BAB 7: Kebarangkalian II Tarikh: 25-06-2020

1. Rajah 1 menunjukkan lima kad yang berlabel dengan huruf.

K I L A U
Rajah 1
Semua kad ini dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Suatu kod dua huruf dibentuk dengan
menggunakan mana-mana dua daripada kad ini. Dua kad dipilih secara rawak, satu per satu
tanpa dikembalikan.
(a) Senaraikan ruang sampel.
(b) Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebarangkalian bahawa
(i) kod itu bermula dengan huruf L
(ii) kod itu terdiri daripada dua huruf vokal atau dua huruf konsonan

Jawapan:
(a)

(b)(i)

(ii)
2. Kad berhuruf dan bernombor seperti yang ditunjukkan di bawah diletakkan dalam satu
kotak. Dua kad dipilih secara rawak daripada kotak itu dan dikembalikan.

U S A 3 4
Rajah 2
(a) Senaraikan ruang sampel.
(b) Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebarangkalian bahawa
(i) kad-kad itu menunjukkan satu vokal dan satu nombor 4,
(ii) sekurang-kurangnya satu kad menunjukkan konsonan atau nombor 3.

Jawapan:
(a)

(b)(i)

(ii)
3. Rajah di bawah menunjukkan dua buah cakera mengufuk. Cakera J dibahagikan kepada lima
sektor yang sama besar dan cakera M di bahagikan kepada empat sektor yang sama besar.
Penunjuk pada pusat cakera-cakera itu diputarkan serentak sedemikian hingga ia akan berhenti
secara rawak pada mana-mana sektor.

6 2 12 9
13 7
7 21
11

Cakera J Cakera M

(a) Senaraikan semua kesudahan peristiwa yang mungkin dalam ruang sampel.
(b) Seterusnya, cari kebarangkalian bahawa
(i) kedua-dua penunjuk berhenti pada nombor ganjil
(ii) nombor yang muncul pada cakera J adalah lebih besar dariapada nombor yang
muncul pada cakera M.

Jawapan:
(a)

(b)(i)

(ii)
4. Rajah 4 menunjukkan empat murid dalam kumpulan A dan empat murid lain dalam kumpulan
B.

Seorang murid dipilih secara rawak dari setiap kumpulan bagi membentuk satu pasukan untuk
menyertai suatu kuiz Sejarah.
(a) Senaraikan ruang sampel untuk menunjukkan gabungan semua pasukan yang
mungkin.
(b) Dengan menyenaraikan semua kesudahan yang mungkin bagi peristiwa itu, cari
kebarangkalian bahawa
(i) satu pasukan terdiri daripada seorang murid lelaki dan seorang murid perempuan
(ii) satu pasukan mempunyai sekurang-kurangnya seorang murid perempuan

Jawapan:
(a)

(b)(i)

(ii)