Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
Cotabato Division
PENTIL HIGH SCHOOL
Pentil, Aleosan, Cotabato

LESSON PLAN
Pamantayang Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pang-unawa sa Ibong Adarna bilang isang obra mestra sa Panitikang
Pangnilalaman Pilipino.
Module 1
Lesson 1: Ang Huling 3 Kahilingan ni Haring Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang malikhaing pagtatanghal ng ilang saknong ng koridong naglalarawan ng mga
Salermo(Ibong Adarna: Isang Pagpaphalaga Pagganap pagpapaha0-p[
Integrasyon: SANHI at BUNGA p//I lagang Pilipino.

Petsa Mga Kasanayan sa Layunin Mga Gawain Pahina Kagamitan

Pagkatuto
Jan. 14, 2020 1. Napag-ugnay ang 1. Nakapagbibigay ng A. Paghahanda Tsart, Laptop,
mga katangiang 4. ( Pahina speaker
sanhi at bunga ng mga 1. Panimula 143-151)
pangyayari sa binasang taglay ng mga
tauhan sa kuwento a. Panalangin
teksto.
2. Nasasagot nang b. Pagbati
wasto ang mga c. Pagpuna sa kaayusan ng Klasrum
tanong tungkol sa d. Pagtsek ng atendans
paksang-aralin B. Pagtuklas
3. Naiaayos ang
pagkasunod-sunod 1. Pangganyak
ng mga pangyayari C. Paglalahad
sa akda sa 1. Pagpapalawak ng talasalitaan
pamamagitan ng Gawain 1: Tingnan sa loob ng inyong korona kung may
tableau. nakadikit na numero. Pumunta kayo sa harapan at itapat
ninyo sa arrow sa mga salitang kasingkahulugan ng
malalalim na salita. At kung may letra naman, gamitin ito
sa pangungusap.
Buwagin makasagap
Makalanghap gibain
Mailap mahirap hulihin
Nalumbay nagulat
Nagulantang nalungkot
2. Paglalahad ng mga gabay na tanong
D. Presentasyon
1. PAgbasa ng kuwento
E. Pagpapalawig
Sagutin ang mga katanungan
1. Patalakay Pangkaisipan
2. Pagtalakay Pangkagandahan
3. Pagtalakay Pampanitikan
Gawain 2: Hanapin at ilagay sa tapat ng SANHI at
BUNGA ng Kuwento.
SANHI BUNGA
1.Humiling ang hari ng isang tanggulan A. Nagising ang Hari sa
nagsi-
sa gitna ng dagat siputukang kanyon at
natuwa
sa kaakit-akit na kastilyo.
2.Nalungkot ang Hari sa pagkawala ng B. Hiniling niyang maibalik
ito
Kanyang singsing. Sa kanya.
3.Nataranta si Don Juan sa pagtadtad C. Tumalsik ang daliri ni
Donya
Sa katawan ni Donya Maria. Maria sa dagat.
4.Sinubuan ni Don Juan ng busal ang kaba D. Napaamo niya ang mailap
na
Yo hayop
5.Natupad na lahat ang pitong kahilingan E. pinasundo na si Don Juan
Ni Haring Salermo upang magkausap sila ng
hari
Sa palasyo.

F. Paglalahat
 Pagsunod-sunurin ang mga naganap na pangyayari sa
kuwento sa pamamagitan ng tableau o larawang –buhay.

G. Pangwakas na Pagtataya
Pangkatang Gawain
Pangkat 1: Gumuhit ng isang simbolo sa bawat tauhan
batay sa katangiang ipinamalas nito sa aralin (Donya
Maria, Don Juan at Haring Salermo) at ilagay kung bakit
ninyo napili ang simbolo.
Pangkat 2: Gumawa ng akrostik sa akronim na PAG-IBIG
ng dalawang tauhan na sina Don Juan at Donya Maria
Pangkat 3: Maglahad ng paghahambing gamit ang VENN
DIAGRAM sa sinaunang katangian ng dalaga at sa
kasalukuyanng panahon na makikita sa tauhan ni Donya
Maria
Pangkat 4: Magbigay ng kabutihan at di-kabutihang
dulot ng panghihimasok ng magulang sa pag-ibig ng anak
gamit ang fishbone map.

