Szövegértést Fejleszto Gyakorlatok 4.o.

Nyiri Istvánné
Szövegértést fejlesztõ
gyakorlatok
4. osztály
MÁSODIK KIADÁS
CELLDÖMÖLK, 2004
Bírálta
Esztergályos Jenõ
Lektorálta
Dr. Szilágyi Imréné
Szerkesztette
Esztergályos Jenõ
Raktári szám: AP – 429/2
A kiadó a kiadói jogot fenntartja
APÁCZAI Kiadó
9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18.
Telefon: 95/ 525-000; Fax: 95/ 525-014
Felelôs kiadó: Esztergályos Jenô ügyvezetô igazgató
Nyomdai elôkészítés: Gyôr

A TERMÉSZET VILÁGA
Az ökörszem
1. Európa legkisebb madarai közé tartozik. Még az ökör szeménél

is kisebb, mindössze 5 g-ot nyom. Színe barnás, és sötétebb, sûrû
csíkokkal díszített. Szemöldöktája, torka és begye világosodó.
Csõröcskéje egy kicsikét íves, tûhegyes. Lába aránylag erõs.
2. Fészke levágott ágak rakásában, gyökerek között található,
aránylag nagy, tágas bejárattal. Kívülrõl száraz lombból és gallyacskákból, beljebb
mohaszövedékbõl, legbelül sok, de simára illesztett tollból való. A fészekalja
általában hat fehér, finoman, vörösesen szeplõzött tojásból áll.
3. Eleven madárka. Különösen télen nagyon közel férkõzik az emberhez. Szé-
dületes surranásokra képes. Mindig csak pillanatokra látható felállított kis farktol-
laival. A legsûrûbb, a legtüskésebb kökényesen át úgy surran, mint a legsebesebb
egér. Köd elõttem, köd utánam, mint a nyíl, úgy repül. Hosszú távon nem bírja a
repülést. Sík mezõre szorulva, besurran még az egérlyukba is.
4. Tápláléka a legparányibb és legrejtettebb életû rovarvilág: apró pókocskák,
piciny hernyók, bábok. Hangos éneke a kanáriéra emlékeztet. Nem sok él belõle,
kíméletre méltó hasznos madarunk.
Herman Ottó A madarak hasznáról és káráról címû könyve nyomán
2
1. Rajzolj az ökörszem fészkébe megfelelõ számú és színû tojást!
2. Keretezd be az ökörszem fészkét bemutató mondatokat!

3
3. Sorold fel a fészeképítéshez szükséges anyagokat!
________________________________________________________________________ 4
4. Írj ki az ökörszemrõl egy-egy jellemzõ adatot!
súlya: ____________________ tollazatának a színe: __________________
csõre: ____________________ lába: _______________________________ 4
5. Mit jelent a „Köd elõtte, köd utána“ kifejezés? Húzd alá!

a) Belevész a ködbe, nem látható.
b) Ködös idõben szerzi táplálékát.
1
c) Hirtelen, váratlanul és nyomtalanul eltûnik.
6. Húzd alá a repülésére jellemzõ tulajdonságokat!

lassú lomha eleven nehézkes surranó
cikázó gyors bizonytalan szélsebes zuhanó 5
7. Adj rövid címet a bekezdéseknek!
1. _________________________________ 2. _________________________________
3. _________________________________ 4. _________________________________ 4
3 Összesen: 23
A császárpingvin
A császárpingvinek az Antarktisz körüli tengerek lakói. A szárazföldön fel-

egyenesedve járnak. 105 cm-es magasságukkal õk a legnagyobb pingvinek
Földünkön. Fekete-fehér tollazatú vízimadarak. Háromrétegû tolluk a vízben
és a vízen kívül is melegen és szárazon tartja a testüket. Bõrük alatt zsírréteg
van, amely jól szigetel a hideg ellen. Sima testük az úszásra és a búvárko-
dásra tökéletesen alkalmas. Repülni nem tudnak.
A vízben rövid, kicsi szárnyaikat uszonyként használva haladnak elõre. La-
pátszerû, úszóhártyás lábaikkal irányítják magukat. A víz alatt akár 15 percig is
kibírják. Képesek 265 méter mélyre is lemerülni.
A párok májusban kiköltöznek a szárazföldre, ahol a tojó megtojja egyetlen
tojását. Ezután visszatér a tengerbe, hogy zsákmány után nézzen. A hím a hátsó
lábain ülve, alig-alig mozogva tartja melegen a tojást, melyet, a hasáról a lába
közé lelógó bõrlebeny mögé rejt. Ott melengeti 6-8 héten át, amíg kicsinye ki-
kel. Ez idõ alatt semmit sem eszik. Ha fázik a –50 °C-os hidegben, akkor össze-
bújik a többi hímmel. A fiókát kikelése után a tojóra bízza. Az
õ begye addigra tele van elraktározott halakkal. Ekkor
indulnak a hímek halászni. A fiókák közben
növekednek. A pingvinmamák gyakran összeterelik
õket, hogy biztonságban érezzék magukat, amíg õk
halásznak.
A természet csodái
Húzd át a mondatokba nem illõ szavakat úgy,

1. hogy igaz legyen mindegyik állítás!
A császárpingvin jól tud nem tud repülni.

A vízben a lábait a szárnyait uszonyként használja. 4
A pingvinpár májusban júniusban kiköltözik a szárazföldre.
A szülõk együtt felváltva gondozzák a fiókájukat.
2. Írd a képek melletti keretbe, hogy melyik a hím, melyik a tojó!

2
3. Karikázd be a szövegben a vastaggal szedett szavak megfelelõit!
jól véd a hideg ellen lábaikkal kormányozzák magukat

4
élelem után néz a fiókák közben cseperednek
4. Fogalmazd meg röviden, miért fontos a pingvinek bõre alatti zsírréteg!
________________________________________________________________________ 2
5. Állapítsd meg, igaz-e az alábbi állítás! Indokold a válaszodat!
A pingvin képes a víz alatt fél órán át ennivaló után kutatni.
________________________________________________________________________ 2
4 Összesen: 14
A nílusi krokodil
Afrika vizeinek legfélelmetesebb ragadozója a krokodil. Élete végéig növek-

szik. Kezdetben békákra, halakra vadászik. Késõbb az ivóhelyeken tömegesen
gyülekezõ állatok közül nagyobb állatokat zsákmányol. Lesben állva, szörnyû áll-
kapcsával ragadja meg a gyanútlan áldozatát, majd a mélybe húzva megfojtja.
A krokodilusmadár nem fél tõle. Egy kis maradék reményében örömmel
tisztogatja meg a félelmetes hüllõ fogait.
A legnagyobb példányok 5 és fél m-esre is meg-
nõhetnek, testtömegük 1 tonna is lehet.
A nõstény 30-70 tojást rak le a parton ásott göd-
rökbe. Gondosan befedi és 11-14 hétig õrzi azokat a
varánuszoktól, hiénáktól, marabuktól. A költés alatt
alig eszik, csak inni távozik el rövid idõre. Amint a
kölykök sipítozni kezdenek, anyjuk segít nekik a fészek
kibontásában. A 30 cm-es apróságokat a szájában viszi a vízhez.
A szülõk együtt gondoskodnak kicsinyeikrõl. A fészekalj együtt marad, de a
kicsik egyedül vadásznak pókokra, rovarokra. Ha bajba kerülnek, éles hangon
kérnek segítséget. Életük elsõ hetében számos veszély leselkedik rájuk. A szülõi
gondoskodás ellenére százból csak minden ötödik kiskrokodil marad életben.
A krokodilbébik neme nem a vakszerencsén múlik. Ha a költés ideje alatt
30 °C-nál alacsonyabb hõmérsékleten vannak a tojások, akkor nõstények, ha
33,9 °C felett, akkor hím egyedek jönnek a világra.
A Tappancs könyvek sorozat Állatkölykök címû könyve nyomán
1. Írd ki a szövegbõl a nílusi krokodilra vonatkozó adatokat!
A nílusi krokodil élõhelye: ___________ A kifejlett állat hossza: _____________ 4
A költés helye: ______________________ A kifejlett állat tömege: ____________
2. Húzd alá azt a mondatot, amelyikbõl kiderül, hogyan vadászik a krokodil! 1
3. Karikázd be, mivel táplálkozik a nílusi krokodil!

3
4. Milyen nemû krokodilok fejlõdnek a tojásban 28 °C-on? Indokolj!
________________________________________________________________________ 2
5. Száz krokodilból hány marad életben? Karikázd be a helyes válasz betûjelét!
a) 100 b) 5 c) 20 1
6. Jelöld csillaggal a szövegben, miktõl kell tojásait megvédenie a nõsténynek!

3
7. Keretezd be azt a szövegrészt, amelyik a szülõi gondoskodásról szól!
8. Következtess, mirõl kaphatta a nevét a krokodilusmadár! 1
________________________________________________________________________
1
5 Összesen: 16
A zsiráf
Földünk legmagasabb (kb. 5 és fél m magas) szárazföldi állata a zsi-

ráf. Termetét hosszú nyakának és hosszú mellsõ lábainak köszönheti.
Hátsó lábai rövidebbek, ezért háta meredeken lejt hátrafelé. Neve arab
eredetû, azt jelenti: „az, aki nagyon gyorsan halad“. Ez igaz is, hiszen lé-
péseinek hossza csaknem 5 m.
Nyakában 7 jókora csigolya van, ugyanannyi, mint a többi emlõsé-
ben. A hosszú nyak jó szolgálatot tesz Afrika nyílt, füves síkságain, mert
az állat messzire ellát, így könnyebben észreveszi a rá leselkedõ raga-
dozókat, s idõben el tud menekülni.
A zsiráf növényevõ állat. A táplálékon meg kell osztoznia a vidék más
állataival. A zebráknak és a gnúknak a fû, az orrszarvúaknak, antilopoknak a
cserje, míg a zsiráfnak a fák nyújtanak táplálékot. Hosszú, izmos 40-50 cm-es
nyelvükkel csupaszítják le az akáciák ágait, a fák hajtásait. A hímek lehúzzák a fák
magasabb ágait, a nõstények az alacsonyabb fák és a magasabb bokrok leveleit
rágcsálják.
Csaknem 2 m-es nyakukat és 45 kg-os fejüket a hímek a nõstényért folytatott
küzdelemben is jól hasznosítják. Ilyenkor nyakukkal egymásnak feszülnek, fejük-
kel erõs ütéseket mérnek ellenfelükre, s tologatják egymást, amíg valamelyik
meg nem hátrál. Ezek a küzdelmek nem járnak komolyabb sérülésekkel.
Hosszú nyakuk nemcsak elõnnyel, de sok problémával is jár. Szomjuk csil-
lapítása a legnehezebb feladat. Ilyenkor nagy terpeszbe kell állniuk, fejüket
mélyen lehajtaniuk, hogy a vízbe érjen. Ekkor nagy veszélyben vannak, mert
nehezen tudnak menekülni. Ezért a folyópartokat csak ritkán látogatják, s akár
hetekig is kibírják víz nélkül.
Nagy és súlyos patáik rúgásaival a kifejlett állatok akár egy oroszlánt is meg-
ölhetnek. Ezért a felnõtteket ritkán támadják meg a ragadozók, de kicsinyeikre
nagyon kell vigyázniuk.
A nõstény 475 napig vemhes és egy kölyköt hoz a világra. A zsiráfbébi
magassága születésekor már másfél méter körüli, s alig 20 perc elteltével lábra
is áll. Körülbelül másfél évig marad az anyja mellett a kisebb csordában, amelyet
a legerõsebb hím vezet. Egy kifejlett hím állat súlya akár 800 kg is lehet.
A zsiráfok állatkertben akár 36 évig is elélnek. Különlegességük, hogy nagyon
keveset alszanak, s mindössze 20 perc mély alvás is elegendõ számukra.
A természet csodái
Színezd zöldre azt a föld-

1. részt, ahol a zsiráf él!
1
6
2. Kösd a megfelelõ adatot a zsiráfot jellemzõ megállapításhoz!
7 db Ennyi ideig vemhes a nõstény. 10
40-50 cm Ilyen hosszú a nyaka.
kb. 2 m Kb. ekkora egy lépésének hossza.
475 nap Ennyi csigolya van a zsiráf nyakában.
másfél méter Ilyen hosszú a nyelve.
20 perc Kb. ilyen magassággal születnek a zsiráfbébik.
másfél év Ennyi idõ is elég neki alvásra.
800 kg Ekkora is lehet egy kifejlett hím állat súlya.
5m Ennyi idõ elteltével már lábra állnak a zsiráfbébik.
Ennyi ideig marad anyja mellett a „kis“ zsiráf.
3. Igaz vagy hamis? Írd az állítások után!
Feje csaknem fél mázsa. ___

Mellsõ lábai hosszabbak, mint a hátsók. ___
Ugyanannyi nyakcsigolyája van, mint más emlõsállatnak. ___
Csak néhány napig bírja ki víz nélkül. ___ 6
Patáinak rúgásával akár egy oroszlánt is képes megölni. ___
A nõstény egy évnél hosszabb ideig vemhes. ___
4. Színezd ki azokat a szókártyákat, amelyeken a zsiráf jellemzõi olvashatók!
növényevõ patás állat fûvel táplálkozik emlõs sokat alszik
36 évig is elél 2 utódot ellik nyelve izmos terpeszállásban iszik

7
magányosan él csíkos a legmagasabb szárazföldi állat a világon
5. Karikázd be a szövegben, mely állatokkal kell a zsiráfnak osztoznia a növényeken!

