‫أسلوب التعجب‬

‫مفهومه ‪ :‬هو اسلوب من أساليب العربية يقوم على طريقة في الكالم يعبر بها عن االنبهار ‪ ،‬أو اإلندهاش من أمر تنفعل‬
‫له النفس ( خفي السبب مجهول الحقيقة )‪.‬‬
‫أنواعه ‪ :‬يعتمد أسلوب التعجب على طريقتين هما ‪:‬‬
‫‪ -2‬القياسية ‪.‬‬ ‫ا‪ -‬السماعية‬
‫أوال‪ :‬الطريقة السماعية ‪:‬‬

‫ونعني بها ‪ ..‬صيفأ وجملة ورثناها ممن سبقنا من أهل لغتنا العربية ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫هذه الصيغ الفيد التعجب عن طريق السماع لذلك ليس لها أركان ثابتة فيفهمها السامع من سياق الكالم ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وأهم هذه الصيغ السماعية ما ياتي ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫صيفة الجملة االسمية " هلل درك " وقوامها (خبر مقدم وجوبا ومبتدأ مؤخر ) ‪:‬‬ ‫‪)1‬‬
‫للحدثان‬
‫ِ‬ ‫ومتاع دنيا أنت‬ ‫مثل ‪ :‬قال الشاعر ‪ :‬هللا درك أي جنة خائ ٍ‬
‫ف‬
‫والجبل‬
‫ِ‬ ‫األرض‬
‫ِ‬ ‫بين سهل‬
‫حلوا بها َ‬ ‫وقال آخر ‪ :‬هللا در ثقيف أي منزل ٍة‬
‫الرقمتين وماليا‬
‫ِ‬ ‫بني بأعلى‬ ‫ك طائعا ً‬
‫وقال آخر ‪ :‬فلله دري يوم أتر ُ‬
‫ب لخوضُ‬
‫أم أي معترك الخطو ِ‬ ‫هول تمتطي‬
‫ٍ‬ ‫وقال آخر ‪ :‬هللا أنت فأي‬
‫نقول ‪ :‬هلل درك من فارس ‪ /‬هلل ‪ :‬شبه جملة في محل رفع خبر مقدم وجوبا‬
‫درك ‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع وهو مضاف الكاف في محل جر باإلضافة ‪.‬‬
‫من ‪ :‬حرف جر زائد للتوكيد فارس‪ :‬تمييز مجرور لفظا منصوب محالً‬
‫ما إن رأيت لهم في الناس أمثاالً‬ ‫س وزاري ‪ :‬هلل درهم من فتية صبروا‬
‫(هللا درهم ) ماذا يسمى هذا األسلوب ؟ وما نوعه ؟ وما صيغته ؟ وكيف تعرب ما تحته خط ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬يسمى ‪ :‬أسلوب التعجب ‪ -‬نوعه ‪ :‬سماعي ‪ -‬بصيغة ‪ :‬الجملة االسمية " هلل درهم"‬
‫فتية ‪ :‬تمييز مجرور لفظا ً منصوب محالً‪.‬‬ ‫من ‪ :‬حرف جر زائد للتوكيد‬
‫أكرم به يسرفُ في العطاء !‬ ‫س وزاري ‪ :‬هللا در فارس الظميا ِء‬
‫في البيت الشعري أكثر من تعجب عين واحداً وبين نوعه وصيغته ‪.‬‬
‫الجواب ‪( :‬هللا د ُر فارس) ‪ :‬تعجب سماعي بصيغة الجملة االسمية (هلل د ُر )‬
‫(أكرم به ) ‪ :‬تعجب قياسي بصيغة (أفعل به )‪.‬‬
‫س وزاري‪ :‬قال الخليفة الناصر بعد أن أثنى عليه رجل ‪( :‬هلل دره فلقد أحسن القول ولئن أخرني هللا ألرفعن من‬
‫ذكره ‪ ) ...‬في النص تعجب دل عليه وبين نوعه ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬هلل دره ‪ :‬تعجب سماعي‬
‫س وزاري ‪ :‬ا‪ ( -‬هلل د ُر الدهر ) ب‪( -‬ال در د ُر الدهر) أترى فرقا ً بين األسلوبين ؟‬
‫الجواب ‪ :‬نعم أ‪ -‬أسلوب لعجب سماعي بصيغة الجملة االسمية (هلل دز) فيه مدح وثناء للدهر‬
‫ب‪ -‬أسلوب نفي بـ ال النافية للجنس فيه ذم للدهر‬
‫صيغة المفعول المطلق (سبحان ) المضاف إلى ما يخرج إلى التعجب ‪:‬‬ ‫‪)2‬‬
‫* ال بد من وجود قرينة تدل على أن المقصود ( التعجب ) ويفهم ذلك من السياق ‪.‬‬
‫(سبحان ) مفعوالً مطلقا ً منصوبا ً يفيد التعجب لفعل محذوف وجوبا ً ‪.‬‬
‫َ‬ ‫* لعرب طيفة‬
‫* هذه الصيغة تفيد التعجب و التنزيه والتقديس والتعظيم هلل (ج َل جالله )‪ .‬مثل ‪:‬‬

