎﻉ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ ﻭﺇﻏﺎﺜﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺯﻤﻥ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﻗﻠﺴﻁﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻁﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﺴﻬﺎ‬
‫ﺃﺩﻭﻟﻑ ﻜﺭﻴﻤﻴﻴﻪ ﺍﻟﻨﺎﺌﺏ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤـﺎﻥ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺤﻭﻟﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺒﺎﺴﻡ ‪ :‬ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• General Assembly‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻨﺎﺡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻊ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ‪،‬‬
‫ﺘﻀﻡ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻬﺎ ﻜل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻟﻜـل ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺘﻤﻴﻴﺯ ‪ ،‬ﺘﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻀﻭ ﺼﻭﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺸﻬﺭ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ﻤﻥ ﻜـل ﻋـﺎﻡ ﻭﺘﺴـﺘﻤﺭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﻥ ﺠﺩﻭل ﺃﻋﻤﺎﻟﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻘﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﻁﻠـﺏ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﺸل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬

‫‪١٨٤‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﻤـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ﻭﺍﻟﺴـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻤﻘﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪.‬‬

‫ﺠﻤﻬﺭﺓ ‪ Mass‬ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺤﺸﺩ‬ ‫•‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤـﻥ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬

‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻴﺘﺠﻤﻬﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﻠﻑ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﺭﺓ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺭﺘﺎﻜﺯﻫﻡ ﻭﻤﻬﻨﺘﻬﻡ ﻭﺜﻘﺎﻓﺘﻬﻡ ﻭﺜﺭﻭﺍﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﻻ ﺘﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪ Unassembled Masses‬ﻜﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻁﻠﻴﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ‪ ...‬ﺍﻟـﺦ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ‬
‫‪ Assembled Masses‬ﻜﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﻭﺠﻤﻬـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Organization Public‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺭﺴـﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﻗﻴﺎﺴﻪ ﻜﺎﻟﻜﻨﺎﺌﺱ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺠﺩ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻴـﻪ ﺒﺴـﻬﻭﻟﺔ‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﺅﻴﺩﺓ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻤـﻨﻅﻡ ﺫﻭ‬

‫‪١٨٥‬‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻭﻨـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻀـﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓـﺔ ‪Un-‬‬
‫‪. Cooperative Militant & Extremist‬‬

‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻴﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴـﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫•‬ ‫‪Russian‬‬ ‫‪Soviet‬‬ ‫‪Federal‬‬ ‫‪Socialist‬‬
‫‪Republic‬‬
‫ﻫﻲ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴـﺔ ﺍﻵﻥ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ ﺃﻜﺒـﺭ‬
‫ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺒﻬﺎ ‪ %٥٠‬ﻤﻥ ﺴـﻜﺎﻨﻪ‬
‫ﻭ‪ %٧٥‬ﻤﻥ ﺃﺭﺍﻀﻴﻪ ﻗﺒـل ﺃﻥ ﻴﻨﺤـل ﻭﺘﺄﺨـﺫ ﺍﻟﺠﻬﻭﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫‪ Union Republics‬ﻭﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨـﺭﻯ ﺩﺍﺨـل ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫‪Autonomous‬‬ ‫ﺍﻟﺴــﻭﻓﻴﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘــﻊ ﺒــﺎﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟــﺫﺍﺘﻲ‬
‫‪Regions‬‬

‫ﺍﻟﺠﻨﺩﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Gender & Development‬‬

‫ﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻬـﺩﻑ ﺇﻟـﻰ‬

‫‪١٨٦‬‬
‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ ﺒﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﻋﺠﻠـﺔ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﺭﺨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺩﺭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺼﻘﻠﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ‬
‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﺠﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﻅﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Megalomania‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺘﺼﻴﺏ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻔﻜـﺭﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺠﺭﺍﺀ ﺸﻬﺭﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺨﺒﻁـﻭﻥ ﺒﺈﺼـﺩﺍﺭ ﻗـﺭﺍﺭﺍﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻤﺘﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺭﺍﻨﻬﻡ ﺃﻭ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻭﻟﻬﻡ‪.‬‬

‫ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• State Machinery‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺁﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﺒـﻭﻟﻴﺱ ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴـﺔ ﻭﺭﺠـﺎل ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻴﺘﻭ‬ ‫•‬

‫‪١٨٧‬‬
‫‪• Ghetto‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﻭﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻠﻘـﺩ ﺍﺴـﺘﻭﻁﻥ‬
‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﻜل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻀﻤﻥ ﺤﻲ ﺨﺎﺹ ﺒﻬﻡ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺃﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﺘﻭﻁﻨﻭﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﺴـﻜﻥ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﻟﻐﻴﺭ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﻴﻀﻤﻥ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻭﺍﻻﻨﻐﻼﻕ ﻭﻟﻭ ﻓـﻲ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪.‬‬

‫‪/ Political‬‬ ‫‪Geography‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜــﺎ‬ ‫•‬

‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬

‫‪١٨٨‬‬
  

١٨٩
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺤﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• The Lone Ranger‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻭﻨﻔﺫﺕ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺇﺫﺍﻋﻴﺔ ﻭﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻨﺫ ‪ ،١٩٣٩‬ﻭﻫـﻲ ﺘﺤﺘـﻭﻱ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻬﻨﻭﺩ ﺍﻟﺤﻤـﺭ ﺃﺼـﺤﺎﺏ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﺍﻷﺼﻠﻴﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Determinism‬‬
‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ ‪Possibilism‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺩ ﻤﺩﻯ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ‬
‫ﻭﻤﺩﻱ ﺘﺤﺭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻻﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻨﻤﻁﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻻﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻭﻫﺫﺍ ﻫـﻭ ﺍﻟﺤـﺘﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﻤﺨﻴﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٩٠‬‬
‫‪• Overdetermination‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻴﺠﺭﻱ ﻫﻨﺎﻙ ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻼﻗﻭﻯ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻻ ﺘﻌﻤل ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﺇﺫ ﻗﺩ ﻴـﺅﺩﻱ‬
‫ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘـﺎﺝ ﺤـﺩﺙ ﻭﺍﺤـﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻀﺎﻓﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺃﻭ ﺘﺸﺎﺒﻜﻬﺎ ﻟﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ ﺃﺜـﺭ‬
‫ﻤﺤﺩﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Modernism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺼـﻭﺭ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻐـﺭﺏ ﺸـﻤل ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻵﺩﺍﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﺠﻤـﺎل‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﻀﺩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺫﻫﺒﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• New Frontier‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻥ ﻀـﻤﻥ ﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺼـﻑ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻬﺎ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻱ ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ‬

‫‪١٩١‬‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ New Deal‬ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺎﺩل‬
‫‪ Fair & Deal‬ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻬﺎ ﻫﺎﺭﻴﺱ ﻭﻓـﻭﺭﺩ ﻤﻤﺜـل ﻜﺘﺎﺌـﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺄﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Boundaries‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺒـﺎﺕ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻁﻭﺍﺌﻑ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺭﺴﻤﻬﺎ ﺤـﻭل ﺍﻟﻨﺴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻋﻨﻬﺎ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺤﺩﻭﺩ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻜل ﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫•‬

‫‪• War‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻗﻴﺎﻡ ﺼﺭﺍﻉ ﺃﻭ ﺼﺩﺍﻡ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﻗـﻭﺘﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺘﻴﻥ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨـﻭﺍﻉ ﺍﻷﺴـﻠﺤﺔ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺃﻡ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﻨﻭﻭﻴﺔ ‪ ...‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻋﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺸﻬﻴﺭﺓ ﺘﻘﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﺎﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬

‫‪١٩٢‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪War Is The Continuation :‬‬
‫‪ ، Of Politics By Other Means‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻋﻘﻼﻨﻴﺔ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﺤـﺩﻭﺩﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺸﻬﻴﺭﺓ ﻓـﻲ ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﺘﻤـﺔ‬
‫ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﺤـﺭﻭﺏ ‪ A War To End All Wars‬ﻭﻻ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺃﻯ ﺤﺭﻭﺏ ﺘﺨﻠﻑ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺌﻬـﺎ ﺤـﺭﻭﺏ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺭﻭﺒﹰﺎ ﺘﺩﻋﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ‪A War For Democracy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺠﺔ ﺃﻭ ﻗﻨﺎﻉ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒـﺎﻟﺤﺭﺏ ﻴﺨﻔـﻲ ﺤﻘﻴﻘـﺔ‬
‫ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Cold War‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻱ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺸﺘﺒﺎﻙ ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺤﺭﺒﹰﺎ ﺴﺎﺨﻨﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺸﻥ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩﺓ ﺒﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻷﺴـﻠﺤﺔ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒـﺎﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩﺓ ﺤﺎﻟـﺔ‬

‫‪١٩٣‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﺄﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬
‫ﻭﺤﻠﻔﺎﺌﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﺤﻠﻔﺎﺅﻩ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﺁﺨﺭ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭﺕ ﺤﺘـﻰ ﺃﻭﺍﺌـل‬
‫ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺍﺘﻔﻕ ﺍﻟﻁﺭﻓﺎﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﺴـﺘﺭﺨﺎﺀ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﻭﺘﺄﺼﻴل ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻨﻬﺎﺭ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪١٩٩١‬ﻡ ﻭﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺫﻭ ﺍﻟﻘﻁﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﺎﻁﻔﺔ ) ﺍﻟﺼﺩﻤﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Blitzkrieg War‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺴﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﻋﺩﻡ ﺘﻜﺎﻓﺅ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺎﺭﺒﺔ ﺃﻭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﺒﺎﻨﺘﺯﺍﻉ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﺸﺎﻤل ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﺭﺏ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﺴﺎﺤﻕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺼﺎﻋﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺩل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺤﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Psychological‬‬ ‫‪Warfare‬‬ ‫‪/ Sicological‬‬

‫‪Warfare‬‬
‫‪١٩٤‬‬
‫ﻴﻘﺼــﺩ ﺒﻬــﺎ ﺍﺴــﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴــﺔ ﻭﺍﻟﻭﺴــﺎﺌل ﺍﻟﻨﻔﺴــﻴﺔ‬
‫)ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ( ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ‬
‫ﻟﺨﻠﻕ ﺍﻹﻨﺸﻘﺎﻕ ﻭﺍﻟﺘﺫﻤﺭ ﺒﻴﻥ ﺼﻔﻭﻓﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﻜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫•‬

‫‪• Body Guard‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻫﻡ ﺭﺠﺎل ﺃﺸﺩﺍﺀ ﻤﺴﻠﺤﻭﻥ ﻟﻬـﻡ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻤﻥ ﻴﺤﺭﺴﻭﻨﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﺘﺘﺒﻌـﻪ‬
‫ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺎﺕ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺤﺭﺱ ﺨﺎﺹ ﻟﺤﻤﺎﻴﺘﻬﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻀﻡ ﻓﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺜﺎل‬
‫ﺤﺩﻴﺙ ﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﺘﻭﺓ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻗﺒل ﻋﺩﺓ ﻋﻘﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺘﻭﺍﺕ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻌﻠﻨـﻭﻥ‬
‫ﻤﻬﺎﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻹﺘﺎﻭﺓ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻨﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Separatist Movements‬‬

‫‪١٩٥‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺤﻜـﻡ‬
‫ﻭﻁﻨﻲ ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺴﻠﻁﺔ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻼﺴﺘﻘﻼل ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻠﺠﺄ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﻓﻲ ﻨﻀﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻌﻨﻑ ﻭﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Animal Liberation Movements‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﺒﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﻜل ﻤﺎ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺃﺨﻁـﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Movements‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﻫﺩﻑ ﺃﻭ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﻤﻌﺒﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻬـﺩﻑ‬
‫ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﺍﻹﺼﻼﺡ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪١٩٦‬‬
‫‪• Mass Political Movements‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘـﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴـﻊ‬
‫ﻋﺸﺭ ﻭﻤﺜﻠﺕ ﺘﻁﻭﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻭﺃﺨﺫ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﻤﻔﻜﺭﻴﻬﺎ ﻴﺸﻜﻙ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ‬
‫‪ Desirability‬ﻭﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴــﺔ ‪ Possibility‬ﻭﺃﻜــﺩﻭﺍ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻴﺩ ﻨﺨﺒﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫‪Rule By Ellite Groups‬‬

‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻨﺎﺭﺓ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Rationalism‬‬

‫ﺤﺭﻜﺔ ﺇﻟﺘﻔﺎﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Bootlegger Movement‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻻﻟﺘﻔﺎﻑ ﺤﻭل ﻤـﺅﺨﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻴﺔ ﺒﻘﺼﺩ ﺤﺼﺎﺭﻫﺎ ﻭﺘﻁﻭﻴﻘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺤﺴﻡ ‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻘﺼـﺩ ﺒـﻪ‬
‫ﺍﻻﻟﺘﻔﺎﻑ ﺤﻭل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺃﻭ ﺍﻻﺠـﺭﺭﺍﺀﺍﺕ ﺒـﺄﻗﻭﺍل ﺃﻭ‬
‫ﺒﻘﺭﺍﺭﺕ ﻤﻁﺎﻁﺔ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻟﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺴﻴﺎﺭﺘﻌﻡ ﺒﺎﻟﺴـﻴﺎﺭﺍﺕ‬

‫‪١٩٧‬‬
‫ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺒﺜﻘل ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﻌﻨﻑ ﻤـﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ‬
‫ﻷﺨﺭﻱ ﻟﺘﻁﻭﻴﻕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻨﺤﻭ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍل‬ ‫•‬

‫‪• New Temporist‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺘـﺩﻋﻭ ﻟﻌـﻭﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﻋﺔ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ‪ ..‬ﻭﻭﺼﻔﻬﺎ ﺩﻴﻔﻴﺩ ﻭﺍﺠﻨﺭ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟـﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺴﺘﺩﻑ ﻜﺒﺢ ﺍﻟﺸﻬﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴـﻠﻭﻜﻴﺎﺕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﺯﻋﺔ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﺴـﻠﻴﻤﺔ ﺘﺘﻭﻗـﻑ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺼﺤﺔ ﻭﺴﻼﻤﺔ ﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻷﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Mass Movement‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺃﻱ ﺴﻠﻭﻙ ﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ﻤﻥ ﻗﺒـل‬
‫ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﺤﻭ ﻫﺩﻑ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒـﺩﻭﻥ ﺘﺨﻁـﻴﻁ ﺃﻭ‬
‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ ،‬ﻜـﺎﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻻﻀـﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺘﺄﻴﻴﺩ ﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬

‫‪١٩٨‬‬
‫ـﺭ‬
‫ـﺔ ‪ / Rationalism‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴـ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜـ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻨﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌل ﺍﻟﻌﻘـل ﺍﻟﺒﺸـﺭﻱ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﻜل‬
‫ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺘﻘﺩﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Labour Movement‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﻭﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺘﺤﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺤﺯﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﺜل ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺄﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﻻ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺒﺎﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻨﻀـﺎﻟﻴﺔ ‪Militancy‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Civil Liberties‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﻀﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻭﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺍﻟﺘﻨﻘـل ﻭﺍﻟﻤﺴـﻜﻥ‬
‫ﻭﺍﻹﻀﺭﺍﺏ ‪ ...‬ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪١٩٩‬‬
 ‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Liberty‬‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻨﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻨﻬـﺎ ﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻭﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺘﺸﻜﻴل ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻟﻠﺤﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻔﻌل ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﺘﻀﺭ ﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻴﺔ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Freedom Of The High Seas‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺭﺩ ﻤﻨـﺫ ﺯﻤـﻥ‬
‫ﻁﻭﻴل ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻰ ﺤﺭﻴﺔ ﺃﻋـﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﻋـﺩﻡ‬
‫ﺨﻀﻭﻋﻬﺎ ﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺤﻕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺴـﻔﻨﻬﺎ ﻟﻠﻤﻼﺤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﻤﺎ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ‬
‫ﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺘﺸﻤل ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺤﺭﻴﺔ‬

‫‪٢٠٠‬‬
‫ﻤﺩ ﺍﻷﺴﻼﻙ ﻭﺍﻷﻨﺎﺒﻴﺏ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻋـﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Freedom Of Expression‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺁﺭﺍﺌﻪ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻪ ﺩﻭﻥ ﺘﺩﺨل‬
‫ﻭﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﻜﺎﻓﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻕ ﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻭﻨﻘﻠﻬـﺎ ﺒﻐـﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺸﻔﺎﻫﺔ ﺃﻡ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺃﻡ ﻁﺒﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻭﺍﺀ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺏ ﻓﻨﻰ ﺃﻭ ﺒﺄﻴﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻴﺨﺘﺎﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﺒﺸﺭﻁ‬
‫ﺃﻻ ﻴﻤﺱ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Press Freedom‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺒﺎﻟﺠﻬﺭ ﺒﺎﻷﺭﺍﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺤﺭﻡ ﺸﺤﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﻨﻭﻥ ﺭﺃﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺤﺭﺓ ﻓﻲ ﻨﺸﺭ ﺍﻷﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒـﺔ‬

‫‪٢٠١‬‬
‫ﻤﺤﻅﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻁﺎﺭﺌـﺔ‬
‫ﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Freedom Of Fishing‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻓﻲ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻁﺒﻘـﹰﺎ‬
‫ﻟﻤﺎ ﻨﺼﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺠﻨﻴﻑ ﻟﻌـﺎﻡ ‪١٩٥٨‬ﻡ ﺒﺸـﺄﻥ ﺃﻋـﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻷﻴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Freedom Of Flay Over The High‬‬

‫‪Seas‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴﻕ ﻁﺎﺌﺭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓـﻭﻕ‬
‫ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﻨﺼﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺠﻨﻴﻑ ﻟﻌﺎﻡ ‪١٩٥٨‬ﻡ‬
‫ﺒﺸﺄﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘﻊ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺃﻴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪٢٠٢‬‬
‫‪• Freedom Of Navigation /Mare‬‬
‫‪Liberum‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﻟﻠﺒﺤـﺎﺭ ﺒﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻟـﻭ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻟﻠﺩﻭل ﻤﻨﺫ ﻗﻴﺎﻡ ﻫﻭﻟﻨﺩﺍ ﺒﺘﺄﻤﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻕ ﻋﺎﻡ‬
‫‪١٦٠٩‬ﻡ ﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺃﺴﻁﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻼﺤﻲ ﺍﻟﻀﺨﻡ ﺒﺼﻔﺘﻬﺎ ﺃﻭل‬
‫ﻗﻭﺓ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻜﺒﺭﻱ ﺘﺠﻭﺏ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺯﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Party‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﻗﺩﻴﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺭﺃﻱ ﻤﺨﺎﻟﻑ ﻟﻠﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺃﻭ ﻗﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻴﻨﻔﺼـل‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺘﺼﻭﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺤﺎﻟﻴـﺎ ﺃﻱ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺴﻌﻲ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﻜﻲ ﻴﺤﻘﻕ ﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪،‬ﻓـﻲ‬
‫ﺇﻁﺎﺭ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺃﺒﺴـﻁ‬
‫ﺼﻭﺭﻫﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺤﺯﺏ ﻫـﻭ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬

‫‪٢٠٣‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Labour Party‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻴﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ‬
‫ﻤﻊ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻋﻭ ﻟﻠﺘﺤﻭل ﺍﻟﻌﻘﻼﻨـﻲ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل‬
‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﺘﺼﻑ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺒﺎﻟﻤﺭﻭﻨﺔ‬
‫ـﺘﻌﺎﺩﺓ‬
‫ـﺎﻤﺢ‪Tolerance‬ﻭﺍﺴـــ‬
‫‪Faexibility‬ﻭﺍﻟﺘﺴـــ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ‪.Resilience‬‬

‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ‬ ‫•‬

‫‪Party‬ـ ‪• Single‬‬

‫ﻫﻭ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺯﺏ‬

‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Sensibility‬‬
‫‪٢٠٤‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﻭﺍﻟﺭﺸـﺩ ﻭﺍﻻﺴﺘﺸـﻌﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘـﺫﻭﻕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻘـل‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺼﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻬﻡ ﻭﺍﻹﺩﺭﺍﻙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺸﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Crowd‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﺠﻤﻌﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻤـﺭ ﻤـﻥ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺤﺸﺩﺕ ﻷﻤﺭ ﻤﻘﺭﺭ ﺴﻠﻔﹰﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜل ﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﻨﻤﻭﺫﺠﹰﺎ ﺴﻠﻭﻜﻴﹰﺎ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻟﻠﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺸﻭ‬ ‫•‬

‫‪• Tautology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻔﻅﻪ ﺯﺍﺌﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﺼل ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻤﻥ ﻏﻴـﺭ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻭﻻ ﺘﺯﻴﺩﻩ ﻗﻭﺓ ﺃﻭ ﻭﻀﻭﺤﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Civilization‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻀﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺒﺸـﻜل‬
‫ﻋﺎﻡ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻌﻘﻴﺩﹰﺍ ﻭﺘﻁﻭﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺤﻴـﺙ‬

‫‪٢٠٥‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ‪ ...‬ﻭﻗﺩ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺢ‬
‫ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺸﻌﺏ ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺃﻭ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Peace Keeping‬‬

‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻨﺸﺭ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻋﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﺸﺭﻁﺔ ﻤﺩﻨﻴﻴﻥ ﺘﺎﺒﻌﻴﻥ ﻟﻸﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﻬﺩﻑ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺘﻭﺴﻴﻊ ﺇﻤﻜﺎﻨـﺎﺕ ﻤﻨـﻊ ﺘﺠـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ‪.‬‬

‫ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻑ ) ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺒﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Copyright‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻜل ﺸﻲﺀ ﻤﻌﻨﻭﻱ ﻜﺎﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻜل ﺸﺨﺹ ﻴﻔﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺜﻤﺭﺓ ﻓﻜﺭﻩ ﻭﻓﻨﻪ ﻭﺇﺒﺩﺍﻋﻪ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﻤـﺕ‬
‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪.‬‬

‫ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Right To Vote‬‬

‫‪٢٠٦‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺒﺴﻁ ﺃﺸﻁﺎل ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻠﺸـﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺃﻭل‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻤـﻨﺢ‬
‫ﺤﻕ ﺃﺒﺩﺍﺀ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭﻥ ﺘﻤﻴﻴﺯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﻴﺄﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Envy And Despair‬‬

‫ﻫﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﺃﻴﹰﺎ ﻜﺎﻨﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻨﺼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺠﺯﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺼل ﻟﺤﺩ ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻐﻭﻏﺎﺀ ﻭﺘﻔﻘﺩ ﻤﺼـﺩﺍﻗﻴﺘﻬﺎ‬
‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• The Right To Be Free‬‬

‫ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺤﺭﹰﺍ ﻭﺁﻤﻨـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻤﺎﻟﻪ ﻭﻭﻁﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﺤﺭﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺍﺴﺘﻌﺒﺎﺩ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻷﺤﺩ ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻋﻠﻴﻬﻡ ‪ ، Pet Of Sandor‬ﻭﻫﻭ ﺤﻕ‬
‫ﻟﻜل ﻓﺭﺩ ﻭﻤﺸﺭﻭﻁ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ ﺒـﺎﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓـﻲ ﻀـﻭﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻷﻋﺭﺍﻑ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻜل ﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪٢٠٧‬‬
 ‫ﺤﻕ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Tranist‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﻕ ﻜﻔﻠﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺩﻭل ﺴﻭﺍﺀ ﻴﺭﻴﺎ‬
‫ﺃﻭ ﺒﺤﺭﻴﺎ ﺃﻭ ﺠﻭﻴﺎ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻘﺩ ﻜﻔـل ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺤﻕ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﻤﻨﻔﺫ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ ﻓﻲ ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻔﺼل ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺘﻜﻔل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Right To Privacy‬‬

‫ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜل ﻓﺭﺩ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻁـﺔ ﺒﺎﻟﺴـﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻗﺘﺤﺎﻤﻬﺎ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻻ ﺘﺘﻌﺩﻯ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻻ ﺘﻤﺱ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺤﻘﻭﻕ ﺃﻓﻀﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Preferential Rights‬‬

‫‪٢٠٨‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ ﻟﺘـﺄﻤﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻤﺼﺎﺌﺩﻫﺎ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ ﺍﻟﻤﻼﺼـﻘﺔ‬
‫ﻟﺴﻭﺍﺤﻠﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺜﻨﻲ ﻋﺸﺭ ﻤﻴﻼ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻓـﻲ ﻗـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪.‬‬

‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ‪ / Human Rights‬ﺃﻨﻅـﺭ‬ ‫•‬

‫ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬

‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﺭﺨﻴﺹ‬ ‫•‬

‫‪• Licensing Right‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺸﺭﻜﺔ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﺸـﺭﻜﺔ‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋﻼﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺠﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸـﻬﻭﺭﺓ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﹰﺎ ﻭﺘﻤﺩﻫﺎ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻻﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻘﺎﺒل ﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ‪.‬‬

‫ﺤﻘﻭﻕ ﺨﺎﻟﺼﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Exclusive Rights‬‬

‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻫﻲ ﺤﻘـﻭﻕ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺸـﺎﻁﺌﻴﺔ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻁﺔ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺃﻭ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨـﺔ ﻓـﻲ‬

‫‪٢٠٩‬‬
‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﻫﻬﺎ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺤﻕ ﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻥ ﺘﻨﺎﺯﻋﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺴﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﻴﺤـﻕ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﺼﺩﺭ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻠﺼـﻴﺩ ﻓـﻲ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ‪ ،‬ﻓﻠﻬﺎ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﻟﺘﻠﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ‪.‬‬

‫ﺤﻘﻭﻕ ﺴﻴﺎﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Sovereign Rights‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﻘﻭﻕ ﺘﻔﺭﻀﻬﺎ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻴﺎﻫﻬـﺎ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺎﺌﺭ ﺃﺭﻀﻬﺎ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺨﻀﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ‬
‫ﻟﻭﻻﻴﺘﻬﺎ ﺨﻀﻭﻋﹰﺎ ﺘﺎﻤﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻫﻨﺎ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ‬
‫ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻗﻠﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Substantive Rights‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺘﺴـﺎ ٍﻭ‬
‫ﻭﺘﻔﻭﻕ ﻋﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﻤـﻥ ﺃﻤﺜﻠـﺔ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪ :‬ﺤﻕ ﺍﻟﻌﻤل ‪ Right To A Job‬ﻭﺤـﻕ ﺍﻟﺴـﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼـﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠـﺔ ‪Proper Health‬‬

‫‪٢١٠‬‬
‫‪ Care‬ﻭﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺠﺭ ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺒﻐﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ )ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺼﻴﺔ(‬ ‫•‬

‫‪• Particular Fact‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺇﻟﺼﺎﻕ ﺼﻔﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﺃﻭ ﻤﻬﻨﺘﻪ ﺃﻭ‬
‫ﺴﻠﻭﻜﻪ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Political Rulers‬‬

‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻡ‬
‫ﻴﺤﻜﻤﻭﻥ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻩ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻪ ﻓـﻲ ﻀـﻭﺀ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Parliamentary Government‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻜـﻡ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺯﻋﻴﻡ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻜﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠـﺱ‬

‫‪٢١١‬‬
‫ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺨﺏ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﺤﺯﺒـﻪ ﻭﻴﻤﻨﺤـﻪ ﺜﻘﺘـﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ‪.‬‬

‫ﺤﻜﻡ ﺫﺍﺘﻲ ﺩﺴﺘﻭﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Constitutional Autonomy‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻪ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻲ ﻤﺜل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻭﻴﻭﻏﺴـﻼﻓﻴﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻋﺎﺩﺓ ‪.‬‬

‫‪Local Self‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻜــﻡ ﺍﻟــﺫﺍﺘﻲ ﺍﻟﻤﺤﻠــﻰ‬ ‫•‬

‫‪) Government‬ﺃﻨﻅﺭ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺤﻠﻴﺔ(‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻴﻘﻀﻲ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻴﻌﻨﻲ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻜل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﺘﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Rule By The People‬‬

‫‪٢١٢‬‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﻟﻨﻔﺴـﻪ ﻫـﻭ ﺃﻫـﻡ ﺘﻌﺭﻴﻔـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻷﻜﺜـﺭ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭﹰﺍ‬
‫ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Subgovernments‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻤﺜل ﻜل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻴﺭﻫﺎ ﻤﻨﺘﺨﺒـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺴــﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴــﻴﻥ ﺍﻟــﺫﻴﻥ ﻴﺘﻤﺘﻌــﻭﻥ ﺒﺩﺭﺍﻴــﺔ ﻜﺒﻴــﺭﺓ‬
‫‪Knowledgeable Policy Watchers‬ﻭﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ‬
‫ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ Public Intersts‬ﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Comparative Government‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻘﺎﺭﻥ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨﺒـﺭﺍﺕ‬

‫‪٢١٣‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﻭﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻅﻬـﺭ‬
‫ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﻨﻤﺎﺫﺠﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Government‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋـﺎﺩﺓ ﻟﻭﺼـﻑ ﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‬
‫‪ Government Of The Day‬ﻭﻫﻲ ﺘﻀﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺘﻠﻭﻥ ﻤﻨﺎﺼﺒﻬﻡ ﻜﺄﻋﻀﺎﺀ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ‪.‬‬

‫ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Majority Government‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻭﺯ ﺒﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤـﺎﻥ) ‪%٥٠‬‬
‫‪ ١ +‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻥ ( ﻓـﻲ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ‬
‫ﺤﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Party Govt‬‬

‫‪٢١٤‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻴﺸﻜﻠﻬﺎ ﺤﺯﺏ ﻤﻌـﻴﻥ ﺤـﺎﺯ ﻋﻠـﻰ ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﻭﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﺴـﻌﻰ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺫ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤــﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴــﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅــﺭ ﺜﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴــﺔ‬ ‫•‬

‫‪Theocracy‬‬

‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Big Governement‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﺎﻫﻅﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﺍﻟﺴﺨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺤﺘﻰ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻼﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﺘﻨﺎﻤﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﺎﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜـﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬

‫ﺤﻠﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Arena Of Politics‬‬

‫ﻫﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ‬

‫‪٢١٥‬‬
‫ﻴﻌﻤل ﺨﺎﺭﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﻗـﺩ ﺘﺠـﺎﻭﺯ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﻴﻌﻤل ﺨﺎﺭﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻭﻴﺴﺘﺤﻕ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻟﺠﺯﺍﺀ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫‪.‬‬

‫ﺤل ﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Solution‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻗﺒل ﺘﻔﺠﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻨﺯﺍﻉ ﺃﻭ‬
‫ﺼﺭﺍﻉ ﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻓﻌﻠﻴﺎ ‪ ،‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻀﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺤﻠﻑ ﺸﻤﺎل ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪• ( N A TO‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻠﻑ ﺩﻓﺎﻋﻲ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺃﻗﻴﻡ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﻜﺘﻠـﺔ‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻀﻡ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻪ ﺍﻵﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ ١٥‬ﺩﻭﻟﺔ ﺒﻤﺎ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻘﻠﺕ ﻋـﻥ ﺍﻟﻜﺘﻠـﺔ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺭﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺭﻭﺴﻴﺎ ‪.‬‬

‫‪٢١٦‬‬
‫ﺤﻠﻑ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻷﻨـﺯﻭﺱ‬ ‫•‬
‫‪A n z us‬‬

‫ﺍﻟﺤﻠﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Incarnation‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺅﻜﺩ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼـﺎﺭﻤﺔ ﻭﺇﻨﻜـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﻀﻔﺎﻀﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺠﺴﻤﻴﻥ ﺍﺘﺤﺎﺩﹰﺍ ﺘﺎﻤﹰﺎ ﻴﺫﻭﺏ‬
‫ﺒﻪ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﺨﺭ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟـﻰ ﺃﺤـﺩﻫﻤﺎ‬
‫ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺃﻥ ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺃﻥ‬
‫ﺍﻹﻟﻪ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻤﺘﺯﺠﺘﺎﻥ ﻭﺃﻥ ﺍﻹﻟﻪ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻫﻤﺎ ﺸﻲﺀ ﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Protectionism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﺯﻋﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺘﺘﻨﺎﻤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻠﻤﻨـﺘﺞ ﺍﻷﺠﻨﺒـﻲ‬
‫ﺍﻟﺭﺨﻴﺹ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﺭﺽ ﺭﺴﻭﻡ ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴـﻠﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻗﻠﺼﺕ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ‬

‫‪٢١٧‬‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻤل ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Overload‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻋﻤل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺒﻔﻌل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺘﻭﻟـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺘﻌﺩﻴل ﻓـﻲ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺤﻴﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Scientific Neutrality‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻭﻗﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻠل ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﻷﻱ ﻤﻨﻬـﺎ ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﻟﻠﻘﻜﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫ﺤﻴﺎﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Life‬‬

‫‪٢١٨‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﺩﺍﺨل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‪،‬‬
‫ﺒﻤﻌﻨﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ﻭﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻔﻭﺯ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺼـﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪٢١٩‬‬
  

٢٢٠
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺨﺎﺀ‬

‫ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Servicing The Political System‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺃﻫـﻡ ﻭﻅـﺎﺌﻑ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ‪،‬ﻷﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻁﺭﻕ‬
‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸـﺭ ‪،‬ﻓﻔـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺭﻜﺒـﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ‬
‫ﻻﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﻨـﺎﺱ ﺒـﺩﻭﻥ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬ﻓﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺤﻴﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺨﺎﻁﺒﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻭﻓـﻲ ﺸـﺭﺡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ‪ :‬ﺘﺴـﻬﻴل‬
‫‪Facilitation Of Social‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺴــﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴــﻲ‬
‫‪، Cohesion‬ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻨﻔﺴﻪ ‪Inter Preting‬‬
‫‪،The Society To Itself‬ﻭﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻯ‬
‫ـﺞ‬
‫‪،Servicing The Economic System‬ﻭﺩﻤـ‬

‫‪٢٢١‬‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺩﺩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ‪Integration Of New‬‬
‫‪.Residents Into A Community‬‬

‫ﺍﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Marchanoisation‬‬ ‫‪/ Privatization‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺃﻭ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻤـﻥ ﻤﺼـﺎﻨﻊ ﻭﺸـﺭﻜﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﺩﺍﺭﺱ ﻭﺇﺴﻜﺎﻥ ﻭﺼﺤﺔ ‪ ،‬ﻭﻜل ﺫﻟﻙ ﻴـﺅﺩﻱ ﻟـﺘﻘﻠﺹ ﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﺨﺼﺨﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﺘﺘﻭﺍﻜﺏ ﻤﻊ ﻋﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺘﺤﻭل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﻀﻁﻼﻉ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒـﺄﻜﺒﺭ‬
‫ﺍﻷﻋﺒﺎﺀ ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻷﻤﻨﻰ ﻓﻘﻁ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ) ﺍﻟﺤﺭﻤﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Privacy Rights‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺤﻘﻭﻕ ﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﺍﻨﻔﻌﺎﻻﺘﻪ ﻭﺃﻨﺸﻁﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺤﺭﻤـﺎﺕ‬

‫‪٢٢٢‬‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺃﻭ ﻟﻤـﻥ ﻴﺨﺘـﺎﺭﻫﻡ ﻤـﻥ ﺃﻋﻀـﺎﺀ ﺃﺴـﺭﺘﻪ‬
‫ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻭﻴﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻨﺘﻬﺎﻙ ﺍﻟﺤﺭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺨﻀﺭ )ﺤﺭﻜﺎﺕ (‬ ‫•‬

‫‪٢٢٣‬‬
‫‪• Green Movements‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺤﻔﺎﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺼﻭﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻤﻥ ﻜل ﺇﺴﺎﺀﺓ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ‬
‫ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻭﻭﻴـﺔ‬
‫ﻟﺨﻁﻭﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌـﻴﺵ‬
‫ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﻜل ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﺴﻠﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﺨﻁﺎﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Discourse‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻓﻴﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺤﻭﺍﺭ ﺃﻭ ﻜﻼﻡ‬
‫‪.‬‬

‫ﺨﻁﺄ ﺍﻟﻬﺎﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Halo Effect‬‬

‫‪٢٢٤‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺘﺄﺜﺭ ﺍﻟﻔﺭﺩ ‪ -‬ﻋﻨﺩ ﻗﻴﺎﻤﻪ ﺒﺘﻘﻴﻴﻡ ﺸﺨﺹ‬
‫ﺁﺨﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺕ ‪ -‬ﺒﺸـﻌﻭﺭﻩ ﺃﻭ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋـﻪ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺃﻭ ﺒﺘﻘﺩﻴﺭﻩ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻲ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻲ ‪.‬‬

‫ﺨﻁﺔ ﺒﺎﺭﻭﺥ‬ ‫•‬

‫‪• The Baruch Plan‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺨﻁﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴـﺔ‬
‫ﺴﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﺘﻘﺘﺭﺡ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺴﻠﻁﺔ ﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴـﺔ‬
‫ﺘﺴﻴﻁﺭﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‪،‬ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﻓﻌﺎل ﻟﻠﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺤﺘﻰ ﻴﺴﺘﺤﻴل ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺃﻱ ﺴـﻼﺡ‬
‫ﻨﻭﻭﻱ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺨﺎﻟﻴﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ‪،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎﺤﺩﺙ ﻤﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺨﻁﻭﻁ ﻤﺸﺎﻋﻴﺔ ) ﻜﻭﻤﻴﻭﻨﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Communal Lines‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ‬
‫ﺘﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻏﻴﺭ ﻟﻴﺒﺭﺍﻟﻲ‪.‬‬

‫‪٢٢٥‬‬
 ‫ﺨﻼﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Creole‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻤﺭﻴﻥ ‪ :‬ﻤﻭﻟﻭﺩ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﺃﻭﺭﺒﻲ‬
‫ﻭﺍﻵﺨﺭ ﺯﻨﺠﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭﺭﺒﻴﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻭﻟﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﺃﻭ ﺠﺯﺭ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻐﺔ‬
‫ﺨﻼﺴﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺨﻠﻴﻁ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ ﻟﻐﺎﺕ ﺘﺘﺒﻠﻭﺭ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻔـﺎﻫﻡ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺇﻨﺎﺱ ﻻﻴﻌﺭﻑ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻟﻐﺔ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻲ ‪.‬‬

‫ﺨﻼﺼﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Synopsis‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﻱ ﺘﻠﺨﻴﺹ ﻤ‪‬ﺭﻜﺯ ﻷﻱ ﻤﺅﻟﻑ ﺃﻭ ﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻘﺎل ﺃﻭ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﺒﻘﻲ ﺇﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺨﻠﻴﺞ ﺼﻐﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Bay‬‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻫﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻤﺤﻴﻁ ﺃﻭ ﺒﺤﺭ ﻴﻤﺘـﺩ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻴﺎﺒﺴﺔ‪.‬‬

‫‪٢٢٦‬‬
 ‫ﺨﻠﻴﺞ ﻜﺒﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Gulf‬‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻫﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺒﺤﺭ ﺃﻭ ﻤﺤﻴﻁ ﻴﻤﺘﺩ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻴﺎﺒﺴـﺔ‬
‫ﻭﻴﺨﺘﺭﻗﻬﺎ ﻤﻜﻭﻨﺎ ﻤﺠﺭﻱ ﻤﺎﺌﻲ ﺼﺎﻟﺢ ﻟﻼﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺒـﻪ ﻤﻴﺎﻫـﹰﺎ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺨﻭﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Bite‬‬
‫ﺍﻟﺨﻭﺭ ﻫﻭ ﺨﻠﻴﺞ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺘﻌﺭﺝ ﻓﻲ ﺴﺎﺤل ﺍﻟﺒﺤﺭ ‪.‬‬

