Professional Documents
Culture Documents
هدفك في القدرات (النسخة المنقحة) PDF
هدفك في القدرات (النسخة المنقحة) PDF
تٍْٕٖ
ِرا العىن غري تابع ال ٙجسٔب أ صفخٔ ٛامنا ِٕ ٌتاج عىن مجاع٘ وطتكن وَ طالب
برلٕا جن طاقاتّي الخساج العىن عم ٜالصٕز ٚاملطمٕبٔ ٛاملاوٕل ٛدُٔ أ ٙزبح واد, ٙ
ٌٔتٕج ٛبالصكس لكن وَ ضاِي يف ٌصس العىن ٔحنتطب لْ االجس ٔالجٕاب
فريق العنل
Ahmad Karam
MøDÿ ßõß
https://www.facebook.com/ahmad.karam.739
الفصل األول
املقدمة
بسم اهلل الرحمن الرحيم الحمد هلل رب العالمين والصالة والسالم على أشرف األنبياء والمرسلين
سيدنا محمد بن عبدا هلل صلى اهلل عليه وسلم وعلى آله وسلم تسليماً كثيراً :
وثعذ رفىري داَ طىَالً وصٍٕب ٌزمغُّٗ إٍِٔب أْ رىىْ شبٍِخ ٔمذَ فُهب وً ِب خيص اٌمذساد
وإٌظشَبد اٌعُّمخ ثصىسح رذسجيُخ ٔجذأ ثبدلفبُُ٘ اٌجغُطخ مث اْعّك فبْعّك ِغزعُٕني
ثبٌىثري اٌىثري ِٓ اِْثٍخ اٌزذسَجُخ واْشىبي اٌزىظُذُخ ٌٍّغبعذح عًٍ اٌفهُ ثىً ثغبطخ
.وزبثٕب اٌجغُط ِمغُ إىل مثبُٔخ أثىاة وً ثبة ِمغُ إىل عذح فصىي ٌىً فصً ِٕهب
متبسَٕٗ اخلبصخ ثٗ اٌيت سإَٔب أهنب رغبعذ يف رلٍّهب عًٍ فهُ جضئُبرٗ وميذ اٌجعط ِٕهب
اٌذاسط ثشؤَخ مشىٌُخ أورب دلىاظُع رٌه اٌفصً .
الفصل األول
املقديح 3 ...................................................
الباب األول
الباب الثاني
الفصل األول
الباب الثالث
الباب الرابع
الباب اخلامس
الباب السادس
انزطوو انثيانيح 136 - 123 ............................................
الفصل األول
الباب السابع
الفصل األول
الباب األول
تاقي انقظًح
خانح اآلحاد
الفصل األول
أولويات العمليات احلسابية
ربما تجد من هو جٌد جداً فً الرٌاضٌات لكن تستوقفه عملٌات حسابٌة بسٌطة كانت تؤخذ ضمن مراحل
االبتدائٌة والمتوسطة فمثال ( = 5×2+1ما هو ناتج هذه العملٌة ) ؟
(قد ٌرى البعض أن 15=5×3ولكنها إجابة خاطئة) ألن الضرب فً عرف الرٌاضٌٌن أقوى من الجمع ,
لذا فٌجب تنفٌذ الضرب قبل الجمع حتى لو ورد الجمع قبل الضرب فً المقدار.
أما الناتج 15فٌكون صحٌحا ً عندما ٌكون المطلوب ( 5×)2+1هنا األقواس تجبر على حساب محتواها
قبل الضرب ألنها أقوى من الضرب .
اآلن سنتطرق إلى أولوٌات العملٌات الحسابٌة بحسب قوتها :
-1األقىاط
-2األشض
-3الضرب و القصنُ
-4اجلنع و الطرح
حٌث ٌتضح لنا أن األقواس أقوى األولوٌات ثم األسس ثم الضرب والقسمة ولهما نفس القوة ثم الجمع
والطرح ولهما نفس القوة كذلك .
إذا وردت عمليتا الضرب والقسمة معاً فإن األولوية مه حق العملية التي تكتة أوالً
(أي من الٌمٌن إلى الٌسار)
وهذه اإلجابة صحٌحة مثال ()1
ولكن لو نفذنا الضرب قبل القسمة 2 =6÷12وهذه إجابة خاطئة .
إذا وردت عمليتا الجمع والطرح معًا فإن األولوية مه حق العملية التي تكتة أو ً
ال
(أي من الٌمٌن إلى الٌسار )
وهذه اإلجابة صحٌحة مثال ()2
الفصل األول
2
9×2 + 3× 4 احلٌ ْ :ك ّٛأٚالً بؿو األع 9 = 3
30 = 18+12 ثِ ْك ّٛبعًُ ١ٝايطسب
--------------------------------------------------------------------------------------------------
2
+3× 4ط6ص احلٌْ:ك ّٛأٚالً بؿو األقٛاع ؾتصبض
36 + 3× 4 ثِ ْك ّٛبسؾع األع
48 = 36 + 12 ثِ ْك ّٛبعًُ ١ٝايطسب َٔٚبعدٖا اجلُع
--------------------------------------------------------------------------------------------------
ال ٖٞٚ
احلٌ ْ :السغ ٚزد عًُٝتا ايكطِ ٚايطسب َعاً ؾته ٕٛاألٚي ١ٜٛيًعًُ ١ٝاييت ٚزدت أً ٚ
ايكطُ4=4÷16 ١
8 =2×4 ثِ ْك ّٛبعًُ ١ٝايطسب
--------------------------------------------------------------------------------------------------
الفصل األول
إرا ِب عأٌزه اِْ ِ :ب دبصً ظشة 3×2؟
عزجُت ثىً عالعخ ! 6 :
وإرا ِب عأٌزه يف وُ ثبُٔخ دٍٍذ ٘زٖ ادلغأٌخ ؟؟ ..عزجُت يف ألً ِٓ ثبُٔخ !!
دغٕبً ً٘ ..رغزطُع ( ثٕفظ اٌغشعخ ) أْ حتغت دبصً ظشة 23×22؟
عززشدد وسمبب اعزخذِذ اٌِخ !! ..ال ال ثذوْ آٌخ!..
ٕ٘بن طشَمخ سَبظُخ عشَعخ و رعّٓ ٌه دلخ إٌزُجخ ادلزٕبُ٘خ ِع عشعخ سُ٘جخ اِداء ,سلزصشا
ثزٌه اٌىثري ِٓ اٌىلذ ..اذلذف ِٕهب ٘ى احلصىي عًٍ ٔىارج ظشة اْعذاد ِٓ 22إىل 29
إلًم الطريقُ !
=23 × 22؟
خز اٌشلُ( )2واظشثٗ يف( )3وظع أوي ٔبرج 6 :
ٔفظ اٌشلُ( )2امجعٗ ِع ( )3وظع ثبين ٔبرخ 5:
ظع اٌىادذ اْخري 2 :
فزصجخ إٌزُجخ 256 :
مجال آخر !
= 22×24؟
8 = 2×4
6=2+4
ِع 2اْخري
إرا ً إٌبرج ٘ى 268 :
وّب رشي ,حنٓ ٔأخز اٌشلّني ِٓ خبٔخ ادلئبد ,ؤعشهبُ يف ثععهُ ..ؤأخز ٔفظ اٌشلّني ِٓ خبٔخ
ادلئبد ..ؤمىَ جبّعهُ ..ثعذ رٌه ٔعع اٌىادذ ْْ ِعشوة أٌ سلّني يف ثععهُ َىىْ إٌبرج ثالثخ
أسلبَ وسلّٕب اٌثبٌث طجعب ٘ى اٌىادذ .
الفصل األول
مجال أخري !
= 22 ×27؟
24 =2×7
الدظ !! ٔبخز اْسثعخ ٔععهب يف خبٔخ االدبد واٌىادذ جنّعٗ ِع اخلبٔخ اٌٍٍ ثعذٖ
ٔ 20=)2+(2+7فظ اخلطىح اٌغبثمخ ,
اٌىادذ اْخري ( )2+ادلزجمٍ = 2
َىىْ إٌبرج 204
وّب سأَذ ,يف دبٌخ وبْ ٕ٘بن ٔبرج ظشة أو مجع فىق اٌعششح فٕزعبًِ ِعهب وّب ٔزعبًِ ِع ِغبئً اجلّع
ِع اٌىلذ واٌزعىد ..عزصجخ ِغأٌخ ثذَهُخ جذا
اِْ ثعذ أْ رعٍّزهب ثإِىبٔه رطجُمهب وّب رشبء !