4
6. Írj három állítást arról, miért jó, hogy hosszú a zsiráf nyaka!
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3
3. _______________________________________________________________________
7. Számozással állítsd sorrendbe a vázlatpontokat a szövegnek megfelelõen!

___ A hosszú nyak bemutatása. ___ A nõstény és kicsinye.
___ A zsiráf táplálkozása. ___ Harc a nõstényért.
___ A hosszú nyak hátránya. ___ Az alvásigény.
1
___ A zsiráf termetének jellemzõi. ___ Önvédelem.
7 Összesen: 32
Állati rekordok
rekorder: Valamiben a legjobb, a legnagyobb, a legérdekesebb,
a legkülönlegesebb, a leggyorsabb.
Az állat neve Miben rekorder? Miben kiemelkedõ? Megjegyzés
a világon úszó erõdnek is
Kékbálna 33 m hosszú
a leghosszabb nevezik
megelõzi a kengurut
12-15 m-re képes (10-13 m) és a
Impala távolugrásban
elugrani pumát, amely
8-10 m-t szökken
a vonuló madarak
32-40 000 km távol-
Sarki csér távrepülésben közül õ teszi meg a
ságra képes elrepülni
leghosszabb utat
hosszú nyaka
ellenére ugyanannyi
Zsiráf a legmagasabb 6 m magas
(7 db) csigolyája van,
mint pl. az egérnek
a gólyák, gémek és
repülési 3000 m magasságban
Daru szalonkák 1000-1800 m
magasságban is képes repülni
magasan repülnek
Kardszárnyú 7-8 m magasra
magasugrásban
delfin emelkedik ki a vízbõl
követi õt a vándor-
Indiai a leggyorsabban óránként 322 km utat
sólyom 260-290 km
sarlós fecske repülõ madár tud megtenni
óránkénti sebességgel
tojásának átmérõje
15-18 tyúktojás férne
Strucc a legnagyobb a tojása 13-15 cm, hossza
el a strucctojásban
15-18 cm
testsúlyának
galacsinhajtó
400-szorosát képes
bogárnak
felemelni;
Szkarabeusz súlyemelésben is nevezik, az
testsúlyának
egyiptomiak szent
850-szeresét képes
állata volt
tovagörgetni
testsúlyának
Pók a legfalánkabb 26-szorosát fogyaszt-
ja el és emészti meg
a legszívósabb 8-12 napig is kibírja a sivatag hajójának is
Teve
(sokmindent kibír) víz nélkül nevezik
3-3,5 m a széttárt
Vándoralbat- a legnagyobb a a tengerek urának is
szárnyvégek közti
rosz szárnyszélessége hívják
távolság
Veress István Leg-leg-leg címû könyve alapján
8
1. A feladatok megoldásához használd a táblázatot!
A világon a legmagasabb állat: ___________ A legfalánkabb állat: ___________
A világon a leghosszabb állat: _____________ A leggyorsabban repül: ________ 4
2. Miben rekorderek?
a szkarabeusz: ____________________ a sarki csér: ________________________ 2
3. Válaszolj a kérdésekre a táblázat segítségével!
Mekkorát szökell a magasba a kardszárnyú delfin? __________________________
Hány tyúktojás férne el egy strucctojásban? ________________________________
3
Mi az érdekessége a zsiráf nyakának? _____________________________________
4. Kösd az állat nevéhez másik elnevezését!
teve az úszó erõd

szkarabeusz a tengerek ura
4
vándoralbatrosz galacsinhajtó bogár
kékbálna a sivatag hajója
Miért nem tudna egymással versenyezni a zsiráf, a kékbálna és a szkarabeusz?

5. Indokold a döntésedet!
________________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________________
A puma, az impala és a kenguru versenyeznek egymással. Hogyan állhatnának
6. fel a dobogóra? Írd az állatok nevét a megfelelõ sorszám melletti szókártyába!
A dobogó alatti vonalra írd le a teljesítményüket!
7. Következtess, kibírja-e a teve két hétig víz nélkül? Miért?

________________________________________________________________________ 2
Be tudna-e repülni egy tengerparti torony ablakán széttárt szárnyszélesség-
8. gel a vándoralbatrosz, ha a torony ablakának szélessége 2 m 90 centiméter?
Indokold döntésedet!
________________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________________
Húzz alá a táblázatban két olyan megállapítást, amit most tudtál meg és ne-
9. ked a legjobban tetszett! 2
9 Összesen: 26
A madarak karácsonya
A veréb vette észre elõször az udvar közepén felállított

póznát.
– Mi lehet az? – csodálkoztak a madarak.
– Hogy nem fa, az biztos – mondta a feketerigó. – Nin-
csenek ágai.
– Nem is villanyoszlop – mondta a seregély. – Nincsenek rajta dró-
tok.
– Ez alighanem a harkálynak a karácsonyi ajándéka – szólt a vörös-
begy. – Azért kapta, hogy legyen mibe lyukakat vájnia.
– Micsoda butaság! – gondolta a többi madár. – Miért épp a harkály kapna
karácsonyi ajándékot az emberektõl? A többiek talán nem szórakoztatják õket
ugyanúgy? Még énekelnek is nekik. Karácsonykor minden ember kap ajándékot,
akkor a madarak közül miért csak a harkály kapna?
Mind összegyûltek az udvaron, hogy felcsipegessék a morzsákat. Ez elég
veszélyes volt, mivel a macska folyton ott ólálkodott a bokrok alatt.
– Oszolj! – harsant fel a seregély hangja, ahogy felbukkant a macska a közeli
hortenziabokorban. Mind nagyon féltek a sárgán villogó szemektõl és a veszé-
lyes karmoktól.
– Nem túl kellemes itt, ebben a kertben – állapította meg a pinty. – Rágondolni
is rossz, mi lesz tavasszal, mikor kikelnek a fiókáink. Õk nem tudnak olyan gyor-
san repülni, mint mi.
Másnap, karácsony reggelén dermesztõ hideg volt. A feketerigó dideregve ült
egy kopasz faágon. Egyszer csak felkiáltott:
– Nézzétek a póznát!
A madarak mind odagyûltek. Kíváncsian nézték, mi történt.
Egy négyszögletes asztalka állt a pózna tetején, felette pedig tetõ. Az asztal-
lapon mintha valami ennivalóféle lett volna.
– Gyertek ti is! Gyertek ide! – füttyentett a többieknek. – Ez itt mind eleség.
A madáretetõben – mert az a fedeles kis asztal madáretetõ volt –, gazdag
lakoma várta õket. Volt ott szalonnabõr, dió, száraz kenyér és egy tál napraforgó
is. Az etetõ szélén különféle csemegék lógtak: két kis hálóban amerikai mogyoró
és még egy fél kókuszdió is.
– Ez a mi karácsonyi ajándékunk – csiripelte a veréb.
– Ide még a macska sem tud felmászni – szólt megkönnyebbülten a pinty.
A vörösbegy a háziak ablakára szállt, és hálásan dalolta: „Köszönjük! Kö-
szönjük! Boldog ünnepeket!“
Linda Jennings
1. Nevezd meg a történet szereplõit!

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6
2. Húzd alá a történet helyszínére és idõpontjára utaló mondatokat!

2
10
3. Fogalmazd meg röviden, mit hittek a madarak a felállított póznáról!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 2
4. Kösd össze a történet szereplõit a rájuk jellemzõ állításokkal!
seregély Elsõként vette észre a felállított póznát.
vörösbegy Figyelmeztette társait a leselkedõ veszélyre.
pinty Nem érezte magát biztonságban. 5
feketerigó Boldog füttyentéssel hívta társait a madáretetõhöz.
veréb A madarak nevében megköszönte az eleséget.
5. Karikázd be, milyen finomságok várták a kismadarakat a madáretetõben!
6. Keretezd be a szövegben az élelem szó megfelelõit!

4
7. Írd ki az olvasmányból a megadott szavak rokon értelmû változatait!
ostobaság: ________________________ sebesen: _________________________
csoportosultak: ____________________ vacogva: _________________________ 6
lopakodott: ________________________ énekelte: _________________________
8. Írd a következõ vázlatpontok sorszámát a szöveg megfelelõ bekezdéseihez!

1. Találgatások a póznával kapcsolatban
2. Morzsacsipegetés állandó veszélyben
3. Karácsonyi ajándék a madaraknak
4. Bõséges lakoma a madáretetõben 5
5. A madarak öröme
9. Következtess!
Miért kell gondoskodnunk télen a madarakról?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Mikor és hogyan viszonozzák gondoskodásunkat? 3

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11 Összesen: 39
A megoldás egy „fecskepelenka“
A fecskegyerekek kereken három hétig kuksolnak a fészekben, mielõtt kire-