‫‪٢٢٧‬‬
  

٢٢٨
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺩﺍل‬

‫ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Encyclopedia‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﺩﻡ ﺃﻏﻠـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﺄﻱ‬
‫ﻟﻐﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻅﻡ ﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺎﺭﻑ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴــ‬
‫ـﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌــ‬
‫ـﻲ ﺩﺍﺌــ‬
‫ـﺔ ﻫــ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴــ‬
‫) ‪.Encyclopaedia Britannica (EB‬‬

‫ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Diplomacy‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ..‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻗﻭﺓ ﻭﻤﺘﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺯﺍﺩ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻲ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﺘﻭﺼـﻑ‬
‫ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺫل ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻨﺒﺫ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪.‬‬

‫‪٢٢٩‬‬
 ‫ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺯﻭﺍﺭﻕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Gunboat Diplomacy‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻻ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻁﻕ ﺍﻟﺤﺠﺔ ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻠﻜﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺘﻠﻙ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻬﺩﺩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻓﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﺒﺘﻜﺜﻴﻑ ﺒﻭﺍﺭﺠﻬﺎ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻭﺤﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﻁـﺎﺌﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟـﺯﻭﺍﺭﻕ‬
‫ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺸﻥ ﺤﺭﺏ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﻜﺎﺴﺏ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻏﺭﺍﻀﻬﺎ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴـﻴﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻗﺘﺎل ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺩﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ‪ ٢١٥‬ﺤﺎﺩﺜﺔ ﻭﻗﻌﺕ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻋﺎﻤﻲ ‪١٩٤٥‬‬
‫‪ ١٩٧٦ ،‬ﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﻟﻠﻘﺘﺎل‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Preventive Diplomacy‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫـﺎ‬
‫ﻟﻤﻨﻊ ﻨﺸﻭﺏ ﺍﻟﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ﺃﺼل ﺍﹰ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻨﻊ ﺘﺼﺎﻋﺩﻫﺎ ﻭﺘﺤﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻤﺴﻠﺤﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻭﻭﻗﻑ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺨـﺭﻯ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺤﺼﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺃﻁﺭﺍﻓﻬﺎ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻁﻠـﺏ‬

‫‪٢٣٠‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ ‪ :‬ﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺼﻲ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻹﻨﺫﺍﺭ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻲ ﻟﻠﻘﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﻨـﺎﻁﻕ‬
‫ﻤﻨﺯﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻼﺡ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻﺘﻌﻨـﻲ ﺍﺴـﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻠﺠـﻭﺀ ﻟﻨﺸـﺭ ﻗـﻭﺍﺕ ﺩﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻷﻏﺭﺍﺽ ﻭﻗﺎﺌﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Feasibility Study‬‬

‫ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﺘﻡ ﻗﺒل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻨﺠﺎﺡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭل ﻤﻨﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻤﺩﻯ ﺠﺩﻭﺍﻩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﺩﻯ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻟﻪ ﻭﻤﺩﻯ ﺘﻘﺒل‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻪ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺴﻠﻴﻡ ﻟﻠﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟﺠـﺩﻭﻯ ﺍﻷﻭﻟﻴـﺔ ‪Pre-Fasibility‬‬
‫‪ Study‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺠـﺩﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬

‫‪٢٣١‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻨﺴﺠﺎﻤﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﻤﻊ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Macro-Studies‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻔﺴﻴﺭ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Time & Motion Studies‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻨﺼـﺭﻱ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﺴﻬﺎ ﻓﺭﻴﺩﺭﻴﻙ ﺘﻴﻠـﻭﺭ ﺭﺍﺌـﺩ‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﺭ ﺍﻟﺘﻔﺎﺘﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻌﺏ‬
‫ـﺎل‬
‫ـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤـ‬
‫ـﺕ ﻤﻬـ‬
‫ـﻰ ﺘﻔﺘﻴـ‬
‫ـﺎﻋﺩﺕ ﻋﻠـ‬
‫ـﺠﺭ ‪ ،‬ﻭﺴـ‬
‫ﻭﺍﻟﻀـ‬
‫‪ . Deskilling‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓـﻲ ﻓﺘـﺭﺘﻴﻥ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﺎﺼل ﺯﻤﻨﻲ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬

‫‪٢٣٢‬‬
 ‫ﺩﻋﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Supports‬‬
‫ﻭﺘﻤﺜل ﺃﺤﺩ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺴﻠﺒﻴﺔ ﻤﺜل ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻭﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺼـﻭﻴﺕ‬
‫ﻭﺍﻻﻤﺘﺜﺎل ﻟﻠﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫـﻲ ﺃﻱ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺩﻋـﻡ‬
‫ﻭﻁﺎﻋﺔ ﻭﺘﺭﺴﻴﺦ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Propaganda‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺁﺭﺍﺀ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻟﺘﺄﺨﺫ ﺍﺘﺠﺎﻫﹰﺎ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ﻨﺤﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﻤﺫﻫﺏ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺴـﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ‬
‫ﺘﺤﺎﻭل ﺘﻬﻴﺌﺔ ﻨﻔﺴﻴﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻘﺒﻭل ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻋﻭ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﻠﺠﺄ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻟﺘﺸﻭﻴﻪ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺘﺤﺭﻴﻔﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻌـﺩﺩ‬
‫ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺒﺘﻌﺩﺩ ﺃﻏﺭﺍﻀـﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻘـﺩ ﺘﻜـﻭﻥ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻭﺩﺍﺀ‬
‫‪ Black Propaganda‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘـﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺇﺨﻔـﺎﺀ‬
‫ﻏﺭﺽ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴﺔ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﻘﻨﻌﺔ ﺃﻭ ﻤﺴﺘﺘﺭﺓ ﺃﻭ ﺴﻭﺩﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ‬

‫‪٢٣٣‬‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ‪Counter Prop.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻤﺯ ﺒﻬـﺎ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Official Propaganda‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﺭﺴﻴﺦ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺭﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻓﻲ‬
‫ﻨﻔـﻭﺱ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪، Self-Fulfilling Assertion‬‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪Political‬‬
‫‪ Prop.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠـﻰ ﺁﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻟﺠﻌﻠﻬـﺎ ﺘﺄﺨـﺫ ﺍﺘﺠﺎﻫـﹰﺎ ﻤﻌﻴﻨـﹰﺎ ﻨﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺩﻋﻪ ﻴﻌﻤل ﺩﻋﻪ ﻴﻤﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Laissez Faire ... Laissez Passez‬‬

‫ﺸﻌﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻙ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸـﻌﺎﺭ‬
‫ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻁﻠﻕ ﻜﺼﺭﺨﺔ ﻤﺩﻭﻴﺔ ﻀﺩ‬
‫ﺃﻱ ﻭﺠﻪ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻫﻨـﺎ ﺘﺸـﻤل‬

‫‪٢٣٤‬‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﻤﺯﺍﻭﻟﺔ ﺃﻱ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬

‫ﺩﻟﺘﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Delta‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺭﺽ ﻤﺜﻠﺜﺔ ﺘﻜﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺭﻭﺍﺴﺏ ﻋﻨﺩ ﻤﺼـﺒﺎﺕ ﺍﻷﻨﻬـﺎﺭ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﻔﺭﻉ ﻤﺜل ﺩﻟﺘﺎ ﻤﺼﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Secularism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻤﺒـﺎﻻﺓ ﺒﺎﻟـﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪• C. C. T . V .‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻋـﻥ‬
‫ﺒﻌﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻜـﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﻤﺭﺍﻗﺒـﺔ ﺩﻗﻴﻘـﺔﺘﻨﻘل ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺎﺒﻊ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﺘﺯﻭﻴـﺩﻫﺎ ﺒـﺄﺒﻭﺍﺏ‬

‫‪٢٣٥‬‬
‫ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻴﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﺯﺭﺍﺭ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻷﻤﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺴـﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻠﺼﺹ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺍﻟﺼﻤﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Spiral Of Silence‬‬

‫ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺓ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺭﺼﺩ ﺃﺜﺭ ﻭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﻜﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ‪ :‬ﻜـل‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻬﻡ ﺁﺭﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻴﺠﻌـل ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﻻﻴﻌﻠﻨﻭﻥ ﻋﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻜل ﻓﺭﺩ ﺒﺎﺴﺘﻁﻼﻉ ﺭﺃﻱ ﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺼﺩﻯ ﺭﺃﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻋﺭﺽ ﺍﻵﺭﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﻴل‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻟﻼﺤﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﺭﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﺭﻙ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻨﻬﻡ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ﻋﻥ ﺭﺃﻱ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻤﻤﺎ‬
‫ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻐﻴﺭﻭﻥ ﻅﺎﻫﺭﻴﺎ ﻤﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ﺃﻭ ﻴﺅﺜﺭﻭﻥ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺘﺠﻨﺒﺎ‬
‫ﻟﻠﻀﻐﻭﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٣٦‬‬
‫‪• The State‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﺼﻭﻍ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺃﻭ ﺍﻹﺠﻤﺎﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﺭﻜـﺎﻥ ﻫـﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﻭﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ‬ ‫•‬

‫)‪• Most Favoured Nation ( MEN‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤـﻨﺢ ﺩﻭﻟـﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﺨـﺭﻯ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﻴﻌﻬﺎ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺒﺄﺴﻌﺎﺭ ﺘﻔﻀﻴﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﻨﺤﻬﺎ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺘﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Socialist Countries‬‬

‫ﻫﻲ ﺩﻭل ﺘﺘﺨﺫ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻟﻠﺤﻜﻡ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻫﻴﻤﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ‬

‫‪٢٣٧‬‬
‫ﻭﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• New Nations‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﺤـﺩﻴﺜﹰﺎ ﻭﺘﺤـﺎﻭل‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ)ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ( ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺎ‬
‫ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺒﻴﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Ststes Having No Sea Coast‬‬

‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘـﻲ ﻟـﻴﺱ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺸﻭﺍﻁﻲﺀ ﺃﻭ ﺴﻭﺍﺤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺒﺤﺭﻴـﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ‪ Free Access The Sea‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒـﺭ ﺃﻗـﺎﻟﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺎﺠﺯﺓ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﻭﺘﺴـﻤﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺯﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤـﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺒﺭ ) ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﻴـﺕ ( ‪Costal‬‬

‫‪٢٣٨‬‬
‫‪ Transit State‬ﻭﻴﺸﻤل ﻫـﺫ ﺍﻟﻤـﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺒﺭ ﻤـﺭﻭﺭ‬
‫ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻨﻘل ﻋﺒﺭ ﺃﻗﻠﻴﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟـﺩﻭل‬ ‫•‬

‫‪Ststes Having No Sea Coast‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺴﺔ‬

‫ﺩﻭﻟﺔ ﺭﺨﻭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• The Soft State‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻁﻠﻘﻪ ﺠﻨﺎﺭ ﻤﻴﺭﺩﺍل ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻟﻺﺸﺎﺭﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﻔﺴﺎﺩ ﻭﺘﺠﺎﻫل‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻟﺘﻐﻠﻴﺏ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺭﺨﻭﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﺘﻔﻜﻙ ﻭﻻ ﺘﺒﻨﻲ ﻭﺇﻨﻤـﺎ ﺘﺘـﺭﻙ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻟﻐﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺴﻠﻡ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻟﻸﺠﻨﺒﻲ ﻟﻴﻔﻌل ﺒﻬﻡ ﻤﺎ ﻴﺸﺎﺀ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Nation-state‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺠﻤـﻊ ﺸـﺘﺎﺕ ﺸـﻌﺒﻬﺎ‬
‫ﻭﻋﻨﺎﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ‬

‫‪٢٣٩‬‬
‫ﻭﻗﻭﻱ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻤﺎﻨﻊ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺃﺨﺭﻱ ﻓـﻲ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻠﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Etatism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﺴﻬﺎ ﻭﺠﻌﻠﻬـﺎ‬
‫ﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻫـﺩﻑ ﻀـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Core- States‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Inferiority‬‬

‫‪٢٤٠‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﻌﻭﺭ ﺤﺎﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﺨﻠﻘﻪ ﻋﻨـﺩ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻌﻤﺭﻫﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺩﻭﻨﻪ ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻻﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺤﻜﻡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺒﻼﺩﻫﺎ ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻋﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻨﻅﺭﺓ ﺩﺤﻀﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ‪.‬‬

‫ﺩﻴﺎﻟﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Dialecticalism‬‬
‫ﺍﻟﺩﻴﺎﻟﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﻋﺩﻡ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻓﺭﻀﻴﺘﻴﻥ ﻤﺘﻌﺎﺭﻀﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﺤـﺩﺍﻫﻤﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻗل ﺨﺎﻁﺌﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﻜل ﺘﺄﻜﻴـﺩﹰﺍ‪Thesis‬‬
‫ﻭﺘﺄﻜﻴﺩﹰﺍ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀﹰﺎ ‪ Anti-Thesis‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺒﺜـﻕ ﻋﻨﻬﻤـﺎ‬
‫ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺠﺩﻴﺩ ‪. Synthesis Thesis‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Democracy‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺃﻭ ﺒﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ ﻜﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺃﻏﺭﻴﻘـﻲ‬
‫ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺴﻊ ﻟﻜل ﻤﺫﻫﺏ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺒﺎﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﺍﻟﺤﺭ ﻟﺤﻜﺎﻤﻪ ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﻤﻨﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﺸﺭﻴﻊ‬

‫‪٢٤١‬‬
‫ﺜﻡ ﺒﺭﻗﺎﺒﺘﻬﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻭﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺘﻌﻨـﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ﺃﻭ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸـﻤل‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺒﺄﻭﺴﻊ ﻤﻌﺎﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Concordant Democracy‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺭﺍﺩﻑ ﻟﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴـﺔ‬
‫ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Contractarian Democracy‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺭﺍﺩﻑ ﻟﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴـﺔ‬
‫ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ‪٠‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٤٢‬‬
‫‪• Consociational Democracy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ ﻤﺼـﺩﺭ ﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﺭﻏـﻡ‬
‫ﺍﻻﻨﻘﺴﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺘﺒﻨﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻟﻠﺤﻜﻡ ﻴﻼﺌﻡ ﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺍﻡ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻟـﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴـﻭل‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻱ ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﺎ ﻤﻴـﻭل‬
‫ﻋﺩﻭﺍﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺘﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺯﻋﻤـﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻲ ﺍﻟﻨﺨﺒﻭﻱ ﻜﺒﺢ ﺠﻤﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﻴﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Depoliticized Democracy‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﻓﺘﻭﺭ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﺍﻟـﺩﻴﻨﻲ‬
‫ﻭﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺍﺌﺘﻼﻓﺎﺕ ﻜﺒـﺭﻯ ﻟﺼـﻨﻊ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ‬
‫ﺍﻟﺤﻲ ﻟﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻴﺴﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Liberal Democracy‬‬

‫‪٢٤٣‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﻨﺘﺨـﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸـﺭ‬
‫ﻟﻠﻨﻭﺍﺏ ﻭﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻟﻠﺭﺌﻴﺱ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺘﺨﻔﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻸﻗﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Demography‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻠﻭﻡ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻭﻻﺩﺓ ﻭﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﺠـﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﻤـﻭﺭ‬
‫ﺘﺨﺹ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻨﻭﺒﺎﺜﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Demonopathy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺭﺽ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﻬﻠﻊ ﺍﻟﻤﺭﻀﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻴﺎﻁﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻭﺭﻭﺙ ﺨﻴﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ‬

‫‪٢٤٤‬‬
‫ﺃﺒﺴﻁ ﻤﻅﺎﻫﺭﻩ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﺒـﺎﻟﺨﻭﻑ ﻤـﻨﻬﻡ ﻭﺒﻤﻌـﺎﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Religion Factor‬‬

‫ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻡ ﻭﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻤﺎﺴﻜﻬﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻌﺘﻘﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻜﺎﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟـﻴﺱ ﻫﻨـﺎﻙ ﺩﻴـﻥ‬
‫ﺭﺍﺴﺦ‪ Established Religion‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺭﻴﺔ ﻟﻸﺩﻴـﺎﻥ‬
‫ﺘﻜﻔﻠﻬﺎ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪.Bill Of Rights‬‬

‫ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Group Dynamics‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺒﺎﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻁﺭﻕ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪٢٤٥‬‬
  

٢٤٦
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺫﺍل‬

‫ﺍﻟﺫﺭﺍﺌﻌﻴﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Instrumentalists‬‬
‫ﻫﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺇﻨﻤﺎ ﻫـﻲ ﻭﺴـﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻤل ﻭﺃﻥ ﻓﺎﺌﺩﺘﻬﺎ ﻭﻨﻔﻌﻴﺘﻬﺎ ﺘﺘﻘﺭﺭ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪٢٤٧‬‬
  

٢٤٨
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺭﺍﺀ‬

‫ﺭﺍﺒﻁـــﺔ ﺍﻻﺘﺤـــﺎﺩ ﺍﻟﻌـــﺎﻡ ﻟﻠﺸـــﺒﺎﺏ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ)ﺍﻟﻜﻤﺴﻤﻭل(‬
‫‪• All Union Communist League Of‬‬
‫‪Y o ut h‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ‪ ،‬ﻭﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻠﻘـﻥ ﻤـﻥ ﺨﻼﻟـﻪ ﺍﻟﻔﺘﻴـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻭﻕ ﺴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﻨﻴﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﻀﻭ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﻴﺔ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻤل‬ ‫•‬

‫‪• Asociacion Latinoamericana De‬‬

‫)‪Integracion ( ALADI‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• European Free Trade Association‬‬

‫)‪(EFTA‬‬

‫ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺩﻭل ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪٢٤٩‬‬
‫‪• Asean (Association Of South East‬‬
‫)‪Nation‬‬

‫ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺩﻭل ﺠﻨﻭﺏ ﺁﺴﻴﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤـﻲ‬ ‫•‬

‫ـﻭﺏ‬
‫ـﺔ ﺩﻭل ﺠﻨـ‬
‫ـﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋـ‬
‫‪ / SAARC‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ‬
‫‪• South Asian Association For‬‬
‫‪Regional Co-Operation‬‬
‫ﻫﻲ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺠﻨـﻭﺏ‬
‫ﺁﺴﻴﺎ ﻤﺘﻭﺴﻌﺔ ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Development‬‬

‫) ‪Association ( IDA‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Relationship‬‬

‫ﻫﻲ ـ ﻓﻲ ﺃﺒﺴﻁ ﻤﻌﺎﻨﻴﻬﺎ ـ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻨﻔﺼﺎﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ ‪،‬‬

‫‪٢٥٠‬‬
‫ﻓﻠﻜﻲ ﻴﺼل ﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ ﻟﻠﺤﺎﻜﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺠﺘﺎﺯ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﺴﻴﻁ ﺒﺨﻁـﺎﺏ ﺍﻟﺤـﺎﻜﻡ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺘﻨﻭﻉ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺭﺠل ﺍﻟﺸـﺎﺭﻉ ﻓـﻲ ﺤﻜـﻡ ﺍﻟﻌـﺩﻡ‬
‫ﻭﻟﻠﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻤﻭﻀﻊ ﺘﺴﺎﺅل ﻭﻟﻠﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Radical‬‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﻟﻔﻅ ﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ‪.‬‬

‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Intellectual Capital‬‬

‫ﻫﻭ ﻟﻔﻅ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻓﺎﻗـﺕ ﺃﻫﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪..‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓـﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﻗﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٥١‬‬
‫‪• Capitalism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺇﻨﺘﺎﺠﻲ ﺘـﺎﺭﻴﺨﻲ ﺘﺘﺒﻨـﺎﻩ ﺍﻟﻬﻴﺌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺴﻡ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺃﻫﻤﻬـﺎ ﺇﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺸـﺭﺍﺅﻩ‬
‫ﻜﺴﻠﻌﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻓﺎﺌﺽ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺍﻜﻡ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺨﻠﻘﻪ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺤل ﻤﺤل ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ ﻭﻴﻘﻭﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻭﺍﺴـﺘﻐﻼل ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺨﻼﺹ ﻓﺎﺌﺽ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﺸﺄﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﺩﺨﻠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤﻠﻬـﺎ‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻤﻴـﺯ ﺒﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﻭﺘﺤﻜﻡ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻼ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﻨﻔﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺃﺼ ﹰ‬ ‫•‬

‫‪• Capitalism Is The Negation Of‬‬

‫‪Culture‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺴﻤﻴﺭ ﺃﻤﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨـﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻐـﺯﻭ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ) ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻡ ﻓـﻲ ﻅـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ( ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻏـﺯﻭ ﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻷﻤـﻡ‬

‫‪٢٥٢‬‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻟﺘﺄﺨﺫ ﻜﻠﻬﺎ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ) ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ( ﻭﺘﺘﺨﻠﻰ ﻋﻥ ﺜﻘﺎﻓﺘﻬﺎ ﻭﻫﻭﻴﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻏﺎﺯﻴﺔ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﻌﺩﺍﺌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤﻜﻡ ﻟﻠﺘﻔﺭﺩ ﺃﻱ ﺒﻌﺩﺍﺌﻬﺎ ﻷﻴﺔ ﻫﻭﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺃﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Opinion‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺃﻭ ﺤﻜﻡ ﺃﻭ ﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻴﻜﻭﻨـﻪ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻹﻴﺠﺎﺏ‬
‫ﺃﻗﻭﻯ ﻤﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﻔﻲ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻅﻥ ‪ Suspect‬ﻓﻬﻭ ﻤﻌﺭﻓـﺔ‬
‫ﺃﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﻭﻴﺤﺘﻤل ﺍﻟﺸﻙ ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻴﻤﺜل ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ‬
‫ﻋﻥ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻴﺴـﻤﻰ ﺭﺃﻱ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ ‪Majority‬‬
‫‪ Opinion‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﻴﻘل ﻋﻥ ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺭﺃﻱ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ‪. Minority Opinion‬‬

‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻻﺌﺘﻼﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Coalition Opinion‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺭﺃﻱ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻷﺭﺍﺀ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻨﻀـﻡ‬
‫ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻑ ﻤﻌـﻴﻥ ﻭﻓـﻲ‬

‫‪٢٥٣‬‬
‫ﻼ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻟﻡ ﺘﺼل ﺒﻌﺩ‬
‫ﻅﺭﻭﻑ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺩ ﺩﻟﻴ ﹰ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺭﺃﻱ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺭﺃﻱ ﺍﻹﺠﻤﺎﻉ‬ ‫•‬

‫‪• General Opinion‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﺤﺩ ﻓﻴﻪ ﻜل ﺍﻷﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺭﺩﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻓﻴﻪ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﻋﺎﻤﺔ ﻴﻘﻑ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺨﻠﻔﻬﺎ ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﺒﺩ‬
‫ﻭﻴﺴﺘﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﻨﻘﺩ ﻭﻴﻨﺘﻘل ﻤـﻥ‬
‫ﺠﻴل ﺇﻟﻰ ﺠﻴل ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Public Opinion‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴﻥ ﺇﺯﺍﺀ ﻤﻭﻗﻑ ﺃﻭ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ‪ ،‬ﻭﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ Public‬ﻫﻭ ﻋﺩﺩ‬
‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﺸـﺘﺭﻜﻭﻥ ـ ﻋـﻥ ﺇﺩﺭﺍﻙ ـ ﻓـﻲ ﻭﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﺘﻭﻟﺩ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟـﺫﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺃﻱ ﻋﺎﻡ ﻤﻭﺠـﻭﺩ ﺒﺎﻟﻔﻌـل ‪Public Opinion ,‬‬

‫‪٢٥٤‬‬
‫‪ Actual‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﻘـﺎﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺴـﺎﻕ ‪Conducted‬‬
‫‪ Public Opinion‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘﻤﺜﻠـﻪ ﺍﻷﻜﺜﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺤﻘﺔ ﻤﻥ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻷﻤﻴﻴﻥ ﻭﻻ ﻴﺤﺎﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﻜل ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺭﺴل ﻟﻬﻡ ﻤـﻥ ﺩﻋﺎﻴـﺔ ‪ ،‬ﺒﻌﻜـﺱ ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﺍﻟﻤﺜﻘـﻑ‬
‫‪ Cultured‬ﻭﻫﻡ ﻴﺘﺄﺜﺭﻭﻥ ﺒﺎﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻗﺩ ﻴﺅﺜﺭﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻜﻭﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Globalist‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻨﺴﻴﺞ ﻜﺜﻴﻑ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻼﺕ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺃﻨﻅﻤـﺔ ﺴـﻠﻭﻜﻴﺔ‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻘﺘﺼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﺤـﺩ ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺘﺘﻘﺎﻁﻊ ﻭﺘﺘﻌﺎﺭﺽ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺒﺸﻜل ﻗﻭﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺩ ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Sociological Raductionism‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻁﺒﻘﻴﺔ ﻟﻌﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺘﺘﺠﺎﻫل ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٢٥٥‬‬
 ‫ﺍﻟﺭﺩﻉ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Nuclear Deterrence‬‬

‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒﺭﺯ ﻤﻊ ﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻭﻭﻴﺔ ﻭﺃﻨﻅﻤﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻤﺘﻼﻙ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨـﻭﻭﻱ ﻻﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻟـﺭﺩﻉ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﺇﺠﺒﺎﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺴﻼﺤﻪ ﺍﻟﻨـﻭﻭﻱ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺈﻟﺤﺎﻕ ﺃﻜﺒﺭ ﺃﺫﻯ ﻭﺨﺴﺎﺭﺓ ﺒـﻪ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻀﻰ‬ ‫•‬

‫‪• Consensus‬‬
‫ﺍﻟﺭﻀﻰ ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻨﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﺭﻏﻭﺒﹰﺎ ﻓﻴﻪ ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﺸﺒﺎﻉ ﻋﺎﻡ ﺒﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪. Outputs Of Regime‬‬

‫ﺍﻟﺭﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Slavery‬‬

‫‪٢٥٦‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻌﺒﻭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺠﺭﻴﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤـﻥ ﻜﺎﻓـﺔ ﺤﻘﻭﻗـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺠﻌﻠﻪ ﺴﻠﻌﺔ ﺘﺒﺎﻉ ﻭﺘﺸﺘﺭﻯ ﻭﺘﻭﺭﺙ ‪ ،‬ﻭﻟﻘﺩ ﺃﻟﻐﻲ ﺍﻟﺭﻕ ﺭﺴﻤﻴﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ﺒﻤﻘﺘﻀﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪١٩٤٨‬ﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ) ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Censorship‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭﻱ‬
‫ﻟﻠﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻬﺩﺩ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤـﺔ ﺃﻭ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻭﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺩﻭل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﺼـﺤﻑ ﻭﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Control & Accountability‬‬

‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﻫﻤﺎ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺏ ﻭﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺭﻗﺎﺒﺔ ﺸﻌﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﻟﻌﻤل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺃﻤـﺎﻡ ﻨـﻭﺍﺏ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬

‫‪٢٥٧‬‬
 ‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Digitization‬‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻨﺼﻭﺹ ﻭﺃﺼﻭﺍﺕ ﻭﺃﻨﻐﺎﻡ ﻭﺼـﻭﺭ ﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻭﻤﺘﺤﺭﻜـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺤﻭﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺇﻟﻰ ﺴﻼﺴل ﺭﻗﻤﻴـﺔ ﻗﻭﺍﻤﻬـﺎ ﺍﻟﺼـﻔﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻭﺍﺀﻡ ﻤﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻤل‬
‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻜﺎﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Minerals‬‬
‫ﺍﻟﺭﻜﺎﺯ ﻫﻭ ﻤﺎﻴﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺨﺎﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺠﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪Stagflation‬‬

‫ﺍﻟﺭﻤﺯ‬ ‫•‬

‫‪• Symbol‬‬

‫‪٢٥٨‬‬
‫ﻫﻭ ﺇﻤﺎ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻴﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻭ ﻤﻴﺯﺓ ﺃﻭ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻤﺠﺭﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺤل ﻤﺤﻠﻬﺎ ﻭﻴﺼـﺒﺢ‬
‫ﻼ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﺼﻁﻼﺤﻴﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﺘﻤﺜﻴـل‬
‫ﻼ ﻤﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺒﺩﻴ ﹰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﻤـﻭﺯ ﺍﻟﺘﺘـﺎﺒﻊ‬
‫‪ Discursive Symbols‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﻔﻬﻡ ﺒﺘﺘﺎﺒﻊ ﻭﺘﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻌـﺭﺽ ‪ Presentational Symbols‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﻟﺔ ﺒﻭﺴﻴﻠﺔ ﻏﻴﺭ ﻟﻔﻅﻴﺔ ﻜﺎﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻬﻡ ﻭﻴـﺘﻡ‬
‫ﺇﺩﺭﺍﻜﻬﺎﻋﻨﺩ ﻋﺭﻀﻬﺎ ﻜﻜل ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟﺭﻤـﻭﺯ‬
‫ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ‪Visual Symbols‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺼﻁﻼﺤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺴﺔ ﺍﻟﺒﺼﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Symbol‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺩ ﺒـل ﻴﺤﻤـل ﻤﻌﻨـﻰ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻪ ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Symbolism‬‬

‫‪٢٥٩‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺃﺩﺒﻴﺔ ﺘﻨﻜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﻴﻥ ﺇﻴﻤـﺎﻨﻬﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻘل ﺍﻟﻭﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻠﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﺘـﺭﻯ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻟﺒﺎﻁﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺭﻤﺯ ﻭﺍﻹﻴﺤـﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺢ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﻋﻭﺍﻤل ﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﻤﻌﺎﻨﻲ ﻓـﻲ ﺫﻫـﻥ ﺍﻟﻘـﺎﺭﻱﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Associations‬‬
‫ﺃﺤﺩ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻀﻡ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻬﺎ ﺃﺸﺨﺎﺼـﹰﺎ ﺫﻭﻱ ﺍﻨﺘﻤـﺎﺀﺍﺕ ﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒﻘﻀﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﻭﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻷﻤﺒﺭﻴﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Empirical Soul‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﻠﻕ ﺃﻨﻤﺎﻁﹰﺎ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺍﻟﻤﻁﺎﺒﻘـﺔ‬

‫‪٢٦٠‬‬
‫ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﻨﺎ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻓﻭﻕ ﺍﻹﻤﺒﺭﻴﻘﻴﺔ‬
‫ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• National Spirit‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺠﻨﺱ ﺃﻭ ﻋﺸـﻴﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻤﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺩﻡ ﻭﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Folksgeist‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺒﺭﺯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺠﻤﻊ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﺒـﺎﻟﺘﺭﺍﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻠﻜﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Romanticism‬‬

‫‪٢٦١‬‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻁﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻬﺞ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﺤـل‬
‫ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﻨﺸﺄ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻥ ﻋﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺒﺩﺃﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﻤﺜل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻓﻬـﻡ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻥ‬
‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪.‬‬

‫‪٢٦٢‬‬
  

٢٦٣
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺯﻴﻥ‬

‫ﺍﻟﺯﻋﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Leadership‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻭﺼﻑ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﺫﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻴﺘﺼﻑ ﺒﻪ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻴﻘﻭﺩﻭﻥ ﺁﺨﺭﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺘﺒﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﺯﻋﺎﻤﺔ ﻗﺒﻭل ﺍﻷﺘﺒﺎﻉ ﺒﻭﺤﻲ ﺇﺭﺍﺩﺘﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Symbolic Leader‬‬

‫ﻫﻡ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺭﻤﺯﹰﺍ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻴﺤﺒﻬﻡ ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ‪ ،‬ﺒﺤﻜﻡ ﻤﻨﺎﺼﺒﻬﻡ ‪ ،‬ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‬
‫ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻷﻤﺔ ﻭﺘﻁﻠﻌﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻡ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻭﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Agitator Leader‬‬

‫‪٢٦٤‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺒﻨﻰ ﻋﺎﺩﺓ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻴﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺤﻤﻼﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻤﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻪ ﻗﺩﺭﺓ ﻓﺎﺌﻘﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﺩﻋﺎﻴﺘﻪ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺅﺜﺭﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Intellectual Leader‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﻴﺘﻤﺘﻊ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﺭﺅﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻭﻴﻀﻊ ﺨﻁﻁ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻭﺼﻑ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻭﺤﺎﻟﻡ ﻭﺃﻓﻼﻁﻭﻨﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺯﻨﺠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Negretude‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺴـﺎﺱ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻨﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﺒﺄﻨﻬـﺎ ﺫﺍﺕ ﻤﻴـﺭﺍﺙ ﻭﻤﺼـﻴﺭ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻙ ‪ ،‬ﻭﺭﻓﺽ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺍﻟﺘـﻲ ﺍﺤﺘﻘـﺭﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻭﺘﻤﺠﻴﺩ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﻔﻁـﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺠﺎﺒﻬﺔ ﻋﻘﺩﺓ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺒﺎﻟﻔﺨﺭ ﻭﺍﻻﻋﺘﺯﺍﺯ ‪،‬‬
‫ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺯﻨﻭﺠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻨﺠﻴﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻲ ﺒﺎﺭﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨـﺎﺕ‬

‫‪٢٦٥‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺯﻨﺠﻲ ﺃﻴﻤﻲ ﺴﻴﺯﺍﺭ ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻜﺒﺎﺭ ﺸـﻌﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺯﻭﻟﻔﺭﻴﻥ ) ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻲ (‬ ‫•‬

‫‪• Zollverein‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻓـﻲ ﺇﻗﺎﻤـﺔ‬
‫ﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﺒﺈﻋﻔﺎﺀ ﺒﻀﺎﺌﻊ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨـﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻭﺇﻤﺎ ﺒﺈﻗﺎﻤـﺔ ﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺠﻤﺭﻜﻴـﺔ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻲ ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻌﻤﻴﻡ ﺘﻌﺭﻓـﺔ ﺠﻤﺭﻜﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺘﺤﻘﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Cost over Run‬‬

‫ﻤﻥ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻅـﺎﻫﺭﺓ ﻤﻠﺤﻭﻅـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺘﻌﻜﺱ ﺘﺩﻨﻲ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺸـﻴﻴﺩ ‪ ،‬ﻓﻔـﻲ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺸﻴﻴﺩ ﺘﺯﻴﺩ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻀﻊ ﻋﻨـﺩ ﺩﺭﺍﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺒﺭﺭﺓ ﻋﺎﺩﺓ ﺘﺤﺕ ﻋﺩﺓ ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬

‫‪٢٦٦‬‬
‫ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﻤﻥ ‪ Security‬ﻭﺸﻌﺎﺭ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﻨﻭﻋﻪ ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪٢٦٧‬‬
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺴﻴﻥ‬

‫ﺴﺎﻟﺕ ‪٢‬‬ ‫•‬

‫‪• Salt ٢‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺇﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻤﻭﻗﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٩‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﺤـﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺎﻤﻴﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Samites‬‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻤﻴﻭﻥ ﻴﻨﺴﺒﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺴﺎﻡ ﺒﻥ ﻨﻭﺡ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻘـﺩﻤﺎﺀ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺒﻠﻴﻭﻥ ﻭﺍﻷﺸﻭﺭﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﻘﻴﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺜﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻭﻥ ‪.‬‬

‫ﺴﺎﻨﺠﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Sangar Mentality‬‬

‫‪٢٦٨‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﺎﻨﺠﺎﺭ ﻫﻭ ﻤﺼـﻁﻠﺢ ﻫﻨـﺩﻱ ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻨﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻴﻌﻨﻲ ﻨﻭﻋﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻬﺸـﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺠﻠـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻱ ﺤﻤﺎﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺴﺒﺭﺠﻨﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Cyborgenization‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺄﺨﻭﺫ ﻤﻥ ﻟﻐـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎل ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﻤﺜـﺎل‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺒﻭﺭﺝ ‪Cyborg‬ﻓﻲ ﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻴـﺎل ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻭﻨﻴﻙ‪ Bionic Woman‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨـﻲ ﺘﻁﻌـﻴﻡ ﺍﻟﺤﻴـﻭﻱ‬
‫ﺒﺎﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﻤﺯﺝ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺒﺎﻵﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺭﻨﻁﻴﻘﺎ )ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻀﺒﻁ(‬ ‫•‬

‫‪• Cybernetics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻫﻭ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﺘﺼﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺴﻴﻁﺭﺓ ﻴﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺤـﺩﺩﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪،‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺫﺍﺌﻑ ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ‪ ، Guided Missiles‬ﺃﻱ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٢٦٩‬‬
‫ـﻭﻥ‬
‫ـﺔ ﺴﺘﻴﻤﺴـ‬
‫ـﺭ ﻨﻅﺭﻴـ‬
‫ـﻭﻥ ‪ /‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺴﺘﻴﻤﺴـ‬ ‫•‬
‫‪Stimson Theory‬‬

‫ﺴﺠﻨﺎﺀ ﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Political Prisoners‬‬

‫ﻫﻡ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﺽ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﺒﺴـﺒﺏ ﻨﺸـﺎﻁﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺒﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺩﺍﻓﻌﻴﻥ ﻋﻥ ﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﺃﻭ ﻤﺒـﺎﺩﺌﻬﻡ‪،‬‬
‫ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﻁﻭﺍﺭﺉ ﺃﻭ ﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻻ‬
‫ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﻤﺠﺭﻤﻴﻥ ﻋﺎﺩﻴﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Cynicism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌـﺎﻨﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﻷﺯﻤﺎﺕ ﻴﻐﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻜﻭﻻﺴﻴﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Scholasticism‬‬

‫‪٢٧٠‬‬
‫ﻫﻲ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻨﺼﺭﺍﻨﻴﺔ ﺴﺎﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻭﻥ ﺍﻟﻭﺴـﻁﻰ ﻭﺃﻭﺍﺌـل‬
‫ﻋﻬﺩ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﺘﺴﻤﺕ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒـﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﺒﺈﺨﻀﺎﻉ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻟﻼﻫﻭﺕ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﺭﺠﺎﻟﻬﺎ ﺘﻭﻤﺎ ﺍﻻﻜﻭﻴﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﺼﻠﺔ ﻋﻘﻼﻨﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻘل ﻭﺍﻟـﺩﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ‬
‫ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻋﻘﻼﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﻁﺭﺍﺯ ﺭﻓﻴﻊ ﻷﻨﻬﺎ ﺍﻋﺘﻤﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻜﻤﺎ‬
‫ﺘﺴﺘﻨﺒﻁ ﺒﺎﻟﻤﻨﻁﻕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴل ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Peace‬‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻻ ﻴﺘﺤﻘﻘﺎﻥ ﺇﻻ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﺴﻼﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺩ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻠﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻻ‬
‫ﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻤﻨﻪ ﺒﻭﺼﻔﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻨﻊ ﺍﻨﺩﻻﻉ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻭﻴﺤﻘﻕ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Authority‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺍﻜﺘﺴـﺒﺕ ﺼـﻔﺔ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠـﻰ‬

