Professional Documents
Culture Documents
5 Manuela Ungur Imp Digit Asupre Ec
5 Manuela Ungur Imp Digit Asupre Ec
5 Manuela Ungur Imp Digit Asupre Ec
Manuela Unguru
Institutul de Economie Mondialǎ – Academia Română, Bucureşti, România
Rezumat
Experiența primelor trei revoluţii industriale a demonstrat faptul că tehnologia are un impact
major asupra pieţei muncii şi mediului de afaceri. Se aşteaptǎ ca şi fenomenul actual de digitalizare
acceleratǎ a economiei, cunoscut ca a Patra Revoluţie Industrialǎ, sǎ aibǎ efecte pozitive pentru
competitivitate, prin creşterea productivitǎţii, dar şi un impact notabil pe piaţa muncii, prin
crearea/dispariţia de locuri de muncǎ şi apariţia de ocupaţii complet noi.
Politicile publice privind competitivitatea trebuie sǎ ţinǎ seama de provocǎrile digitalizǎrii
masive, şi sǎ punǎ un accent mai mare pe implicarea colaborativǎ a tuturor grupurilor de interes
(industrie, consumatori, experţi, guvern). Deşi nivelul scǎzut al competenţelor digitale în România va
frâna creşterea competitivitǎţii, este posibil ca ţara noastrǎ sǎ mai poatǎ profita, pe termen scurt, de
crearea de locuri de muncǎ prin relocarea unor activitǎţi intensive în forţǎ de muncǎ dinspre ţǎrile
avansate în digitalizare.
Abstract
The first three industrial revolutions have shown that technology has a strong impact on the
labour market and business environment. According to expectations, the current phenomenon of rapid
digitization, referred to as the Fourth Industrial Revolution, will improve competitiveness through
enabling productivity gains and facilitating job creation/destruction, as well as the emergence of
completely new occupations.
Hence, policymakers should address challenges arising from mass digitalization, and improve
collaborative involvement of all stakeholders (industry, consumers, experts, government) when
designing competitiveness policies. Low digital skills in Romania represents a barrier to enhancing
competitiveness. Nevertheless, the country could still take advantage of job creation in the short term,
as a result of the relocation of labor-intensive activities from countries that are advanced in
digitalization.
1
1. Introducere
Digitalizarea este unul dintre cele mai vizibile fenomene ale acestui deceniu, iar
evoluția sa este extrem de rapidă. Manifestatǎ prin adoptarea tehnologiilor digitale și,
respectiv, folosirea tehnologiei pe scarǎ tot mai largǎ pentru stocare și procesare, căutare și
regăsire a informațiilor între utilizatorii online, digitalizarea e un fenomen profund, cu
puternice implicații în toate domeniile.
Aşa cum primele trei revoluţii industriale au demonstrat faptul că tehnologia are un
impact major asupra pieţei muncii şi mediului de afaceri, ne aşteptǎm ca fenomenul actual de
digitalizare acceleratǎ a economiei, cunoscut ca a Patra Revoluţie Industrialǎ, sǎ aibǎ efecte
pozitive pentru competitivitate, prin creşterea productivitǎţii, dar şi un impact notabil pe piaţa
muncii, prin crearea/dispariţia de locuri de muncǎ şi apariţia de ocupaţii complet noi. Crearea
de noi modele de afaceri, bazate pe creşterea conectivitǎţii, reducerea barierelor de
comunicare şi anularea distanţelor, amplifică factorii dezvoltării, modifică modul de formare a
valorii adǎugate, conducând la creşterea productivitǎţii.
Ȋn acest context, pentru a servi cât mai bine la fundamentarea politicilor publice
vizând creşterea economicǎ, este nevoie de redefinirea conceptului de competitivitate şi
adaptarea corespunzǎtoare a instrumentelor de mǎsurare a acesteia, astfel încât sǎ fie luate în
considerare noile modele de afaceri şi de formare a lanţurilor de valoare.
Politica actualǎ de competitivitate poate fi privită ca un ansamblu de politici
economice, care adresează domenii clar delimitate cu privire la: i) Piaţa internă a Uniunii
Europene; ii) industrie şi sectoare de prelucrare; iii) cercetare şi inovare; iv) spaţiu; şi v)
sectorul IMM-urilor. Datǎ fiind dinamica tehnologiilor ce marcheazǎ o schimbare de
paradigmǎ în modelele de creştere economicǎ, este necesar ca, în viitor, politicile publice
privind competitivitatea sǎ se adapteze acestui context.
