TRANSCRIPTION

Interviewer Helo Sir Louie. Good Evening!

Interviewe Good evening too. Sino po sila?
e
Interviewer Ah ni Sir Stephen datoy sir.
Interviewe Ayy sika met gayam pards!
e
Interviewer Wen sir. Kumusta kayo dita ngay Aringay?
Interviewe Ayos met super strict da ditoy. Social distancing nga talaga.
e
Interviewer Wen sir pati met ditoy sir.
Interviewe Grabe garud. Ney apay gayam napatawag ka pards?
e
Interviewer Hmmmmmn. Dumawatak kuma t dakkel a favor kanyayo sir.
Interviewe Anya diyay pards?
e
Interviewer Mabalin ka interview’hin sir panggep t panag-conduct yo iti LAC yu dita
Aringay National High School?
Interviewe Ayyyy. Mabalin met sir.
e
Interviewer Sige sir. Ikkan ka bassit ti overview na datoy damagek kenka sir tapno haan
ka met mabigla hehe.
Interviewe Wen garud. Makapakigtot ka met pards haha. Sige any aba data nga
e interview?
Interviewer Sir, ongoing gamin panag-gather ko ti data’k para diyay study’k about LAC
session ket ti maysa nga aramidik ket telephone interview isu datoy sir.
Hehe. Datoy nga study sir ket panggep LAC session no kasatno yo isuna nga
ikan-conduct dita school yo sir. Ken maysa datoy nga telephone convo ta sir
ket naka-record sir. Hehe. Matulungan dak kuma sir. Please.
Interviewe Ayyyy recorded pay gayam hehe. Mabainak san.
e
Interviewer Han ka mabain sir. Siyak dumawat iti pasensiya ta gulwek bassit ti oras yo
sir.
Interviewe Okay garud isr. Ngem mabalin ba ti ilokano nga panagsungbat or mabalin ti
e taglish o pure English?
Interviewer Duray anya sir. Basta komportable kayo nga sumungbat ti questions.
Interviewe Okay garud sir. Rugyan tan.
e
Interviewer First question sir hehe. From your own understanding, what is LAC? And
what is LAC session?
Interviewe May pakakaiba ba yon? Ang alam ko kasi pareho lang sila.
e
Interviewer Okay po sir. Ano po ang LAC session?
Interviewe LAC sessions ito yung nagbibigay assistance sa mga teachers kung saan sila
e nahihirapan, sa pagtuturo ba or sa mga bata. Aside from this, ito rin ay
 avenue sa mga teachers para ma-updated, ma-revitalize, ma-enhance at higit
sa lahat ma-retool sila sab aging ways ng pagtuturo sa mga bata at kung
paano gawin ang mga ipinagawa ng principal at maipsa on time.
Interviewer Next sir, how is it different from your usual administrative and/or faculty
meetings?
Interviewe There’s a big difference kasi sa LAC session ginugugulan namin ng panahon
e yan kasi may mga program, LAC plan, at kung ano anompa na dapat i-ready
ng mga naka-incharge. On the other hand sa faculty meetings namin puro
mga announcements galling sa division office mga due reports na dapat i-
submit at higit sa lahat problema sa mga bata, teachers at parents. Pati pa
pala enrollment namin don ina-announce. Minsan pa nga ditto nagsi-sermon
si principal namin kapag may nakita siyang lousy na magturo. Although di
niya naman ito papangalanan. hehe
Interviewer Hehe okay po sir. How do you select the topics in your school for your LAC
sessions?
Interviewe Ah ang ginawa ko non kasi kaming Senior High ang na-assign nagtanong
e ako kung ano problema nila sa klase nila, kung ano ang mga concerns nila.
Tapos ginagwan ko ng LAC plan tapos ipinapa-approve ko na sa principal.
Tapos kung may corrections integrate ko na lang tapos for approval na.
Interviewer Okay sir. What are your practices in conducting needs assessments?
Interviewe There is no needs assessments done sa session namin. Kasi kaming mga
e master teachers ang lagging nagme-meeting kung ano talaga ang magiging
topic namin sa araw nay un. Pero kapag nag-meeting kami ng mga master
teachers sa bawat department sinisiguro namin na may notes kami na don
nakalagay ang concerns lahat ng teachers sa department namin.