IV. Takdang Aralin

Mga Gabay na Tanong
1. Anong palaisipan ang ibinigay ni Haring Salermo kay Don
Juan.
2. Anong sumpa ang binitiwan ni Haring Salermo sa anak?
3. Ibuod ang aralin.
Sanggunian:
1. Ibong Adarna: Isang Pagpapahalaga
2. Panitikang Filipino 7
3. Pahina 143-151
 Petsa Mga Kasanayan sa Layunin Mga Gawain Pahina Kagamitan
Pagkatuto
Jan. 14, 2020 1. Napag-ugnay ang 1. Nakapagbibigay ng ( Pahina 143-151) Tsart, Laptop,
sanhi at bunga ng mga mga katangiang Buwagin makasagap speaker
pangyayari sa binasang taglay ng mga Makalanghap gibain
teksto. tauhan sa kuwento Mailap mahirap hulihin
2. Nasasagot nang Nalumbay nagulat
wasto ang mga Nagulantang nalungkot
tanong tungkol sa 3. Paglalahad ng mga gabay na tanong
paksang-aralin
H. Presentasyon
3. Naiaayos ang
pagkasunod-sunod 2. PAgbasa ng kuwento
ng mga pangyayari I. Pagpapalawig
sa akda sa Sagutin ang mga katanungan
pamamagitan ng 4. Patalakay Pangkaisipan
tableau.
5. Pagtalakay Pangkagandahan
6. Pagtalakay Pampanitikan
Gawain 2: Hanapin at ilagay sa tapat ng SANHI at
BUNGA ng Kuwento.
SANHI BUNGA
1.Humiling ang hari ng isang tanggulan A. Nagising ang Hari sa nagsi-
sa gitna ng dagat siputukang kanyon at natuwa
sa kaakit-akit na kastilyo.
2.Nalungkot ang Hari sa pagkawala ng B. Hiniling niyang maibalik ito
Kanyang singsing. Sa kanya.
3.Nataranta si Don Juan sa pagtadtad C. Tumalsik ang daliri ni Donya
Sa katawan ni Donya Maria. Maria sa dagat.
4.Sinubuan ni Don Juan ng busal ang kaba D. Napaamo niya ang mailap na
Yo hayop
5.Natupad na lahat ang pitong kahilingan E. pinasundo na si Don Juan
Ni Haring Salermo upang magkausap sila ng hari
Sa palasyo.
J. Paglalahat
Pagsunod-sunurin ang mga naganap na pangyayari sa
kuwento sa pamamagitan ng tableau o larawang –buhay.

.
 K. Pangwakas na Pagtataya
Pangkatang Gawain
Pangkat 1: Gumuhit ng isang simbolo sa bawat tauhan
batay sa katangiang ipinamalas nito sa aralin (Donya
Maria, Don Juan at Haring Salermo) at ilagay kung bakit
ninyo napili ang simbolo.
Pangkat 2: Gumawa ng akrostik sa akronim na PAG-IBIG
ng dalawang tauhan na sina Don Juan at Donya Maria
Pangkat 3: Maglahad ng paghahambing gamit ang VENN
DIAGRAM sa sinaunang katangian ng dalaga at sa
kasalukuyanng panahon na makikita sa tauhan ni Donya
Maria
Pangkat 4: Magbigay ng kabutihan at di-kabutihang
dulot ng panghihimasok ng magulang sa pag-ibig ng anak
gamit ang fishbone map.

IV. Takdang Aralin

Mga Gabay na Tanong
4. Anong palaisipan ang ibinigay ni Haring Salermo kay Don
Juan.
5. Anong sumpa ang binitiwan ni Haring Salermo sa anak?
6. Ibuod ang aralin.
Sanggunian:
4. Ibong Adarna: Isang Pagpapahalaga
5. Panitikang Filipino 7
6. Pahina 143-151

Mga Kasanayan sa Layunin Mga Gawain Pahina Kagamitan

Petsa Pagkatuto
Jan. 14,2020 1. Napag-ugnay ang 1. Nakapagbibi L. Pangwakas na Pagtataya ( Pahina 143-151) Tsart, Laptop, speaker
sanhi at bunga ng mga gay ng mga Pangkatang Gawain
pangyayari sa binasang katangiang Pangkat 1: Gumuhit ng isang simbolo sa bawat tauhan
teksto. taglay ng batay sa katangiang ipinamalas nito sa aralin (Donya
mga tauhan Maria, Don Juan at Haring Salermo) at ilagay kung
sa kuwento bakit ninyo napili ang simbolo.
2. Nasasagot Pangkat 2: Gumawa ng akrostik sa akronim na PAG-
nang wasto IBIG ng dalawang tauhan na sina Don Juan at Donya
ang mga Maria
tanong Pangkat 3: Maglahad ng paghahambing gamit ang VENN
tungkol sa DIAGRAM sa sinaunang katangian ng dalaga at sa
paksang- kasalukuyanng panahon na makikita sa tauhan ni Donya
aralin Maria
3. Naiaayos Pangkat 4: Magbigay ng kabutihan at di-kabutihang
ang dulot ng panghihimasok ng magulang sa pag-ibig ng anak
pagkasunod- gamit ang fishbone map.
sunod ng
mga IV. Takdang Aralin
pangyayari Mga Gabay na Tanong
sa akda sa 7. Anong palaisipan ang ibinigay ni Haring Salermo kay
pamamagita Don Juan.
n ng tableau. 8. Anong sumpa ang binitiwan ni Haring Salermo sa anak?
9. Ibuod ang aralin.
Sanggunian:
4. Ibong Adarna: Isang Pagpapahalaga
5. Panitikang Filipino 7
6. Pahina 143-151

Prepared by:
Liza C. Espartero
Teacher Checked by: Vergie C. Fuentes
T-III