pülnének. A fiatal vörösbegyek, rigók, poszáták jóval hamarabb kiugrálnak,
csakhogy nekik ilyenkor még nem kell repülniük (nem is nagyon tudnának), ha-
nem csak bujkálnak az avarban és a bokrok között. Ne bántsd õket, ne nyúlj
hozzájuk! Anyjuk eteti õket az avarban. A kisfecskéknek viszont nyomban hasz-
nálniuk kell a szárnyaikat! Ha messzebbre nem is, de elsõ „nekifutásra“ legalább
a közeli villanydrótig, az udvaron végigvezetõ ruhaszárító kötélig, vagy az öreg
akác száraz ágáig el kell jutniuk. Ha valamelyikük véletlenül a földön landolna,
nyomban életveszélybe kerül, és bármelyik arra járó macska könnyûszerrel
a karmai közé kaparinthatja.
A fecskefiókák tehát türelmetlenül üldögélnek, a kirepülés elõtt inkább már
csak szoronganak a fészekben. Az istállók gerendáin költõ füstifecskéknél a sár-
ga csõrök szépen egymás mellé rendezõdnek. A négy vagy öt fióka csõrét a fél-
gömb alakú fészek peremén nyugtatva várja az eleséggel érkezõ szülõket. A fe-
hér hasú és hátú molnárfecskék az eresz alatt építik zárt, csupán egy bejárónyí-
lással ellátott fészküket. Ebben a lyukban csak egy, legfeljebb két fióka feje fér
el. Így aztán az etetés után nyomban lökdösõdés, nyomakodás kezdõdik. A még
belül lévõk igazuk tudatában megpróbálnak elõbbre jutni, hogy a legközelebbi
etetéskor már õk táthassák a csõrüket a szülõk elé. Persze a bõséges légy- és
szúnyogpecsenyének következményei is vannak, a fiatal fecskék elég gyakran
ürítenek.
Amíg kicsinyek, anyjuk egyszerûen lenyeli a kis gombócot, de késõbb már
maguk intézik el a dolgot. Etetés után szépen kifordulnak a fészekbõl, és
elpottyantják, amit el kell pottyantaniuk. A fiókákkal teli fecskefészket mindig elá-
rulja a földön lévõ kis rakás egészséges, fekete-fehér színû ürülék. Sajnos éppen
ezek a kis pöttyentések okozzák gyakran a feszültséget emberek és fecskék kö-
zött. Persze szegény madarak minderrõl semmit sem tudnak, fogalmuk sem
lehet arról, hogy ezzel bûnt követnek el.
Ami sok százezer éven át jó és célszerû volt a sziklafalakon épült fészkekben,
az ma nemegyszer dühös kifakadások ihletõje az istállókban, az ereszek alatt
vagy a tornácokon.
A probléma egycsapásra megoldódik, ha egy kis kartonlapot vagy deszkát
erõsítünk a fészkek alá. A fiókák nyugodtan pötyögtethetnek, az ürülék a desz-
kára hullik, ahonnét õsszel (évente egyszer) el lehet távolítani. Hát nem ér meg
ennyi munkát a legyeket, szúnyogokat pusztító kedves fecskecsalád?
Te biztosan soha nem fogsz fecskeriasztó mûanyag csíkokat lógatni az eresz
alá vagy az erkély szögletébe, hogy a madarak tavasszal oda ne költözzenek.
Sõt, annak örülnél, ha legalább egyetlen pár megtelepedne ott. Sajnos, ma még
sokan nem így gondolkoznak. De ha majd látják nálatok a jó példát, a minden
gondot megoldó fecskepelenkát, te pedig elmeséled, mennyi kedves percet és
órát szerzett az egész családnak a fészkelõ fecskepár. Néhányan biztosan átáll-
nak a mi oldalunkra. És egyszer talán eljön az az idõ, amikor senki sem marad
„odaát“.
Schmidt Egon Egy maréknyi természetvédelem címû könyve nyomán
12
1. Húzd alá a választ a kérdésekre a szövegben!
Kirepülés elõtt mennyi idõt töltenek a fészekben a fecskék?
Mi kezdõdik a molnárfecskék fészkében az etetés után?
Mivel etetik a fecskeszülõk fiókáikat?
Mi okozza a feszültséget az emberek és a fecskék között?
7
Mit használnak az emberek fecskeriasztóként?
2. Fejezd ki a saját szavaiddal az olvasmányból vett szókapcsolatokat!
elsõ nekifutásra: _________________________________________________________
véletlenül a földön landolnak: _____________________________________________ 3
a probléma egycsapásra megoldódna:_____________________________________
Melyik fecskére illenek az állítások? Jelöld a kezdõbetûikkel!
3. (m: molnárfecske; f: füstifecske)
Fészkét eresz alá építi. ___ Fészkét istállók gerendáira építi. ___
Fészke félgömb alakú. ___ A fiókák csaknem egyszerre táplálkoznak. ___
Fiókáit fészekben neveli. ___ A fiókák közt gyakori a lökdösõdés. ___
A kicsinyek etetése Fészke zárt, csupán egy szûk 12
mindkét szülõ feladata. ___ bejárónyílás van rajta. ___
Rovarokkal táplálkozik. ___
4. Következtess, mikor pusztíthatják el a legtöbb rovart a fecskék! Miért?
________________________________________________________________________ 2
5. Számozással állítsd sorba a vázlatpontokat! Az utolsót önállóan írd be!
___ A fészken belüli harc az élelemért.
___ A kézenfekvõ megoldás.
___ A repülés nehéz feladat. 2
___ A fecskefiókák pottyantásai.
5. ___________________________________________
Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyik
6. megoldás(oka)t ajánl a kisfecskék pötyögtetése ellen! 1
7. Mit nevez az író „fecskepelenkának“?
________________________________________________________________________ 2
8. Válaszolj az olvasmányban feltett kérdésre! Indoklást is írj!
________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________
9. Fogalmazd meg röviden, kik állhatnak a „mi oldalunkon“, s kik „odaát“!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 2
13 Összesen: 33
Magyar ebtörzskönyv
1. Színezd ki a kutyákat a törzslapjuknak megfelelõen!

2
2. Tanulmányozd a törzslapokat! Kösd össze az adatokat a megfelelõ kutyával!
2002. július 26-án született Neve: Árpavölgyi Artúr
Születési helye: Bodajk Születési helye: Nagyatád
Színe: fekete Tenyésztõje: Csamári János

14
Ivara: kan Színe: foltos
Neve: Dominica Amadeus Szõrzete: sima, rövid
Tenyésztõje: Horváth Károly 2000. aug. 10-én született

3. Kösd össze a szólásokat, közmondásokat a jelentésükkel!
Bizonytalan, mint a kutya vacsorája. Folyton fészkelõdik.
A mi kutyánk kölyke. Egyformán rossz mind a kettõ.
Egyik kutya, másik eb. Nem lehet tudni, lesz-e belõle valami.
Olyan, mint a kivert kutya. Senkije sincs.
6
Kutya világ lesz. Közénk való, hozzánk tartozik.
Mozog, mint a bolhás kutya. Rossz következménye lesz a dolgoknak.
Se kutyája, se macskája.
14 Összesen: 22
A fehér fagyöngy (gyógynövény)
A fagyöngy egyéb elnevezései: gyöngybuckó, enyvbogyó, gyöngyös madár-

lép.
A fagyöngy faágakon, a fák kérgén megtelepedõ növény, amely lombos
fákba ereszti gyökerét. Belõlük élõsködik. Örökzöld levelei bõrszerûek és zöl-
dessárgák. Bogyói fehérek, kissé üvegesek, belül nyálkásak és ragadósak. Egyes
madárfajok (lásd léprigó) nagyon szeretik. Õk hordják szerteszét, miközben
a csõrükben lévõ magokat odakenik más ágakra. A szaporodás csak így biztosí-
tott, mert a magvak sem vízbe, sem földbe kerülve nem csíráznak ki.
Kiváló gyógynövény. Tudni kell róla, hogy termése, ha megeszik, mérgezõ.
A levele és a szára nem az. Az utóbbi kettõt október elejétõl december közepéig,
majd pedig márciusban és áprilisban gyûjthetjük.
A gyógyászat több területen is hasznosítja. A legkiválóbb szívgyógyszer és
keringésjavító. Újabban rákmegelõzõ és rákellenes szerként is alkalmazzák.
A patikákban kapható szárított levelekbõl és vékony szárakból teát fõzhetünk.
Kenõcsöt is készíthetünk a friss, fehér bogyókból disznózsírral, hidegen
összekeverve. Bõrünkre kenve hatásos ellenszere a fagyás okozta sérüléseknek.
Maria Treben Egészség Isten patikájából címû könyve alapján
Színezd ki a fagyöngyöt a szövegben

1. olvasottak szerint! 2
2. Jellemezd 3-3 tulajdonsággal a növény levelét és bogyóját!

levele: ______________ ______________ ______________ 6
bogyója: ______________ ______________ ______________
3. Keretezd be a szövegben a fehér fagyöngy különféle elnevezéseit!
3
4. Karikázd be, mely részeit hasznosíthatjuk a növénynek a gyógyászatban!
gyökerét szárát levelét termését 3
5. Jelöld csillaggal az elõzõ feladatban a mérgezõ növényi rész nevét!
6. Tegyél fel gondolkodtató kérdéseket a vastagon kiemelt mondatokra! 1

1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________ 3
7. Következtess a válaszra a szöveg ismeretében!
Miért kaphatta ez a növény az enyvbogyó nevet is?
________________________________________________________________________ 1
15 Összesen: 19
Legközelebbi szomszédunk, a Hold
1969. július 21-én szállt le elõször ember a Holdra. Ahhoz, hogy elképzelhesd,
milyen messzire jutott, képzeld azt, hogy egy óriás olyan nagy gyöngyöket készít,
mint a földgolyó. Ha ezeket felfûzi egy sorba, 31 gyöngy kell, s máris elér a Holdig.
A Hold a legközelebbi égi szomszédunk. Már sokat tudunk róla.
Különös világ fogadja ott az embert. A Holdon nincs se víz, se levegõ. 14 napig
tart ott a nappal, és 14 napig az éjszaka. A hosszú nappalok idején a Nap erõsen
felmelegíti a felszínt. Így a hõmérséklet 100 foknál is forróbb. A hosszú éjszaka
alatt pedig olyan erõs a lehûlés, hogy mínusz 130 fokos hideget mutat a hõmérõ.
A Holdon hatalmas hegységek és nagy kiterjedésû síkságok vannak. A tûz-
hányó hegyhez hasonló kráterekbõl is sok található. A Holdon nincsen szellõ,
nem csobog patak, és nem susognak fák.
A Hold a Föld körül kering. Amikor égi útja során a Hold a Nap irányába ér, a
Nap a túlsó felét világítja meg, felénk a sötét oldala fordul. Ilyenkor van újhold.
Néhány nap múlva feltûnik keskeny alakja. Olyan a formája, mint a D betûé.
Jegyezzétek is meg: a D betû azt mutatja, hogy dagad, növekszik. Másnapra már
még kövérebb lesz a Hold. A hetedik napon pontosan félgömb alakot mutat.
Újabb hét nap múlva a Hold a Nappal szemközti irányba kerül, egész tányérja
világos, ilyenkor van holdtölte vagy telehold. Ezután fogyni kezd. Újabb hét nap
után már csak a fele világos, de a megvilágított rész most nem D, hanem C ala-
kot mutat. A C betû azt mutatja, hogy csökken, vagyis fogy a Hold.
Fogyó Holdat, C betû alakú holdsarlót ti még bizonyára soha nem láttatok.
Amikor ez az égen van, akkor ti alusztok. A fogyó Hold ugyanis rendszerint csak
éjfél után kel fel.
Gyermekenciklopédia A mi világunk címû kötete
1. Nevezz meg négy dolgot, ami miatt nem alakulhatott ki élet a Holdon!
1. _________________________________ 2. _________________________________ 4
3. _________________________________ 4. _________________________________
2. Húzd alá a Hold felszínére és az ott mért hõmérsékletekre vonatkozó mondatokat! 4

3. Keretezd be, mit mutat a Hold D betût, illetve C betût formázó alakja!
4. Magyarázd meg, miért nem láthatják az égen a kisgyerekek a sarló alakú fogyó Holdat? 2
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 1
5. Írj két olyan érdekességet, amelyet ebbõl az ismertetõbõl tudtál meg!
________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________
6. Következtess, miért lehetett nagy jelentõsége az elsõ holdra szállásnak!

________________________________________________________________________ 1
16 Összesen: 14
SZABADIDÕS PROGRAMOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK
Kacsingató
Minden körbetett székre ráül egy-egy kislány. Egy széket azonban üresen ha-
gyunk. Minden szék mögé áll egy fiú, az üres mögé is. (Legjobb, ha az üres szék-
hez elõször a játékvezetõ áll, és így indítja el a játékot.) Aki az üres szék mögött
áll, kacsint egy kislánynak. Õ gyorsan felpattan, odaszalad a szabad székhez és
leül. A helycserét a kislány mögötti fiúnak – ha ügyes – meg kell akadályoznia:
hirtelen meg kell fognia, vissza kell tartania az elõtte ülõ kislányt.
A játék szabályai
1. Minden kislánynak az üres szék mögötti fiúra kell tekintenie. Ha a fiú kacsint,
azonnal ugrania kell.
2. Minden fiú csak az elõtte ülõ kislány fejét nézheti, s nem nézhet a kacsintóra.
3. A kislányok mögött álló fiúknak hátra kell tenniük a kezüket, nem foghatják
az elõttük ülõ kislányt. Csak annak mozdulatára kaphatnak utána.
4. Amikor el akarjátok kapni a kislányt, ne legyetek durvák!
5. 3-4 perc után a fiúk cseréljenek a lányokkal!
Esztergályos Jenõ Ezer játék címû könyve alapján
1. Döntsd el, igaz-e vagy hamis az állítás! Írd a mondatok után!
Ehhez a játékhoz egyféle kellék szükséges. __
A játékosok száma meghatározott. __
A székeket sorban egymás mellé kell elhelyezni. __
Mindig csak egy lányra lehet kacsintani. __ 5
Az ülõ játékosoknak hátra kell tenniük a kezüket. __
2. Pótold a játék hiányzó lépéseit!