الفصل األول
باقي القسمة
مثال ( )1اذا كان باقي قسمة س على 6يساوي 2فما باقي قسمة 2س على 3؟
ومنه س = 2
طرٌقة )2
نبحث عن االعداد التً تقبل القسمة على 6ومنها مثال 12
من السإال ذكر ان باقً القسمة 2فنقوم بجمعة مع ال 12لٌصبح 14 = 2 + 12
اذا س = 14
باقً قسمة 2س ÷ 1 = 3 ÷ )2 × 14(= 3
مثال ( )2اذا كان باقي قسمة س على 9يساوي 5فما باقي قسمة 3س على 9؟
ومنه س = 5
طرٌقة )2
نبحث عن االعداد التً تقبل القسمة على 9ومنها مثال ال9
من السإال ذكر ان باقً القسمة 5فنقوم بجمعة مع ال 9لٌصبح 14 = 5 + 9
اذا س = 14
الفصل األول
مثال ( )3اذا كان باقي قسمة س على 4يساوي 2فما باقي قسمة 5س على 4؟
طرٌقة )2
نبحث عن االعداد التً تقبل القسمة على 4ومنها مثال ال 8
من السإال ذكر ان باقً القسمة 2فنقوم بجمعة مع ال 8لٌصبح 11 = 2 + 8
اذا س = 11
باقً قسمة 5س ÷ 2 = 4 ÷ )11× 5( = 4
مثال ( )4اذا كان باقي قسمة س على 7يساوي 3فما باقي قسمة 3س على 7؟
ومنه س = 3
طرٌقة )1
نبحث عن االعداد التً تقبل القسمة على 7ومنها مثال ال7
من السإال ذكر ان باقً القسمة 3فنقوم بجمعة مع ال 7لٌصبح 11 = 3 + 7
اذا س = 11
الفصل األول
خانة اآلحاد
خاىُ اآلحاد لقىّ العدد 2و :3
الفصل األول
؟؟ ما خانة اآلحاد لـ
ٌ ( 12 = 4÷48قبل القسمة ) إذا آحاده 1
؟؟ ما خانة اآلحاد لـ
12 = 4÷49الباقً .. 1إذا خانة اآلحاد 3
؟؟ ما خانة اآلحاد لـ
12 = 4÷51الباقً .. 2إذا خانة اآلحاد 9
؟؟ ما خانة اآلحاد لـ
12 = 4÷51الباقً .. 3إذا خانة اآلحاد 7
األس األس
عدد زوجً عدد فردي
الفصل األول
و كذلك آحاد العدد ٌ 8تبع أٌضا قاعدة العددٌن 2و 3فهً تتكرر كل 4مرات ( ) ..... , 6 , 2 , 4 , 8
الفصل األول
آحاد قوى العدد
9
األس األس
عدد زوجً عدد فردي
الفصل األول
احلٌ :ػاْ ١اآلساد ٖ 5 ٞألٕ ػاْ ١آساد ق ٣ٛايعدد ْ ٖٞ 5ؿط٘
احلٌ :ػاْ ١اآلساد يًك ١ُٝاألٚػل ٖٚ 11 = 4 ÷ 47 ٞايباق 3 ٞإذا ػاْ ١اآلساد ٖ3 ٞ
ػاْ ١اآلساد يًك ١ُٝايجاْ 6 ٖٞ ١ٝألٕ ػاْ ١اآلساد يك ٣ٛايعدد ْ ٖٛ 6ؿط٘
ايك ١ُٝايجاْ > ١ٝايك ١ُٝاألٚػل
الفصل األول
الكسور واألعداد العشزية
بعض قًه اللصىر املشَىرَ :
= 3360تقرٌبا ً = 3333تقرٌبا ً
)1تبسيط الكسور:
لتبسٌط الكسور نقوم بتحلٌل عوامل كل من البسط والمقام كاآلتً :
(عند توحٌد المقامات نضرب المقام األول فً المقام الثانً ونضرب بسط الكسر األول فً مقام الكسر
الثانً ونضرب بسط الكسر الثانً فً مقام الكسر األول)
( ( ) )
= = × =
= = = ×
(ُٖط)١
فً الضرب إذا تشابه رقم فً البسط مع رقم فً المقام فإنه ٌحذف معه
الفصل األول
)4قسمة الكسور :
لقسمة الكسور نحول عملٌة القسمة لعملٌة ضرب مع قلب الكسر الثانً كاآلتً :
مثال
نضرب فً 11الن هناك عدد واحد فقط بعد الفاصلة 3 = 11 × 123
نضرب فً 111الن هناك عددان بعد الفاصلة 34= 111 × 1234
نضرب فً 1111الن هناك ثالث اعداد بعد الفاصلة وهكذا ... 555 = 1111 × 12555
125 نقسم
الفصل األول
)3مجع االعداد وطرحها
الفصل األول
مثال= 444441 - 1444 /4
(َالسع)١
اضافة االصفار فً الرقم العشري بعد الفاصلة ال ٌإثر ولكن نضٌفها فقط لترتٌب المنازل
مثآل = 44434 + 448655 /2
الفصل األول
مثآل = 44441 + 4441 + 441 / 3
الفصل األول
)5قسمة عدد صحيح على عدد عشري او عدد عشري على عدد عشري :
= ÷ 30
(َالسع) ١
عند القسمة الترتٌب مهم جدا واالخالل به ٌإدي لتغٌر الناتج فهنا مثال ٌجب ان نكتب ال 31اوال !
االن عملٌة قسمة طبٌعٌة وكما ذكرنا عند القسمة فاننا نقلب الكسر مع تحوٌل العملٌة لضرب
21 = × 31
طرٌقة )2
نزود اصفار لالعداد حتى نتخلص من الفاصلة وتصبح اعداد حقٌقٌة غٌر نسبٌة وتصبح عملٌة قسمة
طبٌعٌة مع مراعاة اضافة نفس العدد لكل من البسط والمقام
= 20
= ÷ 45
االن عملٌة قسمة طبٌعٌة وكما ذكرنا عند القسمة فاننا نقلب الكسر مع تحوٌل العملٌة لضرب فتصبح
الفصل األول
) 8النواتج التقريبية
بعض المسائل فً االختبار تكون االجابة الصحٌحة %111غٌر متواجدة بالخٌارات او ٌصعب اجادها
الحتٌاج االلة الحاسبة التً تمنع فً االختبار لذا نحتاج الجابة تقرٌبٌة من الخٌارات .
احلٌ :بايطبع ضٝصعب ادسا ٤ايعًُ ١ٝاحلطاب ١ٝيرا ْكسب نُا ذنسْا ْٚالسغ ٖٓا اْ٘ ال ٜٛدد
اعداد ْطب ١ٝبٌ نًٗا اعداد صشٝش ١ؾٓكسبٗا العداد تكبٌ ايكطُ ١عً 5 ٢نُا ٖٛا ايػايب
يطٗٛي ١احلطاب ؾتصبض املطاي١
الفصل األول
الفصل الثاني
اننظثح
انضزب انتثاديل
يقياص انزطى
املتوطط احلظاتي
انوطيط – املنوال
الفصل الثاني
النسبة
هً الكسر الناتج عن مقارنة بٌن كمٌتٌن من نفس النوع ومقٌسٌن بنفس الوحدة
وإلٌجاد النسبة نضع األعداد بالترتٌب ..ما ذكر أوال فً البسط و ما ذكر ثانٌا فً المقام
أو 7 : 3 مثالً :نسبة الٌابس إلى الماء على الكرة األرضٌة
الفصل الثاني
مثال /لمعرفة قيمة أ %من العدد ب :
ومنها ٌمكن الحصول على الـ %21و الـ %31و الـ ... %41إلخ بمضاعفة قٌمة الـ%11
2:2:1:1:1
الفصل الثاني
احلٌ :
دلُٛع ايٓطب = 9 = 4 + 5
إذا 4 = 9 ÷ 36
عدد ايبايػغل = 20 = 5 × 4
احلٌ :
دلُٛع ْطب ايصٚاٜا = 9 = 3 + 4 + 2
الفصل الثاني
× 0.68 = 1.7 احلٌ :
ع = 36
= 180 ع=
ع = 160
= 6400 ع=
الفصل الثاني
احلٌ :بايتدزز املٓتعِ
ؼلا أْ٘ ػطس %10إذا باعٗا بٓطب َٔ %90 ١ايطعس األصًٞ
َٔ % 90ايطعس األصً 45 ====> ٞأيـ
"بكطُ ١ايطسؾغل عً"9 ٢
َٔ %10ايطعس األصً 5 ====> ٞآالف
"باضاؾ ١صؿس يًطسؾغل"
َٔ % 100ايطعس األصً 50 ====> ٞآالف
إذا ايطعس األصً ٞاير ٟاغرتاٖا ب٘ ٖ 50 ٛأيـ زٜاٍ
احلٌ :
ضعس ايطٝاز ٠قبٌ اخلصِ %100
بعد ػصِ %10أصبض %90
الفصل الثاني
التناسب ( الطردي – العكسي )
ب أ
د ج
أ×د=ب×ج
ع = ( 80 = 4 ÷ ) 20 × 16يرت
الفصل الثاني
احلٌ ٖٓ :ا ْالسغ إٔ عٓد اشدٜاد عدد األٚزام ٜصداد ايدقا٥ل ٚباملجٌ عٓد ْكصاْٗا ؾٗٝا ْكص
ايدقا٥ل َعٗا.