‫قال تعالى ‪ (( :‬سبحان الذي أسرى بعبده ليالً من المسجدَ الحرا َم إلى المسج َد األقصى ))‬ ‫‪‬‬
‫كنت إال بشراً رسوالً ))‬
‫ُ‬ ‫سبحان ربي هل‬
‫َ‬ ‫قال تعالى ‪ (( :‬قل‬ ‫‪‬‬
‫سبحان هللا إن المؤمن ال ينجسُ حيا وميتا ً ))‬
‫َ‬ ‫قال عليه الصالة والسالم ‪(( :‬‬ ‫‪‬‬
‫وكيف تلعب باألدوار أدوا ُر ؟‬ ‫قال الشاعر ‪ :‬سبحان ربك كيف األمر منتقل‬ ‫‪‬‬
‫وعلم الجلوس على السرير‬ ‫فسبحان الذي أعطاك ملكا ً‬
‫َ‬ ‫وقال آخر‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫سبحان خالقنا ما كان أوفاكا‬
‫َ‬ ‫وقال آخر ‪ :‬قالت بثينة لما جئت زائرها‬ ‫‪‬‬
‫علم بالقلم القرون األولى‬ ‫ك اللهم خير معلم‬
‫وقال آخر ‪ :‬سبحان َ‬ ‫‪‬‬
‫عذاب النار ))‬
‫َ‬ ‫س وزاري ‪ :‬قال تعالى ‪ (( :‬ربنا ما خلقت هذا باطالً سبحانك فقنا‬
‫تلمح في اآلية الكريمة تعجبا ً دل عليه واذكر نوعه ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬سبحانك‪ :‬تعجب سماعي‬
‫أضغان عقارُبها تسري‬
‫ِ‬ ‫كوامن‬
‫َ‬ ‫لهم‬ ‫س وزاري ‪ :‬فسبحان ربي ما لقوم أرى‬
‫عين التعجب ونوعه وصيغته في النص ‪.‬‬
‫سبحان )‬
‫َ‬ ‫فسبحان ‪ :‬تعجب سماعي ( بصيغة المفعول المطلق‬
‫َ‬ ‫الجواب ‪:‬‬
‫ما لقوم ؟‪ :‬تعجب سماعي بصيغة ( االستفهام المجازي المتضمن معنى التعجب )‬
 ‫اللعجب على طريقة االستغاثة ‪:‬‬ ‫‪)3‬‬
‫* و يستعمل لذلك حرف النداء (يا) الذي يخرج إلى معنى التعجب‪.‬‬
‫* و يؤلى باالسم المتعجب منه بعده مسبوقا ب (الم ) مفتوحة تسمى الم التعجب‬
‫وتعرب الالم ‪ :‬حرف جر ‪ .‬وإليك األمثلة ‪:‬‬
‫‪ .‬يا للداهية ! ‪ -‬يا لجمال الربيع ! ‪ -‬يا لك طالبا ً مجداً ! ‪ -‬يالك من ذكي !‬

‫بيذبل !‬
‫ِ‬ ‫بكل مغار الفتل شدت‬
‫نشراً فباهلل ما أذكاها !!‬
‫وضاع عن نفسيه لما أضعناهُ !‬
‫وتصيح ياللهول من سكراته !‬
‫فليس له فجر إليه يؤول !‬
‫وإن كان غيري واجهأ فيه مسبحا ً‬
‫قال الشاعر ‪ :‬فيالك من ليل كان نجوم ُه‬ ‫‪‬‬
‫وقال آخر ‪ :‬حفظت أحاديث الهوى ونضوعت‬ ‫‪‬‬
‫وقال آخر ‪ :‬فيالكنز شكت منا جواهره‬ ‫‪‬‬
‫وقال آخر ‪ :‬فغداً تنادي ليتني ما شئت ُه‬ ‫‪‬‬
‫ليل نأى عنه صبح ُه‬ ‫وقال آخر ‪ :‬فيالك من ِ‬ ‫‪‬‬
‫س وزاري ‪ :‬فيالك بحرأ لم أجد فيه مشربا ً‬

‫استخرج أسلوب التعجب من النص وبين صيغته وطريقته ‪.‬‬

‫الجواب ‪ :‬فيالك ‪ :‬تعجب سماعي على طريقة االستغاثة‬
‫فهل أنا في ذا يالهمدان ظال ُم‬ ‫س وزاري ‪ :‬وكنت اذا قوم غزوني غزوتهم‬
‫ورد تعجب في البيت باي طريقة جا َء ؟ وماذا يستعمل لذلك ؟ وكيف يوتى باالسم المتعجب منه ؟‬
‫الجواب ‪ :‬ورد التعجب السماعي بطريقة االستغاثة ‪.‬‬
‫يستعمل لذلك حرف النداء (يا) الذي خرج الى معنى التعجب‬
‫يوتى باالسم المتعجب منه بعده مسبوقا ً بـ( آالم ) المفتوحة تسمى الم التعجب وتعرب حرف جر‬
‫ابدان و عقل ودرهم‬
‫ٍ‬ ‫جباب ُر‬ ‫س وزاري ‪ :‬فيالك عان لديه نصاغرت‬
‫ماذا تسمي التعجب الوارد وماصيغته ؟ نم اعرب ما تحته خط‬
‫الجواب ‪ :‬فيالك ‪ :‬تعجب سماعي بطريقة االستغاثة‬
‫عان ‪ :‬تمييز مجرور لفظا ً منصوب محالً‬ ‫من‪ :‬حرف جر زائد‬
‫حلم وسماح فيا لها من خصال‬
‫س وزاري ‪ :‬وليس فيه عيب سوى فرط ِ‬
‫في البيت تعجب دل عليه مبين نوعه وصيغته‬
‫الجواب ‪ :‬فيالها ‪ :‬تعجب سماعي بطريقة االستغاثة ‪.‬‬
 ‫االستفهام المجازي المتضمنـ معنى التعجب ‪ [:‬يفهم غرض التعجب من السياق )‬ ‫‪)4‬‬
‫قال تعالى ‪( :‬كيف تكفرون باهلل وكنتم امواتا ً فأحياكم ثم يميتكم ثم يحيكم ثم اليه ترجعون )‬ ‫‪‬‬
‫(قالت با وياتي ءالد وانا عجو ٌز وهذا بعليِ شيخا ً أن هذا لشىء عجيبٌ )‬
‫(فما الذين فضلوا برادي رزقهم على ما ملكت ايمانهم فهم فيه سواء افبنعمه هللا يجحدون )‬
‫(فمال هؤالء القوم ال يكادون يفقهون حديثا ً )‬
‫(قال ربي انى يكون لي غال ٌم وكانت امراتي عاقرا وقد بلغت من الكبر عتيا ً )‬
‫وجنات ُه وفؤادي المجرو ُح !‬ ‫قال الشاعر ‪ :‬ما بال ُه الحظتة فتضجرت‬ ‫‪‬‬
‫قتيالً بكى من حب قاتله قبلي‬ ‫وقال آخر ‪ :‬خليلي فيما عشتما هل رأيتما؟‬ ‫‪‬‬
‫االصيل وجوب السحر‬ ‫ِ‬ ‫لطي‬ ‫ركوبك من الرمال ؟‬
‫َ‬ ‫وقال آخر ‪ :‬االم‬ ‫‪‬‬
‫لمن ادخزن الصارم المصقوال ؟‬ ‫وقال آخر ‪ :‬أ معمر الليك الهربر بسوطه‬ ‫‪‬‬
‫حلوا بها بين سهل االرض والجبل؟‬ ‫وقال اخر‪ :‬هلل در تقيف أي منزل ِة‬ ‫‪‬‬
‫لهب ذاك ام صدي انشادي ؟‬ ‫نسر الصحراء ماذا أغني‬‫وقال آخر‪ :‬ایه َ‬ ‫‪‬‬
‫هذي المدا ُم وال تلك األغاري ُد‬ ‫وقال آخر‪ :‬أصخرة انا ؟ مالي التحركني ؟‬ ‫‪‬‬
‫وهل نج ُد الخذالن عنه األقار ِ‬
‫ب‬ ‫س وزاري ‪ :‬رويدك يا هذا فنحنُ أقارب‬
‫أنج ُد تعجبا ً في النص دل عليه ذاكراً نوعه ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬هل ‪ :‬تعجب سماعي‬
‫س وزاري ‪ :‬رأى ابنُ عبد هللا سائالً يسأ ُل الناس يوم عرفة فقال له ‪:‬‬