1. A székeket körberakjuk.
2. _______________________________________________________________________
3. A fiúk a székek mögé állnak.
2
4. _______________________________________________________________________
5. A kislány – ha tud – a kacsintásra felpattan, s leül az üres székre.
3. Húzd át, mire nincs szükség a játékhoz!
jó reflexre durvaságra gyorsaságra arcjátékra figyelemre

4
kacsintani tudásra ügyességre tapintatosságra igazmondásra
4. Húzd alá a játékleírásban, mit kell tennie az üres szék mögött álló fiúnak!
1
5. Következtess, miért kell egy széknek mindig üresen maradnia!
________________________________________________________________________ 1
17 Összesen: 13
Könyvtárhasználat
A könyvtár rendje
– A beiratkozás ingyenes.
– Táskát csak a könyvtárban tartott tanítási órára vigyetek be!
– A könyvtárosnak mutassátok be a behozott saját könyveket!
– Ne vigyetek be a könyvtárba enni- és innivalót!
– Ne hangoskodjatok, ne olvassatok fennhangon!
– Használat után adjátok vissza a dokumentumokat a könyvtárosnak!
– Vigyázzatok a könyvekre, mert az okozott kárt meg kell térítenetek!
Könyv(ek) elvesztése esetén fizetendõ térítés

Az 1970 elõtt megjelent könyvek esetében az akkori érték 8-szorosa.
Az 1970 és 1980 között megjelent könyvek esetében az akkori érték 6-szorosa.
Az 1980 és 1990 között megjelent könyvek esetében az akkori érték 4-szerese.
Az 1990 után megjelent könyvek esetében az akkori érték 2-szerese.
1. Fogalmazd meg a szöveg segítségével, mit nem szabad tenni a könyvtárban!

1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________ 3
2. Következtess!
Miért kell megtéríteni a kárt a könyv elvesztése, megrongálása esetén?
________________________________________________________________________ 1
18
3. Írd ki az adatokat az olvasójegyrõl!
Kié ez az olvasójegy? ____________________________________________________
Hányadikos korában iratkozott be a könyvtárba? ___________________________
Most hányadik osztályba jár? ______ Melyik évben lett könyvtári tag? _______
Melyik intézmény könyvtárának a tagja? ___________________________________ 10
Melyik városban van az iskola? ___________________________________________
Általában milyen rendszerességgel jár könyvtárba? _________________________
Hány könyvet szokott kikölcsönözni? _______________________________________
Másodikban és harmadikban hányszor kölcsönzött könyvet? 2. o.:___ 3. o.:___
4. Magyarázd meg, miért van áthúzva az olvasójegyen a 2.a és a 3.a bejegyzés!

________________________________________________________________________ 1
5. Mennyit kellene fizetned, ha véletlenül elvesztenél egy 1987-ben kiadott – akkori
árán 170 Ft értékû – könyvet? _____________________________________________
1
6. Satírozd be, mit lehet csinálni az iskolai könyvtárotokban! Válassz öt dolgot!
könyvet halkan
videót nézni tévét nézni
kölcsönözni beszélgetni
könyveket számítógépen
zenét hallgatni olvasni
nézegetni játszani 5
folyóiratokat társasjátékot
internetezni leckét írni
nézegetni játszani
Felelj röviden a kérdésekre!

7. Az irodalomfüzetedbe írj!
Milyen témájú könyvek érdekelnek?
Milyen könyvet kölcsönöztél utoljára?
Örülsz, ha könyvet kapsz ajándékba?
Szeretsz olvasni? Miért? 7
Naponta mennyi idõt töltesz olvasással?
Kivel beszéled meg az olvasottakat?
8. Töltsd ki a saját adataiddal az olvasójegyet!

8
Fogalmazd meg röviden,
9. mit jelentenek az alábbi szólások!
Úgy hazudik, mintha könyvbõl olvasná.
________________________________________________________________________
A könyvek néma mesterek.
________________________________________________________________________ 2
19 Összesen: 38
Színházmûsor
Madách Színház
A jegypénztár nyitva tartása: 13 órától – 18 30-ig

Cím: Madách Színház, Budapest, VII., Erzsébet körút 31—33.
Telefon: 06-1-478-2041. A Madách Színház honlapja: www.madachszinhaz.hu
ERICH KÄSTNER
EMIL ÉS A DETEKTÍVEK
zenés játék két részben
Színpadra igazította, zenéjét és dalszövegeit írta:
Aldobolyi Nagy György
EMIL KAUTZKY ARMAND

GUSZTÁV LIPPAI LÁSZLÓ
PROFESSZOR LAKLÓTH ALADÁR
KALAPOCSKA KÖKÉNYESSY ÁGI
FELÜGYELÕ LÕTE ATTILA
KEMÉNYKALAPOS BARABÁS KISS ZOLTÁN
RUDI BARÁT ATTILA
PETZOLD CZAKÓ ÁDÁM
PÉNZTÁROS KIS ENDRE
TRAUGOTT SZÕCS RÓBERT
KIS KEDD BEDNAI NATÁLIA
KRUMMBIEGEL TÓTH OLIVÉR
PAULSEN SZEMENYEI JÁNOS
DROSCHKE BELÁNYI ZSUZSA
KITTELBEIN DOBRA MÁRIA
BRUMILLER SZÉCSI DOROTTYA
Díszlettervezõ: Götz Béla Jelmeztervezõ: Velich Rita

Dramaturg1: Springer Márta Zenei vezetõ: Zádori László
Koreográfus2: Szakály György és Bõsze Krisztina
A rendezõ munkatársa: Nagy Katalin és Bednai Natália
Rendezõ:
CSEKE PÉTER
Egy németországi iskolás fiú látogatóba indul a nagymamájához, Berlinbe.

A vonaton ellopják tõle anyja keservesen összekuporgatott pénzét. Emilt unoka-
húga, Kalapocska várja a pályaudvaron. De a fiú nem akar egyetlen fillér nélkül
beállítani a rokonaihoz. Egyelõre annyit tehet, hogy egy gyanús, fekete kemény-
kalapos férfi nyomába ered. A fiú nagyon elszánt, de egymagában nem sokra
menne, ha a sors nem sietne segítségére néhány ügyes, furfangos gyerek
személyében. Hogy sikerül-e visszaszereznie a pénzét, kiderül a színdarabból,
de elolvashatjátok könyvben, vagy megtekinthetitek filmen is.
A Madách Színház ismertetõje alapján
1
dramaturg: színházhoz benyújtott mûvek bírálásával, esetleg átdolgozásával foglalkozó szakember
2
koreográfus: színpadi táncok tervezõje
20
1. Válaszolj a kérdésekre a színházi ismertetõ alapján!
Melyik színházban játsszák a darabot? _____________________________
Melyik városban van ez a színház?_________________________________________
Mi az elõadás címe?______________________________________________________
Hány szünet van elõadás közben? _________________________________________
Hány színész játszik a darabban? _________ Hány nõi szereplõ van?__________
Ki játssza a fõszerepet? ___________________________________________________ 9
Ki alakítja a gyanús személyt? _____________________________________________
Ki alakítja Emil unokahúgát? ______________________________________________
2. Írd le az elõadás alkotóinak a nevét!

A mû írója: ______________________________________________________________
A mûvet színpadra átírta: _________________________________________________
A darabot rendezte: ______________________________________________________ 4
A jelmezeket tervezte: ____________________________________________________
3. Húzd át, ami nem illik a mondatokba!

A Madách Színház
a József körúton az Erzsébet körúton a Szent István körúton van.
A színház telefonszáma: 06-1-478-2014. 06-1-487-2041. 06-1-478-2041.
A jegypénztárban délelõtt délután egész nap vásárolhatók jegyek.
4
A rendezõ
egyedül másodmagával harmadmagával vitte színpadra a darabot.
4. Egészítsd ki a mondatokat a szöveg segítségével!
_________, a vidéki kisfiú látogatóba indul ____________________, aki Berlinben
lakik. Ez a város ______________________ található. Útközben a ______________
ellopják tõle _____________________ pénzét. Az állomáson ___________________
várja, aki a fiú __________________ . Emilnek segítenek a _______________ . Egy 11
__________ külsejû, fején fekete________________________ viselõ férfi nyomába
erednek. Megpróbálják _____________________________ az ellopott pénzt.
Az ismertetõ melyik része miatt szeretnéd megnézni az elõadást?

5. Jelöld a szövegben! 1
6. Szerinted mi lehet a díszlettervezõ feladata?
1
7. Milyen színházi elõadást láttál utoljára? Írd ide a címét!
1
21 Összesen: 31
A Sóstói Múzeumfalu
A 7 és fél hektáros faluban az Észak-Tiszántúl népi

építészetét és lakáskultúráját tekinthetik meg
Nyitva tartás:
ápr. 1-jétõl jún. 14-ig és szept. 1-jétõl okt. 31-ig 9–17 óráig,
jún. 15-tõl aug. 31-ig 9–18 óráig.
Hétfõn és az ünnepek utáni elsõ munkanapon a múzeum zárva tart!
Húsvét és pünkösd hétfõjén nyitva!
Tárlatvezetés, rövid tájékoztatás

magyar, angol, német és francia nyelven.
Kívánságra csoportoknak csuhéfonó, fazekas, fafaragó,

vajköpülõ, mézeskalácssütõ, gyöngyfûzõ, bõrmûves,
gyertyaöntõ, nemezkészítõ, szövõ
kézmûves foglalkozások megszervezését vállaljuk. Belépõdíj:
(A rendezvények idején a belépõdíjak változnak!)
Szerdánként népi ételek kóstolással egybekötött Felnõtteknek 300 Ft

bemutatója az anarcsi házban. Diákoknak és nyugdíjasoknak 150 Ft
Felnõtt csoportos jegy 200 Ft /fõ
A múzeum területén és helyiségeiben egyedi Diák és nyugdíjas csoportos jegy 100 Ft /fõ
programok (fõzés, szalonnasütés, fogadások, esküvõk Mozgáskorlátozottaknak ingyenes a látogatás.
stb.) igény szerint lebonyolíthatók.
Kiadványok, képeslapok és népmûvészeti Szolgáltatásaink:
ajándéktárgyak a szatócsboltban vásárolhatók. Tárlatvezetés (30 fõig)
magyar nyelven (kb. 1 óra) 1500 Ft
Rövid tájékoztató (kb. 10 perc)
Büfé a Barabási kocsmában a nyitvatartási idõ alatt magyar nyelven 500 Ft
üzemel, ahol kedvezményes csoportos étkezés is Idegen nyelvû tárlatvezetés (kb. 1 óra)
megrendelhetõ. angol, német, francia nyelven 3000 Ft
Tárlatvezetés és csoportfoglalkozások iránti igényeiket 2 héttel elõre

az alábbi címen és telefonszámon kérjük bejelenteni:
Sóstói Múzeumfalu, 4431 Nyíregyháza— Sóstófürdõ, Tölgyes u. 1.
Telefon és fax: (42) 479-704
A Sóstói Múzeumfalu megközelíthetõ a nyíregyházi vasútállomásról induló 8-as

jelû autóbusszal vagy az ugyanonnan induló keskeny vágányú kisvasúttal. Köz-
úton a Nagyhalász felé vezetõ úton, a várostól 4 km-re található Sóstófürdõ.
22
1. Válaszolj röviden az ismertetõ segítségével a kérdésekre!
Mettõl meddig tart nyitva a múzeum júliusban? ____________________________ 6
Naponta hány órán át látogatható a múzeumfalu nyáron? ___________________
Az év mely napján van utoljára nyitva a múzeum? _________hó ________nap
Kik látogathatják ingyen a múzeumot? _____________________________________
2. Mit gondolsz, miért zár be egy órával elõbb tavasszal és õsszel a múzeum?
________________________________________________________________________ 1
3. Írd le, milyen jármûvekkel közelíthetõ meg Nyíregyházáról a múzeumfalu!
________________________________________________________________________ 3
4. Húzd alá a programajánlóban, milyen kézmûves foglalkozások közül

választhat a látogató! 1
5. Karikázd be azt a két foglalkozást, amelyiken te is szívesen részt vennél!
6. Vajon miért kell két héttel elõre bejelenteni a tárlatvezetés és a csoportfog- 2

lalkozások iránti igényt?
________________________________________________________________________ 1
7. Számold ki, mennyibe kerül a belépés egy négytagú családnak!
(2 felnõtt, 2 gyerek) ______________________________________________________ 1
8. Fejtsd meg a rejtvényt a tájékoztató segítségével!
1. Melyik házban van a népi ételek kóstolással egybekötött bemutatója?
2. Melyik utcában található a múzeumfalu?
3. Hány percig tart a rövid tájékoztató?
4. Mi a neve a büfét üzemeltetõ kocsmának?
5. Hány órakor nyit naponta a múzeumfalu?
6. Elõre kell-e bejelentkezni
a kézmûves foglalkozásokra?
7. Hány nyelven kérhetõ a tárlatvezetés?
8. Általában mely napon van zárva a múzeum?
9. Melyik napon van a népi ételek 12
kóstolással egybekötött bemutatója?
10. Hány forintba kerül a legolcsóbb jegy?
11. Hol lehet ajándéktárgyakat vásárolni?
Megfejtés: __________________________
9. Milyen összefüggést fedezhetsz fel a keresztrejtvény megfejtése