60دقٝك١ 180
20دقٝك١ ع
ع = ( ٚ 60 = 60 ÷ ) 20 × 180زق١
ع زٜاٍ 7صٓادٜل
ع = ( 168 = 5 ÷ ) 7 × 120زٜاٍ
الفصل الثاني
احلٌ :ضاعتغل = 120دقٝك١
130 = 10 + 120
60دقٝك١ 60نًِ
130دقٝك١ ع
144طايب %60
ع طايب %40
الفصل الثاني
احلٌ :
7دقا٥ل 200شداد١
ع دقا٥ل 2800شداد١
ع = ( 200 ÷ ) 7× 2800
= 98دقٝك١
احلٌ :
0.9زٜاٍ 1يرت
81زٜاٍ ع يرت
ع = (9 ÷ ) 81 × 1ظ0
= 90يرت
الفصل الثاني
10زٜاٍ احلٌ 5 :دؾاتس
ع زٜاٍ 15دؾرت
ع = ( 30 = 5 ÷ ) 10× 15زٜاٍ
10500زٜاٍ ع دٗاش
ع دقٝك١ 50صؿش١
ع = ( 75 = 20 ÷ ) 30 × 50دقٝك١
الفصل الثاني
إن كان العالقة بٌن الكمٌتٌن إما زٌادة أو نقصان
ب أ
د ج
أ×ب=ج×د
احلٌ :نًُا شاد عدد ايعُاٍ تكٌ عدد أٜاّ ايعٌُ ؾٝه ٕٛتٓاضب عهط. ٞ
ع ّٜٛ 40عاٌَ
ع = ( 9 = 40 ÷ ) 24 × 15أٜاّ
الفصل الثاني
18ضاع١ احلٌ 4 :صٓابري
2ضاع١ ع صٓبٛز
ع = ( 36 = 2 ÷ ) 18 × 4صٓبٛز
ع 40
( ْالسغ إٔ عدد ايعُاٍ ٜصٜد ٚاألٜاّ تكٌ ٜعٓ ٢تٓاضب عهط) ٞ
ع = 6أٜاّ
الفصل الثاني
احلٌ :
ع=3 ص=5
ع=10 ص=؟
ص= ( 2 / 3 = 10 ÷ ) 3×5
2 ع
( ْالسغ إٔ عدد ايصٓابري ٜكٌ ٚايطاعات تصداد ٜعٓ ٢تٓاضب عهط) ٞ
ع = ( 2 ÷ ) 18 × 5
ع = 45صٓبٛز
الفصل الثاني
20 احلٌ 15 :
ع 10
ع = ( 30 = 10 ÷ ) 20 × 15زٜاٍ
8 ع
ع = ( 60 = 8 ÷ ) 24 × 20عاٌَ
20 ع
ع = ( َٛ 3 = 20 ÷ ) 10 ×6ظؿغل
الفصل الثاني
احلٌ :سل َٔ ٍٛضاعات يًدقا٥ل
ع = ( 3 = 17 ÷ ) 5 × 10.25
ع 10
ع = ( ّٜٛ 80 = 10 ÷ ) 50×16
الفصل الثاني
الضرب التبادلي
= 5أٜاّ ع=
الفصل الثاني
احلٌ :
قطط ----ؾ٦سإ ----دقا٥ل
=4 ع=
سٌ ضسٜع :نٌ ؾأز ٜأنٌ قطع ١اجلبٓ ١يف 4دقا٥ل َُٗا شاد عدد ايؿ٦سإ ٚاجلظل ؾايٓاتر = 4
احلٌ :
10ضاعات = 600 = 60 × 10دقٝك١
= 1200 ع=
الفصل الثاني
احلٌ :
َطاؾ ---- ّٜٛ ---- ١ضاعات
=9 ع=
احلٌ :اجلٛاب 20ذٖٓٝا ألٕ تٛشٜع أغع ١ايػُظ ثابت عً ٢نٌ األثٛاب
الفصل الثاني
مقياس الرسم
احلٌ :
َكٝاع ايسضِ = ايط ٍٛيف ايسضِ ÷ ايط ٍٛاحلكٝكٞ
الفصل الثاني
احلٌ200000 = 5 10 × 2 :
= 30نِ
= 3000000 : 1
الفصل الثاني
احلٌ َ :كٝاع ايسضِ = ايط ٍٛيف ايسضِ ÷ ايط ٍٛاحلكٝكٞ
= 3 / 120
الفصل الثاني
المتوسط الحسابي
ٌ عتبر الوسط الحسابً أو المتوسط أو المعدل من أكثر المقاٌٌس استخداما ُ .
هو مجموع القٌم مقسوما ً علً عدد تلك القٌم .
الىشط احلصابٌ = جمنىع القًه ÷ عددٍا
الفصل الثاني
احلٌ :باضتبعاد 54ألْٗا يٝظ َٔ ضُٔ االعداد
ٚاضتبعاد 165 , 56ألِْٗ عً ٢األطساف يف املتتابع١
ايٛضط احلطاب ٞاملُهٔ ٖ104 ٛ
90 = 55 - 85ع 85 -ع
الفصل الثاني
احلٌ :دلُٛع دزدات 12طايب = 360 = 30 × 12دزد١
دلُٛع دزدات باق ٞايطالب = 630 = 35 × 18دزد١
َتٛضط دزدات ايطالب = دلُٛع ايدزدات ÷ عدد ايطالب
َتٛضط دزدات ايطالب = 33 = 30 ÷ 990دزد١
الفصل الثاني
احلٌ :
ع +ص = 4
ص +ع = 5
ع+ع=9
________ باجلُع
2ع 2 +ص 2 +ع = 18
( 2ع +ص +ع) = 18
ع+ص+ع=9
املتٛضط احلطاب ( ٍ ٞع ,ص ,ع ) = دلُٛعِٗ ÷ عددِٖ
املتٛضط احلطاب ( ٍ ٞع ,ص ,ع ) = 3 = 3 ÷ 9
احلٌ :
دلُٛع االعداد ايطت4.8 = 6 × 0.8 = ١
دلُٛع األعداد األزبع1.2 = 0.3 × 4 = ١
دلُٛع ايهٌ = 6 = 1.2 + 4.8
املتٛضط = 0.6 = 10 ÷ 6
الفصل الثاني
احلٌ :
دلُٛع 4أػتبازات = 356 = 4 × 89
ْؿسض إ االػتباز اخلاَظ = ع
املتٛضط احلطاب ٞخلُظ اػتبازات = ذلُٛع اخلُظ اػتبازات ÷ عددِٖ
+ 356 ( = 90ع ) ÷ 5
+ 356 = 5 × 90ع
+ 356 = 450ع
ع= 356 - 450
ع= 94
احلٌ :
االعداد = 10 , 9 ,8 , 7 , 6 , 5 , 4
املتٛضط = ( أ ٍٚعدد +أػس عدد ) ÷ 2
ٜ تِ اضتؼدّ ٖرا ايكاْ ٕٛإذا ناْت املتتابع ١سطاب! ١ٝ
املتٛضط = ( 2 ÷ ) 10 + 4
املتٛضط = 7
الفصل الثاني
احلٌ :االعداد ايصشٝش ١ايصٚد12 , 10 , 8 , 6 , 4 = ١ٝ
املتٛضط = ( أ ٍٚعدد +أػس عدد ) ÷ 2
املتٛضط = ( 2 ÷ ) 12 + 4
املتٛضط = 8
احلٌ :
( + 18 + 19 + 20ع ) ÷ 20 = 4
+ 57ع = 80
ع = 23
الفصل الثاني
احلٌ :دلُٛع ايعػس ٠أزقاّ = 150 = 15 × 10
دلُٛع األزقاّ بعد احلرف = 144 = 16 × 9
ايسقِ احملرٚف = 6 = 144 - 150
الفصل الثاني
احلٌ :
ايٛضط احلطاب ( = ٞع ( + ) 1 +ع ( + ) 3 +ع3 ÷ ) 5 +
ايٛضط احلطاب 3 (= ٞع = 3 ÷ ) 9 +ع 3 +
احلٌ :
املتٛضط = ( 8ع 6 ( + ) 3 -ع 2 ÷ ) 5 +
املتٛضط = ( 14ع 7 = 2 ÷ ) 2 +ع 1 +
الفصل الثاني
الوسيط
ْالسغ عددٖا ؾسد :ٟايٛضٝط ايك ١ُٝاييت تكع يف املٓتصـ ٖ80 ٞ
الفصل الثاني
احلٌ ْ :ستبٗا ()100 -90 -80 -70 -60 -59
ْالسغ عددٖا شٚد : ٞايٛضٝط َٖ ٛتٛضط ايعدد ٜٔاملتذاٚز ٜٔيف املٓتصـ
= ( 75 = 2 ÷ ) 80 + 70
( = 4أ +ب +ز +د ) ÷ >------- 4أ +ب +ز +د = 16
ٚباملجٌ :
أ + 6 +د = 16
أ +د = 10
الفصل الثاني
احلٌ ْ : :ستبٗا
احلٌ :
دلُٛع ايك = ِٝايٛضط احلطاب × ٞعددٖا
ع +ع + 8 +ع 3 × 12 = 4 +
3ع 36 = 12 +
3ع = 24
ع=8
إذا ايك12 , 16 , 8 ٖٞ ِٝ
ألصلاد ايٛضٝط صلب ايرتتٝب
16 , 12 , 8
ايٛضٝط ٖ12 = ٛ
الفصل الثاني
المنوال
الفصل الثاني
احلٌ :املٓٛاٍ ٖٓا ال ٜٛدد ألٕ نٌ االعداد َتهسزَ ٠ستغل
الفصل الثاني
القاسم المشترك األكبر
36 = 100 × ّ 0.36ضِ
48 = 100 × ّ 0.48ضِ
الفصل الثاني
احلٌ :سلًٌ ايعدد 7 × 5 × 3 × 2 2 = 420
احلٌ :
حت ٌٜٛايعدد 2.10اػل ضِ = 210 = 100 ×2.10ضِ
الفصل الثاني
احلٌ :
يكد عسؾٓا إٔ املصزعَ ١طتط ١ًٝايػهٌ ٚعسؾٓا أبعادٖا يهٔ مل ْعًِ املطاؾ ١بغل نٌ عُٛد ٚ
عُٛد ٚنُا قاٍ يف ايطؤاٍ بغل نٌ عُٛد ٚعُٛد املطاؾَ ١تطا ١ٜٚصلب إٔ سلًٗا بايكاضِ
املػرتى ..
2
×5×7 سلًٌ ايعدد 2 = 140
الفصل الثاني
احلٌ :
حتً ٌٝايعدد 3 × 3 2 = 24
2
حتً ٌٝايعدد 3 × 2 2 = 36
احلٌ :
حتً ٌٝايعدد 5 × 3 3 × 4 2 = 2160
الفصل الثاني
احلٌ :حتً ٌٝايعدد 3 × 2 2 = 12
2
حتً ٌٝايعدد 3 × 2 = 18
2
احلٌ :حتً ٌٝايعدد 3 × 3 2 = 72
الفصل الثاني
المضاعف المشترك األصغر
أصغر عدد صحٌح موجب مضاعف لكال هذٌن العددٌن ,وهذا ٌعنً أن المضاعف المشترك األصغر من الممكن
قسمته على العددٌن بدون باقً قسمة.
ومن استخداماته :توحٌد المقامات و إٌجاد األعداد التً تقبل القسمة على العددٌن أو أكثر وفً بعض المسائل
الحسابٌة .
ايصَٔ 2 × 2 = 4 = 1
ايصَٔ 3 × 3 = 9 = 2
الفصل الثاني
احلٌ :
املطاعـ املػرتى االصػس يًصَٓغل ..
احلٌ :
املطاعـ املػرتى األصػس يع : 12 , 8 , 3
حتً ٌٝايعدد 3 = 3
3
حتً ٌٝايعدد 2 = 8
2
×3 حتً ٌٝايعدد 2 = 12
إذا املطاعـ املػرتى = 24= 3 × 2 × 2 × 2
الفصل الثاني
احلٌ :املطاعـ املػرتى االصػس يًصَٓغل ..
