GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang Pagganap
C. Kasanayan sa Pagkatuto
Write the LC code for each.
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resources o ibang website
A. Karagdagang kagamitan mula
sa iba pang Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO
IV. PAMAMARAAN
A. Balik Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Paaralan Rosario Quesada Memorial NHS Antas Baitang 8
Guro Jeanne Pauline J. Oabel Asignatura Filipino
Petsa/ Oras Enero 14-17, 2020 (8:30-9:30) Markahan Ikaapat
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa isang dakilang akdang pampanitikan na mapagkukunan ng mahahalagang kaisipang magagamit sa paglutas ng
ilang suliranin sa lipunang Pilipino sa kasalukuyan
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng makatotohanang radio broadcast na naghahambing sa lipunang Pilipino sa panahon
ni Balagtas at sa kasalukuyan
PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN (PN) (F8PN-IVa-b-33)
 Nahihinuha ang kahalagahan ng pag-aaral ng Florante at Laura batay sa napakinggang mga pahiwatig sa akda.
PAG-UNAWA SA BINASA (PB) (F8PB-IVa-b-33)
 Natitiyak ang kaligirang pangkasaysayan ng akda sa pamamagitan ng: - pagtukoy sa kalagayan ng lipunan sa panahong nasulat ito - pagtukoy sa layunin ng pagsulat ng akda : pagsusuri sa
epekto ng akda pagkatapos itong isulat
PANONOOD (PD) (F8PD-IVa-b-33)
 Napaghahambing ang mga pangyayari sa napanood na teleserye at ang kaugnay na mga pangyayari sa binasang bahagi ng akda.
PAGSASALITA (PS) (F8PS-IVa-b-35)
 Naipahahayag ang sariling pananaw at damdamin sa ilang pangyayari sa binasa.
WIKA AT GRAMATIKA (WG) (F8WG-IVa-b-35)
 Nailalahad ang damdamin o saloobin gamit ang wika ng kabataan.
Panitikan: Florante at Laura Panitikan: Florante at Laura Panitikan: Florante at Laura
pp. 2-9 pp.10-14
pp.15-19
Laptop, Projector, White board, Laptop, Projector, White board, Laptop, Projector, White board, White board marker
White board marker White board marker
Mungkahing Estratehiya : Kanta- Mungkahing Estratehiya : MOVIE Motibasyon
nong! MARATHON Mungkahing Estratehiya: G. BALAGTAS 2016
Isulat sa loob ng musical notes ang Panonood ng teleserye na may Kung ikaw si G. Balagtas ng makabagong panahon, ano ang iyong
mga katanungang nais mabigyang kaugnayan ang pangyayari sa mga damdamin o saloobin tungkol sa mga kabataan ngayon. Ano ang sasabihin o
kasagutan tungkol sa mga ibinigay naganap bago naisulat ang magiging payo mo para sa kanila?
na mga araling tatalakayin. Florante at Laura.
  Bakit isinulat ni Fransisco
Baltazar ang Florante at Laura?
 Paano nakatutulong ang di-
pormal na antas ng wika sa pag-
unawa sa isang akda?
B. Paghahabi sa Layunin Mungkahing Estratehiya :
AUTHOR CRASH
Hanapin ang mga magkatugmang
pangalan ng sikat na mga
manunulat sa Pilipinas.
SAGOT: Francisco Baltazar,
Lualhati Bautista, Amado
Hernandez, Severino Reyes, Jose
Corazon De Jesus, Inigo Regalado
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Talambuhay ni Francisco
Bagong Aralin “Balagtas” Baltazar
ANALISIS
1. Batay sa iyong napanood,
nangyayari pa ba sa kasalukuyan
ang ilang pangyayari sa bansa?
Magbigay ng mga patunay.
2. Naging mabisa ba ang
pagbabasa ng aklat o panonood ng
teleserye sa paghubog ng
kamalayan ng mga Filipino noon at
ngayon? Ipaliwanag.
3. Sa mga kaganapan sa
kasalukuyan, ano ang iyong nais
mabago sa bansa?
ALAM MO BA NA…
Malaki ang nagagawa ng
panonood ng teleserye sa buhay
ng tao sa paghubog ng katauhan
SA PINAS PA DIN!
