Pangalan: ______________________________________ Seksyon: _____________________ Iskor: _____________

I. Panuto: Suriin ang mga pangungusap sa bawat bilang at pagsunod-sunorin ito ayan sa tamang pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa pabula. Lagyan ng bilang 1-5 ang patlang bago ang pangungusap.

____ Noong unang panahon, ang inahin at uwak ay matalik na magkaibigan. Masayang-masaya ang isang uwak, nakabili kasi siya ng isang
bago at napakagandang kuwintas.

____ Habang natutulog ay hindi namalayan ng inahin na kinuha ng kanyang mga sisiw ang kuwintas na hiniram niya sa kaibigan. Hindi na
matandaan ng mga sisiw kung saan inilagay ang kuwintas kaya nawala ito.

____ Nagandahan ang inahin sa bagong kuwintas ng kaibigan. Kaya hiniram niya ang kuwintas para maisuot at maipakita sa ibang mga hayop.

____ Hanggang ngayon ay hindi parin nakikita ng inahin at ng mga sisiw ang kuwintas kaya patuloy sila sa pagkalahig sa lupa upang mahanap
ito.

____ Nalaman ng uwak na nawala ang kanyang kuwintas. Galit na galit siyang nagbanta at nagbigay ng kondisyong kukunin ang sisiw ng
inahin hangga’t hindi naibabalik o nababayaran ang kanyang nawawalang kuwintas.

II. Essay (5 puntos)

Panuto: Basahin nang mabuti ang sitwasyon at isulat mo ang sa tingin mo ay nararapat gawin ng isang kabataang tulad mo. Isulat
ang iyong sagot sa patlang.

Sitwasyon: Napapansin mo sa iyong nakababatang kapatid na palaging siyang nanghihiram ng mga gamit at mga laruan sa kanyang
mga kalaro sa inyo, ang hindi maganda rito ay hinndi niya binabalik sa kanyang mga kalaro ang hinihiram niya kapag pinilit niyo
siyang isauli niya ang mga laruan iiyak siya nang iiyak at aangkinin niya ang mga laruan.

Bilang isang mabuting nakatatandang kapatid, ano ang maipapayo mo sa kanya? Sa anong paraan mo siya matutulungan? Ipaliwanag
ang iyong sagot. Isulat ang sagot sa likurang bahagi.

Pangalan: ______________________________________ Seksyon: _____________________ Iskor: _____________

I. Panuto: Suriin ang mga pangungusap sa bawat bilang at pagsunod-sunorin ito ayan sa tamang pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa pabula. Lagyan ng bilang 1-5 ang patlang bago ang pangungusap.

____ Noong unang panahon, ang inahin at uwak ay matalik na magkaibigan. Masayang-masaya ang isang uwak, nakabili kasi siya ng isang
bago at napakagandang kuwintas.

____ Habang natutulog ay hindi namalayan ng inahin na kinuha ng kanyang mga sisiw ang kuwintas na hiniram niya sa kaibigan. Hindi na
matandaan ng mga sisiw kung saan inilagay ang kuwintas kaya nawala ito.

____ Nagandahan ang inahin sa bagong kuwintas ng kaibigan. Kaya hiniram niya ang kuwintas para maisuot at maipakita sa ibang mga hayop.

____ Hanggang ngayon ay hindi parin nakikita ng inahin at ng mga sisiw ang kuwintas kaya patuloy sila sa pagkalahig sa lupa upang mahanap
ito.

____ Nalaman ng uwak na nawala ang kanyang kuwintas. Galit na galit siyang nagbanta at nagbigay ng kondisyong kukunin ang sisiw ng
inahin hangga’t hindi naibabalik o nababayaran ang kanyang nawawalang kuwintas.

II. Essay (5 puntos)

Panuto: Basahin nang mabuti ang sitwasyon at isulat mo ang sa tingin mo ay nararapat gawin ng isang kabataang tulad mo. Isulat
ang iyong sagot sa patlang.

Sitwasyon: Napapansin mo sa iyong nakababatang kapatid na palaging siyang nanghihiram ng mga gamit at mga laruan sa kanyang
mga kalaro sa inyo, ang hindi maganda rito ay hinndi niya binabalik sa kanyang mga kalaro ang hinihiram niya kapag pinilit niyo
siyang isauli niya ang mga laruan iiyak siya nang iiyak at aangkinin niya ang mga laruan.

Bilang isang mabuting nakatatandang kapatid, ano ang maipapayo mo sa kanya? Sa anong paraan mo siya matutulungan? Ipaliwanag
ang iyong sagot. Isulat ang sagot sa likurang bahagi.