Lucrarea de faţǎ își propune, în primul rând, să facă o trecere în revistǎ a provocǎrilor
legate de fenomenul de digitalizare pentru redefinirea şi cuantificarea conceptului de
competitivitate, prin prisma implicaţiilor pe care acesta le are asupra pieţei muncii şi
capitalului uman, inclusiv asupra cererii de noi competenţe, deci a educaţiei şi formǎrii
permanente.
Ȋn al doilea rând, lucrarea încearcǎ sǎ facǎ o evaluare calitativǎ a impactului pe care
fenomenul digitalizǎrii masive îl va avea asupra României, luând în considerare nivelul actual
de competitivitate (reflectat de Raportul Competitivitǎții Globale) şi nivelul actual de
dezvoltare a societǎţii digitale la care se aflǎ România.
128
IMPACTUL TRANSFORMĂRILOR SOCIO-ECONOMICE ŞI TEHNOLOGICE LA NIVEL
NAŢIONAL EUROPEAN ŞI MONDIAL
1
Elaborat în colaborare cu profesorul Xavier Sala-i-Martin Columbia University.
2
Valori normalizate ale distanţei faţǎ de cea mai competitivǎ ţarǎ, calculate ca raport între poziţia României şi
numǎrul total de ţǎri.
129
Bulgaria (poziţia 54), Slovenia (59), Ungaria (63), Cipru (65), Slovacia (67), Croaţia (77) şi
Grecia (81) şi rămâne surclasată de patru ţări din Europa Centrală şi de Est: Republica Cehă
(31), Lituania (36), Polonia (41) şi Letonia (44).
În clasamentul din 2015, cele mai bune scoruri au fost înregistrate de pilonul Context
macroeconomic, unde România deţine chiar prima poziţie în clasamentul mondial pentru unul
dintre indicatorii incluşi în acest pilon, şi anume Inflaţie.
Sursa: Prelucrǎrile autorului, pe baza datelor din Raportul competitivitǎţii globale 2015-2016
(World Economic Forum, 2015b).
Notǎ: Dacǎ România ocupa locul 53 din 140 de ţǎri în anul 2015, înseamnǎ cǎ se afla la o
distanţǎ de 38% faţǎ de vârful clasamentului.
3
„Competitiveness check-up”este o metodă de lucru care permite miniștrilor responsabili de competitivitate sǎ
analizeze probleme economice orizontale și sectoriale.
Programului UE de cercetare-dezvoltare „Horizon 2020” şi se bazează pe argumente raţionale
de natură economică ce reflectă atât potenţialul, cât şi nevoia de dezvoltare.
Strategia Națională privind Agenda Digitală pentru România 2014-2020 (Ministerul
pentru Societatea Informaţionalǎ, iulie 2014) a fost elaboratǎ pe baza programului Agenda
Digitală pentru Europa 2020, urmǎrind cele 5 obiective comune pentru statele membre. În
acest context, România trebuie să aibă în vedere maximizarea impactului politicilor publice și
să privească investițiile în TIC ca o modalitate de a-și transforma economia. Aceste obiective
sunt considerate ca fiind strâns legate între ele, susținându-se reciproc și fiind promovate ca
obiective naționale pentru fiecare stat membru al Uniunii Europene.
Conform recentului proiect lansat de Guvernul României, România competitivǎ. Un
proiect pentru o creştere economicǎ sustenabilǎ (Guvernul României, 2016), printre
principalele provocǎri cu care se confruntǎ România la ora actualǎ, se aflǎ şi „avansul
tehnologic care schimbă fundamental dinamica mai multor industrii, inclusiv în raport cu
forța de muncă.” TIC şi industriile creative sunt considerate sectoare prioritare, pentru acestea
urmǎrindu-se „definirea cadrului de funcționare și stimularea creșterii prin calificarea forței
umane și adaptarea sistemului educațional la cerințele pieței și un cadru fiscal favorabil
dezvoltării.” Documentul prevede accesibilitatea și interconectarea ca principii care sǎ
transceadǎ planul de reforme. Prin accesibilitate se are în vedere îmbunǎtǎţirea accesului la
infrastructură și „reducerea distanțelor dintre stat și cetățean prin e-government și măsuri
digitale de administrare a afacerii sau platforme de conținut pentru comunitatea IMM-urilor,
oportunități pentru diaspora etc.” Pe de altǎ parte, interconectarea este menitǎ a simplifica
interacţiunile în mediul de afaceri şi a încuraja atitudinea colaborativǎ.
4
Cyber-Physical Systems.
5
Cele mai multe studii vizeazǎ sectoarele de transport aerian de suprafață şi distribuţia energiei electrice (smart
grid).