‫‪٢٧١‬‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﻫﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪Control Is The‬‬
‫‪Same Power‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻘﻴﻘــﺔ ﻭﺍﺤــﺩﺓ ﻫــﻲ ﺃﻥ ﻤﺴــﺘﺨﺩﻤﻲ ﺍﻟﻘــﻭﺓ ‪Power-‬‬
‫‪ Wielders‬ﻗﺩ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺘﺼﺭﻓﻭﻥ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺘﺼﺭﻓﻭﻥ ﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﻘﺩﻭﺍ ﺃﻥ ﻫـﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺴـﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬
‫ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺤﻘﹰﺎ ﻤﻌﻨﻭﻴﹰﺎ ﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺇﺫﺍ ﻟﺯﻡ‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Executives‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺴـﻴﻴﺭ ﺍﻟﻴـﻭﻤﻲ‬
‫ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺠﺯﺀ ﻤـﻥ ﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴـﻴﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺭﺌﻴﺱ‬
‫ﻭﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺭﺌﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﺤﻜﻭﻤﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﺘﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﻭﻥ ‪ Politicians‬ﻭﻫـﻡ ﻴﻜﻭﻨـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﻴـﻭﻥ‬

‫‪٢٧٢‬‬
‫‪ Bureaucrats‬ﻭﻫﻡ ﻴﺒﻘﻭﻥ ﻓﻲ ﻤـﻭﺍﻗﻌﻬﻡ ﺒﺸـﻜل ﺩﺍﺌـﻡ‬
‫ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺯﻤﻴﺔ ) ﺍﻟﻤﻠﻬﻤﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Charismatic Authority‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭﹰﺍ ﺤﺎﺴﻤﹰﺎ ﺘﻜـﻭﻥ ﻤﻌﺎﺭﻀـﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻓﺔ ﻟﻠﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻟﺩﻴﻪ ﺼﻔﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺴـﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‬
‫ﺘﺠﻌل ﻤﻨﻪ ﻗﺎﺌﺩﹰﺍ ﻤﻠﻬﻤﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Legal Authority‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻤﺠـﺭﺩﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‪،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺘﺤـﺩﺩ ﺒﻭﻀـﻭﺡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Authoritarianism‬‬

‫‪٢٧٣‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﻤﻁ ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻪ‬
‫ﻟﻨﺯ ‪ ، LINZ‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺴﻠﻁﻭﻱ ﻻﺘﻭﺠﺩ ﺒﻪ ﻋﻘﻴﺩﺓ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﻭﺠـﺩ ﻋﻘﻠﻴـﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪Mentality‬ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌﺩﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺘﻌﺩﺩ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻓﻲ ﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺴـﻠﻁﻭﻱ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻡ ﻋﻘﺎﺌﺩﻴﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﺭﻭﻁ ﻟﻌﻀـﻭﻴﺘﻬﻭﻻ ﺘﻭﺠـﺩ‬
‫ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺇﻻ ﻋﻨﺩ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻗﻴﺎﻤﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﺴـﺘﻘﺭﺍﺭﻩ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻴﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻺﺭﻫﺎﺏ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻬﺘﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻱ ﺒﺼﻔﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﻠﻁﻭﻱ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫ﻜﺄﺴﺎﺱ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﻜﻔـﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﺘﺭﺸـﻴﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﺨﻠﻴﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Substitutes‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺁﺨﺭ ﻤﺜل ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺘﺨﻠﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻴـﺘﻡ ﺘﺼـﻨﻴﻊ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻜﻴﻤﺎﻭﻴـﺎﺕ ﻤﻨـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻤﺼﺩﺭ ﻟﻘﻠﻕ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﻷﻥ ﺃﺴـﻌﺎﺭﻫﺎ‬

‫‪٢٧٤‬‬
‫ﺭﺨﻴﺼﺔ ﻭﺘﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺍﻟﻤﻼﺒـﺱ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ) ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪Fibres‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﺫ ﺸﻌﺎﺭ ﺃﻏﺴل ﻭﺍﻟـﺒﺱ ‪Washa And Wear‬‬
‫ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ( ﻤﻤﺎ ﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺃﺴـﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻷﻗﻁﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺴﻠﻊ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Consumer Goods/ Consumers,Goods‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺴﺩ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻊ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻜﺎﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺇﻟـﺦ‬
‫‪...‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Capital Goods‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺼﺹ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻊ ﺃﺨﺭﻱ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Voting Behavior‬‬

‫‪٢٧٥‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﺜﻨﺎﺌﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻴـﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Behaviour‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺩﺨل ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺨل ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ‪ ،‬ﺒـﺩﺃ ﺒﺈﺤﻴـﺎﺀ‬
‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻨـﺎﻭل‬
‫ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺨﻠـﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Behaviourism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺩﺨل ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺒـﺭﺯﺕ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﻻﻴﻤﻜـﻥ ﺘﺠﺎﻫﻠﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻭ ﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻴـﺔ‬
‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺫﺍﺕ ﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸـﺭ ‪Independent Impact‬‬

‫‪٢٧٦‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻟﻌـﺎﻤﻠﻴﻥ ﻓﻴﻬـﺎ ﻭﻋﻠـﻰ ﻤـﻥ ﻫـﻡ ﺨﺎﺭﺠﻬـﺎ‬
‫‪. Outsiders‬‬

‫ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﺠﺭﺍﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Sociogram‬‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﺠﺭﺍﻡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﺴـﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺭﻤﻭﺯ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴـﺔ‬
‫ﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻴﺢ ﺍﻟﺴﻭﺴـﻴﻭﺠﺭﺍﻡ ﺘﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟـﺫﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺘﻤﺜل ﺸﻜل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠـﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻜل ﻓﺭﺩ ‪.‬‬

‫ﺴﻭﺴﻴﻭﻤﺘﺭﻯ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺴﻭﺴـﻴﻭﻤﺘﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪Sociometric Test‬‬

‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺤﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Free Market‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻓﻲ ﺇﻁـﺎﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﺯﻭ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬

‫‪٢٧٧‬‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻭﺍﻟﺸـﺭﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗﻴـﻭﺩ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻌﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﺸﺭﻕ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Common Market For Eastern And‬‬

‫) ‪Southern Africa ( COMESA‬‬

‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬ ‫•‬

‫‪• Central American Common Market‬‬

‫)‪(ACM‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Sovereignty‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻋـﻥ ﻗـﻭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻸﻓـﺭﺍﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﺭﺽ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻤـل ‪Complete‬‬
‫‪ Independence‬ﻭﺘﺭﻓﺽ ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺴﻠﻁﺔ ﻭﻫﻲ‬

‫‪٢٧٨‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻁﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ‪Full Statehood‬‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻟﻪ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻡ ﻭﻨﻨﻅﻡ ﺸﺌﻭﻨﻨﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻨﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻜﺠﺯﺀ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﻭﺍﻷﻁﺭ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻔﺴﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻭ ﻨﺤـﺎﻭل‬
‫ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ ‪.‬‬

‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻭﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Containment Policy‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔﺍﺘﺒﻌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻫﻨﺭﻱ ﻜﻴﺴﻨﺠﺭ ﻭﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺭﻯ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﺤﺘﻭﺍﺀ ﺃﻱ ﺨﻼﻑ ﺒﺎﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﺘﻘﺭﻴﺏ ﻭﺠﻬﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻤﻪ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪٢٧٩‬‬
 ‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Linkage Politics‬‬

‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﺘﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻓﻴﻬﺎ ﻟـﻴﺱ ﻓـﻲ ﻤﻴـﺎﺩﻴﻥ‬
‫ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﻗﻨﻭﺍﺕ ﻭﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺴﻴﻤﺎ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﻨﻘل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺭﺍﺒﻁ ﻭﺘﺘﺸﺎﺒﻙ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺇﻟـﻰ ﻅﻬـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁ ‪Interconnected World‬‬
‫‪. Society‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Domestic & International Politics‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺭﻭﻕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺘﻴﻥ ﻭﻴﺘﺒﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﻓﻲ‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﻟﻸﻋﻤـﺎل ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﺒﻘﻲ ﻤﺤﺩﺩﹰﺍ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻅل ﺘﺴـﺘﻨﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻨﻲ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫‪ ، Inter-State Relations‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻻﻴﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺒﺼﻔﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻜﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭل‬

‫‪٢٨٠‬‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﻠﺔ‬
‫‪ Sovereign State‬ﻭﺤــﺩﻫﺎ ﻜﺄﺸــﺨﺎﺹ ﺩﻭﻟﻴــﻴﻥ‬
‫‪. International Persons‬‬

‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Official Government Policy‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـﺔ ﻭﻓﻘـﹰﺎ‬
‫ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻭﻴﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬

‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Traditional Power Politics‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴـﻭﺩ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻫﻴﻤﻨﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻭﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﻠﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Local Politics‬‬

‫‪٢٨١‬‬
‫ﻫﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺩﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻘﺭﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﺎﺫﺍ ﻭﻤﺘﻰ ﻭﻜﻴﻑ؟‪،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Domination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ‪ ،‬ﻓﻲ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﺸﻐل ﻤﻜﺎﻨﹰﺎ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺃﺸـﺨﺎﺹ ‪ ،‬ﺒﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺘﺤﻤﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺩﻋﻡ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤـل ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﻤﺠﺘﻤﻌﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺃﻭﺍﻤﺭﻫﻡ ﻤﺴـﺘﻨﺩﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﺩﻴﻨﺎﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• The Phychodynamic‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﺸـﺎﺭ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬
‫ﺒﻨﻅﺭﻴﺔ ‪ S. O. R.‬ﺃﻱ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺇﺩﺭﺍﻜﻴﺔ ﺘﺅﺩﻱ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎﻴﻠﻲ ‪ :‬ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻟﻤـﺅﺜﺭﺍﺕ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ‬
‫ﺍﻷﺤﺎﺴﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﻨﻭﻉ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻭﻴﺘﺒﻊ ﺫﻟﻙ ﺒﻌـﺽ ﺃﻨـﻭﺍﻉ‬

‫‪٢٨٢‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﺭﺒﻁ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺒﺄﺸﻜﺎل ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻹﺩﺭﺍﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻴﻤﺎﻨﺘﻜﺱ ) ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ (‬ ‫•‬

‫‪• Sematics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻤﻥ ﺤﻴـﺙ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟﺼـﻭﺕ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﺤﻭﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴ‪‬ﺩﺨل ﻓـﻲ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻜﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤـﺘﻜﻠﻡ ﻭﺍﻟﺴـﺎﻤﻊ ﻭﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺴﻴﻤﻭﺘﻜﺱ ) ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ (‬ ‫•‬

‫‪• Semiotics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﺴﻤﻌﻴﺎ ﻭﺒﺼﺭﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬـﺎ ﺇﺸـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ‪.‬‬

‫ﺴﻴﻤﻴﻭﻟﻭﺠﻲ )ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ(‬ ‫•‬

‫‪• Semiology‬‬

‫‪٢٨٣‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﺴـﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻼﻤـﺎﺕ ﺍﻻﺼـﻁﻼﺤﻴﺔ‬
‫ﻭﻭﻅﻴﻔﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﻴﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻤﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪/‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫•‬

‫‪Economic‬‬ ‫ﺍﻷﻭﻻﺒﻴـــﺔ ﺍﻟﻤﺸـــﺘﺭﻜﺔ‬

‫) ‪Community European ( EEC‬‬

‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Non-Entanglement‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻌﺯﻟﺔ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨـﺎﺩﻯ ﺒﻬـﺎ ﺠـﻭﺭﺝ‬
‫ﻭﺍﺸﻨﻁﻭﻥ ﻭﺠﻴﻔﺭﺴﻭﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺤﺘـﻰ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪١٩١٦‬ﻡ ‪ ،‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺘﻌﻴﺵ ﻓـﻲ ﻁﻤﺄﻨﻴﻨـﺔ‬
‫ﻭﺴﻼﻡ ﺩﻭﻥ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻏﺯﻭ ﺃﻭ ﻋﺩﻭﺍﻥ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺯﺯ ﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻟﻌﺯﻟـﺔ ﻭﺍﻻﺒﺘﻌـﺎﺩ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٢٨٤‬‬
  

٢٨٥
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺸﻴﻥ‬

‫ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Rumours‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﻴﻌﻤل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻤل ﺃﻥ ﻴﻨﻘﻠﻬﺎ ﻜل ﺸﺨﺹ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﺤﺘﻰ ﺘﺫﺍﻉ‬
‫ﻭﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻁﻠﻘﻬﺎ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﻨﻭﻥ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﻟﺘﻭﺼﻴل ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﻘـﺎﺩﺓ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺼﻨﺎﻉ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﻟﺘﺸﻭﻴﻪ ﻋﻤل ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﻟﻺﺜـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ‪.‬‬

‫ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Communication Networks‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺸﺒﻪ ﺠﺯﻴﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Peninusla‬‬

‫‪٢٨٦‬‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﻟﻔﻅ ﺸﺒﻪ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻜﺘﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺎﺒﺴﺔ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻤﻥ ﺜﻼﺙ ﺠﻬﺎﺕ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺸـﺒﻪ ﺠﺯﻴـﺭﺓ ﺴـﻴﻨﺎﺀ ﻭﺸـﺒﻪ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺸﺒﻪ ﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﺦ‪...‬‬

‫ﺸﺒﻪ ﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Quasi Group‬‬

‫ﻭﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻜﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺒﻨـﺎﺀ ﺘﻨﻅﻴﻤـﻲ ﻭﻏﻴـﺭ‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻜﺎﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻔﺠﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻬﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﺩﻭ‪.‬‬

‫ﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Quasi-Science‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻨﻐﻼﻕ ﻓﻲ ﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺃُﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻭﺍﺨﺘﺯﺍل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻤﺸﻜﻼﺘﻪ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺸﺠﺭﺓ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫•‬

‫‪• Thematic Searche Tree‬‬

‫‪٢٨٧‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﺘﺴﻤﻰ ﺒﻜﺸﺎﻑ ﺒﺤﺙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻫـﻲ ﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺸﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Under-Information‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻗﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻭﻓﺭﻫﺎ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺸـﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴـﻭﺘﺭ‬
‫‪Over-‬‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫‪. Information‬‬

‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• National Character‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺴـﺱ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻤـﺢ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻷﻤﺔ ﻭﺘﻤﻴﺯﻫﻡ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Legitimacy‬‬

‫‪٢٨٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺭﻑ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻹﻟﺯﺍﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺸﺭﻋﻴﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Extra-Legal‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻷﻗﻠـﻴﻡ ‪ ،‬ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺃﻭ ﺒﻌﺽ ﻤﺤﺎﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﻼل ) ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ (‬

‫ﺍﻟﺸﺭﻑ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Press Moral code‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﻴﺘﻌﻬﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺭﺠـﺎل ﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﺒﺘﺯﻭﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺒﺎﻷﻨﺒﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘـﻕ ﻤـﻥ ﺼـﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺼﻠﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺍﻹﺨﻼﺹ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻭﺭﺍﺀ ﻤﻨﻔﻌﺘﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﺃﻤﺎﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻭﻜﺭﺍﻤﺘﻬﺎ ﻭﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻘﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻷﻨﺒﺎﺀ ‪.‬‬

‫‪٢٨٩‬‬
 ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Multinational‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤـل ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻌـﺩﻯ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻜـﺭ ﺒﻌـﺽ ﺠﻭﺍﻨـﺏ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﻜﻤﺒﻴـﻭﺘﺭ‬
‫ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸـﺭﻜﺎﺕ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪ ، Transnation‬ﻭﻟﻬﺎ ﻨﻔﻭﺫ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻫﺎﺌل ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪.‬‬

‫ﺸﺭﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Fjord‬‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﻓﻴﻭﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﻠﻴﺞ ﺼﻐﻴﺭ ﻁﻭﻴل ﻀﻴﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺎﺤل ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺠﻭﺍﻨﺒﻪ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻹﻨﺤﺩﺍﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Terms Of Reference‬‬

‫‪٢٩٠‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻓﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺘﻌﺎﻗﺩ ﺘﻀـﻔﻲ ﻭﺍﺠﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺤﻘﻭﻕ ﻟﻜل ﻤـﻥ ﺍﻟﻁـﺭﻓﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗـﺩﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻁﺒـﻕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻔﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﺘﻡ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻴـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﺨﺫ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ ﺒﺎﻟﻤﺜـل ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺸﻌﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Slogan‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻤﺨﺘﺼﺭﺓ ﺴﻬﻠﺔ ﺍﻟﺘﺭﺩﺩ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﻫﺩﻑ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﻋﺎﺩﺓ ﻟﻺﻗﻨﺎﻉ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺴﻬﻠﺔ ﺍﻟﺭﺴﻭﺥ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• People‬‬
‫ﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻤﻴﺯﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﺜل ﺍﻹﻗﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴـﻼﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻬﻨـﺔ ﺃﻭ‬

‫‪٢٩١‬‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻜﻠﻭﻥ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﻜﻴﺎﻥ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﺸﻌﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Pop- Popular‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻜل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺸﻴﻊ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﺒﻠﺩ‪.‬‬

‫ﺸﻌﻭﺭ ﺠﻤﻌﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Collective Consciousness‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺒﻴـﻨﻬﻡ‬
‫ﻭﻟﺘﺠﺎﺭﺒﻬﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﻨﺤﻭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺤﻤل ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﻤﺠﺘﻤﻌﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Totaliterianism‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻤﻁ ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻨﺎﺩﻯ ﺒـﻪ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﹸﺘﺎﺏ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﻴﻥ ﻭﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠـﺏ‬

‫‪٢٩٢‬‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺤﺯﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺤﺘﻜـﺭ ﻟﻠﻘـﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻴﻌﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺨﻁ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﺎﺼل ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻋﺒﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁ ﺒﺸﺭﻭﻁ ﻋﻘﺎﺌﺩﻴـﺔ‬
‫ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﻟﻠﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻑ ﻟﻔـﻅ‬
‫ﺸﻤﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻨﻔﺫ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺤـﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Poor-Devil Syndrome‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻹﺭﻫـﺎﺒﻲ ﻭﻅـﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻑ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﺭﻫـﺎﺒﻲ ﻭﺍﻟـﺭﻓﺽ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸـﻜﻙ ﻓـﻲ ﺠـﺩﻴﺘﻬﺎ ﻟﻺﺼـﻼﺡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺼـﻔﻪ ﺍﻟـﺒﻌﺽ ﺒﺄﻨـﻪ ﻤـﺭﺽ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﻌﻴﺸﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻔﻘﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺘﻌﺘﻘﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪٢٩٣‬‬
 ‫ﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Communism‬‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﺤﺭﻜﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﻬـﺩﻑ ﺇﻟـﻰ‬
‫‪Communist‬‬ ‫ﺘﺤﻘﻴــﻕ ﻤﺠﺘﻤــﻊ ﺸــﻴﻭﻋﻲ ﻻ ﻁﺒﻘــﻲ‬
‫‪ Classless Society‬ﺒﺎﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬
‫ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺤﻜـﻡ ﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺴﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﻡ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﻤﺘﻼﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻜـل ﺁﻟﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺘـﻭﻓﻴﺭ ﻜـل ﺃﺴـﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺤﻭ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻟﻠﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻘﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﺤﻭ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﻨﺱ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺼﺎﺩ‬

‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Underground Press‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺼﺤﺎﻓﺔ ﻻ ﺘﻌﻠﻥ ﻋﻥ ﻤﺼﺩﺭﻫﺎ ﻭﻻ ﺘﺒﻭﺡ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﺠﻬﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻭﻟﻬﺎ ﻭﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﻠﺒﻠﺔ ﻭﺤـﺭﺏ ﺍﻷﻋﺼـﺎﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻙ ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ‪.‬‬

‫‪٢٩٤‬‬
 ‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Yellow Journalism‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺼﺤﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺤﺸﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺸﻭﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺜﻴـﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺼـﺤﺎﻓﺔ ﺍﻹﺜـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻹﺨﺒﺎﺭﻴﺔ ‪ Journalism Sensational‬ﻭﻫﻲ ﺼـﺤﻑ‬
‫ﺘﻌﻴﺵ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﺘﻠﻘﻑ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻭﺘﺠﻌل ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒـﺎﻩ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﺩﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Culture Shock‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﺘـﺭﺽ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻌﺎﻨﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﺠﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﻏﺭﻴﺒﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬ ‫•‬

‫‪• Conflict‬‬

‫‪٢٩٥‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻨﺸﺏ ﺇﺫﺍ ﺘﻌﺎﺭﻀﺕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺒﺼـﻭﺭﺓ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﺤﺩ ﻁﺭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﻴﺔ ﺨﺴـﺎﺭﺓ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻠﻁﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪٠‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﻗـﺩ ﻴﻨـﺘﺞ ﻋـﻥ‬
‫ﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻀﻲ ﻻﻨﻘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺤـﺎﺩﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻗـﺩ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺼـﺩﺍﻡ ﺒﻘﺼـﺩ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻭﺍﺀ ﻭﻗﺩ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻻﻓﺘﺭﺍﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺜﺔ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺼــﺭﺍﻉ ‪ :‬ﺍﻟﻘﺘــﺎل ‪ Fights‬ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴــﺎﺕ ‪Games‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺩل ‪. Debates‬‬

‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Protracted Social Conflicts‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻋﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺠـﺫﻭﺭ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ﺍﻟﺒﺎﻜﺴـﺘﺎﻨﻲ‪ ...‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺃﺯﻤﺎﺕ ﻤﺴﺘﻌﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤل ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻋـﻥ ﻫﻴﻜـل‬
‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻤﻨﻬﺎﺠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٢٩٦‬‬
‫‪• Methodological Difficulties‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻤﺎﺜﻠﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﻭﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻭﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Decision – Making‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺍﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﻭﻤﻥ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻗﺒل ﺇﺼﺩﺍﺭﻩ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺜﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ‪.‬‬

‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• United NationsChildern,s Fund‬‬

‫)‪(UNICEF‬‬

‫ـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼـ‬
‫ـﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـ‬
‫ـﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒـ‬
‫ﺍﻟﺼـ‬ ‫•‬

‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Arab Fund For Economic And Social‬‬
‫) ‪Development ( AFESD‬‬

‫‪٢٩٧‬‬
 ‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• ( IMF ) International Monetary Fund‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل ‪..‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻺﺼﻼﺡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻘـﺭﻩ‬
‫ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪.‬‬

‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Peace Making‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺭﺍﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻭﺤـﺩﺍﺕ ﻟﻔـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ‪ Peace Enforcement Units‬ﻤﺴﻠﺤﺔ ﺘﺴﻠﻴﺤﺎ‬
‫ﺃﺜﻘل ﻤﻥ ﻗﻭﺍﺕ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻀﻊ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺘﺤﺕ ﻁﻠﺏ‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‪.‬‬

‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪٢٩٨‬‬
‫‪• Rule Making‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺘﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Fetishism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﻨﺎﻡ ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺠﺎﻤﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺒﺩﻩ ﺃﻓﺭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺭﻭﺡ ﻤﻘﺩﺴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Zoinism‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﻴﻬﻭﺩﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﺴﺔ ﻜﻤﻭﻁﻥ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻴﻬـﻭﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻋﻘـﺩ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﺎﺯل ﺍﻟﺴﻭﻴﺴﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٨٩٧‬ﻡ‬
‫ﺒﻘﻴﺎﺩﺓ ﺃﺒﻭ ﺍﻟﺼﻬﺒﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﻴﻭﺩﻭﺭ ﻫﺭﺘﺯل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻤﺎﺩﺓ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻴﻤﻜـﻥ ﻨﻘﻠﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺇﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻹﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻥ ﺍﻷﺼـﻠﻴﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﻁﺭﺩﻫﻡ ﻤﻥ ﺃﺭﻀﻬﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺒﺈﻗﺎﻤﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﺩﻴﻨﻴﺔ‬

‫‪٢٩٩‬‬
‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﻘﺩﺴﺔ ﻭﺃﺼﺩﺭﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻫﺫﻩ ﺘﻭﺼﻴﺔ ﻓـﻲ ‪ ١٥‬ﺃﻜﺘـﻭﺒﺭ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٧٥‬ﻡ ﺒـﺄﻥ‬
‫ﺍﻟﺼـــﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﺸـــﻜل ﻤـــﻥ ﺃﺸـــﻜﺎل ﺍﻟﻌﻨﺼـــﺭﻴﺔ‬
‫‪The Zionism Is A Form Of Racism And‬‬
‫‪ Racial Discrimination‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺃﻭل ﻗﺭﺍﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﻴﻤﺕ ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺃﻟﻐﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺔ ﻋﺎﻡ‬
‫‪١٩٩٦‬ﻡ ﺒﻀﻐﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫‪Reason‬‬ ‫ﺼﻭﺍﺏ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺤﺼﺎﻓﺔ‬ ‫•‬

‫‪Ableness‬‬

‫ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ‬
‫‪• The Meaning Construction Strategy‬‬

‫‪٣٠٠‬‬
  

٣٠١
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻀﺎﺩ‬

‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Taxes‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﺤﻘﺎﺕ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ﻴـﺘﻡ ﺘﺤﺼـﻴﻠﻬﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺎ ) ﺤﺴـﺏ‬
‫ﻅﺭﻭﻑ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ( ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺎﻋﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻷﺭﺒـﺎﺡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﻁﺭﻕ ﻭﻜﺒﺎﺭﻱ ﻭﺼﺭﻑ ﺼﺤﻲ ﻭﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻲ ﻭﺨﻼﻓﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ ) ﺍﻷﻭﻟﻰ (ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Pre-Emptive First Strike‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌل ﻤـﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﺃﻥ ﻴﻜﺴﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺩﻤﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ﻗﺒل ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺇﺠﺒﺎﺭ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺴﻼﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﺇﺘﻘﺎﺀ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻀـﺭﺒﺔ ﻭﺘﺠﻨﺒﻬـﺎ ‪ ،‬ﺒﻭﻀـﻊ‬

‫‪٣٠٢‬‬
‫ﺍﻟﻘﺫﺍﺌﻑ ‪ Missiles‬ﻓﻲ ﻤﺨـﺎﺯﻥ ﺁﻤﻨـﺔ ﻭﻋﻤﻴﻘـﺔ ‪Deep‬‬
‫‪Silos‬ﺃﻭ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻭﺍﺼﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ) ﺍﻟﺭﺩ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻤﻲ (‬ ‫•‬

‫‪• Second Strike Weapons‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺭﺩ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻤﻲ ﺍﻟﺤﺘﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ ﻭﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻋﻨﻴﻔﹰﺎ ﻭﻴﻜﺒـﺩ‬
‫ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺨﺴﺎﺌﺭ ﻓﺎﺩﺤﺔ ‪.‬‬

‫ﻀﻐﻭﻁ‬ ‫•‬

‫‪• Pressures‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﻭﺨﺎﺭﺠﻪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﻀﻐﻭﻁ ﻤﻀﺎﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Pressures Counter‬‬

‫ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﺩ ﻓﻌل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻀﻐﻭﻁ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫‪٣٠٣‬‬
 ‫ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Security‬‬

‫ﻫﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻓـل‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻜﺭﻴﻤـﺔ ﻟـﺫﻭﻱ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻁﻠﻴﻥ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻤﺴﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻌﺠﺯﺓ ﻭﺃﺴـﺭﻫﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻀـﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻹﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﻓﺌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪٣٠٤‬‬
  

٣٠٥
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻁﺎﺀ‬

‫ﻁﺎﺌﻔﺔ ﺍﻟﻜﻭﻴﻜﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Quakers‬‬
‫ﻁﺎﺌﻔﺔ ﺃﻭﺭﺒﻴﺔ ﻭﺼﻔﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻭﻟﺘﻴﺭ ‪ Voltaire‬ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ‬
‫ﺴﻜﺎﻥ ﺃﻫل ﺍﻷﺭﺽ ﺇﻴﻤﺎﻨﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﻁﺎﺌﻔـﺔ ﺫﺍﺕ‬
‫ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• National Character‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻤﺎﺕ ﻭﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻗﻭﻤﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻤﻁ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴﺯ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺃﻤﺔ ﺃﻭ ﻗﻭﻤﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻋﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﻁﺒﻘﺔ ﺤﺎﻜﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Ruling Class‬‬

‫‪٣٠٦‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺘﻬﺎ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴﺯﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﻁﺒﻘﺔ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Middle Class‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤـﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﻡ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺇﻜﺴﺎﺒﻪ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Rulled Class‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﻜﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﻤﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Hegemonic Class‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻤﺜل ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴـﺎ‬

‫‪٣٠٧‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻟﺨﺩﻤـﺔ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Information Superhighway‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺴﻤﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓـﺎﺌﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻋﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺘـﺩﺍﻭل ﻋـﺎﻡ ‪١٩٩٣‬ﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺒﻌـﺩﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺘـﺩﻓﻘﺕ ﻋﺒـﺭ ﺸـﺒﻜﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻠﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻨـﺘﺞ‬
‫ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻨﻁﻼﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻵﻓﺎﻕ ﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﻭﺘﺒﻌﻬـﺎ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺍﻟﻜﻭﻜﺒﺔ ﻭﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺠﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻘـل ﺒﺴـﺭﻋﺔ‬
‫ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﻴﺴﺭ ﺒﻴﻥ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﻭﻁﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Totemism‬‬
‫ـﻤﻭﻟﻴﺔ ‪، Totalitarianism‬‬
‫ـﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﺸـ‬
‫ـﻁﻠﺢ ﻤـ‬
‫ﻤﺼـ‬
‫ﻭﻴﺘﻭﺴﻁ ﺒﻴﻥ ﺇﻟﺤﺎﻕ ﺍﻟﻀﺭﺭ ‪ Torts‬ﻭﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺼـﻑ‬

‫‪٣٠٨‬‬
‫ﺒﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻲ ‪ / .‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻁﻭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Voluntarism‬‬
‫ﻼ ﺒﺎﺴـﺘﻤﺭﺍﺭ‬
‫ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺠﻌﻠﻨﺎ ﻨﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓـﺎﻋ ﹰ‬
‫‪،‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻜﺎﺌﻨﹰﺎ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﹰﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﺴﻠﺒﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﺴﺘﺠﻴﺏ‬
‫ﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺨﻠﻕ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ‬
‫ﻭﻴﺒﺎﺩﺭ ﺒﺄﻨﻤﺎﻁ ﻟﻠﻔﻌل ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻴﻔﺴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬

‫‪٣٠٩‬‬
  

٣١٠
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻅﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺘﻴــﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅــﺭ ﻓﻴﻨﻭﻤﻴﻨﻭﻟﻭﺠﻴــﺎ‬ ‫•‬

‫‪Phenomenology‬‬

‫ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• World Conditions‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Collective‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤﺜـل‬
‫ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪٣١١‬‬
  

٣١٢
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻌﻴﻥ‬

‫ﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﻤ‪‬ﺜل‬ ‫•‬

‫‪• Noems & Ideals‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﺠﻴل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺠﻴل ﻭﻻ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻐﻴﻴﺭﻫﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺭﺴـﺦ ﻓـﻲ‬
‫ﻭﺠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻴﻌﻤل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﺸـﺒﺙ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﻭﻨﻘﻠﻬﺎ ﻟﻸﺠﻴﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﻋﺎﺩﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Habits‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺎ ﻴﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻴﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﺜﻡ ﺍﻟﻔﻌل ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺇﺫﺍ ﺘﻜﺭﺭ‬
‫ﺃﺼﺒﺢ ﻋﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻟﻠﺼـﻔﺎﺕ‬
‫‪ ،Characters‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻤﺜل ﺍﻷﺴﻼﻙ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺘﻨﺴﺞ ﻤﻌﹰﺎ‬
‫ﻴﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﻜﺴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﻟﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫•‬

‫‪٣١٣‬‬
‫‪• Tiers-Monde‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﺘﻤﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻷﻭل ) ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ( ﻭﻻ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ) ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ( ﻭﻗﺩ ﺘﺴﻤﻰ ﺩﻭل ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺃﻭ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺃﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ Undeveloped‬ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـﺔ‬
‫‪ ، Underdeveloped‬ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋــﺔ ﺍل ‪ ،٧٧‬ﻭﺃﻏﻠﺒﻴــﺔ‬
‫ﺩﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻘﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ‪ .‬ﻭﺃﻏﻠﺒﻬـﺎ‬
‫ﺨﻀﻌﺕ ﻻﺤﺘﻼل ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﻟﺸﻜل ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺘﺞ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺼﻑ‬
‫ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻷﻗل ﻨﻤﻭﹰﺍ ‪ Least Developed‬ﻭﺍﻷﻜﺜـﺭ ﺘـﺄﺜﺭﹰﺍ‬
‫‪. Most Seriously Affected‬‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺜﺎﻟﺜﻴﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Third – Worldist‬‬

‫ﻫﻲ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺘﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻴﺔ ﻗـﻲ‬

‫ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﺘﺭﻜﻴﺯﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٣١٤‬‬
 ‫ﻋﺎﻟﻡ ﻤﺎﻙ‬ ‫•‬

‫‪• Mac World‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻭﺼـﻔﻬﺎ‬
‫ﺒﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺴﺒﺏ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻴﻌﻠﻭ ﻓﻭﻕ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﻤﺎﻙ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺩﻗﺔ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﻤﺅﺴﺴـﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﻋﺎﻤﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Common Masses‬‬

‫ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﻜﻤﻭﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ )‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ( ﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﻤﻭﺍﺭﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺃﺭﺴﻁﻭ ﻓﻲ ﻤﻔﻬﻭﻤﻪ ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Personality Cult‬‬

‫ﻋﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻹﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺒﺸـﺨﺹ‬
‫ﻤﺸﻬﻭﺭ ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺯﻋﻴﻤﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ‪.‬‬

‫‪٣١٥‬‬
‫‪ / Gunnar‬ﺃﻨﻅـﺭ‬ ‫‪Mrdal‬‬ ‫ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻤﻴـﺭﺩﺍل‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺭﺨﻭﺓ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺩﻭل‬ ‫•‬

‫‪• Transnation‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﻋﻀـﻭﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟـﺩﻭل ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻀﻭﹰﺍ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻓﻴﻪ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﻋﺩﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Enemity‬‬
‫ﻫﻭ ﺁﺨﺭ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻴﻥ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻓﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺭﻴﺭﺓ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺘﻔﺎﻗﻡ ﺍﻟﻌﺩﺍﺀ‪.‬‬

‫ﻋﺩﻡ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﻫﻭ ﻗﺭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪• A Decision Not tO Decide‬‬

‫‪٣١٦‬‬
‫ﻫﻭ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻴﻤﻜـﻥ ﻤﻼﺤﻅﺘﻬـﺎ‬
‫‪ ، Observable‬ﺒﻤﻌﻨﻰﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗـﺭﺍﺭ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻫﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Nonaligned & Positive Doctrine‬‬

‫)‪(Nonalignment L Neutralism‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦١‬ﻡ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﻀﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭﻱ ﺃﻭل ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ‬
‫ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﺎﻨﺩﻭﻨﺞ ﻓﻲ ﺇﺒﺭﻴل ‪١٩٥٥‬ﻡ ﺒﺯﻋﺎﻤﺔ ﻋﺒﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ ﻭﺘﻴﺘﻭ ﻭﻨﻬﺭﻭ ‪ ،‬ﻭﻋﻘﺩﺕ ﺃﻭل ﻗﻤﺔ ﻓﻲ ﻴﻭﻏﺴﻼﻓﻴﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ‪١٩٦١‬ﻡ ﻭﺤﻀﺭﻫﺎ ‪ ٢٥‬ﺩﻭﻟﺔ ﻭﻭﺼﻠﺕ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻟﻨﺤﻭ‬
‫‪٧٦‬ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٣‬ﻡ ﻭﺍﻵﻥ ﻓﻘﺩﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻗﻴﺎﺩﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺴﻜﺭﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﺭﻏـﻡ‬
‫ﺍﻨﻌﻘﺎﺩ ﻤﺅﺘﻤﺭﻫﺎ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﻋﺎﻡ ‪٢٠٠٣‬ﻡ ﺒﺤﻀﻭﺭ ﻨﺤﻭ‬
‫‪ ١٢٠‬ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻀﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻰ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﻱ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺭﻋﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻜﺘﻠـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬

‫‪٣١٧‬‬
 ‫ﻋﺩﻡ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Policy Ineffectiveness Theorm‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺘﻜﻴﻑ ﺴـﻠﻭﻜﻬﻡ ﺇﺯﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﻀﻊ ﻗﻴـﻭﺩﹰﺍ ﻋﻠـﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﺜﺎل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻋـﺩﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﻫﻭ ﺃﻥ ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺇﻟﻰﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﻟﻼﺴﻌﺎﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅل ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻅـﺭﻭﻑ ﺘـﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﺤﺩﻭﺙ ﺘﻀﺨﻡ ﻭﻁﻠﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﺠﻭﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﺒﺭﻓـﻊ‬
‫ﺃﺴﻌﺎﺭ ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺦ ﻤﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Aggression‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬

‫‪٣١٨‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻴﺘﻡ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﻁﺭﻑ ﺩﻭﻟﻲ ﻀﺩ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌ‪‬ﺭﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Convention‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ ﺩﻭﻥ ﻀﺠﺭ ﻟﻤـﺩﺓ‬
‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻨﺴﺒﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺘﻘﻭل ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻜﺎﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ ﻴﺠـﺏ‬
‫ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﻪ ) ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﺭﻓﺎ ﻜﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻁ ﺸﺭﻁﹰﺎ (‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Racism‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴـﺔ‬
‫ﺘﻭﻟﺩ ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﹰﺍ ﻓﻁﺭﻴﹰﺎ ﻋﻨﺩ ﻋﺭﻕ ﺒﻌﻴﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﻟـﻡ ﺘﻅﻬـﺭ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴـﺔ‬
‫ﺒﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﺼﺏ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸـﺭ ﻤـﻊ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺒﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻷﺒـﻴﺽ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﺍﻷﺼﻔﺭ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻋﻤﺎ ﺴﻭﺍﻫﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺽ ﺍﻟﺦ ‪...‬‬

‫‪٣١٩‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Arabite‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺃﻭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﺸﻊ ﻟﻠﻔﻀﺎﺌل ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻷﺼـﻴﻠﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻹﺴـﻼﻡ ﻭﺍﻷﺼـل ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﺼﻴﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻙ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻴﻌﺒـﺭ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ ﻋﻨﻬـﺎ ﺒﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺍﻟﻨﺯﻋـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫‪ Arabisme‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻏﻴﺭ ﺩﻗﻴﻕ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺘﻐﻠﻐل‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺩﻡ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻨﺎﻁﻘﺔ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺯﻭ‬ ‫•‬

‫‪• Ascription‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻓـﻲ ﻜـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻔﺎﻀل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﺤﻜﻤﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻷﺼل ﺍﻟﻌﺭﻗﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﻋﻜـﺱ ﺍﻹﻨﺠـﺎﺯ‬

‫‪٣٢٠‬‬
‫‪ Achievement‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﻤﻨﺴﻭﺒﺩ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﺩﺍﺌﻪ ﻟﻭﻅﺎﺌﻔﻪ ‪.‬‬

‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Information Age‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻋﺼﺭ ﺒﺩﺀﹰﺍ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﻌﻘـﺩ ﺍﻷﺨﻴـﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻴﻭﺍﻜﺏ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺒﺩﺀ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺒﻊ ﻴﻜﻭﻥ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻤﺘﺎﺤـﹰﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻓﻜﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ‪:‬‬
‫ـﻭﻤﻲ‬
‫ـﺭ ﻤﻔﻬــ‬
‫ـﺭ ﺍﺒﺘﻜـــﺎﺭﻱ ‪ ، Creative‬ﻭﻓﻜــ‬
‫ﻓﻜــ‬
‫‪ ، Conceptual‬ﻭﻓﻜــﺭ ﺨﻼﻓــﻲ ‪، Controversial‬‬
‫ﻭﻓﻜــﺭ ﺘﻔﻨﻴــﺩﻱ ‪ ، Contradictive‬ﻭﻓﻜــﺭ ﻋﻠﻤــﻲ‬
‫‪ ، Scientific‬ﻭﻓﻜﺭ ﻤﻨﻅﻭﻤﻲ ‪ ، Systematic‬ﻭﻓﻜـﺭ‬
‫ﺍﺴﺘﺸﺭﺍﻓﻲ ‪ ، Progressive‬ﻭﻓﻜﺭ ﺤﺩﺴﻲ ‪، Intuitive‬‬
‫ﻭﻓﻜﺭ ﻤﺒﺎﺩﺭ ‪ ، Initiative‬ﻭﻓﻜـﺭ ﻤﺤـﺩﺩ ‪، Concrete‬‬
‫ﻭﻓﻜﺭ ﻤﺘﻭﺍﺯ ‪ ، Concurrent‬ﻭﻓﻜﺭ ﺠﻤﻌﻲ ‪Collective‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻓﻜـــﺭ ﻋـــﻭﻟﻤﻲ ‪ ،Global‬ﻭﻓﻜـــﺭ ﺒـــﺩﺍﺌﻠﻲ‬
‫‪ ، Combinatorial‬ﻭﻓﻜﺭ ﺤﻭﺴﺒﻲ ‪Computational‬‬

‫‪٣٢١‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻓﻜﺭ ﺘﻭﺍﺼﻠﻲ ‪ ، Communicative‬ﻭﻓﻜـﺭ ﺘﻭﻟﻴـﺩﻱ‬
‫‪ ، Genterative‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤـﻥ ﺃﻨﻤـﺎﻁ ﻓﻜـﺭ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺼﺭﻨﺔﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Modernization‬‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﻟﺘﻨﺎﺴﺏ ﺭﻭﺡ ﻭﻓﻠﺴـﻔﺔ ﻭﻋﻠـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺸﻪ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓـﻕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﺼـﺎﻟﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺼﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Civil Disobedience‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻤـﻥ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺃﻭ ﺴﻜﺎﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺤﻴﺙ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺘﺯﻭﺠﻴـﻪ‬
‫ﺘﺤﺩ ﺴﺎﻓﺭ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﺒﺎﻹﻀﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻤﺘﻨـﺎﻉ ﻋـﻥ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﺠﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻁل‬ ‫•‬

‫‪٣٢٢‬‬
‫‪• Bredkdoun‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻋﻤل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺒﻔﻌل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺘﻭﻟـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺘﻌﺩﻴل ﻓـﻲ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻋﻘﺩﺓ ﺴﻨﺩﺭﻴﻼ‬ ‫•‬

‫‪• The Cinderella Complex‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻋﻘﺩﺓ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﻤـﻥ ﻜﺘﺒـﺕ ﻋﻨﻬـﺎ ﻜﻭﻟـﺕ‬
‫ﺩﺍﺭﻭﻟـﻨﺞ ‪ Colette Dowling‬ﻋـﺎﻡ ‪١٩٨٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺤﺩﺜﺕ ﻋﻥ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺴﻌﻴﻬﺎ ﻟﻼﺴﺘﻘﻼل ﻤﺅﻜﺩﺓ ﺃﻥ ﻋﻘﺩﺓ‬
‫ﺴﻨﺩﺭﻴﻼ ﻤﺎﻫﻲ ﺇﻻ ﺨـﻭﻑ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﻠﺔ‬
‫‪Women,s Hidden Fear Of Independence‬‬
‫‪..‬‬

‫ﺍﻟﻌﻘﻠﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Rationalization‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﻌﻘل ﻓﻲ ﻜل ﺸـﻲﺀ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ ﺍﻟﻤﺴـﺒﻕ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻘل ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ‪،‬‬

‫‪٣٢٣‬‬
‫ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺇﺤـﺩﺍﻫﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘﻠﻨﺔ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﻘﻠﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ‪Retionalisation‬‬
‫‪ Of Law‬ﺃﻱ ﺍﺨﻀﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘل ﻭﺘﺤﻜﻴﻤﻪ ﻗﺒل ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Relations‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻴﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻠﻴـل ﻁﺒﻴﻌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻭﺤﺩﺍﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﻭﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Corporatist Type Relationship‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺩﻗﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ‪. Pluralism‬‬

‫‪٣٢٤‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Class Relationships‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ‬
‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Public Relations‬‬

‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺘﺸﺭﺡ ﻭﺘﻔﺴﺭ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻟﻶﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺤﺘـﻰ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻜﺴﺏ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻓﻬﻤﻪ ﻭﺘﺄﻴﻴﺩﻩ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻴﺴﻴﺭ ﻤﻬﻤﺔ ﻋﻤل ﺍﻟﻬﻴﺌـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Race Relations‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬـﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼـﺭ ‪،Race Problem‬‬

‫‪٣٢٥‬‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻭﻴﺘﺨﺫﻫﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺸﻜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Signs‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘل ﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭ ﻤﺎ ﺘﺤـﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺭﻤﺯ ﻟﻪ ﻤﻌﻨﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻘل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺒﻔﻀل ﻤﺠﻬﻭﺩ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻌﻘل ﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﻭﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺫﺍﺘﻪ ‪.‬‬

‫‪ / Teade‬ﺃﻨﻅـﺭ‬ ‫‪Marks‬‬ ‫ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ‬ ‫•‬

‫ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Publicity‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﻤﺤﺩﺩ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻤﻥ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺍﺘﻪ ‪...‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ‬
‫ﺘﺅﺩﻯ ﻟﻠﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﻊ ﻋﻠـﻰ‬

‫‪٣٢٦‬‬
‫ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﺍﻟﻌﻼﻨﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻤﺭﻓﻭﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ‬
‫ﺘﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﺒﻬﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Sociolinguistics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻜﺫﻟﻙ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻜﺘﻭﺤﻴﺩ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ / Semiotics‬ﺃﻨﻅﺭ‬ ‫•‬

‫ﺴﻴﻤﻭﺘﻜﺱ‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﻴﺸـﻤل ﻜـل‬
‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ ﻟﻐﻭﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺼﻁﻼﺤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺤﺩﺴﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Heuristics‬‬

‫‪٣٢٧‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺤﺩﺱ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﻔﻜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﻗﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ‪ / Sematics‬ﺃﻨﻅﺭ ﺴﻴﻤﺎﻨﺘﻜﺱ‬ ‫•‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﻤﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺸﺎﻤل‬ ‫•‬

‫‪• Semiology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﻭﻥ ﻤﺜل ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﻭﺍﻟﻤﺩﻟﻭل ‪ ،‬ﺃﻱ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺒﻔﻨـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻜﺎﻟﺸﻌﺭ ﻭﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ / Semiology‬ﺃﻨﻅﺭ‬ ‫•‬

‫ﺴﻴﻤﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺙ ﺃﺸﻜﺎل ﻟﻠﻌﻼﻤﺎﺕ ‪ :‬ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ ‪Icon‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻤـﺔ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺅﺸﺭ ‪Index‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻤـﺔ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺘﻜﻭﻥ ﺴﺒﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻤﺯ ‪Symbol‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻨﺩﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﻑ ﺃﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﺠﻬﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍل ‪ Signifer‬ﻭﺍﻟﻤﺩﻟﻭل ‪.Signified‬‬

‫‪٣٢٨‬‬
 ‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• E gy p t ology‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻤﺼﺭ ﻭﺒﺎﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻋﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻤﻠﻭﻜﹰﺎ ﻭﺃﺴﺭﹰﺍ ﻭﻤﻌﺎﺒﺩﹰﺍ ﻭﺤﻴﺎ ﹰﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤـﺩﺜﺎﻥ ﺤـﺩﺩﺍ‬
‫ﻤﻭﻟﺩ ﻋﻠﻡ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻫﻤﺎ ‪ :‬ﺤﻤﻠﺔ ﻨﺎﺒﻠﻴﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﻤﺼـﺭ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪١٧٩٨‬ﻡ ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺸﺎﻤﺒﻠﻴﻭﻥ ﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ ﻗـﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺵ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺭﻭﻏﻠﻴﻔﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٨٢٢‬ﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺤﺠﺭ ﺭﺸﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﻬـﺘﻡ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺼﺭ ﺨﻼل ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﻋﺎﻡ ﻫـﻲ‬
‫ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻋﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Terminology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻡ ﻭﻓﻥ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻡ‬
‫ﻭﻓﻥ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Computational Psycholinguistics‬‬

‫‪٣٢٩‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ‬
‫ﺍﻵﻟﻲ ‪،‬ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻟﻐﻭﻴﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪،‬ﻭﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴـﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ ‪Computational Morphology‬‬
‫‪،‬ﻭﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ ‪،Computational Syntax‬ﻭﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻴﺔ ‪،Computational Semantics‬ﻭﺍﻟﻤﻌﺠﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻴﺔ ‪.Computational Lexicology‬‬

‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Secularism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺒ‪‬ﻌﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﻭﻻ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﺇﻨﺴـﺎﻨﻲ ﺨﻠﻘﺘـﻪ‬
‫ﺍﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﺔ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﻔﻜﺭﻱ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺼـﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﻭﻀـﻊ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻫﻲ ) ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬

‫‪٣٣٠‬‬
‫ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻭﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻜل ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ‬
‫ﺒﺎﻹﻟﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻵﺨﺭﺓ ( ﻓﻬﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻓﺼل ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻼ ﺘﺎﻤﹰﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﺼ ﹰ‬

‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺤﺒﻁﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Discouraged Workers‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻤـﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﺒﺤﺜﻭﺍ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻠﻡ ﻴﺠﺩﻭﻩ ﻓﺄﺼﺎﺒﻬﻡ ﺍﻟﻴﺄﺱ ﻭﺍﻹﺤﺒﺎﻁ ﻭﺘﺨﻠﻭﺍ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Chronological Age‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻁﺎل ﺩل ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴـﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻜـﺱ‬
‫ﺼﺤﻴﺢ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﺠﻴﻠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Ljeneratinal Age‬‬

‫‪٣٣١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻥ ﺠﻴل ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﺴـﻠﻤﻴﺎ ﺩﻭﻥ ﻤﺸـﺎﻜل ﻭﺘﻭﺍﺼـل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻷﺠﻴﺎل‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Operations‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻭﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤـﻥ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻬﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Process‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺒﺭﺠﻤﺎﺘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ‬
‫ﺃﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻭﺩﻴﻨﺎﻤﻴﺔ‬
‫ﺩﺍﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻤﺎﻫﻲ ﺇﻻ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤـﺔ ﻭﻟـﻴﺱ ﻤﺠـﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪٣٣٢‬‬
‫‪• Policy-Making Process‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻤﻥ ﻫﻡ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻗﻭﺓ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪ / Racialism‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴـﺔ ـ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺘﺒﺭﺯ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﺴﺘﻐﻼل‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺒﺤﺠﺔ ﺍﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻷﺠﻨﺎﺱ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﺎﺌﻊ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻘﺴﻡ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻌﺴﻔﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺠﻨﺎﺱ ﻋﻠﻴﺎ ﻭﺃﺠﻨﺎﺱ ﺩﻨﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺒﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Communication Barrier‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻌﻭﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﻭ ﻴﻌﺘﺭﻀﻪ ﺃﻭ ﻴﻌﻤـل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺘﺩﻓﻘﻪ ﺃﻭ ﻴﺤﺎﻭل ﺘﺸﻭﻴﻬﻪ ﺃﻭ ﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺭﻴﻑ ﺭﺴﺎﻟﺘﻪ‬

‫‪٣٣٣‬‬
‫‪،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺤﻴﻥ ﻻ ﻓﻬـﻡ ﻤﻌـﺎﻨﻲ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻭﻜﺒﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Globalization‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴـﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻜﺭﺘـﻪ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤـﻭﺍل )‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﺩﻴﺎﻨﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻐﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺎﺕ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ( ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﺘﺩﻓﻘﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ ﺃﻤـﺔ ﺒﻘـﻴﻡ ﻭﻋـﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻡ ‪ ،‬ﻭﻭﺍﻜﺏ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻭﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺎﺕ ﻭﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻐﺕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻷﻤـﻡ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ ﻟﻸﻋﻤـﺎل ﻭﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻴﻤـﺎ‬
‫ﻴﺨﺹ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻤﺎﻫﻲ ﺇﻻ ﺭﺴﻤﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻅل‬

‫‪٣٣٤‬‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ‬
‫ﺇﻀﻌﺎﻑ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﻭﺇﻀﻌﺎﻑ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺼـﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻀﻤﺤل ﺇﻟـﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫـﺎ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼـﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨـﻰ‬
‫ﺃﻤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪٣٣٥‬‬
  

٣٣٦
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻐﻴﻥ‬

‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻨﺔ ‪ / Westercentrism‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻤﺭﻜﺯ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﺤﻭل ﺍﻟﺫﺍﺕ‬

‫ﻏﺴﻴل ﺍﻟﻤﺦ‬ ‫•‬

‫‪• Brain Washing‬‬ ‫‪/ Strain Watching‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻴـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺎﻭل ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻀﺩ‬
‫ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﺤﺭ ﺃﻭ ﻀﺩ ﺇﺭﺍﺩﺘﻪ ﻭﻋﻘﻠﻪ ‪ ،‬ﺒﻌـﺭﺽ ﻤـﺅﺜﺭﺍﺕ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺦ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﻤﻊ ﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺘﻘﺒﻠﻪ ﻷﻴﺔ ﺇﻴﺤﺎﺀﺍﺕ ﺘﻔﺭﺽ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ ﺒﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺘﻀﺨﻴﻡ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺜﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻐﻨﺎﺌﻡ ﻟﻠﻤﻨﺘﺼﺭ‬ ‫•‬

‫‪• To The Victor, The Spoils‬‬

‫‪٣٣٧‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻴﺨﺹ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺴﻠﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﻤﺅﻴﺩﻴﻪ ﻭﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﺼﺏ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ ‪ .‬ﻭﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﺍﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻐﻴﺏ ‪ /‬ﻤﺎﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘﺎ‬ ‫•‬

‫‪Metaphysics‬‬

‫ﻏﻴﺭ ﻟﻴﺒﺭﺍﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Non-Liberal‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻤﺎ ﻴﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺼـﻨﻴﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺩﻭل ﺫﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩﻯﺀ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪.‬‬

‫‪٣٣٨‬‬
  

٣٣٩
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻔﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﻔﺎﺸﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Fascim‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺤﻘﻘﺕ ﻨﺠﺎﺤﹰﺎ ﻓﻲ ﺇﻴﻁﺎﻟﻴـﺎ ﺏ ﺯﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﻤﻭﺴﻭﻟﻴﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﺫﻫﺒﻬﺎ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻱ ﻏﻴـﺭ ﺒﺭﻟﻤـﺎﻨﻲ‬
‫ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﻤﺠﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺸﻌﺎﺭﻫﺎ ) ﻜل ﺸﻲﺀ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ‪٠٠‬ﻻ ﺸﻲﺀ ﻀـﺩ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻻ ﺸﻲﺀ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ( ‪.‬‬

‫ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Communication Gap‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﺫﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻤﻨﺯل ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ ﻭﻗـﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺭﻏﺒﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﺕ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﻟﻤلﺀ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺼﺒﺢ ﺤﺎﻓﺯﹰﺍ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺠـﻭﺓ‬
‫ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻘﺎﻋﺱ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻋﻥ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﺸﺒﻜﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪٣٤٠‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Individualism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‪..‬‬
‫ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺒﻊ ﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻨﻔﺴﻪ ‪ ..‬ﺃﻱ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻱ )‬
‫ﺃﻱ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ( ‪ Individual Human Being‬ﻭﺃﻥ ﻜـل‬
‫ﺍﻨﺠﺎﺯ ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻘﺎﺱ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻭﻓﺎﺌﺩﺘﻪ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺨﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫـﻭ‬
‫ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺘﺘﺤﻘﻕ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﻘﻴﻭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺩ ﻤﻤﻜﻥ ‪.‬‬

‫ﻓﺭﻕ ﺘﺴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Divide And Rule Policy‬‬

‫ﻤﺒﺩﺃ ﻭﻤﺜل ﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﺨﺘﺭﺍﻕ‬
‫ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﺒـﺎﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴـﻨﻬﻡ ﺤﺘـﻰ ﻴﻤﻜـﻥ ﺍﺤﺘـﻭﺍﺌﻬﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﻡ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﻌل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻴﺔ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺤﻴﺙ ﺘﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺨﻼﻓﺎﺘﻬـﺎ ﺍﻹﺜﻴﻨﻴـﺔ ﻟﺘﻀـﻤﻥ‬

‫‪٣٤١‬‬
‫ﺤﻜﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﺒﻕ ﺍﻟﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺃﻭ ﻜﺒﻴﺭﺓ ‪.‬‬

‫‪Westernization‬‬ ‫ﺍﻟ ﹶﻔ ‪‬ﺭﻨﹶﺠﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻐﺭﻴﺏ‬ ‫•‬

‫ﻓﺭﻨﻙ ﺴﻴﻔﺎ‬ ‫•‬

‫‪• CFA‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟـﺩﻭل ﻏـﺭﺏ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺎﻭﻱ ﻤﺎﺌﺔ ﺴﺘﻨﻴﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﺔ ﻟﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٤‬ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﻏﺭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﻭﻨﻐـﻭ ﺒﺭﺍﺯﺍﻓﻴـل‬
‫ﻭﻤﺎﻟﻲ ﻭﺒﻨﻴﻥ ﻭﺘﻭﺠﻭ ﻭﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﺴـﻨﻐﺎل‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻴﺠﺭ ﻭﺒﻭﺭﻜﻴﻨﺎ ﻓﺎﺴﻭ ﻭﻏﻴﻨﻴﺎ ﺒﻴﺴـﺎﻭ ﻭﻏﻴﻨﻴـﺎ ﺍﻻﺴـﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﻭﻜﻭﺕ ﺩﻴﻔﻭﺍﺭ ﻭﺘﺸﺎﺩ ﻭﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﻭﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Public Squalor‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ ﻭﺘﻌﻁﻴل ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻭﺍﻹﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪٣٤٢‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Corruption‬‬ ‫‪ Political‬ﺃﻭ‬

‫‪Squalor‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﻱ ﺍﻨﺤﺭﺍﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ‬
‫ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﺸـﻜﺎل ﺍﻟﻔﺴـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ‪.‬‬

‫ﻓﺼﺎﺌل ﺍﻟﺩﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Serological Traits‬‬

‫ﻴﻨﺘﻤﻲ ﻜل ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺒﻊ ﻓﺼﺎﺌل ﺩﻡ ‪Blood Group‬‬
‫ﻴﺭﻤﺯ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺤﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﻓﺼﻴﻠﺔ ‪AB‬ﻭﻓﺼﻴﻠﺔ ‪ A‬ﻭﻴﻨﺘﻤﻰ‬
‫ﺇﻟﻲ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ‪ %٢٠‬ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻓﺼﻴﻠﺔ ‪ O‬ﻭﻓﺼﻴﻠﺔ ‪B‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻲ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ‪ %٣٠‬ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Separation Of Power‬‬

‫‪٣٤٣‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﻟﻜل ﺴﻠﻁﺔ ﻤﻥ‬
‫ﻻ ﻤﺘﻤﻴﺯﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺘﺩﺨل ﺴﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﻋﻤـل‬
‫ﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﺴﺘﻘﻼ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸـﺭﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• U. N. Effectiyeness‬‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻤﺎ ﺘﺘﺨﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺃﻓﻌﺎل ‪ ،‬ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺃﺜﺭ‬
‫ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﺘﺴﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﻋﻤل‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﺸﺄﺓ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Loss Of Control‬‬

‫ﻫﻭ ﻭﺼﻑ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﺭﻱ ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﻓﻘـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴـﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗـﺩ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻭﻟﻴﺩ ﻭﺘﻁﻭﻴﻊ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻭﺍﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻭﻨﺸﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٣٤٤‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Theme‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺴـﻭﺩ ﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﻔﻨـﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺘﺠﺴﻴﺩﻩ ‪.‬‬

‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻷﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Nationhood‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺼﻌﺏ ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﺒﺸـﻜل ﻋـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﺜﻴﻨﻴـﺔ ﺃﻭ ﻋﺭﻗﻴـﺔ ﺘـﺭﺘﺒﻁ‬
‫ﺒﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﺭﻭﺍﺒﻁ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﻟﻐﻭﻴﺔ ﻭﺃﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺘﻤﻴﺯﻫﺎ ﻋﻥ ﺃﻭﻟﺌﻙ‬
‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﻴﻁﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﺘﻌﺒﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫‪. Nationalism‬‬

‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Idea‬‬

‫ﻫﻲ ﺃﻱ ﻤﺒـﺎﺩﺉ ﺃﻭ ﻤﺤـﺩﺩﺍﺕ ﻓﻠﺴـﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﻤﺠـﺭﺩ‬
‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬

‫‪٣٤٥‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Vannaness‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻠﻥ ﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﻫﻭ ﺫﻭ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﻭ ﻋﺎﻁل ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﺫﻭ ﻨﺼﻴﺏ‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻜﺴﻬﺎ ﺍﻟﻼﻓﻨﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻥ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Politics Is The Art Of Compromise‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺴﺒﻴل ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻀﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﺤﻠﻭل ‪،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋـل ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ‪،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ‪،‬ﻓﺎﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﺘﺒﺩﻭ ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺼـﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺘﻘﻭﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Understanding‬‬

‫‪٣٤٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﻟﻠﻘﻭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺩﺭﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﺤـﺩﺩ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﻘـل‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﺩﺍﺭﻙ ﺍﻷﻤﻭﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﻬﻡ ﺍﻟﺘﺄﻭﻴﻠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Interpretative Understanding‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻀـﻴﻔﻬﺎ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻬﻡ ﻭﺃﻓﻌﺎﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻲ ﻭﺍﻟﺒﻨـﺎﺌﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Hyperfactualism‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﺩﻴﺱ‬
‫ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻀﺨﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﻤﺠﻬﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻤﻊ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻀـﺌﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻠﻴل ﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﺯﻤﻨﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ)ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ( ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل‬ ‫•‬

‫‪٣٤٧‬‬
‫‪• Mutual Veto‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴـﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺨﻁـﺭ‬
‫ﻁﻐﻴﺎﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ ﺍﻟﻔﻴﺘـﻭ ﺍﻟﻤﺘﺒـﺎﺩل ﻴﻌﻁـﻰ ﻟﺴـﺎﺌﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺌﺘﻼﻑ‪٠.‬‬

‫ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Federalism‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻫﻡ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺃﻭ ﻭﻻﻴﺎﺕ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﺤﺕ ﺴـﻠﻁﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺒﻘـﻲ ﺒـﺎﻗﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻴﺩﻱ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒـﺎﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟـﺫﺍﺘﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻱ ‪ Federal Structure‬ﺒﺄﻨﻪ‬
‫ﻴﺴﻬﻡ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺤﻤﺎﻴﺘﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ‪ ، Central Tyranny‬ﻭﺃﻫـﻡ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﺎﻫﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻨﻴﺠﻴﺭﻴﺎ ‪.‬‬

‫‪Video Confrencing‬‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻜﻭﻨﻔﺭﺍﻨﺱ‬ ‫•‬

‫‪٣٤٨‬‬
‫‪• Simulated Settings /‬‬ ‫ـﺔ‬
‫ـﺭ ﺃﻨﻅﻤـ‬
‫ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻴﺎﺕ‬
‫ﻫﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﺍﻟﻤﺭﺌﻲ ‪.Video Confrencing‬‬

‫ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Physiocracie‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻋﺸﺭ ﻭﺒﻠﻎ ﺫﺭﻭﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸـﺭ‬
‫ﻭﺃﻜﺩ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺤﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺠﻌﻠـﻭﺍ‬
‫ﺸﻌﺎﺭﻫﻡ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﺍﻟﻘﻴﺯﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴﻴﻥ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻫﻲ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻥ ﻭﺍﻋﺘﺒـﺭﻭﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻨﺸﺎﻁﹰﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺘﺞ ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻨﻭﻤﻴﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Phenomenology‬‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤ‪‬ﺭﻜﺒـﺔ ﻋﻠـﻰ‬

‫‪٣٤٩‬‬
‫ﻨﺤﻭ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﻼﺤﻅ ﺒﺈﺩﺭﺍﻙ ﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﺃﻭ ﻨﻭﻉ ﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺇﺩﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻭﺭﺩ‬ ‫•‬

‫ﺸﺭﻡ ‪• Fjord /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬

‫‪٣٥٠‬‬
  

٣٥١
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻘﺎﻑ‬

‫ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﺭﺃﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Opinion Leader‬‬

‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺘﺎﺯ ﺒـﺎﻟﻨﻔﻭﺫ ﻭﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻴﺅﺜﺭ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻩ)ﺍﻟﺦ‪(..‬‬ ‫•‬

‫‪• Et Cetera‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺘﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻟﺘﻌﻨﻲ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻴﺸﺒﻬﻪ ) ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ( ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﻡ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺫﻫﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Gold-Standard‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻌﻤﻭﻟﺔ ﺒﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺜﺎﺒﺘـﺔ‬

‫‪٣٥٢‬‬
‫ﺒﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻤﺎ ﺘﺤﺘﻭﻴﻪ ﻤﻥ ﻭﺯﻥ ﻤﻌﻴﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻤﻥ ﻋﻴﺎﺭ ﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Regulative Law‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺭ ﺒﻤﺎ ﻫﻭ ﻜﺎﺌﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻔﻌـل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﻲ ‪Constitutive Law‬‬
‫ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴ‪‬ﺤﺩﺙ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻭﺠﻭﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• International Lae‬‬

‫ﻫﻭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻲ ﻴﺤﺩﺩ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻪ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻻ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺸــﺭﻋﻴﺔ ‪ ، Legalism‬ﻭﻴﻬــﺩﻑ ﻟﺤــل ﺍﻟﺼــﺭﺍﻋﺎﺕ‬
‫‪ Resolution Of Conflicts‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻷﻡ ‪ Mother Science‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻼ‬
‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﻭﺼﻑ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺄﻨﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺘﻜﺎﻤ ﹰ‬

‫‪٣٥٣‬‬
‫‪The Best Integrated Of All Mother‬‬
‫‪.Disciplines‬‬

‫ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Say,s Law‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺤﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺹ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻴﺨﻠﻕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻱ ﻟﻪ ﻭﻤـﻥ ﺜـﻡ ﻻ‬
‫ﺘﻭﺠﺩ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻟﻭﻗﻭﻉ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺎﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻐﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺼﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Law Of Diminishing Returns‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺒﻌﺩ ﺤﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻻ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‬
‫‪،‬ﻓﻴﺘﺠﻪ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﻌﺩﻫﺫﺍ ﻟﻼﻨﺨﻔﺎﺽ ‪،‬ﻭﻋﻜﺴـﻪ ﻗـﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻐﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ‪.‬‬

‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• System Capabilities‬‬

‫‪٣٥٤‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﻭﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺴـﺠﻴل‬
‫ﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﻤﺩﻯ ﺘﻐﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻭ ﺍﻷﺴـﻭﺃ ‪،‬‬
‫‪Extractive‬‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺍﺕ ﻫـﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﺍﻻﺴـﺘﺨﺭﺍﺠﻴﺔ‬
‫‪Regulative‬‬ ‫‪ ، Capability‬ﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ‪Capability‬‬
‫‪ ،‬ﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﻴـﺔ ‪ ، Distributive Capability‬ﻭ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﻤﺯﻴــﺔ ‪ ، Symbolic Capability‬ﻭ ﺍﻟﻘــﺩﺭﺓ ﺍﻻﺴــﺘﺠﺎﺒﻴﺔ‬
‫‪ ، Responsive Capability‬ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ‪Learning‬‬
‫‪.Capacity‬‬

‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Reading‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺸـﻭﺭﺓ‬
‫‪،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻟﻤﺎﻡ ﺒﺸﻜل ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ ﻭﻨﻁﻘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻠﺴﺎﻥ ‪،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﺎﺤﺼﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﺍﺴﺘﺸﻔﺎﻑ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪،‬ﻭﺍﻜﺘﺸـﺎﻑ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﻓﻴﻤـﺎ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ‪،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ‪.‬‬

‫ﺃﻨﻅـﺭ ‪/‬‬ ‫‪Global‬‬ ‫‪Village‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ /‬ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬

‫‪٣٥٥‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻅﻬﺭ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺸﻌﺎﺭ ﺭﻓﻌﻪ ﻤﺎﺭﺸﺎل ﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻹﺯﺍﻟﺔ ﻤﺎ ﺨﻠﻔﺘﻪ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺩﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺤﺩﺜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﻨﻤﻭ ﻫﺎﺌل ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻘل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻐﺕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﻭﺍﻟﻌـﻭﺍﺯل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ﺒﻤﺜﺎﺒـﺔ‬
‫ـﻲ‬
‫ـﺎل ﺍﻷُﻤﻤـ‬
‫ـﺎﻫﺭﺓ ﺍﻻﺘﺼـ‬
‫ـﺕ ﻅـ‬
‫ـﻐﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺨﻠﻘـ‬
‫ـﺔ ﺼـ‬
‫ﻗﺭﻴـ‬
‫‪ Transnational Phenomena‬ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺒﻁﺕ ﺸﻌﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﻔﺭﺕ ﻋﻥ ﺘﺨﻠﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.State-Centric Preception‬‬

‫ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Uniting For Peace Resolution‬‬

‫ﻫﻭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﺘﺨﺫﺘﻪ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻓـﻲ ‪٣‬‬
‫ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪١٩٥٠‬ﻡ ﻭﺃﻗﺭﺘﻪ ﺒﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ‪ ٥١‬ﺼﻭﺕ ﻀﺩ ‪ ٥‬ﺃﺼـﻭﺍﺕ‬
‫ﻓﻘﻁ ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﻕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﺸل ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻲ ﺘﺤﻤل ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺘﻪ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﺩﻡ ﺘﺤﻘﻕ ﺍﻹﺠﻤـﺎﻉ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻥ ﺘﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ‬

‫‪٣٥٦‬‬
‫ﺘﺸﻜل ﺘﻬﺩﻴﺩﹰﺍ ﻟﻠﺴﻠﻡ ﺃﻭ ﺨﺭﻗﹰﺎ ﻟﻪ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻗﻭﻉ ﻋـﺩﻭﺍﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻗﺘﺭﺍﺡ ﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻭﺼـﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺭﺍﺼﻨﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Media Pirates‬‬

‫ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺼﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﻨﺴـﺨﻬﺎ‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺴﻭﻴﻘﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻏﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺼـﻭل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺨﻴﺹ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪ ...‬ﻭﺘﺒﻠﻎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺤﺼل ﻤﻥ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺒﻴﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﺼﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Intentionality‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺘﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺜﻤﺔ ﺘﺼﻭﺭ ﺒﺸﺄﻥ ﺤﺎﻟـﺔ ﺃﻤـﺭ ﻤـﺎ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﺘﺼﻭﺭ ﺘﻤﺜﻴﻠـﻲ ﻭﻴﺘﺒـﺩﻯ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻓﻲ ﺼﻴﻐﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﻤﺎ ﻨﻘـﻭل ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﻴﻥ ﻴﻔﻜﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﻏﻴﺭﻫﻡ ﻴﺘﺼﻭﺭﻭﻨﻬﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﺤﻭ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﻡ ﻤﺜﻠﻬﻡ ﻟﻬﻡ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﺨﻁﻁ ﻭﻁﻤﻭﺤﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﻌﺎﺭﻑ‪.‬‬

‫‪٣٥٧‬‬
 ‫ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Brain Storming‬‬

‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺤل‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺒﻘﺼﺩ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺘﻨﻅﻡ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻀﻲ ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻬـﺎ ﻭﺼـﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻔﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺼـﻑ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺒـﺩﺃﻴﻥ ‪ :‬ﻀـﺭﻭﺭﺓ ﺇﺭﺠـﺎﺀ ﺍﻟﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻭﺍﻟﻨﻘـﺩ‬
‫‪ Deferment Of Judjment‬ﻷﻴﺔ ﻓﻜﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤـﺎ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺠﻠﺴﺔ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻜﻡ ﻴﻨـﺘﺞ ﺍﻟﻜﻴـﻑ ‪Quantity‬‬
‫ـﺭﺓ‬
‫ـﻭل ﺍﻟﻤﺒﺘﻜـ‬
‫ـﺎﺭ ﻭﺍﻟﺤﻠـ‬
‫ـﺄﻥ ﺍﻷﻓﻜـ‬
‫ـﻠﻴﻡ ﺒـ‬
‫‪Breeds‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﺴـ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻼﺕ ﺘﺄﺘﻲ ﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ‪.‬‬

‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Communication Channel‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻬﺎ ﻨﻘل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺴل ﺇﻟﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻘﻨﺎﺓ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬

‫‪٣٥٨‬‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﺨﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻋﻨﺩ ﺘﺤﺭﻜﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴل ﺤﺘﻰ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪.‬‬

‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ‬ ‫•‬

‫‪• Suez Canal‬‬

‫ﻫﻲ ﻗﻨﺎﺓ ﺤﻔﺭﺘﻬﺎ ﺴﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺘـﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻭﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﺤﻤﺭ ‪،‬ﻭﻋﻤل ﻓﻲ ﺤﻔﺭﻫﺎ ﻨﺤﻭ ‪١٢٠‬ﺃﻟـﻑ‬
‫ﻤﺼﺭﻱ ‪،‬ﻭﺍﻓﺘﺘﺤـﺕ ﻋـﺎﻡ ‪١٨٩٦‬ﻡ ‪،‬ﻭﺘـﻡ ﺘﻭﻗﻴـﻊ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺴﻁﻨﻜﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻟﻘﻨﺎﺓ ‪،‬ﻭﺘﻡ ﺘﺄﻤﻴﻤﻬﺎﻋـﺎﻡ ‪١٩٥٦‬‬
‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻗﻨﺎﺓ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Normal Channels‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴـﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻓﻴﻬـﺎ ﻨﺸـﺎﻁﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻱﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• UNE F‬‬

‫‪٣٥٩‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﻭﺍﺕ ﺸﻜﻠﺕ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻸﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ١٠٠٠‬ﻓﻲ ‪٥‬ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ‪١٩٥٦‬ﻡ ﺒﺘﺸﻜﻴل ﻗﻭﺍﺕ ﻁﻭﺍﺭﻱﺀ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻺﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﻭﻗﻑ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ‬
‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘـﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻻﻨﺴﺤﺎﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﻭﺴـﻴﻨﺎﺀ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻜﻴل ﻗﻭﺍﺕ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﻠﻎ‬
‫ﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ‪ ٦٠٧٣‬ﺠﻨﺩﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﺴﺤﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺃﺜﻨـﺎﺀ ﺃﺯﻤـﺔ‬
‫‪١٩٦٧‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺍﻟﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻜﻴل ﻗﻭﺍﺕ ﻁﻭﺍﺭﻱﺀ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻁـﻭﺍﺭﻱﺀ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ‬
‫‪ UNFE٢‬ﻓﻲ ﺴﻴﻨﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺸﻜﻠﺕ ﻋﻘـﺏ ﺤـﺭﺏ ‪١٩٧٣‬ﻡ‬
‫ﻭﺒﻠﻎ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ‪ ٦٩٧٣‬ﻓﺭﺩﹰﺍ ﻭﺃﻨﻬﺕ ﻤﻬﻤﺘﻬـﺎ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٩‬ﻡ ‪..‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Norms‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺴﺱ ﻭﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﺴـﺘﻭﺭ ﻭﺍﻟﻌـﺭﻑ ﻭﺍﻟﻌـﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺍﻟﻐـﺭﺽ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻏﺎﻴﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪٣٦٠‬‬
 ‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Knowledge Bases‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼـﻭﺹ ﺒﺼـﻭﺭﺓ ﺩﻗﻴﻘـﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺼـﻭﺭﺓ ﻗﻭﺍﻋـﺩ ‪،‬‬
‫ﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺩﻻﻟﻴﺔ ‪Semantic‬‬
‫‪ Nets‬ﺃﻭ ﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ ‪Conceptual Graphs‬‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Laws‬‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﻤﺎ ﺘﻤﺎﺭﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﻗﻬﺭ ﻭﺇﻟﺯﺍﻡ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﻤﺎ ﺘﻌﻜﺴﻪ ﻤﻥ ﻗـﻴﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻤﺤﻭﺭﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﻗﺎﺯﻴﺔ ) ﺃﺠﻨﺎﺱ (‬ ‫•‬

‫‪• Homo Caucasicus‬‬

‫‪٣٦١‬‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻘﻭﻗﺎﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺠﻨﺎﺱ ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺠﻨﺱ‬
‫ﺍﻟﻨﺭﺩﻱ ﻭﺍﻟﺠﻨﺱ ﺍﻷﻟﺒﻲ ﻭﺠـﻨﺱ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻭﺠـﻨﺱ‬
‫ﺍﻟﻬﻨﺩﻭﺱ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻘﻭﻗﺎﺯﻱ ﻫﻲ ﺍﻟﺸـﻌﺭ ﺍﻟﻤﻤـﻭﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ ﻭﺍﻟﺴـﻤﺭﺓ ﻭﺍﻟـﺭﺃﺱ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻴــل ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺴــﻁ ﻭﺍﻟﻌــﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻔــﻙ ﻏﻴــﺭ ﺒــﺎﺭﺯ‬
‫‪ Orthognathous‬ﻭﻋﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﺩﻴﻥ ﻏﻴﺭ ﺒـﺎﺭﺯﺓ ﻭﺍﻷﻨـﻑ‬
‫ﻀﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﻴﻥ ﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺔ ﻭﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﻭﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‪.‬‬

‫ﻗﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Nationalism‬‬
‫ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﻤﺎﺀ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﺸﺭﻴﻁﺔ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺠﻤﻌﻬﺎ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﻟﻐﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺜﻘﺎﻓﺔ ﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻤﺼﻴﺭ ﻭﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺅﻭﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﺸـﻌﺏ‬
‫‪ Ethnos‬ﻭﺸﻌﻭﺭ ﻤﺘﺒﺎﺩل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﺤﻌﻠﻬﻡ ﻤﺘﺄﺜﺭﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﻋﻭﺍﻁﻔﻬﻡ ﻭﺴﻠﻭﻜﻬﻡ ﺒﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻷﺭﺽ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﺩﻴﻬﻡ ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪Togetherness‬ﻭﻗﻴﻤـﺔ ﻫـﺫﻩ‬

‫‪٣٦٢‬‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﻓﻀﺎﺌﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﻫﺫﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻠﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁـﺭﻑ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪Chauvinism‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤـﻥ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﺎﺀ ‪ Xenophobia‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺭ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ ﻴﻭﺤـﺩ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻴﻭﺘﻭﻤﺯﻡ ‪–New‬‬ ‫•‬

‫‪Thomism‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Power‬‬ ‫‪/ Force‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﺍﻜﺘﺴـﺏ‬
‫ﺼﻔﺔ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺃﺼﺒﺢ ﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﻤل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻔﻌﻠﻭﺍ ﻤﺎ ﻨﺭﻴﺩﻫﻡ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﺍ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻓﺘﺭﺍﺽ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺎ ﻋﻤﺎ ﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﻫﻡ ﺒﻌﻤﻠﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﻭﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺇﺫﺍ ﻟﺯﻡ ﺍﻷﻤﺭ ‪.‬‬