‫( یا عاج ُز أفي ِ‬
‫مثل هذا اليوم غير هللا نسأ ُل )‬
‫إلى أي معنى خرج االستفهام ؟‬
‫الجواب ‪ :‬خرج االستفهام إلى معنى (( التعجب ))‪.‬‬
‫إياك أعني وعندك الخب ُر‬ ‫س وزاري ‪ :‬يا قلبُ ما لي أراك ال تق ُر‬
‫دل على التعجب وبين نوعه وصيغته ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬ما ‪ :‬تعجب سماعي بصيغة االستفهام المجازي المتضمن معنى التعجب ‪.‬‬
‫لفظ ( عجب ) وما اشتق منه ‪ :‬مثل ‪:‬‬ ‫‪)5‬‬
‫قال تعالى ‪( :‬وعجبوا أن جاءهم منذر منهم ) ( بل عجبت ويسخرون )‬
‫(فقال الكفرون هذا شيء عجيب )‬
‫فلما انقضى ما بيننا سكن الده ُر‬ ‫ُ‬
‫عجبت لسعي الدهر بيني وبينها‬ ‫قال الشاعر ‪:‬‬
 ‫السقم‬
‫ِ‬ ‫ومن عجب اني أحنُ إلى‬ ‫وقال آخر ‪ :‬أحن إلى سقمي لعلك عائدي‬
‫ووا أسفا كم يظه ُر النقص فاض ُل‬ ‫وقال آخر ‪ :‬فواعجبا كم يدعي الفضل ناقص‬
‫س وزاري ‪ :‬قال علي كرم هللا وجهه ‪:‬‬
‫ُ‬
‫عجبت لرجل يجيئ ُه أخوهُ فال يرى نفسه أهال للخير ‪....‬ـ )‬ ‫(يا سبحان هللا ما أزهد كثيرا من الناس في الخير فقد‬
‫ثمة أكثر من تعجب في النص عين اثنين مختلفين وبين نوعيهما ‪.‬‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫ُ‬
‫عجبت ‪ :‬تعجب سماعي‬ ‫سبحان ‪ :‬تعجب سماعي ‪ /‬ما ازهد كثيرا‪ : ..‬تعجب قياسي ‪/‬‬
‫فهل بأعجب من هذا امرؤ سمعا‬ ‫س وزاري ‪ :‬عندي اصطبار وشكوى عند فاتنتي‬
‫ورد تعجب سماعي دل عليه ‪.‬‬
‫الجواب ‪( :‬بأعجب ) تعجب سماعي‬
‫اسم الفعل المضارع ( وا ‪ -‬وي ‪ -‬واهأ ) بمعنى أتعجبُ ‪ :‬مثل ‪:‬‬ ‫‪)6‬‬
‫قال تعالى ‪(( :‬وي كانه ال يفلح الكافرون ))‬
‫نقول ‪ :‬وا لمن ال يعرفُ قدر نفسه !!‬
‫ونقول ‪ :‬واها لطالب يهم ُل واجب ُه !!‬
‫ثانيا ‪ :‬الطريقة القياسية ‪:‬‬

‫‪ -2‬أفعل به ‪.‬‬ ‫هذه الطريقة مبنية على صيغتين هما ‪ -1 :‬ما أفعله‬ ‫‪‬‬
‫الصيغة األولى جملة اسمية (ما أفعله ) ‪ :‬مثل ‪ ( :‬ما أجمل البدر )‬
‫وتعرب هذه الصيغة على الوجه اآلتي ‪:‬‬

‫ما ‪( :‬تعجبية نكرة تامة بمعنى شيء عظيم مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ ) ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أجمل ‪ :‬فعل التعجب ( فعل ماض جامد مبني على الفتج النشاء التعجب والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره‬ ‫‪‬‬
‫هو )‬
‫البدر ‪ :‬المتعجب منه ( مفعول به منصوب لفعل التعجب ومالمله الفتحة الظاهرة والجملة الفعلية في محل رفع‬ ‫‪‬‬
‫خبر للمبتدأ) ‪.‬‬
‫وأجل مجلسها وأنعم بالها‬ ‫س وزاري ‪ :‬سقيا السعدي ما هللا حديثها‬
‫أي أسلوب أفادت (ما ) في قوله ( ما ألف حديثها ) وكيف تعربها ؟‬
 ‫الجواب ‪ :‬أسلوب التعجب ما ‪ ( :‬تعجبية نكرة تامة بمعنى شيء عظيم مبنية على السكون في محل رفع مبتدا) ‪.‬‬
‫ما أفقر الناس في الدنيا وأغناك‬ ‫س وزاري ‪ :‬قالوا فراشة حقل ال غناء بها‬
‫ورد التعجب فما نوعه ؟ وكيف تعرب ما تحته خط ؟‬
‫الجواب ‪ :‬تعجب قياسي‬
‫ما تعجبية نكرة تامة بمعنى شيء عظيم مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ‬
‫أفقر ‪( :‬فعل ماض جامد مبني على الفتح النشاء التعجب والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره هو)‬
‫الناس ‪ :‬مفعول به منصوب لفعل التعجب وعالمته الفتحة الظاهرة والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدا ]‬
‫الصيفة الثانية ‪ :‬جملة فعلية (أفعل به ) ‪ :‬مثل ‪ ( :‬أجمل بالبدر )‬
‫وتعرب هذه الصيغة على الوجه االتي ‪:‬‬

