Schools Division Office – Taguig City and Pateros

School: Gat Andres Bonifacio Elementary School

Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: _____________

ACTIVITY SHEET NO: __1______

Pamagat ng Aktibidad: Lokasyon ng Pilipinas

1.1 naipapaliwanag ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan

CG Code:

I. Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1: Tukuyin ang mga likhang-isip na guhit na itinuturo sa globo. Isulat ito sa kahon.

Aktibidad 2 11
1
.

2 111111

3.

4.

5.

Tukuyin ang likhang-isip na guhit na inilalarawan sa bawat pahayag. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
1. Kuwadradong espasyo sa globo na nabuo sa pagtatagpo ng meridian at parallel. _________________
2. Ito ay matatagpuan sa tapat ng Prime Meridian sa kabilang panig ng mundo. __________________
3. Ang naghahati sa globo sa dalawang bahagi – ang silangang hating-globo at kanlurang hating-globo.
_______________
4. Likhang-isip na guhit na humahati sa mundo sa hilagang hating-globo at timog-hating-globo.
______________
5. Patayong likhang-isip na guhit sa globo. Nakaguhit ito paikot mula hilaga patimog ng globo.
______________
II.REFERENCE
https://www.google.com/search?
q=araling+panlipunan+grade+5+book+pdf&tbm=isch&prmd=inv&hl=en&ved=2ahUKEwiF1ZKP4a3qAhXSBaYK
HW4dBDwQrNwCKAB6BQgBEKcB&biw=360&bih=560

ANSWER KEYS:
Aktibidad I.
1.Meridian
2.Parallel
3.Equator
4.Prime Meridian
5.Grid

Aktibidad II
1. grid
2. International Date Line
3. Prime Meridian
4. Equator
5. Meridian
 Schools Division Office – Taguig City and Pateros
School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: _____________

ACTIVITY SHEET NO: __2______

Pamagat ng Aktibidad: Lokasyon ng Pilipinas

1.1 naipapaliwanag ang kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan

CG Code:

I. Direksyon/Panuto:
Isulat ang TAMA kung wasto ang ipinahahayag ng pangungusap at MALI naman kung ito ay hindi
wasto.
______ 1. Ang klima ay ang pangkalahatang kalagayan ng panahon sa isang lugar na may kinalaman sa
atmospera, temperatura, at iba pang nakaaapekto sa pamumuhay ng mga nilalang dito.
______ 2. Ang klima ng isang bansa ay nababatay sa kinalalagyan nito sa mundo.
______ 3. Tropikal ang klimang nararanasan sa Pilipinas dahil ito ay malapit sa ekwador at nasa mababang latitud.
______ 4. Direktang nakatatanggap ng sikat ng araw ang bansa kaya’t mainit at maalinsangan ang klima rito.
________ 5. Ang bagyo ay ang patuloy na paglakas ng hangin na namumuo sa isang lugar. Kumikilos ito pakanan
papuntang gitna.

Aktibidad 2. Piliin ang pinakatama at itiman ang bilog ng titik ng iyong sagot.

1. Alin ang tamang paglalarawan sa klima ng bansa?

A. Napakainit sa Pilipinas. C. Malamig at mainit sa Pilipinas.
B. Napakalamig sa Pilipinas. D. Hindi gaanong mainit at malamig sa Pilipinas

2. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng klima sa Pilipinas?

A. Tropikal ang klima na may apat na uri ang nararanasan sa Pilipinas.
B. Ang Pilipinas ay may dalawang uri ng klima, ang tag-ulan at tag-araw.
C. Nakararanas ang ating bansa ng sobrang init kapag Marso hanggang Agosto.
D. May tag-araw, taglagas, tagsibol at taglamig dito dahil malapit tayo sa ekwador.

3. . Aling pangungusap ang maling paglalarawan tungkol sa temperatura ng isang lugar?

A. Malamig ang temperatura sa Pilipinas.
B. Hindi magkakatulad ang tindi ng init at lamig sa Pilipinas.
C. Malamig ang klima sa mga lugar na mataas ang kinaroroonan.
D. May kinalaman ang kinaroroonang latitud ng mga lugar sa temperatura.