الفصل الثاني
احلٌ :
بإصلاد املطاعـ املػرتى األصػس :
احلٌ :
املطاعـ املػرتى األصػس:
حتً ٌٝايعدد 3 = 3
حتً ٌٝايعدد 5 = 5
حتً ٌٝايعدد 2 × 3 = 6
إذا املطاعـ املػرتى = 30 = 5 × 3 × 2
إذا ًٜتك ٞاالػَ ٠ٛس ٠نٌ ّٜٛ 30
ًٜتك ٞاألػ ٠ٛيف َ ّٜٛ 60ستإ ()2
الفصل الثاني
احلٌ :املطاعـ املػرتى األصػس:
حتً ٌٝايعدد 5 × 3 = 15
حتً ٌٝايعدد 3 × 2 2 = 12
إذا املطاعـ املػرتى = 60 = 3 × 5 × 2 × 2
نٌ ٜٓ ّٜٛ 60طًكإ َس٠
املس ٠األٚػل = يف ايبدا١ٜ
املس ٠ايجاْ (( ّٜٛ 60 = ١ٝبعد غٗس)) ٜٔ
املس ٠ايجايج 4 (( ّٜٛ 120 = ١غٗٛز )
الفصل الثاني
الباب الثالث
األطض واجلذور
احلظاب واجلرب
الفصل الثالث
األسس و اجلذور
مالحظات مَنُ ددا
≠
≠
0
الفصل الثالث
إذا كانت األساسات متساوٌة تكون األسس متساوٌة .
األس الفردي ٌحافظ على االشارة السالبة بٌنما األس الزوجً ٌعطً ناتج بإشارة موجبة .
عندما ٌكون العدد مرفوع الى قوة داخل جذر ٌكتب على شكل أس نسبً للعدد بسطه قوة العدد و
مقامه دلٌل الجذر .
√
√
√
√ √
√ √
عندما ٌوجد ( س√) فً المقام ٌجب انطاق المقام بضرب الجذر فً البسط و المقام
س√ س√
س
س√ س√ س√
الفصل الثالث
تكونان متطابقة الفرق بٌن مربعٌن
ص( بحٌث ّ ص ( هو )س√ مرافق القٌمة ) س√
±
±
√
√
280 20.8
√
) ( ) (
√
√ √
(=1=71 ) ) ( احلٌ ( ) :
√ √
الفصل الثالث
احلٌ 1 = 6 1 :
6=16
7=1+6
3
احلٌ 15 × 2 3 = 3 )5 × 3 ( × 2 3 = 3 5 × ) 3 3 × 2 3( :
√
الفصل الثالث
احلٌ :عٓد ايكطُْ ١طسغ األضظ
7-6
,ص , 5-6ع 5-6
ع
ص ع
صلب إٔ ْساع ٞاالع األنرب يف ايبطط أ ٚاملكاّ ! =
ع
6ص
= ( ) 22 4ع
احلٌ ) 3 2 ( :
12ص
12 2ع = 2
ؼلا إٔ األضاضات َتطا ١ٜٚؾإٔ األضظ َتطا١ٜٚ
12ع = 12ص
ع=ص
الفصل الثالث
التحليل
املتطابقات األشاشًُ :
التحلٌل بؤخذ عامل مشترك :
س س =س(س–)1
الفرق بٌن مربعٌن :
ب = ( أ +ب )( أ – ب ) أ
الفرق بٌن مكعبٌن :
ب( (أ–ب) أب ب=) أ أ
مجموع مكعبٌن :
ب (( أ +ب ) ب = ) أ أب أ
مربع مجموع حدٌن :
ب أب (أ +ب ) = 2أ
مربع الفرق بٌن حدٌن :
ب أب (أ -ب ) = 2أ
تحلٌل ثالثً الحدود :
=(س()2+س)3+ س س
الرقمٌن مجموعهم ( 5معامل س ) و حاصل ضربهم 6
=(س()2-س)3- س س
الرقمٌن مجموعهم ( 5 -معامل س ) و حاصل ضربهم 6
=(س()6+س)1- س س
الرقمٌن مجموعهم ( 5معامل س ) و حاصل ضربهم ( 6-وأشارة الوسط = أشارة العدد األكبر )
=(س()6-س)1+ س س
الرقمٌن مجموعهم ( 5 -معامل س ) و حاصل ضربهم ( 6-وأشارة الوسط = أشارة العدد األكبر )
الفصل الثالث
±
(ع()8-ع0=)6+
ع = 6- , 8
±
احلٌ :
ع ( ع 0 = ) 1 -عاٌَ َػرتى
الفصل الثالث
احلٌ :
5 = ) 1 - 5 ( 99 5ع × 4
5 = 4 × 99 5ع × 4
ع
5 = 99 5
ع = 99
2
احلٌ :
إَا أ = ب
الفصل الثالث
( () )
احلٌ :
ؾهس ٠ايطؤاٍ نًٗا يف اػد عاٌَ َػرتى يالعداد
( ع ع)
=
( ) ع ( ) ع
ع
=
= 3333 = 3 ÷ 9999
احلٌ :
2
( ع +ص) 10=2
ع 2+ 2ع ص +ص100 = 2
َٔ املعطٝات زلد إٔ :ع + 2ص20 = 2
2ع ص 100 = 20 +
2ع ص = 80
ع ص = 40
الفصل الثالث
احلٌ :
ع - 2ص20 = 2
( ع +ص ) ( ع -ص ) = 20
ع +ص = 10
ع-ص=2
2ع = 12
ع=6
الفصل الثالث
± ±
± ±
ع
احلٌ :
ع
ع = 9 - 2صؿس
( ع ( ) 3 -ع = ) 3 +صؿس
ع = 3±
ص( )ع
ع + 24 - 2ص4 = 2
ع + 2ص28 = 2
الفصل الثالث
اجلرب و احلساب
احلٌ :إدسا ٤ايعًُ ١ٝاحلطاب ١ٝعًَُ ١ٝعكدٚ ٠ط ١ًٜٛيرا ْبشح ضُٔ اخلٝازات عٔ زقِ
آسادٜ ٙطسب يف 4يٝه ٕٛايٓاتر آساد6 ٙ
ٚيٝظ يدٜٓا اال اخلٝاز (أ) سٝح إٔ ( 16 = 4 × 4آساد) 6 ٙ
الفصل الثالث
1 احلٌ:
ع
ع
ع
ع
2ع = 248
ع = 124
الفصل الثالث
احلٌ :ع ( +ع ( + )2 +ع 399 = )4 +
3ع = 393
ع = 131
=
48 = 4 ×12
الفصل الثالث
احلٌ :
ع
=2 ع=
±
احلٌ :ص 1 = 2
ص = 1 - 2صؿس
( ص ( ) 1 -ص = ) 1 +صؿس
إَا ص = , 1أ ٚص = 1-
دلُٛع درز ٟص = = ) 1- ( + 1صؿس
الفصل الثالث
احلٌ :ايعدد ايرٜ ٟكبٌ ايكطُ ١عً ٖٛ 2 ٢اير ٟآساد ٙعدد شٚد ( ٞذلكل )
ايعدد ايرٜ ٟكبٌ ايكطُ ١عً ٖٛ 3 ٢اير ٟدلُٛع أزقاَ٘ ٜكبٌ ايكطُ ١عً3 ٢
بتذسب ١اخلٝازات زلد إٜٔ ( 6 = 0 + 1 + 2 + 0 + 3 :كبٌ ايكطُ ١عًْ ) 3 ٢طع يف ايؿساؽ صؿس
√
3
احلٌ 2 = 8 , 2 2 = 4 :
ص ع ع
√ ْطسب األع ايداػً ٞيف اخلازد ٞتصبض
ع
ص ع
√
ص ع
√( ) ( )
ص ع
ص = 2ع
الفصل الثالث
ص ع
احلٌ :
ص
ع = 5ص
2
ع8=5+
ع=3
الفصل الثالث
احلٌ :
ع
6ع = 54
ع=9
32 = 5 + ) 9 ( 3
ايك ١ُٝايجاْ١ٝ
2
,ع=2 احلٌ 7 :ع = 7
×6ى= , 9ى=
الفصل الثالث
3×3×3×3×3 س×5×5×5×5
ألٕ ق ١ُٝع غري َعً : ١َٛقد ته ٕٛع = صؿس أ ٚع عدد ضايب ٚعٓدٖا ايك ١ُٝايجاْ ١ٝانرب
أ ٚعدد َٛدب ٚعٓدٖا ايك ١ُٝاالٚػل انرب
ؼلا إٔ > 29ع > صؿس ؾإْ٘ ال ٜٛدد عدد ٜكبٌ ايكطُ ١عً 7 ٚ 4 ٢ض28 ٣ٛ
الفصل الثالث
الفصل الزابع
يظائم املظافاخ
انظاعح واألعًار
املتتاتعاخ
الفصل الرابع
مسائل المسافات
زمً االحلاق =
مصافُ االحلاق =
زمً االلتقاْ =
الفصل الرابع
احلٌ :سلٚ َٔ ٍٛسد/ّ ٠خ اػل نِ /ع
همسة
ايطاع 3600 = 60 × 60 = ١ثاْ١ٝ
ايهَ ًٛٝرت = َ 1000رت
الفصل الرابع
احلٌ :
سل َٔ ٍٛنَ ًٛٝرت اػل َرت ٚسل َٔ ٍٛضاع ١اي ٞثاْ١ٝ
ع=ف÷ٕ
احلٌ :
َٔ ايطاع ١ايطابع ١اػل ايطاع ١ايعاغس 3 ٠ضاعات
املطاؾ ١اييت قطعٗا عبداهلل ست ٢ػسٚز عبدايسمحٔ = ايطسع ١يف ايصَٔ = 6 = 2 × 3نِ
الفصل الرابع
احلٌ :
= 75 ÷ 100ضاع١
الفصل الرابع
احلٌ :املطاؾ ١بغل ايطٝازتغل = ( ع + 1ع × )2ايصَٔ
ع = 120
الفصل الرابع
احلٌ :املطاؾ ١بغل ايطٝازتغل = ( ع - 1ع × )2ايصَٔ
املطاؾ ١ثابت١
)1-ٕ ( 15 = ٕ10
ٕ=3
الفصل الرابع
احلٌ :سٌ ( ) 1
شَٔ االحلام = ضسع ١اجلطِ اال × ٍٚايصَٔ اير ٟاْطًك٘ َبهسا ÷ ؾسم ايطسعتغل