‫أجمل ‪ :‬فعل التعجب ( فعل ماض جامد مبني على السكون جاء على صيغة األمر إلنشاء التعجب)‬ ‫‪‬‬
‫الباء ‪ ( :‬حرف جر زائد الزم )‬ ‫‪‬‬
‫البدر ‪ :‬المتعجب منه ( فاعل فعل التعجب مجرور لفظأ مرفوع محالً ) ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أخبث بعيش على حل ومرتحل‬ ‫س وزاري ‪ :‬ليسوا كمن كانت الترحال همته‬
‫في البيت تعجب بين نوعه وصيغته ثم أعربه ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬تعجب قياسي بصيغة ( أفعل به )‬
‫أخبث ‪ :‬فعل ماض جامد مبني على السكون جاء على هيئة األمر النشاء التعجب ‪.‬‬
‫الباء ‪ ( :‬حرف جر زائد الزم )‪.‬‬
‫عيش ‪ ( :‬فاعل فعل النعجب مجرور لفظأ مرفوع محال )‬

‫كيفية استبدالـ صيغة قياسية بصيغة أخرى‬

‫عند االستبدال يجب مراعاة ما ياتي‪:‬‬
‫الفعل المعتل االخر في صيغة ( ما افعله ) عند تحويله الى صيغة ( افعل به ) يحذف منه حرف العلة مثل ‪:‬‬ ‫‪)1‬‬
‫( اقوى‪ .‬اقو ) ( اذكى‪ .‬أذكِ ) ( إشدا‪ .‬اشد )‬
‫الفعل المضعف في صيغة ( ما افعله ) مثل ‪ :‬ما اشد‪ .‬ما أقل‪ .‬ما اعز يجب فك االدغام عند تحويله الى صيغة‬ ‫‪)2‬‬
‫( افعل به ) ليصبح ‪ :‬اشدد ‪ .‬اقلل‪ .‬اعزز ‪ .‬والعكس صحيح‬
 ‫يجب مراعاة اتصال ( نون الوقاية ) في صيغة ( ما افعله ) اذا كان ( المتعجب منه المفعول به الضمير ياء‬ ‫‪)3‬‬
‫ما اغضبني على المسيء!‬ ‫المتكلم ) ‪.‬غضب بي على المسي ء!‬
‫ما افقرني الى عفو هللا !‬ ‫أفقر بي إلى عفو هللا !‬
‫والعمل‬
‫ِ‬ ‫القول‬
‫ِ‬ ‫ما اقبح الخلف بين‬ ‫س وزاري ‪ :‬أكرم يقوم بزين القول فعله ُم‬
‫استبدل صيغة التعجب األولى بمثل الثانية والثانية بمثل االولى‬
‫الخلف ‪ -‬اقبح بالخلفِ‬
‫َ‬ ‫الجواب ‪ -۱ :‬اكرم بقوم ! ‪ -‬ماكر َم القو َم ‪ -2‬اما اقبح‬
‫ما اهون العمر أن يمضي بال امل‬ ‫س وزاري ‪ :‬التسهرن على ياس تعانقة‬
‫استبدل بصيفة (ما أهون العمر) بصيغة أخرى تماثلها ؟ الجواب ‪ :‬أهون بالعمر‬
‫اهون بما في سبيل الحب القاه‬ ‫س وزاري ‪ :‬التحسبني محب أيشتكي وصبا‬
‫في البيت تعجب اذكرصيغته وطبق الصيغة األخرى عليه‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫استخرج المتعجب منه في الصيغة الواردة في البيت واعربه‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الجواب ‪ -1 :‬اهون بما‪(..‬صيغةـ افعل به)( ما أهون ما) في سبيل الحب القاهُ ‪.‬‬
‫‪ -2‬بما‪ :‬ما اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون فاعل فعل التعجب (مجرور لفظا ً مرفوع محالً )‬
‫كما عهدت اية للكليم‬ ‫س وزاري ‪ :‬فاعظم به أية للكريم‬
‫في البيت تعجب قياسي طبق الصيغة االخرى عليه وأعرب الفاعل في الصيغة األولى (اعظم به )‬
‫الجواب‪ :‬ما اعظم ُة ! اعظ ُم به ‪ :‬الهاء ضمير متصل مبني على الكسر( فاعل فعل التعجب مجرور لفظأ مرفوع محل )‬
‫واقتله ماذا يري ُد النوى منا؟‬ ‫س وزاري ‪ :‬اال قات َل هللا النوى ما امرهُ‬
‫في البيت تعجب ما نوعه ؟ وما صيغته ؟ وكيف نطبق عليه الصيغة األخرى ؟‬
‫الجواب ‪ ( :‬ما امره ‪ -‬ما اقتله !) تعجب قياسي بصيفة ( ما أفعله ) ‪ -‬امرر به او اقتل به‬
‫س وزاري ‪ :‬اوضح الفرق بين كل تعبيرين تحتهما خط فيما يأتي ؛‬
‫‪ -2‬ارقق باحاديث المحبين‬ ‫ما أرق أحاديث المحبين‬ ‫‪.1‬‬
‫الجواب ‪ -1 :‬احاديث ‪ :‬مفعول به لفعل التعجب منصوب و عالمته الفتحة الظاهرة وهو مضاف‬
‫‪ -2‬باحاديث ‪ :‬الباء حرف جر زائد الزم احادیث ‪ :‬فاعل فعل التعجب مجرور لفظا مرفوع محال وهو مضاف‬
‫س وزاري ‪ :‬إذا استطعت التعجب قياسيا من ماضي الفعل (اشكو) فماذا تقول ‪.‬‬
 ‫اشكِ بي‬ ‫الجواب ‪ :‬ما اشكاني !‬
‫حذف المتعجب منه في صيغتي التعجب القياسيتين‬