4. Ano ang hanging nagdadala ng malakas nap ag-ulan sa bansa?

A. Hanging Amihan C. Trade Winds
B. Hanging Habagat D. Hanging Silangan

5. Tumutukoy sa lamig o init ng atmospera sa isang lugar.

A. Klima C. Atmospera
B. Panahon D. Humidity

Aktibidad 3.
 Ibigay ang 5 mga salik na may kinalamn sa pagbabago ng klima sa isang lugar Isulat ito sa bawat
sanga ng puno sa ibaba.

SALIK NA MAY KINALAMAN SA KLIMA

II.REFERENCE
MELC
Pilipinas Bilang Isang Bansang Malaya 5
Google
Youtube( https://www.youtube.com/watch?v=2hKRd4ZQVXw )

Answer Keys
Aktibiti 1.
1. Tama
2.Tama
3.Tama
4.Tama
5.Tama
Aktibiti 2.
1. A
2. B
3. A
4. B
5. C

Aktibiti 3.
1. Temperatura
2. Taas ng Lugar/Altitude
3. Galaw ng Hangin
4. Dami ng Ulan
5. LatituD

Schools Division Office – Taguig City and Pateros

School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
 Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: ___________

ACTIVITY SHEET NO: _3_______

Pamagat ng Aktibidad: ___Pinagmulan ng Pilipinas__

I. Pag-aaral ng Pagkakatugma:
*Naipaliliwanag ang pinagmulan ng Pilipinas batay sa a. Teorya (Plate Tectonic Theory) b. Mito c. Relihiyon
CG Code: AP5PLP- Id-4
II. Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1:
Sagutin ang mga sumusunod katanungan.Isulat ang sagot sa ibaba.
1. Sino ang naninirahan sa kweba na nasa kalagitnaan ng dagat Pasipiko?
2. Sinu-sino ang tatlong anak ng higante?
3. Paano nabuo ang Pilipinas ayon sa alamat?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Aktibidad 2:
Hanapin at bilugan sa palaisipan ang mga salita sa ibaba.

A R Y R Y Y Y D
G H H E F L G J
M I N D A U Y H
V Y G F K L Z G T
I F A A S A J H B
S K N K H M L R I
A R T Y E A S W S
Y Y E F U T Y D A
A U Y J H H J S Y
P P I L I P I N A
I J U J R I H B
O K K K A D J F
1. Luz
2. Higante
3. Bisaya
4. Minda
5. Pilipinas
6. Alamat
Aktibidad 3
Sumagot n g “bluff” kung hindi totoo ang isinasaadsa pangungusap at sumagot ng “fact” kung
nagsasaad ng katotohanan ang bawat pangungusap.
__________1.Si Alfred Wegener ang siyentipikong may kinalaman sa Teorya ng Continental Drift.
__________2. Laurasia ang tawag sa Super Continent 200 milyong taon ng nakararaan.
__________3.Tektonic plate ang tawag sa mga makapal at malalaking tipak ng lupa sa Crust ng mundo.
__________4.Dahil sa paggalaw ng mga tektonik plate kung kaya’t nahati ang mga kontinente.
__________5.Mayroong 7 kontinente ang mundo.

III. REFERENCE
MELC
GOOGLE
Read more on Brainly.ph - https://brainly.ph/question/2305342#readmore

ANSWER KEYS:
Aktibiti 1

1. Higante
2. Luz, Bisaya at Minda
3. Nalunod ang magkakapatid at bigla nalang nagsulputan ang tatlong malalaking pulo na tinawag na Luzon, Visayas at
Mindanao na bumuo sa bansang Pilipinas.

Aktibiti 2
1. Luz
2. Higante
3. Bisaya
4. Minda
5. Pilipinas
6. Alamat

Aktibiti 3
1.Fact
2.Bluff
3.Fact
4.Fact
5.Fact
 Schools Division Office – Taguig City and Pateros
School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: _____________

ACTIVITY SHEET NO: ___4_____

Pamagat ng Aktibidad: Pinagmulan ng Unang Pangkat ng tao sa Pilipinas

IV. Pag-aaral ng Pagkakatugma:
Natatalakay ang pinagmulan ng unang pangkat ng tao sa Pilipinas a. Teorya
(Austronesyano) b. Mito
(Luzon, Visayas, Mindanao) c. Relihiyon
CG CodeAP5PLP- Ie5 8

V. Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1:
Isulat ang TAMA kung wasto ang ipinahahayag ng pangungusap at MALI naman kung ito ay hindi wasto.
Isulat ang inyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
_____1. Iisa lamang ang teorya hinggil sa pinagmulan ng lahing Pilipino.
_____ 2. Ang pamilya ang pangunahing yunit ng lipunan ng sinaunang Pilipino.
____3. Ayon sa Teorya ng Wave Migrasyon, ang mga Pilipino ay nagmula sa tatlong pangkat ng tao na dumating
sa Pilipinas.
_____4.Ayon sa teorya ng Core Population ang mga Pilipino ay mula sa pangkat ng sianunang tao sa Timog-
silangang Asya.
_____5.Si Peter Bellwood ang kinikilalang pinakatanyag sa larangan ng pagaaral sa Timog silangang Asya sa
Pilipinas at prehistoric archeology.
. Aktibidad 2:
Piliin sa loob ng kahon ang tinutukoy na Teorya ng pinagmulan ng mga unang tao sa pilipinas.

Teorya ng Core Population Torya ng Wave Migration

Tabon Man Cagayan Man
Teorya ng Austronesian Migration
 _______________1.Natuklasan ang mga ebidensya ng pamumuhay ng sianunang tao sa pamamagitan ng mga
nahukay na kasangkapang bato at labi ng mga malalaking hayop.
_______________2. Ayon kay Peter Bellwood ang mga Austroinesian ang mga ninuno ng lahat ng mga taga
Timog-silangang Asya
_______________3.Naunang dumating ang mga Negrito na na naglakad gamit ang mga tulay na lupa na
nagdurogtong sa Pili[pinas at Asya.
_______________4. Natagpuan ang sa Tabon Cave sa Palawan ang bahagi ng bungo at panga ng isang
sianunang tao na tinatayang nasa 22 000 hanggang 23000 taon ang nahukay na labi.
_______________5. Ayon kay F. Landa Jocano ang mga Pilipino ay mula sa pangkat ng sianunang tao sa Timog-silangang
Asya.

VI. REFERENCE

Solheim, W.(n.d). The Nusanto Hypothesis: The Origin and Spread of Autronesian Speakers.Hinango noong
Hulyo 29,2015 sa http://scholarspace.manoa.hawaii.edu/bitstream/handle/10125/1 6920/AP-v26n1-77-88pdf?
sequence=1

ANSWER KEYS:
1.Mali
2.Tama
3.Tama
4.Tama
5.Mali
AKTIBIDAD 2
1. Cagayan Man
2. Teorya ng Austronesian Migration
3. Teorya ng Wave Migration
4.Tabon Man
5. Teorya ng Core Population

Page 8 Key Stages 1&2

 Schools Division Office – Taguig City and Pateros
School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: _____________

ACTIVITY SHEET NO: _____5___

Pamagat ng Aktibidad: PAMUMUHAY NG SINAUNANG PILIPINO

VII. Pag-aaral ng Pagkakatugma:

*Nasusuri ang paraan ng pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino sa panahong Prekolonyal.
CG Code: AP5PLP-If- 6

I.Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1:
Saguting ng Tama kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at Mali kung hindi wasto.Isulat sa papel ang
sagot.
_______1.Pagsasaka, Pangingisda at Pangangaso ang hanapbuhay ng mga sinaunang Pilipino.
_______2.May dalawang paraan ang pagsasaka noon, ang pagkakaingin sa kabundukan
at pagsasaka sa pamamgitan ng pagbubungkal ng lupa.
_______3.Noong panahon ng mga sinaunang Pilipino, ang pagmamay ari ng lupa ay nakabatay
sa yaman at pakinabang dito.
_______4.Ginto ang pangunahing minina ng sianunang Pilipino.
_______5.Ang pagtotroso nagging pangunahing kabuhayan sinaunangPilipino.

sinaunangPilipino. Aktibidad 2:
Lagyan ng mukhang nakangiti ( ) kung ang gawain ay hanapbuhay ng mga Pilipino noon at ×
naman kung hindi.
______1.Paninisid ng perlas at kabibe
______2.Panghuhuli ng mga isda
______3.Pagtatanim o pagsasaka
______4.Pagpapatayo ng malalaking imprastraktura
______5.Pagpapanday