és a tájékoztatóban olvasottak között?
________________________________________________________________________ 1
23 Összesen: 28
A börzsönyi erdei kisvasút menetrendje
A Budapest—Vác—Szob—Sturovó útvonalon közlekedõ személyvonatról

Kismaros állomáson kell leszállni. Kb. 5-7 perc séta után elérkezünk a kisva-
súthoz. Innen indul az erdei vonat Királyrétre, a Börzsöny hegység egyik neve-
zetes kirándulóhelyére.
Információs telefonszám és különvonat rendelése: 27/375-076
24
Figyelmesen tanulmányozd az erdei kisvasút
1. menetrendjét, majd felelj a kérdésekre!
Mikor indul az 1. vonat Kismarosról Királyrétre?
___ óra ___ perckor.
Hány perc a menetidõ? ______
Hány km hosszú a megtett út? _________
Hány vonat indul a délelõtt folyamán
Kismarosról Királyrétre? ____
Mikor indul az a vonat Kismarosról, amelyik
17 óra 12 perckor ér Királyrétre?
____ óra ____ perc
5
2. Az év mely hónapjaiban közlekedik az 5 -ös számú járat? Keretezd be!

január február március április május június
július augusztus szeptember október november december 7
3. Válaszolj a visszautazással kapcsolatos kérdésekre is!

Ha Királyrétrõl a 14 óra 25 perckor induló vonattal utazom, mikorra érek
Szokolya-felsõ megállóhelyre? _________ óra _________ perckor
Hány km-t utazom, ha szokolya—mányoki állomáson szállok le?______________ 3
Hány km-re van az utolsó elõtti megállóhely a végállomástól?________________
4. Húzd át, ami nem illik a mondatba!

a) Az erdei kisvasút nyomtávolsága keskenyebb, ugyanakkora, szélesebb,
mint a többi vonaté.
b) Valamennyi kisvonat 1. osztályú 2. osztályú 1. és 2. osztályú kocsikkal
közlekedik. 5
c) Különvonat rendelésére nincs van lehetõség.
5. Egészítsd ki a mondatokat a szöveg és a táblázat segítségével!
Az erdei kisvasút a ___________________ hegységben __________________ és

__________________ állomások között közlekedik. 4
Információt a _____________________________ számú telefonon lehet kérni.
Figyeld meg, hány vonat indul délelõtt, illetve délután Királyrétrõl!

6. Következtess, miért indul visszafelé délután több vonat!
________________________________________________________________________ 1
25 Összesen: 25
Tájékoztató az erdei iskolákról
Bernecebaráti Szilvásvárad
Bernecebaráti a Börzsöny északi részén, a A Nyugat-Bükk peremén, a Bükki Nemzeti
Duna—Ipoly Nemzeti Parkban található csen- Parkban, Egertõl 35 km-re található a szilvás-
des kis falu. A turistaház a faluban, az erdõ váradi Pallavicini-kastélyban berendezett Ho-
közvetlen szomszédságában, az országos kék- tel Szilvás Kastélyüdülõ. A kastélyban 40 fõ,
túra útvonala mellett található. Kiváló túrale- a mellette lévõ finn típusú faházakban 80 fõ,
hetõség nyílik a drégelyi várhoz, Deszkás- a kõházakban 120 fõ részére van szállás. Szil-
pusztára és a Honti-szakadékhoz, ahol a régi vásvárad az ország egyik legszebb kiránduló-
folyómederbõl õsi állatok és növények meg- helye. Látványosságai közé tartozik a szabad-
kövesedett maradványai kerültek napvilágra. téri Erdei Múzeum, a szén- és mészégetõk, és
Bernecén tájház, földvár, a szomszédos Ke- az üveghuták bemutatása, melyeket a Fátyol-
mencén erdei kisvasút és gyönyörû erdei kör- vízesés közelében alakítottak ki. Az üdülõ kö-
nyezetben fekvõ strand várja a kirándulókat. zelében mûködik a Lovas Múzeum, amely
A következõ programokat lehet megrendelni: megismerteti a látogatókat a lipicai ló történe-
túra, ismerkedés ragadozó madarakkal, íjá- tével.
szat, kézmûves foglalkozások, lovaglás, lóá-
polás, korhû jelmezben lovagi játékok, lovas- Nyitva: egész évben
bemutató. Távolság Bp.-tõl: 160 km
Férõhely: kastély: 40 fõ;
Nyitva: május 01—október 31. faház: 80 fõ;
Távolság Bp.-tõl: 80 km kõház: 120 fõ
Férõhely: 43 fõ Látnivalók: Bükk, Szalajka-völgy,
Látnivalók: Drégelyvár, Vízimalom, tájház Lipicai ménes
Erdei iskolák és nyári táborok a programfüzet alapján
1. Jelöld x-szel, hogy melyik erdei iskola helyszínére igaz az állítás!

Bernecebaráti Szilvásvárad
Egyik nemzeti parkunkban található.
Az év során több hónapon át tart nyitva.
Vízimalom is van a közelében.
Hazánk északi részén fekszik. 8
Itt láthatjuk a híres lipicai ménest.
Strand is található a településen.
Érinti az országos kéktúra útvonalat.
2. Húzd alá a tájékoztatóban, mik kerültek elõ a régi folyómederbõl! 2
3. Karikázd be a szövegben, mely múzeumok tekinthetõk meg Szilvásvárad

közelében! 2
4. Felelj röviden a kérdésekre!
Melyik erdei iskolában van több szálláshely? _______________________________
Itt mennyivel több tanulót tudnak fogadni? ________________________________ 2
5. Te melyik erdei iskolába mennél szívesebben? Miért?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 2
26 Összesen: 16
Az Országház
Az Országház, vagy ahogy gyakran nevezzük, a Parlament mesepalotához hason-

lít. Csipkés tornyai és gyönyörû kupolája legszebben a Duna felõl, Budáról látható.
Az Országház építésére – több mint 100 évvel ezelõtt – nemzetközi pályázatot
írtak ki, melyre a világ minden tájáról elküldhették tervrajzaikat az építészek.
Közülük Steindl Imre terve nyerte el a zsûri tetszését. A többrészes épülethez
gazdagon díszített tornyokat tervezett. Ezt az építészet nyelvén neogótikus stí-
lusnak nevezzük.
Húsz évbe telt, amíg a hatalmas épület teljesen elkészült. 1902. október 8-án
nyitotta meg kapuit az Országház, ekkor üléseztek itt elõször a képviselõk. Az al-
kotó mester, Steindl Imre építész azonban már nem élhette meg ezt a napot. Rö-
viddel a megnyitás elõtt, 1902. augusztus 31-én meghalt.
Az épület hossza – a Dunával párhuzamosan – 268 méter, szélessége – a Kos-
suth tér felé – 123 méter, magassága 96 méter. Az épületnek 27 kapuja van, be-
lül 29 lépcsõház, valamint 13 személy- és teherlift szolgálja a közlekedést és
a szállítást. 601 helyiség található benne: termek, szobák, irodák, kiszolgáló
helyiségek. Ezeken kívül számos díszes teremben fogadhatják a vendégeket,
intézhetik az ország életét az országgyûlési képviselõk, a honatyák. A Parlament
tanácskozóhely, ahol a választók érdekeirõl, az ország sorsáról döntenek.
Az épület középsõ részén helyezkedik el a kör alakú kupolaterem, amelynek
átmérõje 21 méter. Itt tekinthetjük meg a Szent Koronát és a koronázási éksze-
reket. Az épület bal szárnyában a Parlament ülésterme, jobb szárnyában pedig
a Kongresszusi Terem található
Kívülrõl 88 szobor díszíti az épületet, ezek királyainkat, az erdélyi fejedelme-
ket, valamint hadvezéreinket ábrázolják.
Szivárvány Heted 7 Határon, VI. évfolyam, 3. szám
1. Gyûjtsd ki az Országházra jellemzõ adatokat a szövegbõl!
Másik neve: ______________________ Átadásának dátuma: _________________
Tervezõje: ________________________ Építészeti stílusa:_____________________
7
Hossza: _______________ Szélessége: ____________ Magassága: ____________
2. Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyik a neogótikus stílus jellemzõi-

rõl szól! 1
3. Nevezd meg az épület kör alakú középsõ részét, a jobb és a bal oldali szárny
termeit!
1
4. Keretezd be a szövegben azt a részt, amelyik a Parlamentben folyó munkáról szól!
5. Karikázd be, kiket ábrázol az épületet kívülrõl díszítõ 88 szobor! 3
6. Következtess, miért nevezzük Országháznak ezt az épületet!
________________________________________________________________________ 1
27 Összesen: 16
Budapest nevezetességei
11.
13. 12.
4. 10.
9. 8.
5. 7.
6.
3.
2. 1.
1. Budai vár – királyi palota 8. Hõsök tere, millenniumi emlékmû

2. Mátyás-templom 9. Szépmûvészeti Múzeum
3. Halászbástya 10. Mûcsarnok
4. Margitsziget (zöldövezet) 11. Vajdahunyad vára
5. Parlament 12. Városliget – csónakázótó
6. Modern szállodák sora 13. Állatkert, Vidám Park, Fõvárosi
7. Operaház Nagycirkusz
A Magyarország gyerekeknek címû könyv nyomán
Magyarország fõvárosa Budapest. Azért nevezzük fõvárosnak, mert ez orszá-

gunk legnagyobb, legjelentõsebb, legforgalmasabb városa. Több mint kétmillió
ember él itt. A Duna két részre osztja a várost: Pestre és Budára. A Hõsök terérõl
az Andrássy úton – az Operaház elõtt elhaladva – érünk ki a pesti Duna-partra.
Itt található az Országház vagy más néven a Parlament. Épületében ülésezik az
országgyûlés. Innen irányítják az ország életét, itt alkotják a törvényeket. Ha át-
megyünk Budára, láthatjuk a Gellért-hegy tetején a Citadellát, mely a múlt szá-
zadban még katonai erõd volt. Az elõtte magasodó Szabadság-szobortól gyö-
nyörû kilátás nyílik az egész városra, a Dunát átívelõ 9 hídra.
28
1. Keretezd be a szövegben, miért nevezzük fõvárosnak Budapestet!
1
2. Felelj röviden a kérdésekre a szöveg és a kép alapján!
Melyik két híd között foglal helyet az Országház? ____________________________

Mi a neve a Hõsök terén álló emlékmûnek? ________________________________
Melyik épületnél látsz turistákat a képen? __________________________________ 5
Melyik épület tornya látszik a királyi palota kupolája mellett? _________________
3. Javítsd ki a hibás állításokat! Írd le helyesen a mondatokat!

A Tisza kettéosztja Budapestet.
________________________________________________________________________
Az Országház Budán van.
________________________________________________________________________ 6
Budapesten 8 híd ível át a Dunán.
________________________________________________________________________
4. Jelöld kék ceruzával a képen a megadott útvonalat!

