Statistika – analiza

domaći zadatak broj 3

Marko Kasalica SO14/02

Na podacima dobijenim 2003. godine, na reprezentativnom uzorku stanovnika Srbije (koji je

brojao 2997 ispitanika), testirali smo hipotezu o nezavisnosti obrazovanja ispitanika (merenu
putem sledećih kategorija ( 1)bez I sa osnovnom školom, 2)srednja škola, 3)visa škola I 4)visoka
škola) i stepen nacionalizma ispitanika putem stava: „Vlada treba da garantuje minimalni
standard života“ (koje je dato kroz sledeće kategorije: u potpunosti se slažem, slažem se, nisam
siguran, ne slažem se, u potpunosti se ne slažem).

Ukrštanjem dva obeležja putem tabela kontigencije, a potom i deskriptivnom analizom,

dobijamo sledeće nalaze. Pripadnici svih obrazovnih kategorija pokazuju veliko slaganje sa ovim
stavom. Svi se u potpunosti slažu ili se samo slažu u okviru 90% otprilike.

Uradili smo i Hi kvadrat test i dobili vrednost hi-kvadrat statistike 58,217. Test značajnosti ove
statistike (Sig. 0,000) ukazuje da zaista postoji statistički značajna veza, odnosno da možemo
odbaciti početnu hipotezu o nezavisnostu dva obeležja.

O jačini veze između obrazovanja i stepena nacionalizma po datom stavu smo zaključivali na
osnovu Gamma mere asocijacije ( s obzirom da su obe varijable ordinalne). Vrednost Gamme od
0.115 (Sig. 0,000) svedoči o tome da nema veze.