Un exemplu elocvent îl constituie sistemele de automatizare de tip „smart home”, prin care se
poate obţine îmbunǎtǎţirea simultanǎ a confortului şi a eficienței energetice.
Digitalizarea şi contribuţia ei la performanţele de competitivitate trebuie privitǎ în
sens mult mai larg decât impactul direct legat de adoptarea pe scarǎ largǎ a tehnologiilor
informaţionale şi de comunicaţii. Ea reprezintǎ un important stimulent pentru inovare, fiind
astfel indisolubil legatǎ de progresul tehnologic. Cea mai actualǎ listă a tehnologiilor
emergente, prezentată la Conferinţa Forumului Economic Mondial6 din 26-28 iunie 2016 de
la Tianjem, China, evidențiază progresele tehnologice despre care membrii săi cred că au
capacitatea de a îmbunătăți calitatea vieții şi de a transforma procesele industriale. Lista
prezentatǎ în Caseta 1 constituie totodatǎ o invitaţie la dezbateri privind posibilele riscuri şi
pericole pentru individ, societate, economie sau mediu, înainte de adoptarea acestor tehnologii
pe scară largă.
6
Studiu realizat de Forumul Meta-Consiliului Tehnologiilor Emergente al FEM.
7
Acest material este un mineral, un oxid de calciu și titan, care are potenţialul de a cristaliza în sistemul cubic.
informaţionale a fiecǎrei ţǎri, acesta nefiind însǎ unicul determinant. Pentru a sprijini
dezvoltarea societǎţii informaţionale și, respectiv, creşterea competitivitǎţii digitale, Comisia
Europeanǎ, prin DG CONECT, a elaborat un instrument de evaluare a performanţelor
societǎţii digitale, denumit Indicele economiei și societății digitale (DESI).
Indicele economiei și societății digitale, DESI, este un indice compozit care integrează
un set de indicatori relevanți, structurați în jurul a cinci dimensiuni/componente:
Conectivitatea (1); Capitalul uman (2); Utilizarea internetului (3); Integrarea tehnologiilor
digitale (4); și Serviciile publice digitale (5).
Conectivitatatea reflectǎ nivelul de dezvoltare a infrastructurii fizice minimale
necesare pentru economia digitalǎ, respectiv, existenţa conexiunilor de mare vitezǎ (internet
de bandǎ largǎ).
Capitalul uman este a doua componentǎ a DESI şi ilustreazǎ abilitățile necesare
pentru a profita de posibilitățile oferite de o societate digitală, de la utilizator de bază
(interacțiune online și consum de bunuri și servicii digitale), la competențe avansate
(utilizarea tehnologiilor digitale pentru creşterea productivității). Competenţele digitale vin sǎ
completeze tabloul infrastructurii necesare pentru economia digitalǎ.
Utilizarea internetului, a treia dimensiune a indicelui compozit, mǎsoarǎ diversele
activitǎţi online ale publicului care se conecteazǎ la internet: consum de conţinut online
(muzicǎ, video, jocuri), activitǎţi de comunicare online, cumpǎrǎturi şi servicii bancare pe
internet etc.
Integrarea tehnologiilor digitale, a patra componentǎ a DESI, măsoară digitalizarea
întreprinderilor și exploatarea canalului de vânzări online. Prin adoptarea tehnologiei
digitale, companiile îşi pot spori eficiența, reduce costurile și eficientiza relaţiile cu clienții,
colaboratorii și partenerii de afaceri. Vânzǎrile prin internet extind accesul la piețe, mǎrind
potențialul de creștere a afacerii.
Serviciile publice digitale, a cincea dimensiune a indicelui compozit, măsoară
digitalizarea serviciilor publice, cu accent pe e-guvernare. Exemplele ţǎrilor avansate la acest
capitol demonstreazǎ faptul cǎ serviciile publice moderne contribuie la creșterea eficienței
deopotrivă pentru administrația publică, cetățeni și întreprinderi.
Clasamentul DG CONECT (2016) poziţioneazǎ România pe ultimul loc în UE la
nivelul DESI8, deşi situaţia pe componente nu este omogenǎ (Graficul 1).
Calitatea ridicatǎ a infrastructurii face ca ponderea populației abonate la rețele în
bandă largă sǎ creascǎ (Graficul 2), conectivitatea fiind dealtfel singura dimensiune a
indicatorului DESI la care poziţia României nu este una codaşǎ. Aceastǎ situaţie nu reprezintǎ
însǎ un merit în sine, ci mai degrabǎ o consecinţǎ a faptului cǎ, dezvoltându-se cu întârziere,
infrastructura fizicǎ de internet a „ars etape”, fiind instalate direct reţele de mare vitezǎ (fibrǎ
opticǎ).