Menj át Budáról Pestre a Lánchídon keresztül! Haladj tovább
az Andrássy úton a Hõsök teréig! A millenniumi emlékmû 3
jobb oldala mellett sétálj el a csónakázótóig!
5. Írd le azoknak a nevezetességeknek a számát, ahol már jártál!
________________________________________________________ 1
6. Kösd egymáshoz az összetartozókat!

Citadella a törvényhozás épülete
Margitsziget zöldövezet a fõvárosban 4
Parlament félköríves alakú
millenniumi emlékmû katonai erõd volt
7. Melyik nevezetességét szeretnéd leginkább megnézni Budapestnek? Miért?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 2
Megtudhatod, mikor kezdték, és mikor fejezték be az Erzsébet híd
8. építését, ha egymás mellé írod a megjelölt épületek számát!
Az Erzsébet híd építésének kezdete:
(királyi palota, millenniumi emlékmû, Szépmûvészeti Múzeum, Operaház)
2
Az Erzsébet híd építésének befejezése, átadása a forgalomnak:
(királyi palota, Szépmûvészeti Múzeum, a Mûcsarnok 2. számjegye, Halászbástya)
29 Összesen: 24
Hagyományõrzés februárban
1. A farsangi idõszak január 6-án, vízkeresztkor kezdõdik, és egészen hamva-

zószerdáig, a nagyböjt1 kezdetéig tart.
A farsang szó hallatán valamennyien vidám mulatozásra,
álarcosbálra gondolunk. Ezt az idõszakot az evés-ivás, a
disznótorok és a jelmezes felvonulások jellemzik.
A farsang a tavaszvárás õsi örömünnepe. A magyar far-
sangi szokások a középkorba nyúlnak vissza. Maga a szó, a
vaschang, bajor–osztrák eredetû. A böjt elõtti napokat jelölte.
Az ünnep jellegzetes étele a fánk, melynek õsi erõt tulaj-
donítottak.
2. Régen a farsang utolsó három napján táncmulatságokat rendeztek. A fiúk

sorra járták a lányos házakat, és mulatságba hívták a hajadonokat.
Ezeknek a báloknak az elsõdleges célja a párválasztás volt. A lányok ugyanis
bokrétát adtak a kiválasztott fiúknak, akik azt a kalapjukra tûzték. A fiúk azt a le-
ányt vitték elõször táncba, akitõl az elsõ csokrot kapták.
A farsang az udvarlás, a lakodalmak, a párválasztás legfontosabb ideje volt.
Így éppen ez az ünnep adott lehetõséget arra, hogy figyel-
meztessék azokat a fiatalokat, akik még nem házasodtak
meg.
E napon nemcsak a legények és lányok tartottak mulat-
ságot. A házasemberek batyusbálban, kosarasbálban szóra-
koztak.
3. A farsang utolsó napjaiban házról házra jártak a köszön-

tõk, akik tarisznyát, kosarat vittek magukkal. Versikékkel,
jókívánságokkal köszöntötték a házigazdát, aki ezt adománnyal köszönte meg.
Többnyire tojást, húst, kolbászt, szalonnát, ritkábban pénzt adtak a jókíván-
ságokért. A köszöntõk az adomány egy részét eltették, a másik felét felajánlották
a farsangi mulatozáshoz. Amelyik házban nem kaptak semmit, ott csúfolódó
versikéket, mondókákat mondtak.
4. Az ünnepkör jellegzetes játéka az álarcos alakoskodás

volt. Ez lehetett akár utcai felvonulás, akár többször elõadott
mûsor is. A legkedvesebb jelmezek: a koldus, a cigány, a
betyár, a menyasszony, a võlegény; a különféle állatfigurák
(medve, ló, kecske, gólya) voltak. A kifestett, jelmezbe
öltözött éneklõ menetet zenészek kísérték végig az utcákon.
Gyakoriak voltak a vidám lakodalmas paródiák2, ahol a
menyasszony fiú, a võlegény pedig lány volt.
Szivárvány Heted 7 Határon VI. évfolyam, 6. szám
1
böjt: meghatározott napokra elõírt csökkentett táplálkozás, illetve húsevéstõl való tartózkodás
2
paródia: tréfás utánzás, kigúnyolás, nevetségessé tevés
30
1. Írd ki a szövegbõl a farsangra vonatkozó adatokat!
A farsang kezdete: _______________________________________________________
A farsang vége:__________________________________________________________
Jellegzetes játéka: _______________________________________________________ 4
Jellegzetes étele: ________________________________________________________
2. Nevezz meg legalább hat olyan dolgot, amelyik a farsangi idõszakra jellemzõ!
1. _________________________________ 2. _________________________________
3. _________________________________ 4. _________________________________
6
5. _________________________________ 6. _________________________________
3. Pótold a mondatokból hiányzó szavakat!

A fiatal lányok és fiúk _____________________, míg a házasemberek __________
_____________________ és ______________________________ szórakoztak. 6
A ________________________ házról házra jártak, s _________________________,
__________________________ köszöntötték a házigazdát.
4. Fogalmazz meg rövid vázlatcímeket az egyes részekhez!

1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________ 4
4. ____________________________________________________
5. Írd le, kit vittek elõször táncba a fiúk a bálban!

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 1
6. Karikázd be a szövegben, mit csináltak a köszöntõk a kapott adományokkal!

2
7. Ha te lennél az egyik köszöntõ, mit kívánnál a házigazdának? Írd ide!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1
8. A szövegben felsorolt jelmezek közül te melyikbe öltöznél szívesen?

Indokold a válaszodat!
________________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________________
9. Húzd alá a szövegben, mi volt a lakodalmas paródiák lényege!

1
31 Összesen: 27
MINDENNAPI ÉLETÜNK PRAKTIKUS ISMERETEI
A 100 Folk Celsius CD-je
Ezt a CD-t 2001-ben

adták ki, az együttes
fennállásának 25. év-
fordulója alkalmából.
Az elmúlt évek legsi-
keresebb 25 dala szere-
pel rajta.
1. Kösd egymáshoz az együttes tagjainak vezeték- és keresztnevét!
Kocsándi Torontáli Orbán Littvay Mikes Légrády
István József Miklós Péter Attila Imre 6
2. Pótold a dalcímekbõl hiányzó szavakat!

Miki Manó _______________ A _________________ meg én
Énekelj __________________ Garfield csak egy van a _________________ 4
3. Melyik az a dala a CD-nek, amelyik miatt te is szívesen meghallgatnád?

Indokold választásodat!
________________________________________________________________________ 2
4. Írd le, mi a címe az idõben legrövidebb és leghosszabb dalnak!
A legrövidebb dal címe: __________________________________________________
A leghosszabb dal címe:__________________________________________________ 2
5. Felelj egy-egy sorszámmal! Hányadik dal szól
a földrészekrõl? egy tejtermékrõl? egy világtájról? 3
6. Következtess, mikor alakulhatott meg a 100 Folk Celsius együttes! Indokolj!
________________________________________________________________________
2
32 Összesen: 19
Vásárlási nyugta
Peti az anyukájával szombat délelõtt vásárolni indult.
1. A nyugta tanulmányozása után válaszolj röviden a kérdésekre! 15
Milyen üzletben vásároltak? ___________________
Mely városban adták a nyugtát? _______________
Mikor vásároltak?______év__________hó____nap
Mely napszakban vásároltak?__________________
Hányféle terméket vettek? ____________________
Milyen pékárut vettek?________________________
Mennyibe került a pattogatott kukorica? ________
Hány zacskó kekszet vásároltak? _______________
Mennyibe került a szeletelt kolbász? ___________
Mennyibe került egy joghurt? _________________
Hány g-os volt a mustár? _____________________
Mennyibe került az alma kilója? _______________
Egy kg-nál többet vagy kevesebbet vettek-e az
almából? ____________________________________
Karikázd be a nyugtán a legdrágább, illetve

2. a legolcsóbb termék nevét! 2
3. Sorold fel, milyen tejtermékeket vásároltak!
____________________________________________
4
____________________________________________
4. Felelj a fizetéssel kapcsolatos kérdésekre!
Mennyit fizettek? ____________________________
Kártyával vagy készpénzzel (kp) fizettek?
____________________________________________ 3
Mennyi pénzt adtak fizetéskor?________________
5. Számolj!
Ha 3000 Ft-ot adtak volna, mennyit kellett volna
visszakapniuk? ______________________________ 1
6. Következtess!
Milyen elõnye lehet a kártyával történõ fizetésnek?
____________________________________________
____________________________________________ 1
33 Összesen: 26
Növényi eredetû alapanyagok, fûszerek a háztartásban
Mibõl készül az étolaj? Mire használjuk a feketeborsot?

Nálunk a legkedveltebb étolaj napraforgóból Ételeink ízesítésére. A feketebors az egyik legré-
készül. Ez az egynyári növény akár két méter- gebben ismert fûszernövény, amely különösen a
nél is magasabbra nõhet, a mezõgazdaságban húsételek elkészítéséhez és a savanyúságok
hatalmas táblákban termesztik. A napraforgó- tartósításához nélkülözhetetlen. Gyakran õrölve
tányér szélén körös-körül helyezkednek el a szép, használjuk. Ha valaki beszippantja, hatalmasakat
sárga sziromlevelek, belül egymás mellett szo- tüsszent utána. A feketeborsot, fõleg annak tarka
rong a rengeteg mag. A szüret után ezekbõl levelû változatát dísznövényként, cserépben is
sajtolják az olajat. A növény zöld részét silóta- láthatjuk. Sokat kell öntözni. Csak lakásban vagy
karmánynak vagy zöldtrágyának használják. üvegházban lehet tartani, mert viszonylag magas
Készítenek olajat repcébõl, tökmagból és a hõmérsékletet kíván. Szereti a párás levegõt,
melegebb éghajlaton termõ olajbogyóból is. ezért leveleit gyakran kell spriccelni.
Mibõl készül a kakaó? Mibõl készül a mazsola?

A gyerekek kedvenc itala egy dél-amerikai Olyan szõlõszemekbõl, amelyekben alig vagy
cserje magjából készül, amely ma már az egyáltalán nincsen mag. A mazsolaszõlõt fürt
egész világon elterjedt. Ez is azt mutatja, mi- alakjában a tõkén hagyják, ahol a napsugarak
lyen sok ember kedvence a kakaó. A magból megaszalják. Hogy jobban érje a fény, a fürt
pörkölés és õrlés után készül a jól ismert por- körül néha letépik az árnyékoló leveleket. Ma-
kakaó vagy kakaópor, ami nagyon sok édes- gyarországon nem terem, a déli országokból,
ipari terméknek, pl. a csokoládénak is fontos fõleg Görögországból és Spanyolországból
alapanyaga. A kakaócserje hazánkban legfel- szállítják hozzánk. Ez a szõlõfajta ugyanis rend-
jebb üvegházakban tartható. Páraigénye nagy, kívül sok napfényt és meleget igényel. Az üzle-
esõvízzel vagy lehûtött forralt vízzel kell ön- tekben kimérve vagy kisebb zacskókban árulják.
tözni.
A Mindennapra egy kérdés címû könyv nyomán
1. Húzd alá a választ a szövegek elõtt feltett kérdésekre!