Interviewer How do you conduct planning activities that lead to the identification of your
professional development needs prior to the conduct of your LAC sessions?
Interviewe Ang ginagamit namin kasi palagi ngayon yung mga COTs at notes namin sa
e mga teachers. Nami-meeting kaming mga MTs. HTs at si Principal tapos
yun don na kami nagbi-based kung ano ang mga topics na dapat naming
ilagay sa LAC session.
Interviewer How are you using various data-based documents for self-assessment tools,
classroom observation results, critical reflections, surveys, research-based
teacher development needs, and students’ assessment results to guide your
selection of teacher development needs
Interviewe Yun nga nagiging basis ang mga yan para sa pagdetermine namin kung ano
e ang kailangang i-develop sa mga teachers. Dito kami nagkakaroon ng guide
para sa kung ano ba talaga ang magiging topic namin for the LAC session.
Interviewer How do you form your LACs in school?
Interviewe Orderly ang LAC namin sir. It usualy comes in plenary and followed by
e departmentalized lectures or demonstration ng mga key teachers or master
teachers. Hindi naman yung demonstration teaching na isang oras. Yung part
lang na application part nong topic namin sa LAC session.
Interviewer What is the seating arrangement of your LACs during LAC sessions?
Interviewe Hehe plenary session sir kasunod non is departmentalized lectures.
e
Interviewer Okay po sir. How often do you conduct LAC sessions?
Interviewe Once a month dude.
e
Interviewer How long do you meet?
Interviewe Half day kami. Lahat naman di ba?
e
Interviewer Opo sir. Next question po. How do you meet or communicate?
Interviewe Ah group session kami or plenary kapag may iisang topic na kailngan ng
e lahat malaman.
Interviewer How do you select the resource persons for your LAC sessions?
Interviewe Whoever fits for the issue at hand is the resource speaker and those are
e usually the MTs , kami minsan or kadalasan HTs sila yung nagse-select
kung ano ang topic namin for LAC session.
Interviewer How do you obtain material resources for the LAC sessions?
Interviewe Regarding resources, bahala ka metten ah jay slides mo no sika ti speaker.
e Ngem jay kasapulam like pentel pen, bondpaper at mga Manila papers ay sa
office na mga yun.
Interviewer Noted po sir. How well do teachers aware of their roles during LAC
sessions?
Interviewe I guess alam naman ng lahat kung ano ang mga roles nila pagdating sa LAC
e session ei kasi attentive kami lahat.
Interviewer Okay po sir. Can you describe the coordination among your LAC members,
leaders, facilitators, and resource persons throughout the LAC process?
Interviewe The facis, the resource speaker and even the quatame are well coordinated
e with one another kasi smooth naman yung flow ng session ei. Wala naman
nagiging prblema. Mapa-before, during and after talagang organized. IKaw
ba naman ang magplano beforehand.
Interviewer Wow. Oo nga sir. Next question po. What are your established group norms
for LAC sessions?
Interviewe Group norms? Hehe Well everybody is accountable naman. If you are part of
e the session gawin mo yung part mo. Kung part ka ng preparation idi gawin
mo yung part mo. As simple as that. Usual practice na dapat yan nating mga
teachers.
Interviewer How conducive is the learning environment for your LACs?
Interviewe Very conducive sir. We are participative kasi nagre-recite kami lagi pag may
e tanong naman kami at the end of the session kami magtatanong.
Interviewer How teachers in your school feel safe whenever they engage to LAC
activities?
Interviewe Open communicatiuon kami sir. Kapag may hindi kami maintindihan
e sinasabi namin agad. At inuulit naman itong explain ng resource speaker
namin.
Interviewer How do teachers in your school respect one another during LAC activities?
Interviewe Ethics brad hehe. Walang nag-aaway sa amin. Kung magtatanong kami lahat
e pagkatapos session ng kasi lahat mabibigyan ng klaro. At tinutulungan
namin yung mga kasama namin na may problema sa mga lessons nila by
bringing it up kapag related na sa topic ng session. Wala kaming nagiging
 probolema kasi kapag may questions may sasagot na kapwa namin guro din.
Interviewer What sources are you usually using during the operationalization of your
LACs?