Aktibidad 3:
Piliin ang sanhi ng mga sumusunod na pangyayari. Isulat ang titik ng iyong sagot.
1. Natuto tayong magtanim ng palay.
a. Dinala ito ng mga Indones sa bansa
b. Ipinamana ito ng mga Negrito sa atin
c. Tinuruan tayo ng mga Malay na magtatanim ng palay
2. Ang mga Pilipino ay may iba’t ibang katangiang pisikal.
a. Nagkalat ang mayayaman dati sa bansa.
b. Iba’t iba ang mga lahing pumunta at namalagi sa Pilipinas.
c. Marami ang masasarap at masusustansyang pagkain sa bansa.
3. Ginagalang ng mga Pilipino ang kalikasan.
a. Ang ating mga ninuno ay mapagmahal sa likas na kapaligiran.
b. Ang mga unang Pilipino ay sumasamba sa mga bagay sa kanilang paligid.
c. Ang ating mga ninuno ay mahilig magtanim ng iba’t ibang klase ng halaman
4. Maraming bulkan sa Pilipinas.
Page 9 Key Stages 1&2
 a. Mainit ang klima sa Pilipinas.
b. Maraming umaapoy na putik sa ilalim ng Pilipinas.
c. Nabuo ang Pilipinas sa paggalaw ng lupa sa ilalim ng dagat.
5. Ang mga Pilipino ay may pagkakahawig sa ibang tao sa mga karatig bansa.
a. Magkatulad ang ating klima
b. Pareho ang ating mga ninuno.
c.Iisa lamang tayo ng kinakain sa kanila.

VIII. REFERENCE
Arcilla, J. (1998). Kasaysayan The Story of the Filipino People, vol. 3 The Spanish Conquest. New York: Asia
Publishing Company Limited

ANSWER KEYS:
AKTIBITI 1
1.Tama
2.Tama
3.Tama
4.Tama
5.Mali
AKTIBITI 2
1.
2.
3.
4. x
5.
AKTIBITI 3
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B

Schools Division Office – Taguig City and Pateros

Page 10 Key Stages 1&2
 School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: _____________

ACTIVITY SHEET NO: _6_

Pamagat ng Aktibidad:_PANGEKONOMIKONG_PAMUMUHAY NG SINAUNANG_PILIPINO_

I .Pag-aaral ng Pagkakatugma:
Nasusuri ang pangekonomikong pamumuhay ng mga Pilipino sa panahong prekolonyal a. panloob
at panlabas na kalakalan b. uri ng kabuhayan (pagsasaka, pangingisda,
panghihiram/pangungutang, pangangaso, slash and burn, pangangayaw, pagpapanday, paghahabi
atbp)
CG Code: AP5PLP- Ig-7

II.Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1:
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong at bilugan ang titik ng wastong sagot.
1. Ang mga sumusunod ay mga kasalukuyan at naging hanapbuhay ng mga Pilipino. Alin sa mga
hanapbuhay ang luminang ng pakikipagkaibigan at pakikipag-ugnayan ng mga sinaunang Pilipino sa
mga dayuhan?
A. Pagsasaka B. Paghahabi C. Pangingisda D. Pakikipagkalakalan
2. Ang mga sumusunod ay mga kagamitang panghanapbuhay ng mga Pilipino. Alin sa mga sumusunod na
kagamitan ang naging bunga ng pagka-malikhain at ginamit sa paglalakbay ng mga sinaunang
Pilipino?
A. Sibat B. Pana C. Bangka D. Salakab
3. Ang mga sinaunang mangingisda ay gumamit ng mga kagamitang makatutulong sa kanilang
paghahanapbuhay. Alin sa mga sumusunod ang kagamitang hindi nila ginamit?
A. Itak B. Bingwit C. Lambat D. Salakab
4. Gumawa ng mga kagamitang yari sa bakal ang mga sinaunang Pilipino na nakatulong upang maiangkop
nila ang sarili sa kapaligiran at hanapbuhay. Alin sa mga sumusunod na kagamitang yari sa bakal ang
ginamit ng ating mga ninuno sa pagkakaingin?
A. Bato B. Gulok C. Sibat D. Balisong
5. Ang mga ninuno ay nakagawa ng mga palamuti sa katawan mula sa mga karagatan. Anong bagay mula sa
karagatan ang nalikha at naikalakal ng ating mga ninuno sa mga dayuhan?
A. Hikaw B. Singsing C. Pulseras D. Kwintas yari sa perlas

Aktibidad 2.
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong, piliin ang sagot sa loob ng kahon.