‫المتعجب منه في صيغة ( ما أفعله ) هو المفعول به ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المتعجب منه في صيغة ( أفعل به ) هو الفاعل ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يجوز حذف المتعجب منه في الصيفتين إذا سبق بلفظ متقدم يدل عليه وكان الكالم واضحة مفهوما دون ذكره ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مثل ‪:‬‬
‫صيغة ( ما أفعله )‪:‬‬
‫ربيعة خير ما أعف وأكرما‬ ‫قال الشاعر ‪ :‬جزى هللا عني والجزا ُء بفضل ِه‬
‫والتقدير ‪ :‬ما أعفها وأكرمها‬
‫بكاء على عمرو وما كان أصبرا‬ ‫قال الشاعر ‪ :‬أرى أم عمرو دمها قد تحدرا‬
‫والتقدير ‪ :‬وما أصبرها‬
‫صيغة أفعل به ‪ :‬يجوز حذف الفاعل المجرور بالباء الزائدة إذا عطف فعله على نظير له في الصيغة‬
‫كما في قوله تعالى ‪( :‬أسمع بهم وأبصر يوم يأتونا )‬
‫والتقدير ‪ :‬وأبصر بهم‬
‫يوما إلى نصرة من يلينا‬ ‫قال الشاعر ‪ :‬أعزز بنا واكف إن دعينا‬
‫والتقدير ‪ :‬واكف بنا‬
‫س وزاري ‪ :‬هل يجوز حذف الفاعل عند التعجب ؟ ومتى ؟ هات شاهداً على ذلك ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬نعم يجوز حذف الفاعل عند التعجب ( بصيغة أفعل به ) إذا سبق بلفظ متقدم يدل عليه‬
‫مثل ‪ ( :‬أكرم بالعربي واصبر وقت الضيق) والتقدير ‪ :‬واصبر به‬
‫س وزاري ‪( :‬أسمع بهم وأبصر يوم يأتونا ) ابصر ‪ :‬فعل يفيد إنشاء التعجب فاين فاعله ؟ وضح ذلك‬
‫الجواب ‪ :‬الفاعل محذوف جوازا ألنه سبق بلفظ متقدم يدل عليه واللقدير ‪ :‬وأبصر بهم‪.‬‬
‫بعض الفوائد الهامة ‪:‬‬
‫قد يفصل بين (ما التعجبية) وفعل التعجب ب (كان ) الزائدة إلعطاء التعجب داللة الزمن الماضي ألن فعل‬ ‫‪)1‬‬
‫التعجب خال من الداللة الزمانية مثل ‪:‬‬
‫عيب يوفيه من العين‬ ‫ما كانت احوح فل الحمال إلى‬
 ‫لو أن أمركم من أمرنا أمم‬ ‫ما كان اخلقنا منكم بتكرمة‬
‫وكذالك عمر كواكب األسحار‬ ‫یا كوكبا ما كان أقصر عمره‬
‫يجوز الفصل بين (فعل التعجب ) و(المتعجب منه ) بـ المنادي والظرف والجار والمجرور ‪:‬‬ ‫‪)2‬‬
‫أجمل يا صديقي بالقمر‬ ‫ما أروع يا أحبتنا لقاءنا !‬ ‫الفصل بالمنادى ‪:‬‬
‫ما أجمل بين النجوم القمر !‬ ‫الفصل بالظرف ‪:‬‬
‫وأحر إذا حالت بأن أتحوال‬ ‫أقيم بدار الحزم مادام حزمها‬
‫صبورا ولكن ال سبيل إلى الصبر‬ ‫الفصل بالجار والمجرور ‪ :‬خليلي ما احری بذي اللب أن يرى‬
‫أو أن يكون لك السقام نزيل‬ ‫أعزز على بان أكون عليال‬
‫قد يرد المتعجب منه (اسما ظاهرا ) أو ( ضمير متصل ) أو (مصدرا مؤوالً أو صريحا )‪:‬‬ ‫‪)3‬‬
‫ما أطيب النيل؟ ‪ (( -‬قتل اإلنسان ما أكفره )) ‪ -‬ما أشد أن يدحرج العامل الصخرة!‬ ‫‪‬‬
‫ما أشد ما دحرج العامل الصخرة ! ‪ -‬ما أشد دحرجة العامل الصخرة !‬

‫اكرم يقوم يزين القول فعلهم! ‪ -‬أحبب بها سحارة حين تسحر ! ‪ -‬أشدد بأن يضطرب البحر ! ‪ ،‬أشدد بما اضطر‬ ‫‪‬‬
‫البحر! ‪ -‬أشدد باضطراب البحر!‬
‫يعرب اإلسم النكرة المنصوب بعد صيغتي التعجب تمييزا منصوبا ً أو مجرورا بـ (من ) الزائدة ‪ ،‬مثل ‪:‬‬ ‫‪)4‬‬
‫أخيب بك فارسا ً ! ما أعظمك من فارس!‬
‫فارسا ‪ :‬تمييز منصوب وعالمته الفتحة الظاهرة‬
‫من ‪ :‬حرف جر زائد للتوكيد فارس ‪ :‬تمييز مجرور لفظا منصوب محال ‪.‬‬
‫ونقول ‪ :‬ما أحالك أمنية !‬ ‫نقول ‪ :‬أكرم بك عنوانا لعنفوان المجد!‬
‫أحبب إلي بذاك من متثاقل‬ ‫يقول الشاعر ‪ :‬وتثاقلت لما رأت كلفي بها‬
‫التعجب قياسية بطريقة مباشرة وفق الصيغتين (ما أفعله ) و(أفعل به )‪:‬‬
‫حتى نقيم صيغة التعجب القياسية وفق الصيغتين وبطريقة مباشرة يشترط في فعل التعجب ما ياتي ‪:‬‬
‫أن يكون ثالثيا ً ‪ )2‬أن يكون تاما ً ‪ ) 3‬أن يكون متصرفا ‪ ) 4‬أن يكون مثبتا ً ‪ )5‬أن يكون مبنيا للمعلوم‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )6‬أن يكون قابالً للتفاوت والتفاضل ‪)7 .‬أن ال يكون الوصف منه على وزن (أفعل فعالء ) أي ال يدل على‬
‫لون أو عيب أو حلية ‪.‬‬
‫مثل ‪ ( :‬فصح العرب ) (حسن العلم ) ( شجع القائد ) (عدل الحاكم ) (كرم العراقي )‪:‬‬
‫فاألفعال ‪ ( :‬فصح ‪ -‬حسن ‪ -‬شجع ‪-‬عدل ‪ -‬كرم ) مستوفية للشروط لذلك نتعجب منها وفق الصيغلين بطريقة مباشرة‬
‫فنقول ‪:‬‬
‫أفعل به ‪ ( :‬أفصح بالعرب !)‬ ‫ما أفعله ‪ ( :‬ما أفصح العرب ! )‬
‫( أحسن بالعلم!)‬ ‫( ما أحسن العلم !)‬
‫( أشجع بالقائد !)‬ ‫( ما أشجع القائد !)‬
‫( أعدل بالحاكم !)‬ ‫( ما أعدل الحاكم !)‬
‫( أكرم بالعراقي !)‬ ‫( ما أكرم العراقي !)‬
‫س وزاري ‪ :‬من اي الفعلين ( أغني ‪ -‬نشدو ) تستطيع التعجب بالصيغتين القياسيتين مباشرة وماذا تقول ؟‬
‫الجواب ‪ :‬من الفعل [ نشدو ] ألنه مستوف للشروط‬
‫ما أفعله ‪ :‬ما أشدانا ! أفعل به ‪ :‬أشد بنا !‬
‫إذا ما عركناه باید عواصب‬ ‫س وزاري ‪ :‬أناة فما في الخطب شيء يضيرنا‬
‫صغ من الفعل ( عركناه ) تعجبا ً بالصيغتين القياسيتين مراعيا الحركات ‪.‬‬
‫أفعل ب ِه ‪ :‬أعرك بنا ل ُه !‬ ‫الجواب ‪ :‬ما أفعله ‪ :‬ما أعركنا ل ُه !‬
‫كيفية التعجب قياسيا ً وفق الصيغتين (ما أفعله ) و( أفعل به ) من األفعال غير المستوفية للشروط‪:‬‬
‫أوال ‪ :‬األفعال الجامدة مثل ‪ :‬ليس ‪ -‬عسى ‪ -‬بنس ‪ -‬نعم ‪ -‬حبذا ‪ -‬ال حبذا ‪ -‬هب‪..‬‬
‫واألفعال غير القابلة للتفاوت والتفاضل مثل ‪[ :‬عاث ‪ -‬عاش ‪ -‬غرق ‪ -‬عمي ‪ -‬هلك ‪ -‬فني ‪].‬‬
‫( هذه األفعال ال يمكن التعجب منها أبدا وبأية طريقة كانت )‬
‫فعساه في الزالت أن يهديني‬ ‫س وزاري ‪ :‬هل من مشير بينكم أو ناصح‬
‫ما قول النحاة في التعجب قياسيا ً من أول فعل ورد في البيت ولماذا ؟‬
‫الجواب ‪ :‬ال يمكن التعجب منه أبدا وبأية طريقة كانت ألن الفعل (عسى ) جامد ‪.‬‬
‫وفي غنى غير أني لست ذا مال‬ ‫س وزاري ‪ :‬أبلغ سليمان أني عنه في سعة‬
‫ما قول النحاة في التعجب من الفعل (ليس ) ولماذا ؟‬
‫الجواب ‪ :‬ال يمكن التعجب منه أبدأ وبأية طريقة كانت ألن الفعل (ليس ) جامد ‪،‬‬
‫وليلى كالنا موجع مات واحدهُ‬ ‫س وزاري ‪ :‬إلى هللا أشكو ال إلى الناس إنني‬
 ‫ما رأي النحاة في التعجب قياسيا ً من آخر فعل ورد في البيت ؟ ولماذا ؟‬
‫الجواب ‪ :‬ال يمكن التعجب منه أبدا وبأية طريقة كانت ألن الفعل (مات) غير قابل للتفاوت والتفاضل‬
‫ثانيا ‪ :‬أ‪ -‬الفعل غير الثالثي ‪ .‬ب ‪ -‬والفعل الناقص (كان وأخوالها ) ‪ .‬ج ‪ -‬والفعل الذي يكون الوصف منه على وزن‬
‫(أفعل ‪ -‬فعالء )‪ .‬يتم التعجب من هذه األفعال‪:‬‬
‫بالوساطة (الفعل المساعد المستوفي للشروط ) والمصدر المؤول أو المصدر الصريح‬
‫احمر‬
‫َ‬ ‫الفعل غير الثالثي ‪ -1 :‬ينتصر الحق‪ -2 .‬يجتمع األصدقاء على المودة ‪ -3 .‬أسرع الشك إلى قلبك ‪-4 .‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الور ُد‬
‫صيغة أفعل به‬ ‫صيفة ما أفعله‬