8
Punctajele DESI au valori în intervalul (0,1), fiind direct proporţionale cu performanța țării respective.
Nivelul scăzut al competențelor digitale continuǎ sǎ fie o piedică în calea dezvoltării
economiei digitale a țării (Graficul 3). Educaţia digitalǎ va fi o mare piedicǎ pentru creşterea
competitivitǎţii României, mai ales în contextul celei de-a Patra Revoluţii Industriale. Mai
mult, capitalul uman nu va putea contribui la creşterea PIB-ului cǎtre potenţialul maxim,
competenţele digitale fiind o condiţie sine qua non a adoptǎrii noilor tehnologii.
Utilizarea internetului (Graficul 4) a crescut, în principal datorită unei mai mari
participări în cadrul rețelelor sociale, dar România rǎmâne totuşi pe penultima poziţie în UE.
Ȋntreprinderile din România nu exploateazǎ încǎ foarte mult avantajele oferite de
rețelele de socializare, de comerțul online și de aplicațiile de tip cloud (Graficul 5).
Ponderea utilizatorilor care interacționează cu autoritățile publice a crescut, dar este în
continuare cea mai scăzută din UE (Graficul 6). La acest capitol, exemplul de bunǎ practicǎ
cel mai vehiculat este cel al Estoniei, cu proiectul de mare succes e-Estonia, în care practic
toate serviciile publice sunt disponibile prin interacţiune online. România preferǎ sǎ
foloseascǎ scuza cǎ nu este o ţarǎ atât de micǎ precum Estonia, şi sǎ eşueze lamentabil în
numeroase proiecte şi iniţiative de e-government, cu costuri uriaşe, atât materiale, cât şi
intangibile (pentru populaţie, care consumǎ inutil şi total ineficient resurse enorme în
interacţiunea cu administraţia publicǎ).
Graficul 4: DESI (RO) – Utilizare Internet (3) Graficul 5: DESI (RO) – Integrarea
tehnologiilor digitale (4)
Tabloul celor cinci componente ale indicelui compozit DESI sugereazǎ faptul cǎ
România se aflǎ într-un cerc vicios în ceea ce priveşte competenţele digitale, în care atât
oferta (competenţele existente), cât şi cererea (din partea firmelor şi a administraţiei publice)
sunt scǎzute. Şi asta în pofida unui nivel bun al infrastructurii fizice (conectivitate) şi al faimei
de care se bucurǎ România, de furnizor la nivel mondial de specialişti TIC!
Ȋn acest context, este probabil ca digitalizarea sǎ adânceascǎ şi mai mult decalajul de
competitivitate al României faţǎ de statele Uniunii Europene.
Tabelul 1: Competenţe pentru viitor şi factorii determinanţi pentru schimbǎrile pe piaţa muncii
Competenţe pentru viitor Factorii schimbǎrii
Capacitate de interpretare Creşterea ocurenţei mașinilor și sistemelor
- abilitatea de a determina sensul mai profund sau inteligente
semnificația a ceea ce este exprimat
Inteligență socială Creşterea ocurenţei mașinilor și sistemelor
- capacitatea de a comunica cu alte persoane, de a simți și de inteligente
a stimula reacțiile și interacțiunile dorite Conectivitatea la nivel global
Gândirea inovatoare și de adaptare Creşterea ocurenţei mașinilor și sistemelor
- capacitatea de a identifica soluții și răspunsuri dincolo de inteligente
ceea ce rezultǎ în mod mecanic sau este bazat pe reguli Conectivitatea la nivel global
Competențe inter-culturale Organizaţii superstructurate
- capacitatea de a opera în diferite contexte culturale Conectivitatea la nivel global
Gândirea computațională Noua ecologie mass-media
- abilitatea de a traduce vaste cantități de date în concepte Lumea computațională
abstracte și de a înțelege raționamentul bazat pe date
Alfabetizare în noile mijloace de media Longevitate extremǎ
- capacitatea de a evalua în mod critic și de a dezvolta Noua ecologie mass-media
conținut care utilizează noile forme de media, și de a utiliza Organizații superstructurate
aceste mijloace de comunicare persuasivă
Transdisciplinaritate Longevitate extremǎ
- alfabetizarea și capacitatea de a înțelege concepte din mai Lumea computațională
multe discipline
Capacitate de planificare şi proiectare (Mindset) Organizațiile superstructurate
- capacitatea de a reprezenta și de a dezvolta sarcini și Lumea computațională
procese de lucru pentru rezultatele dorite
Managementul bazat pe maximizarea funcţiilor cognitive Organizațiile superstructurate
- capacitatea de a filtra informațiile în funcţie de importanța Lumea computațională
lor, și de a reuşi maximizarea funcțiilor cognitive Noua ecologie mass-media
Colaborare virtuală Organizațiile superstructurate
- capacitatea de a lucra productiv, a manifesta implicare și Lume conectatǎ la nivel global
prezențǎ activǎ ca membru al unei echipe virtuale
Sursa: Sintezǎ pe baza studiului Top10 online colleges (2016).
