Visoka škola socijalnog rada, Beograd

UPUTSVO ZA PISANJE ESEJA

Zadatak

U gornjem zaglavlju eseja treba da stoji ime i prezime studenta, broj indeksa i datum
izrade eseja. Ispod toga upisati: ESEJ: iz predmeta Socijalni rad sa porodicom. Naslov
eseja treba da bude boldiran i smešten u sredinu strane, eventualno se može dodati
podnaslov.

Esej treba da sadrži 3000 reči bez literature (uz pravilo +/ - 10%); Koristite opciju
word count koja postoji u vašem kompjuteru u okviru opcije TOOLS da biste imali
predstavu o broju reči. Koristite isključivo font 12 Times New Roman. Prored treba
da bude 1,5 (1,5 lines) kompijuterski slog u Word formatu.
Radove poslati mailom na emina.borjanic@asp.edu.rs

Tema eseja se dogovara na času ili na kosnultacijama. Studenti koji nisu u

mogućnosti da prisustvuju nastavi, mogu da kontaktiraju profesorku putem maila.
Moguće je fokusiranje teme na vama prihvatljivu relevantnu oblast ili aspekt
problema/pojave, vezane za socijalni rad.

Pre početka pisanja treba da izvršite istraživanje i steknete predstavu o tome šta je do
sada napisano o toj temi, kakva su stanovišta, rešenja, dileme. Veoma često esej se
zasniva na kritici ili analizi nekog ili nekih stanovišta vezanih za određenu temu/
aspekt pojave, naravno uz izgradnju i iskazivanje sopstvenog stava o tome.

U uvodu, treba jasno da naznačite temu o kojoj ćete pisati i stav koji ćete zauzeti
tokom pisanja. Zauzimanje stava tokom pisanja je najteži deo u pisanju dobro
struktuiranog eseja. Potrebno je da u jednoj rečenici objasnite kakva je vaša teza koju
želite da barnite/ dokazujete. U uvodu treba odgovoriti na pitanja:
1. O čemu pišem u ovom radu (šta je predmet rada)?
2. Na koji način ću odgovoriti na temu/ predmet rada (kako će rad biti
organizovan.)? Shodno veličini eseja, razvićete ukratko nekoliko stavova
kojima ćete braniti vašu tezu
3. Šta želim da dokažem u ovom eseju? Jasno iskazivanje argumenta ili poente
koja se se obrađuje u eseju.

Ovaj deo je jedini deo eseja gde je dozvoljeno pisati u prvom licu, dok se u ostalom
delu preporučuje pisanje u trećem licu.

U razradi eseja treba diskutovati o argumentima koje ste predstavili po redosledu

po kojima ste ih i najavili. Svako poglavlje u eseju treba početi sa podtemom/
poentom (najviše tri!), ponoviti argument i vašu poziciju u vezi sa tim. Obrazloženje
treba da sledi svaki argument na sledeći način: činjenice, ideje, mišljenja autoriteta iz
te oblasti, kao i vaše sopstveno mišljenje. Na kraju bi trebalo objasniti da li je
argument "izdržao" debatu ili ne.

1
Zaključak. Kada su svi argumenti prezentovani i obrazloženi, dajte zaključak.
Zaključak je u vezi sa uvodom, pa se osvrćete na vaše podteme/ poente i argumente.
Treba prikazati progres koji usledio usled Vašeg istraživanja date teme i možete
naglasiti eventualne implikacije iz vašeg eseja. Korisno je da vam dokazivanje sledi
sledeću strukturu:

Poenta 1 + Poenta 2 + Poenta 3 = Teza/ dokaz

ILI
Poenta 1 VODI Poenti 2 ŠTO VODI Poenti 3, TAKO DA JE Teza
potkrepljena/ dokazana

Akademski eseji obavezno sadrže literaturu, gde nabrajate sve izvore kojima ste se
služili prilikom pisanja eseja, uz striktno poštovanje politike ne-plagijarizma.
Izbegavajte dugačke citate, parafrazirajte - objašnjavanjte svojim rečima šta je neko
drugi pokušao da kaže. Ukoliko citirate, učinite to jasno i navedite izvor.

Kriterijumi za ocenjivanje

U eseju se ocenjuju sledeći elementi:

1. Pripremljenost (6 boda) - znači da je student/kinja odgovorio/la korektno na sve

elemente iz uputstva:
A) Forma (3 bod):
 Naslovna strana (0,5 bodova)
 Dužina teksta, prored i font 1500 reči (1,5 bodova)

B) Korišćenje relevantne literature i uredno navođenje referenci (4 bod)

2. Sadržajnost (4 boda) – u kojoj meri je student/kinja upoznat/a sa temom i na koji

način barata činjenicama vezanim za pojedine probleme/ dileme/ argumente i
povezuje temu sa delatnošću socijalnog rada.
3. Refleksivnost (4 boda) - kao student/kinja gradi i prezentuje svoje stavove,
povezane vrednosti i doživljaje teme/ problema i na koji način predstavlja sopstveno
viđenje rešenja problema i svog učešća / angažovanja u vezi toga.
4. Stil (6 boda):
 Jasan, jednostavan jezik (2 boda)
 Logično povezane celine, argumentovano mišljenje, potvrđeno
„vlastitim” iskustvom (2 bod)
 Izvođenje zaključaka - razloga i dokaza koji vode ka određenom
mišljenju / uspeva da uveri čitatelja u ispravnost svoga mišljenja (2
boda)
Maksimum 20 bodova
Uputstvo prilagodila
Doc. dr Emina Borjanić Bolić