شَٔ األحلام = 10 = 20 ÷ 200 = ) 40 - 60( ÷ 5 × 40
سٌ ( ) 2
ٕ = 10دقا٥ل
الفصل الرابع
احلٌ :
ايصَٔ = املطاؾ ÷ ١ايطسع١
8ظ 48 = 60 × 0دقٝك١
الفصل الرابع
احلٌ :ايطسع ١املتٛضط × 2 ( = ١ساصٌ ضسب ايطسعتغل ) ÷ دلُٛع ايطسعتغل
الفصل الرابع
احلٌ :يف ايجًح األ ٍٚايطسع 800 ١نًِ /ضاع١
يف ايجًح ايجاْ ٞايطسع ١ع نًِ /ضاع١
يف ايجًح ايجايح ايطسع ١ع نًِ /ضاع١
املطًٛب َتٛضط ضسعتٗا يبك ١ٝايسسًٜ ١عٓ ٢يف ايجًح ايجاْ ٚ ٞايجًح ايجايح
عًُا بإٔ َتٛضط ضسع ١ايسسً 700 = ١نًِ /ضاع١
2 = 1300ع
ع = 650
إذا َتٛضط ضسعتٗا يبك ١ٝايسسً ( = ١ع +ع) ÷ 650 =2÷ 1300 = 2 ÷) 650 + 650 (=2
الفصل الرابع
احلٌ :باضتؼداّ ْص ْعس ١ٜؾٝجاغٛزخ
2
= 2 4 + 2 3ايٛتس
2
= 16 + 9ايٛتس
2
= 25ايٛتس
ايٛتس = 5
الفصل الرابع
احلٌ 60 :دقٝك 1 = ١ضاع١
الفصل الرابع
احلٌ :
املطاؾ ١املكطٛع 635 = ١نِ
احلٌ :
املطاؾ ١اييت قطعٗا األَ 96 = 24 ×4 = ٍٚرت
الفصل الرابع
احلٌ :أدع = 900
2ب دع = 840
ب دع = 420
أب = 480
الفصل الرابع
الساعة و األعمار
القاىىٌ ()1
القاىىٌ ()2
القاىىٌ ()3
الفصل الرابع
احلٌ ْ :طتٓتر َٔ ايكاْ ٕٛزقِ ~ ~ 2إٔ :
ايصا ١ٜٚاييت ٜصٓعٗا عكسب ايدقا٥ل = عدد ايدقا٥ل × 6
احلٌ :إذا حتسى عكسب ايدقا٥ل 60دقٝك ١ؾإٕ عكسب ايطاعات حتسى 30دزد١
إذا شا ١ٜٚعكسب ايطاعات = ْصـ عدد ايدقا٥ل
3=2+1
الفصل الرابع
احلٌ :سل ّٜٛ َٔ ٍٛإػل ثٛاْٞ
اي ّٛٝؾ 24 ٘ٝضاع١
سل ٍٛإػل ايجٛاْْ ٞطسب يف 60 × 60
( 2400 = 60 × 60 × 24 × )36 / 1ثاْ١ٝ
الفصل الرابع
احلٌ :
ايطاع ١ؾٗٝا 360دٚز٠
احلٌ :
شا ١ٜٚعكسب ايطاعات ْصـ عكسب ايدقا٥ل = 5 = 2 ÷ 10
تبعا حلسن ١عكسب ايطاعات ايصا ١ٜٚتٓكص بغل ايعكسبغل = 55= 5 - 60
الفصل الرابع
مالحظة /هذا السؤال لتوضيح فكرة السؤال 9
تبعا حلسن ١عكسب ايطاعات ايصا ١ٜٚتصٜد بغل ايعكسبغل = 162 = 18 + 144
ايصا5 = ١ٜٚظ242
ايصا120 = 20 × 6 = ١ٜٚ
الفصل الرابع
احلٌ :اْتٗ ٢ايطاع1:35 ١
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عُس ؾٗد = ع
همسة :كلمة ( منذ ) تعنى الطرح ....و كلمة ( بعد ) تعنى جمع
احلٌ :أٜطا ضٛف ٜهرب ٙبع 3ضٓٛات ألٕ ايؿسم بغل ايعُس ٜبك ٢ثابت .
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عُُس ضعد = ع
عُُس ٙبعد 10ضٓٛات = ع 10 +
ضعـ عُُسَٓ ٙر 20ضٓٛات = ( 2ع ) 20 -
ع=3ص
ص 20 = 10 +
ص = 10
إذا عُُس أمحد = 30 = 10 × 3ضٓ١
الفصل الرابع
احلٌ :
ْؿسض عُُس ػايد = ع
ٚعُُس ضامل = ص
ع=2ص
ع(4=6-ص)6-
2 = 18ص
ص= 9
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عدد ايطٓٛات = ع
ع ( 2 = 45 -ع ) 25 -
ع 2 = 45 -ع 50 -
ع 2 -ع = 45 + 50 -
-ع = 5-إذا ع = 5
إذا قبٌ 5ضٓٛات
الفصل الرابع
احلٌ :يف ٖر ٙاحلاي َٔ ١األضٌٗ إٔ ْك ّٛبعٌُ ددٜٛ ٍٚضض عُُس نٌ ٚاسد َِٓٗ ٚإٔ
ْعرب عٔ مجٝع املتػريات بع (ع)
ْعٌُ َعادي١
16ع = 32
ع=2
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عُُس أمحد = ع
ٚعُُس ذلُد = ص
ع +ص = 20
ص = – 20ع
(2ع = )2 +ص 2+
2ع = 4 +ص 2 +
ْعٛض عٔ ( ص) بع ( - 20ع)
2ع - 20 ( = 4+ع)2 +
2ع - 22 = 4 +ع
2ع +ع = 4 -22
3ع = 18
ع=6
إذا عُُس أمحد = 6ضٓٛات
ع+ص = 20
+ 6ص = 20
ص = 6 - 20
ص = 14ضٓٛات
إذا عُُس ذلُد = 14ضٓٛات
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عُُس أمحد = ع
ٚعُُس أبٓ٘ = ص
ع = ص25 +
ع ( 2 = 5+ص)5+
ْعٛض عٔ ( ع) بع (ص)25+
2 = 10 -30ص – ص
= 20ص
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عُُس ايسدٌ = ع
ع ) 12 + 5 + 12 + 3 + 12 + 0( 2 = 42 + 12 +
ع ) 44 ( 2 = 54 +
ع88 = 54 +
ع = 54 - 88
ع= 34
الفصل الرابع
احلٌ ْ :ؿسض إٔ عُس األب = ع ٚ ,عُس االبٔ = ص
ع = 3ص
ع -ص= 3ص
ع = 4ص
ص 20 = 10 +
ص = 10
عُس االبٔ = ص = , 10عُس األب = 4ص = 40 = )10( 4ضٓ١
الفصل الرابع
المتتابعات
248 = 80 + 168
328 = 80 + 248
408 = 80 + 328
64 = 4 3
125 = 5 3
216 = 6 3
343 = 7 3
ايعالقٖٝ ١ا إ االعداد مجٗٝا تهعٝب ١ٝعً ٢ايرتتٝب يالعداد ايصشٝش. ١
الفصل الرابع
احلٌ :
احلٌ :
ٖٚهرا ....
الفصل الرابع
احلٌ 5 =)3( + 2 :
5=2+3
17 = 2 + 15
53 = 2 + 51
الفصل الرابع
احلٌ 5 = )2( + 3 :
6 = 3+3
8 = 4+4
12 = 6+6
16 = 8+8
24 =12+12
32 = 16+16
الفصل الرابع
احلٌ 5 = 1 - 6 = 1 - 2×3 :
36 = 3 - 39 = 3 - 13×3
(16 = 2 + )2×7
(35 = 3 + )2×16
(74 = 4 + )2×35
(153 = 5 + )2×74
(312 = 6 + )2×153
(631 = 7 + )2×312
الفصل الرابع
احلٌ 4 = )2 1( +3 :
8 = )2 2( + 4
17 = )2 3( +8
33 = )2 4( +17
58 = )2 5( +33
94 = )2 6( +58
احلٌ :
1008 = 3 ÷ 3024
504 = 2 ÷ 1008
168 = 3 ÷ 504
84 = 2 ÷ 168
28 = 3 ÷ 84
الفصل الرابع
احلٌ :
(6 = 2×3 = 2 × )1+2
(62 = 2 × 31 = 2 × )1+30
احلٌ :
8=3+5
16 = 2 × 8
19 = 3 + 16
38 = 2 × 19
41 = 3 + 38
الفصل الرابع
احلٌ :ايكاعد ( ٖٞ ٠ايعدد األٚي2 × ) 8 + ٞ
همسة /العدد األولي هو العدد الذي ال يقبل القسمة إال على ( , 1ونفسه )
( 20 = 2× ) 8+2
( 22 = 2 × ) 8+3
( 26 = 2 × ) 8+5
( 30 = 2 × ) 8+7
( 38 = 2 × ) 8+11
( 42 = 2 × ) 8+13
20 = 10+10
10 = 2÷ 20
40 = 20 + 20
5 = 10 ÷ 2
80 = 40+40
2.5 = 2 ÷ 5
160 = 80+80
الفصل الرابع
احلٌ 9 = 3+6 :
18 = 9 + 9
21 = 3 + 18
42 = 21 + 21
45 = 3 + 42
90 = 45 + 45
(25 = 10 + )15
(35 = 15 + )20
(35 = 10 + )25
(50 = 15 + )35
الفصل الرابع
أفكار متنوعة
الفصل الرابع
احلٌ :
بطسٜك ١ايسضِ ايػذس , ٟزلد إ عدد اخلالٜا ٜبًؼ 8
.
