ANALISIS TUGASAN BAGI KEMAHIRAN PENGURUSAN DIRI

1.0 Standard Kurikulum KAIMAL

Mata Pelajaran Kemahiran Asas Individu Ketidakupayaan Penglihatan

Tahun 3
Standard Kandungan 2.1 Melipat, menyangkut, dan menyusun pakaian.
Standard Pembelajaran Murid boleh:
2.1.5 menyusun pakaian dengan betul mengikut:
i. Jenis
Kemahiran Sedia Ada 1. Murid mampu melipat pakaian
2. Murid boleh mengenalpasti jenis pakaian
Kemahiran Sasaran Murid boleh menyusun pakaian mengikut jenis
Bahan & Peralatan Bahan 1. Kotak A4
Bantu Mengajar (BBM) 2. Manik
3. Kertas warna hitam
4. Tali
5. Gam uhu
6. Gunting kertas

2.0 Langkah-langkah Analisis Tugasan

Item ( berdasarkan analisis Menguasai Sedang menguasai Tidak menguasai

tugasan (/) (/) (/)
Langkah 1: Murid berdiri di
hadapan sebuah almari.
Langkah 2: Murid memegang
kedua-dua tombol pintu almari
menggunakan kedua-dua
belah tangan.
Langkah 3: Murid membuka
pintu almari menggunakan
kedua-dua belah tangan.
Langkah 4: Murid mengambil
sehelai kemeja yang telah
dilipat dengan menggunakan
kedua-dua belah tangan.
Langkah 5: Murid meletakkan
sehelai kemeja ke dalam
almari di bahagian rak paling
atas.
Langkah 6: Murid mengambil
sehelai baju lengan panjang
yang telah dilipat dengan
menggunakan kedua-dua
belah tangan.
Langkah 7: Murid meletakkan
sehelai baju lengan panjang ke
dalam almari di bahagian rak
kedua.
Langkah 8: Murid mengambil
sehelai baju lengan pendek
yang telah dilipat dengan
menggunakan kedua-dua
belah tangan.
Langkah 9: Murid meletakkan
sehelai baju lengan pendek ke
dalam almari di bahagian rak
ketiga.
Langkah 10: Murid mengambil
sehelai seluar yang telah
dilipat dengan menggunakan
kedua-dua belah tangan.
Langkah 11: Murid meletakkan
sehelai seluar lengan pendek
ke dalam almari di bahagian
rak paling bawah.
Langkah 12: Murid memegang
tombol pintu almari dengan
menggunakan kedua-dua
belah tangan.

Langkah 13: Murid menutup

kedua-dua pintu almari dengan
menggunakan kedua-dua
belah tangan.