Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF BATANGAS
SEN. GIL PUYAT NATIONAL HIGH SCHOOL
BALAYTIGUE NASUGBU, BATANGAS SCHOOL ID: 307718
Email add:
“We may all be different fish, but in this school we swim together.”

IKALAWANG PAMANAHUNANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 10

Pangalan: __________________________ Puntos: _______________

Baitang 10 – ABIDERS Petsa: _______________

Panuto: Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot.

1. Kung ang sanaysay ay matalinong pagkukuro ng sumulat tungkol sa isang paksa, ano naman
ang tawag sa kabuuan ng mga kaisipang nais ipahayag ng isang mananalumpati sa harap ng
publiko?
a. editoryal c. pitak
b. lathalain d. talumpati

2. _________ ng klase ni Almira, agad siyang umuwi upang tumulong sa gawaing-bahay. Anong
salita ang angkop na gamitin sa pangungusap?
a. Sumunod c. Pagkatapos
b. Ngayong araw d. Kagabi

3. Ang _______ ay isang uri ng akdang tuluyan na nagsasalaysay tungkol sa pinagmulan ng mga
diyos at diyosa, bathala at mga anito, sa pagkakalikha ng mundo at ng kalawakan.
a. alamat c. kuwentong bayan
b. epiko d. mitolohiya

4. Ang maikling kuwentong “Aginaldo ng mga Mago” ay orihinal na akda ni ____

na isinalin sa Filipino ni Rufino Alejandro.
a. Dan Brown c. O. Henry
b. Alejandro Abadilla d. Elizabeth Browning

5. Ano ang naging dahilan ng kamatayan ni Romeo?

a. sinaksak siya ni Tybalt
b. uminom siya ng lason
c. tinamaan siya ng pana sa digmaan
d. nagkasakit dala ng matinding gutom

6. Ano ang ginawang paraan ng mag-asawang Della at Jim upang mabigyan ng regalo ang isa’t
isa?
a. Isinanla nila ang kanilang mga alahas.
b. Ipinagbili ni Della ang kaniyang buhok
c. Ipinagbili ni Jim ang kaniyang gintong relos.
d. b at c

7. Isang akdang tuluyan na maraming tauhan at pangyayaring totoo o likhang isip lamang.
a. dula c. maikling kuwento
b. nobela d. alamat

8. Uri ng tula na naglalahad ng mga saloobin, damdamin, imahinasyon at karanasang maaaring

sarili ng may-akda o ng ibang tao.
a. pasalaysay c. pandamdamin
b. padula d. patnigan
9. (Hingi) nila ng tulong ang mga nasalanta ng bagyo sa Kabisayaan. Ang angkop na pandiwang
dapat gamitin sa pangungusap ay __________.
a. nanghingi c. ipinanghingi
b. ipinaghingi d. humingi

10. Sumalagmak siya sa malambot na sopa. Ang kasingkahulugan ng salitang sumalagpak ay

___________.
a. napaupo c. napahandusay
b. natumba d. napahiga

11. Namukod siya sa hanay ng kabataang kataon niya tulad ng isang brilyante sa tumpok ng mga
bato. Ano ang salitang-ugat ng salitang namukod?
a. tukod c. mukod
b. bukod d. amo

12. “Hindi ako titigil hangga’t may Brazilian na walang pagkain sa hapag, hangga’t may
desperadong pamilya sa lansangan, hangga’t may mahirap na mga bata na pinabayaan ng
kanilang sariling pamilya.” Batay sa pahayag ng pangulo ng Brazil, masasabing siya ay
__________.
a. mapagmalasakit c. may determinasyon
b. mapagmahal d. malakas ang loob

13. “Huwag kayong makilahok sa anumang pagkilos laban sa ating mamamayan, manapa’y
makabilang sa mga kamay na magtatag ng bagong lipunan.” Nais
sabihin ng huling bahagi ng pahayag ang panawagan sa .
a. pagbuo ng bagong bansa
b. paglikha ng pagbabago
c. pagkakaroon ng matatag na bansa
d. paghubog ng bagong mamamayan

14. Ang sumusunod ay katangian ng dagli liban sa __________.

a. gahol sa banghay
b. sentimental na pagsasalaysay
c. walang aksiyong umuunlad
d. mga paglalarawan lamang

15. Nilinlang ni Utgaro-Loki si Thor upang hindi ___________.

a. na makabalik sa pinagmulan
b. manaig ang kapangyarihan nito
c. sila masakop at magap
d. sila mapaglaruan ng taglay nitong lakas