خلٌة واحدة
خالل 33دقٌقة خلٌة خلٌة خلٌة خلٌة خلٌة خلٌة خلٌة خلٌة
الفصل الرابع
احلٌ َٔ :املعً ّٛإ اٜاّ االضبٛع 7
الفصل الرابع
احلٌ ٚ 50 = 7 ÷ 355 :ايباق5 ٞ
يف ايطؤاٍ مل ٜرنس نًُ ١بعد بايتايْ ٞبدأ ايعد َٔ ّٜٛايجالثاْ ٤ؿط٘
1ايجالثا٤
2االزبعا٤
3اخلُٝظ
4اجلُع١
5ايطبت
الفصل الرابع
احلٌ :عدد االغؼاص احملصٛز ٜٔبغل امحد ٚعبداهلل = ايٓٗا - ١ٜايبدا1 - ١ٜ
= 39 = 1 - 30 - 70غؼص
احلٌ :عدد ايصؿشات اييت قساٖا ػايد يف ايهتاب = ايٓٗا - ١ٜايبدا1 + ١ٜ
= 47 = 1 + 50 - 96صؿش١
= 15 = 1 + 30 - 44صؿش١
= َ 3 = 1 - 8 - 12تطابكغل
الفصل الرابع
احلٌ :عدد اؾساد ايطابٛز = 16 = 1 - 14 + 3
همسة /في الطابور الدائري نطرح , 2في الطابور األخر نطرح 1
= 31 = 1 + 20 - 50
= 86 = 1 + 55 - 140
الفصل الرابع
احلٌ :عدد ايطالب اير ٜٔاغرتنٛا يف ايٓػاطغل = ( 52 = 12 - ) 25 + 40
الفصل الرابع
احلٌ :املطاؾَ 44000 = ١رت
عدد ايدٚزات = املطاؾ ÷ ١ذلٝط ايعذً١
= 10000دٚز٠ =
الفصل الرابع
احلٌ :
ايصا ١ٜٚاالٚػل :ايصا ١ٜٚايجاْ : ١ٝايصا ١ٜٚايجايج١
5 : 3 : 1
الفصل الرابع
مثال /1كم عدد المستطيالت في الشكل ؟
الصفوف
االعمدة
×
قانون 61 = 6 × 11 = ) 3 + 2 + 1 ( × ) 4 + 3 + 2 + 1 ( ) 2مستطٌل
2 2
= 14 = 1 + 4 + 9مربع 3+ عدد المربعات = 2 + 2 1
الفصل الرابع
مثال / 2كم عدد المربعات في الشكل ؟
~ ~ الحل ~ ~
4 3 2 1
2
3
4
31 = 1 + 4 + 9 + 16 = 2 4 + 2 3 + 2 2 + 2 1مربع
الفصل الرابع
الباب اخلامس
يثدأ انعد
انتوافيق وانتثاديم
الفصل اخلاس
مبدأ العد
إذا كان هناك عملٌة معٌنة تتم بـ م 1طرٌقة ثم تتبعها عملٌة تتم بـ م 2طرٌقة وهكذا
مثال /يريد سعد شراء ثوب من البدائل المبينة في الجدول التالي .ماعدد
الخيارات المتاحة أمامه ليختار ثوب ًا مناسبا ؟؟
~~ الحل ~~
املضروب
هو العدد الصحٌح الموجب م الذي ٌكتب على صورة م! وٌساوي حاصل ضرب جمٌع األعداد
الصحٌحة الموجبة األصغر من أو تساوي م
مثال /كتاب تاريخ – كتاب لغة عربية – كتاب فقه – كتاب فيزياء –
كتاب كيمياء ,نريد وضعهم على رف المكتبة ,بكم طريقة
يمكن ترتيبهم ؟؟
الفصل اخلاس
االحتناالت
عدد نواتج الحدث
احتمال أي حدث منتظم =
عدد نواتج فضاء العٌنة
مثال /فريق كرة قدم مكون من 11العب يرتدي كل منهم قميص
مرقم من 1الى 11عشوائيا ,فما احتمال ان يرتدي ماجد القميص رقم 9و
يرتدي فارس القميص رقم 4؟
احتمال ان ٌرتدي ماجد القمٌص رقم 9و ٌرتدي فارس القمٌص رقم !9 = !) 2 – 11( = 4
عدد نواتج فضاء العٌنة = !11
احتمال الحدث =
التباديل
العدد (م) تبادٌل (ن) أي ان العدد م من العناصر مؤخوذا منه ن فً كل مرة (عندما ٌكون الترتٌب مهم )
( )
التىافًق
العدد (م) توافٌق (ن)أي ان العدد م من العناصر مؤخوذا منه ن فً كل مرة(عندما ٌكون الترتٌب غٌر
مهم )
الفصل اخلاس
التباديل مع التلرار
عدد التبادٌل لعناصر عددها م عندما ٌتكرر عنصر منها ن 1من المرات و آخر ن 2من المرات
م
=
ن ن كن
ثالث مرات ) البسط ٌمثل جمٌع الحروف بٌنما المقام التكرار و التكرار هنا ( ل مرتٌن – م
التباديل الدآريُ
عدد التبادٌل المختلفة لـ م من العناصر المرتبة على شكل دائري دون نقطة مرجع ثابتة = ( م – !) 1
مثال /طاولة دائرية قابلة للدوران يجلس عليها 5أشخاص أمام كل
شخص يوم صحن ذو شكل مختلف فبكم طريقة يمكن تبديل
الصحون دائري ًا ؟؟
أما إذا رتبت العناصر بالنسبة لنقطة مرجع ثابتة فإن الترتٌبات ستعامل خطٌا و ٌكون عدد تبادٌلها = م!
الفصل اخلاس
احلٌ :األ ٍٚأَاَ٘ 9ػٝازات يًذًٛع
احلٌ :عدد ايطسم اييت ميهٔ إٔ ٜدػٌ بٗا ايػؼص َٔ باب = 7
باضتؼداّ َبدأ ايعد ؾإٕ عدد ايطسم اييت ٜدػٌ بٗا غؼص املطذد َٔ باب ٚطلسز َٔ باب
آػس = 42 = 6 × 7
الفصل اخلاس
احلٌ :عدد ايطسم دػ ٍٛغؼص َٔ باب = 7
باضتؼداّ َبدأ ايعد ؾإٕ عدد طسم ٌَ ٤املكاعد = 210 = 5 × 6 × 7
الفصل اخلاس
احلٌ :األعداد اييت ضٓهْٗٛا ضلت ٟٛنٌ َٓٗا عً ٢زقِ آساد ٚآػس عػسات ٚايجايح َ٦ات
ٜه ٕٛأَآَا 4اػتٝازات خلاْ ١اآلساد َٔ بغل األزقاّ بُٓٝا ٜه ٕٛأَآَا 3اػتٝازات ؾكط
الػتٝاز زقِ يف ػاْ ١ايعػسات( ألْ٘ غري َطُٛغ بايتهساز ) ٚبايٓطب ١إػل ػاْ ١امل٦ات ؾإْ٘
ال ٜٛدد أَآَا ض ٣ٛاػتٝاز ٜٔؾكط
الفصل اخلاس
احلٌ :عدد طسم ٌَ ٤ػاْ ١اآلساد = 5طسم
احلٌ :سلٔ ْأػر َٔ َٔ ٖر ٙاحلسٚف ايطت ١أزبعا سسٚف ؾكط ْبدٍ بٗٓٝا يٓه ٕٛنًُٚ ١
الٜػرتط إٔ ته ٕٛذات َعٓ٢
الفصل اخلاس
احلٌ َٔ :عدد ايهسات ايهً35 ٞاستُاٍ إٔ ته ٕٛايهس ٠محسا= ٤
ْسٜد إٔ زلعٌ املكاّ .. 35ؾٓطسب ايبطط ٚاملكاّ يف 7إذ ًا استُاٍ إٔ ته ٕٛايهس ٠محسا= ٤
عدد ايهسات احلُسا21 = ٤
عدد ايهسات غري احلُسا14 = 21 - 35 = ٤
سٌ آػس /ايصٓدٚم ضلت 35 ٟٛنس ٚ ٠استُاٍ احلُسا 5 / 3 ٤اذا استُاٍ غري احلُسا ٤ضٛف
ٜه14 = 35 × 5 / 2 ٕٛ
احلٌ :ذنس يف ايطؤاٍ إٔ ايعدد ٜته 5 َٔ ٕٛأزقاّ رلتًؿ , ١إذاً عدد اخلاْات 5
الػتٝازات املتاس ١يسقِ اآلساد ٖ 8 , 6 , 4 : ٞسٝح إٔ ايعدد ٜكبٌ ايكطُ ١عً2 ٢
الفصل اخلاس
احلٌ :
ْسٜد إٔ ْأػر َٔ اخلُط ١عػس َعًُاً أزبع ١ؾكط يته ٜٔٛايًذْٓ ٚ ١السغ أْ٘ ال ِٜٗايرتتٝب
الفصل اخلاس
احلٌ :
األصدقا ٤صاؾض نٌ َِٓٗ اآلػس َسٚ ٠اسد َٔ ٠غري أُٖ ١ٝيًرتتٝب
إذ ًا ْطتعٌُ قاْ ٕٛايتٛاؾٝل
=6 عدد املصاؾشات اييت ؽلت ب 4 = ِٗٓٝتٛاؾٝل = 2
( ٕ )ٕ
=6 = ميهٔ أٜطاً إٔ ْطتعٌُ قاْ ٕٛعدد املصاؾشات =
( سٝح ٕ ٖ ٛعدد األغؼاص )
احلٌ :عدد ايتؿاسات ايتايؿ , 4 = ١عدد ايتؿاسات اجلٝد , 8 = ٠عدد ايتؿاغ ايهً12 = ٞ
بهِ طسٜك ١ميهٔ إٔ شلتاز 3تؿاسات عػٛاٝ٥ا بػض ايٓعس عٔ نْٗٛا تايؿ ١أّ دٝد٠
الفصل اخلاس
الفصل السادس
انزطوو انثيانيح
الفصل السادس
الرسم البياني التالي يمثل االصابات نتيجة الحوادث لدى مستخدمي حزام األمان وغير مستخدمي حزام األمان
الفصل السادس
رسم بٌانً المراحل الدراسٌة
الجامعة
%5
الثانوٌة
%13 االبتدائٌة
%20
المتوسطة
%24
الروضة
%31
الفصل السادس
شركات االسمنت فً المملكة
6000000
5000000
4000000
3000000
2000000
1000000
0
الٌمامة تبوك الشرقٌة السعودٌة ٌنبع
الفصل السادس
طالب المدرسة 311طالب
الناجحٌن
الراسبٌٌن
المتغٌبٌن
احلٌ 50 :طايب
الفصل السادس
رجال38 :
الفصل السادس
احلٌ :ايٓطب ١امل ( = ١ٜٛ٦اجلص ÷ ٤ايهٌ ) × 100
ايٓطب ١امل % 9 = 100 × ) 123 ÷ 11 ( = ١ٜٛ٦تكسٜبا
إذا اجلٛاب % 9
الفصل السادس
احلٌ َٔ:اجلد ٍٚعدد املعًُغل ايطعٛد ٜٔيف َعٗد ايٓٛز = َ 22عًِ
الفصل السادس
