Instructional Planning

Detailed Lesson Plan (DLP) Format

DLP Blg.: 21 Asignatura: FILIPINO Baitang: 9 Markahan:Una Oras:60 minuto

Mga Kasanayan:  Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita habang Code:
nagbabago ang estruktura nito. F9PT-Ig-h-43
 Napahahalagahan ang napanood na dula sa F9PD-Ig-h-43
pamamagitan ng pagpili at pagpapaliwanag ng
bahaging naibigan.
Susi ng Pag-unawa na  Natutukoy ang mga mahahalagang salita na ginamit sa akda at
Lilinangin: naipaliliwanag ang kahulugan nito.
 Nailalahad ang bahaging naibigan sa napanood na dula.
1. MgaLayunin
Kaalaman (Pag-alala)
Nabibigyang-kahulugan ang mga salitang ginamit sa akda at magagamit ito sa
pagbuo ng isang makabuluhang pangungusap.
Kasanayan (Pagbubuo)
Nakalilikha ng isang poster na sasalamin sa naibigang bahagi ng dulang
mapapanood.
Kaasalan (Pagtugon)
Nailalahad ng mga mag-aaral ang pagpapahalaga sa kultura ng mga Pilipino.
Kahalagahan (Pagtanggap)
Nasasabi ang mga gawain ng isang responsableng tao.

2. Nilalaman Dula: Tiyo Simon (Pagsasanib ng Gramatika)

3. Mga Kagamitang Powerpoint Presentations, batayang aklat, laptop at LED TV
Pampagtuturo
4. Pamamaraan
4.1 Panimulang Gawain Pagwawasto sa takdang aralin.
(7 minuto)
4.2 Mga Gawain/Estratehiya Magpakita ng bahagi ng isang dula sa klase.
-Pumili ng bahgi ng dulang napanood na inyong naibigan.
(10 minuto) -Nasasabi ang dahilan kung bakit ito ang bahaging nagustuhan.
-Isa-isahin ang magagandang kilos o ginawa ng tauhan sa dula na pwedeng
pamarisan at isulat ito sa pisara.
4.3 Pagsusuri Pagsusuri sa Gawain:
-Ano ang tawag sa mga salitang nagsasaad ng kilos o gawa?
(15 minuto) (Sagot: Pandiwa)
Gamit ang powerpoint presentation, tatalakayin ng guro ang mga sumusunog:
1. Pandiwa
2. Mga Aspekto ng Pandiwa
3. Table na nagpapakita ng pagbabago ng estruktura ng isang pandiwa.

4.4 Paglalagom Ang guro ay magsasagawa ng drill tungkol sa pandiwa at mga aspekto nito.

(3 minuto)
4.4 Paglalapat Magbabanggit ang guro ng mga pandiwa at hayaan ang mga mag-aaral na
(4 minuto) gamitin ito sa isang makabuluhang pangungusap.

5. Pagtataya
(10 minuto) (Pagsusulit)
Sagutan ang Pagsasanay 1, sa pahina 71 ng batayang aklat.
Panuto: Piliin ang iba pang pandiwa na nasa panaganong paturol na
ginamit sa teksto. Isulat ito sa hanay na dapat kalagyan. Gayahin ang
pormat sa inyong mga test notebooks.

6. TakdangAralin
(2 minuto) (Pagpapayaman)
Sagutan ang Pagsasanay 2 sa pahina 72 ng batayang aklat.
7. Paglalagom/Panapos na Tumawag ng piling mag-aaral upang sagutan ang mga sumusunod:
 Instructional Planning
Detailed Lesson Plan (DLP) Format

Gawain (5 minuto) 1. Ano ang pandiwa at isa-isahin ang mga aspekto nito.
2. Sabihin ang gamit ng pandiwa sa pagbuo ng isang magandang dula.

Inihanda ni:

Pangalan: Yehlen A. Mansueto Paaralan: Sabang NHS

Posisyon/Designasyon: T-1 Sangay: Danao City
Contact Number: 09166676882 Email address: yehlenmansueto@yahoo.com