‫ﻗﻭﺓ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• UNPROFOR‬‬

‫‪٣٦٣‬‬
‫ﺒﺩﺃﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻟﺤﻔﻅ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻓﻲ ﻜﺭﻭﺍﺘﻴﺎ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ‬
‫ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺼﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺭﻭﺍﺘﻴـﺎ ﻭﻫـﻲ ﻜﺭﺍﻴﻴﻨـﺎ‬
‫ﻭﺴﻼﻓﻭﻨﻴﺎ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻬﺎﻤﻬﺎ ‪ :‬ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ‬
‫ﻭﻗﻑ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺤﻤﺎﻴﺔ ﻗﻭﺍﻓـل ﺍﻹﻏﺎﺜـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺍﻵﻤﻨـﺔﻤﺜل ‪ :‬ﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺃﻤـﻥ‬
‫‪ Security Zones‬ﻭﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺭﺩﻴﺔ ‪ Pink Zones‬ﻓﻲ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬ ‫ﻜﺭﻭﺍﺘﻴﺎ ﻭﻤﻼﺫﺍﺕ ﺁﻤﻨﺔ ‪ Safe Areas‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻭﺴﻨﺔ‬
‫ﻭﺍﺠﻬﺕ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻗﺎﻤﺕ ﺒﺠﻬﻭﺩ ﻤﻀﻨﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺫ‬
‫ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Third Force‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒـﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻲ ﺨﺎﺼـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﻗﻭﺓ ﺭﺩﻉ ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Enforcement Meachanism‬‬

‫‪٣٦٤‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻨﺘﻘﺎﻤﻴﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺘﻠﺠﺄ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺇﺭﻫﺎﺏ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺇﻨﺫﺍﺭﻫﻡ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻀـﺩﻫﺎ‬
‫ﻭﺇﻻ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻤﻴﺔ ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Power‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻜﺘﺴـﺒﻬﺎ ﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻜـﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺍﻷﺼﻌﺩﺓ ‪..‬‬

‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Prime Force‬‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭ ﺴﻨﺎﻴﺩﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻤﺤـﺭﻙ ﺍﻷﻭل ﻷﺤﺩﺍﺜـﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺃﺜﺭﺕ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﺅﺜﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻜﻠـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ ﻋﻤﻴﻘﹰﺎ ﻻﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﻨﺤـﺩﺩ‬
‫ﻤﺩﺍﻩ ‪.‬‬

‫‪٣٦٥‬‬
 ‫ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Collective Leadership‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺤﻜﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻤﻤـﺎ‬
‫ﻴﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻔﺭﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺒﺎﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻋﻘﺏ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻭﻓﻲ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Sociometry‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻯﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﻤﺸﺎﻋﺭﻫﻡ ﺘﺠﺎﻩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺁﺭﺍﺀ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﻁﺒﻴﻌﺘـﻪ‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻓﺭﻀﻪ ﺃﻭ ﻜﻭﻨﻪ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﹰﺎ ﺤﺭﺍ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Values‬‬

‫‪٣٦٦‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜـل ﺍﻟﺼـﻔﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻔﻌل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻤﺢ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬
‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻴﺘﻁﻠﻌﻭﻥ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Spiritual Faith‬‬

‫ﻫﻲ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺘﻭﺍﻓﻕ‬
‫ﻭﺘﻜﺎﻤل ﻭﺘﻨﺎﺴﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻴـﺔ ‪ Mental Will‬ﻭﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﻴـﺔ ‪Animal‬‬
‫‪ ،Energy‬ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘـﺩﺍﺕ ﺍﻟﻐﻴﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﻌﺘﻘﺩﻫﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺩﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﻋﻘﺎﺌﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻔﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﻬﺠﺔ ﻭﺍﻟﺴﺭﻭﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ‬
‫ﻭﺍﻵﺨﺭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Value‬‬
‫ﻫﻲ ﻗﺩﺭ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻭﻤﺎ ﻴﺴﺎﻭﻴﻪ ﻭﺜﻤﻨﻪ ﻤﺎﺩﻴﹰﺎ ﻜـﺎﻥ ﺍﻟﺸـﻲﺀ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻌﻨﻭﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﺩﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻨﺩﺭﺘﻪ ﻭﻤﺎ ﻴﺤﻘﻘﻪ ﻤﻥ‬

‫‪٣٦٧‬‬
‫ﻨﻔﻊ ﺃﻭ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﺃﻭ ﻤﺎ ﺒﺫل ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻋﻤل ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﺯﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫‪٣٦٨‬‬
  

٣٦٩
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﺎﻑ‬

‫ﻜﺎﺌﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Homo Economics‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺼﻭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﻨﺸﻐل ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺴﻠﻜﻪ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺨﺭﺍﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Centaure‬‬
‫ﻫﻭ ﻜﺎﺌﻥ ﻤﺒﺘﺩﻉ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻨﻤـﻁ ﻤـﻥ ﺃﻨﻤـﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﺭﺍﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺎﻭل ﻓﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻜﺎﺌﻥ ﻤﺯﻭﺩ ﺒﺭﺃﺱ ﻟﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻤﺜﺒﺕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺠﺴﺩ ﺴﻠﻁﻭﻱ ﺘﺤﻜﻤﻲ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍﺩﻱ ﻤﺸﺒﻊ ﺒﻤﺒـﺩﺃ ﺃﺘﺭﻜـﻪ ﻴﻌﻤـل‬
‫‪Laisser Faire .. Laisser‬‬ ‫‪...‬ﺃﺘﺭﻜــﻪ ﻴﻤــﺭ‬
‫‪Passer‬ﻭﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻼﻤﺴـﺎﻭﺍﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺭﻭﻗﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺸﺎﺫﻩ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﺠﺴـﺩﻫﺎ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ‪.‬‬

‫‪٣٧٠‬‬
 ‫ﻜﺎﺒﻭﺘﻭﻟﻭﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• CAPTOLOGY‬‬
‫ـﺎ‬
‫ـﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـ‬
‫ـﺹ ﻓـ‬
‫ـﻁﻠﺢ ﺍﻟﺘﺨﺼـ‬
‫ـﺭ ﻟﻤﺼـ‬
‫ﻭﻫﻭﻤﺨﺘﺼـ‬
‫‪Computer-Assisted-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤــــــﺎﺕ‬
‫‪ Persuasivd-Technology‬ﻭﻫﻲ ﻁﺭﻕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬
‫ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻺﻗﻨﺎﻉ ﻭﺇﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻫﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Catholicism‬‬
‫ﻫﻲ ﺇﺤﺩﻱ ﺍﻟﻤﻠل ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪١٠٥٤‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔﺒﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻘﺩﺱ ﻭﺘﻁﻬﻴﺭ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺒﻌـﺩ ﺍﻟﻤـﻭﺕ‬
‫ﻭﺭﻓﻌﺔ ﺍﻟﺒﺎﺒﺎ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻭﻜﻴل ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﺯﻭﺒﺔ ﺍﻟﻘﺴﻴﺱ ﻭﺍﻟﺼـﻼﺓ ﺒﺎﻟﻼﺘﻴﻨﻴـﺔ ﻭﺘﻘـﺩﻴﺱ ﺍﻟﻌـﺫﺭﺍﺀ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﻨﻴﺴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﻤﺭﻜﺯﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺎﺘﻴﻜﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Roman Catholicism‬‬

‫‪٣٧١‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺃﺱ ﻜﻨﻴﺴﺘﻬﺎ‬
‫ﺒﺎﺒﺎ ﺍﻟﻔﺎﺘﻴﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﺎﺭﻤﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Karma‬‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺭﻤﺎ ﻤﻌﺘﻘﺩ ﻫﻨﺩﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﻥ ﻁﺎﺌﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﻨﺩﻭﺱ ﻴﻭﻟﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﻁﺎﺌﻔﺔ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻷﻨﻬﻡ ﻴﺴـﺘﺤﻘﻭﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻭﻟﺩﻭﺍ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻜﺎﺭﻴﺯﻤﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Charisma‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻤ‪‬ﻠﻬﻡ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺘﺴﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﻤﻬﺎﺒﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﺃﻋﻤﺎﻟـﻪ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺭﻤﺯ ﻭﻁﻨﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﻗﺎﺌﺩ ﻓﺫ ﻤﺤﻨﻙ‬
‫ﻭﺒﻁل ﻗﻭﻤﻲ ﺒﺄﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﻭﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻪ ‪.‬‬

‫ﻜﺒﺴﻭﻻﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Bullets‬‬

‫‪٣٧٢‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻠﺨﻴﺹ ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺴـﺘﻌﺭﺍﺽ ﺃﻫـﻡ‬
‫ﻤﺎﺘﻀﻤﻨﺘﻪ ﺃﻭ ﻤﺎ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻊ ﺇﻏﻔﺎل ﺍﻟﺸـﺭﺡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل ‪،‬‬
‫ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎل ﻓﻲ ﻓﻘﺭﺓ ﺃﻭ ﻓﻘﺭﺘﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﻜﺘﺎﺏ ﺴﻨﻭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Year Book‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ ﻨﺸﺭﺓ ﺘﻨﺸﺭ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﺘﺘﻀـﻤﻥ‬
‫ﻼ ﻟﻠﺤﻭﺍﺩﺙ ﻭﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﺘﻌﻠـﻕ‬
‫ﺘﺴﺠﻴ ﹰ‬
‫ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻡ ﺃﺸﻜﺎﻟﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﻋﻥ ﺒﻠﺩ ﺃﻭ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺤﻘﻘﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺨﻼل ﻋﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Population Density‬‬

‫ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺒﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺭﺒﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭ ﺍﻟﻤﺭﺒﻊ ﺒﻘﺴﻤﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪٣٧٣‬‬
‫‪• Stagflation‬‬
‫ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ ‪ ،‬ﻫﻭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺘﺴﻡ ﺒﺘﺯﺍﻤﻥ‬
‫ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻀـﺨﻡ ﻭﺍﺭﺘﻔـﺎﻉ ﻤﻌـﺩل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻅﻬﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻘـﺩﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻭﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Efficiency‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﻭﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻹﺘﻘﺎﻥ ‪،‬ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺍﻨﺘﺎﺠﻪ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ‪ Effectiveness‬ﻓﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﺠﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﻴﻨﻁﺒـﻕ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺩﻗﻴﻕ‬
‫ﻜﻔﺎﺀﺓ ‪ Efficiency Audit‬ﻟﻬﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜِﻤﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Latency‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ، ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺘﺩﻋﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻁ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻕ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬

‫‪٣٧٤‬‬
 ‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Church Of England‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﻁﺎﺌﻔـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﺼﻭﺕ ﺭﻋﺎﻴﺎ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﻟﺤـﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺼﻭﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﺘﺯﻤﻴﻥ ﻤﻨﻬﻡ ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻷﺤﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﺤـﺯﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤـل ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻷﻨﺠﻠﻴﻜﺎﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﻨﺘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Lutheran Church‬‬

‫ﻫﻲ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﺃﺴﺴـﻬﺎ ﺍﻟﻤﺼـﻠﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ﻤﺎﺭﺘﻥ ﻟﻭﺜﺭ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻋـﺎﺵ ﻓـﻲ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ ﻤـﻥ‬
‫‪١٥٤٦-١٤٨٣‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺃﺘﺒﺎﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺃﻏﻠﺒﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ‪.‬‬

‫ﻜﺭﻭﻨﻭﻟﺠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Chronolgy‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ‪.‬‬

‫‪٣٧٥‬‬
 ‫‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ‬ ‫‪Globalization‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻜﺒﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻜﻠﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Coca-Colarization‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ﻭﻫـﻭ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﺸﻴﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ‬ ‫•‬

‫‪• Commonwealth‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻗﺩ ﻴﺼل ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ‬
‫ﻻ ﺘﺎﻤﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺍﺴﺘﻘﻼ ﹰ‬
‫ﺃﺸﻬﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﻓـﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨـﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ‪ :‬ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟـﺙ‬
‫ﻻ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺎﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﺴـﺘﻘﻼل‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻀﻡ ﺩﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺒﻭﻻﺀ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﻫـﻭ ﺍﻟـﻭﻻﺀ ﻟﻠﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻔﻭﺭﻨﻴﺔ ﻭﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪٣٧٦‬‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﻟﻔﻅ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜﻠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ‪١٦٤٩‬ـ‪١٦٦٠‬ﻡ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬
‫ﻴﻌﻭﺩ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﺄﺴﺭﺓ ﺍﺴﺘﻴﻭﺍﺭﺕ ‪.‬‬

‫ﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫•‬

‫‪• CIS/ Commonwealth Of Independent‬‬

‫ﺭﻭﺴﻴﺎ‪States /‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬
‫ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﻀﻡ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺸﺌﺕ ﻋﻘﺏ ﺍﻨﺤﻼﻟﻪ ﻓﻲ ﺩﻴﺴﻤﻴﺭ ‪١٩٩١‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻋﺩﺩ‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ‪ ١٥‬ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻤﻥ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٤‬ﻡ‬
‫ﺘﻡ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻟﻠﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ‪.‬‬

‫ﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪Commonwealth Of The United‬‬

‫‪State‬‬
‫ﻫﻭ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺒﺔ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺠﺯﺭ ﺸﻤﺎل ﻤﺎﺭﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ‬

‫‪٣٧٧‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻭﺼﺎﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺼﻭﺘﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٠‬ﻡ ﻟﻼﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫( ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬ ‫) ‪COMESA‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﺴﺎ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﺸﺭﻕ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﻜﻭﻥ‬ ‫•‬

‫)‪• Comecon (Council Of Mutual‬‬

‫‪Economic Assistance‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻀـﻡ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻠﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﺤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪١٩٩١‬ﻡ‬
‫(‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ‬ ‫•‬

‫‪• Congress‬‬

‫‪٣٧٨‬‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ ﻫﻭ ﺍﺴﻡ ﻴﺸﻤل ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻤﺠﻠﺴﻴﻪ ‪ :‬ﺍﻟﺸﻴﻭﺥ ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀـﹰﺎ ﻴﺴـﻤﻰ ﺃﻱ‬
‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ‬

‫ﻜﻭﻨﺩﺭﺍﺘﻴﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Kondratieff‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺩﻭﺭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺴﻤﻴﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ ﻜﻭﻨﺩﺭﺍﺘﻴﻑ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺘﻨﺴﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺨﻤﺴﻭﻥ ﺩﻭﺭﺓ ﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻟﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺩﻭﺭﺍﺕ ﻜﻭﻨﺩﺭﺍﺘﻴﻑ ﺘﺘﺄﻟﻑ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺘﻴﻥ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻟﻼﻨﺘﻌـﺎﺵ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺃﺨﺭﻱ ﻟﻠﺭﻜﻭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﻜﻭﻨﺩﻭﻤﻴﻨﻴﻭﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Condominium‬‬
‫ﻜﻭﻨﺩﻭﻤﻴﻨﻴﻭﻡ ﻫﻭ ﺃﺭﺽ ﺘﺤﻜﻤﻬﺎ ﺩﻭﻟﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ‪،‬ﺃﻭﺍﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﻤﻼﻙ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﻴﺔ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Confucianism‬‬

‫‪٣٧٩‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﺼﻴﻨﻴﺔ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺱ ‪ ،‬ﺘﻨﻁﻭﻱ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﺴﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺒﻌـﺩﻡ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫‪Heaven,s‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻤﻊ ﺭﻋﺎﻴﺎﻩ ﻭﺇﻻ ﻓﻘﺩ ﺘﻔـﻭﻴﺽ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺀ‬
‫‪Mandate‬ﻭﺤﻕ ﻟﻠﺭﻋﺎﻴﺎ ﺍﻻﻨﺘﻔﺎﺽ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻴﺭﻯ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻭﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﻭﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﺩﻴﺎﻨـﺎ ﻷﻥ ﻟـﻴﺱ‬
‫ﺒﻬﺎ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺃﻗﺭﺏ ﻟﺘﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻪ ﻤﺠـﺭﺩ ﻨﻅـﺎﻡ ﻁﺒﻴﻌـﻲ‬
‫‪ Natural Order‬ﻴﺴﻴﺭ ﺫﺍﺘﻪ ‪.‬‬

‫ﻜﻴﻭﻤﻨﺘﺎﻨﺞ‬ ‫•‬

‫‪• Kio Min Tang‬‬

‫ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﺇﻋﻼﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٣٨٠‬‬
  

٣٨١
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻼﻡ‬

‫ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Apathy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻌﺩﻡ ﺨﻼﻟـﻪ‬
‫ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺎﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺤﻘـﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﻼ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ ﺃﻗل ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪ ، Activism‬ﻭﻟﻜﻥ ﻻﻴﺼل ﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻻﺤﺘﺠـﺎﺝ‬
‫ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ ‪،‬ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺇﺨﻀـﺎﻋﻪ ‪Manageable‬‬
‫‪. Level‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Consultative Committees‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺭﺃﻱ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ‬

‫‪٣٨٢‬‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺴﻬﻡ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓـﻲ ﻜﻴﻔﻴـﺔ ﺘﻨﻔﻴـﺫ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Regional Commissions‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﺒﻊ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﺩﻓﻬﺎ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺠـﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺃﺩﻴﺱ ﺃﺒﺎﺒـﺎ ﺒﺄﺜﻴﻭﺒﻴـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻵﺴـﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﺤـﻴﻁ ﺍﻟﻬﻨـﺩﻱ‬
‫ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺒﺎﻨﻜﻭﻙ ﺒﺘﺎﻴﻼﻨﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻷﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ‬
‫ﺠﻨﻴﻑ ﺒﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﻐـﺭﺏ‬
‫ﺁﺴﻴﺎ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺅﻗﺕ ﻋﻤﺎﻥ ﺒﺎﻷﺭﺩﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺒﻲ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺴﻨﺘﻴﺎﺠﻭ ﺒﺸﻴﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ‪ Standing Committees‬ﺒﺎﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﻭﺃﻫﻤﻬﺎ ‪ :‬ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ ،‬ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪،‬‬

‫‪٣٨٣‬‬
‫ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻜـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟﻸﻤـﻡ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫•‬ ‫‪(UN) Economic Commission For‬‬
‫) ‪Africa ( ECA‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﻤﻨﻁﻘﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺒﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬

‫‪• (UN) Economic Commission For‬‬
‫‪Latin America And The Coribbean‬‬
‫)‪( E CL A C‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻵﺴـﻴﺎ‬ ‫•‬

‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺴﻴﻔﻴﻜﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬

‫‪• (UN) Economic And Social‬‬
‫‪Commission For Asia And Pacific‬‬
‫)‪(ESCAP‬‬

‫‪٣٨٤‬‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻐﺭﺏ ﺁﺴﻴﺎ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬

‫‪• (UN) Economic And Social‬‬
‫‪Commission For Western Asia‬‬
‫)‪(ESCWA‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Committee Of The Red‬‬

‫) ‪Cross ( ICRC‬‬

‫ﻟﺠﻨﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﻭﺕ‬ ‫•‬

‫‪• International Committee Of Baleines‬‬

‫) ‪( ICB‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻨﺸﺄﻫﺎ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻭﺍﺸـﻨﻁﻥ ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺼـﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺕ ﻭﺤﻔﻅ ﺃﻨﻭﺍﻋﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ‬ ‫•‬

‫‪• International Olymbic Committee‬‬

‫)‪( IO C‬‬

‫‪٣٨٥‬‬
 ‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• central Committee‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﻷﻏﻠﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ‪ ،‬ﻭﺘﻠﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘـﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪. Politburo‬‬

‫ﻟﺴﺎﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Estuary‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺍﺩﻱ ﻓﻲ ﻤﺼﺏ ﻨﻬﺭ ﻴﻠﺘﻘﻲ ﻋﻨﺩﻩ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺍﻟﻌﺫﺏ ﻤﻊ‬
‫ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﺤﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﺜﻠﺙ ﻗﺎﻋﺩﺘـﻪ ﺼـﻐﻴﺭﺓ‬
‫ﻭﻀﻠﻌﺎﻩ ﻁﻭﻴﻼﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Languge‬‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻫﻲ ﻤﻠﻜﺔ ﺍﻻﻗﺘﺩﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻁﻕ ﻭﺍﻟﻠﻔﻅ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﺼﻭﺍﺕ‬
‫ﻴﻌﺒﺭ ﺒﻬﺎ ﻜل ﻗﻭﻡ ﻋﻥ ﺃﻏﺭﺍﻀﻬﻡ ﺃﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﺒﻬﺎ ﻜل ﺠﻴـل ﻋـﻥ‬
‫ﻭﺠﺩﺍﻨﻬﻡ ﺃﻭ ﺘﻌﺒﺭ ﺒﻬﺎ ﻜل ﺃﻤﺔ ﻋﻥ ﻋﻠﻭﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺒﻴﻥ ﺒﻬـﺎ ﻜـل‬
‫ﺸﺨﺹ ﻋﻤﺎ ﻴﺭﺍﻭﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻋﻘﻠﻪ ﻭﻭﺠﺩﺍﻨﻪ ‪.‬‬

‫‪٣٨٦‬‬
 ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Syriac‬‬
‫ﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻁﻘﻭﺱ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻨـﺎﺌﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ﺍﻵﺭﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Romance Languages‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴـﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﺩﺙ ﺒﻬﺎ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Liberalisim‬‬
‫ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺇﻁـﺎﺭ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺼﻑ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟـﺩﻭل ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ ‪Industrialized Economics‬‬
‫ﻯ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺘﺴﻭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻜﻘﻴﻤﺔ ﻋﻠﻴﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩ ‪‬‬

‫‪٣٨٧‬‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺅﻜﺩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ‪.‬‬

‫ﻟﻭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Lobbies‬‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ‪ /‬ﻭﺍﻟﻠﻭﺒﻲ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻀﻐﻁ ﻟﻴﺱ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺇﻻ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺤﺘﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺎﺭﺱ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻡ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﻟﻭﺒﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Lobbyists‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤـل ﻟﺼـﺎﻟﺢ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ) ﻜﻤـﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ( ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪Federal Policy-Making‬‬ ‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴـ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـ‬
‫‪ ، Process‬ﻭﺘﻤﺎﺭﺱ ﻀﻐﻭﻁﹰﺎ ﻤﺘﺯﺍﻴـﺩﺓ ﻋﻠـﻰ ﺼـﻨﺎﻋﺔ‬
‫ـﻲ‬
‫ـﻭﻤﻲ ﺩﺍﺨﻠـ‬
‫ـﻭﺒﻲ ﺤﻜـ‬
‫ـﻭﺭ ﻟـ‬
‫ـﻙ ﻅﻬـ‬
‫ـﻥ ﺫﻟـ‬
‫ـﺭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻤـ‬
‫ﺍﻟﻘـ‬
‫‪ Intergovernmetal Lobby‬ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺤﻘﺒﺔ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻗﺎﻡ ﺒﺩﻭﺭ ﻤﻬـﻡ ﻓـﻲ ﻨﻅـﺎﻡ ﺘﻭﺯﻴـﻊ‬

‫‪٣٨٨‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ، GRS‬ﻭﻅﻬﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴـﺒﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ‪ Big Seven‬ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺸﻜﻠﻭﺍ ﻟﻭﺒﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ‪.‬‬

‫ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Logistics‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻲ ﺃﻭ ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻴﻙ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺤﺩﻴﺜﺎ ﻋﻨﺩ ﻁﻠﺏ ﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻱ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺩﻋـﻡ ﺃﻭ ﺘﺴـﻬﻴﻼﺕ ﻟﺠﻨﻭﺩﻫـﺎ ﺃﺜﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺎﻤﺸﻲ ﺩﻭﻥ ﺘﺩﺨل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﻠﻤﺔ ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﻋﻠﻡ ﻨﻘل ﻭﺇﻁﻌﺎﻡ ﻭﺇﻴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻨـﻭﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ‪.‬‬

‫ﻟﻭﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• The Lords Of The Global Village‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺃﻁﻠﻘﻪ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺒﺎﺠﺩﻴﻜﻴﺎﻥ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٨٨‬ﻡ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﻤﺭﺩﻭﺥ ﻭﻤﺎﻜﺴﻭﻴل ﻭﺴﺘﻴﻔﻨﺯ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ %٥٧‬ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻭﺍﻷﺴـﺒﻭﻋﻲ ﻟﻠﺼـﺤﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻤﺘﻠﻜﻭﺍ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺭﺒﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒـﺎﻉ‬

‫‪٣٨٩‬‬
‫ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻹﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻠﻭﻁﻴﺩﺱ‬ ‫•‬

‫‪• Luddites‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸـﺭ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﻤﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﻌﺒﻴﺭﹸﺍ ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺭﻏﺒـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻷﻴﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬

‫‪٣٩٠‬‬
  

٣٩١
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻤﻴﻡ‬

‫ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Post Modernism‬‬

‫ﻫﻲ ﻓﻠﺴﻔﺎﺕ ﻅﻬﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﺴﻘﻭﻁ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ ‪ ...‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺘﺤﻤل ﺭﺅﻴﺔ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﺘﺴﺏ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻤﺎ ﺒﻌـﺩ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜـﺔ‬
‫ﺃﺒﻌﺎﺩﹰﺍ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺜﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ ﺒـﺩﺃ ﻴﺘﺤﻘـﻕ‬
‫ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻟﻴﻤﺭ ﻤﻥ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜـﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻋﺼﺭ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﻫﻭ ﻋـﺎﻟﻡ ﺼـﻴﺭﻭﺭﺓ‬
‫ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻜل ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﺘﻐﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﺍ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻭﺠـﺩ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﻫﺩﻑ ﺃﻭ ﻏﺎﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺤﻠﺕ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻏﻴﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺒﻘﺒﻭل ﺍﻟﺘﺒﻌﺜﺭ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺃﻤـﺭﹰﺍ ﻨﻬﺎﺌﻴـﺎ‬
‫ﻁﺒﻴﻌﻴﹰﺎ ﻭﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﻭﻗﺒﻭل ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺎﺠﻨﺎ ﻜﺎﺭﺘﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Magna Charta‬‬

‫‪٣٩٢‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻬﺩ ﺍﻷﻋﻅﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻨﺤﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺍﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺠﻭﻥ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٢١٥‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻨﺤﺕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﻟﻺﻨﺠﻠﻴﺯ ‪ ،‬ﻭﻨﻘل ﺍﻹﻨﺠﻠﻴـﺯ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤـﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻀﻡ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻟﻜل ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯ‬
‫ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Individualistic Materialism‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻷﻨـﻪ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻜﺒﺭ‬
‫ﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻭﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻘﻴﺩﺓ ﻻ‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺇﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻀﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Marxism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻜﺎﺭل ﻤﺎﺭﻜﺱ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴـﺔ ﺍﻷﻭل ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ‪ ،Class Theory‬ﻓﺎﻟﻁﺒﻘﺔ ﻫﻲ‬

‫‪٣٩٣‬‬
‫ﺃﻫﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻓﻬـﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴـﺔ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤـﺎ ﻴﻘـﻭﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ـﺎ ‪، Proletariat‬‬
‫ـﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴـ‬
‫ـﻰ ﻁﺒﻘـ‬
‫ـﺘﺭﺍﻜﻲ ﻋﻠـ‬
‫ﺍﻻﺸـ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺭﺅﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻟﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤـﺎﺩﻱ ﻟﻠﺘـﺎﺭﻴﺦ ‪ ،‬ﻭﻤﻜﻭﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻋﻀﻭﻴﹰﺎ ﻓﻬﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻭﺇﻗﺎﻤـﺔ‬
‫ﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟـﻰ ﺘﺼـﻔﻴﺔ ﺍﺴـﺘﻐﻼل‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻷﺨﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺎﻜﺎﺭﺜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Mc-Carthism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ ﺍﻫﺘﻤﺕ ﺒﺘﻨـﺎﻭل‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺎﻜﻠﻭﻫﺎﺘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Macluhanism‬‬

‫‪٣٩٤‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻤﺎﻜﻠﻭﻫﻥ ‪ Macluhan‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﻓﺼﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﻷﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺼل ﺒﻬـﺎ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﺘﺸـﻜل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﺸﻜﻠﻬﺎ ﻤﻀـﻤﻭﻥ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼـﺎل ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺭﻱ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﺭﺍﺤـل ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻔﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪ ،‬ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋـﺔ ‪،‬‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﻋﻨﺩ ﻤﺎﻜﻠﻭﻫﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﺴﺘﻘ ﹰ‬

‫‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ‬ ‫‪Multi-Media‬‬ ‫ﻤﺎﻟﺘﻲ ﻤﻴﺩﻴﺎ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬
‫ـﺎ‬
‫ـﺭ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘـ‬
‫ـﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ـﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌـ‬
‫ﻤـ‬ ‫•‬
‫‪Metaphysics‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Policy-Initation‬‬

‫‪٣٩٥‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟـﺭﺌﻴﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﺤـﺎﻜﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺘﻪ ﻭﺍﻟﺘـﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴـﺩ ﻓـﻲ ﺸـﺌﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Gieopolitical Codes‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻌﻬﺎ ﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻓـﻲ ﺼـﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﻟﺴﻴﺎﺴـﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴـﺔ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴﺔ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﺇﻤﻜﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﺼﺒﺢ ﻴﻭﻤﺎ ﻤﺎ ﻤﺼﺩﺭ ﺘﻬﺩﻴﺩ‬
‫ﻷﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺘﻘﻴﻴﻤﹰﺎ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ـﻨﻅﻡ‬
‫ـﻴﺔ ﻟﻠـ‬
‫ـﺎﺀ ﺍﻷﺴﺎﺴـ‬
‫ـﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨـ‬
‫ـﻔﻬﺎ ﻭﺤـ‬
‫ـﺎ ﺒﻭﺼـ‬
‫ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻤﻬـ‬
‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Idealism‬‬

‫‪٣٩٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻭﻥ‬
‫ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺸﺨﺹ ﻜﺎﻤل ﻭﺃﻥ ﻤﺸﺎﻜﻠﻪ ﺘﻨﺸﺄ ﻋﻥ‬
‫ﻋﺩﻡ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻼﺒﺩ ﻤﻥ ﺴﻥ ﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﺘﻜﻔل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺇﺼﻼﺡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺘﺤﺭﻴﻡ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻜﺎﺘﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺅﻜﺩ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻭﻥ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﺒﻴﻨﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Intellectuals‬‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺘﺤﻤل ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﻜﺘﺴـﺏ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻨﺨﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﺤﻤﻠﺔ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻷﺒﺭﺸﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Parish Councils‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﺎﻟﺱ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﺘﻐﻁﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﺎﻭﺭ ﻓﻴﻪ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺤﻭل ﺴﺒل ﺘﺨﺼـﻴﺹ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻹﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﻭﺍﻟﻨﻘل‪..‬ﺍﻟﺦ…‬

‫‪٣٩٧‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Assemblies‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﻭﺍﺤﺩ ) ﺃﺤﺎﺩﻱ ‪ (Unicameral‬ﺃﻭ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺴـﻴﻥ )‬
‫ﺃﻱ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺜﻨﺎﺌﻲ ‪(Bicameral‬‬

‫ﻤﺠﺎﻟﺱ ﺠﻭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Neighbourhood Councils‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﺎﻟﺱ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﺘﻐﻁﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﺎﻭﺭ ﻓﻴﻪ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺤﻭل ﺴﺒل ﺘﺨﺼﻴﺹ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻹﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤـﺩﺍﺭﺱ ﻭﺍﻟﻁـﺭﻕ ﻭﺍﻟﻨﻘـل‪..‬ﺍﻟـﺦ…‬
‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﺴﺔ ﻀﻤﻥ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Homogenization‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺩﺍﻩ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺘﻐﻁﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ ﻴـﺘﻡ‬

‫‪٣٩٨‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺒﻭﺼﻘﻪ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻓﺘﺭﺍﻀﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Virtual Community‬‬

‫‪Howard‬‬ ‫ﺍﺴﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻫﺎﻡ ﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻫﻭﺍﺭﺩ ﺭﺍﻴﻨﺠﻭﻟـﺩ‬
‫‪ Rheingold‬ﻭﻫﻭ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻲ ‪ ...‬ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ ‪Virtual Community :‬‬
‫‪Homesteading On Electronic Frontier‬‬
‫ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﺎﺠﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﻭ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ‬
‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺠﻴﺭﺍﻨﻬﻡ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻨﺎﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Mass Society‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺃﻋﻀﺎﺌﻪ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺒﺎﺩل‬
‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬

‫‪٣٩٩‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Civil Society‬‬

‫ﻫﻭ ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻤﻤﻴﺯﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﻻ ﻴﺨﻀﻊ ﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻴﻤﺜل‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﻭﻯ ﺘﻤﻴل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺤﻘﻕ ﺘﻁﻭﺭﹰﺍ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻲ ﺇﺨﻀﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺫﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ‬
‫‪ ١٨٤٠‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺘﺏ ﻤﺎﺭﻜﺱ ﻨﻘﺩﻩ ﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻫﻴﺠل ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ‪ ،‬ﺜـﻡ‬
‫ﺃﻜﺩ ﻫﻴﺠل ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺒﺄﻨـﻪ ﻨﺴـﻕ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘـﺎﺒﻊ‬ ‫•‬

‫ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪• ( UN ) Economic And Social Council‬‬
‫)‪( E CO S O C‬‬

‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬ ‫•‬

‫‪• The Security Council‬‬

‫‪٤٠٠‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻟﺩﻴﻪ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻬـﺩﺩ ﺍﻟﺴـﻠﻡ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﻴﻥ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ‪ ١٥‬ﻋﻀﻭﺍ ﺒﻴﻨﻬﻡ ‪ ٥‬ﺃﻋﻀﺎ ﺩﺍﺌﻤﻴﻥ ﻭ‪١٠‬‬
‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻴﻨﺘﺨﺒﻭﻥ ﻜل ﻋﺎﻤﻴﻥ ﻭﻴﻤﺜﻠـﻭﻥ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻸﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﻴﻥ ﺤﻕ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻗﺭﺍﺭ ﻭﻴﺴـﻤﻰ‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻴﺼﺩﺭ ﺃﻱ ﻗﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ﺇﻻ‬
‫ﺒﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﻴﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻋﺩﻡ ﺍﻋﺘﺭﺍﻀـﻬﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻤل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﻴﺘﺼﺭﻑ ﺒﺎﻟﻨﻴﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﻜل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ‬ ‫•‬

‫) ‪• National Security Council ( NSC‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺠﻠﺱ ﻟﻠﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻀﺩ ﺃﻱ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺨـﺎﺭﺠﻲ ﺃﻭ ﺩﺍﺨﻠـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺘﺤﺕ ﻤﺴﻤﻴﺎﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻷﻨـﻪ ﻴﻤﺜـل‬
‫ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻻﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﺠﻠﺱ‬
‫ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ‪.‬‬

‫‪٤٠١‬‬
 ‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪• Gulf Co-Operation Council ( GCC‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﺴﺘﺔ‬
‫ﻭﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﻭﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻗﻁﺭ ﻭﺍﻟﺒﺤﺭﻴﻥ ﻭﺴﻠﻜﻨﺔ ﻋ‪‬ﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺃُﻨﺸـﻲﺀ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻤﺎﻴﻭﻋﺎﻡ ‪١٩٨١‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﻊ ﺃﻤﺎﻨﺘـﻪ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ‪ ،‬ﻭﻗﺎﺩﺓ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ ﻴﻌﻘـﺩﻭﻥ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋـﹰﺎ ﺩﻭﺭﻴـﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻨﺎﻭﺏ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ﻤﻥ ﻜـل ﻋـﺎﻡ‬
‫ﻭﻴﻌﻘﺩﻭﻥ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﹰﺎ ﺘﺸﺎﻭﺭﻴﹰﺎ ﺁﺨﺭ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﻤﺎﻴﻭ ﻤﻥ ﻜل ﻋﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• House Of Commons‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻲ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﻲ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﺃﻋﻀﺎﺅﻩ ﺒﺎﻻﻨﺘﺨﺎﺏ ﺍﻟﺤﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﺎﺭﺱ ﺩﻭﺭﻩ ﺍﻟﺭﻗـﺎﺒﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻲ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• House Of Lords‬‬

‫‪٤٠٢‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ ‪ ، Inactive Politically‬ﻭﻟـﺫﺍ ﻓﻬـﻭ‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﺸﺭﻓﻲ ﻻ ﺩﻭﺭ ﻟﻪ ﻴﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ‬
‫ﺇﻻ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺨﻴﺭ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺸـﺭﻴﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‬ ‫•‬

‫)‪• House Of Representatives ( H.R.‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺠﻠﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻤﻊ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻭﺥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ Senate‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺸﻴﺨﻴﻥ ﻋﻥ ﻜل‬
‫ﻭﻻﻴﺔ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٢٠‬ﻋﻀﻭﹰﺍ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻪ ﻤﻬﺎﺒـﺔ ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ‪ ٤٣٥‬ﻋﻀﻭﹰﺍ ﻤﻨﺘﺨﺒـﺎﹰﻤﻭﺯﻋﻴﻥ‬
‫ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻌﺩﺩ ﺴﻜﺎﻥ ﻜل ﻭﻻﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ‬ ‫•‬

‫‪• The Cabinet‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﻴﺭﺃﺴﻪ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻟﻪ ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﻁـﻁ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴـﺎﺕ ﻭﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ‬

‫‪٤٠٣‬‬
‫ﻻ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺘﻀﺎﻤﻨﻴﺔ ﺃﻤـﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺌﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻲ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Christian Commonwealth‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺘﺼﻭﺭ ﻗﺎﻡ ﺒﻁﺭﺤﻪ ﻭﻋﺭﻀﻪ ﺍﻟﻘﺩﻴﺱ ﺃﻭﻏﺴﻁﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﺭﺍﺒﻁﺔ ﻋﻘﺎﺌﺩﻴﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﻌﺒﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋﻘﺏ ﺍﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Economic Community European‬‬

‫)‪( E E C‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴـﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬـﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺤﻘﻕ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫ﻤﻤﺎ ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻗﻭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻴﻭﺭﻭ ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﺃﻋﻁـﻰ‬

‫‪٤٠٤‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻗﻭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﺎﺌﻠـﺔ ﻓـﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺩﻭل ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ )ﺁﺴﻴﺎﻥ(‬ ‫•‬

‫‪• A SE A N‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻭﻟﻬﺎ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ ﺃﻏﻠﺏ ﺩﻭل ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴـﻤﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺭ ﺍﻵﺴﻴﻭﻴﺔ ﻤﺜل ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﻭﺃﻨﺩﻭﻨﺴـﻴﺎ ﻭﻜﻭﺭﻴـﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﺎﻴﻭﺍﻥ ﻭﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻌﺎﺼﺭ ﻟﻠﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ‪.‬‬

‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﺒﻊ‬ ‫•‬

‫) ‪• Group Of Seven ( G-٧‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﻀﻡ ﺃﻗﻭﻱ ‪ ٧‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻫـﻲ‬

‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒـﺎﻥ‬
‫ﻭﻜﻨﺩﺍ ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﻡ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻜﻤﺭﺍﻗﺏ‪.‬‬

‫‪٤٠٥‬‬
‫ﻤﺠﻠـــﺱ ﺍﻟﻤﺴـــﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼـــﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪Council Of Mutual Economic‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‬

‫‪/Assistance‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Royal And Diplomatic Protection‬‬