1. Umasa ang mga Unang Pilipino ng kanilang ikabubuhay sa kanilang kapaligiran noong hindi pa
laganap ang kalakalan. Bukod sa pangingisda ang mga sinaunang Pilipino ay ________ ng
mga perlas at kabibe na ginagawa nilang alahas o palamuti para sa mga kababaihan.
pangangaso paninisid pagtotroso pagmimina
2. Maraming uri ng punongkahoy sa kagubatan ng Pilipinas, kaya pagtotroso ang isa sa
ikinabubuhay ng mga sinaunang Pilipino. Bukod dito gumagawa rin sila ng ________ mula
sa mga kahoy na ginagamit nila sa panghuhuli ng isda .
Bangka Sibat .Lambat Pasabog
3. Kilala rin ang mga sinaunang Pilipino sa pagiging malikhain. Humahabi sila ng tela mula sa
kapok, seda, himaymay ng dahon ng piña, yantok at saging. Kinukulayan nila ang tela sa
pamamagitan ng _____ halaman.
Page 11 Key Stages 1&2
 bulakalak ugat dagta sanga
4. May mga sinaunang Pilipino na mahusay gumawa ng mga sandata mula sa bakal, asero at
bronse tulad ng gulok, sibat, pana at iba pa. Ano ang tawag sa kanilang hanapbuhay na ito?
Pagsasaka Pagpapanday Pagmimina Pangingisda
5. Ang pangangaso ay isang hanapbuhay ng mga sinaunang Pilipino sa kagubatan . Kinukuha nila
ang lason na ginagamit sa pangangaso sa mga ____ at katas ng ugat.
puno hayop bulaklak dahon

III.REFERENCE
Beyer, H. (Oktubre 1935). The Philippine People of Pre-Spanish Times. Philippine Magazine,Vol.32
Number 10.

ANSWER KEYS:
Aktibiti 1
1.D
2.C
3.A
4.B
5.D
Aktibiti 2
1. paninisid
2. Bangka
3. dagta
4. Pagpapanday
5. dahon

Page 12 Key Stages 1&2

 Schools Division Office – Taguig City and Pateros
School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: ___________

ACTIVITY SHEET NO: _7_______

I.Pamagat ng Aktibidad: Sosyo-kultural at Politikal na Pamumuhay ng mga Pilipino

Pag-aaral ng Pagkakatugma:
* Nasusuri ang sosyo-kultural at politikal na pamumuhay ng mga Pilipino
a. sosyo-kultural (e.g. pagsamba (animismo, anituismo, at iba pang ritwal,
pagbabatok/pagbabatik
, paglilibing
(mummification primary/ secondary burial practices), paggawa ng bangka e. pagpapalamuti
(kasuotan, alahas, tattoo, pusad/ halop) f.
pagdaraos ng pagdiriwang
b. politikal (e.g. namumuno,
pagbabatas at paglilitis)
CG Code:

II.Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1:
Isulat ang TAMA kung ang pangungusap ay wasto at MALI kung ito ay di wasto
_____ 1. Ang dato o datu ang pinakamataas na antas sa lipunan.
_____ 2. Bagani ang tagapagbalita ng mga bagong batas sa barangay.
_____ 3. Ang aliping namamahay ang inaasahng magdala ng pagkain at maglagay sa Bangka ng mga
kailangan ng datu kapag Maglalayag.
_____ 4. Ang ayuey ang pinakamababang alipin sa Bisaya.
_____ 5. Ang timawa ay alipin ng datu.

