+That which pleases God, I strive to do always

THE NOTRE DAME OF KABACAN, INC.

HIGH SCHOOL DEPARTMENT
S.Y. 2019-2020

STAGE III- LEARNING PLAN

Facilitator: Gem Ral Anthony C. Malasador Date of Submission:_____________________
Evaluator: _____________________________ Date of Evaluation: _______________________

Subject /Grade: Araling Panlipunan 9

Quarter: 1st
Week:1 Day: _____________________
Date:_______________ Date:_____________________

Paksa: Kahulugan ng Ekonomiks

1. Paglaganap ng Kaisipan ng Ekonomiks
2. Kaugnayan ng Ekonomiks at Ibang Asignatura

Values Integration: excellence in everything we do

Layunin: Pagkatapos ng isang oras ang mag-aaral ay inaasahang:
 Nailalapat ang kahulugan ng Ekonomiks at kasaysayaan sa pagkatatag ng disiplina ng
ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay bilang mag-aaral at kasapi ng pamilya at lipunan
 Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay ng bawat pamilya at
lipunan
 Naiisa-isa at naiuugnay ang ekonomiks sa iba pang-disiplina sa agham panlipunan
 Naipapaliwanag ang konsepto ng ekonomiks

Sanggunian: Kayamanan Ekonomiks 9 pahina 6-18
Kagamitan: Manila paper at pentil pen

Panimula
 Panalangin
 Pagbati
 Pagtatala ng lumiban sa klase
 Pamantayan sa klase
 Pagbabalik-aral
Pagganyak

Bibili ng produkto sa mall

Mag-aral ng leksiyon

Sasapi sa mga organisasyon sa paaralan Gigimik kasama ang mga

barkada

Maglalaro ng Basketbal Tutulong sa mga gawaing bahay

Maglaro ng Computer games

Katanungan
Alin sa mga gawain ang nais mong gawin? Bakit

Bakit kailangang pumili ang tao sa mga gawain na gusto niyang gawin?

Paglinang

 Sabihin sa mga mag-aaral ang aralin na tatalakayin.

 Itanong sa mga mag-aaral, kung ano ang kahulugan ng ekonomiks?
 Sino-sino ang mga pilosopong nanguna sa pag-aaral ng ekonomiks?
 Ano-ano ang kanilang naiambag sa pag-aaral ng ekonomiks?
 Ano-ano ang mga asignaturang may kaugnayan sa pag-aaral ng ekonomiks?
 Bakit kailangang pag-aralan ang ekonomiks?

Pagpapalalim
Magpakita ng isang dayagram tungkol sa konsepto na napapaloob sa kahulugan ng ekonomiks.

Pagpili Pagdesisyon

Limitadong yaman Walang katapusang pangangailangan

Ekonomiks

 Kilalanin ang mga sumusunod:

1. Adam Smith
2. David Ricardo
3. Thomas Robert Maltus
4. John Maynard Keynes
5. Karl Marx
 Isa-isahin ang mga asignaturang may kaugnayan sa pag-aaral ng ekonomiks.

Paglilipat

 Magbigay ng maikling pagsusulit tungkol sa aralin.

 Panuto: Ibigay ang tamang sagot.
1. Anong sa salitang griyego ang pinagmulan ng salitang ekonomiks?
2. Ito ay pag-aaral sa pagkilos at pagsisikap ng mga tao sa tamang paggamit ng
likas na yaman para matugunan ang walang katapusang pangangailangan ng
tao?
3. Sino ang ama ng makabagong ekonomiks?
4. Ama ng komunismo at sumulat ng communist manifesto kasama ni Freidrich
Engels?
5. Siya ang tinaguriang Father of Modern Theory of Employment?

6-10. Magbigay ng limang asignaturang may kaugnayan sa pag-aaral ng ekonomiks.