SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

LAGUMANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 3-Unang Markahan

BLG.1

PANGALAN _______________________________________________MARKA ___________________

BAITANG / SEKSYON ______________ PETSA __________LAGDA NG MAGULANG_____________

I. Isulat sa loob ng tsart ang kahulugan ng mga pananda sa mapa.

Mga Simbolo Kahulugan

1.

2.

3.

4.

5.

II. Anong anyong tubig ang tinutukoy? Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
_________7. Anyong tubig na nagmumula sa mga bundok
at umaagos paibaba at bumabagsak sa mga batuhan. A. burol
_________8. Anyong tubig na maalat at bahagi ng karagatan. B. taal
_________ 9. Anyong tubig na dumadaloy at may patutunguhan. C. look
_________10. Anyong tubig na halos naliligid ng lupa at D. ilog
ginagawang daungan ng mga sasakyang dagat E.talon
_________11 Malawak at patag na lupa F. kapatagan
_________12. Pinakamaliit na bulkan sa Pilipinas G. lambak
_________ 13.. Patag na lupa sa pagitan ng mga bundok H. dagat
__________14.. Mas mababa kaysa bundok I.Golpo

II. Gamitin ang mga mga direksyon sa pagtukoy sa mga relatibong lokasyon ng sumusunod na lugar.

Bahay ni Franz
15. Saang direkyon matatagpuan ang Simbahan? __________

16. Ang Mall ay nasa gawing _____________ng Plasa.

Bahay ni Julia

17. Ang nasa hilagang silangan ay______________________.

18. Ano ang makikita sag awing Timog Kanluran?_____________

III. Tukuyin ang isinaaad ng bawat pangungusap.

______________19. ay isang representasyon sa papel ng

Isang lugar, kabuuan man o bahagi lamang nito.

_______________20. Ito ay lokasyon ng isang lugar na ibinabatay sa

Kinaroronan ng mga nakapaligid at karatig pook nito.
SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

FIRST SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS-First Quarter

NAME ______________________________________ DATE ____________________
GRADE/SECTION ____________________________ SCORE ___________________

I. Isulat ang katumbas na kabuuang bilang na ipinapakita sa bawat set.

1000 1
100 10

1.
_____________

2.
_____________

3.
________ ____________

II. Ibigay ang place value at value ng digit na may salungguhit.

Place Value Value
4. 3 705 ________ ________
5. 4 707 ________ ________
6. 5 931 ________ ________

III. Isulat sa pamamagitan ng salita ang mga susmusunod na bilang.

7) 1 475 ___________________________________________________

8) 3 480 ___________________________________________________

9) 4 537 ___________________________________________________

IV. Isulat ang sumusunod na bilang sa pamamagitan ng simbolo o figure.

10.) dalawang libo, apat na daan, at pito ______________
11. ) anim na libo, siyam na raan, at labing dalawa ______________
12. ) apat na libo, at walo ______________

V.A. I- round off ang bawat bilang ayon sa palce value na nasa loob ng panaklong.
____________13) 73 (tens)
____________14) 283 (hundreds)
____________15) 8,990 (thousands)
____________16) 7,231 (hundreds)

B. Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.

____________17) Ano ang pinakamalaking bilang na kapag ini-round off ang hundreds place, 900 ang
makukuhang sagot?
_____________18) Ano ang pinakamaliit na bilang na kapag ini-round off ang hundreds place, 900 ang
makukuhang sagot?
_____________19) Kung ang 189 ay kailangang i- round off sa nearest hundred, ano ang magiging sagot.
_____________20) Kung ang 2,890 ay kailangang i-round off sa nearest thousand, ano ang sagot?

SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 3-Unang Markahan

PANGALAN _______________________________________________MARKA ___________________

BAITANG / SEKSYON ______________ PETSA __________LAGDA NG MAGULANG_____________

I. Punan ng angkop na salita ang mga pangungusap ayon sa iyong sariling karanasan. Isulat ang sagot sa
patlang.
1. Dumalo ako sa kaarawan ng aking kaklase. Marami akong kinain tulad ng______, ______, _______, at
_______. Nagkaroon din ng mga palaro.

2. Tuwing buwan ng ________, nagdiriwang ang aming baryo ng kapistahan. Dito masaya ang mga _____at
_________. Maraming handang pagkain tulad ng ______, _______, at _______ sa halos lahat ng bahay.
II. Bigyan ng katugmang salita ang sumusunod:

3. mag-anak _________________ 6. Sitaw ____________ 8. Malaki _____________

4. manikin _________________ 7. Pera ____________ 9. Kahon ___________

5. masagana _________________

III.Bilugan ang mga pangngalan na tinutukoy sa pangungusap.

( tao ) 10. Si Mang Juan ang nanalo sa karera.

( bagay) 11. Si Rica Shane ay may bagong manika mula sa kanyang tatay.

(lugar) 12. Pupunta sa Maynila ang aking mga kaibigan upang manood ng The Voice Kids.

( hayop) 13. Mabilis tumakbo ang alaga kong kabayo.

(pangyayari) 14. Maraming dumalo sa kaarawan ni Irish.

IV. Piliin sa loob ng kahon ang tinutukoy na mga bahagi ng aklat.

Pabalat Karapatang Ari Glosari Talaan ng Nilalama Katawan ng Aklat Paunang Salita

_________________15. Ito ay ang magkabilang takip ng aklat. Ito ang nagpoprotekta sa mga pahina ng aklat.
Ang pabalat ay maaaring malambot o natitiklop (softbound) o matigas (hardbound). Nakasulat sa harap ng
pabalat ang pamagat ng aklat at ang pangalan ng tao o mga taong may-akda.

_________________16. Ito ay ang bahagi na naglalaman ng pangunahing teksto ng aklat. Dito makikita ang
mga paksa o aralin ng aklat. Bukod sa teksto, kasama rito ang mga larawan, ilustrasyon, talaan, o dayagram na
sumusuporta sa teksto.

_________________17. Ito ay listahan ng mga mahahalaga o mahihirap na salitang ginamit sa katawan ng aklat.
Paalpabeto ang pagkalista ng mga salita at ibinibigay din ang kahulugan ng mga ito.

____________________18. Ito ay ang talaan ng mga paksa ng aklat sa tamang ayos at kung saang pahina mahahanap
ang simula ng bawat paksa. Kung ang nilalaman ng aklat ay nahahati sa mga yunit o mga kabanata, ang mga pamagat
nito ay nakasulat sa talaan ng nilalaman.

V. Kumpletuhin ang pangungusap.

19. Ang pangalan ay ___________________________________________________________________________

20. Magkatugma ang mga salita kung _____________________________________________________________

SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SCIENCE- First Quarter

PANGALAN _______________________________________________MARKA ___________________

BAITANG / SEKSYON ______________ PETSA __________LAGDA NG MAGULANG_____________

I. Kumpletuhin ang sumusunod upang makabuo ng konsepto .

1. Ang Solid ay ______________________________________________

2. Ang Liquid ay _____________________________________________

3. Ang Gas ay ______________________________________________

II. Tukuyin ang mga matter kung solid, liquid at gas.

4. Oxygen ______________ 5. Smoke o usok ___________ 6. Softdrink ___________

III. Isulat ang mga katangian ng Solid

Mga Solid Hugis ( Shape) Kulay (Color) Tekstura(Texture Laki o bigat( Height &
) Weight
7.
8.
9.
10.
11.

IV. Magbigay ng mga halimbawa ng liquid na mabilis at mabagal tumulo.

Mabagal Mabilis
12. 14.
13. 15.