Aktibidad 2:
Iguhit ang  kung ang pangungusap ay nagpapaliwanag ng umiiral na ugnayan ng tao sa ibat ibang antas
ng sinaunang lipunang Filipino. Kung hindi ,iguhit .
_____1.Walang pagkakataon ang isang tao na nasa mababang antas panlipunan na mapataas ang kanyang
antas panlipunan.
______2.Sumisimbolo sa mataas na katayuan sa sinaunang lipunang Filipino ang ginto.
______3.Timawa ang mga malalayang tao at mga taong lumaya mula sa pagkakaalipin.
______4.Hindi batayan sa pagiging isang datu ang katapangan o katalinuhan sapagkat nasusukat ang
pagiging datu sa dami ng kayamanan.
______5.Tungkulin ng babaylan at katalonan bilang mga pinunong espirituwal ng barangay na duminig ng
mga kaso at magbigay ng bhatol sa mga pagkakaksala ng mga kasa[\pi ng barangay.

Page 13 Key Stages 1&2

Aktibidad 3:

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong at bilugan ang titik ng wastong sagot.

1.Tungkulin nila na tulungan ang Datu sa pagtatanggol at pagpapanatili ng kapayapaan sa barangay

,wala silang pananagutang magbayad ng buwis sa datu.
A. Datu C. pari
B. Ministro D. maharlika
2. Anong uri ng alipin ang nakatatamasa ng ilang karapatan tulad ng pagmamay-ari ng kanilang tirahan,
at pumili ng kanilang mapapangasawa. Hindi sila maaaring ipagbili.
A. Aliping maharlika C. aliping namamahay
B. Aliping timawa D. aliping saguiguilid
3. Sino ang namumuno sa pamahalaang barangay noong unang panahon?
A. Datu C. pari
B. Ministro D. reyna
4. Kapag mayroong batas na napagtibay ay ipinaaalam niya ito sa mga tao. Tinitipon Ng tagapagbalita
ang mga tao sa liwasan at ibinabalita ang bagong batas. Matapos ang pagbabalita, ipinaiiral na ito.
Sino siya?
A. Datu C. ministro
B. Pari D. umalohokan
5.Siya ang namumuno sa pamahalaang sultanato.
A. Sultan C. datu
B. Timawa D. alipin

III.REFERENCE

Beyer, H. (Oktubre 1935). The Philippine People of Pre-Spanish Times. Philippine Magazine,Vol.32
Number 10.

ANSWER KEYS:
Aktibiti 1
1.Mali
2.Tama
3.Tama
4.Tama
5.Tama

Aktibiti 2
1. .
2. 
3. 
4. 
5. 

Page 14 Key Stages 1&2

Aktibiti 3
1.D
2.C
3.A
4.D
5.A

Schools Division Office – Taguig City and Pateros

School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Page 15 Key Stages 1&2

 Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: ___________
ACTIVITY SHEET NO: ______8__

Pamagat ng Aktibidad: ______________________________________________________________

I. Pag-aaral ng Pagkakatugma:
* Nasusuri ang sosyo-kultural at politikal na pamumuhay ng mga Pilipino
a. sosyo-kultural (e.g. pagsamba (animismo, anituismo, at iba pang ritwal,
pagbabatok/pagbabatik
, paglilibing
(mummification primary/ secondary burial practices), paggawa ng bangka e. pagpapalamuti
(kasuotan, alahas, tattoo, pusad/ halop) f.
pagdaraos ng pagdiriwang
b. politikal (e.g. namumuno,
pagbabatas at paglilitis)
CG Code:

II.Direksyon/Panuto:

Aktibidad 1:
Isulat ang TAMA kung ang pangungusap ay wasto at MALI kung ito ay di wasto
_____ 1. Inihahanda ng mga sinaunang tao ang kanilang mga yumao sa pamamagitan ng
paglilinis,paglalangis, at pagbibihis ng magagarang kasuotan sa bangkay.
_____ 2. May tatlong bahagi ang paglilibing ng mga sinaunang Filipino.
_____ 3. May sariling sistema ng paniniwala ang mga Filipino bago pa man sakupin ng mga dayuhan
_____ 4. Naniniwala ang mga sinanunang filipino na may taglay na mahika at kapangyarihan ang mga tato
sa kanilang katawan na ang sinumang mayroon nito ay magtaglay ng ibayong lakas at husay sa
pakikidigma.
_____ 5. Sumasamba ang mga sinaunang Filipino sa maraming Diyos at pinaniniwalaang banal ang daigdig.

