Школска 20__/__.

година

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА АПРИЛ

Назив предмета: Рачунарство и информатика Разред: ПРВИ Недељни фонд часова: 2

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________

Редни
Редни
број Облици Наставне Наставна
број Наставна јединица Тип часа Корелација
наставне рада методе средства
часа
теме
Мрежа,
Дијалошка, рачунар, Рачунарство и
6. 53. Глобална мрежа (Интернет) Обрада Фронтални демонстративна пројектор, информатика
NetSupport
Мрежа,
Интернет-провајдери и Дијалошка,
рачунар, Рачунарство и
6. 54. њихове мреже; Технологије Обрада Фронтални демонстративна,
практични рад пројектор, информатика
приступа Интернету
NetSupport
Мрежа,
Сервиси Интернета: World Дијалошка,
Обрада, рачунар, Рачунарство и
7. 55. Wide Web, FTP, електронска Фронтални демонстративна,
вежбе практични рад пројектор, информатика
пошта, веб-форуми
NetSupport
Мрежа,
Веб-читачи; Претраживачи, Дијалошка,
Обрада, рачунар, Рачунарство и
7. 56. претраживање и коришћење Фронтални демонстративна,
утврђивање пројектор, информатика
информација са Интернета практични рад
NetSupport
Мрежа,
Дијалошка,
рачунар,
7. 57. Интернет мапе Обрада Фронтални демонстративна, Географија
практични рад пројектор,
NetSupport
7. 58. Виртуелни телефон Обрада Фронтални Дијалошка, Мрежа, Рачунарство и
 рачунар,
демонстративна,
пројектор, информатика
практични рад
NetSupport
Мрежа,
Дијалошка,
Друштвене мреже и њихово рачунар, Психологија,
7. 59. Обрада Фронтални демонстративна,
коришћење практични рад пројектор, социологија
NetSupport
Електронска трговина, Мрежа,
Дијалошка,
електронско пословање и рачунар, Рачунарство и
7. 60. Обрада Фронтални демонстративна,
банкарство; Електронски практични рад пројектор, информатика
подржано учење NetSupport

Датум предаје оперативног плана __________________ Наставник _____________________________