‫أعظم بأن ينتصر الحق !‬ ‫‪-1‬‬ ‫ما أعظم أن ينتصر الحق!‬ ‫‪-1‬‬
‫أعظم بانتصار الحق!‬ ‫ما أعظم إنتصار الحق !‬
‫أروع بأن يجتمع األصدقاء على المودة‬ ‫‪-2‬‬ ‫ما أروع أن يجلمع األصدقاء على المودة!‬ ‫‪-2‬‬
‫أروع باجتماع األصدقاء على المودة!‬ ‫ما أروع اجتماع األصدقاء!‬
‫أقبح بما أسرع الشك إلى قلبك !‬ ‫‪-3‬‬ ‫ما أقبح ما أسرع الشك إلى قلبك!‬ ‫‪-3‬‬
‫أقبح بإسراع الشك إلى قلبك !‬ ‫ما أقبح إسراع الشك إلى قلبك!‬
‫أجمل بما احمر الورد‬ ‫‪-4‬‬ ‫ما أجمل ما احمر الورد !‬ ‫‪-4‬‬
‫أجمل باحمرار الورد !‬ ‫ما أجمل احمرار الورد !‬

‫لتحيا بنا الدنيا ويفتخر العصر‬ ‫س وزاري ‪ :‬أبى هللا إال أن يكون لنا الدهر‬
‫تعجب قياسيا ً بجملة فعلية من قوله ( يفتخر العصر ) موضحة الطريقة ‪.‬‬
‫أو أحسن بافتخار العصر بنا !‬ ‫الجواب ‪ :‬أحسن بأن يفتخر العصر بنا !‬
‫طريقة التعجب‪ :‬طريقة غير مباشرة باستخدام (الفعل الوساطة والمصدر المؤول أو الصريحـ )‪.‬‬
‫س وزاري ‪( :‬يستفيد من تجارب الحكماء )‬
‫تعجب بإحدى صيغتي التعجب من الفعل (يستفيد )‪.‬‬
‫[الفعل الوساطة ‪ +‬المصدر المؤول]‬ ‫الجواب ‪ :‬ما أحسن أن يستفيد من تجارب الحكماء !‬
‫[الفعل الوساطة ‪ +‬المصدر الصريح ]‬ ‫أو ما أحسن االستفادة من تجارب الحكماء !‬
‫واليوم ال صبر لي فيها وال جلد‬ ‫س وزاري ‪ :‬ما لي احتملت سن العمر مصطبرا‬
 ‫تعجب من الفعل ( أحتملت ) بصيغة ( ما أفعله ) ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬ما أشد ما احتملت سن العمر ! [ الفعل الوساطة ‪ +‬المصدر المؤول ]‬
‫الفعل الوساطة ‪ +‬المصدر الصريح (‬ ‫ما أشد احتمالي سن العمر ! )‬
‫س وزاري ‪ ( :‬ما أنضر اخضرار الزرع !)‬
‫الجملة آنفة الذكر أفادت إنشاء التعجب ما طريقته وصيفته معلالً الطريقة ‪.‬‬
‫الجواب ‪:‬الطريقة ‪ :‬قياسية غير مباشرة باستخدام (الفعل الوساطة ‪ +‬المصدر الصريح )‬
‫الصيغة (ما افعله ) التعليل ‪ :‬ألن الفعل اخضر غير مستوف للشروط ( غير ثالثي )‪.‬‬
‫اتعس بان يتقضى العمر باللعب !‬ ‫س وزاري ‪ :‬نعم الحياة حياة بالنهى رغدث‬
‫لماذا لم يتعجب الشاعر من الفعل مباشرة ؟‬
‫الجواب ‪ :‬ألن الفعل (يتقضى) غير مستوف للشروط ( غير ثالثي )‬
‫س وزاري ‪ :‬تعجب مما ياتي فياسيا ً على صيغة ( أفعل به ) وبين سبب طريقتك ‪ ( :‬إعانة الرجل ) ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬أفضل بإعانة الرجل !‬
‫الطريقة ‪ :‬غير مباشرة (الفعل الوساطة ‪ +‬المصدر الصريح )‬
‫السبب ‪ :‬ألن الفعل ( أعان ) غير مستوف للشروط غير ثالثي ‪.‬‬
‫الفعل الناقص ‪ -1 :‬يكون الدواء مرا ‪ - -2‬أصبح العلم نورا ‪ -3‬كاد الكذب يهلك صاحبه‬ ‫ب‪-‬‬
‫صيغة أفعل به‬ ‫صيغة ما أفعله‬

