Tasques de recuperació PTI Nom:

 
Càmera i acció 
 
Realitza les activitats següents en aquest document. Quan l’acabis, envia’l per 
correu electrònic als teus professors de PTI. 
 
ACTIVITAT 1 : Música i emocions 
 
Escolta  les  mú​siques  ​següents  ​i  escriu  quina  és  l’emoció  que  et  provoca  o  et  fa  sentir. 
Assigna un color a cadascuna d’elles. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=vpMIb5rabKQ​(La venda) (Audiovisual)
Emoció i color:
https://www.youtube.com/watch?v=z9ETv5x5F7c​(Ombres xinesques) (Vídeo)
Emoció i color:
https://youtu.be/vj70bcPdGiQ​(Noia que veu per primera vegada la pluja) (Vídeo)
Emoció i color:

 
 
ACTIVITAT 2 : Experiència personal  
 
Explica l’emoció més forta que recordis i explica quin fet la va provocar. (5 línies) 
 
 
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________. 

 
 
 
 
 
 

1
 
ACTIVITAT 3 : Els animals híbrids 
 
Mira el vídeo següent i fixa’t en els animals híbrids que hi apareixen:  

❏ https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/animals-hibrids/video/5565250/

Omple la fitxa que tens a continuació d’un animal híbrid inventat per tu: 
 
NOM 
 
NOM CIENTÍFIC 
 
PES – MIDA 
 
HÀBITAT 
 
REPRODUCCIÓ 
 
MORFOLOGIA EXTERNA 
 
ALIMENTACIÓ 
 
PERCENTATGE DE CADA ANIMAL 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2
 
ACTIVITAT 4: Disseny del teu híbrid

 
La fase de disseny consta dels apartats següents: 
 
Esbós 

Croquis 

Pla de treball 
 

Esbós 
Es tracta que facis un dibuix, o diversos, de la idea que tens al cap a mà alçada. Ens ajuda a 
treure la idea del cap i començar-la a convertir en realitat. Fes una foto al dibuix i envia-la al 
teu professor.  

 
 
 
 
 
 

3
Croquis A5 
 
En aquest cas ja hem de pensar com construirem el nostre animal imaginari. Cal convertir 
l’esbós en un dibuix amb figures geomètriques i posar les mides d’aquestes figures al nostre 
dibuix. Es pot fer a mà alçada o amb les eines de dibuix. Quan l’acabis, fes-li una foto i envia’l 
al teu professor de PTI. 
 

 
 
https://www.google.com/search?q=animals+amb+figures+geometriques&source=lnms&tbm=isch
&sa=X&ved=2ahUKEwjHkZjJm4_mAhXwzoUKHSvuAxkQ_AUoAXoECAsQAw&biw=1517&bih=730#img
rc=_ 

Pla de treball 
El pla de treball és una taula que es prepara abans de començar a treballar al taller. “Pla” 
prové de planejar, per tant ens serveix per planejar tots els passos que farem al taller. Pots 
afegir totes les files que necessitis per incloure tots els passos.  
 
Procediment  Materials  Eines  Temps  Responsable 

         
 
 
En les columnes has d’indicar informació següent:  
 
PROCEDIMENT 
En l’apartat procediment has d’utilitzar verbs que indiquin accions amb eines.  
Per exemple: Marcar, dibuixar, tallar, retallar, llimar, polir, perforar, pintar, escriure, clavar, 
cargolar, enganxar, subjectar,... 

4
 
 
MATERIALS 
Els materials són el que utilitzem per fer el titella i s’hi queden, ja no els podem recuperar. 
Per exemple: Fusta, pintura, pega, tela, clau, cargol, cordill… 
 
EINES 
Són aquells objectes que ens ajuden a treballar els materials perquè tinguin la forma i l’aspecte 
desitjat. Un cop utilitzades les guardem i les podem utilitzar un altre dia. 
Per exemple: La serra, el tornavís, el filaberquí, el trepant, el paper de vidre, el cargol de 
banc, el serjant… 
 
TEMPS 
Has de posar quant temps creus que utilitzaràs per a fer aquella operació. No cal encertar, 
només és per començar a pensar-hi. 
 
RESPONSABLE 
Cal posar la persona del grup que farà aquella operació. Ara ets tu.