Interviewe During the operationalization of your LACs wala naman lahat sa school
e lahat. Kapag sa pagkain lang sa canteen kami kumukuha at kapag token para
sa resource speaker canteen din ang may sagot.
Interviewer How do you prepare LAC plans?
Interviewe Master teachers and Head teachers bro tulad ng sabi ko kanina.
e
Interviewer Who writes the LAC Plan?
Interviewe Same pa rin ang sagot ko brad. Master teachers and Head teachers.
e
Interviewer - How are these plans being integrated or linked in your School
Improvement Plan (SIP) or the Annual Implementation Plan (AIP)?
Interviewe Ah ano? Paki-ulit man bro.
e
Interviewer Pano nai-integrate or nali-link sa SIP at AIP ang mga planong ito sir?
Interviewe Hmmmmmmn. Kasla narigat sa data nga question ah. Aguray ka. Ang alam
e ko kasi ganito, yung mga plan na ginagawa namin ina-aligned ng mga head
teachers sa kung saan sila nabibilang. May mga dapat kasing ma-achieved
ang school na nakalagay sa SIP at AIP at maisasagawa lang yun sa
pamamagitan ng paggawa ng plano para sa LAC session. Hula ko lang yan
sir ah.
Interviewer Noted po sir hehe. Usually, what are the forms of your LAC activities?
Interviewe Kasla nasagot ko datoy ,man tattayen sir. Hehe
e
Interviewer Haha kunam la diyay sir.
Interviewe Ah okay. Gamin ket start kami lng ti plenary tapos after the opening program
e mapan kamin idiyay naka-designate kanyami nga room per subject. NGem
no adda ti concern mi nga mamaysa bawat department agala kami ti speaker
tapos agtugaw kami amin idiyay amphitheater mi. After na diyay ket mapan
kami ihay rooms mi pero department tapos adda met sesiion mi ijay before
going home.
Interviewer In what ways do teachers in your school collaborate during LAC sessions?
Interviewe Ayyy data kan. Makitam t mamaysa nga Aringay NHS no kasta. Gamin no
e adda ipaaramid da kanyami during Lac session agtitinnulong kami tapno
mabiit malpasa ken mai-present mi a dagos kanyada. Tapos adda met ti
healthy critiquing nga mangmangyari. Healthy kunak ah ta fruitful sika. Ado
ti masuro mi lalo no nangtid t solution diyay principal mi no haan mi ma-
solve ket ma-enlightened kami a pirmi.
Interviewer Is there an individual or group action plan for the implementation of agreed
activities as an outcome of your LAC session that would be implemented or
applied in the classroom?
Interviewe Data lang awan t kasuratan na. ngem adda ti agrrement mi before malpas ti
e LAC session ket ti ibaga ti Heads mi ket isu ti maikta da duting observation
mi idyay DLL mi ken COT mi.
Interviewer How do the teachers in your school report the implementation of agreed
activities in the classroom?
Interviewe Sa DLL nila nakareflect don kasi sinasabi din samin ng head namin na ito
e dapat ay Makita sa bawat observation namin. Tapos sa IPCRF Portfolio
namin don nakalagay mga evidences na talagang nagtuturo kami at ina-apply
namin mga natututunan namin sa LAC session namin.
Interviewer Last question po sir. How do the LAC facilitators and LAC leaders in your
school monitor and evaluate the implementation of agreed activities in the
classroom?
Interviewe Through Classroom observation kasi may mga indicators don na kailangan
e nilang i-observe kapag hindi nila yun na-observe sasabihin din nila samin sa
post conference namin at don kami magpo-focus para mapabuti namin ung
indocator nay un.
Interviewer That’s it po sir. Maraming salamat po talaga sir Louie
Interviewe Wow. Nagbayag ta gayam nga Nagsao brad Almot maysa oras haha. Hallah
e sige garuden ta agay-ayam kami pay ken panganay ko before suna maturog.
Good luck and God bless. Balitaan nak to wen? Ingat ingat ta di tayo ammo
kalaban tayo nga sakit tatta.
Interviewer Wen sir. Yamanek manun unayen datoy inpaay yu nga tulong kanyak. Ingat
ingat dn po sir.
Interviewe No problem. Good bye sir.
e
Interviewer Good bye din po sir. God bless.