‫أصعب بأن يكون الدواء مرة !‬ ‫‪-1‬‬ ‫ما أصعب أن يكون الدواء مراً !‬ ‫‪-1‬‬
‫أصعب بكون الدواء مرأ !‬ ‫ما أصعب كون الدواء مرا !‬
‫أعظم بما أصبح العلم نورا !‬ ‫‪-2‬‬ ‫ما أعظم ما أصبح العلم نورا !‬ ‫‪-2‬‬
‫أعظم بإصباح العلم نورا !‬ ‫ما أعظم إصباح العلم نورا !‬
‫أسرع بما كاد الكذب يهلك صاحبها‬ ‫‪-3‬‬ ‫ما أسرع ما كاد الكذب يهلك صاحبه!‬ ‫‪-3‬‬

‫س وزاري ‪ :‬ما الذي يراه النحاة في التعجب من الفعل الناقص (كان ) بالصيغتين‬
‫القياسيتين ( عزز إجابتك بمثال )‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬نتعجب منه بطريقة قياسية (غير مباشرة ) باستخدام ‪:‬‬
‫( فعل مساعد ( الوساطة ) ‪ +‬المصدر المؤول أو الصريح ) مثل ‪ :‬كان الجو بديعا‬
 ‫صيغة افعل به‬ ‫صيغة ما أفعله‬

‫أطيب بما كان الجو بديعا !‬ ‫ما أطيب ما كان الجو بديعا !‬
‫أطيب بكون الجو بديعا !‬ ‫ما أطيب كون الجو بديعا !‬

‫أو أن يكون لك السقام نزيال !‬ ‫س وزاري ‪ :‬أعزز علي بأن أكون عليال‬
‫في البيت تعجب لماذا استعمل الفعل المساعد ؟ ثم طبق عليه الصيغة األخرى ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬الفعل الفعل المساعد ألن الفعل ( أكون ) غير مستوف للشروط غير تام ( ناقص )‬
‫الصيغة األخرى ‪ ( :‬ما أعز علي أن أكون عليال !)‬
‫ج – الفعل الذي يكون الوصف منه على وزن (أفعل ‪ -‬فعالء )‪:‬‬
‫ما دل على لون أو عيب أو حلية مثل ‪:‬‬
‫ا‪ -‬خضر الزرع ‪.‬‬
‫‪ -2‬سود الليل ‪.‬‬
‫‪ -3‬خرس لسان الكاذب ‪.‬‬
‫كحلت العين بالنصر ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫صيغة أفعل به‬ ‫صيغة ما أفعله‬

‫‪ - 1‬أنضر بما خضر الزرع !‬ ‫‪ -1‬ما أنضر خضرة الزرع !‬

‫أنضر بخضرة الزرع !‬
‫‪ -2‬أشدد بما سود الليل !‬
‫أشدد بسواد الليل !‬
‫‪ -3‬افضل ہما خرس لسان الكاذب !‬
‫‪ -4‬اجمل بما كحلت العين بالنصر!‬
‫ما انضر خضرة الزرع !‬
‫‪ -2‬ما أشد ما سود الليل !‬
‫ما أشد سواد الليل !‬
‫‪ - 3‬ما أفضل ما خرس لسان الكاذب !‬
‫‪ -4‬ما أجمل ما كحلت العين بالنصر!‬

‫س وزاري ‪ :‬تعجب من ( بياض الصبح ) ووضح الطريقة التي استعملتها واذكر السبب‪.‬‬
‫أجمل ببياض الصبح !‬ ‫الجواب ‪ :‬ما أجمل بياض الصبح !‬
‫الطريقة ‪ :‬قياسية غير مباشرة باستخدام ‪ :‬الفعل المساعد الوساطة ‪ +‬المصدر الصريح‬
‫السبب ‪ :‬ألن الفعل ( بيض ) غير مستوف للشروط ( الوصف منه على افعل ‪ -‬فعالء )‪.‬‬
 ‫ثالثا ‪ :‬أ‪ -‬األفعال المبنية للمجهول‪ .‬ب‪ -‬واألفعال المنفية ‪.‬‬

‫يتم التعجب منها بطريقة غير مباشرة ‪ :‬بالوساطة (الفعل المساعد) ‪ +‬المصدر المؤول‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ -‬األفعال المبنية للمجهول ‪ :‬مثل ‪:‬‬
‫‪ -2‬خذل عدونا ‪.‬‬ ‫‪ -1‬تهان نفس الحر‪.‬‬
‫صيغة أفعل به‬ ‫صيغة ما أفعله‬

‫أبغض بأن تهان نفس الحر!‬ ‫‪-1‬‬ ‫ما أبغض أن تهان نفس الحر!‬ ‫‪-1‬‬
‫أكثر بما خذل عدونا !‬ ‫‪-2‬‬ ‫ما أكثر ما خذل عدونا !‬ ‫‪-2‬‬