May mga Pinoy na kahit na bigyan ng pagkakataon na manirahan sa abroad ay
pinipili pa ring manirahan sa Pilipinas. Itinuturing niyang tahanan kung saan ay
nabubuhay siya nang maligaya at payapa sapagkat para sa kaniya ay wala ng
hihigit p asa lupang tinubuan.
Gabby : Paula totoo bang sa Amerika ka na mag-aaral sa susunod na
taon?
Paula : Dehins na yun matutuloy besh. Hindi ko kayang gumora dun
para ipagpalit lang ang Pinas sa Amerika.
Gabby : Trulalu? Super windang pa naman ang ating mga mars.
Akala nila ay lilipad ka na sa US.
Paula : Naku, di ko kering iwan ang mga jologs Kong frendz and
family besh. Isa pa, love ko na din ang Pinas, walang
makakapantay s asa ating bansa pati na din sa mga teachers naten!
Gabby : Idol n talaga kita. Sana ay dumami pa ang mga katulad mo
na di masilaw sa datung at mas win pa din ang Pinas kesa sa
ibang maunlad na bansa. Apir!
ANALISIS
1. Naging mabisa ba ang paggamit ng wika ng manunulat upang maipahayag ang
kanyang damdamin at saloobin?
2. Pansinin ang mga salitang may salungguhit, anong antas ng wika ang ginamit
sa teksto?
3. Mahalaga ba ang paggamit ng pormal na antas ng wika sa pasalita at pasulat
na komunikasyon?
Pagbibigay ng Input ng Guro
Mga Salitang Ginagamit Sa Impormal Na Komunikasyon
pp. 16-17
 pp. 4-5 at pagbabago ng buhay ng tao.
Nagsisilbing gabay at pamantayan
upang matuto tayong gumawa ng
mabuti at umiwas sa masamang
gawain.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagbasa sa teksto “Kaligirang ABSTRAKSYON

bagong karanasan # 1 Pangkasaysayan ng Florante at Mungkahing Estratehiya : AKROSTIK
Laura.” Bumuo ng konsepto ng araling tinalakay sa pamamagitan ng Akrostik
ng
pp. 6-7
salitang Wika.
W __________________
I __________________
K __________________
A __________________
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
bagong karanasan #2
F. Paglinang sa kabihasaan (Formative ANALISIS Pagsagot sa Pokus na Tanong Blg. 2. Nakatutulong ang paggamit ng
Assessmeent) 1. Batay sa binasang teksto, WIKANG DI PORMAL sa pag-unawa sa IBA’T IBANG genre ng panitikan sa
magbigay ng inyong hinuha kung pamamagitan ng paggamit ng mga salitang napapanahon at mga salitang
bakit mahalagang pag-aralan ang
walang KATUMBAS sa wikang Filipino at akdang pampanitikan.
Florante at Laura?
2. Ilahad ang kalagayahan ng
bansa sa panahong isinulat ang
Florante at Laura?
3. Nagkaroon nga kaya ng
impluwensya ang Florante at Laura
sa mga nangyaring pag-alsa ng
mga Filipino laban sa mga
Espanyol? Patunayan sa
pamamagitan ng mga naging
aksyon ng mga Filipino noong
panahong iyon.
4. Ano ang naging layunin ni
Francisco Baltazar kung bakit niya
isinulat ang awit na Florante at
Laura?

G. . Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pagbibigay ng Input ng Guro ABSTRAKSYON Mungkahing Estratehiya : ON MY OWN
araw na buhay
ANG FLORANTE AT LAURA Mungkahing Estratehiya : VENN Maglahad ng sariling damdamin o saloobin sa kalagayan ng Pilipinas sa
pp. 7-8 DIAGRAM kasalukuyan gamit ang mga sumusunod na wika ng kabataan:

H. Paglalahat ng aralin Mungkahing Estratehiya : Picto-
cept
Gamit ang mga larawan sa ibaba,
bumuo ng konsepto ng araling
tinalakay.
Ang Florante at Laura ay isinulat ni
Francisco Baltazar upang
isalarawan ang sitwasyon ng
bansang Pilipinas sa ilalim ng
malupit na pamamahala ng mga
Kastila.
