Professional Documents
Culture Documents
இசைக்கல்வி ஆண்டுத்திட்டம்
இசைக்கல்வி ஆண்டுத்திட்டம்
ஆண்டு 5 ( KSSR )
ஆண்டு பாடத்திட்டம்
இசைக்கல்வி ஆண்டுத்திட்டம்
ஆண்டு 5 ( KSSR )
1.1.3.
3 டோ,ரே,மி,பா,சோ,லா
சுரவரிசை (சோல்பா)
வரிகளைப் பலவித தாள
வரிசையில் பாடுவர்
- அலெகிரோ ( Allegro )
- அண்டாந்தே ( Andante )
- எக்சலெரண்டோ
(Accelerando)
- ரித்தாடண்டோ
( Ritardando )
03.02.2015
5 1.1.5 தாளத்திற்கேற்ப தைப்பூசம்
பாடுவர்.
6 1.1.6. எழுத்துகளைச்
சரியாக உச்சரித்தல்.
- ச ரி க ம ப த நி ச
சுரவரிசையை பாடலில்
பயன்படுத்துதல்.
1.1.7. பாடும்போது
நன்நடத்தை
மதிப்புகளைப்
பின்பற்றுதல்
1.2.4. இசைக்கருவிகளைப்
பயன்படுத்தும் நடவடிக்கைகள்
மூலம் நன்நடத்தை
மதிப்புகளைப் அறிதல்
10 மாதச்சோதனை (1)
1. meniru pergerakan
11 1.3. இசைக்கு 1.3.1. கேட்ட இசைக்கு berdasarkan melodi.
2. melakarkan pergerakan yang
ஏற்ப ஏற்ப உடலை
ditetapkan berdasarkan melodi.
அசைவுகளை அசைத்தல். 3. melakarkan pergerakan yang
மேற்கொள்ளுத ditetapkan berdasarkan
ekspresif diri .
ல் - தொனித் தன்மை
4. melakarkan pergerakan yang
ditetapkan mengikut tema yang
- ராகம் diberi berdasarkan melodi dan
ekspresif diri.
1.3.2. உடல் அசைவு 5. Membuat interprestasi dan
eksperesi diri melalui
நடவடிக்கைகள் மூலம் pergerakan terhadap muzik yang
நன்நடத்தை didengar.
- மூச்சு
- நா அமர்வு ( ‘தூ’
ஊதவும் )
- வாயமைவு
- உடலமைவு
- பாடலில் குறுகிய
சிறு துணுக்குகளை
இசைத்தல்
-
இசைக்குறியீடுகளுக்கு
ஏற்ப இசைத்தல்.
B A G C’ D’
- முதன்மை மெட்டு,
பின் தொடர் மெட்டு
இசைத்தல்.
- சூழல் முறையில்
மெட்டுக்களை
இசைத்தல்
மதிப்புகளைஅறிதல்
அரையாண்டுத்தேர்வு 03.05.2015
18 விசாக தினம்
21 2.1.3. செவிமடுத்த
பாடலுக்கு ஏற்ற தாள
அமைப்பை
உருவாக்குதல்.
- தாளத்திற்கு ஏற்ப
பாடுதல்
- பாட்டுக்கு
எதிர்ப்பாட்டு
பாடுதல்
(வினா விடை பாடல்)
beransur lembut
- beransur kuat
- beransur kuat
beransur lembut
- beransur kuat
30 4.1.2. இசைக்குறியீட்டின் 1.Mengenal notasi muzik.
பெயர்களை
2. Mengetahui dan memahami
ஒவ்வொன்றாக notasi muzik.
எழுதலும்
3.Mengetahui dan memahami
அடையாளமிடுதலும் dan menulis semula notasi
muzik pada baluk.