‫فيك الوفاء على البأساء والنعم‬ ‫س وزاري ‪ :‬يا حبذا أنت من خل يضنُ به‬
‫ما حكم النحاة في التعجب قياسيا ً من الفعلين الواردين في البيت ؟ وكيف تطبق مستضيئا ً بالقاعدة ؟‬
‫الجواب ‪ - :‬الفعل حبذا ‪ :‬ال يمكن التعجب منه وبأية طريقة كانت ألنه جامد ‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعل يضن ‪:‬نتعجب منه بطريقة قياسية (غير مباشرة ) باستخدام ‪ (:‬الفعل المساعد الوساطة ‪ +‬المصدر المؤول )‬
‫ألنه مبني للمجهول ‪.‬‬
‫التطبيق ‪ :‬ما أحسن أن يضن به ! و أحسن بأن يضن به !‬
‫ولنستعن باهلل خير معين‬ ‫س وزاري ‪ :‬وثبة إليهم سددت خطواتكم‬
‫ما قول النحاة في التعجب قياسيا ً من أول فعل ورد في البيت وكيف تطبق ذلك ؟‬
‫الجواب ‪ :‬الفعل سددت ‪ :‬نتعجب منه بطريقة قياسية (غير مباشرة ) باستخدام ‪ (:‬الفعل المساعد الوساطة ‪ +‬المصدر‬
‫المؤول )‬
‫التطبيق‪ :‬ما أعظم ما سددت خطواتكم ! و أعظم بما سددت خطواتكم !‬
‫س وزاري ‪ ( :‬ما أحسن أن يستفاد من تجارب الحكماء ) الجملة آنفة الذكر أفادت التعجب فما نوعه ؟ وما طريقته‬
‫وصيغته ؟ معلالً التعجب بهذه الطريقة‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬نوعه ‪ :‬تعجب قياسي طريقته ‪ :‬غير مباشرة ( الفعل المساعد الوساطة ‪ +‬المصدر المؤول )‬
‫صيغته ‪ :‬ما أفعله !‬
‫التعليل ‪ :‬ألن الفعل يستفاد غير مستوف للشروط ( مبني للمجهول )‬
‫ب ‪ -‬األفعال المنفية ‪ :‬مثل ‪:‬‬
 ‫ال يرد الفائت الحزن ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ما ضاع حق وراءه مطالب‬ ‫‪-2‬‬
‫لم يدرك الجاهل فضل العلم ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫فائدة ‪ :‬إذا كان الفعل المراد التعجب منه ماضية منفيا ً بـ ( ما أو ال) يحول إلى مضار منفي ب (ال ) وتغم (ان )‬
‫المصدرية ب (ال) النافية عند التعجب ‪ ..‬وكذلك يحول نفي المضارع بـ ( ما أو لم أو لما أو لن ) إلى النفي بـ (ال )‬
‫وتدغم (أن) المصدرية بـ (ال )‬
‫النافية عند التعجب ‪ ..‬لتصبح هكذا ( أال ) ‪ .‬كما يأتي ‪:‬‬
‫صيغة أفعل به‬ ‫صيفة ما أفعله‬

‫أخيب باال بره الفائت الحزن !‬ ‫‪-1‬‬ ‫ما أخيب أال يرد الفائت الحزن !‬ ‫‪-1‬‬
‫أحسن بأال يضيع حق وراءه مطالب !‬ ‫‪-2‬‬ ‫ما أحسن أال يضيع حق وراءه مطالب !‬ ‫‪-2‬‬
‫أسوة بأال يدرك الجاهل فضل العلم !‬ ‫‪-3‬‬ ‫ما أسوأ أال يدرك الجاهل فضل العلم !‬ ‫‪-3‬‬

‫س وزاري ‪ :‬تعجب بصيغة قياسية من قولنا ‪ [ :‬ال يتردد أحدنا من نصرة الحق ] موثقة ما نقول بالقاعدة ‪.‬‬
‫الجواب ‪ :‬ما أعظم أال يتردد احدنا من نصرة الحق ! ‪ -‬اعظم بأال يتردد أحدنا من نصرة الحق !‬
‫القاعدة ‪ :‬الفعل المنفي ( ال يتردد ) نتعجب منه قياسيا ً بطريقة غير مباشرة باستخدام ( الفعل المساعد الوساطة ‪+‬‬
‫المصدر المؤول للفعل ) ألنه منفي‬
‫س وزاري ‪( :‬ما أعظم أال يظهر العجز منا دون نیل منى )‬
‫الجملة آنفة الذكر أفادت إنشاء التعجب فما نوعه ؟ وما طريقته ؟ وصيغتة ؟‬
‫الجواب ‪ :‬نوعه ‪ :‬تعجب قياسي‬
‫طريقته ‪ :‬غير مباشرة [ الفعل المساعد الوساطة ‪ +‬المصدر المؤول ] صغته ‪ :‬ما أفعله !‬
‫س وزاري ‪ ( :‬خال هللا ال أرتضي إال الوفي في الملمات )‬
‫كيف تتعجب من الفعل (ال أرتضي)ـ بصيغتي التعجب ؟‬
‫أفضل بأال أرتضي إال الوفي في الملمات !‬ ‫الجواب ‪ :‬ما أفضل أال أرتضي إال الوفي في الملمات ! ‪-‬‬
‫فائدة مهمة ‪ :‬الفعل المستوفي للشروط يجوز التعجب منه بطريقة قياسية مباشرة وكذلك يجوز اللعجب منه بطريقة‬
‫قياسية غير مباشرة باستخدام ‪ :‬الفعل المساعد (الوساطة ) ‪ +‬المصدر المؤول أو الصريح ‪ ...‬مثل ‪ :‬جمل الوطن ‪.‬‬
 ‫صيغة أفعل به!‬ ‫صيغة ما أفعله !‬ ‫الطريقة‬

‫أجمل بالوطن!‬ ‫ما أجمل الوطن!ـ‬ ‫قياسية مباشرة‬

‫أروع بما جمل الوطن !‬ ‫ما أروع ما جمل الوطن!ـ‬ ‫قياسية غير مباشرة‬
‫أروع بجمال الوطن!‬ ‫ما أروع جمال الوطن!‬

‫س وزاري ‪ ( :‬ما أشد جولة الرأي عند الهوى و اشق فطام النفس عند الصبا )!‬
‫ورد تعجبان ما نوع اتلعجب ؟ وما صيغته ؟ ولماذا استخدم الفعل المساعد في كليهما ؟‬
‫الجواب ‪ :‬تعجب قياسي بصيغة ما أفعله‬
‫استخدم الفعل المساعد في كليهما ألن الفعلين ( جال و فطم ) مستوفيان للشروط فيمكن التعجب منهما بطريقة مباشرة‬
‫وغير مباشرة ‪.‬‬