Aktibidad 2:
Piling ang angkop na sagot sa loob ng kahon.

Animismo Manunggul mumbaki anito/Diwata katalonan/babaylan

_______1.Tawag sa pinunong panrelihiyon ng mga Igorot na nagsisilbing tagapamagitan ng mga tao sa

espitritu .
______2.Paniniwala ng mga sinaunang Pilipino na ang mga bagay sa kalikasan tulad ng araw, bundok, at
ilog ay tirahan ng kanilanbg mga yumaong mga ninuno.
______3.Pinunong espirituwal na tagapamagitan sa mundo ng tao at mundo ng diyos at yumao.
______4.Mga espiritung nanamahan sa kapaligiran.
______5.Bangang ginagamit s apaglilibing ng mga sianunang Pilipino.

IX. REFERENCE

Page 16 Key Stages 1&2

Scott, M. (n.d). Philippine Prehistory. Hinango noong Agosto 3, 2015 sa
http://www.academia.edu/57330801/Philippine_prehistory
ANSWER KEYS:
Aktibiti 1
1.Tama
2.Mali
3.Tama
4.Tama
5.Tama
Aktibiti 2
1.mumbaki
2.Animismo
3. katalonan/babaylan
4. anito/Diwata
5. Manunggul

Schools Division Office of Taguig City and Pateros

School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Page 17 Key Stages 1&2

 Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: ___________
ACTIVITY SHEET NO: _9______

Pamagat ng Aktibidad: _KATURUAN NG ISLAM SA PILIPINAS

I. Pag-aaral ng Pagkakatugma:
Natatalakay ang paglaganap at katuruan ng Islam sa Pilipinas.
CG Code: AP5PLP-Ii- 10

Direksyon/Panuto:
Aktibidad 1:
Piliin ang letra ng tamang sagot.
1.Isinasagawa ng mga Muslim ang pag-aayuno sa panahon ng_______.
a.santo santo b.ramadan c.hindi ko alam d.biyernes
2.Isa sa haligi ng Islam ay ang pagaayunosa buwan ng Ramadan at ito ay tinatawag na______.
a.hah b.hajj c.jahh d. hindi ko alam
3.Ang pagbibigay ng tulong sa mahirap ay bahagi ng limang haligi ng Islam at ito ay tinatawag
na_______.
a.hindi ko alam b. dakot c.zakat d.dika
4.Sinasabi sa__________na bahagi ng limang haligi ng Islamna walang ibang Diyos na dapat
sambahin kundi si Allah at si Muhhhamad na kanyang propeta.
a.suha b.shahada c.saha d.hada
5.Ang regular na pagdarasal ng limang beses sa loob ng isang araw na bahagi ng limang haligi
Islam ay tinatawag na __________.
a.salat b.malas c.salot d.hindi ko ala

Aktibidad 2:
Gumawa ng timeline tungkol sa paglaganap ng Relihiyong Islam sa Pilipinas

III.Rubrics sa Paggawa ng timeline

Kailangan
Katangi- Katamta
Mahusay pa ng Equivale
Pamantayan tangi
3
man
pagsasanay Score
4 2 nt
1

1. Malinaw at wasto ang 25 100

pagkakasunod-sunod ng
lahat ng mga pangyayari
2. Wasto ang lahat ng mga 24 98
datos
3. Tama ang lahat ng 22-23 95
panahon o petsa ng
pinangyarihan
4. Maayos ang 20-21 92
pagkakalahad ng lahat ng
mga datos
5. Natapos ang Gawain sa 18-19 89
takdang oras

TOTAL 16-17 86

TOTAL SCORE 15- 83

below

Page 18 Key Stages 1&2

 Teacher’s remarks / comments:

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Checked by:

____________________________
Teacher

Date: _________________

I. REFERENCE

Department of Education- Bureau of Learning Resource Office. K-12 Basic Education Curriculum
https://www.slideshare.net/armidafablorina/paglaganap-ng-relihiyong-islam
http://www.seasite.niu.edu/trans/tagalog/modules_in_Tagalog/kasaysayan_ng_islam.htm
ANSWER KEYS:
1.a
2.b
3.c
4.b
5.a