V. Gumuhit ng mga larawan ayon sa hinihingi ng sumusunod na katangin ng Solid

16. Malleability o nababago ang hugis at porma

17. Hardness and Strength o Matibay at Matigas

18. Elastic o nababanat

19.Brittlenes o madaling maputol at mabasag

20. Plasticity o yari sa plastic

SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Unang Markahan

PANGALAN _______________________________________________MARKA ___________________

BAITANG / SEKSYON ______________ PETSA __________LAGDA NG MAGULANG_____________

I. Piliin sa hanay B ang mga larawan ng ibat ibang kakayahan sa hanay A.

 1.
A. Pag-awit
B. Pagsayaw
4.
C. Pag-arte
2. D. Palakasan
E. Pagguhit

5.

3.

II. Lagyan ng tsek () ang bilang ng mga kakayahang na kaya mo nang gawin at ekis (X) kung hindi mo kayang
gawin .

________4. Maglaro ng chess

________5. Sumali sa paligsahan ng pagguhit
________6. Tumulay sa alambre
________7. Sumali sa Rally
________8. Magtrabaho sa Pabrika
________9. Sumali sa paligsahan sa pagtakbo
________10. Umawit sa koro ng simbahan
________11. Makilahok sa paggawa ng poster
________12.9 Sumayaw nang nag-iisa sa palatuntunan
________13. Makilahok sa isang spelling competition

III.Anu anu ang mga damdaming nagpapamalas ng katatagan ng loob? Sumulat ng lima sa loob ng
puso.

14-18

IV. Bakit kailangang maging matatag ang isang batang katulad mo?

SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA MTBLE 3-Unang Markahan

PANGALAN _______________________________________________MARKA ___________________

BAITANG / SEKSYON ______________ PETSA __________LAGDA NG MAGULANG_____________

I.Basahing mabuti ang kuwento at sagutan ang tsart sa ibaba.

 Ang Mahiwagang Singsing
Sa isang malayong bayan ng Saimsim nakatira si Emong. Siya ay pilyong bata at mahilig kumuha ng gamit na hindi sa
kanya.Pagkatapos niyang mangupit ng barya sa kanyang ina ay ninakawan naman niya ng tinapay si Aling Rica habang ito ay
tulog sa kanyang tindahan. Isang araw ay may isang dalagang iniwan ng kanyang kasintahan. Galit na galit ito at itinapon sa
damuhan ang singsing na simbolo ng kanyang pag-ibig na sawi. Nakita ito ni Emong at dali daling kinuha ang singsing nang
umalis na ang babae. Isinuot niya ito sa daliri “ Aba kasya” sabi niya. Maya maya pahigpit ng pahigpit ang singsing sa
daliri.Napasigaw siya sa sakit. Di namalayan ni Emong……..putol na pala ang kanyang daliri.

Tauhan Tagpuan Pangyayari

1. 2. 3-4

II. Basahin ang sumusunod na salita/parirala.Tukuyin ang uri ng mga pangngalan kung isahan o maramihan
5. Isang payong _______________________ 7. dalawang piso __________________
6. mesa ______________________________ 8. Mga mag-aaral __________________

III. Isulat ang PP kung pangalang pamilang at DP kung Di-Pamilang

9. upuan ______________________________ 11. Kendi ___________________________
10. bandehadong pansit___________________ 12. Buhok __________________________

IV. Punan ng kinakailangang impormasyon ang talaan sa ibaba.

13. Pangalan:___________________________________________________________
Baitang/Seksyon:_____________________________________________________
Tirahan :____________________________________________________________

V. Lagyan ng angkop na tandang pamilang ang sumusunod na larawan.

14. 15. 16.