16. Alin sa sumusunod na pangungusap ang nasa pokus sa layon?

a. Naghanda ang magsasaka ng masaganang hapunan para kay Thor.
b. Ipinaghanda ng magsasaka ng masaganang hapunan si Thor.
c. Inihanda ng magsasaka ang masaganang hapunan para kay Thor.
d. Naghahanda si Thor ng masaganang hapunan para sa magsasaka.
17. “Pagkat di ka maaaring pantayan ng daigdigan Pagkat ikaw o ina
ko, ika’y wala pang kapantay”.
Ang may salungguhit nagpapakita ng ___________.
a. pagsisisi c. pagkaawa
b. pagmamahal ng anak sa ina d. kabaitan

18. Naging masining ang tula sa tulong ng paggamit ng ___________.

a. talinghaga c. sukat
b. tugma d. malayang taludturan

Para sa mga bilang 19 at 20

Ngayon pong araw na ito, gaya ng ginagawa ko araw-araw, gumigising po ako ng alas singko
ng umaga. Umiigib ako ng tubig sa isang balon na malapit sa amin. Napakahirap pong balansehin
ang mabibigat na banga sa aking ulo. Pagkatapos po ay naghanda na ako ng almusal at inihain ko
po iyon sa pamilyang pinaglilingkuran. Medyo nahuli nga po akong ng paghahain ng almusal, kaya
pinalo po ako ng aking amo ng sinturong kwero.

19. Ginamit ang mga salitang ngayon pong araw na ito, pagkatapos po upang
_________.
a. magsalaysay c. maglahad
 b. maglarawan d. mangatwiran

20. Ikaw na bumabasa ng mga pangyayari ay makadarama ng ___________.

a. pagkahabag c. pagtataka
b. panlulumo d. pagkaasar

Para sa mga bilang 21-22

Kinabukasan, habang natutulog pa ang higante ay hinugot ni Thor ang maso sa ulo nito.
Napatayo si Skrymir, kinamot ang kaniyang pisngi at nagwika kung may mga ibon ba sa taas ng puno.
Nang siya ay magising tila may mga nahuhulog na dahon sa kaniyang ulo. “Gising ka na ba Thor?” wika
niya. Oras na upang bumangon at magbihis. Malapit na kayo sa kaharian ni Utgaro. Narinig ko kayong
nagbubulungan na ako ay walang kwentang higante. Kung makararating kayo kay Utgaro, makikita ninyo
ang malalaking tao roon. Bibigyan ko kayo ng mabuting payo. Huwag kayong magpapakita ng
pagmamataas kay Utgaro, Loki.” sabi pa nito.

21. Ang pagtatanong ni Skymir kay Thor kung may ibon ba sa taas ng puno ay nangangahulugang
hindi niya ____________.
a. alam na tinaga siya ni Thor
b. nalalaman ang sikreto ni Thor
c. alam na naunang nagising si Thor
d. naramdaman ang paglipad ng ibon

22. Ang pagbibigay ng payo ng higante kay Thor ay nangangahulugan ng

_________.
a. pag-aalala c. pagmamahal
b. pagmamalasakit d. pagtanaw ng utang na loob

23. “Ang pagpapaunlad ng serbisyo publiko ay pagsasaayos din ng paggastos ng gobyerno.” Ang
prinsipyong nakapaloob dito ay ___________.
a. ang pera ng bayan, gamitin para sa bayan
b. gamitin nang tama ang pondo para sa publiko
c. ang mahusay na paggastos ng gobyerno kapalit ay maraming serbisyo
d. paunlarin ang serbisyo sa bayan nang lumago ang pondo ng gobyerno

Para sa mga bilang 24 at 25

Kailangang magkaisa ang sambayanang Pilipino para umunlad ang ating bansa. Nais ng
pamahalaan na tulungan ang mga mamamayan bagaman ito’y nangangailangan ng masusing pag-
aaral. Tayong mga mamamayan ay dapat magsikap upang umunlad ang bayan. Libu-libong
mamamayan ang nangangailangan ng tulong at kalinga ng pamahalaan kaya’t hindi natin dapat
balisanhin ang namumuno nito. Buksan natin ang ating isipan sa mga bagay na
makabuluhan sa atin.
24. Ang tekstong iyong binasa ay may layuning .
a. mangaral c. manghikayat
b. manuligsa d. magbigay impormasyon
25. Tayong mga mamamayan ay dapat magsikap upang umunlad ang bayan. Ibig
ipahiwatig ng pahayag na .
a. nakadepende ang kinabukasan ng bayan sa kaniyang pamahalaan
b. kailangang mag-isip, kumilos, at makisangkot ang mga mamamayan sa pagpapaunlad
ng bayan
c. dapat magkaisa ang namumuno at ang pinamumunuan upang umunlad ang bayan
d. kailangang tumulong ang mga mamamayan sa pagtataguyod ng kaunlaran
Para sa mga bilang 26-28

