HARI : ______________________

TARIKH : _____________________

GEOGRAFI

Mas MOD
Tingkatan a PEMBELAJARAN

1.1 Arah Perbincanga

Arah mata angin dan bearing sudutan
Standard n
Kandungan
SK Kerja
Kumpulan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Luar bilik
1.1.1 Mengenal pasti 8 arah mata angin. darjah
Standard
Pembelajara Menggunakan matahari sebagai panduan untuk menentukan 8
TMK
n 1.1.2 arah mata angin.

(SP) Menggunakan kompas untuk menentukan 8 arah mata angin.  I-Think

1.1.3
Mengukur sekurang-kurangnya 2 bearing sudutan pada peta KBAT
1.1.4 dengan menggunakan jangka sudut.

1. Set induksi Abad 21

Guru menguji pengetahuan am pelajar dengan bertanyakan pelajar
bagaimana hendak mencari arah jika tersesat di dalam hutan. (KBAT). Lain-lain :

2. Penerangan

 Guru melukis rangka Peta Pokok bagi ringkasan tajuk Arah. Pelajar dipilih
secara rawak bagi menulis maklumat tentang Ringkasan tajuk Arah.
(Pelajar dibenarkan merujuk Buku Teks Geografi Tingkatan 1)
 Guru menerangkan mengenai Arah secara ringkas.
 Guru bertanya kepada pelajar :
 mengapa negara Jepun dikenali sebagai ‘Negara Matahari
Terbit’? (KBAT)
 apakah arah jika melihat matahari terbit dan matahari terbenam.
Aktiviti
EMK (Elemen
3. Perbincangan Menrentas
Kurikulum)
 Perlaksanaan Kaedah Peta Alir Kaedah Games
1. Guru memilih murid secara rawak.
2. Murid mencabut soalan dalam kotak undi.
3. Murid yang dipilih secara rawak menjawab soalan.
4. Guru membuka kepada murid lain sekiranya murid dipilih tidak boleh
menjawab.
5. Guru memberi ganjaran kepada murid yang berjaya menjawab.

4. Penilaian – latihan murid

  Murid diberi bahan ransangan seperti arah matahari terbit/terbenam.
 Murid berbincang dalam kumpulan untuk mengenalpasti arah yang
diberikan.
 Murid berbincang bersama rakan untuk menjawab latihan yang diberikan.
Media Bantu Buku Teks Lembaran kerja
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain:  latihan pengukuhan

Menunjukkan arah mata angin. Pengayaan

TP 1
Mengenal pasti arah berpandukan matahari. Latihan
TP 2 Bertulis

Mengorientasi kompas untuk menentukan arah dan mengenal

TP 3 pasti arah berpandukan matahari. Kerja Rumah

Standard
Menentukan arah berpandukan matahari, mengorientasi kompas
Prestasi (SPi) dan mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka
TP 4
sudut.

Menentukan arah dan bearing sudutan sesuatu tempat di atas Frog

TP 5 peta dengan menggunakan kompas dan jangka sudut. Assigment

Menentukan arah dan bearing sudutan sesuatu tempat di

persekitaran dengan menggunakan kompas dan jangka sudut.
TP 6

Lukis Peta
……………………………………………………………………………………………
Refleksi / …………………………………………………………………………………………… Kajian Kes

Catatan ……………………………………………………………………………………………
…………………....................................................................................................... KEHADIRAN