I. Pagtataya ng aralin APLIKASYON
Suriin ang naging epekto sa iyo ng
akda sa pamamagitan ng pagguhit
ng kalagayan ng ating lipunan sa
kasalukuyan. Kung ikaw ay
magiging si Balagtas, anong
pamagat ng isang akda ang iyong
isusulat?
Sa tulong ng diagram, ibigay ang
lagom o pangkalahatang konsepto
ng akdang tinalakay.
APLIKASYON
Mungkahing Estratehiya : SLOGAN
Bumuo ng slogan na nagsasaad
ng kahalagahan ng pag-aaral ng
Florante at Laura.
EBALWASYON
Panuto : Sagutin ang mga
katanungan. Piliin at isulat ang
letra ng tamang sagot.
1. Ang pagbabasa ng Florante at
Laura ay ipinagbabawal ng mga
Espanyol sa dahilang malalaman
ng mga mamayang Pilipino ang
pagmamalupit ng mga Kastila. Ang
damdaming namayani sa pahayag
ay:
a. masaya
b. malungkot
c. galit
d. panunumbat
2. Sa larangan ng pag-ibig malaki
pa rin ang agwat ng mayaman at
mahirap at patuloy pa ring
nangyayari sa kasalukuyan katulad
a. Gora b. ewan c. keri
d. Datung e. dutertards/yellowtards
Malayang Pagsasanay
Mungkahing Estratehiya : MIMICRY
Gayahin ang mga pangyayari sa kasaysayan ng Pilipinas na may kaugnayan
sa pagkakasulat ng Florante at Laura gamit ang wika ng kabataan.
EBALWASYON
Mungkahing Estratehiya : DEBATE
Ilahad ang damdamin o saloobin gamit ang wika ng kabataan sa
alimanan sa mapipiling isyu sa ibaba:
a. Pagsali ng lahat ng paaralan sa Lungsod ng Batangas sa
Patimpalak sa Sublian Festival.
b. Pagtangkilik sa sariling produktong Kapeng Barako kesa sa 3-in-1
coffee sa merkado.
c. Pagbibigay ng discount sa mga Batangueño sa mga pook
pasyalang sakop ng lalawigan tulad ng La Virginia sa Lipa, Taal
Volcano, at iba pa.
ng nangyaring pagpapakulong ni
Nanong Kapule sa karibal na si
Balagtas kahit wala siyang
kasalanan. Ang pangyayaring ito
ay maihahambing natin sa
teleseryeng _________.
a. Till I Met You
b. Magpahanggang Wakas
c. The Greatest of Love
d. Doble Kara
3. Maraming nakukulong na di
nabibigyang katarungan dahil sa
kawalan ng salapi sa pambayad ng
abogado. Ang aking pananaw sa
pahayag ay _________________.
a. Kakulangan sa kaalaman o
edukasyon
b. Walang malapitang kakilala sa
hustisya
c. Walang kakayahang ipagtanggol
ang sarili
d. Lahat ng nabanggit
4. Bilang isang mag-aaral, ang
posibleng naramdaman mo sa pag-
aaway-away ng mga Muslim at
Kristiyano dahil sa pagkakaiba ng
kanilang paniniwala at relihiyon.
a. Masaya dahil naipaglalaban ang
sariling paniniwala at relihiyon.
b. Malungkot sapagkat hindi na
lamang magbigay respeto ang
bawat isa.
c. Walang reaksyon sa
kadahilanang hindi ka Muslim o
Kristiyano.
d. Lahat ay katanggap tanggap na
dahilan.
5. Si Balagtas ay hindi nabigyang
katuparan ang kanyang unang
pag-ibig dahil sa siya ay mahirap
lamang. Alin sa mga sumusunod
na pangyayari sa teleserye ang
kahalintulad ng pangyayaring ito?
a. Paghuli ni Cardo sa mga salarin
sa droga.
b. Pagbabalikan nina Clark at Leah
 matapos ang pagtatrabaho sa
Amerika.
c. Pagkahulog ng kalooban ni
Baste kay Irish.
d. Kailangang lumayo ni Yna kay
Angelo sapagkat hindi siya
nababagay sa estado niya sa
buhay.
J. Karagdagang Gawain at remediation

V. TALA
VI. PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
c. Nakatulong ba ang remedial?
d. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
e. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo
na nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyon na tulong ng aking
punongguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa guro?