___________sabaw _____________asukal ______________na prutas

VI. Sundin ang panutong isinasaad ng pangungusap.

17. Gumuhit ng bilog, sa loob ng bilog ay isulat ang isang di- kongkretong pangngalan.

18. Sumulat ng tatlong kongkretong pagngalan at ikahon ito.

VII. Pagsunod-sunurin ang mga hakbang sa pagkuha ng pagsusulit. Ilagay ang bilang 1-4
19-20.
______________Basahin at unawain ang panuto.
______________Isulat ang pangalan, baitang at pangkat.
______________Magbalik-aral sa mga sagot.
______________Basahin at maingat na sagutan ang pagsusulit.

SAN ANTONIO ELEMENTARY SCHOOL

FIRST SUMMATIVE TEST IN ENGLISH-First Quarter

NAME ______________________________________ DATE ____________________
GRADE/SECTION ____________________________ SCORE ___________________
I. Encircle the correct name of the picture.
1. 4.
Ox box fox cop mop top
 2. Hot hat hut 5. jog jot job

3. pot hot cot

II.Write P if the group of words is a phrase. Write S if it is a sentence.

______6. fat and pretty
______7. The lady is mad.
______8. The cat runs after the mouse.
______9. full pack
______10. The crow looked for water.

III. In each sentences below, write R if the sentence tells a reality, M if the sentence tells make-believe.

____________________ 11. The animals danced as the rooster played the fiddle.
____________________ 12. The clock struck twelve.

_____________________13. The fairy touched the frog with her magic wand. The frog turned into a
handsome prince.
_____________________14. The pupils goes to school from Monday to Friday.

IV. Arrange the events in sequence. Write 1,2, 3…. in the box. (15-17)

V. Complete the web. Choose the words in the box below.

airplane
Motor cycle

LAND TRANSPORTATION AIR helicopter

Train
20. __________________
18. ____________ submarine
WATER
19. __________

ship WORD LIST:

Bicycle boat jet

SAN PABLO ELEMENTARY SCHOOL

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA MAPEH 3-Unang Markahan

PANGALAN _______________________________________________MARKA ___________________

BAITANG / SEKSYON ______________ PETSA ___________________

I. MUSIC
1-3 Iguhit sa loob ng kahon ang mga pananda o simbolo sa musika.
 Panandang guhit rest rhtymic pattern

Igawa ng rhythmic pattern ang sumusunod na rhythm syllables.

4-5.

ta ti ti ta ta ta ti ti ta ta

II. ARTS
Piliin sa kahon ang mga salitang angkop na sagot sa mga puwang.

Pintor geometric pagkamalikhain hugis pakurba

6. Ang mga disenyong _______________ ay mula sa simpleng hugis, parihaba, parisukat, tatsulok bilog
at tuwid na linya.
7. Ang ________________ay nabubuo mula sa dalawang tuldok na pinagkabit o pinag-ugnay.
8. Nagagawa ng isang _____________ na maging kaaki-akit ang kanyang likhang-sining.
9. Ang mga likhang sining tulad ng paggawa ng bag na papel ay nagpapakita ng ___________________.
10. May dalawang uri ng linya, tuwid at _______________

III. P.E A.Isulat ang angkop na katawagan sa sumusunod na kilos at galaw.

11. 12. 13.

_________________ ___________________ ________________

B. Isulat kung tama o mali ang pahayag.

4. ___________ Ang katawan ay nakalikalikha ng iba-ibang hugis
5. ___________ Sa pamamagitan ng ibat ibang kilos, tayo ay makakapag ehersisyo.

IV . HEALTH Isulat ang MASAYA kung ang pahayag ay tama at MALUNGKOT kung ito ay mali.
1. ___________ Ang batang kumakain ng kaunti ay inaasahang kulang sa nutrisyon.
2. ___________ Ang pagiging masayahin ay isang katangian ng pagiging malusog
3. ___________ Ang kahirapan ay hindi dahilan ng malnutrisyon.
4. ___________ Ang kanin at tinapay ay mga pagkaing mayaman sa Carbohydrates.
5. ___________ Ang malnutrisyon ay kakulangan sa pagkaing masustansya.