الرسم البياني التالي يوضح أعداد العاملين في المستشفيات بالمملكة العربية السعودية
35000
30000
25000
20000 األطباء
الممرضٌن
15000
فنً المساعدة
10000
5000
0
وزارة الصحة جهات حكومٌة أخرى مستشفٌات أهلٌة
الفصل السادس
احلٌ :ايطالب ايًر ٜٔسصًٛا عً 8 ٢دزدات = 3
ايطالب ايًر ٜٔسصًٛا عً 9 ٢دزدات = 4
ايطالب ايًر ٜٔسصًٛا عً 10 ٢دزدات = 1
اجملُٛع = 8طالب
الفصل السادس
انتاج إحدى الشركات بآالف األطنان على مدار العام
120
100
80
60
انتاج احدى الشركات باالف االطنان
40 على مدار العام
20
0
احلٌ :صلب إٔ ٜه ٕٛأ ٍٚنٌ األزقاّ 5أ ٚصؿس يهٜ ٞكبٌ ايكطُ ١عًٜٓٚ 5 ٢تر عدد صشٝض
ته ٕٛاألزقاّ (57 = 5 ÷ ) 285 ( = 5 ÷ ) 55 + 50 + 50 + 45 + 85
الفصل السادس
4500
4000
3500
3000
1000
500
0
ربٌع 2 ربٌع 1 صفر محرم
احلٌ ٜ :عٗس َٔ ايسضِ إٔ َبٝعات ايسداٍ ناْت أنجس َا ميهٔ يف غٗس زبٝع األ.ٍٚ
احلٌ ٜ :عٗس َٔ ايسضِ إٔ َبٝعات ايٓطا ٤ناْت اقٌ َا ميهٔ يف غٗس زبٝع األ.ٍٚ
الفصل السادس
احلٌ َ :ا ٜٛؾس ٙػالٍ اخلُط ١أغٗس = ( 18000 = ) 3000 + 5000 + 4000 + 2000 + 4000
األقطاط ايػٗس30000 = 3000 × 10 = ١ٜ
ق ١ُٝايطٝاز48000 = 18000 + 30000 = ٠
الفصل السادس
من الجدول نتعرف على عدد الطالب الذين يمارسون هوايات في عدد من المدن
الفصل السادس
الجدول التالي يوضح عدد الطالب الذين يمارسون هوايات في عدد من المدن في عدد
من األعوام
الفصل السادس
بيان الميزان التجاري ( الواردات والصادرات ) حسب مجموعات الدول لعام 1994م مع
المملكة العربية السعودية
90
78
80
70
60
بلٌون لاير
50 43
38
40 33
30 24
22
20 15
10
10 4 6 5 4
3 3 1 3
0
آسٌا أوروبا مجلس التعاون أمرٌكا الشمالٌة الدول أمرٌكا االتٌنٌة الدول العربٌة أسترالٌا
اإلسالمٌة
الفصل السادس
احلٌ 186 = ) 3 + 4 + 5 + 10 + 15 + 33 + 38 + 78 ( :بًٕٛٝ
الرسم البياني التالي يبين النسبة المئوية لمبيعات إحدى الشركات في شهر رجب
المأكوالت األلعاب
%20 %33
المرطبات
%23 النواشف
أخرى %13
%0
الفصل السادس
احلٌ ( :اجلص ÷ ٤ايهٌ ) × ° 72 = 360 × ) 100 / 20 ( = 360
متقاعدون
؟؟
نساء وأطفال
%32
قطاع حكومً
%19
قطاع خاص
طالب وطالبات %13
%21
الفصل السادس
الباب السابع
املظتقيًاخ وانشوايا
اندائزج واملثهث
اجملظًاخ
-إبساِٗي الفك٘-
الفصل السابع
المستقيمات والزوايا
اىىاع السوايا
)1زاوٌة حادة :قٌاسها اقل من 91درجة .
قىاعد عامُ
الفصل السابع
الزاوٌة أ = الزاوٌة د ,الزاوٌة ك = الزاوٌة ل ( زواٌا متناظرة )
الفصل السابع
مثال /
اذا 4 = ) 2 - 6 ( :
الفصل السابع
احلٌ :قاعد : ٠ايصا ١ٜٚاحملٝطْ = ) ّ ( ١ٝصـ ايصا ٟٚاملسنص ١ٜاملػرتى َعٗا يف قٛع
ٚاسد .
ع = ( 25 = 50 × )2 /1دزد١
الفصل السابع
احلٌ :نٌ شاٜٚتٝعل َتكابًتغل يف ايػهٌ ايسباع ٞايدا٥سَ ٟتهاًَتغل .
ع 180 = 60 +
ع = 120 = 60 - 180دزد١
احلٌ :ايسمس ١ؾكط حتتاز اػل ػٝاٍ يف احلٌ ٚاذا قُٓا بايعد
عدد ايصاٜٚا = 9شٚاٜا ساد٠
الفصل السابع
احلٌ :ؼلا إ املجًجإ َتطابكإ
احلٌ :ايصا ١ٜٚاخلازد ١ٝيف َجًح = دلُٛع ايصاٜٚتغل ايداػًٝتغل ايبعٝدتغل .
اذا ع = أ +ب
أ = 100 = ) 30 + 50 ( - 180
ٕ
× ( ٕ , ) 3-سٝح ٕ عدد االضالع احلٌ :عدد االقطاز يف َطًع =
الفصل السابع
احلٌ :اٚال ْك ّٛبسضِ ػط َطتكٜٛ ِٝاش ٟاملطتكُٝغل أ ب ,ز د
= 80 = 50 + 30دزد١
احلٌ :
ع 180 = 90 + ٕ +
ع 90 = ٕ +
ع = ٕ - 90
الفصل السابع
احلٌ :ايصا ١ٜٚبايً ٕٛاالمحس = ايصا ١ٜٚايصؿسا ٤باملجًح
( الُْٗا َتٛاشٜإ ٚقطعُٗا قاطع )
ع 180 = 70 + 50 +
ع = 60دزد١
= 36 = 5 ÷ 180
الفصل السابع
احلٌ ( 7 :ع 5 ( = ) 2 -ع ) 6 +بايتكابٌ بايسأع
+ 56ص = 180
ص = 124
الفصل السابع
احلٌ :ص +ع = 90
ص:ع=3:7
ع =( 27 = 90 × ) 10/3دزد١
5ع = 180
ع = 36
ع – ص = 6 = 30 – 36
ع ص
= 11 =
ع ص
الفصل السابع
احلٌ :ايصا ١ٜٚأ = ايصا ١ٜٚع ( بايتبادٍ )
ايصا ١ٜٚب = ايصا ١ٜٚع ( بايتبادٍ )
106 = 74 - 180
اذا ع +أ = 106
ع=ب
أ +ب = 106
احلٌ :
أ :ب :ز
: 5 :3
2 : 1 :
ْطسب × 1يف ايصـ ايعًْ , ٟٛطسب × 5يف ايصـ ايطؿًٞ
أ :ب :ز
10 : 5 : 3
دلُٛع االدصا18 = 10 + 5 + 3 = ٤
أ = (30 = 180 × )18/3
الفصل السابع
األشكال الرباعية
الفصل السابع
احلٌ َ :طاس ١اجلص ٤األمحس = َطاس ١املطتطٌٝ
الفصل السابع
احلٌ :بتكط ِٝايػهٌ إػل َجًجات زلد إٔ َطاس ١نٌ َسبع داػً ٞتطاْ ٟٚصـ َطاس ١املسبع
اخلازدٞ
ْؿرتض إٔ َطاس ١املسبع املعًٌ = , 1ؾإٕ َطاس ١املسبع األنرب َٓ٘ = 2
احلٌ :ايػهٌ املعغل ته ٕٛؾ ٘ٝنٌ شاٜٚتإ َتكابًتإ َتطاٜٚتإ ٚدلُٛع شٚاٜا°360 = ٙ
ٚبايتاي ٞؾإٕ ص = 4ع
6س 4ع 4 +ع 6 +ع 6 +ع = °360
ص 4س 20ع = °360
ع = 18
ص = °72 = 4 × 18
الفصل السابع
احلٌ + ٍ :ع +ص +ع = 36
5ع = 30
ع=6
الفصل السابع
احلٌ :ط ٍٛاجلص ٤املعًٌ = 8 = 2 - 10
عسض اجلص ٤املعًٌ = 6 = 2 - 8
( طسسٓا َٔ نٌ دٗ 1 ١ضِ )
ص
س
الفصل السابع
احلٌ :ذلٝط املطتط ( 2 = ٌٝايط + ٍٛايعسض )
( × 2 = 48ايط + ٍٛايعسض )
= 24ايط + ٍٛايعسض
اجلٛاب ( ) 4 , 8
الفصل السابع
المثلث
2 3
أىىاع املجلح
الفصل السابع
ىظريُ فًجاغىرط ( خاصُ باملجلح القآه الساويُ )
أ
ب ج
√ الوتر
طول ضلع الزاوية القائمة =
°45
ل
الفصل السابع
6 احلٌ :ط ٍٛضًع املجًح ايهبري = , 6ط ٍٛضًع املجًح ايصػري = 2
°45
= 28 = 20 - 48
الفصل السابع
√ √
√
احلٌ َٔ :أطٛاٍ أضالع املجًجات املػٗٛز 3 ٠ضِ 4 ,ضِ 5 ,ضِ
ؼلا إٔ ايٛتس يف املجًح = 5ضِ ٖٓ ٚاى ضًع = 4ضِ ؾإٕ ايطًع ايجايح = 3ضِ
4سم
3سم
4سم
°31
س
ايطًع ايرٜ ٟطا 5 ٟٚضِ ٖ ٛايطًع املكابٌ يًصا 30 ١ٜٚيف املجًح ايكا ِ٥ايهبري
ٚؼلا إٔ يف املجًح ايجالثٝين ايطتٝين ايطًع املكابٌ يًصاْ = °30 ١ٜٚصـ ايٛتس
الفصل السابع
احلٌ 4 :ع3 + °ص2 + °ع°180 = °
الفصل السابع
√
√
احلٌ َٔ :املعطٝات زلد إٔ ايصٚاٜا مجٝعٗا َتطابك١
أ ٟإٔ املجًجإ( دع د ب ) ( ٚدع أ ٖع ) َتػابٗإ
دع د
دع د
احلٌ :مساحة المثلث الذي قاعدتة وارتفاعه هما طول وعرض المستطيل المنشا معه
تساوي نصف مساحة المستطيل
ايٓطب) 2 : 1 ( ١
الفصل السابع
احلٌ :ذلٝط املجًح أ د ز = 12
أ د +دز = 8
| د ز | = | د ب | َعط٢
أد+دب=8
= (8 : )2 + 4
=4:3=8:6
الفصل السابع
4
احلٌ ْٛ :دد ط ٍٛأ ز بٓعس ١ٜؾٝجاغٛزع :أ ز 20 = 4 + 16 = 2 2 + 2 4 = 2
ب
أ ز = √2
2
4 املجًجغل ( أ ٕ ٖع ) ( ٚز ٕ ب ) َتػابٗغل الٕ :
ن
أ ٖع //ب ز
ج
ج
الفصل السابع
الدائرة
الدائرة هً جمٌع نقاط المستوى التً تبعد مسافات متساوٌة عن نقطة معطاة تسمى مركز الدائرة .
