Unang Buwanang Pagsusulit

Araling Panlipunan 6
Gng. Ligaya B. Gonzales

PANGALAN:_______________________________ MARKA:__________________
PANGKAT:__________________________________ PETSA:__________________

I. PANGKAALAMAN: A. Suriin ang bawat pahayag. Tukuyin ang inilalarawan ng bawat

pangungusap. Isulat ang kasagutan sa patlang bago ang bilang.

________________1. Antas sa Lipunan na ipinanganak sa Espanya.

________________2. Ang mga espanyol na ipinanganak sa bansang kolonya ng espanya tulad
Pilipinas.
________________3. Pilipino na nahaluan ng dugong Espanyol o Tsino.
________________4. Tawag sa mga Pilipino na nakapag-aral.
________________5. Pinakamababang antas o uri ng katayuan sa lipunan.
________________ 6. Naging madali at mabilis ang kanilang komunikasyon dahil sa pagbubukas
nito.
________________7. Ito ang hugis ng Globo.
________________8. Espesyal na guhit na nasa 23.5° Hilaga..
________________9. Sukat ng ekwador.
________________10. Espesyal na guhit na nasa 66.5°.Hilaga.
________________11. Espesyal na guhit na nasa 23.5° Timog .
________________12.Espesyal na guhit na nasa 66.5° Timog.
________________14.Ito ay guhit longhitud na tumutukoy kung nasa bahaging silangan o kanluran
ang isang lugar.
________________15. Pinakagitnang guhit latitud sa Globo.
________________16. Isang modelo ng mundo.
________________17. Tawag sa gumagawa ng mapa.
________________18. Saang direksyon ng mundo matatagpuan ang Pilipinas.
________________19. Ito ang lupang bumubuo ng maraming pulo o pangkat ng mga pulo.
________________20. Bansa na tirahan ng mga Pilipino.

B. Kumpletuhin ang datos na hinihingi.

Mga Antas sa Lipunan

21.
22.
23.
24.
25.
II. PROSESO
A. Pangalanan ang mga espesyal na guhit/bahagi sa globo

33. __________________

26._________________

____________31.
27._______________

28. ______________

___________29.
32. ________________

____________30.

B. Ihambing ang mapa at globo.(6pts.) 34-39

Globo Mapa
C. Lagyan ng tsek () ang patlang kung ang pangyayari ay nakatulong upang magising ang diwang
makabayan o nasyonalismo ng mga Pilipino. Lagyan ng ekis (×) kung hindi.

______ 40. Pag-unlad ng kalakan

______ 41. Pagpapagawa ng daan
______ 42. Paglaganap ng Relihiyon
______ 43. Pagbubukas ng mga daungan
______ 44. Pagpapatayo ng mga pabrika
______ 45. Pagpasok ng mga ideya mula sa ibang bansa

III. Ebalwasyon ( 46-50)

May mga pangyayari sa iba’t-ibang bahagi ng mundo na gumising sa damdaming makabayan at nag-
usbong ng pagkakaisa ng mga Pilipino para sa bayan. Sa pamamagitan ng pagsulat ng sanaysay,
Paano umunlad ang mga Pilipino o Pilipinas mula sa pang-aabuso ng mga espanyol?

Rubriks:
Nilalaman -4pts
Pagsulat- 1 pt.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

I can do all things through Christ who strengthens me.

Philippians 4:13

Ma’am Ligaya 

TABLE OF SPECIFICATION
 Araling Panlipunan 5

LEARNING OBJECTIVES:
Subject Matter  natutukoy ang mga inilalarawan sa bawat pahayag.
 napapahalagahan ang mga likhang isip sa Globo
 nakasusulat ng sanaysay tungkol sa sa pag-unlad ng mga Pilipino.
No. of Knowledge Process Understanding Total Item
TOPICS Items Placement
I. A.
-Ang Kinalalagyan at 20 20 40% I. A. 1-20
Teritoryo ng Pilipinas
-Antas ng Lipunan
B. Antas ng Lipunan
5 5 10% B. 21-25
II.
A. Mga espesyal na 8 8 16% II.A. 26-33
guhit/bahagi ng Globo

B. Mapa at Globo 6 6 12% B. 34-39

C. Pag-usbong ng Liberal 6 6 12% C. 40-45

na Ideya

III .Pag-usbong ng Liberal 5 5 10% III. 46-50

na Ideya

TOTAL 50 25 20 5 100%

50% 40% 10%