Tema mësimore: Perseritje .

Derivati Situata e të nxënit:

Ushtrime dhe situata problemore
Rezultatet e të nxënit të kompetencave matematikore sipas temës mësimore Nxënësi/ja: Fjalët kyçe: koefi cient këndor; vijë; tangjente;
- njehson derivatin e një funksioni; pikë; pingule; syprinë; derivat; kushti i
- njehson pjerrësinë e grafikut të funksionit në një pikë; pingultësisë; boshte; rritës; zbritësderivat;
- njehson shpejtësinë dhe nxitimin e lëvizjes duke përdorur derivatin e funksionit; funksion.
- shkruan ekuacionin e tangjentes dhe pingules ndaj vijës në një pikë të saj;
-Studion monotonine e funksionit

Burimet: libri i nxënësit; libri i mësuesit; makina llogaritëse. Lidhja me fushat e tjera ose me temat
ndërkurrikulare: Shkenca.
Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve
Organizimi i orës së mësimit:
Do te rikujtojme me nxenesit
: konceptet e meposhtme :

derivat
maksimum monotoni
minimum

derivat i dytë ekstremum ekuacioni i tangjentes

rritës zbritës

syprina pikë stacionare ekuacioni i pingules

dhe ftoj nxënësit të tregojnë lidhjet midis tyre dhe zbatimet e tyre për gjetjen e zonave të monotonisë,
ekstremumeve, ekuacionit të tangjentes etj. Nxenesit trajtojne ne fletore funksionin y=x2 -4x+2
Le te zgjidhim bashke
5−x
Vija C ka ekuacion y=4x2 + ku x≠ 0. Pika P e vijes ka abshise 1.
x
a.Gjej derivatin ne kete pike
b.Gjej ekuacionin e tg dhe pingules ne kete pike.
c.Gjej piken e prerjes se tg me boshtin e abshisave