5. Concluzii
9
Head of Global Programming, Member of the Managing Board, World Economic Forum Geneva.
Analiza tabloului actual al competitivitǎţii (CGI), coroborat cu cel al nivelului de
dezvoltare al societǎţii informaţionale (DESI) sugereazǎ cǎ digitalizarea va duce mai
degrabǎ la adâncirea decalajului de competititivate al României faţǎ de ţǎrile UE, în cazul
în care nu se vor face progrese considerabile în educaţia digitalǎ şi în utilizarea serviciilor
online de cǎtre populaţie, firme şi administraţie publicǎ. Impactul pe piaţa muncii din
România ar putea fi unul pozitiv, însǎ doar pe termen scurt, prin crearea de locuri de muncǎ
ca urmare a relocǎrii unor activitǎţi intensive în forţǎ de muncǎ dinspre economii cu grad înalt
de digitalizare.
Referințe bibliografice
Booz & Company (2013). Digitization for economic growth and job creation. Regional and industry
perspectives. Disponibil la: http://www.strategyand.pwc.com/reports/digitization-economic-growth-job-
creation
#DigiKon15 (2016). The Digital Society. Impulses for the Digitalisation Congress. Bonn. Friedrich-Ebert-
Stiftung, Division for Economic and Social Policy, Political Academy, Political Dialogue.
DG CONECT (2016). Indicele economiei și societății digitale. Disponibil la: https://ec.europa.eu/digital-single-
market/en/digital-scoreboard. Accesat pe 18 iulie 2016.
Guvernul României (2016). România competitivǎ. Un proiect pentru o creştere economicǎ sustenabilǎ.
Disponibil la: www.gov.ro. Accesat pe 3 iulie 2016.
Ministerul Economiei (2014). Strategia națională pentru competitivitate 2014-2020. Disponibil la:
http://www.minind.ro/PROPUNERI_LEGISLATIVE/2014/SNC_2014_2020.pdf. Accesat pe 14 iunie 2016.
Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (aprilie 2014). Strategia națională de cercetare, dezvoltare
şi inovare 2014-2020. Disponibil la:
https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Minister/2016/strategii/strategia-cdi-2020_-proiect-
hg.pdf. Accesat pe 14 iunie 2016.
Ministerul pentru Societatea Informaţionalǎ (iulie 2014). Strategia Naţională privind Agenda Digitală pentru
România 2020. Disponibil la: http://www.mcsi.ro/Transparenta-decizionala/Proiecte-2014/Strategia-Agenda-
Digitala,-iulie-2014. Accesat in 14 iunie 2016.
Top10 Online Colleges (2016). The 10 Most Important Work Skills in 2020. Disponibil la:
http://www.top10onlinecolleges.org/work-skills-2020/. Accesat pe 13 septembrie 2016.
World Economic Forum (2015a). The Global Competitiveness Report 2015–2016. Disponibil la;
http://www3.weforum.org/docs/gcr/2015-2016/Global_Competitiveness_Report_2015-2016.pdf. Accesat pe
1 iunie 2015.
World Economic Forum (2015b). Competitiveness dataset 2006-2015. Disponibil la:
www3.weforum.org/docs/gcr/2015-2016/GCI_Dataset_2006-2015.xlsx. Accesat pe 1 iunie 2016.
World Economic Forum (2016a). Futures of jobs. Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth
Industrial Revolution. Disponibil la: http://reports.weforum.org/future-of-jobs-2016. Acccesat pe 17
septembrie 2016.
World Economic Forum (2016b). Annual Meeting of the New Champions 2016. The Fourth Industrial
Revolution and Its Transformational Impact. Tianjin, People’s Republic of China 26-28 June. Disponibil la:
https://www.weforum.org/events/annual-meeting-of-the-new-champions-2016/sessions/the-fourth-industrial-
revolution-and-its-transformational-impact. Accesat pe 17 septembrie 2016.