“Bahala na!” Ito ang karaniwang naibubulalas ng Pilipinong gipit o taong wala nang magawa o
mapagpipilian sa isang pangyayari. May maganda at di magandang naidudulot ang ugaling ito. Isa
sa hindi magandang idinudulot nito ay ang pagiging palaasa ng isang tao kaya’t madalas ay
ipinagpapasa-Diyos na lamang niya ang pangyayari sa kaniyang buhay. Samantala, ang
magandang idinudulot nito ay hindi nagiging aburido ang isang tao na may matinding problema sa
buhay. Isa itong matapang na pagharap sa katotohanan. Sa isang banda ang hindi mahusay na
pagpapasya ay nangingibabaw dahil sa masamang ugaling ito.

Hango mula sa Manwal ng Guro (Wika at Panitikan IV)

26. Ano ang kaisipang nakapabaloob sa pahayag na “Bahala na?”
a. alaswerte c. kawalan ng pag-asa
b. lakas ng loob d. walang tiyak na patutunguhan
 27. - 28. Ang dalawang kaisipang itinuturo ng teksto ay___________.
a. pananalig sa Diyos
b. matapang na pagharap sa katotohanan
c. pagkilos kaagad sa harap ng pagsubok
d. pagkapit sa patalim kapag nagigipit

29. Ang salawikaing angkop iugnay sa ugaling ipinapasa-Diyos ng tao ang kaniyang mga
problema ay ___________.
a. mahal ng Panginoon
b. Diyos ang nakakaalam ng lahat
c. mindi tayo pababayaan ng Diyos
d. nasa Diyos ang awa, nasa tao ang gawa

30. Sa panahon ng matinding pakikipaglaban sa paghuli sa marlin, ano ang paulit-ulit na

ninanais ni Santiago?
a. Sana siya ay bata pa.
b. Sana siya ay may maayos na kagamitan sa pangingisda.
c. Sana ang lahat ng mangingisda na nagaalipusta sa kaniya ay naroon para maging saksi
sa kanyang tagumpay.
d. Sana sa mga oras na iyon, nasa tabi niya ang batang si Manolin.

Panuto: Tukuyin kung anong uri ng Tayutay ang mga sumusunod:

31. Si Menandro'y lobong nagugutom ang kahalintulad.__________________

32. Sumasayaw ang mga dahon sa pag-ihip ng hangin. __________________
33. Namuti ang kaniyang buhok kakahintay sayo. _______________________
34. Walang bibig ang umasa kay Romeo. ________________________
35. Hingin mo ang kaniyang kamay. __________________________
36. Hanggang sa malibing ang mga buto ko. _____________________
37. Ang kapalaran mo ay handog sa iyo na langit sa itaas na tinitingala ko. ___________________
38. Ikaw ang apoy na sumusunog sa aking puso. ___________________
39. Yumuko sa akin ang sangkatauhan nang masaliksik ko ang katotohanan. _____________________
40. Siya'y langit na di kayang abutin nino man. __________________________

Panuto: Tukuying kung anong pokus ng pandiwa ang ginamit sa mga sumusunod na pangungusap.
(Dalawang Puntos)

41. Ang kapayapaan ay lumalaganap.

42. Iniuwi namin ang pagkaing natira.
43. Ibinili ko ang nanay ng pasalubong.
44. Ang ilog ay pinaglabahan ni Handiong at mga halimaw.
45. Ikinasakit ng tiyan nya ang bayabas.

Inihanda ni:

RENZ MICHAEL L. LAGRISOLA

Guro sa Asignatura

Binigyang pansin ni:

ADELIA H. PACIA
School Head
Pangwakas na Ipasagot ang pangwakas na pagtataya sa mga mag-
Pagtataya (para sa aaral upang mabatid ang kanilang mga natutuhan sa
Modyul 2) mga araling natalakay. Narito ang kasagutan:
1. D. 20. A
2. C 21. B
3. D 22. D
4. C 23. A
5. B 24. A
6. D 25. A
7. B 26. B
8. C 27. C
9. C 28. C
10. A 30. B
11. B 31. A
12. A 32. D
13. B 33. C
14. C 34. D
15. A 35. B
16. B 36-50. Magmumula sa guro
17. B ang pamantayang
18. C gagamitin sa
19. B pagmamarka nito.