نصف القطر ( نق ) هو قطعة مستقٌمة ٌقع أحد طرفٌها فً مركز الدائرة و الطرف اآلخر على الدائرة
الوتر هو أي قطعة مستقٌمة طرفاها على الدائرة
القطر هً قطعة مستقٌمة تمر بمركز الدائرة
نق
قىاىني خاصُ
طول ضلع مثلث مرسوم داخل دائرة اذا كان متساوي االضالع ( ل = نـق × √ )
الفصل السابع
احلٌ :
ذلٝط ايدا٥س2 = ٠ط ْل
10ط = 2ط ْل
سلرف ط َٔ ايطسؾغل
ْل = 5 =2 ÷ 10
اذا ْل = 5
املطاسْ = ١ل 2ط
=( )2 5ط = 25ط
الفصل السابع
احلٌ :دلُٛع شٚاٜا ايدا٥س 360 = ٠دزد١
12ػط ميس ٕٚباملسنص ٜٚكطُ ٕٛايدا٥س 24 ٠دص٤
ايكطع ١ايٛاسد 15 = 24 ÷ 360 = ٠دزد١
شا ١ٜٚايكطعتغل = 30 = 15 + 15دزد١
الفصل السابع
احلٌ َ :طاس ١ايدا٥سْ = ٠ل 2ط = 25ط
ْصـ ايكطس = 5
ط ٍٛضًع املسبع = ط ٍٛايكطس = 10
َطاس ١املسبع = ط ٍٛايطًع × ط ٍٛايطًع = 100 = 10 × 10
√
احلٌ :ط ٍٛضًع َجًح َتطا ٟٚاالضالع َسض ّٛداػٌ دا٥سْ √ = ٠ل
احلٌ :عٓد األدصا٤ايٓاجت ١عٔ تكاطع َطتكُٝات ؼلسنص ايدا٥س = ٠عدد املطتكُٝات × 8 = 2
الفصل السابع
احلٌ :احلٌ :
ع 16 = 2
ع=4
الفصل السابع
احلٌ َ :طاس ١املٓطك ١املعًًَ = ١طاس ١ايدا٥سَ - ٠طاس ١املسبع
√
= √ ْصـ ايكطس =
الفصل السابع
احلٌ ْ :ؿسض إ ْصـ قطس ايدا٥س 1 = ٕ ٠ضِ
بايتايْ ٞصـ قطس ايدا٥س 2 = 1 + 1 = ّ ٠ضِ
َطاس ١ايدا٥سْ = ٕ ٠ل 2ط = ط
َطاس ١ايدا٥سْ = ّ ٠ل 2ط = 4ط
َطاس ١ايدا٥سَ / ٕ ٠طاس ١ايد٥س = ّ ٠ط 4 /ط = 4 / 1
ص س احلٌ ْ :صل ايكطس = 1ضِ ,ذلٝط ايدا٥س 2 = ٠ط ْل = 2ط
2ط = 360دزد , ١ط = 180دزد١
هــ ط ÷ 45 = 4 ÷ 180 = 4دزد١
الفصل السابع
احلٌ :ط ٍٛايكٛع يف ايدا٥س( = ٠ايصا 2 × )360 / ١ٜٚط ْل
ْل = / 40ط
2
,ط ٍٛضًع املسبع = 6ضِ احلٌ َ :طاس ١املسبع = 36ضِ
الفصل السابع
المجسمات
( ل = طول الحرف )
3
احلٌ :سذِ املهعب = ٍ
3
سذِ املهعب = 125ضِ
ٍ 25 = 2
ٍ=5
الفصل السابع
احلٌ :ذلٝط املهعب = × 12ط ٍٛاحلسف
× 12 = 60ط ٍٛاحلسف
ط ٍٛاحلسف = 5ضِ
3
احلٌ :سذِ املهعب = ٍ
3
سذِ املهعب = ّ 64
√ =ّ4 ط ٍٛاحلسف =
ذلٝط املهعب = × 12ط ٍٛاحلسف
ذلٝط املهعب = 48 = 4 × 12
الفصل السابع
متىازٍ املصتطًالت
( ل = طول الحرف )
الفصل السابع
3
احلٌ 1 :يرت = 1000ضِ
3
150يرت = 150000ضِ
× 50 × 120 = 150000االزتؿاع
الفصل السابع
اإلشطىاىُ
املدروط
الفصل السابع
اختبارات ( هدفك يف القدرات )
اختبارات
األخـتبار األول
أختبارات
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار الثاني
أختبارات
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار الثالث
أختبارات
أختبارات
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار الرابع
ص
س
ف
ل ع
أختبارات
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار اخلامس
أختبارات
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار السادس
أختبارات
أختبارات
41 س س
√
[ ]
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار السابع
أختبارات
أختبارات
أختبارات
س
أختبارات
األخـتبار الثامن
أختبارات
أختبارات
أختبارات
األخـتبار التاسع
أختبارات
ص 123 123
ع
ك 163
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األخـتبار العاشر
=
أختبارات
أختبارات
أختبارات
حل األختبار في نهاية الكتاب بعد اخر اختبار
أختبارات
األختبار األول
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
ج د د ب أ ج ب ج د ب
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
د ج ب ب ب ج أ ج ج ج
األختبار الثاني
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
د د ج ج د ب د أ ب ب
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
ب ج ب د ج ب ج أ ب د
األختبار الثالث
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
د د أ ج ج د د ج ج د
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
ج د ب ج د ج ج د ب ج
األختبار الرابع
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
ب ب ب ج ب ب أ ب ج ب
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
أ د أ د أ ج ج د ب ب
أختبارات
األختبار الخامس
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
ب ب ب أ ب ب ب أ د د
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
د د أ د أ ب ب ج أ أ
األختبار السادس
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
د ج ج أ ج ب د ب ب ج
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
د ج د ج ب أ ج أ أ أ
األختبار السابع
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
ب ب ب ب د ج ج د أ ب
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
د أ ج ب د ج د ب ج ج
25 24 23 22 20
أ ج أ ج د
األختبار الثامن
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
ج ب د ج ج أ ب د ج ب
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
ج أ ج أ ج ج ب د ج د
أختبارات
األختبار التاسع
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
أ ب د ب ب ج ب ج د د
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
ب أ ج ب ب ب د ب أ أ
األختبار العاشر
01 9 8 7 6 5 4 3 2 0
ب ج ج د ب ب ب ج د ب
21 09 08 07 06 05 04 03 02 00
ج ج ج ج ب د د د ج ب
أختبارات
اخلامتة
وبحمد من اهلل ونعمة منه وفضل ورحمة نضع قطراتنا األخيرة بعد رحلة طويلة ....فصول بين
التفكر والتعق ل في موضوع القدرات الذي يعسر على طالب كثيرون فحاول فريقنا جاهدا
أن ييسر لكم هذا لكم هذا الموضوع وتحققوا أحالمكم ,فكانت رحلة لألرتق اء بدرجات
العق ل ومعراج األفكار ,فما هذا الجهد مق ل وال يدعى فيه الكمال ولكن بذلنا فيه قصار
جهدنا ! ف إن أصبنا فذلك مرادنا وإن أخطئنا ف لنا شرف المحاولة والتعلم .
تٍْٕٖ
ِرا العىن غري تابع ال ٙجسٔب أ صفخٔ ٛامنا ِٕ ٌتاج عىن مجاع٘ وطتكن وَ طالب
برلٕا جن طاقاتّي الخساج العىن عم ٜالصٕز ٚاملطمٕبٔ ٛاملاوٕل ٛدُٔ أ ٙزبح واد, ٙ
ٌٔتٕج ٛبالصكس لكن وَ ضاِي يف ٌصس العىن ٔحنتطب لْ االجس ٔالجٕاب
فريق العنل
Ahmad Karam
MøDÿ ßõß
www.facebook.com/ahmad.karam.739