‫‪Group‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺸﺭﻁﺔ ﻟﻨﺩﻥ ﺫﺍﺕ ﻤﻬﺎﻡ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﻴﻥ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺃﻴﺔ ﺃﻋﻤﺎل ﺇﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺤﻤﺎﻴﺘﻬﻡ ﻤﻥ‬
‫ﺃﻱ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻁﺎﺭﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﻴﺘﻌﺭﻀﻭﻥ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻤـﻭﺫﺝ‬
‫ﺃﻤﻨــﻲ ﻟﻠﻭﻗﺎﻴــﺔ ﻤــﻥ ﺃﺤــﺩﺍﺙ ﺍﺨﺘﻁــﺎﻑ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴــﻴﻴﻥ‬
‫‪. Diplonapping‬‬

‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Conservatism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺎﻭﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻁﺎﻟﺏ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺩﻭﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ‪..‬‬

‫‪٤٠٦‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Status Que‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺎﺘﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻭﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻩ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺍﺴـﺘﻤﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Simulation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﺩﺨل ﺒﻌﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺭﺤﻠـﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺒﺔ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺸﺒﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ‪ / Pastiche‬ﺃﻨﻅﺭ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺒﺎﺴﺘﻴﺵ‬
‫ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫) ‪• International Court Of Justice ( ICJ‬‬

‫‪٤٠٧‬‬
‫ﺠﻬﺎﺯ ﻤﺴﺘﻘل ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻘﺭﻩ ﺠﻨﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻷﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﻀﺎﺘﻪ ﻴﺨﺘﺎﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Supreme Court‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻗﺏ ﻤﺩﻱ ﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ )‬
‫ﺃﻱ ﺍﺘﺴﺎﻗﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ( ﻭﻫﻲ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻏﻠـﺏ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• O ut p ut s‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﺜل ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻱ ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ‬ ‫•‬

‫‪• In p u t s‬‬

‫‪٤٠٨‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤـﺩﺨﻼﺕ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﺩﻓﻌﻪ‬
‫ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻤﺩﺭﺝ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Hierarchy Of Values‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺃﻱ ﺍﻟﺘﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ ﻟﻠﻘﻴﻡ ﺤﺴﺏ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﻴـﺄﺘﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺘﺼﻭﺭ ﻤﺅﺩﺍﻩ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﻓﻬﻤﻬﺎ ﺒﻤﻌﺯل‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘﻴﻤﻲ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻟﻘـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ﻟﻘﻴﻤﻪ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭﻫﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﻠﻬﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻔﺎﺌﺢ‬ ‫•‬

‫‪• Bidonville‬‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻔﺎﺌﺢ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻜﻭﺍﺥ ﻤﻥ ﺼﻔﻴﺢ ﻴﻘﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺩﻤﻭﻥ ﻓﻲ ﻀﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻨـﺎﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ‬

‫‪٤٠٩‬‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﺴﻡ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺍﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺩﻥ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺭﻑ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﺒﺎﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• The Crisis Manager‬‬

‫ﺃﻱ ﺃﺯﻤﺔ ﺘﺴﺘﺩﻋﻲ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺩﻴﺭﹰﺍ ﻴﺩﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺠـﺏ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺘﻭﺍﻓﺭ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﻤﺎﻴﻠﻲ ‪ :‬ﺃﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﺎﻓﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻋﺴﻜﺭﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﻓﻀل ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺫﺍﻫﺏ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻠﻴﺔ ‪ Revisionism‬ﻟﻠﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬

‫ﺘﺩﻋﻭ ﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻠﺤﻜﻡ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Candidates‬‬

‫‪٤١٠‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻘﺩﻤﻭﻥ ﻟﺨﻭﺽ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻭﻥ ﻤﻥ ﻴﻤﺜﻠﻭﻨﻬﻡ ﻤـﻥ ﺒـﻴﻥ ﻫـﺅﻻﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺎﻨﺘﻴﻠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Merchantilism‬‬
‫ﻤﺫﻫﺏ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺘﺠﺎﺭﻱ ﺃﺜـﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺒﺸـﺩﺓ‬
‫ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺍﻨﻁﻭﻯ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﺘﺨﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻭﻙ ﺭﻤﺯﹰﺍ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻭﻤﺎ ﺼﺎﺤﺏ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻓﻜﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺭﺘﺒﻁ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺒﺎﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ‪.‬‬

‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Center On Transnational‬‬

‫‪Corporations‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺭﻜﺯ ﺃﻨﺸﺄﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﻴﺘﻤﺤﻭﺭ ﻨﺸﺎﻁﻪ ﺤﻭل ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻨﺸـﻁﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ ‪ Normative‬ﻭﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺤﻜﻡ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻀـﻴﻔﺔ ‪،‬‬

‫‪٤١١‬‬
‫ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺒﺤﺜﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸـﺭﻜﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ ﻭﻨﻘـل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﻴﺔ ﺒﻬـﺩﻑ‬
‫ﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤـﻊ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺠﻤﻊ ﻭﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﻭﻨﺸﺭ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Centralization‬‬

‫ﺘﻌﻨﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺠﺒﺎﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺃﻭ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ‬ ‫•‬

‫‪• Innocent Passage‬‬

‫ﻫﻭ ﻜل ﻤﺭﻭﺭ ﻻﻴﻀﺭ ﺒﺴﻠﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺤﺴـﻥ‬
‫ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﻭﺃﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻﻴﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻋﻤل ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎل ﺘﻠﻭﻴﺙ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻁﻲﺀ ﺃﻭ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﻻ ﻴﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﻤﺒـﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﺃﻭ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻱ ﺴﻼﺡ ﺃﻭ ﻻﻴﺴﺘﻬﺩﻑ‬
‫ﺠﻤﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻀﺭ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﻻﻴﻘﻭﻡ ﺒـﺄﻱ ﻋﻤـل‬

‫‪٤١٢‬‬
‫ﺩﻋﺎﺌﻲ ﻴﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺄﻤﻨﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺄﻱ ﻋﻤل ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺼﻴﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭ ) ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﻴﺕ (‬ ‫•‬

‫‪• Transit Passage‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴـﻕ ﻭﻓـﻕ ﺍﻷﺤﻜـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺔ ﻟﻐﺭﺽ ﻭﺍﺤﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼل ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻴﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﻗﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺨﺎﻟﺼﺔ ﻭﺭﻗﻌﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺨﺎﻟﺼﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﺴـﻭﻯ ﺍﻟﻤـﺭﻭﺭ ﺍﻟﺤـﺭ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻴﻕ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻔﻥ ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﻋﺩﻡ ﺠﻭﺍﺯ ﺇﻋﺎﻗﺘﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Multilateral Aid‬‬

‫ﻫﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜـﺭ ﺒﺎﻻﺘﻔـﺎﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻫـﺩ ﻟﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺘﻘﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﻭﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻴﻔﺘﺭﺽ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺒﻌﻜﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ‪ Bilateral‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﻭﻟـﺔ‬

‫‪٤١٣‬‬
‫ﻗﺭﻭﺽ ﺴﻬﻠﺔ ) ﺃﻱ ﺒﻔﻭﺍﺌﺩ ﻤﺨﻔﻀﺔ ﻭﻓﻨـﺭﺓ ﺴـﻤﺎﺡ ﻭﺘﺴـﺩﻴﺩ‬
‫ﻁﻭﻴل ﺍﻷﺠل( ‪ ،‬ﻭﻫﺒﺎﺕ ‪ Grants‬ﺼـﻐﻴﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Eastern Question‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﺄﺕ ﻋﻥ ﺘﻔﺴﺦ ﺍﻹﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﻥ ﻭﺸﺭﻕ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Support‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Egaliterianism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒـﺭ ﻋﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺤﺘﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻫﻲ ﺃﻫﻡ‬

‫‪٤١٤‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤل ﻤﺤل ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻪ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺘﺭﻗﻴﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ ﺴـﻭﺍﺀ ﻻ‬
‫ﻓﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻷﺼـل ﺃﻭ ﺍﻟﺠـﻨﺱ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Bargaining‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺏ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻟﻠﻁﺭﻓﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺘﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﺤﺎﺼـل ﻋـﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻭﺴﻁ ‪ Compromise‬ﺒﻴﻥ ﺠﻤﺎﻋﺘﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Independents‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺨﻭﺽ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺯﺩﺍﺩ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪. Youngest Voters‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺠﻤﻌﻲ‬ ‫•‬

‫‪٤١٥‬‬
‫‪• Collective‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﺘﻅﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﻷﻓﺭﺍﺩﻩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Formal And Institutional‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل‬
‫ﺃﻭ ﻤﻨﻅﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤـل ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻰ‬
‫‪ Informal‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺤﻜﻭﻤﻲ ‪.‬‬

‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﻔﺎﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Subsistance Level‬‬

‫ﻫﻭ ﺃﻗل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺩﺘـﻪ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﻨﺤﻭ ‪ ٣٠٠‬ﺩﻭﻻﺭ ﺴـﻨﻭﻴل ﻟﻠﻔـﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀـﺢ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﻗﺴﻤﺔ ﻤﺠﻤل ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ ‪G N P‬‬
‫ﻭﻫﻭ ‪ Gross National Producation‬ﻋﻠـﻰ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬

‫‪٤١٦‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ) ﺍﻟﻨﺴﻘﻲ (‬ ‫•‬

‫‪• Systemic‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺃﺩﺍﺀ‬
‫ﻭﻋﻤل ﺍﻟﻨﺴﻕ ﻜﻜل ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺤﻠﻴل ﺃﻨﻤﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭﻩ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻟﻠﻘﻭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Middle Levels Of Power‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻔﺎﻋل ﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺍﺘﺨﺫﺘﻬﺎ ﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪. Power Elite‬‬

‫ﻤﺴﺢ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻟـ ) ﺭﻭﻜﻴﺵ (‬ ‫•‬

‫‪• Rokeach Value Survey‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠـﻰ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻘـﻴﻥ ﺍﻟﻐﺎﺌﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬـﺎ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬

‫‪٤١٧‬‬
‫ﺍﻟﻐﺎﺌﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺠﻤـﺎل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺎﻭﺍﺓ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻲ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﻤﻭﺡ ﻭﺴﻌﺔ ﺍﻷﻓﻕ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﻤـﺭﺡ ﻭﺍﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻤﺢ ﻭﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬

‫‪Mass Participation‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Participation‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺒﺄﻤﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻜﻠﻤـﺎ‬
‫ﺯﺍﺩﺕ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪،‬ﻭﺃﺒﺴﻁ ﺼـﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ )ﺃﻱ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺇﺒﺩﺍﺀ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ(‬
‫‪،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﺘﺴﺎﻋﻬﺎ ﺘﻘﻠل ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨـﻑ ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻭﺴﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ‪.‬‬

‫‪٤١٨‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Excessive Participation‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﻕ ﺼـﻨﻊ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺨﺎل ﺘﻌﻘﻴﺩﺍﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﺤﺒﺎﻁﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺨﻠﻕ ﻅﺭﻭﻓﹰﺎ ﺘﻌﻜﺱ‬
‫ﺍﻟﺭﻀﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻭﻻ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻭﻻ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﺴﻬل‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Powerlessness‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻔﻘﺩﻫﻡ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺤﻠـﻭل ﻗـﻭﺓ ﺍﻵﻻﺕ‬
‫ﻤﺤل ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬

‫‪/ Political‬‬ ‫‪Feelings‬‬ ‫ـﻴﺔ‬

‫ـﺎﻋﺭ ﺴﻴﺎﺴـ‬
‫ﻤﺸـ‬ ‫•‬

‫ﺃﻨﻅﺭ ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﻭﻤﺸﺎﻋﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬ ‫•‬

‫‪٤١٩‬‬
‫‪• Joint Ventures‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﻭﺒـﻴﻥ‬
‫ﺸﺭﻴﻙ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋـﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﺎﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺸﺭﻴﻙ ﺍﻷﺠﻨﺒﻲ ﺒﺘﻘـﺩﻴﻡ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺠـﺩﻭﻯ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻌﺩ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻴﻀﹰﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻭﺜﻭﻕ ﺒﻬﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Authorised Sources‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺒﻊ ﻭﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺴﺘﻘﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺭﺠﺎل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺘﻬﻡ ﻭﺒﻴﺎﻨـﺎﺘﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Sectional Interests‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻗﻠﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪٤٢٠‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Collective Goads‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﻋﻲ ﺃﻨﺼـﺎﺭﻫﺎ ﻤﻼﺀﻤﺘﻬـﺎ ﻟﻜﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺯﻤﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻨﺎﻓﻊ ﻋﺎﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻼ‬
‫ﺃﻱ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﻜل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺜل ﺍﻷﻤﻥ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫‪٠‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Vital Interest‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺠﺏ ﺍﺨﻀﺎﻉ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ ﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪ ،‬ﺇﺫ‬
‫ﺘﻘﻀﻲ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻼﻤﺘﻬﺎ ﻭﺃﻤﻨﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﺴﻴﺎﺩﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Organized Interest‬‬

‫‪٤٢١‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻋﺎﻫﺎ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺸﺭﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﺎﻟﺘﺸﻜﻴل ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Reconciliation‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﺩ ﻜﺎﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻭﺘﺠﺎﻨﺱ ﻜـﺎﻑ‬
‫ﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﻓﻘﻁ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻹﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ‪. Social Equilibrium‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Credibility‬‬
‫ﻫﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﻋﻭﺩﻩ ﻭﺨﻁﻁﻪ ﺃﻤﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﻁﺎل ﺃﻤﺩﻫﺎ ﺃﻡ ﻗﺼـﺭﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼـﺩﺍﻗﻴﺔ‬
‫ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Sources Credibility‬‬

‫‪٤٢٢‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺼﺩﻴﻕ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬
‫‪ ،‬ﺇﺫ ﻴﺘﺄﺜﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺩﻻﻻﺕ ﻋﻥ ﻨﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﻭﺨﺒﺭﺘﻪ‬
‫ﻭﺠﺩﺍﺭﺘﻪ ﺒﺎﻟﺜﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻭﺜﻭﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻋـﺎﺩﺓ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻤﺭﺴل ﻟﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Interest‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﻜـل ﺠﻤﺎﻋـﺔ ﺘﺤـﺩﺩ‬
‫ﻤﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻏﺒـﺔ ‪،Want‬‬
‫ﻓﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ‪Peoples‬‬
‫‪Interests Are What They Say They Are‬‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Public Interest‬‬

‫ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺜـل ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻗﻴﺎﻤﻬﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺒـﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪.Enterpreneur‬‬

‫‪٤٢٣‬‬
 ‫ﻤﻀﻴﻕ‬ ‫•‬

‫‪• Strait‬‬
‫ﻤﺴﻁﺢ ﻤﺎﺌﻲ ﻀﻴﻕ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻤﺴﻁﺤﻴﻥ ﻤﺎﺌﻴﻴﻥ ﻜﺒﻴـﺭﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻤﺜل ﻤﻀﻴﻕ ﺠﺒل ﻁﺎﺭﻕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻭﺍﻟﻤﺤـﻴﻁ‬
‫ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ ﻭﻤﻀﻴﻕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺩﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﺤﻤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺤـﻴﻁ‬
‫ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Demands‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻨﻬـﺎ‬
‫ﻭﺒﻠﻭﺭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﺒﺴﻁﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Manifestations‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻀـﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴـﺩ ‪،‬‬
‫ﻓﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺼﻭﺏ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻟﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﻭﻗﻔﻪ ‪،‬ﻭﻴﺘﻅـﺎﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ‬

‫‪٤٢٤‬‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﺠﺎﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺃﻭﺍﻻﺤﺘﺠﺎﺝ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ﺃﻭﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Contemporary‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻤﺘﺯﺍﻤﻨﹰﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﻭﺍﺤﺩ‬
‫ﻤﻊ ﺸﻲﺀ ﺃﻭ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻤﺘـﺯﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻤﻊ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻭﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Unequal Treaties‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻗﻊ ﺒﻴﻥ ﻁـﺭﻑ ﻗـﻭﻱ ﻭﻁـﺭﻑ‬
‫ﻀﻌﻴﻑ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻹﺤﺩﻱ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺘﻔﺭﺽ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻁـﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻴﻑ ﻭﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺴـﻴﺎﺩﺘﻪ ﻭﺍﺴـﺘﻘﻼﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻔـﺭﺽ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻟﺭﻋﺎﻴﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﺘﺤﺭﻴﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪٤٢٥‬‬
‫‪• Comprehensive ( Nuclear ) Test Ban‬‬
‫) ‪Treaty ( CTBT‬‬

‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ‬ ‫•‬

‫‪• ( Nuclear ) Non Proliferation Treaty‬‬

‫) ‪( NPT‬‬

‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻫﺎﻱ ـ ﻫﺭﺍﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Hay-Herran‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬
‫ﻭﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ ﻓﻲ ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪١٩٠٣‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺤﺼﻠﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﻴﺎﺯ ﺘﺄﺠﻴﺭ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺭﺯﺥ ﺒﻨﻤﺎ ﺒﻌـﺭﺽ ﺴـﺘﺔ‬
‫ﺃﻤﻴﺎل ﺒﺤﺭﻴﺔ ﻟﺤﻔﺭ ﻗﻨﺎﺓ ﺒﻨﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻤﺩﺓ ‪ ٩٩‬ﻋﺎﻤﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﺭﻓﺽ‬
‫ﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺸﺠﻌﺕ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺒﻨﻤـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﺃﻋﻠﻨﺕ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻨـﻭﻓﻤﺒﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺃﺒﺭﻤﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻌﺎﻫـﺩﺓ ﻫـﺎﻱ ـ‬
‫ﺒﻭﻨﻭﻓﺎﺭﻴﻼ ‪ Hay-Bunu Varilla‬ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺼﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﻕ‬
‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﻼﻙ ﻭﺘﺤﺼﻴﻥ ﻗﻨﺎﺓ ﺒﻨﻤﺎ ﻟﻸﺒﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪٤٢٦‬‬
‫‪• Norms‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻊ ﻟﻨـﺎ ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻭﻤﺨﺼﻭﺼﺔ ﻟﻠﻔﻌـل ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺘـﺭﺠﻡ ﺍﻟﻘـﻴﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻻﺕ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ‪.‬‬

‫ﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Perceptions‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺎ ﻨﻌﺘﻨﻘﻪ ﻤﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﻤﺎ ﻨﺅﻤﻥ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺁﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﺘﻨﺎ ﻟﻸﻤـﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﻏﻴﺒﻴﺔ ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﺃﻗﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘـﺩﺍﺕ‬
‫‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻗﻭﻱ ﻭﺃﺭﺴـﺦ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Ideological Beliefs‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪٤٢٧‬‬
 ‫ﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ) ﺍﻟﻤﻜﻨﺯ (‬ ‫•‬

‫‪• Thesaurus‬‬
‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻌﺠـﻡ ﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ ﺃﻭﺍﻟﻤﻜﻨـﺯ ﻤـﻥ ﻤﺠﻤـﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺼﻔﺔ ‪ Descriptors‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻏﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺼﻔﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ ﻭﺩﻻﻻﺕ ﺍﻷﻟﻔـﺎﻅ‬
‫& ‪Symantics‬‬ ‫ـﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻴــﺔ‬
‫ﻭﺍﻟــﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴـ‬
‫‪ Synatactics‬ﻭﻫﻭ ﺫﻭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻔﻌـﺎل‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻭﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻀﻼﺕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Moral Dilemmas‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺱ ﻤﺎ ﻴﺴـﻭﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻭﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﻭﺃﻋـﺭﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻀﻼﺕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻘـﺎﺏ ـ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺤﻘﻴـﺔ ـ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ـ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ـ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤـﺅﺜﺭﺓ ﻭﺠـﺩﺍﻨﻴﹰﺎ ـ‬
‫ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ـ ﺍﻨﺘﻬﺎﻙ ﺁﺩﺍﺏ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ـ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ـ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺩﻕ ـ ﺍﻟﺠﻨﺱ ‪.‬‬

‫‪٤٢٨‬‬
 ‫ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻷﺒﺤﺎﺙ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬ ‫•‬

‫‪• UN Institut For Disarmament‬‬

‫) ‪Research ( UNIDIR‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻌﻬﺩ ﺩﻭﻟﻲ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺃﺒﺤـﺎﺙ‬
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺤﻭل ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﻴﻤﻭل ﻤﻥ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴـﺔ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Concepts‬‬
‫ﻫﻭ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﻘﻭﻟﻨﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ‬
‫ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺼﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﺜﺒﺕ ﺼﺤﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺢ‬
‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩﹰﺍ ﻭﻭﻀﻭﺤﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺸﺎﻤﻠﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Global Negotiations‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻭﻤﻭﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ‬
‫ﻭﺍﻷﻏﺭﺍﺽ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ‬

‫‪٤٢٩‬‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻜﺎﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺍﻟﻁﻔل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﻭﻓﺭ ﻟﻜـل‬
‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺤﺭﻴﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻌﻘﺩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ ﺃﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻔﻭﺽ ﺴﺎﻡ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺎﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪• United Nations High Commissioner‬‬

‫) ‪For Human Right ( UNHCHR‬‬
‫ﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺘﻌﻴﻴﻥ ﻤﻔـﻭﺽ ﺴـﺎﻡ‬
‫ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺭﻫﺎ ﺭﻗﻡ ‪ ١٤١‬ﻟﻌـﺎﻡ ‪١٩٩٣‬ﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻤﺘﻤﺎﺴﻜﺔ ﻭﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻲ‬
‫ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﻬﺎﻡ ﺒﺸﻜل ﺃﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪.‬‬

‫ﻤﻔﻭﻀﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• UNHCR United Nations High‬‬

‫‪Commissioner For Refugees‬‬

‫‪٤٣٠‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﺤﺩﻱ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌﻤـل ﻟﻐـﻭﺙ‬
‫ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺤـﺭﻭﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻜـﻭﺍﺭﺙ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻋﻲ ﺍﻟﻤﻔﻭﻀﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤـﻥ ﺍﺜﻨـﻲ ﻋﺸـﺭ‬
‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻻﺠﻲﺀ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘﺭﻋـﻰ‬
‫ﻻﺠﺌﻴﻪ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟﻐـﻭﺙ ﻭﺘﺸـﻐﻴل ﺍﻟﻼﺠﺌـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺸﺌﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻔﻭﻀﻴﺔ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٥١‬ﻡ ﻭﺤﻠـﺕ‬
‫ﻤﺤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ‪. IRO‬‬

‫ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Interview‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺃﻭ ﻤﻥ ﻭﺤـﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤـﺩﻴﺙ‬
‫ﻴﻭﺠﻬﻬﺎ ﻁﺭﻑ ) ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﺨﺎﺹ ( ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻑ ﺁﺨﺭ )‬
‫ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻜﺫﻟﻙ ( ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺤﺴـﺏ‬
‫ﺨﻁﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺴﻠﻭﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁـﺭﻑ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ ﺃﻭ ﺴﻤﺎﺕ ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺃﻭ ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻭﻙ ‪ ،‬ﻭﻴـﺘﻡ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ‪.‬‬

‫ﻤﻘﺎل‬ ‫•‬

‫‪٤٣١‬‬
‫‪• Article‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻠﻔﻅﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺍﻹﻟﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ‪ ،‬ﻓـﻲ‬
‫ﺇﻁﺎﺭ ﻤﻨﻬﺠﻲ ﻤﺒﺴﻁ ‪.‬‬

‫‪Advertotials‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻹﻋﻼﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪ /‬ﺃﻨﻅـــﺭ ﺍﻹﻋﻼﻨـــﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـــﺔ‬

‫‪Informercials‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻹﻋﻼﻨﻴﺔ ﻓﻥ ﺼﺤﻔﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻤـﻥ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺇﻋﻼﻥ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒل ﺇﻋﻼﻥ ﻤﺴﺘﺘﺭ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﻘﺎل ‪ ،‬ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﺎ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﺴﺠﻴﻠﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• statuo‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺎﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺕ ) ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ( ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪٤٣٢‬‬
‫‪• FBI‬‬ ‫‪/ Federal Bureau Of‬‬
‫‪Investigation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺜل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻸﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪.‬‬

‫ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Office For The Co-Ordination Of‬‬

‫)‪Humaniterian Affairs(OCHA‬‬
‫ﺇﺤﺩﻱ ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺠﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫•‬

‫‪• Rendezvous‬‬
‫ﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴـﻬل ﻟﻠﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴـﻴﻴﻥ ﻭﺭﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﻬﺎﻤﻬﻡ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ﻭﺘﺒـﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﺒﺸـﻜل ﻏﻴـﺭ ﺭﺴـﻤﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻠﺘﻘﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﻠﻘـﺔ ﺃﻭ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫‪ Forum‬ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل‪.‬‬

‫‪٤٣٣‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Ownership, Privileges And Control‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻗﺒل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻠﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺘﻌﻴﺸﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Phalangists‬‬
‫ﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺴﻠﺤﺔ ﺘﻨﻅﻡ ﺩﻓﺎﻋﹰﺎ ﻋـﻥ ﻤﺒـﺩﺃ ﺃﻭ ﻋﻘﻴـﺩﺓ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺘﻬﺎ‬
‫ﻤﻠﻴﺸﻴﺎﺕ ﺤﺯﺏ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻠﻴﺸـﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺭﻭﻨﻴـﺔ‬
‫‪ Maronite Military‬ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻷﺭﻭﻗﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Lobbying‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺼﺩ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﻋﻀـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸـﺭ ﺃﻭ ﺍﻯﻟﺩﻋﺎﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ‬

‫‪٤٣٤‬‬
‫ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻗﺒﻭل ﺃﻭ ﺭﻓﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺩﻭﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﺒﺭ ﺤﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Free Tribune‬‬

‫ﻫﻭ ﻗﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼـﺤﻑ ﻭﺍﻟﻤﺠـﻼﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴـﺔ ﻴﺨﺼـﺹ‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ ﻜﺎﺘﺒﻬـﺎ ﺩﻭﻥ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﺒﻊ ﺍﻟﻨﻬﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Headwaters‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﺩﺀ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻭﺴﺭﻴﺎﻥ ﻤﻴﺎﻫﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺘﺎﺯ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻨﺒـﻊ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺒﺎﻷﻤﻁﺎﺭ ﺍﻟﻐﺯﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻭﻗـﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻨﺒـﻊ‬
‫‪ Headstream‬ﺫﺍﺘﻪ ﻤﺠﺭﻯ ﻤﺎﺌﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺼﺩﺭﹰﺍ ﻟﻤﺠـﺭﻯ‬
‫ﻤﺎﺌﻲ ﺁﺨﺭ ﺃﻜﺒﺭ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺴﻴﻔﻴﻜﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪• South Pacific Forum ( SPF‬‬

‫‪٤٣٥‬‬
 ‫ﻤﻨﺸﻭﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Tract‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﺸﺭﺓ ﺘﻁﺒﻊ ﻭﺘﻭﺯﻉ ﻟﻨﺸﺭ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﻤﻀﺎﺩﺓ ﺴﻭ ﹾﺍ‬
‫ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴـﺔ ﺃﻭ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﺴﺒﻘﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Coastol State Priority Zone‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻥ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻭﺭ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻀﻌﺔ ﻷﻱ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻀﻌﺔ ﻟﻭﻻﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻌـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻁﺌﻴﺔ ﻗﺒـل ﻗﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺎﻟﻜﺸﻑ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺭﺨﻴﺹ ﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﺎﺯﻟﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Buffer-State‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺭﺍﻀﻲ ﻴﺘﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﻟﺘﻤﻨـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﺎﺯﻟـﺔ‬

‫‪٤٣٦‬‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻨﺯﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻼﺡ ‪،‬ﻤﺜل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﺒـﺕ ﻜﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﻋﺎﺯﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﻬﻨﺩ ﻭﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ﻜﺒﻠﺩ ﻤﺤﺎﻴﺩ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺤﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Free Trade Area‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻴﺘﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﺒﺩﻭﻥ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﻀﺭﻴﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻔﻕ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﺎﻥ‬
‫‪Item By Item‬‬ ‫ﺃﻥ ﻴــﺘﻡ ﺍﻟﺘﺒــﺎﺩل ﺴــﻠﻌﺔ ﺒﺴــﻠﻌﺔ‬
‫‪ ، Approach‬ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﻗﺎﺌﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺘﻔﻀﻴﻠﻴﺔ ﻭﺘﺴـﻤﻰ ﻗﺎﺌﻤـﺔ ﺍﻟﺴـﻠﻊ‬
‫‪The National List‬‬ ‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـ‬
‫ـﻠﻭﺏ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـ‬
‫ﻴﺈﺴـ‬
‫‪. Approach‬‬

‫‪/ Contiguous‬‬ ‫‪Z one‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺨﻤـﺔ‬ ‫•‬

‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﺒﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻴﺘﺎﺨﻡ‬

‫‪٤٣٧‬‬
‫ﺒﺤﺭﻫﺎ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﻤﻴﺎﻫﻬﺎ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺘﺴﻤﻴﺎﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ ‪ :‬ﻤﻨﻁﻘـﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ‪ ،‬ﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺹ ‪ ،‬ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻷﻤﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﻼﺼﻘﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Organizations‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻤﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺒﻌﻀـﻪ‬
‫ﺒﺒﻌﺽ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﺭﺸـﺤﻴﻥ‬
‫ﺒﺭﻭﺯﹰﺍ ﻟﺘﺤﻤل ﻟﻘﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤـل ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪Non-State‬‬
‫‪ ، Actor‬ﻭﻟﻘﺩ ﻨﻤﺕ ﻨﻤﻭﹰﺍ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﻋـﺩﻡ ﺍﻻﺭﺘﻴـﺎﺡ‬
‫ﻟﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪Universal Government‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﻤﺜـل ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ ﻭﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ‬
‫ﺒﺩﻭﺭ ﻓﻭﻕ ﺩﻭﻟﻲ ‪ Super National‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Non-Governmental‬‬

‫)‪Organizations(INGO‬‬

‫‪٤٣٨‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀـﻡ ﺃﺸـﺨﺎﺹ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﻴﻴﻥ‬
‫ﺒﺼﻔﺘﻬﻡ ﻭﺒﻌﻤﻠﻬﻡ ﻭﺒﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻬﻡ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ‪ Private Bodies‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﻜل ﺸﻲﺀ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﺎﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ‬
‫) ﺍﻟﻔﻴﻔﺎ( ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺜل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺔ‬
‫‪ Medical Aid‬ﻜﺎﻟﺼﻠﻴﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ ‪ Red Cross‬ﻭﺍﻟﻬﻼل‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺩﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـ‬
‫ـﻰ ﺍﻟﺤـ‬
‫ـﺎﺕ ﺘﺘﺨﻁـ‬
‫ـﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـ‬
‫ـﺭ ‪ ،‬ﻭﻫـ‬
‫ﺍﻷﺤﻤـ‬
‫‪Transational‬‬ ‫‪Non‬‬ ‫‪ TRANGO‬ﺃﻭ ‪-‬‬
‫‪. Governmental Orhanizations‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﻭﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Voluntry Associations‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﻋﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺌﻭﻱ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴـﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪٠‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﻏﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫•‬

‫‪٤٣٩‬‬
‫‪• Food And Agriculture Organisation‬‬
‫)‪(FAO‬‬
‫ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺭﻭﻤﺎ‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• United Nations Industrial‬‬

‫) ‪Development Organisation ( UNIDO‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Organisation For Security And Co-‬‬

‫) ‪Operation In Europe ( OSCE‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Bureaucratic Organization‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻴﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻘـﺭﺭﺍﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﻷﻥ‬
‫ﻋﺩﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺸﺒﻪ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫) ‪• World Trade Organisation ( WTO‬‬

‫‪٤٤٠‬‬
 ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• P L O Palestine Liberation‬‬

‫‪Organization‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻭﻋﻠـﻰ ﺭﺃﺴـﻬﺎ‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻓﺘﺢ ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻠﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﺤﻤل ﻨﻀـﺎل‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻀﺩ ﺍﻷﻁﻤﺎﻉ ﺍﻟﺼـﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﻌـﻪ ﺤﺭﻜـﺔ‬
‫ﺤﻤﺎﺱ ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺃﺴﻬﺎ ﺃﺒﻭ ﻋﻤﺎﺭ ﻴﺎﺴﺭ ﻋﺭﻓﺎﺕ‬
‫ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌـﺔ‬ ‫•‬

‫ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪• United Nations Eductional , Scientific‬‬
‫)‪And Culture Organisation (UNESCO‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• O.C.D.E.‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻱ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻥ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺘﻀﻡ‬

‫‪٤٤١‬‬
‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴـﺎ ﻭﻜﻨـﺩﺍ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻭﻤﻌﻬﻡ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺤﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Organisation For Economic Co-‬‬

‫)‪Operstion And Development (OECD‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Organisation Of American States‬‬

‫)‪(O A S‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭل ﺸﺭﻕ ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Organisation For East Caribbean‬‬

‫) ‪States ( OECS‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل‬ ‫•‬

‫‪• Organisation Of Arab Petroleum‬‬

‫)‪Exporting Countries ( OAPEC‬‬
‫‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺃﻭﺍﺒﻙ‬

‫‪٤٤٢‬‬
 ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل‬ •

• Organisation Of The Petroleum

Exporting Countries ( OPEC )

‫ﺃﻨﻅﺭ ﺃﻭﺒﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻁﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬ •

• International Civil Aviation

Organisation ( ICAO )

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺭﺓ‬ •

• International Organisation For

Migration ( IOM )

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ •

• World Health Organisation ( WHO )

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻸﺭﺼﺎﺩ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ‬ •

• World Meteorological Organisation

(WMO)

٤٤٣
 ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• World Intellectual Property‬‬

‫) ‪Organisation ( WIPO‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Labour Drganisation‬‬

‫) ‪( IL O‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Non- Governmental Organisation‬‬

‫)‪(NGO‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺌﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Hyper-Organizers‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﻔﻬﺭﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺒﻭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺒﻘﻬﺎ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﻕ ‪ Meta-Search‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺯﺝ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺒﻤـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻟﻔﻅ ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺒﻌﻴﻨﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺘﻥ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻘﺒﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻤﻨﻅﻭﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬

‫‪٤٤٤‬‬
‫ﺭﻭﺒﻭﺘﺎﺕ ﺍﻷﺭﺸﻔﺔ ‪ Archive Ccrawlers‬ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺄﺭﺸﻔﺔ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﻭﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺤﻠﻑ ﺸﻤﺎل ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ‬ ‫•‬

‫‪• North Atlantic Treaty Organisation‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺘﻭ‪(NATO)/‬‬ ‫ﺃﻨﻅﺭ‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Maritime Organisation‬‬

‫) ‪( IMO‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Organisation Of The Islamic‬‬

‫) ‪Conference ( OIC‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪( O A U ) The Organization Of‬‬

‫‪African Unity‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻤﻘﺭﻫﺎ ﺃﺩﻴـﺱ ﺃﺒﺎﺒـﺎ‬
‫ﻭﺃﻨﺸﺌﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦٣‬ﻡ ﺒﺤﻀﻭﺭ‬

‫‪٤٤٥‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻷﻓﺎﺭﻗﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻷﻤﺎﻨـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﻱ ﻭﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻘﺩ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﺴﺎﻫﻤﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻓـﻲ ﺘﺤﺭﻴـﺭ ﺒـﺎﻗﻲ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ‪ ٥١‬ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﻋﺎﻡ ‪٢٠٠٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻭﺭﻴﺙ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Theorust‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻔﻠﻴﺴﻭﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻟﻠﻔﻜـﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﻔﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Amnesty International‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﻌﻨﻰ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﺼﺩﺭ ﺘﻘـﺎﺭﻴﺭ‬
‫ﺴﻨﻭﻴﺔ ﻋﻥ ﻭﻀﻊ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺨﻼل ﻋﺎﻡ ‪.‬‬

‫‪٤٤٦‬‬
 ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻤل‬ ‫•‬

‫‪• Business Organization‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﺘﺴﻤﺕ ﺒﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻤﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﻋﻤل ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ﻫﻡ‬
‫ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ‪ Producers‬ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤـﻭﻥ‬
‫ﺒﻨﺸﺎﻁ ﻓﻌﺎل ﻭﻤﺅﺜﺭ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻨﻅﻴﻤﻬﻡ ﻭﺍﺘﺤﺎﺩﻫﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ ‪ / Problematic‬ﺃﻨﻅـﺭ‬ ‫•‬

‫ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Communication Approach‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻠﺴـﻠﻭﻜﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻓﻴﻤـﺎ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻻﺒـﺩ‬
‫ﺃﻥ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﻟﻬﻡ ﺍﻻﺘﺼـﺎﻻﺕ ﻟﺘﻭﺼـﻴل ﺭﻏﺒـﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻁـﺎﻟﺒﻬﻡ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻗـﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠـﻰ ﺘﻭﺼـﻴل‬
‫ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺘﺒﺭﻴﺭﻫﺎ ﻟﻬﻡ ﺒﻬﺩﻑ ﻨﻴل ﺭﻀﺎﺌﻬﻡ‪.‬‬

‫‪٤٤٧‬‬
 ‫ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Culture Approach‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪ ،‬ﺍﻨﻁﻼﻗـﺎ ﻤـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻻﺒﺩ ﻭﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭ‬
‫ﺒﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﺍﺌﻪ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺩﺍﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻗﺩ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺒﻘﻴﻤﻬﻡ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺘـﺄﺜﺭ‬
‫ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺘﻌﺒﻴﺭﻫﻡ ﻋﻨﻬـﺎ ﺒﺎﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴـﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺒﺎﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺃﻭﺜـﻕ‬
‫ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﻷﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﺍﻓﻌﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﺃﻭ ﻋﺎﺌﻘﹰﺎ ﻓﻲ ﺴﺒﻴﻠﻪ‬
‫‪.‬‬

‫ﻤﻨﻬﺞ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Decision-Making Approach‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻴﻨﻅـﺭ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﺯﻡ ﻟﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻷﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﻌﺭﻓﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺃﻡ ﻤﺭﻜﺒﺔ ﺃﻡ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺃﻡ ﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺃﻭ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪٤٤٨‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Ethical Codes‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺁﺩﺍﺏ ﻭﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬـﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻟﻌﺩﻡ ﺇﻓﺸﺎﺀ ﺃﺴﺭﺍﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻠﺘﺯﻡ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻭﻥ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﻗﺴﻡ ﻟﻠﺤﻔـﺎﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻗـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺨﻼﻓﻬﻡ‪.‬‬

‫ﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ) ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ (‬ ‫•‬

‫‪• Collateral‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻤﻜﻤﻠﺔ ﻟﻼﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ﻋﻘﺏ ﺼﺩﻭﺭ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﺃﻭ ﻗـﺭﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻕ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻨﺠـﺎﺡ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Citizenship‬‬

‫‪٤٤٩‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺒﺼـﻔﺘﻪ‬
‫ﻤﻭﺍﻁﻨﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﺍﻟﻔﻠﻴﺴﻭﻑ ﺭﻭﺴﻭ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ ﻤﻌﻠﻨـﹰﺎ‬
‫ﺃﻨﻪ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﺎﻤﺘﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺃﺒﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻜﻠﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Conferences‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺸﻜل ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻴﺩﺍﺭ ﻭﻓﻕ ﺃﺠﻨﺩﺓ ﻭﺠـﺩﻭل‬
‫ﺃﻋﻤﺎل ﻤﻨﻅﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺸﻔﻬﻲ ﻭﻋـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺤﻭل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺃﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒـﹰﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺘﻭﺼل ﺃﻱ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻭﺼـﻴﺎﺕ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺤﻭل ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻉ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ Congress‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻀـﻡ ﻋـﺩﺩﹰﺍ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻴﺼل ﻟﻌﺩﺓ ﻤﺌﺎﺕ ﻭﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪.‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺤﻭل ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫•‬

