‫جهورية العراق‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫الجامعة المستنصرية ‪ /‬كلية التربية االساسية‬
‫قسم التربية الفنية‬

‫تقرير عن‬

‫انواع االسئلة االمتحانية‬

‫اعداد الطالب‬
‫كرار جابر ضاحي‬
‫المرحلة الثالثة ‪ --‬الدراسة الصباحية‬
‫المادة قياس وتقويم ‪ --‬التاريخ ‪2020/6/20‬‬
‫بأشراف الدكتورة‬
‫زهــور جـبــار‬

‫‪2020‬م‬ ‫‪1441‬هــ‬
 ‫المقدمة ‪-:‬‬

‫اهم انواع االسئلة االمتحانية االكثر إستخداما‪-:‬‬

‫‪ -1‬أسئلة االختيار من متعدد‪-:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫المميزات‪-:‬‬

‫العيوب‪-:‬‬

‫‪2‬‬
‫نصائح الستخدام أسئلة االختيار من متعدد‪-:‬‬

‫‪ -2‬أسئلة صح أم خطأ‪-:‬‬

‫المميزات‪-:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫العيوب‪-:‬‬

‫نصائح الستخدام أسئلة صح أم خطأ‪-:‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪-3‬أسئلة اإلجابات القصيرة‪-:‬‬

‫المميزات‪-:‬‬

‫العيوب‪-:‬‬

‫‪5‬‬
‫نصائح الستخدام أسئلة اإلجابة القصيرة‪-:‬‬

‫‪-4‬األسئلة المقالية‪-:‬‬

‫‪6‬‬
 ‫المميزات‪-:‬‬

‫العيوب‪-:‬‬

‫‪7‬‬
 ‫نصائح الستخدام األسئلة المقالية‪-:‬‬

‫‪8‬‬