4
2. Igaz vagy hamis? Írd a vonalra!
Csak napraforgómagból készülhet étolaj. ___
Hazánkban hatalmas napraforgótáblák vannak. ___
A napraforgótányérban ülnek a magok. ___
A bors illatától nagyokat tüsszenthetünk. ___

Konyhakertben is lehet nevelni feketeborsot. ___
A feketebors szereti a vizet, sokat kell öntözni. ___
12
A mazsolát déli országokból szállítják hozzánk. ___
A mazsolaszõlõt aszalt állapotában szedik le a tõkérõl. ___
A mazsolaszõlõben alig vagy egyáltalán nincs mag. ___
A kakaó fán terem. ___

Hazánkban csak üvegházban tartható a kakaócserje. ___
Az édesipar csak a csokoládégyártásban használja a kakaót. ___
3. Karikázd be az alábbi kérdésekre felelõ válaszokat a szövegekben!
Mire használják a napraforgó zöld részét? Hol lehet termeszteni a feketeborsot 8
hazánkban? Hogyan árulják a mazsolát? Hogyan lesz a magból kakaópor?
34 Összesen: 24
Gyümölcstorta
Hozzávalók: egy kerek piskóta tortalap

egy üveg hámozott, felezett õszibarackbefõtt
3 dl tej, 3 evõkanál búzadara
25 dkg margarin
15 dkg porcukor, 1 citrom
A tortalapot három szeletbe vágjuk. Citromkrémet készítünk: a tejben a búza-

darát üvegesre fõzzük, lehûtjük, elkeverjük benne a margarint és a cukrot, bele-
tesszük a citrom lereszelt héját, belefacsarjuk a levét. Ezzel a krémmel megken-
jük az elsõ lapot, rátesszük a másodikat, és azt megrakjuk a lecsurgatott, félbe-
vágott barackbefõttel. A harmadik tortalapot is megkenjük citromkrémmel, és a
krémes felét ráborítjuk a gyümölcsre. A maradék krémmel bevonjuk a torta tete-
jét és oldalát. A tetejét felszeletelt õszibarackkal díszítjük.
1. Válaszolj röviden a kérdésekre!
Ha 1 l tej van otthon, mennyi marad a citromkrém elkészítése után?__________
Hány tortalapot kell megkenni citromkrémmel? _____________________________
3
Mivel díszítjük a tortát? ___________________________________________________
2. Számozással állítsd idõrendbe a képeket!
3. Húzd alá a szövegben, hogyan készíthetjük el a citromkrémet!

1
4. Sorold fel a citromkrémhez szükséges alapanyagokat!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 6
Karikázd be azokat a konyhai eszközöket, amelyekre szükség lesz a torta
5. elkészítéséhez!
át
ap
erõl
kev
35 Összesen: 20
Étlap
Étkezési térítési díjak 2003. január 1-jétõl: Tízórai 51 Ft

Ebéd 192 Ft
Uzsonna 51 Ft
36
1. Az étlap tanulmányozása után válaszolj röviden a kérdésekre!
Az év hányadik hetének étlapját olvashatod? ____
Mettõl meddig érvényes? _______ év ________ hó ___-tõl ________ hó ____ -ig
Mely napokon volt háromfogásos ebéd? ___________________________________
Milyen felvágott került a zsömlébe?________________________________________
Mivel ettem a párolt rizst? ________________________________________________ 10
Mit tettek a lencselevesbe? _______________________________________________
Karikázd be azokat a zöldségféléket, amelyek valamilyen formában

2. szerepelnek az étlapon!
3. Karikázd be az étlapon, milyen innivalókat kaptak a gyerekek tízóraira!

4
Pótold az ételek nevébõl hiányzó mássalhangzókat! Írd a körökbe,
4. hogy tízóraira (T), ebédre (E) vagy uzsonnára (U) volt-e!
12
5. Számolj az étkezési térítési díjaknak megfelelõen!

Mennyibe kerül naponta egy tanuló háromszori iskolai étkezése?_____________
Mennyit fizet a szülõ gyermeke egy heti étkezéséért, ha uzsonnát nem kér?
2
________________________________________________________________________
6. Állíts össze magadnak egynapi menüt kedvenc ételeidbõl!

Reggeli: _________________________________________________________________
Ebéd: ___________________________________________________________________
6
Vacsora: ________________________________________________________________
7. Fogalmazd meg röviden, miért kell változatosan étkeznünk!

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 1
37 Összesen: 42
Gyógyszer-tájékoztató
LÁZCSILLAPÍTÓ TABLETTA 500 mg 20 db

Láz csillapítására, fájdalomcsillapításra, fejfájás, fogfájás, reumás jellegû ideg-
Lejár: 2005/07
Gysz: 0690702
és izomfájdalmak, illetve bármilyen egyéb fájdalom csökkentésére.
Recept (vény) nélkül kapható.
Adagolása: felnõtteknek egyszeri adag: 1-2 tabletta. Ez naponta 1-2-szer,
legfeljebb 3-szor ismételhetõ. Maximális adag: napi 8 tabletta.
Gyermekeknek: életkortól, testtömegtõl függõen, a mellékelt tájékoztató szerint.
Mellékhatások: bõrkiütés, nyálkahártya-duzzanat, asztma. Nagy adagok esetén
súlyos májkárosodás.
A gyógyszert gyermekek elõl gondosan el kell zárni.
Eltartása: szobahõmérsékleten (15–25oC), fénytõl védve, az eredeti csomagolásban.
Adagolása gyermekeknek:
6—9 év: 500 mg (1 tabletta) 3-4-szer naponta, legfeljebb napi 4 db 500 mg-os
tabletta.
9—14 év: 500 mg 3-4-szer naponta, legfeljebb napi 4 db 500 mg-os tabletta.
A tablettát étkezés után bõséges folyadékkal kell bevinni.
1. Húzd alá a tájékoztatón, hogy mire használható a gyógyszer!

6
2. Írd ki az adatokat a gyógyszer-tájékoztatóból!
Hány tabletta van egy dobozban?__________________________________________
Kik szedhetik a gyógyszert? _______________________________________________ 5
Meddig használható fel? (lejárata) ______________ év _________________ hónap
3. Jelöld csillaggal, milyen mellékhatásai lehetnek a gyógyszernek! 4
4. Keretezd be a gyógyszer eltartásával (tárolásával) kapcsolatos tudnivalókat!
3
5. Keretezd be a gyerekekre vonatkozó figyelmeztetést a gyógyszer-tájékoztatón!
6. Pótold a hiányzó szavakat a betegtájékoztató segítségével!

1
A gyógyszert étkezés _______________ kell bevenni ______________ folyadékkal.
7. Következtess!
2
Szerinted miért van minden gyógyszerre ráírva, hogy gondosan el kell zárni?
________________________________________________________________________
Miért fontos megnézni a gyógyszer lejárati idejét?
________________________________________________________________________
4
Legfeljebb hány tablettát vehetnél be ebbõl a gyógyszerbõl? _________________
Egyszerre hány tablettát vehetnél be?______________________________________
8. Recept nélkül kapható. Mit jelenthet ez a mondat?

________________________________________________________________________
1
38 Összesen: 26
A szobapáfrány
Dús növekedésû, mégis kecses alakú növény. Kard alakú, élénkzöld színû,
szárnyalt levelei igen változatosak. A levelek fajtától függõen keskenyebbek
vagy szélesebbek, illetve különbözõ mértékben fodros szélûek, 90 cm hosszúra
is megnõnek. Mutatós növény, szinte minden környezethez illik.
A túlságosan meleg és száraz levegõjû szobák kivételével jól tartható belsõ
terekben.
Tápanyagellátás: A növekedési idõszakban kéthetenként, egyébként havonta
egyszer tápoldatozzuk. Az oldat töménységét csökkentsük a javasolt érték felére.
Átültetés: Amennyiben a gyökerek a cserepet már teljesen kitöltik, tavasszal
ültessük át páfrányföldkeverékbe.
John Brookes Kert a lakásban címû könyve nyomán
1. Írd le a páfrányra jellemzõ adatokat a jelkulcs segítségével!

9
2. Keretezd be a növény leveleire jellemzõ tulajdonságokat!

kard alakú keskeny ritka néhány cm hosszú szúrós
szárnyalt élénkzöld dús egyenes szélû fodros szélû 6
3. Húzd alá a választ a szövegben!
Milyen sûrûn kell tápoldatozni a páfrányt? Milyen típusú földet kedvel?
3
4. Írj rövid választ!
Melyik évszakban kell átültetni a növényt? _________________________________
Mi az, amit nem kedvel? _________________________________________________ 2
5. Következtess!
Ha a tápoldat felhasználásához az a javaslat, hogy az oldatból általában1 l vízhez
10 ml-t kell adni, a páfrány esetében hogyan készítenéd el az oldatot? Miért?
2
________ ml 1l vízhez. _________________________________________
39 Összesen: 22
Naptár
5. hét JANUÁR
Hétfõ Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat Vasárnap
27. 28. 29. 30. 31. 1. 2.
Károly Martina Karolina

Angelika Adél Marcella Ignác
Karola Gerda Aida
6. hét FEBRUÁR
H K Sz Cs P Szo V
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Ráhel Ágota Dorottya Tódor Abigél

Balázs Aranka
Csenge Ingrid Dóra Rómeó Alex
7. hét FEBRUÁR
H K Sz Cs
10. 14. 15. 16.
Bertold Lívia Ella Bálint Kolos Julianna

Elvira
Marietta Lídia Linda Valentin Georgina Lilla
8. hét FEBRUÁR
H K Szo V
17. 18. 19. 20. 21.
Aladár
Donát Bernadett Zsuzsanna Eleonóra Gerzson Alfréd
Álmos
9. hét FEBRUÁR
Sz Cs P Szo V
24. 25. 1. 2.
Ákos
Mátyás Géza Edina Elemér Albin Lujza
Bátor
40
1. Egészítsd ki a naptár lapjának hiányzó adatait! 16
2. Jelöld csillaggal azokat a neveket, amelyekrõl még nem hallottál!
3. Ha lány vagy, a fiúneveket, ha fiú, akkor a lányneveket húzd alá! 1

4. Rövid választ írj a kérdésekre!
A hét melyik napján kezdõdött a február? 1
______________________________________________
A hét melyik napján végzõdött a február?
______________________________________________
3
Melyik héten van a legtöbb lánynév ezen a naptár
lapon?________________________________________
Olvasd el az alábbi mondatokat,

5. majd felelj a kérdésekre!
Az új év január 1-jén kezdõdik és december 31-én ér véget. Eközben 365 nap

telik el. Minden 4-gyel osztható évben a február nem 28, hanem 29 napos,
ezért ilyenkor 366 nap szerepel a naptárakban. Az ilyen évet szökõévnek
nevezzük.
Igaz vagy hamis az állítás? Indokold meg válaszodat!

Szökõév volt, amikor ezt a naptárt használták. ______________________________
________________________________________________________________________
3
Hány napot jelöltek ebben az évben a naptárban?___________________________
Három olyan nevet is olvashatsz a naptárban, amelyet történelmi olvasmá-

6. nyokból is ismerhetsz. Ki kicsoda? Kösd össze az egymáshoz illõket!
Géza Hunyadi János és Szilágyi Erzsébet

másodszülött fia. Magyar király.
Álmos Szent István édesapja, aki tudta, hogy

népünknek fel kell venni a keresztséget. 3
Mátyás Magyar fejedelem. A honfoglaló Árpád apja.
7. Keretezd be a naptárban az osztálytársaid nevét!
8. Pótold a személynevek hiányzó betûit! 1
41 Összesen: 34
Idõjárás-elõrejelzés
Hazánkban csütörtökön a párás, foltokban A következõ napok idõjárása: pénteken haj-

ködös reggelt követõen a délnyugati megyék- nalban ismét számíthatunk –15 °C körüli hõ-
ben változóan felhõs, északkeleten napsütéses, mérsékletre, foltokban ködre, ezt követõen nap-
ennek ellenére hideg idõben lesz részünk. sütésre. A hét végén több lesz a felhõ. Szom-
Általában mérsékelt marad a légmozgás. A hõ- baton északon, vasárnap nyugaton alakulhat ki
mérséklet csúcsértéke – 6, – 1 °C körül alakul. havazás. A jövõ héten folytatódik az átlagosnál
jóval hidegebb, változóan felhõs idõ.
Magyar Nemzet
1. Tanulmányozd a csütörtöki napra vonatkozó idõjárás-elõrejelzést!

Javítsd ki az állításokban elõforduló hibákat!
Csütörtökön párás, országszerte ködös reggelre ébredhetünk. Északkeleten
esõ várható. A megadott nagyvárosok közül Miskolcon lesz a leghidegebb.
3
2. Milyen a hóhelyzet a magyarországi hegyekben? Hol van hó és mekkora?
A legtöbb hó ____________________________ van, ________ cm.

A legkevesebb hó __________________________ van, ________ cm.
6
A Normafánál __________ cm hó van. _______________________ 74 cm hó van.
3. Olvasd el a következõ napokra és a jövõ hétre szóló elõrejelzést!