‫‪٤٥٠‬‬
‫•‬ ‫‪United Nation, Conference On‬‬
‫)‪Human Environment ( UNCHE‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﻭل ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺩﻭﻟﻲ ﺤﻭل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻘﺩ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻭﻜﻬﻭﻟﻡ ﻋﺎﻡ‬
‫‪١٩٧٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺜل ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻭﺍﻟﺘـﺭﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻌﻘﺎﺩ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪United Nations Conference On‬‬

‫‪Environment And Development‬‬
‫)‪(UNCED‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• UNCTAD United Nations‬‬

‫‪Conffference On Trade And‬‬
‫‪Development‬‬
‫ﺃُﻗﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻸﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ‪ ١٩‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪١٩٦١‬ﻡ ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺙ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻋﻘﺩ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺠﻨﻴـﻑ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٦٤‬ﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺤﻭل ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺩﺍﺌﻡ ﻴﺠﺘﻤﻊ ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ ﻜل ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺸـﻬﺩ‬

‫‪٤٥١‬‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻭل ﻭﻻﺩﺓ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍل ‪ ٧٧‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺭﻤﺯ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﺘل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻤﻼﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• United Nations Conference On‬‬

‫‪International Organization‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺱ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻘﺩ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨـﺔ‬
‫ﺴﺎﻥ ﻓﺭﺍﻨﺴﻴﺴﻜﻭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٥‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺃﺴﻔﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ) ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ( ﺒﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻲ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻨﻘﺴﺎﻤﺎﺕ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Conference On Security And Co-‬‬

‫)‪Operation In Europe (CSCE‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﺠﻨﺔ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬ ‫•‬

‫‪٤٥٢‬‬
‫‪• Cconference Of The Committee On‬‬
‫‪Disarmament‬‬
‫ﺩﻭﻟﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻨﺸﺄﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻤﺅﺘﻤﺭ‬
‫‪١٩٧٥‬ﻡ ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍل ﻟﺠﻨﺔ ﻨـﺯﻉ ﺍﻟﺴـﻼﺡ ﺍﻟﻤﻨﺸـﺄﺓ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٥٢‬ﻡ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺕ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺒﻪ ﺇﻟـﻰ ‪٣١‬‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٨‬ﻡ ﻗﺭﺭﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺼﺒﺢ ﻤـﺅﺘﻤﺭ ﻨـﺯﻉ ﺍﻟﺴـﻼﺡ ‪Conference On‬‬
‫‪ Disarmament‬ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﺒﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻟﻠﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺤﻭل ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ ‪.‬‬

‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Round Table Conference‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺼـﺩ ﺇﺠﺭﺍﺅﻫـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻟﺘﺎﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺤﻭل ﻤﺎﺌﺩﺓ ﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ ﺘﺤﺎﺸﻴﺎ ﻟﻭﻀﻊ ﺭﺌﻴﺱ ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ ﺃﻭ ﻟﻠﻤﺅﺘﻤﺭ‬
‫ﻭﺘﺠﻨﺒﹰﺎ ﻟﺘﻘﺩﻡ ﺸﺨﺹ ﻋﻠﻰ ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻷﻓﻕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• American Vista‬‬

‫‪٤٥٣‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﺘﺼﻔﺢ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻓﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـ‬
‫ـﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـ‬
‫ـﺎ ﻭﺍﻟﺤﻴـ‬
‫ـﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻠـ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Historic Waters‬‬

‫ﻫﻭ ﺤﻕ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﻠﺕ ﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺒﺤﺭﻴـﺔ ﻤﺠـﺎﻭﺭﺓ‬
‫ﻟﻤﻴﺎﻫﻬﺎ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺩﻭﻥ ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺃﺤـﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﻠـﻥ‬
‫ﺴﻴﺎﺩﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺭﺘﺏ ﻟﻬﺎ ﻫـﺫﺍ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺤﻕ ﺃﻓﻀﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺠـﺎﺀ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺎﻭﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Metaphysics‬‬

‫‪٤٥٤‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻠﻡ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺴﻤﻰ ﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻐﻴﺏ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺩﺭﺱ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻜل ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻻ ﺘﺒﻠﻐﻬﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺱ ﻭﻻ ﻴﺴﺘﻭﻋﺒﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻟﻨﺄﻤل ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻓﻬﻤﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻨﻬﺞ ﻏﻴﺭ ﺠﺩﻟﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻨﻅﺔ ﺃُﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻭﺫﺍﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪.‬‬

‫ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Atlantic Charter‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟـﻭﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁـﺎﻨﻲ‬
‫ﻭﻨﺴﺘﻭﻥ ﺘﺸﺭﺸل ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺭﻭﺯﻓﻠـﺕ ﻓـﻲ ‪١٤‬‬
‫ﺃﻏﺴـﻁﺱ ‪١٩٤١‬ﻡ ﻋﻠـﻰ ﻅﻬـﺭ ﺍﻟﺴـﻔﻴﻨﺔ ‪Prince Of‬‬
‫‪ Wales‬ﺒﺎﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻷﻁﻠﺴﻲ ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﺩﺨﻠـﺕ ﻋﻠـﻰ ﺇﺜـﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻭل ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻨﻅـﺎﻡ ﺩﺍﺌـﻡ ﻟﻸﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫‪Permanent System Of General Security‬‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺘﺴﺎﻋﺎ ﻤﻥ ﺫﻱ ﻗﺒل ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟـﻙ ﺒﻤﺜﺎﺒـﺔ ﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬

‫‪٤٥٥‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﻴﺜﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Methology‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﺴﺎﻁﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻭﺩ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻤـﺎ ﻜﺎﻟﻘﺼـﺹ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻷﺒﻁﺎل ﻭﺍﻵﻟﻬﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻨﻁﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﺤـﺎﻭﻻﺕ‬
‫ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺠﺎﻨﺒﹰﺎ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺏ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺇﻟﻰ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻷﺴﺎﻁﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫•‬

‫‪• New Frontier‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﺠﻭﻥ ﻜﻴﻨﺩﻱ ﻭﻗﻭﻱ ﻜﺎﺘﺠﺎﻩ ﻭﺸﻌﺎﺭ‬
‫ﺃﺴﻁﻭﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦١‬ﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻴﺩﻟﺘﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Middletown‬‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﺭﻭﺒﺭﺕ ﻟﻴﻨﺩ ﻭﻫﻴﻠﻴﻥ ﻟﻴﻨﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻭﺘﻤﺜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻔﻬﻡ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺤﻠﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜـﻲ‬
‫ﻴﻤﺜل ﻁﺭﺍﺯﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ) ﻭﻫﻭ ﻤﺩﻴﻨـﺔ‬

‫‪٤٥٦‬‬
‫ﻤﻴﻨﺴﻲ ‪ Muncie‬ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻨﺩﻴﺎﻨﺎ ( ﻭﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻥ ﻁـﺎﺒﻊ‬
‫ﺍﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺴﺎﺌﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﻟﺘﻭﻥ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻨﻤﻁ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺸـﻤﻠﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﻤﻘﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺘﺄﺴﻴﺱ ﻤﺴﻜﻥ ﻭﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻗﻀﺎﺀ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺄﻤﻭﺭ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻌﻁﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ‪.‬‬

‫ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺭﻋﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Balance Of Terror‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﺍﻟـﺫﻱ ﺃﺘـﺎﺡ ﻟﻠﺴـﻼﻡ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﻘﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٥‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻜﺱ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﻀﺭﺒﺔ ﻗﺎﺼﻤﺔ ﻟﻠﻌﺩﻭ ﻓﻲ‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﺇﻗﺩﺍﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻤﺎﺭ ﺍﻟﺸﺎﻤل ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﻤﻌﻨـﺎﻩ ﺍﻟﻔﻨـﺎﺀ‬
‫ﻟﻠﻁﺭﻓﻴﻥ ‪.‬‬

‫‪ Balance‬ﺃﻨﻅـﺭ ‪/‬‬ ‫‪Of Power‬‬ ‫ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ‬ ‫•‬

‫ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬

‫‪٤٥٧‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺴﺎﺩ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﺤل ﻤﺎﻗﺒل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‬
‫‪ ، ١٩٤٥‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻗﻭﺓ ﻤﻨﺎﻓﺴﻪ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺃﻱ ﺍﺨﺘﻼل ﻟﻠﻘﻭﺓ ﻴﻌﻨﻰ ﻁﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻨﺼﺭ ﺴﺭﻴﻊ ﻭﺤﺎﺴﻡ ‪.‬‬

‫‪٤٥٨‬‬
  

٤٥٩
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻨﻭﻥ‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Gross National Product / GNP‬‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ ﻤﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﻜﺴﺒﻪ ﻤﻥ‬
‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻤﻁﺭﻭﺤﹰﺎ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺴﺒﻪ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Gross Domestic Product / GDP‬‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺘﻭ‬ ‫•‬

‫‪• N A TO‬‬

‫‪٤٦٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻠﻑ ﺸﻤﺎل ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓـﻲ ﻋﻀـﻭﻴﺘﻪ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﺤﻠـﻑ ﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻭﻋﺴﻜﺭﻱ ﻭﻴﺅﺜﺭ ﺒﺸﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻨﺎﺩﻱ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ‬ ‫•‬

‫‪• Tabeijo Mondat Danwakai‬‬

‫ﻫﻭ ﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻤﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺎﺒﺎﻨﻲ ﺃﻨﺸﻲﺀ ﻋﺎﻡ ‪١٩١١‬ﻡ ﻭﺠﺎﺀ‬
‫ﻓﻲ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺘﺄﺴﻴﺴﻪ ‪ :‬ﺃﻥ ﻤﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ‬
‫ﻴﺼﺒﺢ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﺘﺘﻭﺴﻁ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﻓﺈﻨـﻪ‬
‫ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻔﻜﺭ ﺒﺈﻤﻌﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺭﺭ ﺭﺨﺎﺀﻫﺎ ﺒل ﻭﺒﻘﺎﺀﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Nazism‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﻨﺎﺯﻱ ﻤﺄﺨﻭﺫﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ )‪ (NSDAP‬ﺃﻱ‬
‫‪National‬‬ ‫‪Sozialistishe‬‬ ‫‪Dentsche‬‬
‫‪ Arbeiter Partei‬ﺃﻱ ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﻗﺎﺩﻫﺎ ﻫﺘﻠﺭ ﻭﻫﻴﻤﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﻟﻴـﺩ‬

‫‪٤٦١‬‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺒﺄﺴﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻓﻜﺭﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻤﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺯﻴﺔ ﻫـﻲ ﻋﻠﻤﺎﻨﻴﺘﻬـﺎ ﺍﻟﺸـﺎﻤﻠﺔ‬
‫ﻭﻭﺍﺤﺩﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﺭﻤﺔ ﻭﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻲ ﻟﻠﺸـﻌﺏ‬
‫ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺸﻌﻭﺏ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻭﺃﻨﻜـﺭﻭﺍ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻭﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻬﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Gliechschaltung‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺒﺭﺯﺕ ﻜﻘـﻭﺓ‬
‫ﺒﻌﺩ ﻋﺎﻡ ‪١٩٣٣‬ﻡ ﻭﻗﺎﺩﺕ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺩﻭل ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤـﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻗﻀﺕ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻔﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺴـﻕ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺇﻋـﻼﺀ ﺍﻟﻌﻨﺼـﺭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺩﻋﻭ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﺩﻋﻭﺓ ﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Relenist‬‬

‫‪٤٦٢‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺵ ﻟﻤﺎ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺤﺠﺞ ﺒﻘﺼﺩ ﺘﻘﺒـل ﺃﻭ ﺭﻓـﺽ‬
‫ﻟﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﺨل ﻓـﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔـﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠـل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ‪.‬‬

‫‪/ Qualified‬‬ ‫‪Elitism‬‬ ‫ـﺔ‬

‫ـﺔ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠـ‬
‫ﺍﻟﻨﺨﺒﻭﻴـ‬ ‫•‬

‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺩﻗﺔ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻤﺭﻏﻭﺒﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﻭﻓﺭﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ‬ ‫•‬

‫‪• Cleavage‬‬
‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﺤﻭﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺒـﻴﻥ ﻓﺌﺎﺘـﻪ‬
‫ﻭﻁﺒﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﻗﻭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺃﻻ ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﺇﻟﻰ ﺼﺭﺍﻉ ﻭﺘﻌﺎﺭﺽ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ‪.‬‬

‫ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬ ‫•‬

‫‪• Disarmament‬‬

‫‪٤٦٣‬‬
‫ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﻤﻬﺎﻡ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻴﺜﺎﻗﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘـﺎﺝ ﺃﺴـﻠﺤﺔ ﺍﻟـﺩﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻤﻥ ﻨـﻭﻭﻱ ﻭﻜﻴﻤﻴـﺎﺌﻲ ﻭﺤﺭﺒـﻲ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴـﻼﺡ ﻭﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻟﺘﺴـﻠﻴﺢ‬
‫‪ Regulation Of Armaments‬ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﺍﻷﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺯﻋﺔ ﺍﻟﻭﺭﺍﺜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Patrimonialism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺤﺩﺩﻩ ﻓﻴﺒﺭ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻭﺭﺍﺜﻴﺔ ‪ Patrimonial Government‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺸﻪ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻷﺒﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ‪.‬‬

‫ﻨﺯﻴﻑ ﺍﻟﻌﻘﻭل‬ ‫•‬

‫‪• Brain Drain‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻫﺠـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ ﻁﻠﺒﹰﺎ ﻟﺩﺨل ﺃﻋﻠﻰ ﺒﺴـﺒﺏ‬

‫‪٤٦٤‬‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻟﻬﺅﻻﺀ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﺸـﻜﺎل‬
‫ﻨﺯﻴﻑ ﺍﻟﻌﻘـﻭل ‪ :‬ﺍﻟﻨﺯﻴـﻑ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻲ ﻟﻠﻌﻘـﻭل ‪Drain‬‬
‫‪، External Brain‬ﻭﻫﻭ ﻫﺠﺭﺓ ﺍﻟﻌﻘﻭل ﺇﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩ‬
‫ﺃﻭﻁﺎﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻨﺴﻤﻴﻪ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻨﺯﻴﻑ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﻘﻭل ‪ Internal Brrain Drain‬ﻭﻫـﻭ ﺍﻟﻤﻴـل ﻋﻨـﺩ‬
‫ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ‬
‫ﺃﻨﻬﻡ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺭﻜﺯ ﺠﺎﺫﺒﻴﺘـﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﻜﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﻴـﻑ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻲ ﻟﻠﻌﻘـﻭل ‪Fundamental Brain‬‬
‫‪Drain‬ﻭﻫﻭ ﺇﺨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﻘﻭل ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺒﻠـﻭﻍ ﻁﺎﻗﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻌـﺎﻨﻲ ﻤﻨـﻪ ﺍﻷﻁﻔـﺎل‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻠﺭ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﺎﺒﻴﻥ ﺘﺴـﻌﺔ ﺸـﻬﻭﺭ‬
‫ﻭﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﻭﺍﻡ ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﺭﻫﻡ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴﻕ‬ ‫•‬

‫‪• System‬‬

‫‪٤٦٥‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﻴﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻨﺨﺘﺎﺭﻫـﺎ ﻟﻠﻭﺼـﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗـﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social System‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴﻕ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺘﻀـﻤﻥ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻁﺒﻘـﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﻜـﺯ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Culture System‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻟﻠﻔﻜﺭ ﻭﺍﻷﺩﺏ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺭﻤـﻭﺯ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺘﻭﺍﺼل ﺍﻷﺠﻴﺎل ‪.‬‬

‫ﻨﺴﻕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Personality System‬‬

‫‪٤٦٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻴـﻭل ﻭﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Activity‬‬

‫ﻫﻲ ﻜل ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴـﺔ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﻟﻬـﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﻻ ﺒﺎﻟﺘﺼﺭﻑ ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﻤﻠﻙ ﺤﻘﹰﺎ ﻤﻘﺒﻭ ﹰ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺓ‪.‬‬

‫ﻨﺼﻑ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫•‬

‫‪• Hemisphere‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺃﺤﺩ ﻨﺼﻔﻲ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺄﻱ ﺘﻘﺴـﻴﻡ‬
‫ﻼ ﻨﺼﻑ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻴﻘﻊ ﺸﻤﺎل ﺨﻁ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺀ‬
‫ﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻲ ﺠﻨﻭﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﺘﻔﻕ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﻜـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻗﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻭﺁﺴـﻴﺎ ﻭﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬
‫ﻭﻨﺼﻑ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫‪eastern‬‬ ‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺁﺨﺭ ﻴﺤﺩﺩ ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﻜـﺭﺓ ﺍﻟﺸـﺭﻗﻲ‬
‫‪ Hemisphere‬ﺒﺄﻨﻪ ﺠﺯﺭ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ‪East Indies‬‬

‫‪٤٦٧‬‬
‫ﻭﺃﺭﺨﺒﻴل ﺍﻟﻤﻼﻴﻭ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻨـﺩ ﻭﺍﻟﻬﻨـﺩ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻴﻭ ﻭﺃﺭﺨﺒﻴل ﺍﻟﻤﻼﻴﻭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Amercan System‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺴﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺭﺌﺎﺴﻲ ﻴﺭﺃﺴﻪ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ‪ President‬ﻭﺒﻪ ﻤﺠﻠﺴﻴﻥ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺸﻴﻭﺥ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﻡ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ‪...‬‬
‫ﻭﻴﺼﻑ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ ﺒﺄﻨـﻪ ﻨﻅـﺎﻡ ﺫﻭ‬
‫‪Separated‬‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﺘﺸـﺎﺭﻙ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ‬
‫‪. Institutions Sharing Powers‬‬

‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Bipolar System‬‬

‫ﻫﻭ ﺸﻜل ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺎﺩ ﻟﻔﺘﺭﺓ‬
‫ﻤﻥ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻴﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺘﺘﺯﻋﻡ ﻜل ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻗـﻭﺓ ﻋﻅﻤـﻰ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺼﻨﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ ‪:‬‬

‫‪٤٦٨‬‬
‫‪Tight‬‬ ‫ـ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤ‪‬ﺤﻜﻡ‬
‫‪ ، Bipolar System‬ﻭﻓﻴﻪ ﺘﺤﻜـﻡ ﻜـل ﺩﻭﻟـﺔ ﻋﻅﻤـﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﻓﻲ ﻓﻠﻜﻬﺎ ‪.‬‬
‫ـ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﺭﻥ ‪Soose‬‬
‫‪ Bipolar System‬ﻭﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻴﺘﺴﻡ ﺒﺎﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻜل ﻗﻭﺓ ﻋﻅﻤﻰ ﻭﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠـﺔ ﻤﻌﻬـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻑ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺨﺭﻭﺝ ﺃﻭ ﺒﺭﻭﺯ ﻗﻭﺓ ﺃﺨـﺭﻯ ﺘﺤـﺎﻭل‬
‫ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻘﻭﺘﻴﻥ ﺍﻟﻌﻅﻤﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺎﻡ ﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Multipolae System‬‬

‫ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻭﻟﻲ ﺘﻭﺠﺩ ﺒﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻗﻭﺘﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴـﻴﺘﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺘﻠﻌﺏ ﻗﺭﺍﺭﺘﻬﺎ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﻤﺅﺜﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﻤﺴـﺎﺭ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﻀﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Negotiated Order‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﻠﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻘـﺩﺓ ﻭﻴﻌﻠـﻥ ﺃﻥ ﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﻐﻤـﻭﺽ‬

‫‪٤٦٩‬‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺤـل‬
‫ﺍﻷﻤﺜل ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻭﻤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻘﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Reconciliation System‬‬

‫ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻘﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺩﻯ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺤﻜﻡ ﺘﻭﻓﻴﻘﻲ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻘﻴـﺔ ﻟﻴﺴـﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻨﻅﻡ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• International Order‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻴـﻪ‬
‫)ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ( ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻋﺎﺩﺓ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﺯﻤﻥ ﻵﺨﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻜل ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﻬﻴﻤﻨﻴﻥ ﻟﻬﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻋﻠﻴﺎ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﺎﻤﺸﻴﻴﻥ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺎﻤﺔ ﺤﺎﻜﻤﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻷُﻤﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪٤٧٠‬‬
‫‪• Nation-State System‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻤﻭ ﻓﻴﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬
‫ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻴﺘﻭﺤﺩ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻭﺍﺼل ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• The Global System‬‬

‫ﻫﻭ ﺸﻜل ﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺩ ﻴﺘﺨﺫ ﺸﻜل ﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﺘﻔﻕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﻗﺒل ﺍﻨﺸـﺎﺌﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻅﻤﻰ ﺒﺎﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻜل ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Information-Processing System‬‬

‫ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺤﻴﻨﻤـﺎ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﻗﻴـﺎﺩﺓ ﻭﺘﻨﺴـﻴﻕ ﺍﻟﺠـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒـﺭ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ ‪.‬‬

‫‪٤٧١‬‬
 ‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Suggestion Scheme‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻬـﻲﺀ ﺍﻟﻔﺭﺼـﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺈﺤـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﺒﺎﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺘﻬﻡ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻁـﺭﻕ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺤﺴﻴﻨﻪ ﻭﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺘﺸﻜﻴل ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﻋﺎﺩﺓ ﻟﻔﺤﺹ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‬ ‫•‬

‫) ‪• European Monetary System ( EMS‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Mentalist‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﻫﻲ‬
‫ﻼ‪،‬‬
‫ﻋﻠﺔ ﻤﺎ ﻴﻘﻊ ﻤﻥ ﺃﻓﻌﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺫﺍﺘﻪ ﻤﺴﺘﻘﺒ ﹰ‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻤـﻨﻬﺞ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Theories‬‬

‫‪٤٧٢‬‬
‫ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻫﻭ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪Political‬‬
‫‪، Phenomenon‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺴـﻭﻯ ﺒﺎﻟﻜﺸـﻑ‬
‫ﻭﺍﻹﻴﺤﺎﺀ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﻔﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺃﻭ ﺒﺤﻭﺜﻪ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺜﺎﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Stimulating Theory‬‬

‫ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺒﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻓﺯ ﻭﺘﺩﺭﺱ ﻤﺠﺎل ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺴﻤﻰ ﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻤــــﺯﺍﺝ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ ‪ ، Aggressive Cue‬ﻭﺘﻔﺘـﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﺤﺎﻓﺯ ﺃﻭ ﻤﺜﻴﺭ ﻋﺩﻭﺍﻨﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻹﺜـﺎﺭﺓ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﺘﺯﻴـﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺴﻠﻭﻙ ﻋﺩﻭﺍﻨﻲ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Inference Theory Of Empathy‬‬

‫ﺘﺭﻯ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻼﺤﻅ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ‬
‫ﻭﻴﺭﺒﻁ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺭﻤﺯﻴﺎ ﺒﺤﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻤﺸـﺎﻋﺭﻩ‬
‫ﻭﻋﻭﺍﻁﻔﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ‬

‫‪٤٧٣‬‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻁﻭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻔﻬﻭﻤﻪ ﻋﻥ ﺫﺍﺘﻪ ‪ Self Concept‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻼﺤﻅﺎﺘﻪ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﺍﺘﻪ ﻟﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺎﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Infornation Seeking‬‬

‫ﺘﺘﺭﻜﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓـﻲ ﺒﺤﺜـﻪ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺭﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﻤﺘﻠﻘﻲ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒـﺩﻻ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺎﺌﻡ ﺒﺎﻻﺘﺼـﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺴـﺎﻟﺔ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭﺍﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Diffusion Of Innovations‬‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻔﺭﻀﻴﺔ ﺘـﺩﻓﻕ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻷﺘﺒﺎﻋﻬﻡ‬
‫ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﺒﺎﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﺘﻜـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻭﺘﺒﻨﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻏﻴﺭﻫﻡ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻫﻭ ﺃﻱ‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﻨﻤﻁ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪،‬‬

‫‪٤٧٤‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺅﺜﺭ ﻓـﻲ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ ﻭﻗﺒـﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭﺍﺕ ‪:‬ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﻨﺴـﺒﻴﺔ ‪، Relative Advantage‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺩﺭﺠـﺔ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴـﺩ ‪ ، Complexity‬ﻭﺍﻟﻘﺎﺒﻠﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻘﺴــﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺠﺯﺌــﺔ ‪ ، Divisibility‬ﻭﻗﺎﺒﻠﻴــﺔ ﺍﻟﺘــﺩﺍﻭل‬
‫ـﺎﺭ‬
‫ـﻲ ﺍﻷﻓﻜـ‬
‫ـﺔ ﺘﺒﻨـ‬
‫ـﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴـ‬
‫‪ ، Communicability‬ﻭﺘـ‬
‫ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﻋﺒﺭ ﻤﺭﺍﺤل ﻤﻨﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟـﻭﻋﻲ ﺒـﺎﻟﻔﻜﺭﺓ‬
‫‪ ، Awareness‬ﻭﺍﻻﻫﺘﻤـــﺎﻡ ‪، Interest‬‬ ‫‪Stage‬‬
‫ـﺭﹰﺍ‬
‫ـﺏ ‪ ، Trial‬ﻭﺃﺨﻴـ‬
‫ـﻴﻡ ‪ ، Evaluation‬ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﻴـ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻴـ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺒﻨﻲ ‪ ، Adoption‬ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﺘﺒﻨﻭﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﺇﻟﻰ ﺨﻤﺱ ﻓﺌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﻴـﻪ ﺘﺒﻨـﻲ ﻫـﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ ﻭﻫـﻡ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺒﺘﻜـﺭﻭﻥ‬
‫‪ ، Inventors‬ﺍﻟﻤﺘﺒﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭﺍﺌـل ‪، Early Adopters‬‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ، Early Majority‬ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺘـﺄﺨﺭﺓ‬
‫‪ ، Late‬ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـــﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻠﻜﺌـــﻭﻥ‬ ‫‪Majority‬‬
‫‪.Laggards‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﻤﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Cultivation Theory‬‬

‫‪٤٧٥‬‬
‫ﻅﻬﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺫﻫﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ )‬
‫ﻤﺩﺍﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻤﻨﺘﻅﻤﺔ ﺘﻨﻤﻲ ﻟﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﹰﺍ ﻴﺄﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺍﻩ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻤﺎ‬
‫ﻫﻭ ﺇﻻ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻴﺎﻩ ( ﺃﻱ ﺘﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Structural – Functional- Theory‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺭﺍﺌﺩﻫﺎ ﻫﻭ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺒﺎﺭﺴﻭﻨﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻀﻊ ﺇﻁﺎﺭﹰﺍ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻠﻕ ﺃﻥ ﺃﻱ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻬﻤـﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻜل ﻓﺤﺴﺏ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜل ﻫﻭ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻨﺴﻕ ﺃﻭ ﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻭﺼﻔﻪ ﻨﺴﻘﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺴﺎﻨﺩﺓ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Farming Analysis‬‬

‫‪٤٧٦‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﻓﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﺒﺎﺤﺙ ﺒﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﻀﻤﻨﻲ ﻟﻠﺭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﺘﻔﺴﻴﺭﹰﺍ ﻤﻨﺘﻅﻤﹰﺎ ﻟﺩﻭﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓـﻲ ﺘﺸـﻜﻴل ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺤﻴﺎل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺫﻟـﻙ ﺒﺎﺴـﺘﺠﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻴﺔ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻲ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﻟﻸﺨﺒﺎﺭ ‪ Syntactical Structure‬ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻴـﺔ ‪ The Matic Structure‬ﻭﺍﻻﺴـﺘﻨﺘﺎﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ ‪.Rhetorical Structure‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﻋﻴﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Reinforcement Theory‬‬

‫ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻨﻪ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗـﺔ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﻌﻨﻑ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ ﻟﺩﻯ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Agenda-Setting Theory‬‬

‫‪٤٧٧‬‬
‫ﺘﻬﺘﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ ﺃﻭﻟﻭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻓﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺒـل‬
‫ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺸﺩﺓ ﻓﺘﺜﻴﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﺘﻨﻤﻲ ﺇﺩﺭﺍﻜﻬﻡ ﺘﺠﺎﻫﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻔﻜﺭﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻭﻴﺭﺘﺒﻭﺍ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺘﻬﻡ ﺘﺠﺎﻩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺘﻬﻡ ﺃﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻨﺴﺒﻴﺎ ﻭﺒﺤﺠﻡ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Concatenated Theory‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻫﻴﺎﻜل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﺃﻤﺜﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤل ‪ Factor Theory‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺒﻨﻴﺎﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﺸﺭﺤﻪ ﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﺸـﺘﺭﺍﻁ ﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﻭﺃﺤﻭﺍل ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻭﻟﻴﺩ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻬﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Catharsis Theory‬‬

‫‪٤٧٨‬‬
‫ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺠﻭﺩ ﺁﺜﺎﺭ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨـﻑ‬
‫ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪ ،‬ﻓﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺤﺎﺠﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺸﺒﻊ ﻤﻴل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨـﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺤﺎﺠﺘﻪ ﻟﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻗﺩ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠـﻰ ﺘﻔﺭﻴـﻎ ﺸـﺤﻨﺔ ﺍﻟﻤﻴـل‬
‫ﻟﻼﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻨﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻁﻔﺎل ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﺨﻔـﻴﺽ‬
‫ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻟﺩﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Learning Theory‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻔـل ﻴﻜﺘﺴـﺏ ﺍﻟﻀـﻤﻴﺭ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻀﻭﺌﻬﺎ ﻴﺤﻜﻡ ﺍﻟﻁﻔل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻨﺎﺴﺏ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺎﺴﺏ ﻤﻥ ﺃﺸـﻜﺎل ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﺒـﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﺘﺴﺏ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭﻩ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺤﺴـﺏ‬
‫‪Social‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺱ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫‪ Model‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ‪ Imitation‬ﻭﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ‪ Vicarious Learning‬ﻭﻤـﻥ ﺨـﻼل ﺍﻟﺘـﺩﻋﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ‪ Self-Reinforcement‬ﻭﺍﻟﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪٤٧٩‬‬
‫‪• Information Processing‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺙ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺠﺎل ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﺭﻭﺽ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺘﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬
‫‪ Memory‬ﻭﺃﻨﻅﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ﺤﻴﺙ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻜل ﻨﻅﺎﻡ ﻟﻠﺫﺍﻜﺭﺓ‬
‫ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺘﺭﻤﻴﺯ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻜﻤﻤﺜﻠـﻭﻥ‬
‫ﻨﺸﻁﻭﻥ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ Active Procrssors‬ﻭﻟﻴﺴﻭﺍ ﻤﺠﺭﺩ‬
‫ﻤﺘﻠﻘﻴﻥ ﺴﻠﺒﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻟﻔﻘﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﺒل ﻟﻔﻘﺩﻫﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﺠﺏ ﺘﻨﺸﻴﻁ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ‪. Retrieval Cues‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Indentification Theory‬‬

‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻨﺎ ﻨﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺒﻌـﺽ ﺘﻘـﺩﻴﺭﻨﺎ‬
‫ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺇﻤﺎ ﻨﻌﺭﻓﻬﻡ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻨﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬـﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻴﻪ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴـﻪ ﻨﺴـﺦ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ‪ ،‬ﺃﻱ‬

‫‪٤٨٠‬‬
‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﺸﺒﻪ ﺒﺎﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻭﺘﻘﻠﻴﺩﻩ ﺃﻭ ﻤﺤﺎﻜﺎﺘﻪ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺁﺜﺎﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺴﺘﻴﻤﺴﻭﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Stimson Theory‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺴﺘﻴﻤﺴﻭﻥ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺸﻬﻴﺭﺓ ﺃﻋﻠﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٣٢‬ﻡ ﻭﺃﻜﺩﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻋـﺩﻡ ﺍﻋﺘﺭﺍﻓﻬـﺎ ﺒـﺄﻱ‬
‫ﻭﻀﻊ ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺃﻭ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺤﺩﺙ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ ﺃﻭ ﺤـﺕ‬
‫ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Theory‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﺎل ﻤﻥ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒل ﻫﻭ ﺃﻭﺴﻊ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻀﻤﻨﻪ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴـﻑ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﻭﻅﺎﺌﻔـﻪ‬
‫ﻭﺃﻏﺭﺍﻀﻪ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺼﺏ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻋﻠـﻰ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻷﺴـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺘﻌﻤﻘﺔ ‪.‬‬

‫‪٤٨١‬‬
 ‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Knowledge Gap‬‬

‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻀﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺘﻘﻭل ‪ :‬ﺇﻥ ﺘـﺩﻓﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺠﻌل ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻊ ﻴﻜﺘﺴﺒﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻤﻌﺩﻻﺕ ﺃﺴﺭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ‬
‫ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺨﻔﺽ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺘﺠﻪ ﻓﺠـﻭﺓ‬
‫ﻻ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺒـﺩ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺼﺎﻥ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﻬﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Coercion Theory‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺅﻜﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﻑ ﻟﺩﻋﻡ ﺃﺭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻁﺎﻋﺔ ﻭﺍﻻﻤﺘﺜﺎل‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬ ‫•‬

‫‪• Grand Theory‬‬

‫‪٤٨٢‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻤﺤﺩﺩ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• Game Theory‬‬

‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﺸـﺘﻘﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤـﺎﻻﺕ ﻭﺍﻷﻭﻀـﺎﻉ‬
‫‪Predictive‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﺍﻷﻓﻀل ﻜﻨﻤﻭﺫﺝ ﺘﻨﺒـﺅﻱ‬
‫‪، Model‬ﻷﻨﻪ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻻﺴﺘﺭﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒﻌﻬـﺎ ﺍﻟﻼﻋﺒـﻭﻥ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﻓﺭﺍﺩﹰﺍ ﺃﻡ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻡ ﺩﻭل ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻅـﻴﻡ ﻤﻜﺎﺴـﺒﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻘﻠﻴل ﺨﺴﺎﺭﺍﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪.‬‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺏ ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪Interest Theory‬‬

‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴـﻕ ﻭﺍﻟﺘﺤـﺎﻟﻑ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﻨﻬﺽ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪..‬‬

‫‪٤٨٣‬‬
 ‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Elite Theory‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ ﺍﻨﻘﺴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺸﺭﻴﺤﺘﻴﻥ ﺤﻜﺎﻡ ﻭﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ ‪ :‬ﺍﻟﺤﻜـﺎﻡ ﺃﻗﻠﻴـﺔ ﻴﺴـﺘﺄﺜﺭﻭﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﻻ ﺘﺸـﺎﺭﻙ ﻭﻻ‬
‫ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺴـﻤﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻁﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ‪ :‬ﻤﻭﺴﻜﺎ ﻭﺒﺎﺭﻴﺘﻭ ﻭﺭﻭﺒـﺭﺕ‬
‫ﻤﺸﻠﺯ ﻭﺒﺭﻨﻬﺎﻡ ﻭﺭﺍﻴﺕ ﻤﻴﻠﺯ ‪..‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ‬ ‫•‬

‫‪• System Theory‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴـﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼـﺭ‬ ‫ﻭﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪System‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻭﺃﻥ ﺃﻱ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻜﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺃﻱ ﻜﻜل ﻤﺭﻜﺏ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﺒﻐﻴﺭﻩ ﻭﻴﺅﺜﺭ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻭﻴﺘﺄﺜﺭ ﺒﻪ‪.‬‬

‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‬ ‫•‬

‫‪٤٨٤‬‬
‫‪• Modeling Theory‬‬
‫ﺘﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻤـﺔ ﻟﻤﻌﺭﻗـﺔ ﺩﻭﺭ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﻭﺼﻑ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻻﻜﺘﺴـﺎﺏ‬
‫ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ ‪ Attention Process‬ﻭﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻔـﺎﻅ ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺫﻜﺭ ‪ Retention Process‬ﻭﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫‪Motor Reproguction‬‬ ‫ﺍﻻﺴــﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﺤﺭﻜــﻲ‬
‫‪Motivational‬‬ ‫‪ Process‬ﻭﻋﻤﻠﻴـــﺔ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴـــﺔ‬
‫‪. Process‬‬

‫ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ‬ ‫•‬

‫‪• Influence‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﻤل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻌﻠﻭﺍ ﻤﺎ ﻨﺭﻴـﺩﻫﻡ ﺃﻥ‬
‫ـﺎﺕ‬
‫ـﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒـ‬
‫ـﻭﺓ ﺒﺎﺴـ‬
‫ـﻭﻡ ﺍﻟﻘـ‬
‫ـﺱ ﻤﻔﻬـ‬
‫ـﻪ ‪ ،‬ﻨﻔـ‬
‫ـﻭﺍ ﺒـ‬
‫ﻴﻘﻭﻤـ‬
‫‪. Sanctions‬‬

‫ﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬ ‫•‬

‫‪٤٨٥‬‬
‫‪• Unionization‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻀﺩ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺃﻁﻤﺎﻉ ﺃﺭﺒﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺭﻓﻊ ﺍﻷﺠـﻭﺭ ﻭﺍﻟﺤﺼـﻭل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺘﻨﻅﻡ ﺍﻻﻀﺭﺍﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻏﻴﺭ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺤﻘﻭﻗﻬﻡ‪.‬‬

‫ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬ ‫•‬

‫‪• Turning Points‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ‬
‫ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺼﻴﺒﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻘل ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺇﻟـﻰ ﻤﺭﺤﻠـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﻨﻘﺩ ﻤﻀﺎﺩ‬ ‫•‬

‫‪• Adverse Criticism‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟـﻪ ﺒﻌـﺽ ﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻻ‬

‫‪٤٨٦‬‬
‫ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ ﺫﻱ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓـﻲ ﺃﻏﻠـﺏ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻨﻘل ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Transmission Of Presence‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ ﺃﻭ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﺤﺎﻀﺭ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺠﺩﻟﻬﻡ ﻭﺴﻤﺭﻫﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺠﺘﻤﻌـﻭﺍ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻜﻭﻨﻔﺭﺍﻨﺱ ﻭﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺨﻼﻓﻪ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻜﻭﺹ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Flash Back‬‬

‫ﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺘﻌﻭﺩ ﺒﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ‬
‫ﻻﺸﻌﻭﺭﻴﹰﺎ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻁﻔﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴـﺘﻡ ﻓـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻷﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻌﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺭﻫﺎﺌﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﺎﺠﺔ‬
‫ﻫﺅﻻﺀ ﻟﻌﻭﻥ ﺃﺴﺭﻫﻡ ﻟﻌﻘﺩ ﺼﻔﻘﺔ ﻟﻔﻙ ﺍﺤﺘﺠـﺎﺯﻫﻡ ﻓﻴﺼـﺎﺒﻭﻥ‬
‫ﺒﺤﺎﻟﺔ ﻨﻜﻭﺹ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﻴـﺔ ‪Traumatic‬‬
‫‪Psychological Infantilism‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬــﻡ ﺃﺼــﺒﺤﻭﺍ‬

