Learning Area
Learning Delivery Modality
TALA SA PAGTUTURO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Pagkatuto (MELC)
E. Pagpapaganang Kasanayan
F. Pagpapayamang Kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral
c. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Listahan ng mga Kagamitang
Panturo para sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
A. Panimula
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Online Distance Learning Modality
Paaralan Batangas National HS Markahan Una
Guro PAULO O. MACALALAD Yunit Isa
Petsa Agosto 31, 2020 Modyul 1
Oras 10 – 11 am Bilang ng Araw 1
Agosto 31, 2020
Sa araling ito, ang mga mag- aaral ay inaasahang:
1. Natutukoy ang kahulugan ng isip at kilos – loob
2. Naipapakita ang nagagawa ng isip at kilos – loob sa pagtupad
sa gawaing paglilingkod at pagmamahal
Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit
ng isip sa paghahanap ng katotohanan at paggamit ng kilos - loob sa paglilingkod/
pagmamahal.
Nakagagawa ang mag -aaral ng mga angkop na kilos upang maipakita ang
kakayahang mahanap ang katotohanan at maglingkod at magmahal.
Napatutunayan na ang isip at kilos-loob ay ginagamit para lamang sa paghahanap
ng katotohanan at sa paglilingkod/ pagmamahal EsP10MP -Ib -1.3
Natutukoy ang kaugnayan ng isip sa katotohanan at kilos – loob sa kabutihan ng tao
Nakapagbubuo ng graphic organizer tungkol sa ugnayan ng isip at kilos – loob sa
paggamit ng venn euler diagram
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos - Loob
MELC AP G6 Q3, PIVOT BOW R4QUBE, Curriculum Guide: (p.252) Pagpapaganang
Kasanayan Link at Pagpapayamang Kasanayan Link:
https://drive.google.com/file/d/1mfYPe3J8Q2t _LEz6VORGplVpKqD7rWcc/view
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikasampung Baitang Modyul para sa Mag-aaral
Unang Edisyon 2015 (p 30 – 37)
https://sonrecca.wixsite.com/mysite
Online site ng paliwanag ng isip at kilos – loob
Ang Napapanahong Pagpapaalala:
 Ipaalala ng guro sa mga bata ng mga panuntunan sa online learning gaya ng
pag-iwas sa pagbubukas ng mikropono kung hindi kailangang magsalita at
iba pa.
Balitaan muna Tayo:
 Gamit ang google meet may mga pagtalakay na gagawin tungkol sa
kahulugan ng isip at kilos – loob batay sa nabasa mula sa wixsite
Balikan Natin:
 Itanong sa bata ang kahulugan ng isip at kilos – loob
 Talakayin din ang mga naisagot nila gamit ang padlet
Concept Map: Ugnay-Lawak-Kaisipan
 Magpapakita ang guro ng venn euler diagram ng isip at kilos – loob gamit
 ang office word na isi – share sa google classroom
 Magbibigay ng gabay na tanong ang guro para maintindihan ang kahulugan
ng isip at kilos – loob:
1. Anu – ano ang mga pagkakaiba ng isip at kilos – loob?
2. Anu – ano ang mga pagkakatulad ng isip at kilos – loob?
3. Magbigay ng kahulugan batay sa pagkukumparang nagawa
Quizziz
Sagutan ang mga tanong tungkol sa isip at kilos – loob sa Pagsasanay 1 mula sa link
na https://sonrecca.wixsite.com/mysite
B. Pagpapaunlad  Magpapaliwanag ang guro tungkol sa isip at kilos – loob gamit ang audio –
visual presentation gawa sa powerpoint
 Magbabahagi ang mga bata ng kanilang nauunawaan sa chatbox ng google
meet
 Pagpapasa ng mga nagawang venn euler diagram ng mga bata at pagtalakay
sa kaisipang nailathala dito
C. Pakikipagpalihan  Pagpili nila ng video na nagpapakita ng mataas na gamit ng isip at kilos –
loob
 Pagtalakay ng guro sa mga video na naipasa
D. Paglalapat  Paggawa ng repleksyon sa mga natutunan mula sa mataas na gamit at
tunguhin ng isip at kilos – loob sa padlet app
V. PAGNINILAY Pagsagot sa Pagsasanay 3 mula sa link na https://sonrecca.wixsite.com/mysite