Jelöld a térképvázlaton *-gal, hogy hol alakulhat ki a hétvégén havazás! 2
4. Síelésre a 40-45 cm-es hó már kiválóan alkalmas. Hova ne induljunk el síelni?
________________________________________________________________________ 3
5. Mennyi a minimum illetve maximum hõmérséklet, amely szombatra várható?
Szombat: minimum ___________________ maximum __________________ 3
Napos vagy felhõs lesz-e az ég? Jelöld a keretben!
6. A hétvégén melyik napon volna érdemes kirándulni menni? Miért?
2
________________________________________________________________________
7. Húzd alá a szövegben a jövõ hét idõjárására vonatkozó mondatot!

1
42 Összesen: 20
A meteorológusok és a mûszerek
Õk a legilletékesebbet: magát az idõjárást tanulmányozzák. A földkerekség min-

den táján megtalálható meteorológiai intézetekben és megfigyelõállomásokon
dolgoznak, a különféle mérõmûszerek egész kis hadseregének segítségével.
Itt van mindjárt az a mûszer, amit valamennyien jól ismertek: a hõmérõ. Na
persze a meteorológusok hõmérõje bonyolultabb annál, mint ami a szobánk
falán lóg. Nemcsak a pillanatnyi hõmérsékletet mutatja, hanem a napi ingado-
zást is rögzíti: egy szerkezet segítségével papírra rajzolja. Pontosan leolvasható
tehát róla, hogy a nap egyes óráiban milyen meleg vagy hideg volt.
Másik fontos mûszerük a légnyomásmérõ, hivatalos nevén a barométer. Aki
járt a Balatonnál, mondjuk Balatonfüreden, a hajóállomás közelében maga is lát-
hatott ilyet. Persze üzletekben is kapható, bárki megvásárolhatja. Formája az
óráéhoz hasonlít, számlapján a légnyomás nagyságát jelentõ számok láthatók.
A légnyomás változása az idõjárás változásának egyik legmegbízhatóbb elõhír-
nöke. Olyannyira, hogy a barométer mutatójának az állásából sokszor egész
pontosan meg lehet állapítani, milyen idõ lesz a közeli órákban. Az üzletekben
vásárolható légnyomásmérõkre rá is írják, hogy a mutató különbözõ állásainál
napsütéses vagy esõs, szeles idõre számíthatunk.
A széljárást többféle mûszerrel is vizsgálják. Sebességét szélkerékkel mérik,
irányát széliránymérõvel, vagy népszerû nevén szélkakassal. Egyszerû szélmérõ
a repülõterek fekete-fehér csíkos szélzsákja. Ez a zsák szájával mindig arra for-
dul, amerrõl a szél fúj; annál jobban kinyúlik, minél erõsebben fúj a szél. A bo-
nyolultabb szélmérõk – hasonlóan a hõmérõkhöz – nemcsak mérnek, hanem
a mérés eredményeit papírhengerre is lerajzolják.
Érdekes mûszer a csapadékmérõ is. Ez az edény azt méri, mikor mennyi csa-
padék hullik a földre. A meteorológusok pontosan számontartják az egyes év-
szakokban lehulló csapadék mennyiségét. Sok-sok év tapasztalatai alapján
nagyjából elõre ki tudják számolni, hogy mennyi esõt, illetve havat várhatunk az
elkövetkezõ évszakokban.
Berkes Péter Várható idõjárás címû könyve nyomán
1. Fogalmazd meg, kik a meteorológusok! Hol dolgoznak?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 3
2. Nevezd meg a meteorológusok mérõmûszereit!

________________________________________________________________________
6
________________________________________________________________________
3. Húzd alá a szövegben a barométert bemutató mondatokat!
3. Színezd ki a repülõtéri szélzsákot! 3
A szélirányok a világtájakról kapták a nevüket.

Milyen irányból fúj a szél a rajz szerint? Írd a keretbe! 2
43 Összesen: 14
Tájékozódás Magyarország térképvázlatán
Magyarország térképe az ország kicsinyített alaprajza. Az ország határát vastag

piros vonal jelöli. Hazánk területén 19 megye található. Ezek határát vékony, piros
pöttyökbõl álló vonal jelzi. Mindegyik megyének van egy megyeszékhelye. Ez ott
a legjelentõsebb város. A megyeszékhelyeket nyomtatott nagybetûkkel írjuk, és
fekete szaggatott vonallal húzzuk alá. A folyóvizeket vastagabb, illetve vékonyabb
kék vonallal jelöljük. Magyarország legnagyobb folyója a Duna, azt követi a Tisza.
Az állóvizeket alakjuknak megfelelõ kék folttal jelöli a térkép.
Magyarország területét hat nagy tájegységre osztjuk: az Alföld, a Kisalföld,
a Dunántúli-dombság a Mecsekkel, a Dunántúli-középhegység, az Északi-közép-
hegység és az Alpokalja.
Hazánk térképén jól tájékozódhatunk a világtájak segítségével. A világtájakat
nyomtatott nagybetûkkel jelöljük.
Térképvázlat:
A következõ feladatok megoldásához használhatod az atlaszodat is.

1. Színezd ki megyétek területét! Írd be a megyeszékhely nevét a megfelelõ jelöléssel! 3
2. Hány megyeszékhelye van Magyarországnak? Következtess! Indokold válaszodat!
________________________________________________________________________ 2
Jelöld a térképvázlaton hazánk két legnagyobb folyóját, továbbá a Balatont,
3. a Velencei-tavat és a Fertõ tavat! Nevezd is meg ezeket! 10
4. Milyen irányban helyezkedik el a Balatontól a Fertõ tó? _________________
Budapesttõl a Balaton? _________________
a Balatontól a Velencei-tó? ______________ 3
5. Hazánk mely nagy tájegységeinek a neve írható ide, a négyzetekbõl álló sorokba?

4
6. Igazold egy példával, hogy mikor van szükségünk a térképen történõ tájékozódásra!
________________________________________________________________________ 1
44 Összesen: 22
Tartalom
A TERMÉSZET VILÁGA ........................................................... 3

Az ökörszem ............................................................................. 3
A császárpingvin ...................................................................... 4
A nílusi krokodil ........................................................................ 5
A zsiráf ...................................................................................... 6
Állati rekordok .......................................................................... 8
A madarak karácsonya ........................................................... 10
A megoldás egy „fecskepelenka“ .......................................... 12
Magyar ebtörzskönyv ............................................................. 14
A fehér fagyöngy (gyógynövény) ......................................... 15
Legközelebbi szomszédunk, a Hold ...................................... 16
SZABADIDÕS PROGRAMOKHOZ
KAPCSOLÓDÓ ISMERETEK ................................................... 17
Kacsingató .............................................................................. 17
Könyvtárhasználat .................................................................. 18
Színházmûsor ......................................................................... 20
A Sóstói Múzeumfalu ............................................................. 22
A börzsönyi erdei kisvasút menetrendje .............................. 24
Tájékoztató az erdei iskolákról ............................................... 26
Az Országház .......................................................................... 27
Budapest nevezetességei ...................................................... 28
Hagyományõrzés februárban ................................................ 30
MINDENNAPI ÉLETÜNK PRAKTIKUS ISMERETEI ................. 32

A 100 Folk Celsius CD-je ........................................................ 32
Vásárlási nyugta ..................................................................... 33
Növényi eredetû alapanyagok, fûszerek a háztartásban ...... 34
Gyümölcstorta ........................................................................ 35
Étlap ........................................................................................ 36
Gyógyszer-tájékoztató ............................................................ 38
A szobapáfrány ....................................................................... 39
Naptár ..................................................................................... 40
Idõjárás-elõrejelzés ................................................................. 42
A meteorológusok és a mûszerek ......................................... 43
Tájékozódás Magyarország térképvázlatán ........................... 44
AP – 429/2

Szövegértést Fejleszto Gyakorlatok 4.o.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Szövegértést Fejleszto Gyakorlatok 4.o.

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Szövegértést Fejleszto Gyakorlatok 4.o.

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Nyiri Istvánné

Raktári szám: AP – 429/2

A kiadó a kiadói jogot fenntartja

Nyomdai elôkészítés: Gyôr

1. Európa legkisebb madarai közé tartozik. Még az ökör szeménél

2. Keretezd be az ökörszem fészkét bemutató mondatokat!

5. Mit jelent a „Köd elõtte, köd utána“ kifejezés? Húzd alá!

6. Húzd alá a repülésére jellemzõ tulajdonságokat!

A császárpingvinek az Antarktisz körüli tengerek lakói. A szárazföldön fel-

Húzd át a mondatokba nem illõ szavakat úgy,

A császárpingvin jól tud nem tud repülni.

2. Írd a képek melletti keretbe, hogy melyik a hím, melyik a tojó!

jól véd a hideg ellen lábaikkal kormányozzák magukat

Afrika vizeinek legfélelmetesebb ragadozója a krokodil. Élete végéig növek-

2. Húzd alá azt a mondatot, amelyikbõl kiderül, hogyan vadászik a krokodil! 1

3. Karikázd be, mivel táplálkozik a nílusi krokodil!

6. Jelöld csillaggal a szövegben, miktõl kell tojásait megvédenie a nõsténynek!

8. Következtess, mirõl kaphatta a nevét a krokodilusmadár! 1

Földünk legmagasabb (kb. 5 és fél m magas) szárazföldi állata a zsi-

Színezd zöldre azt a föld-

3. Igaz vagy hamis? Írd az állítások után!

Feje csaknem fél mázsa. ___

4. Színezd ki azokat a szókártyákat, amelyeken a zsiráf jellemzõi olvashatók!

növényevõ patás állat fûvel táplálkozik emlõs sokat alszik

36 évig is elél 2 utódot ellik nyelve izmos terpeszállásban iszik

5. Karikázd be a szövegben, mely állatokkal kell a zsiráfnak osztoznia a növényeken!

7. Számozással állítsd sorrendbe a vázlatpontokat a szövegnek megfelelõen!

Veress István Leg-leg-leg címû könyve alapján

4. Kösd az állat nevéhez másik elnevezését!

teve az úszó erõd

Miért nem tudna egymással versenyezni a zsiráf, a kékbálna és a szkarabeusz?

7. Következtess, kibírja-e a teve két hétig víz nélkül? Miért?

A veréb vette észre elõször az udvar közepén felállított

1. Nevezd meg a történet szereplõit!

2. Húzd alá a történet helyszínére és idõpontjára utaló mondatokat!

5. Karikázd be, milyen finomságok várták a kismadarakat a madáretetõben!

6. Keretezd be a szövegben az élelem szó megfelelõit!

8. Írd a következõ vázlatpontok sorszámát a szöveg megfelelõ bekezdéseihez!

Mikor és hogyan viszonozzák gondoskodásunkat? 3

A fecskegyerekek kereken három hétig kuksolnak a fészekben, mielõtt kire-

1. Színezd ki a kutyákat a törzslapjuknak megfelelõen!

Születési helye: Bodajk Születési helye: Nagyatád

Színe: fekete Tenyésztõje: Csamári János

Neve: Dominica Amadeus Szõrzete: sima, rövid

Tenyésztõje: Horváth Károly 2000. aug. 10-én született

A fagyöngy egyéb elnevezései: gyöngybuckó, enyvbogyó, gyöngyös madár-

Színezd ki a fagyöngyöt a szövegben

2. Jellemezd 3-3 tulajdonsággal a növény levelét és bogyóját!

6. Tegyél fel gondolkodtató kérdéseket a vastagon kiemelt mondatokra! 1

2. Húzd alá a Hold felszínére és az ott mért hõmérsékletekre vonatkozó mondatokat! 4

6. Következtess, miért lehetett nagy jelentõsége az elsõ holdra szállásnak!

2. Pótold a játék hiányzó lépéseit!

jó reflexre durvaságra gyorsaságra arcjátékra figyelemre

Könyv(ek) elvesztése esetén fizetendõ térítés

1. Fogalmazd meg a szöveg segítségével, mit nem szabad tenni a könyvtárban!

4. Magyarázd meg, miért van áthúzva az olvasójegyen a 2.a és a 3.a bejegyzés!

Felelj röviden a kérdésekre!

8. Töltsd ki a saját adataiddal az olvasójegyet!

Az erdei kisvasút a _ hegységben és