Schools Division Office – Taguig City and Pateros

Page 19 Key Stages 1&2

 School: Gat Andres Bonifacio Elementary School
Subject/ Learning Area: AP-5

Name: _________________________________ Grade - Section: ______________ Date: _____________

ACTIVITY SHEET NO: __10__ ___

Pamagat ng Aktibidad: __SINAUNANANG KABIHASNANG ASYANO__

I. Pag-aaral ng Pagkakatugma:
Napahahalagahan ang kontribusyon ng sinaunang kabihasnang Asyano sa pagkabuo ng lipunang at
pagkakakilanlang Piliipino
CG Code:

II. Direksyon/Panuto:
Aktibidad 1
Isulat ang TAMA kung wasto ng pahayag at MALI kung ito ay hindi wasto.
______1. Naniniwala sa mga pamahiin ang mga unang Pilipino. Ang pag-alulong ng aso sa
hatinggabi ay masamang pangitain ayon sa kanila.
______ 2. Ang mga Pilipino noon ay naniniwala rin sa mga aswang, tiyanak, tikbalang,
manananggal at mangkukulam.
______ 3. Malakas din ang paniniwala nila sa kabilang buhay kaya gayon na lamang ang
pagpapahalaga nila sa patay.
______ 4. Naniniwala rin sila na digmaan, paghihirap, gutom, at sakit ang kasunod ng pagpapakita
ng isang kometa.
______ 5. Ang mga unang Pilipino ay naniniwala din sa hula, mabuti at masamang kapalaran sa
pamamagitan ng huni ng ibon at mga lamang-loob ng kinatay na hayop.

Aktibidad 2:
I. Isulat ang  kung wasto ng pahayag at  kung ito ay hindi wasto.
______ 1. Ang salawikain ay isang maigsing palaisipan na patula at binubuo ng tatlo hanggang apat na
taludtod.
______ 2. Ang Sarimanok ay pinaniniwalaang sagradong agila na sinasakyan ng isa sa mga pangunahing
Diyos ng Hindu.
______ 3. Si Mumbaki ang pinaniniwalaan ng mga sinaunang Pilipino na lumikha ng lahat ng bagay at mga
tao sa daigdig.
______ 4. Sa Visayas, ang mga sinaunang Pilipino ay naniniwala na ang mga kaluluwa ng mga namatay ay
dinadala sa sulad.
______5. Gamit ang sasakyang pandigma o karakoa, nakarating ang mga sinaunang Pilipino sa
malalayong kaharian sa Asya.

Aktibidad 3:

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong at bilugan ang titik ng wastong sagot.
1. Ito ay binubuo ng ______ na surah o kabanata at nasa anyong patula
Page 20 Key Stages 1&2
 a.114 b.116 c.117 d.115
2. Siya ang diyos ng apoy
a.agnus b.hindi ko alam c.magnus d.agni
3. Paniniwala na walang ibang Diyos kundi sa Allah at Mohammed ang propeta ng Diyos Salat.
a.mahada b. Haligi ng Relihiyong Islam Shahada c. sahara d.Hindi ko alam
4. Tinuturing na diyos ng bahaghari.
a.Balanagaw b. simura c.lanagaw d.hindi ko alam
5. diyos ng kamatayan.
a.Diyos Sidapa b.diyos simakwel c. Amaya d.hindi ko alam

III.REFERENCE
https://app.quizalize.com/view/quiz/maikling-pagsusulit-sa-araling-panlipunan-5-nakakabuo-ng-konklusyon-tungkol-
sa-kontribusyon-ng-sinaunang-kabihasnan-sa-pagkabuo-ng-lipunang-at-pagkakakilanlang-piliipino-22093998-e636-
4679-bca4-4d9a9cd85c9b#
Agoncillo, T. (1981). Ang Pilipinas at ang mga Filipino Noon at Ngayon.Quezon City:Garotech Publishing

ANSWER KEYS:
1.Tama
2. Tama
3.Tama
4. Tama
5. Tama
Aktibiti 2
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
Aktibiti 3
1.a
2.d
3.b
4.a
5.a

Page 21 Key Stages 1&2

Page 22 Key Stages 1&2