‫‪٤٨٧‬‬
‫ﻴﺸﻌﺭﻭﻥ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺎﺱ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻤﺜﻠﻤـﺎ ﻴﺸـﻌﺭ ﺍﻟﻁﻔـل‬
‫ﺒﺎﻟﺤﺎﺠﺔ ﻷﻤﻪ ‪ ،‬ﻓﻴﻀﻁﺭ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻟﻠﺘﺸـﺒﻪ ﺒﺄﺴـﻠﻭﺏ ﺍﻷﻁﻔـﺎل‬
‫ﻭﻴﺯﺩﺍﺩ ﻁﻭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺨﻀﻭﻋﺎ ﻭﺘﻘﺭﺒﺎ ﻟﻤﺤﺘﺠﺯﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻨﻤﻁ ﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Ideal Type‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻷﻤﺜل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﻬﺠﻪ ﺃﻏﻠﻲ ﺃﻋﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺨﻼل ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻤﻁﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Standardization‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﺘﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻁﻠﺏ ﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﺒﻤـﺎ‬
‫ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺩﺭﺠﺔ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﻭﻤﻴﻜﻨـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺇﺤﻼل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ) ﺍﻟﻨﻤﻁﻲ ( ﻤﺤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴـﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﻤﺘﻤﻴﺯ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﺜﻤﻨﹰﺎ ﺒﺎﻫﻅﹰﺎ ‪.‬‬

‫‪٤٨٨‬‬
 ‫ﺍﻟﻨﻤﻭ‬ ‫•‬

‫‪• Growth‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻋﻤل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺒﻔﻌل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺘﻭﻟـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺘﻌﺩﻴل ﻓـﻲ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺩل ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻱ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺃﻭ ﻨﻘﺹ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺨﺫ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ GNP‬ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ﻤﺅﺸﺭﹰﺍ ﻤﻨﻔﺼﻼ ﻟﻠﻨﻤﻭ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻤﻭ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﻤـﺭﺍﺩﻑ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫‪.Development‬‬

‫ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ‬ ‫•‬

‫‪• Development Of Underdevelopment‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻭﺜﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ) ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ( ﻭﺒـﻴﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ) ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ( ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﻴﻤﺜﻼﻥ ﻭﺠﻬﺎﻥ ﻟﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻻ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻵﺨﺭ‪.‬‬

‫‪٤٨٩‬‬
 ‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ‪ ) Model‬ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ (‬ ‫•‬

‫ﻭﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺸﻴﺭ ﻋﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﻋﺎﻤـﺔ ﺃﻭ ﺍﻓﺘﺭﺍﻀـﺎﺕ‬

‫ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻷﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﻤﻨﻁﻘﻴﺔ‬
‫‪ Logical Connection‬ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺘﻜﺘﺏ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺸﺭﻴﻁﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻺﺜﺒـﺎﺕ‬
‫‪Sufficient‬‬ ‫‪Empirical‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘـــﻲ ﺍﻟﻜـــﺎﻓﻲ‬
‫‪. Confirmation‬‬

‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪Rational & Scientific‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻴﻪ ﻻ ﺘﺸﺘﻕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘـﺎ‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻤﻥ ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴـﺔ‬
‫‪. Critical & Empirical Evaluation‬‬

‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Dominant Model‬‬

‫‪٤٩٠‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﺎﺭﻜﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻷﻥ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ‬
‫ﻋﻨﺩﻫﻡ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺨﻀﻭﻉ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺘﺤﻭل ﺸﺎﻤل ﻟﻸﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺭﺯﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻫﺎ ﺴﺘﻬﻴﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻨﻬﺞ ﻋﺎﻡ‬ ‫•‬

‫‪• Paradigm‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻀﺞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻷﻱ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺒﺤﻴـﺙ ﻴﺘﺒﻨـﺎﻩ‬
‫ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺫﺍﺕ ﺼﺒﻐﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻌﻤﻴﻤﻪ‪.‬‬

‫ﻨﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Tel. & Radio Forum‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻷﻨﺩﻴﺔ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﻊ ﻓﺌـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻤﻌﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺩﻴﻥ ﺤﻭل ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ ﻴﺴـﺘﻤﻌﻭﻥ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺒﺭﺍﻤﺠﻪ ﻭﻴﻨﺎﻗﺸﻭﻨﻬﺎ ﻭﻴﺭﺒﻁـﻭﻥ ﺒﻴﻨﻬـﺎ ﻭﺒـﻴﻥ ﻤﺸـﻜﻼﺘﻬﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﺩﻴﺔ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻜﻭﺴـﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬

‫‪٤٩١‬‬
 ‫ﻨﻴﻭﺘﻭﻤﺯﻡ‬ ‫•‬

‫‪• New – Thomism‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻜﻴﻴـﻑ ﺴـﻠﻁﺔ‬

‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ﻭﻓﻕ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺴﻠﻁﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﺤﺘﻔﻅﺔ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟـﺫﻱ ﺃﻭﺭﺩﻩ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﻴﺱ ﺘﻭﻤﺎ ﺍﻷﻜﻭﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪٤٩٢‬‬
  

٤٩٣
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻬﺎﺀ‬

‫ﻫﺠﻭﻡ ﻤﺴﻠﺢ‬ ‫•‬

‫‪• Armed Attack‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺃﻱ ﻋﻤل ﺤﺭﺒﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻪ ﻗﻭﺓ ﻤﺴﻠﺤﺔ ﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻱ ﻀﺩ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻴﺢ ﺃﻱ ﻫﺠﻭﻡ ﻤﺴـﻠﺢ ﺤـﻕ‬
‫ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﺸﺭﻋﻲ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺼﺩ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Truce‬‬ ‫‪/ Armistice‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴـﺔ ﻟﻔﺘـﺭﺓ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺘـﺭﺓ ﻟﻠﺭﺍﺤـﺔ ﻭﻟﻴﺴـﺕ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ‪ Truce‬ﺘﻌﻨﻲ‬
‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﻴﻨﻌﻘﺩ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻠﺘﻔﺎﻭﺽ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋـﺩﺍﺀ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ‪ Armistice‬ﺘﻌﻨﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﹰﺎ ﻓﻌﻠﻴﹰﺎ ﻟﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﻤﺕ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻻﻫﺎﻱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٠٧ ،١٨٩٩‬ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻠﺔ ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ ‪ :‬ﺃﻋﻼﻡ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ‪، Flags Of Truce‬‬
‫ﻓﺎﻟﻬﺩﻨﺔ ﺘﻔﺭﺽ ﺇﻟﺯﺍﻤﹰﺎ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺎ ﺒﻘﺒﻭل ﺭﺴﻤﻰ ﻟﺘﺴـﻭﻴﺔ ﺴـﻠﻤﻴﺔ‬

‫‪٤٩٤‬‬
‫ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻭﺨﻁﻭﺓ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻭ ﺍﺴﺒﻌﺎﺩﻫﺎ ﻭﺨﻁﻭﺓ ﺃﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺴﻼﻡ ﻭﺤﺠﺭ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﻟﻠﺘﻭﺼل ﻟﻠﺴﻼﻡ ‪.‬‬

‫ﻫﺭﻤﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Hierarchy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻠﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ‬
‫ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﻫﻜﺘﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Hectare‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﻤﻥ ﻤﻘﺎﻴﻲ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴـﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻤﺯﺭﻭﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻬﻜﺘﺎﺭ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﻋﺸﺭﺓ‬
‫ﺁﻻﻑ ﻤﺘﺭ ﻤﺭﺒﻊ ‪.‬‬

‫ﻫﻠﻤﻭﺍ ﻭﺘﻘﺩﻤﻥ ﻴﺎﻓﺘﻴﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Allezla Filles‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻴﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻹﻟﻐـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟـﺩﻋﻭﺓ ﻟﺘﺤﺴـﻴﻥ ﺃﻭﻀـﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴـﺎﺀ‬

‫‪٤٩٥‬‬
‫ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﻓﺭﺼﻬﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻷﺠﻭﺭ ﻭﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟـﺒﻼﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻘﺩﺭﺍﺘﻬﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Conversational Engineering‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﻴﻥ ﺒﻔﻬﻡ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﺩﺜـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ﻭﻤﻔﺭﺩﺍﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎل‬ ‫•‬

‫‪• Imaginering‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺨﺎﺌﻠﻲ ) ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﺃﻭ ﺍﻟـﻭﻫﻤﻲ ( ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ﺫﺭﻭﺓ ﻤﺎ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴـﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻔﻥ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻤﺴﺘﻐﻠﺔ‬
‫ﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﺤﻭﺍﺱ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻋﻭﺍﻟﻡ ﻭﻫﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬
‫‪.‬‬

‫ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Identity‬‬

‫‪٤٩٦‬‬
‫ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ‪ :‬ﻤﻥ ﻫﻭ ؟ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻤﻴﻴﺯ ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺴﻤﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﻫـﻲ ﻫﻭﻴـﺔ‬
‫ﺠﻭﺍﺯ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ ﺠﻨﺴﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺩﻴﺎﻨﺘﻪ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻫﻭ ﺫﺍﺘﻪ ﺃﻭ ﻫﻭ ﻤﺎ ﻫﻭ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻬﻭﻴﺔ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺠﺫﻭﺭﻩ ﻭﻤﻴﻭﻟﻪ ﻭﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻨﺘﻤﺎﺌـﻪ ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ‪.‬‬

‫ﻫﻭﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬ ‫•‬

‫‪• People’s Identity‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻷﻤﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻤـﻡ ﺃﻭ‬
‫ﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Electorate‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻬـﻡ ﺤـﻕ ﺍﻹﺩﻻﺀ‬
‫ﺒﺄﺼﻭﺍﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﻤﻤﺜﻠﻴﻬﻡ ﺒﻜل ﺤﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ‬ ‫•‬

‫‪٤٩٧‬‬
‫‪• Prestige‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻔـﺭﺩ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻸﺴﺭﺓ ﺃﻭ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻗﺩ‬
‫ﻴﻌﺎﺩل ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‪٠‬‬

‫ﻫﻴﺭﺍﻁﻴﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Hieratic‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻬﻴﺭﻭﻏﻠﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺴـﻁﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼـﺭﺓ‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﺭﻤـﻭﺯ‬
‫ﻤﺒﺴﻁﺔ ﻟﻠﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻬﻴﺭﻭﻏﻠﻴﻔﻴﺔ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺘﺴـﺘﻌﻤل‬
‫ﺤﺘﻰ ﻋﺎﻡ ‪ ٨٠٠‬ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻨﻘﻭﺵ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺤﺠـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﺘﺤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Unionist Domination‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬـﺎ ﺃﻜﺒـﺭ‬
‫ﻭﺃﻗﻭﻯ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻲ ﻀﺩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻷﺨـﺭﻱ‬
‫ﺒﻘﺼﺩ ﻓﺭﺽ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﺭﺽ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻴﻭﻏﺴـﻼﻓﻴﺎ ﻤـﻥ ﺠﺎﻨـﺏ‬

‫‪٤٩٨‬‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺏ ﻭﻓﻲ ﺘﺸﻴﻜﺴﻠﻭﻓﺎﻜﻴﺎ ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻤـﻥ ﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺱ ‪ ...‬ﻭﻏﺒﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪٤٩٩‬‬
  

٥٠٠
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻭﺍﻭ‬

‫ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• E Pluribus Unum‬‬

‫ﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻗﻭﻤﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺃ‪ .‬ﺏ‪ .‬ﻫﺎﺭﻴﺴـﻭﻥ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸـﻌﺎﺭ‬
‫ﻤﺭﻓﻭﻉ ﻟﻠﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻴﻔﺘﻘﺩ ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻭﻴﺨﺘﻠﻁ ﺒﺎﻟﻐﻤﻭﺽ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻋﻭ ﻟﻠﺘﻌﺩﺩ ﻭﺍﻟﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ‪.‬‬

‫ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺩﻱ ﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Washington D.C.‬‬

‫ﻫﻲ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺴﻤﻴﺕ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﻡ‬
‫ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺠﻭﺭﺝ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺘﺨﺏ ﻜﺄﻭل ﺭﺌﻴﺱ ﻟﻠﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٧٨٩‬ﻡ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺨﻁﻁﺕ ﻤﻨـﺫ ﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺍﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻭﻻﻴﺔ ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ‬
‫‪ District Of Columbia‬ﻭﺃﻀﻴﻔﺕ ﻟﻸﺴـﻡ ﺴـﻲ ﺩﻱ‬

‫‪٥٠١‬‬
‫ﻟﻠﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﻭﻻﻴﺔ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬
‫ﺠﻨﻭﺏ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Social Reality‬‬

‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫـﻲ ﺤﻘـﺎﺌﻕ‬
‫ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺘﻔﺎﻋﻼﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺃﻨﺸـﻁﺘﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺼﻐﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻴﻜﻤل ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Political Reality‬‬

‫ﻫﻭ ﺨﺒﺭﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻤﻼﺤﻅﺎﺘﻨﺎ ﻟﻠﻨﺴﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻁﺭﻴﻘـﺔ‬
‫ﻋﻤﻠﻪ ﻭﺘﻔﺎﻋﻼﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Realism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ‪، Inter-State Politics‬‬

‫‪٥٠٢‬‬
‫ﻭﺘﺸﺩﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌـﺔ ﺍﻟﺘﺼـﺎﺩﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺘﺼﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﺎﻹﻀﻁﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Fast Food‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﺴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴـﺭﻋﺔ ﺇﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻭﺘﻨﺎﻭل ﺍﻷﻁﻌﻤﺔ ﻟﻠﺘﻭﺍﻜﺏ ﻤـﻊ ﺴـﺭﻋﺔ ﺘـﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓـﻕ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺫﻭﻕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺒﺴﻲ ﻭﺍﻟﻬﺎﻤﺒﻭﺭﺠﺭ ﻭﺍﻟﻜﻭﻻ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﻜل ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻠﺫﺓ‬
‫ﺒل ﻟﻠﺘﺯﻭﺩ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﺩ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺒـﺩﻭﺭﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴـﺯﻨﺱ‬
‫‪Business‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺴـﻭﻕ ‪ ،Shopping‬ﻭﺍﻨﺘﺸـﺭﺕ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺴﻼﺴل ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻷﻤﺎﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﻤﻥ ﺃﺸﻬﺭﻫﺎ ﻤﺎﻜﺩﻭﻨﺎﻟﺩ ﻭﻜﻨﺘﺎﻜﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫) ‪• European Currency Unit ( ECU‬‬

‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬ ‫•‬

‫‪٥٠٣‬‬
‫‪• Multi-Media‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﺘﻤﺜل ﺃﺭﻀﹰﺎ ﺨﺼﺒﺔ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﺸـﻜل‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻤﺘﺯﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ ﻤﻊ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺃﺜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺯﺍﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻰ ‪ ،‬ﺇﻨﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻋﻠﻤﻴـﺔ‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Mas Media‬‬

‫ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﺤﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻤـﻥ ﻓﻀـﺎﺌﻴﺎﺕ ﻭﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨـﺎﺕ‬
‫ﻭﺇﻋﻼﻡ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ﻭﺍﺴﻊ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﻋﺒﺭﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻴﺅﺼل ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﻭﺴﺎﺌﻁ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Mass Customization‬‬

‫ﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻟﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺜﻪ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ‪ Mas Media‬ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘﺤﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺠﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺴﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻭﺭﻫﻡ ﺘﻌﺩﻴل‬

‫‪٥٠٤‬‬
‫ﺠﺩﻭل ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻜﻲ ﻴﺘﻼﺌﻡ ﻤﻊ ﻤﻭﺍﻋﻴـﺩﻫﻡ ﻭﺃﺫﻭﺍﻗﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻭﺴﺎﺌل ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Political Devices‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺘﺴـﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴﻼﺕ ﻟﻠﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻘﻭﻱ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻭﺼﺎﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Tutelage‬‬
‫ﺍﻟﻭﺼﺎﻴﺔ ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺠﻬﺎﺯ ﻋﻠـﻰ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺠﻬﺎﺯ ﺁﺨﺭ ﺤﺘﻰ ﻴﺒﻠﻎ ﺭﺸﺩﻩ ﻭﻴﺴﺘﻜﻤل ﻨﻤﻭﻩ ﻭﻴﺼﺒﺢ‬
‫ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺤﻜﻡ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺼﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ‬
‫ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﻨﺩ ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ﻭﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﺴـﺘﻘﻼل ﻋـﺩﺩ‬
‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬

‫‪٥٠٥‬‬
 ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ‬ ‫•‬

‫‪• Status Quo‬‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﺩﻋﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﺼﻼﺡ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Positivism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺍﺸﺘﻘﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻭﺍﻓﻴـﺔ ﻻ ﺘﺘﺤﻘـﻕ ﺇﻻ ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺨﻠل ﺍﻟﻤﻼﺤﻅـﺔ‬
‫ﻭﺇﺨﻀﺎﻉ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻟﻠﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ‪.‬‬

‫ﻭﻁﻥ ﻗﻭﻤﻲ‬ ‫•‬

‫‪• National Home‬‬

‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤﺎ ﺘﺒﻨﺎﻩ ﺼﻙ ﺍﻻﻨﺘﺩﺍﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁـﺎﻨﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻭﻁﻥ ﻗﻭﻤﻲ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ ﻓـﻲ‬

‫‪٥٠٦‬‬
‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻭﻋﺩ ﺒﻠﻔﻭﺭ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺤﻭل ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻭﻋـﺩ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﻤﻤﺎ ﺃﻀﻔﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺸﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Patriotism‬‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺸﻌﻭﺭ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁﻪ ﺒﺸـﻌﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁﻪ ﺒﺒﻴﺌﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﻤﻅﺎﻫﺭﻫﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ ﺘﻤﺎﺴـﻙ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺘﻭﺤﺩﻫﻡ ﻭﻭﻻﺌﻬﻡ ﻟﻠﻭﻁﻥ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻩ ﻭﻗﻴﻤﻪ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻪ‬
‫ﺒﺎﻟﻐﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻨﻔﻴﺱ‪.‬‬

‫ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻭﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫•‬

‫‪• System Maintenance & Adaptation‬‬

‫‪Functions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﻅﻴﻔﻲ ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﻠﻕ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻟﻪ ‪.‬‬

‫‪٥٠٧‬‬
 ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪• Manifest‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻭﻗﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺤﺩﻭﺜﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Latent‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻌﺭﻀﻴﺔ ﻟﻌﻤل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒﺅﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Predictive Function‬‬

‫ﻤﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺩ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺘﺸـﺨﻴﺹ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺴـﺎﻋﺩ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠـل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﺄﺤﺩﺍﺙ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻬﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Heuristic Function‬‬

‫‪٥٠٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻟﻠﻨﻤﺎﺫﺝ ‪ ،‬ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺃﻭ ﻴﻘـﻭﺩ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Function‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺤﺭﻜﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﺭﺍﺩﻓﹰﺎ ﻟﻤﺼﻁﻠﺢ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ‪، Use‬ﻭﻫﻲ ﺃﺩﺍﺓ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﺩ ﻟﻨﺎ ﻤـﺎ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ‬
‫ﻨﺒﺤﺙ ﻋﻨﻪ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﻨﺎ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﺄﺜﺭﻫﺎ ﺒﺎﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ‪ /‬ﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ‬ ‫•‬

‫‪• Awereness‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻪ ﺇﺩﺭﺍﻜﹰﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﻁـﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﻗﻭﻑ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺤﺎﺠـﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻨﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻼﻟﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Race Consiousness‬‬

‫‪٥٠٩‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ﺍﻟﺴﻼﻟﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻭﺩ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻼﻟﻲ ﻫﻭ ﻨﻅﺭﺓ ﺸﻌﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﻓـﻲ‬
‫ﺴﻤﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺨﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻔﺎﺕ‬
‫‪ /.‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﺯﻴﻑ )ﺍﻟﻔﺎﻟﺼﻭ(‬ ‫•‬

‫‪• False Consciousness‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺭﺸﺦ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻴﺎﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﺀ‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﻤﻠﺘﻪ ﺍﻻﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺯﺍﺌﻑ ﻋﻨﻪ ﻤﻤـﺎ‬
‫ﻴﺤﻭل ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺒﻬﺘﻪ ﻭﻴﺤﺼل ﻋﻠـﻰ ﺃﺼـﻭﺍﺘﻬﻡ‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺯﺍﺌﻑ ﻟﺩﻴﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﻭﻋﻲ ﺯﺍﺌﻑ‪ /‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺁﺨﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Falste Consciousness‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴـﺔ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤﺎل ‪.‬‬

‫‪٥١٠‬‬
 ‫ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻊ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Social Facts‬‬

‫ﻫﻲ ﺠﻭﻫﺭ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﺘﺎﺝ ﺨﺎﻟﺹ ﻟﻠﺘﻔـﺎﻋﻼﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﻤﺎﻤـﹰﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻗﻑ ﺍﻻﺸﺘﺒﺎﻜﺎﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Cease-Hostilities‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ ﺒـﻴﻥ ﻁـﺭﻓﻴﻥ‬
‫ﻤﺘﺤﺎﺭﺒﻴﻥ ﻜﻤﺭﺤﻠﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻟﻠﺴـﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻴﻬﻲﺀ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻭﺽ ﻟﻠﺤل ﺍﻟﺴﻠﻤﻲ ﻟﻠﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﻭﻗﻑ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Cease-Fire‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﺭﺍﺭ ﺴﺭﻴﻊ ﻴﺘﺨﺫﻩ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻨﺯﺍﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻜﺨﻁﻭﺓ ﺃﻭﻟﻰ ﻭﻜﺈﺠﺭﺍﺀ ﻟﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺘﻤﻬﻴﺩﺍ ﻟﺤل ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪٥١١‬‬
 ‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﻐﻭﺙ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴل‬ ‫•‬

‫‪• UNR R‬‬

‫ﺃُﻨﺸﺌﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ، ١٩٤٣‬ﺤﻴﺙ ﺃﻗﺎﻤﺘﻬﺎ ﺜﻼﺙ ﻭﺃﺭﺒﻌﻭﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻴﻁﺭ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫـﺩﻓﻬﺎ ﻤـﻨﺢ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﻟﻀﺤﺎﻴﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ ﻤﺸـﺭﻭﻁﺔ ﺒـﺄﻻ‬
‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﺴﻼﺡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺃﻻ ﻴﺠﺭﻱ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫•‬ ‫‪(USAID) United States Agency For‬‬

‫‪International Development‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﺒﺸﺭﻁ‬
‫ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﻔﺎﻕ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎﻻ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﺒل ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ﻤـﻥ‬

‫‪٥١٢‬‬
‫ﺨﻼل ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• International Atomic Energy Agency‬‬

‫) ‪( IA E A‬‬
‫ﻤﻘﺭﻫﺎ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻭﺘﺨﺘﺹ ﺒﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﻌﺎﻫـﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤـﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻴﻘﺘﺼـﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻓﻊ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭﻫﺎ ﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪.‬‬

‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﻏﻭﺙ ﻭﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‬ ‫•‬

‫‪• UNRWA Relief And Works Agency‬‬

‫‪For Plestine Refuges In The Near‬‬
‫‪East‬‬
‫ﻫﻲ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٩‬ﻭﺒﺩﺃﺕ‬
‫ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٥٠‬ﻜﻬﻴﺌﺔ ﻤﺅﻗﺘﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻼﺠﺌـﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻓﻘﺩﻭﺍ ﺩﻴﺎﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺤﺭﺏ ‪١٩٤٨‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻗﺩﻤﺕ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺠﻠﻴﻠـﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘـﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﻏﺎﺜﺔ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﺤﺘـﻰ‬

‫‪٥١٣‬‬
‫ﺍﻵﻥ ‪،‬ﻭﺘﻁﻭﺭﺕ ﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺒﻠﻐﺕ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺘﻬـﺎ ﻤـﻊ ﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻨﺤﻭ ‪ ٢٥٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﺴﻨﻭﻴﹰﺎ‬
‫‪.‬‬

‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬ ‫•‬

‫) ‪• European Space Agency ( ESA‬‬

‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• CIA /Central Intelligence Ageency‬‬

‫ﻫﻲ ﻤﺤﻭﺭ ﻋﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ‪،‬‬

‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺒﺎﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﻤﻜﺎﺘﺏ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• United States Of Amerca‬‬

‫ﻫﻲ ﺃﻗﻭﻯ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻗﺎﻁﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻊ ﻓـﻲ ﻭﺴـﻁ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻤﺴﻴﻥ ﻭﻻﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺫﺍﺘﻲ ﻜﻤـﺎ‬
‫ﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٧٨٧‬ﻡ‬

‫‪٥١٤‬‬
‫ﻭﻋﺎﺼﻤﺘﻬﺎ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ‪ D C‬ﻭﺒﻬـﺎ ﻤﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺒﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪ ،‬ﻭﺘﻠﻌﺏ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﻤﺤﻭﺭﻴﹰﺎ ﻓـﻲ ﻤﺸـﺎﻜل ﻭﺍﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﻭﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻭﺤﺘـﻰ‬
‫ﺍﻵﻥ ‪ ،‬ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ ﺘﺒﻠﻎ ‪٩٣٧٢٥٧١‬ﻜﻡ‪ ، ٢‬ﻭﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﺤﻭﺍﻟﻲ‬
‫‪ ٢٧٥‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻨﺴﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﺫﺍﺕ ﻨﻅﺎﻡ ﺭﺌﺎﺴﻲ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﻴﺤﻜﻤﻬـﺎ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﺠﻠﺴﺎ ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺸﻴﻭﺥ ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺩ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻷﻁﻠﻨﻁﻲ ﺸﺭﻗﺎ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﻓﺭﺒﹰﺎ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺸـﻤﺎل‬
‫ﻜﻨﺩﺍ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻙ ﻭﺩﻭﻟـﺔ ﺍﻟﻤﻜﺴـﻴﻙ ‪ ،‬ﻤـﻊ‬
‫ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻟﻌﺩﺩ ‪ ٤٨‬ﻭﻻﻴﺔ ﻓﻘﻁ ‪ ،‬ﺃﻤـﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺔ‬
‫ﺍل‪ ٤٩‬ﻓﻬﻲ ﺃﻻﺴﻜﺎ ﻓﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ ﻟﻘـﺎﺭﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺸﻤﺎل ﻜﻨﺩﺍ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺔ ﺍﻟﺨﻤﺴﻭﻥ ﻫﻲ ﻫـﺎﻭﺍﻱ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻋﺩﺓ ﺠﺯﺭ ﺘﻘﻊ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻌـﺎﺩﻱ ﻋﻠـﻰ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪٣٥٠٠‬ﻜﻡ ﻏﺭﺒﻲ ﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺃﻨﻬﺎﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜـﺎ‬
‫ﻫﺩﺴﻭﻥ ﻭﺩﻴﻼﻭﺭ ﻭﺒﻭﺘﻭﻤﺎﻙ ﻭﺃﻭﻫﻴـﻭ ﻭﺘﻨﻴﺴـﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺴـﺒﻲ‬
‫ﻭﻤﻴﺴﻭﺭﻱ ﻭﺇﻟﻴﻨﻭﻱ ﻭﺃﺭﻜﻨﺴﺎﺱ ﻭﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ ﻭﺭﺩ ﻭﻭﺴـﻜﻭﻨﺱ‬
‫ﻭﺃﻴﻭﺍ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻭﺒﻬﺎ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺠﺒﺎل ﺍﻷﺒـﻼﺵ ﻭﺠﺒـﺎل ﺭﻭﻜـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻅﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻭﺍﺴﺘﻘﻠﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻋـﺎﻡ‬

‫‪٥١٥‬‬
‫‪١٧٧٦‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻴﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻭل ﺍﺴﺘﺭﻴﺕ‬ ‫•‬

‫‪• Wall Street‬‬

‫ﻫﻭ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﺒـﻪ‬
‫ﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻴﺴﺕ ﻤﻴﻨﺴﺘﺭ‬ ‫•‬

‫‪• Westminster‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻘﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﺃﻱ ﻤﻘـﺭ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻟـﻭﺯﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪.‬‬

‫‪٥١٦‬‬
  

٥١٧
 ‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻴﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﻴﺎﺒﺴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Mainland‬‬
‫ﺍﻟﻴﺎﺒﺴﺔ ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠـﻕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻷﻡ ﺃﻭ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻁﻭﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﻌﻴﺸﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻴﺎﻨﻴﺔ‬ ‫•‬

‫‪• Jainism‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﻫﻨﺩﻴﺔ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﻙ ‪ ،‬ﺘﺄﺴﺴﺕ ﺨﻼل‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻗﺒـل ﺍﻟﻤـﻴﻼﺩ ‪ ،‬ﻤـﻥ ﺘﻌﺎﻴﻤﻬـﺎﺨﻠﻭﺩ ﺍﻷﺭﻭﺍﺡ‬
‫ﻭﺘﻨﺎﺴﺨﻬﺎ ﻭﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘـﺩﻋﻭ ﺇﻟـﻰ ﺘﺤﺭﻴـﺭ ﺍﻟـﺭﻭﺡ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﻭﺤﺴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻴﻭﺒﻴل ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Gold Jubilee‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺨﺎﺹ ﻴﻘﺎﻡ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﺭﻭﺭ ﺨﻤﺴﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺃﻭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ‪٠٠‬ﺇﻟﺦ‬

‫‪٥١٨‬‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺩﻋﺎﺌﻲ ﻴﻘﺼـﺩ ﻤﻨـﻪ‬
‫ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻴﻭﺒﻴل ﺍﻟﻔﻀﻲ‬ ‫•‬

‫‪• Silver Jubilee‬‬

‫ﻭﻫﻭ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺨﺎﺹ ﻴﻘﺎﻡ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﺭﻭﺭ ﺨﻤﺱ ﻭﻋﺸـﺭﻴﻥ‬
‫ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺃﻭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻗﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﺤﺭﺏ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ...‬ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺍﺤﺘﻔـﺎل ﺩﻋـﺎﺌﻲ‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﻤﻨﻪ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻴﻭﺘﻭﺒﻴﺎ‬ ‫•‬

‫‪• Utopia‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﺒﺭﺍﺯ‬
‫ﻭﺘﻤﺠﻴﺩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻔﻁﺭﻴﺔ ﻟﻠﺒﺸﺭ ‪.‬‬

‫ﻴﻭﻨﺴﻜﻭ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬ ‫•‬

‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬

‫‪٥١٩‬‬
• United Nations Eductional , Scientific
And Culture Organisation (UNESCO)

‫ﺃﻨﻅﺭ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟـﺔ ﺍﻟﺘـﺎﺒﻊ‬/‫ﻴﻭﻨﻴﺴﻴﻑ‬ •

‫ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
• United NationsChildern,s Fund
(UNICEF)

٥٢٠
 ‫ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻨﻌﻤﻪ ﺍﻟﺠﻠﻴﻠﺔ ﻭﺁﻻﺌﻪ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﺩﻨﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﺼﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺴﻠﻡ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ‪...‬‬
‫ﻓﻘﺩ ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﺒﺤﻤﺩ ﺍﷲ ﻭﻓﻀﻠﺔ ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﻴﺴﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﻥ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪،‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﺘﻌـﺎﻴﺵ ﻤﻌـﻪ ﺴـﻭﺍﺀ‬
‫ﺭﻀﻴﻨﺎ ﺃﻭ ﺃﺒﻴﻨﺎ ‪...‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺴﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺠﻠﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻨﺸﻜﺭ ﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻭﺴﺎﻫﻡ ﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻌﻤﻼﻕ ‪ ،‬ﻟﺨﺩﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻑ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻭﻭﺠﺩ ‪ ،‬ﻭﻟﺨﺩﻤـﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺤﺜﻴﻥ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﺘﺤﻤﻠﻭﺍ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﺭﻭﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨـﻭﺭ ﺒﺸـﻜﻠﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺜﺭﻱ ‪....‬‬

‫‪٥٢١‬‬
‫ﻨﺩﻋﻭ ﺍﷲ ﻋﺯ ﻭﺠل ﺃﻥ ﻴﺤﻘﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪...‬‬
‫ﻨﺴﺄل ﺍﷲ ﻋﺯ ﻭﺠل ﺃﻥ ﻴﻭﻓﻘﻨﺎ ﻭﺇﻴﺎﻜﻡ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﺒﻪ ﻭﻴﺭﻀﺎﻩ ‪...‬‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬
‫ﺩ‪ .‬ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ‬

‫‪٥٢٢‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ‪:‬‬

‫ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﺒﺩﻭﻱ ‪ ،‬ﻤﻌﺠﻡ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ‪ /‬ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻲ ‪١٩٨٥ ،‬ﻡ ‪.‬‬

‫ﺇﺭﻴﻙ ﻤﻭﺭﻴﺱ ﻭﺁﻻﻥ ﻫﻭ ‪ ،‬ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺎﻟﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺃﺤﻤﺩ ﺤﻤﺩﻱ ﻤﺤﻤﻭﺩ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒـﺔ ﺍﻷﺴـﺭﺓ ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻠﻜﺘـﺎﺏ ‪ ،‬ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ ‪،‬‬
‫‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻭﻟﺩ ﺃﺒﺎﻩ ﻭﻤﻨﻴﺭ ﺸﻔﻴﻕ ‪ ،‬ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ‪ ،‬ﺩﻤﺸـﻕ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺤـﻭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘـﺭﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ ‪ ،‬ﺃﻜﺘـﻭﺒﺭ‬

‫‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺇﻴﺎﻥ ﻜﺭﻴﺏ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻤـﻥ ﺒﺎﺭﺴـﻭﻨﺯ ﺇﻟـﻰ‬ ‫•‬

‫ﻫﺎﺒﺭﻤﺎﺱ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴﻴﻥ ﻏﻠﻭﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬

‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ‪،‬‬
‫ﺭﻗﻡ ‪١٩٩٩ /٢٤٤‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺘﺭ ﺘﻴﻠﻭﺭ ﻭﻜﻭﻟﻥ ﻓﻠﻨﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻌﺎﻟﻤﻨـﺎ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺭﻀﻭﺍﻥ ﻭﺇﺴـﺤﻕ ﻋﺒﻴـﺩ ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ /٢٨٢‬ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪٢٠٠٢‬ﻡ ‪.‬‬

‫‪٥٢٣‬‬
‫ﺒﻴﺘﺭ ﻏﻴل ﻭﺠﻴﻔﺭﻱ ﺒﻭﻨﺘﻭﻥ ‪ :‬ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠـﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ‪ ،‬ﻋﻤـﺎﻥ ‪ ،‬ﻤﻨﺸـﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌـﺔ‬

‫ﺍﻷﺭﺩﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪١٩٩١ ، ٩١/١ ،‬ﻡ ‪٠‬‬
‫ﺠﻼل ﺃﻤﻴﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ‪ ،‬ﺴﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻗﺭﺃ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪١٩٩٨ ، ٦٣٦‬ﻡ ‪.‬‬

‫ﺤﺴﻥ ﺸﻜﺭﻱ ‪ ،‬ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻥ ﺍﻟـﺩﺍﺨل ‪ :‬ﻏﺎﺒـﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫•‬

‫ﻭﺍﻷﺴﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺌﺢ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴـﺯﺓ ‪،‬‬

‫‪١٩٩٢‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺤﺴﻥ ﻋﻤﺎﺩ ﻤﻜﺎﻭﻱ ﻭﻟﻴﻠـﻰ ﺤﺴـﻴﻥ ﺍﻟﺴـﻴﺩ ‪ ،‬ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬ ‫•‬

‫ﻭﻨﻅﺭﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ ‪،‬‬

‫‪٢٠٠١‬ﻡ ‪ ،‬ﻁ ‪. ٢‬‬
‫ﺤﺴﻥ ﻨﺎﻓﻌﺔ ‪ ،‬ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﻗﺭﻥ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓـﻲ‬ ‫•‬

‫ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٥‬ﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‬

‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ‪،‬‬
‫ﺭﻗﻡ ‪ / ٢٠٢‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪١٩٩٥‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺤﺴﻴﻥ ﺸﺭﻴﻑ ‪ :‬ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻯﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻭﺍﻟﻌﺯﻟﺔ‬ ‫•‬

‫ﺇﻟﻰ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﺝ ‪ ،٥‬ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‬

‫‪٥٢٤‬‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ‪٢٠٠١ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺭﺍﺴل ﺠﺎﻜﻭﺒﻲ ‪ ،‬ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻴﻭﺘﻭﺒﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫•‬

‫ﺯﻤﻥ ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴـﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ / ٢٦٩‬ﻤﺎﻴﻭ ‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺭﻤﺯﻱ ﺯﻜﻲ ‪ ،‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺒﻁﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﺘﺤﻠﻴل ﻷﺨﻁـﺭ‬ ‫•‬

‫ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ‬

‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ‪،‬‬
‫ﺭﻗﻡ ‪ / ٢٢٦‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪١٩٩٧‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺴﺎﻤﻲ ﺨﺸﺒﻪ ‪ :‬ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻓﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ‬ ‫•‬

‫‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ‬

‫‪١٩٩٧ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﺴﻌﻴﺩ ﻨﺠﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻅـﺎﻓﺭ‬ ‫•‬

‫ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ‪٢٠٠٠ ،‬ﻡ ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﻤﺤﻤﺩ ﺨﻠﻴﻔﺔ ‪ ،‬ﺇﺭﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﻴﻡ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻔﺴـﻴﺔ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ‬

‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ ، ١٦٠‬ﺃﺒﺭﻴل ‪١٩٩٢‬ﻡ ‪.‬‬

‫‪٥٢٥‬‬
‫ﻋﻠﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ‪ :‬ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺸﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻱ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ، ١٩٧٤ ،‬ﻁ‪. ١‬‬

‫ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻴﻭﺴﻑ ﺃﺤﻤﺩ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻭل ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﻴﻥ‬

‫ﺸﻤﺱ ‪١٩٧٧ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﻓﺭﺍﻨﻙ ﻜﻴﻠﺵ ‪ ،‬ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻷﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ‬ ‫•‬

‫ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻐﻴﺭ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﻭﺤﻴﺎﺘﻙ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺤﺴﺎﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺯﻜﺭﻴﺎ ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ ، ٢٥٣‬ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪٢٠٠٠‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﻜﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻭﻓﻲ ‪ :‬ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻟﺔ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻁ‪١٩٨٥ ، ١‬ﻡ ‪٠‬‬

‫ﻤﺎﻴﻜل ﻜﺎﺭﻴﺫﺭﺱ ‪ ،‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﻨﻔﺭﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺎﺕ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ‬

‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪٢٢٩‬‬
‫‪ ،‬ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪١٩٩٨‬ﻡ ‪٠.‬‬
‫ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻐﻨﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘـﺎﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴـﻠﺔ ﺍﻷﻋﻤـﺎل‬

‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪١٩٩٩ ،‬ﻡ ‪.‬‬

‫‪٥٢٦‬‬
‫ﻤﻔﻴﺩ ﺸﻬﺎﺏ ) ﺇﺸﺭﺍﻑ ( ‪ ،‬ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﺤـﻭﺙ‬

‫ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪١٩٧٧ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﻨﺎﻫﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﻭﺁﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﻨﻬﺞ‬ ‫•‬

‫ـﻭﺙ‬
‫ـﻭﻤﻲ ﻟﻠﺒﺤـ‬
‫ـﺯ ﺍﻟﻘـ‬
‫ـﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺭﻜـ‬
‫ـﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـ‬
‫ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴـ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻴﺔ ‪١٩٩٤ ،‬ﻡ‪.‬‬
‫ﻨﺒﻴل ﻋﻠﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ ، ٢٧٦‬ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺜﺎﻥ ‪ ،‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﻴﺤﻴﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻤﻴﺩ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺎل ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﻘﻴـﺩﺓ‬ ‫•‬

‫ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﻋﻘﺩﺓ ﺍﻟﺘﻁﺭﻑ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﺭﻜـﺯ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﺴـﺔ‬

‫ﻟﻠﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ‪١٩٩٨ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ﻴﻭﺴﻑ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺠﻴﺩ ﻓﺭﻴﺩ ‪ ،‬ﺍﻷﺴـﺱ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ‪،‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪١٩٨٤ ،‬ﻡ ‪.‬‬

‫‪٥٢٧‬‬